P R I N CIPAL CIPALE ES T I POS D E R EL A CI ON ES AN A N Á LOG LO G A S Relación de Sinonimia. Ejm. : Atolondrado : Aturdido
02.
Relación de Antonimia. Ejm. : Paz : Guerra
03.
Relación de Paronimia. Ejm. : Actitud : Aptitud
04.
Relación de Homofonía. Ejm. : Hatajo : Atajo
05.
Relación de Homografía. Ejm. : arco : arco
06.
Relación de Continuidad (Secuencia). Ejm. : Hoy : Ayer
07.
Relación de Inclusión (Contenido). Ejm. : Cerebro : Cabeza Cabeza
08.
Relación de Complemento (Correspondencia). Ejm. : Botón : Ojal Ojal
09.
Relación de Simbolismo (Representación). Ejm. : Justicia : Balanza Balanza
10.
Relación de Producto Procesado (Derivado). Ejm. : Leche : Queso
11.
Relación Relaci ón de Masculino Masculi no a Femenino. emeni no. Ejm. : Yegua : Caballo
12.
Relación de Singular a Plural. Ejm. : Automóvil : Automóviles
13.
Relación de Sujeto a Característica. Ejm. : Hombre : Racional
14.
Relación de Objeto a Característica. Ejm. : Miel : Dulce Dulce
15.
Relación de Sujeto Sujeto a Función. Ejm. : Abogado : Defender
16.
Relación de de Objeto Objeto a Función. Ejm. : Licuadora : Licuar
17.
Relación de Sujeto a Medio. Medio. Ejm. : Boxeador : Ring
18.
Relación de Objeto a Medio. Ejm. : Automóvil Automóvil : Carretera
19.
Relación de Sujeto a Sustancia. Ejm. : Hombre : Sangre
20.
Relación de Objeto a Sustancia. Sustancia. Ejm. : Cocina : Kerosene Kerosene
21.
Relación Relaci ón de Causa a Efecto. Ejm. : Veneno : Muerte Muer te
22. 23.
Relación Relaci ón de Parte a Todo. Ejm. : Dedo : Mano Relación Relaci ón de Elemento Elemen to a Conjunto. Ejm. : Pez : Cardumen
24.
Relación de Grado Grado a Intensidad. Intensidad. Ejm. : Risa : Carcajada
25.
Relación de Instrumento a Profesión. Profesión. Ejm. : Médico : Bisturí EJERCICIOS DE APLICACIÓN 1. ES CRIBE EL TIPO A NA L ÓG I C O: 01. Libro Libro : Estud Estudian iante te ____ ___ ___ ____ ____ ___ _ 02. Hierro
ANALOGÍA Es la semejanza o afinidad de relaciones existentes entre dos pares de palabras. Esta semejanza emerge a raíz del proceso de comparación y se consolida considerando los rasgos más importantes y notorios de dichas relaciones. CLASES DE ANALOGÍAS ANALOGIAS SIMÉTRICAS 1) SIMÉTRICAS El orden de los componentes de la base puede ser libremente intercambiable; puesto que ambos miembros de la relación son equivalentes entre sí. 2) ASIMÉTRICAS El orden que impone la relación a los términos componentes de la base debe respetarse en la respuesta correcta
ANALOGIAS SIMÉTRICAS El orden de los componentes de la base puede ser libremente intercambiable; puesto que ambos miembros de la relación son equivalentes entre sí. A) ANALOGÍAS DE SINONIMIA Se asume que ambos conceptos contienen o comparten el mismo atributo. Ej.: Sereno: Ecuánime Aval: Garantía Veraz: Sincero Adorno: Atavío B) ANALOGÍAS POR COMPLEMENTARIEDAD Se caracterizan en que vinculan objetos que requieren el uno del otro para poder cumplir con su rol. Ej.: Violín: Arco Martillo: Cincel Sueño: Dormir Hambre: Comer Escoba: Recogedor Tampón: Sello C) ANALOGÍAS COGENERICAS El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto, clase o categoría. Ej.: Largato: Iguana Ensayo: Cuento Oro: Plata Caoba: Cedro Mercurio: Venus Radio: Fémur 2. ANALOGÍAS ASIMETRICAS El orden que impone la relación a los términos componentes de la base debe respetarse en la respuesta correcta. A) ANALOGÍAS DE OPOSICIÓN O ANTONÍMICAS Presentan en la base términos opuestos. Ej: - Bueno: Malo - Apto: Incapaz - Sincero: Mendaz - Atardecer: Amanecer B) ANALOGÍAS DE INTENSIDAD Cuando una de las palabras de la base tiene más intensidad que la otra. Ej.: - Abominación: Antipatía -Aprecio: adoración - Rojo: Rosado - Llama: Incendio -Terror: Miedo - Malo: Pésimo C) ANALOGÍA INCLUSIVA:
Se caracterizan porque parten de la noción de totalidad – componente, la cual es aplicable a conjuntos y a individuos. A partir de esta distinción se dividen en: a) Género – Especie b) Todo – Parte c) Conjunto – Elemento d) Continente - Contenido C. 1) ANALOGÍA DE GÉNERO – ESPECIE: / ESPECIE - GÉNERO Se tiene dos clases o categorías, una de las cuales es la incluyente y la otra es la incluida. Ej.: Género: Especie - Primate: Madrid - Félido : León - Ave: Paloma Especie: Genero - Ballena: Cetáceo - Carbón: Combustible - Yen: Moneda C.2) ANALOGÍA DE TODO- PARTE / PARTE TODO Uno de los términos respecto al otro representa el todo constituido (todo – parte) o bien una parte constitutiva (parte – todo). Ej.: TODO: PARTE - Silla : Respaldar - Casa : Dormitorio PARTE: TODO - Tímpano: oído - Cusco - Perú C.3) ANALOGÍA DE CONJUNTO - ELEMENTO (o Viceversa) Uno de los términos es sustantivo colectivo y el otro es sustantivo individual. La suma de individualidades forma el colectivo. Ej.: - Recua: Mula - Bandada: Ave - Piara: Cerdo C.4) ANALOGÍA DE CONTINENTE – CONTENIDO Implica que uno de los elementos es contenido por el otro total o parcialmente. Ej.: - Vino: Odre - Gas: Balón D) ANALOGÍA POR UBICACIÓN Se hace referencia a la zona de tránsito, almacenamiento procesamiento o colocación de un agente o un objeto. Ej.: - Auto: garaje - Avión: Hangar E) ANALOGÍA DE CAUSA – EFECTO Uno de los términos permite que se desencadene el otro. Ej.: - Terremoto: Destrucción - Chispa: Incendio - Virus: Enfermedad F) ANALOGÍA DE SECUENCIALIDAD Se refiere al orden de aparición o de colocación de los elementos respecto al tiempo o al espacio. Ej.: - Noviazgo: Matrimonio - Miércoles: Jueves - Trabajo: Descanso - Bachiller: Licenciado - Adultez: Senectud G) ANALOGÍA POR FUNCIÓN Como función, se considera tanto la acción propia que efectúa un agente tanto como la finalidad a que esta destinado un objeto. Ej.:
- Chofer: Conducir - Cuchillo: Cortar - Abogado: Defensa H) ANALOGÍA POR RECÍPROCIDAD Se caracteriza porque uno de los términos supone necesariamente al otro; es decir; uno es condición de existencia de otro. Ej.: - Trampero: Trampa - Predador: Presa I) ANALOGÍA POR EL PRODUCTO Pone énfasis en el agente que produce y el producto final. También puede referirse al objeto que sirve para elaborar el producto con la materia prima o con la materia transformada. Ej.: - Sastre: Terno - Torno: engranaje - Zapatero: Zapato - Algodón: Tejido J) ANALOGÍA POR MEDIO Y/O INSTRUMENTO Se resalta la herramienta o instrumento ya sea material o conceptual que utiliza un agente al que se le atribuye la capacidad de producir un cambio en su entorno. Ej.: - Profesor: Tiza - Químico: Probeta - Cirujano: Bisturí H) ANALOGÍA DE CARACTERÍSTICA Uno de los términos señala algún rasgo distintivo del otro. Ej.: - Sol: brillo - Hipérbole: Exageración - Azúcar: dulce - Diseñador: Creatividad
ANALOGÍAS DE SINONIMIA- ANALOGÍAS POR COMPLEMENTARIEDAD- ANALOGÍAS COGENERICAS- ANALOGÍAS DE OPOSICIÓN O ANTONÍMICAS- ANALOGÍAS DE INTENSIDAD-) ANALOGÍA INCLUSIVA- ANALOGÍA DE GÉNERO – ESPECIE: / ESPECIE – GÉNERO- ANALOGÍA DE TODO- PARTE / PARTE TODO- ANALOGÍA DE CONJUNTO ELEMENTO (o Viceversa) - ANALOGÍA DE CONTINENTE – CONTENIDO- ANALOGÍA POR UBICACIÓN- ANALOGÍA DE CAUSA – EFECTO-) ANALOGÍA DE SECUENCIALIDAD- ANALOGÍA POR FUNCIÓN- ANALOGÍA POR RECÍPROCIDAD- ANALOGÍA POR EL PRODUCTO- ANALOGÍA POR MEDIO Y/O INSTRUMENTO- ANALOGÍA POR MEDIO Y/O INSTRUMENTO- ANALOGÍA DE CARACTERÍSTICA. A) ANALOGÍAS DE SINONIMIA Se asume que ambos conceptos contienen o comparten el mismo atributo. Ej.: Sereno: Ecuánime Aval: Garantía Veraz: Sincero Adorno: Atavío B) ANALOGÍAS POR COMPLEMENTARIEDAD Se caracterizan en que vinculan objetos que requieren el uno del otro para poder cumplir con su rol. Ej.: Violín: Arco Martillo: Cincel Sueño: Dormir Hambre: Comer Escoba: Recogedor
Tampón: Sello C) ANALOGÍAS COGENERICAS El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto, clase o categoría. Ej.: Largato: Iguana Ensayo: Cuento Oro: Plata Caoba: Cedro Mercurio: Venus Radio: Fémur 2. ANALOGÍAS ASIMETRICAS El orden que impone la relación a los términos componentes de la base debe respetarse en la respuesta correcta. A) ANALOGÍAS DE OPOSICIÓN O ANTONÍMICAS Presentan en la base términos opuestos. Ej: - Bueno: Malo - Apto: Incapaz - Sincero: Mendaz - Atardecer: Amanecer B) ANALOGÍAS DE INTENSIDAD Cuando una de las palabras de la base tiene más intensidad que la otra. Ej.: - Abominación: Antipatía -Aprecio: adoración - Rojo: Rosado - Llama: Incendio -Terror: Miedo - Malo: Pésimo C) ANALOGÍA INCLUSIVA: Se caracterizan porque parten de la noción de totalidad – componente, la cual es aplicable a conjuntos y a individuos. A partir de esta distinción se dividen en: a) Género – Especie b) Todo – Parte c) Conjunto – Elemento d) Continente - Contenido C. 1) ANALOGÍA DE GÉNERO – ESPECIE: / ESPECIE - GÉNERO Se tiene dos clases o categorías, una de las cuales es la incluyente y la otra es la incluida. Ej.: Género: Especie - Primate: Madrid - Félido : León - Ave: Paloma Especie: Genero - Ballena: Cetáceo - Carbón: Combustible - Yen: Moneda C.2) ANALOGÍA DE TODO- PARTE / PARTE TODO Uno de los términos respecto al otro representa el todo constituido (todo – parte) o bien una parte constitutiva (parte – todo). Ej.: TODO: PARTE - Silla : Respaldar - Casa : Dormitorio PARTE: TODO - Tímpano: oído - Cusco - Perú C.3) ANALOGÍA DE CONJUNTO - ELEMENTO (o Viceversa) Uno de los términos es sustantivo colectivo y el otro es sustantivo individual. La suma de individualidades forma el colectivo. Ej.:
- Recua: Mula - Bandada: Ave - Piara: Cerdo C.4) ANALOGÍA DE CONTINENTE – CONTENIDO Implica que uno de los elementos es contenido por el otro total o parcialmente. Ej.: - Vino: Odre - Gas: Balón D) ANALOGÍA POR UBICACIÓN Se hace referencia a la zona de tránsito, almacenamiento procesamiento o colocación de un agente o un objeto. Ej.: - Auto: garaje - Avión: Hangar E) ANALOGÍA DE CAUSA – EFECTO Uno de los términos permite que se desencadene el otro. Ej.: - Terremoto: Destrucción - Chispa: Incendio - Virus: Enfermedad F) ANALOGÍA DE SECUENCIALIDAD Se refiere al orden de aparición o de colocación de los elementos respecto al tiempo o al espacio. Ej.: - Noviazgo: Matrimonio - Miércoles: Jueves - Trabajo: Descanso - Bachiller: Licenciado - Adultez: Senectud G) ANALOGÍA POR FUNCIÓN Como función, se considera tanto la acción propia que efectúa un agente tanto como la finalidad a que esta destinado un objeto. Ej.: - Chofer: Conducir - Cuchillo: Cortar - Abogado: Defensa H) ANALOGÍA POR RECÍPROCIDAD Se caracteriza porque uno de los términos supone necesariamente al otro; es decir; uno es condición de existencia de otro. Ej.: - Trampero: Trampa - Predador: Presa I) ANALOGÍA POR EL PRODUCTO Pone énfasis en el agente que produce y el producto final. También puede referirse al objeto que sirve para elaborar el producto con la materia prima o con la materia transformada. Ej.: - Sastre: Terno - Torno: engranaje - Zapatero: Zapato - Algodón: Tejido J) ANALOGÍA POR MEDIO Y/O INSTRUMENTO Se resalta la herramienta o instrumento ya sea material o conceptual que utiliza un agente al que se le atribuye la capacidad de producir un cambio en su entorno. Ej.: - Profesor: Tiza - Químico: Probeta - Cirujano: Bisturí H) ANALOGÍA DE CARACTERÍSTICA Uno de los términos señala algún rasgo distintivo del otro. Ej.: - Sol: brillo - Hipérbole: Exageración - Azúcar: dulce - Diseñador: Creatividad
Completa la analogía. a. Zapato: ________________ : : guante : __________________ b. libro : ________________ :: maceta : __________________
Florero – pie Hoja – azucarera Mano – panera planta
3. De forma inversa CONTENIDO – CONTINENTE. a. pan: _______________ :: azúcar : __________________ b. flor : _______________ :: moneda : __________________
4. Agente – Lugar: un objeto pertenece a un lugar específico. Ejemplo cuadro : museo
APLICACIÓN 1. Completa la analogía: a. abeja : ______________
::buey
_______________
Panal – boyeriza
b. gallo
: ______________
:: vaca
_______________
Cabelleriza - corral
c. pez
: ______________
:: canario
_______________
Establo – jaula
d. caballo
: ______________
::puerco
_______________
porqueriza
2. Escribe un objeto que se puede ubicar en los siguientes lugares: a. sala _______________ :: dormitorio
_______________
b. aula
_______________
:: cochera
_______________
c. Iglesia
_______________
:: hospital
_______________
OTRAS CLASES DE RELACIONES: Analogía
Ejemplos
Analogía
Ejemplos
Parte – todo
Asa: tasa
Causa : efecto
Golpe : dolor
Agente – función
Tijera : cortar
Género : especie
Gato : felino
Elemento – conjunto
Pez : cardumen
Materia : derivado
Leche : queso
Elemento - símbolo
Paloma : paz
Agente : característica
Miel : dulce
Recuerda que el orden de las analogías puede cambiar.
Ten en cuenta para resolver una analogía tienes que: a. Establecer la relación. b. El orden de las palabras. c. Tipo de analogía. APLICACIÓN 1. Establece la relación que existe entre los pares análogos y escribe otro.
EJEMPLO RELACIÓN ANALÓGICA *casa – ventana * bandada – ave * automóvil – pista * cacao - chocolate . Forma analogías verticales cogiendo del cuadro. Sábado
3. Establece la relación y marca la analogía correcta con una (X). * ACTOR : TEATRO :: * VENAS : SANGRE :: a. arena : toro a. corazón : amor b. cocina : olla b. río :mar c. causa : ventana c. tubería : agua d. futbolista : estadio d. foco : cable Tipo de Relación Tipo de Relación _____________________ _____________________ * LLUVIAS : HUAYCO:: * RAYO : VELOCIDAD :: a. nieve: nevado a. blanco : nieve b. agua : piscina b. acero : dureza c. temblor : terremoto c. presa : perro d. licor : embriaguez d. diamante : transparente Tipo de Relación Tipo de Relación _____________________ _____________________
ANALOGÍAS
* ISLA : ARCHIPIÉLAGO:: a. flota : bote b. luces : cámara c. gato: gatos d. raíz : raigambre Tipo de Relación _____________________ * CONEJO : OREJA :: a. patas : mesa b. burro : hocico c. armario : puerta d. luz : lámpara Tipo de Relación _____________________
Relación de Sinonimia y antonimia Las palabras confiado y crédulo son palabras sinónimas. De igual manera lo son voluble e inconstante. Se lee es a Se lee como Confiado : crédulo :: voluble : inconstante. SINÓNIMOS SINÓNIMOS Esta es una relación de sinonimia, pues las dos primeras son sinónimas entre sí, al igual que el segundo para de palabras.
Al igual que la relación de sinonimia también se puede establecer una relación de antonimia. Las palabras: grande y pequeña son antónimas entre sí. Lo mismo ocurre con las palabras veloz y lenta. Observa: grande
Intencional Tímido Reproche Mimar Ofensa Abstracto Aburrido Aclaración Demérito gritar
ANALOGÍAS RELACIÓN ELEMENTO - CONJUNTO Observa:
:
::
:
Oveja es a rebaño como Papel es a resma La relación que existe entre cada par de palabras es que: la segunda es el sustantivo colectivo de la primera. La analogía también puede estar formulada de manera contraria. Rebaño es a oveja como resma es a papel. Con las palabras del recuadro, crea tres analogías: Cerdo – ganado – uva - cañaveral – perro – árbol – jauría – racimo - piara – arboleda – vaca -caña 1. __________________________________________________________________________ 2. __________________________________________________________________________ 3. _________________________________________________________________________ Completa las analogías con una palabra 1. persona : gente : : isla : ____________________________________________________ 2. paloma : bandada : : estrella : ________________________________________________ 3. pez : cardúmen : : pintura : _________________________________________________ 4. abeja : enjambre : : periódico : _______________________________________________ 5. soldado : ejército : : sacerdote . ______________________________________________ 6. barco : flota : : plato : _______________________________________________________ 7. diente : dentadura : : profesor : _______________________________________________ 8. jugador : equipo : : rosa : _________________________________________________
RELACIÓN : PARTE - TODO Observa
: Llanta es
a
: carro
como
: Hélice
es a
Helicóptero
Es parte de Es parte de La relación parte todo se da cuando uno de los elementos o palabras es una parte de la otra. Aplico lo aprendido: Crea tres analogías haciendo uso de las palabras del recuadro. Carboncillo – pico - mouse . antena – raíz – mango – ave – martillo – televisor – árbol – computadora - lápiz 1. ____________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________ Completa las analogías con las palabras del recuadro: 1. asa : taza : : hornilla : ___________________________________________________ 2. dedo : mano : : ubre : _________________________________________________ 3. pestaña : ojo : : lóbulo : _____________________________________________ 4. hoja : libro : : mecha : _______________________________________________ 5. manecilla : reloj : : diente: _____________________________________________ 6. dial : radio : : cuerda : ________________________________________________
Las analogí as cuya relación son las Vaca es a mugir Como Paloma es a arrullar. voces onomat opéyicas están asociadas al sonido que producen los animales, algunos objetos y fenómenos atmosféricos. Crea dos analogías con las palabras del recuadro: Bramar – oveja – aullar – relinchar – balar – toro – lobo caballo 1. _____________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________ Completa las analogías con las palabras del recuadro:
1.
Gallo es a cantar como burro es a _________________________
Zumbar
2.
Gallina es a cacarear como rana es a _______________________
Chacharrear
3.
Canario es a trinar como mosca es a _______________________
Ulular
4.
Mono es a chillar como ganso es a _________________________
Gorjear
5.
Elefante es a barritar como pájaro es a ______________________
Rebuznar
6.
Pato es a parpar como loro es a ___________________________
Llorar
7.
Jabalí es a arruar como pavo es a _________________________
Repicar
8.
Zorro es a tautear como búho e a __________________________
Graznar
9.
Hiena es a himplar como grulla e a _________________________
Rechinar
10. Corazón es a palpitar como campana es a _____________________
Croar
11. Cisne es a voznar como urraca es a _________________________
Parlotear
12. Dedos es a chasquear como puerta es a ______________________
Grullir
13. Rayo es a estallar como cocodrilo es a ____________________
gluglutear
Averigua el sonio que producen las siguientes ilustraciones, escríbelos en la línea, y en el recuadro forma una o dos analogías.
ANALOGÍAS RELACIÓN: ASOCIADAS POR EL USO
Observa:
:
::
:
cuaderno es a maletín como plumón es a pizarra Las analogías asociadas por el uso relacionan palabras para cumplir funciones similares. Forma dos analogías con las palabras del recuadro: Camisa – arete – anillo – reloj – oreja – corbata - muñeca - dedo 1. ____________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________
Completa las analogías con las palabras del recuadro: 1. Clip es a hoja como tajador es _______________________________ 2. Chicha es a jarra como silla es ________________________________ 3. Plancha es a planchador como llave es a _________________________ 4. sábana es a cama como lápiz es a ____________________________ 5. esmalte es a uña como monedero e a __________________________ 6. Cartuchera e a lápices como clavo es a _________________________ 7. Aguja es a hilo como palillos a _________________________________ 8. Guante es a mano como gorro es a _____________________________ Encierra la letra que mejor completa la analogía: 1. Cuchillo : mantequilla : : 2. Dentífrico : cepillo : : 3. Bufanda : cuello : : a. azúcar : dulce a. pelo : agua a. árbol : maceta b. lápiz : papel b. diente : dentista b. anillo : oro c. Café : plato c. Bueno : ayuda c. media : pie
Candado Martillo Lápiz Cabeza Lana Mesa Monedas tajador
d. Agua : caño d. Color : negro e. Hoja : agua e. Detergente : ropa 4. Pasador : zapato : : 5. Bala : pistola : : a. pila : reloj a. dispara : mata b. pie : taco b. lluvia : tormenta c. betún : limpiar c. aspiradora : limpiar d. poesía : recitar d. piedra : honda e. persona : boda e. bata : ducha 7. gancho : cabello : : 8. cortina : riel : : a. chimenea : caliente a. ropero : cuarto b. cielo : sol b. correa : pantalón c. estrella : luna c. luz : farol d. almohada : colchón d. boca : hablar e. noche : día e. mamá : hija
d. sombras : ojo e. leer : libro 6. Botón : ojal : : a. baile : fiesta b. chompa : chaleco c. rata : ratonera d. lámpara: luz e. blusa : falda 9. tijera : papel : : a. cuadro : pincel b. pato : huevo c. tornillo : destornillador d. herbívoro : hierba e. lluvia : frío.
En tu cuaderno: Escribe dos ejemplos de este tipo de analogías en tu cuaderno. Escribe el nombre de tres objetos que se relacionen, por el uso, con las siguientes ilustraciones.
ANALOGÍAS RELACIÓN DE CONOCIMIENTOS Observa
George Washington es a Presidente como Atahualpa es a Inca Cabeza clava es a chavín como Huacoretrato es a moche La relación de conocimientos se realiza con todo lo asociado con la literatura, historia, geografía y cultura general. Completa las analogías con palabras del recuadro. 1. Picasso es a pintor como Bethoven es a _____________________________________ 2. Osa mayor es a constelación como Luna es a ____________________________ 3. Madrid es a España como Ottawa es a ______________________________________ 4. Araña es a insecto como paiche es a _________________________________ 5. Ojo es visión como mano es a _____________________________________________ 6. Libertad es a sustantivo como uno es a ______________________________ 7. Castilla es a presidente como Unanue es a ____________________________ 8. Chullpa es a Tiahuanaco como aríbalo es a __________________________________ 9. He bailado es a pretérito pluscuamperfecto como fue es a _______________________ 10. Adán es a Eva como José es a ___________________________________________ Crea analogías con las palabras del recuadro: Bus – Vía láctea – Alcalde – Arica – Castañeda – Constelación – Bolognesi – Sol – Tarapacá – estrella - Cáceres 1. _______________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________________ 3. ______________________________________________________________________ Encierra la letra que mejor completa la analogía: 1. Milán : Italia :: 2. Trujillo : La libertad 3. pulmón : respiración : : a. Sao Paulo : Bolivia a. Huancayo : Junín a. ojo : ver b. Argentina : Córdoba b. Huanuco : Junín b. boca : risa c. Barcelona : España c. Ancash : Chimbote c. visión : vista d. Italia : Europa d. Tacna : Moquegua d. oído : oír e. Chicago : México e. Huanchaco: : Trujillo e. estómago : digestión 4. Puno : Titicaca : : 5. Amazonas : selva 6. Mina ; plata: a. Misti : Huanuco a. Tumbes : sierra a. agricultura b. Toquepala: Lauriocha b. Costa : Selva b. cuy : roedor c. Areuipa : Juliaca c. La leche : costa c. llama : charqui d. La viuda : lima d. Putumayo d. ganadería : fauna e. Ancash : Huascarán e. Marañón: costa e. petróleo : kerosene
Pez Inca María Músico Adjetivo Satélite Precursor Pretérito Canadá
7. Peso : México :: a. Sol : Lima b. Dólar : EEUU c. Peseta : Cuba d. Cruceiro : Argentina e. Lira : Inglaterra
8. Yo : pronombre : : a. Tú : pasado b. Este : pronombre c. Si : adverbio d. A : preposición e. Casi : conjunción
9. Lima : Ica a. Ucayali : Pucallpa b. Areuipa : Tacna c. Piura : Tumbes d. Huanuco : Pasco e. Cusco : Madre de Dios
