Analisis UnsurAnalisis Unsur Intrinsik Int rinsik Novel Ayahku Ayahku Bukan Pembohong Intrinsik Novel Ayahku Ayahku Bukan Pembohong A. Tema
Rasa sayang tulus seorang ayah pada anaknya yang terpendam
Penulis
: Tere-Liye
B. Alur Maju – mundur Pengenalan Ayah Ayah mulai bercerita kepada Dam tentang banyak kisah-kisah pengalaman milik ayah.
·
Konflik Dam menjadi remaja dan masuk sekolah di Akademi Gajah yang hanya sedikit orang yang mengetahuinya. Dam mulai mencari tahu tentang benar atau tidaknya semua ceritacerita yang diceritakan ayahnya yang selama ini di ceritakan padanya. Dam menemukan satu buku tentang salah satu kisah yang pernah diceritakan padanya. padanya. ia mulai berfikir bahwa ayahnya telah berbohong.
Klimaks Dam menemukan buku-buku dan membacanya lalu ia menyadari ternyata cerita di buku buku tersebut sama dengan apa yang diceritakan ayahnya ayahnya selama ini. !alu" ketika libur tahunan" Dam bertanya kepada ayahnya" #a mencoba bertanya apakah cerita itu benar" tetapi ayahnya tetap menjawab bahwa semua cerita itu tidak bohong. Di sisi lain" di katakan bahwa ibu nya meninggal dunia. Dam menyangka bahwa selama ini ayah telah berbohong atas penyakit yang diderita ibu selama ini. Dam lelah atas semua cerita ayahnya yang tidak masuk akal" hingga pada akhirnya mulai saat itu Dam tidak percaya lagi kepada ayahnya.
Penyelesaian $iba pada akhirnya Ayah Ayah Dam meninggal dunia. sebenarnya Dam sangat terpukul atas kepergian Ay Ayahnya. !alu Dam datang ke pemakaman ayahnya. banyak orang yang datang untuk melayat" termasuk tokoh-tokoh tokoh-tokoh yang diceritakan ayah ketika masih hidup" hidup" %ang &apten dan lain-lain. %ejak saat itu" barulah Dam menyadari bahwa selama ini semua cerita ayahnya itu bukanlah bohong" tapi benar-benar kejadian n yata.
C. Tokoh dan Penokohan
am - 'aik (Dia anak yang baik. Dia menjaga wanita tua ini sepanjang perjalanan)*hal+,
-/enasaran ($eruskan. 0ah. 0ah. $eruskan1..)*hal $eruskan1..)*h al +2
-/antang menyerah ($angan dan kakiku terus mengayuh. %etengah jam berlalau" satu anak sudah berhenti di ujung kolamn tersengal dan menyerah)*hal ,
- $egas (Ayahku bukan pembohong. %eluruh kota tahu ayahku jujur1..)*hal +32 Ayah - 'ijaksana (0ang menghina belum tentu lebih mulia dibandingkan yang dihina)
- /eduli ('agaimana sekolahmu di tahun kedua" Dam4)*hal +,,
Ibu -/eduli (&au belum menyisir rambutmu Dam5)*hal +6 ('ukanya sudah ibu bilang" kau tidak usah menonton11)*hal +6
-'aik (#bu percaya Dam.) -/engertian (#bu menatapku lamat-lamat" lantas mengelus rambutku...)*hal +76
-$egas (%iapa dia boleh makan kue itu4 Dia masih dihukum5)*hal 28
Taani -/eduli (kaki kau pegal" Dam4)*hal 7 (DAM5 &au dimana4)*hal 97 -/engertian (Ayah tinggal sendirian" Dam. $idak ada yang memaksa apakah ayah sudah makan atau belum" mencuci pakaian" atau membereskan rumah11)*hal 3:
!ar"it -'aik (%arapan" Dam)*hal 7 -%ombong (sepertinya dugaanku benar" kawan. Rambut jeleknya membuat dia tenggelam1..)*hal 23
. #atar
-
$aktu -Malam ;ari (/ercuma saja kau tunggu. Malam ini1..)*hal 8
-
-Dini ;ari ($idur Dam. #ni sudah pukul tiga dini hari.)*hal+3
-
-/agi ;ari (libur panjang selesai. /agi ini ayah dan ibuku mengantarku ke stasiun kereta)*hal+
-
Tem%at -Ruang &eluarga (!ima belas detik ruang keluarga lengang)*hal+3
-
-Ruang &elas (1. #bu guru menyuruhku berdiri di pojok kelas.)*hal 7
-
-/emakaman (.. si nomor sepuluh tinggal sepuluh langkah dari %usara ayah)*hal 63
-
-&olam renang <&olam renang kota ramai oleh anak-anak1<*hal 2 -!obi %ekolah
-
-
-/erpustakaan <%eperti yang kuduga aku akan menemukan buku itu esok harinya saat melanjutkan hukuman membersihkan perpustakaan sekolah.<*hal +9,
&uasana -Ramai
!apangan sekolah ramai oleh anak-anak yang bermain bola kasti. $ertawa" saling kejar dan...)*hal +
-
-%epi (Ruang kerjaku lengang" menyisakan denging laptop)*hal+86 '.&udut Pandang
=rang /ertama /elaku >tama
-
-
(. )aya Bahasa - ;iperbola (%ejak aku tahu #bu sakit-sakitan" paham bahwa ibu punya kelainan bawaan yang membuat ia seperti rumus matematika...)*hal +,9
($erlambat" perayaan ulang tahun #bu hancur berkeping-keping.*hal +6 -/ersonifikasi
(Retro tertawa lebar melihat ikan-ikan itu berlompatan berusaha kabur dari jaringnya saat berhasil di angkat.)*hal 72
). Amanat ?anganlah kita berburuk sangka pada seseorang" karena sesungguhnya apa yang kita lihat itu belum tentu sebenarnya apa yang kita pikirkan. -DMA-
Ayahku( Bukan)Pembohong mer upakan sebuah novelkar yaTer e Li yeyang penuh dengan ni l aipendi di kan, t ent ang hubungan seor ang anakdenganayahnya.Novelyangmenggunakanal ur fl a s h b a c k i n id i b uk ad en ga n seor ang kak ekyangsedangber bagicer i t akepadaduaor ang cucuny ayangber namaZasdanQon.Namun, Da m,a y a hme r e k as a n ga tt i d aks u k ad en g ana p ay a n gd i l a k u k ank a k e ky a ngs ej a t i n y aad al a ha y a hDa ms e n di r i . Dam mengan ggapa y ahny aseo r angpembohong .
Da ma da l a hs e o r a nga na ky a n gd i b es a r k a nd en g anc e r i t a c e r i t ay a n gp en uhk e a r i f a nd ank e s e de r h an aa nh i d up dar ia y ahn y a.Cer i t ai t ut i da kha ny ase kedarc er i t at e t apij ug adi t er apk ankedal am k ehi dupanmer e kasehar i har i b ah ka nk e s ed er h an aa nd ank ej u j ur a ny a ngdi mi l i k io l e hk e l u ar g aa y ahDa mt e r k e n ald is el u r u hk ot a .
I n t id ar in ov e li n ime ma ngc e r i t a c e r i t ad ar ia y a h Da m mu l a id ar ik i s a h Sa ngKa pt e n,k i s a hL emb ahBu k ha r a denganapelemasnyadanki sahSukuPenguasaAngi ndanl ayangl ayangnya.AyahDam mencer i t akanbanyak h al k e pa daDa md en ga ns y a r a tDa mt i d akbo l e hme nc e r i t a k an ny ak e pa dao r a ngl a i nk a r e nac e r i t a c e r i t at e r s e bu t a k a nme nj a di r a h as i ame r e k ab er d ua .
Kar enadi besar kandidal am l i ngkungankel uar gayangseder hana,Dam t umbuhmenj adianakyangseder hana, ma nd i r i ,p an t a ngme n y e r a hd ant e nt us a j ame nj a dia na ki d ama np ar ao r a ngt u a.Da mp unme l a nj u t k a ns e k o l a h d iAk a d emi Ga j a h ,s e k o l a hy a n gb er b ed ad en g ank e ba n y a k anan akl a i n n y a .
Padasuat usaat ,Dam sedangmenj al anihukumanunt ukmember si hkanper pust akaandiAkademiGaj ahdan t anpasengaj adi amenemukanbukubacaanyangmencer i t akanLembahBukhar ahdanSukuPenguasaAngi n
y a n gs a map er s i sde ng a nc e r i t aa y a h ny a .Be r a wa ld ar is a n al a hDa m mu l a ime mp er t a n y a k ank e b en ar a nc e r i t a a y a h ny a .Da mb er t a n y a t a n y aap ak a hc er i t aa y a hn y ak e p ad an y as e l a mai n ih an y ad on ge ngb el a k aat a ume ma ng k i s ahhi d upay a hn y ay a ngny a t at e r j a di s ep er t iy a ngdi k at a ka na y ahDa m.
Dam t er us hi dup dal am ker aguan akan keas l i an cer i t a ay ahnya yang membuat nyamembencisang ayah. Ke be nc i a nn y as ema k i nbe r t a mb ahk ar e nas a n ga y a h pu n me n ul a r k a nc e r i t a c e r i t ai t uk e pa daa n ak a na kDa m, cucusangayah.Hi nggaakhi r nya,sebuahkej adi anhebatmeni mpamer eka.Kej adi anyangmampumembuka ma t aDa mb a hwaa y a h ny at i d a kp er n ahb oh on gk e p ad an y a .T a pis a y a n g,k e b en ar a ni t ub ar ut e r k u a kk e t i k as a n g a y a hs u d ahbe r a dad ih ar i b a anSa ngKh al i qun t u ks el a ma n y a .
Bukui nit akhanyamenggugahdan membuathar u,namun buku i nimengaj ar kanki t at ent ang menat aul ang p r i b ad ime n j a d iy a ng l e bi hb ai kd an b er b u dil u hu r ,me mb er i k a np en gh o r ma t a nk e p ad ao r a ng t u a,k a r e na b ag a i ma nap uns i k a po r a ngt u ak e p ad ak i t a ,s e b ag a is e o r a nga na k ,k i t al a y a kme mb er i k a np en gh o r ma t a nb ag i mer eka.
>nsur #ntrinsik @ ?dul@ luka hitam
$ema @ /erjuangan seorang Remaja melawan penyakit kanker Ganas *Rabdomiosarcoma"tetapi memiliki semangat untuk ;idup. /enokohan @ B&eke *$okoh utama yang 'erperan %ebagai (Aku) @ %eorang remaja yang aktif"cerdas"dan percaya diri.Memiliki keinginan dan cita-cita dirinya sendiri"walau hidupnya tidak akan lama !agi. BAyah &eke @ %eorang ayah yang bijaksana dan perhatian kepada ketiga Anaknya.
BAndi @ /ehatian dan /enyayang.
B/ak #yus @ %angat setia pada keluarga &eke.'aik penyabar" perhatian terhadap &eke. B%ahabat-%ahabat &eke. *Cadha"Maya"%hifa"#da"Andhini 'aik" setia menemani &eke Disaat-saat terakhir &eke.
B'ibi @ %eorang /embantu rumah tangga yang baik dan perhatian kepada &eke. B&ak &iki @ %uka 'ercanda dan sedikit jahil kepada &eke.
Bdr.Adi &usuma @ %eorang Dokter yang pertama merawat &eke ketika &eke sakit.dr.Adi sangat 'aik merawat &eke. B/rof.Mukhlis @ %eorang /rofesor yang ahli dalam bidang kanker./rof Mukhlis sangat berjuang dalam mengatasi penyakit kanker &eke.
!atarsetting @ B !atar tempat kejadian dalam cerita ini adalah di &ota ?akarta. $epatnya di kawasan Green Garden-?akarta menuju ke /edagang &aki lima. B !atar waktu kejadian dalam noEel tersebut adalah malam ;ari B %uasana &ejadian dalam noEel tersebut adalah Menyenangkan
Alurplot @ Dari kutipan noEel (%urat &ecil >ntuk $uhan) memiliki alur yang bersifat maju. Ferita disusun berdasarkan urutan waktu yang berjalan ke depan. 'ukan berbalik ke masa lalulampau. a.
/engenalan
&eke adalah seorang anak yang cantik dan pandai" ia suka bermain Eolly. #a juga memiliki banyak kawan dan tentunya memiliki keluarga yang bahagia walaupun ayah dan ibunya telah berpisah" namun ia selalu bahagia dengan apa yang ia miliki. b.
/emunculan &onflik
&ak &iki kakaknya &eke menderita sakit mata" memang pada saat itu sakit mata sedang banyak menyerang siswa disekolah &eke. Dan pada saat itu juga ternyata &eke tertular penyakit mata itu" sehingga mata &eke membengkak. Awalnya memang bengkak biasa" namun lama kelamaan bengkak itu makin membesar sampai wajah &ekepun ikut membesar. Dan dokter pun memEonis bahwa &eke mengidap penyakit kanker jaringan lunak yang a mat ganas.
c.
&onflik Memuncak
!ama-lama kanker itu mulai melemahkan &eke" tapi ayah &eke terus berusaha untuk menyembuhkan &eke. %etelah melakukan pengobatan alternatif kesana kemari" keadaan &eke tak kunjung membaik. ;ingga akhirnya &eke bertemu dengan seorang profesor yang hebat. &emudian &eke melakukan pengobatan kemoterapi. &emoterapi ini berhasil" walaupun &eke harus meraskan dingin dan rambutnya yang berguguran. d. /enurunan &onflik &anker tersebut sempat hilang" namun kanker itu datang kembali dan semakin menyebar. amun ayah &eke terus berusaha. Disisi lain &eke terus berusaha untuk membahagiakan orang disekitarnya. #a pun mulai menyadari bahwa hidupnya takkan lama lagi. #a makin rajin belajar karna ia ingin tetap belajar pada detik-detik terakhir dihidupnya. e.
/enyelesaian
%etelah berusaha sedemikian kerasnya dengan tak ada hasil" maka ayah &eke mulai merelakan &eke jika &eke harus pergi meninggalkannya. %aat &eke dirawat di rumah sakit" &eke sempat koma untuk beberapa lama" dan sempat terbangun dari komanya. amun setelah itu ia kembali tertidur dengan tenang untuk selamanya. Ayah dan keluarga yang lain telah merelakan kepergian &eke. Dan pada saat &eke memejamkan mata" seluruh ruangan rumah sakit tempat dimana &eke dirawat harum bunga melati.
Gaya bahasa @ Gaya bahasa bentuk ungkapan @ ;al ini dapat dilihat dari bacaan hal 82 @ H Aku merasa bagaikan makhluk asing yang tiba di 'umi. Ditempatkan Di sebuah ruang kosong. %udut /andang @ H %ebagai =rang /ertama yang menceritakan tentang dirinya
%endiri. 'ukti dapat dilihat dari bacaan ;al : @ ;ai sobat""kenalkan. amaku Gita %esa Ianda Fantika.terlalu panjang ya.. =k5 'iar gampang sebut saja namaku &eke. Aku anak ke-tiga dari tiga 'ersaudara. Aku mempunyai dua kakak laki-laki"namanya juga dipersingkat %aja./anggil mereka Fhiko yang tampan dan &iki yang manis.;ehehe1. ?adi diantara keluarga ku" aku adalah anak perempuan satu-satunya.
Amanatpesan @ J?angan mudah menyerah menjalani hidup ini" meskipun harus menderita /enyakit kanker *&anker Rabdomiosarkoma 'ukti H ;al 39 @ (1Ayah..&eke udah cukup sabar.$api &eke sudah tidak sanggup !agi155 &eke ingin menyerah dan lebih baik &eke mati saja..55)
.
ilai yang $erkandung dalam oEel
a.
ilai Agama
Dalam noEel ini terkandung nilai keagamaan yang islami. Dan mengajarkan kita untuk lebih banyak bersyukur kepada $uhan dan tidak menyombongkan diri kita. b.
ilai Moral
$erkandung nilai moral yang amat baik" yaitu disaat teman &eke mengejeknya" ia tetap diam dan hanya tersenyum dengan ejekan itu. Di saat &eke jatuh sakit teman yang mengejeknya memberi dukungan kepada ia untuk tetap bertahan untuk menghadapi penyakitnya. c.
ilai %osial
%aling membantu dan memberi dukungan kepada teman dan siapapun *orang lain yang ada disekitar kita. d.
ilai 'udaya
$erdapat nilai-nilai budaya di ?akarta" yaitu budaya para remaja didaerah ?akarta dansekitarnya. %unshine 'ecomes 0ou
I'NTITA& *+,AN ?udul @ %engsara Membawa ikmat /engarang @ $ulis %utan %ati A.
UN&U* - UN&U* Unsur Intrinsik a. Tema Per"uangan Dilihat dari judul roman (%engsara Membawa ikmat) sudah terlihat bahwa tema yang terkandung dalam roman tersebut adalah /erjuangan seorang tokoh bernama Midun yang berasal dari keluarga sederhana di kampung Minangkabau untuk merubah nasibnya yang penuh dengan kesengsaraan" hingga akhirnya sebuah kenikmatan didapatkannya.
Adat yang bisa ditemukan pada novel "Sengsara Membawa Nikmat" sebagai berikut.
.
Mengenai warisan! arta benda yang ditinggalkan ole yang meninggal men#adi ak$diambil ali ole keluarga asal bukan keluarga setela menika %Sumatra& '. Aturan adat sangat ketat! dan bagi yang melanggar ukumannya berat (. Penyeraan kekuasaan teradap penerusnya dalam suatu daera diserakan ole pemegang #abatan$kekuasaan sebelumnya
b. Karakter dan Penokohan Midun @ $okoh /rotagonisK disukai orang banyak" budi pekertinya baik" santun" gagah berani" • alim" penyayang. %eperti yang tercantum dalam kutipan (Memang Midun seorang muda yang sangat digemari orang di kampungnya. Budi pekertinya amat baik, tertib sopan santun kepada siapa jua pun. Tertawanya manis, sedap didengar; tutur katanya lemah lembut. Ia gagah berani lagi baik hati, penyayang dan pengasih….. SM, !"#"$ %&. &acak @ $okoh AntagonisK $inggi hati" sombong" busuk hati" tidak disukai orang" dan suka • berkata kasar kepada orang. %eperti yang tercantum dalam kutipan (…..karena bersesuaian dengan tingkah lakunya. Ia tinggi hati, sombong, dan 'ongkak. Matanya juling, kemerahmerahan warnanya. )lisnya terjorok ke muka, hidungnya panjang dan bungkuk. *al ini sudah menyatakan, bahwa ia seorang yang busuk hati. +i kampung ia sangat diben'i orang, karena sangat angkuhnya….. SM, !"#"$ & ;alimah @ Fantik" budi pekertinya baik" sederhana" dan manis dipandang mata. • %eperti yang tercantum dalam kutipan (…..-Sungguh 'antik gadis ini, tidak ada 'a'at 'elanya. *ati siapa yang tidak gila, iman yang takkan bergoyang memandang yang seelok ini. Tingkah lakunya pun bersamaan pula dengan rupannya. ulitnya kuning langsat, perawakannya sederhana-….. SM, !"#"$ #%%& /ak Midun @ 'erbudi pekerti baik" arif •
•
•
/.
%eperti yang tercantum dalam kutipan (…..karena pak Midun seorang yang tahu dan ari/, tiadalah ditinggalkannya syaratsyarat aturan berguru…. SM, !"#"$ #0&" /enyayang kepada anak-anaknya" seperti yang tercantu dalam kutipan (….+emikianlah hal pak Midun habis hari berganti pe'an, habis pe'an berganti bulan. Ia selalu ber'intakan Midun, sedikit pun tidak hendak luput dari pikirannya… SM, !"#"$ #01&. ;aji Abbas @ budi pekertinya baik" berilmu" dan seorang ulama besar. %eperti yang tercantum dalam kutipan (….. *aji )bbas adalah seorang ulama besar. Memang menjadi si/at pada haji )bbas, jika menuntut sesuatu ilmu berpantang patah di tengah. …….*aji )bbas adalah seorang tua, yang lubuk akal gudang bi'ara, laut pikiran tambunan budi, maka ia pun dimalui dan ditakuti orang di kampung. SM, !"#"$ #2&. $okoh $ambahan @ Maun" &adirun" #bu ?uriah" ?uriah" &emenakan tuanku !aras" /endekar %utan" /ak #nuh" !enggang" ?enang" %apir" dll.
&etting0#atar
:.+.+ Iaktu Asar" kalimat pembuktian@)Iaktu asar sudah tiba). *hal 6 :..;ari ahad pagi-pagi" kalimat pembuktian@);ari ahad pagi-pagi"Midun sudah memikul tongkat pengirik padi ke sawah).*hal ,
;alaman +2 :..2Malam hari" kalimat pembuktian@)%ekali peristiwa pada suatu petang Midun pergi ke sungai hendak
mandi.).*hal 92
:..9Iaktu maghrib" kalimat pembuktian @)Rasakan dicabutnya hari menanti waktu maghrib habis"karena itu anaknya pulang makan)*hal 8
:..:;ari petang "kalimat pembuktian@)amat cerah hari petang itu)*hal 6
:. %uasana
:..+ $egang" $akut" kalimat pembuktian@ (Amboi" bunyi yang kami takutkan itu" kiranya (Fempedak hutan) yang baru jatuh1." mereka itu berjeritan dan bersiap hendak lari" tetapi kaki mereka itu tak dapat lagi diangkatnya" sebab sudah kaku karena ketakutan).*hal +6
:.. %edih" kalimat pembuktian@ (/ermintaan itu dikabulkan oleh mereka itu. /ak Midun berkatabdengan air mata berlinanglinang" katanya" (baik-baik engkau di negeri orang" Midun)*hal 82
;alaman +9 :..2 'ahagia" kalimat pembuktian@ (Mendengar perkataan itu hampir tidak dapat Midun menjawab" karena sangat girang hatinya mendengar kabar itu. (*hal ++, :..9 &epanasan" kalimat pembuktian@ (;ari amat panas"angin berhembus lunak lembut) *hal +9: :..: %enang"kalimat pembuktian@ ($erima kasih banyak tuan"ujar midun dengan girang)*hal +83 $empat :.2.+%urau" kalimat pembuktian @)ia telah menjadi guru tua*pembantudi surau)*hal ++ :.2. &ong" kalimat pembuktian@)sudah itu maksudnya hendak terus pulang ke kampong*hal ,: :.2.2Di pacuan kuda" kalimat pembuktian@)dengan tidak diketahui mereka kedua"sampailah ke pacuan kuda*hal ,8 :.2.9 /adang" kalimat pembuktian@)oleh sebab itu tadi saya mohonkan kepada sipir"supaya engkau tidak dibelenggu ke padang)*hal 83 ;alaman +:
:.2.: 'ogor kalimat pembuktian@)saya berharap jika udo ada belas kasihan kepada saya"tolonglah saya antarkan ke betawi"kepada bapak saya di bogor)*hal ++6
Sudut
pandang
pengarang
dalam
roman
“Sengsara
Membawa
Nikmat”
menggunakan sudut pandang pengarang sebagai orang ketiga serba tahu yaitu dengan menggunakan kata “Dia, Ia dan Nama Orang”, misalnya Midun, Maun, Pak Midun, Halimah, dll Seperti dalam kutipan (Memang Midun seorang muda yang sangat digemari orang di kampungnya. SMN, 2010: 4), (Ia tinggi hati, sombong, dan ongkak!. "dat sopan santun sedikit pun tak ada pada #aak. SMN, 2010: $).
.+ ;arus berterima kasih apabila diberi pertolongan &alimat pembuktian@)udo midun 5) ujar halimah "setelah kurang rasa takutnya (saya mengucapkan terima kasih atas pertolongan udo kepada saya)*hal ++6 . ?angan menuruti kemarahan &alimat pembuktian@)Midun berkelahi di pacuan kuda"dan apa yang menyebabkanya)*hal 8, .2 &alau menerima sesuatu jangan menolaknya &alimat pembuktian@)janganlah orang kaya dan uni cemas "sebab saya ada mendapat kalung itu"inikah kalung itu"uni4)*hal +78 .9 ;arus menghormati adat istiadat setempat &alimat pembuktian @)begini waktu kenduri pada + hari bulan rabiul awal"bukankah engkau duduk ditempat saya4)*hal +7 .: ?angan takut apabila kita benar &alimat pembuktian@)berani karena benar"takut karena salah)*hal 27
g. Pesan0Amanat
/esan yang ingin disampaikan oleh pengarang terlihat jelas dari judul roman tersebut yaitu (%engsara Membawa ikmat)". 'ahwa" dalam mengarungi sebuah kehidupan ada kalanya kita hidup tidak lepas dari ujian" cobaan dari Allah %I$. %ebaiknya" ketika kita mendapatkan ujian atau cobaan kehidupan" kita harus bersabar dan menerimanya dengan ikhlas" karena nikmat kehidupan pasti akan kita dapatkan nantinya. Dan" janganlah kita menjadi orang yang sombong" angkuh dan suka berkuasa. &arena" kita pasti akan dibenci dan dijauhi orang. 'erlatihlah hidup sabar dan menerima apa adanya" serta berjuanglah dan bekerja keras untuk mencapai kenikmatan hidup. ;ingga akhirnya" kita dijauhkan dari kesengaraan hidup.
-
Moral baik
-
'aik budi &alimat pembuktian@)sungguh amat baik benar budi bahasa orang belanda itu)*hal +22
-
Memberikan uang &alimat pembuktian@)perempuan itu memberikan uang kepada midun)*hal +78
-
'eriba hati &alimat pembuktian @)ujar halimah yang beriba hati)*hal ++7
-
Moral buruk
-
/erkataan tidak senonoh &alimat pembuktian@)hai anjing"berani engkau menggantikan tempat duduk saya4"ayuh pergi)*hal 687
-
#ngin membunuh &alimat pembuktian@)ia dapat berlaku akan membinasakan kita)*hal ,8
-
'erkelahi &alimat pembuktian@)polisi bekerja keras untuk memadamkan perkelahian itu)*hal 8+
4. 1P e ng e n a l a ns i t u a s i:S e or a n g mu d ab e r n a maMi d u nd a l a m me n j a l a n ih i d u pn y ap e n uh d e n ga n c o b a a nh i d up y a n gb e r t u b i t u b i .Mi d u na d a l a hmu d ay a n gd i b a n gg a k a no l e hk e l u a r g a n y ad a n wa r g a wa r g adi k a mp u ngk a r e n at a b i a t n y ay an gb a i kd a ns a n t u n .Na mu n ,a d as eo r a n gmu d ay a n g sa ngatsombongdanmembenci nya.I aber namaKac ak. 4. 2Pe n gu ng k a pa nPe r i s t i wa:Ke b en c i a nKa c a kt e r h a da p Mi d uns e me n j a kb e r d uab e l a sdima s j i d k a r e n ao r a n gk a mp u ngme l e t a k k a nhi d a n ga ny a n gbe t i mb u nt i mb u nd ih a d a p anMi d u nd a nMa u n . Se d a ng k a nk e p a daKa c a kha n y as e b e r a p a ,t a kc u k u ps e p e r t i g ad a r ih i d a ng a ny a n gd i l e t a k k a n
di hadapanMi dun.Kac akmenc oba menj er umusk anMi dun kepenj ar adengan se gal ac ar ayang di ha l a l k an ny a.Se pe r t i pa das a atpe r ma i n ans e pa kr a gadi Pa s ar ,k ar e naKa c a kt e r s u ngk ur / t e r j a t u h padasa atper mai nani t u.Halt er se butmembuatKac akmal u danamatmar ahkepadaMi dun. Hi ngga akhi r nya mer eka ber kel ahidan membuatMi dun di hukum ol eh t uanku Lar as s el ama be be r a paha r i . 4. 3Me n uj uAd a ny aKo nfli k:Ke b e nc i a nKa c a kk e p a daMi d unt i d a kp e r n a hu s a i .Ka c a kk e mb a l il a g i me n y u s unr e n c a n aun t u kMi d u na g a rMi d u nd i h u k u ml e b i hb e r a td a nl e n y a pd a r ik a mp u ng .Di P a s a rma l a mt e r j a d ip e r k e l a h i a nb e s a ra n t a r aa n a kb u a h Ka c a kd e n gnMi d u n.Ka c a kme n c o b a u n t u kme n c e l a k a k a nMi d u n,d e n ga nme mfi t n a h n y a.P a d aa k h i r n y a ,Mi d u nd i p e n j a r ad iP a da n g s e l a ma4b ul a n . 4. 4P un c a kKo n fli k:P e r t e mu a nMi d u nd e n ga nHa l i ma hd it a ma n ,p a d awa k t uh a r it e r a k h i rMi d u n me l a k uk a nk e gi a t a nk e r j aba k t id iPe nj a r a .Se t e l a hMi d unb eb as ,Mi d unme n ye l a ma t k a nHa l i ma h a ga rt e r b e ba sda r ia y aht i r i n yaya ngi n gi nme ni k a hi n ya .Me r e k ap er gik et a na hJ a wa ,t e pa t n y adi Bo go r ,d ir u ma ha y a hk a n d u ng Ha l i ma h .Di s a n aMi d u nb e k e r j ak e r a sd a n me n c a r ip e k e r j a a n . Awa l n y aMi d unme n gi k u t i s a u d a ga rk a y ay a ngme n j u a lk a i n ,Mi d uni k u tb e k e r j ade n ga n y a .Na mu n, Mi du nt e r t i puol e hs a uda ga rt e r s e but ,h i n ggaa kh i r n yaMi du ndi fi t n ahol e hs a u da ga rt e r s e bu td an Mi d undi ma s u k k a np e nj a r a . 4. 5Pe ny el e s a i a n:Se t e l a hMi du nbe ba sda r ip en j a r a ,Mi d unme nd apa t k a np ek e r j a a ny a ngl a y aky ai t u s e b ag a ime n t e r ip ol i s id iTa n j u ngPr i o kk a r e n ak e ba i k a nn ya .Mi d unme ni k a hd en ga nHa l i ma hd a n me mi l i k ia n a kl a k i l a k i .Pa d aa k h i r n y a,Mi d unk e mb al ik ek a mp un gn yad a nh i d pb ah a gi abe r s a ma k e l u a r g a n ya .Dik a mp un g,Mi d und i a n gk a ts e ba ga ip en gh ul u ,b er g el a rDa t u kPa du k aRa j a .Ka c a k p und ip en j a r ak a r e n ame ng ge l a pk a nu a ngb el a s t i n g.
