Unsur Pembangun Novel Matahari
Judul
: Matahari
Penulis
: Tere Liye
Penerbit
: PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta
Jumlah halaman
: 400 halaman
Tebal
: 20 cm
Tahun terbit
: 2016
!"el den#an $udul Matahari, karya %ar&is Tere Tere Liye atau yan# akrab disebut Tere Tere Liye meru'akan n!"el keti#a dari seri sebelumnya yaitu (umi, dan (ulan, serta n!"el berikutnya yan# belum rilis yaitu (intan#) %alam setia' karya 'asti memiliki unsur*unsur 'emban#un di dalamnya) Unsur 'emban#un n!"el terdiri dari dua unsur, yaitu unsur intrinsik dan ekstrinsik)
+) Unsu Unsurr intri intrins nsik ik Unsur intrinsik meru'akan unsur yan# berasal dari dalam n!"el tersebut) Unsur intrinsik terdiri dari tu$uh unsur) aitu tema, alur, alur, t!k!h, 'en!k!han, 'en!k!han, latar, sudut sudut 'andan#, serta amanat) 1) Tema Tema Tema meru'akan suatu #a#asan yan# mendasari cerita) Pada n!"el tersebut tema yan# di#unakan yaitu 'ersahabatan) -al tersebut tersirat dalam kalimat .Tidak ada yan# baik*baik sa$a setelah menyaksikan kematian teman sendiri, /elena) yan# terda'at 'ada .'is!de . 'is!de %ua) alimat tersebut menyiratkan bah&a n!"el tersebut terse but men#ambil tema 'ersahabatan) /elain itu, $u#a ditun$ukkan 'ada 'emilihan t!k!h utamanya yaitu
ti#a !ran# sis&a /ek!lah Menen#ah +tas 3/M+ yan# mulai bersahabat saat mereka ter'ilih seba#ai ti#a anak yan# da'at men#un$un#i klan (ulan dan Matahari) 2) +lur Unsur 'emban#un selan$utnya yaitu alur) +lur yan# di#unakan 'ada n!"el ini adalah alur cam'uran yan# terdiri dari alur ma$u dan alur mundur) Pen##unaan alur ma$u da'at terlihat 'ada .'is!de 1, .'is!de 5, hin##a .'is!de 50) -al tersebut da'at terlihat dari kalimat 'embuka 'ada 'is!de 1 yaitu .Pukul satu sian#) -u$an turun deras deras di luar) luar) /uara /uara 'etir 'etir terden terden#ar #ar susul* susul*men menyu yusul, sul, an#in an#in kencan kencan# # berkesi berkesiur ur) ))) /edan# /edan#kan kan 'en##u 'en##unaa naan n alur alur mundu mundurr terda'a terda'att se'enu se'enuhny hnyaa 'ada 'ada .'is! .'is!de de 2, hal tersebut tersirat 'ada seluruh bab yan# dia&ali den#an kalimat, .ami kembali ke k!ta ini em'at bulan lalu) /etelah 'ertem'uran hidu'*mati di klan Matahari) -ana men#!rban men#!rbankan kan $utaan lebah miliknya miliknya a#ar bisa men#alahkan men#alahkan ketua !nsil 7ala*tara* tana tana 89, 89, dan 'en#!r 'en#!rban banan an 'alin# 'alin# besar besar dilaku dilakukan kan 8ly) 8ly))) +lur +lur mundu mundurr tersebu tersebutt meru'akan meru'akan cu'likan dari 'er$alanan 'er$alanan mereka men$ela$ah men$ela$ah klan Matahari Matahari yan# terda'at 'ada buku kedua yan# ber$udul (ulan) Pada e'is!de kedua, men#isahkan masa*masa berkabun# saat 8ly menin##al karena terkena 'etir biru 7ala*tara*tana 89) 89) 8ly di makamkan di +kademi tem'atnya bela$ar den#an diirin#i tan#is haru dari 'ihak yan# datan# di 'emakaman 8ly) 5) T!k!h /elan$utya t!k!h, terda'at sembilan t!k!h yan# di s!r!ti dalam n!"el tersebut yaitu aib seba#ai t!k!h utama) /edan#kan t!k!h 'endukun#nya yaitu /eli, +li, !ran#tua aib, 7aar, Marsekar Laar, /ekretaris %e&an !ta, laar, dan Meer) 4) Pen! Pen!k! k!ha han3 n3Pe Per& r&at atak akan an /eba#a /eba#aii t!k!h t!k!h utama, utama, aib aib memilik memilikii &atak &atak rela rela berk!r berk!rban ban)) %itun$ %itun$ukk ukkan an den#an den#an tindak tindakann annya ya dalam dalam men#ha men#hada' da'ii masalah masalah)) /elain /elain ber&at ber&atak ak rela rela berk!r berk!rban ban demi demi temannya, aib $u#a memiliki si;at in#in tahu yan# tin##i) -al tersebut tersirat dalam . 'is!de 1, saat +li di terima seba#ai salah satu 'emian tim basket sek!lah) (erikut meru'a meru'akan kan kuti'a kuti'anny nnyaa .+ku .+ku tidak tidak 'ercay 'ercaya) a) Memasu Memasukka kkan n b!la b!la ke keran$a keran$an# n# sa$a sa$a
kamu tidak bisa) ecuali keran$an#nya selebar me$a kantin ini) +ku terta&a) .%an se$ak ka'an tim basket merekrut an##!tanya sekaran#< /emua ekskul merekrut murid baru se$ak a&al tahun a$aran a$ aran baru) ena'a mereka mendadak menerima an##!ta baru di ten#ah semester, dari kelas sebelas 'ula< Tidak masuk akal)) uti'an tersebut menun$ukkan bah&a aib, yan# meru'akan t!k!h utama dari n!"el tersebut memiliki si;at in#in tahu dan akan terus mencuri#ai sesuatu hin##a dia menemukan dan melihat sendiri ke$adiannya secara lan#sun#) /elain itu, terda'at 'ula kalimat lain yan# da'at men##ambarkan si;at t!k!h aib yan# terda'at 'ada .'is!de 5, ./elain melatih kekuat kekuatan an itu, itu, saat b!san, b!san, aku men#ha men#habis biskan kan &aktu &aktu den#an den#an .buku .buku matema matematik tika a milikku) Ta'i berbeda den#an latihan ;isik, tidak ada kema$uan den#an buku ini), kuti'an tersebut men##ambarkan &atak t!k!h aib yan# 'antan# menyerah dalam berlatih ;isik serta untuk menc!ba membaca sesuatu dari buku matematikanya yan# meru'akan transkri'si dari buku kehidu'an dari lan (ulan) /elain$utnya, t!k!h /eli yan# meru'akan sahabat aib memiliki &atak 'erian# dan selalau ber'ikiran '!siti;) -al tersebut ditun$ukkan den#an kuti'an . /elamat, +li yan# menun$ukkan bah&a t!k!h memiliki &atak 'erian#) /erta 'ada kuti'an .a am!un,ra, a'anya yan# disembunyikan<) /ela$utnya &atak dari t!k!h +li yaitu #enius, terbukti den#an semua 'enelitiannya tentan# a'a'un yan# menurutnya menarik) /e'erti tentan# meledakkan lab!rat!rium ;isi ;isika ka,, mene meneli liti ti selu seluk k belu beluk k munc muncul ulny nyaa keku kekuat atan an 'ada 'ada aib aib dan dan /eli /eli sert sertaa 'ersia'annya sebelum 'er$alanan menu$u lan (intan#) Terda'at 'ada kalimat . +ku memasukkan tekn!l!#i baru ke ka'sul ini) 8L sekaran# tidak hanya bisa men#hilan#, men#eluarkan 'etir, dan memiliki semua kemam'uan 'etarun# klan (ulan dan klan (intan#)) =a =alau'un lau'un tam'ak acuh tak acuh den#an lin#kun#annya lin#kun#annya 'adahal ;aktanya ;aktanya
dia san#at 'eka terhada' 'erubahan dan 'erkemban#an se#ala sesuatu yan# ada di sekitarnya, selalu in#in men#etahui banyak hal) /elan$utnya, &atak dari !ran#tua aib) =alau'un =alau'un !ran#tua aib yan# telah men#asuh aib selama lima belas tahun bukan meru'akan !ran#ua kandun#nya namun, kasih sayan# dari keduanya tidak da'at dielakkan) >ran#tua aib selalu memberikan yan# terbaik untuk aib dan sudah men#an##a' aib meru'kan anak kandun# mereka) Terda'at dalam kuti'an . Ta'i kamu meman# bukan anak an#kat) /un##uh kamu adalah adalah 'utri 'utri Mama, Mama, se$ak se$ak dulu, dulu, hari hari ini, ini, hin##a hin##a ka'an' ka'an'un) un)))) ))) amu amu adalah adalah 'utri 'utri Mama))) T!k!h selan$utnya adalah 7aar, den#an 'era&akan ;isik yan# usianya sudah seratus tahun lebih dan selalumemba&a t!n#kat 'an$an# yan# u$un#nya betahtakan sebutir batu bercahaya* ter#en##am erat di tan#annya) 7aar memiliki &atak bi$aksana serta ramah ramah yan# yan# ditunn ditunn$uk $uksn sn 'ada 'ada kuti'a kuti'an n . Perem' Perem'uan uan itu terseny tersenyum um ramah, ramah, se'erti se'erti menata' kerabat $auh yan# sudah lama sekali tidak ber$um'a)) /elan itu 7aar $u#a meiliki &atak 'emberani dan rea berk!rban ditun$ukkkna 'ada kuti'an . ita akan memba#i tim la#i aib, 7aar berseru) .alian berti#a yan# menyelina' ke markas %e&an !ta) +ku akanmembuat'en#alih 'erhatian di k!ta ?aramara@) /elan$utny /elan$utnya, a, &atak dari Marsekal Marsekal Laar) Laar) Marsekal memiliki memiliki &atak berani men#ambil men#ambil resik!) Terda'at dalam kuti'an amu 'asti tahu ini benda a'a +li) Gunakan den#an bi$ak) amu akan tahu 'ersis ka'an harus men##unakannya) men##unakannya) Jika sesuatu yan# tidak diin#inkan ter$adi 'adaku atau 'ada kalian, se#era cari est!ran la@a@el,dan temukan sese!ran# di sana den#an nama alias /an# -antu) Tun$ukkan Tun$ukkan kekuatan kalian) /elian itu $u#a terda'at t!k!h anta#!nis 'ada n!"el tersebut, yaitu sekretari %e&an !ta !ta yan# yan# san#at san#at 'icik, 'icik, serta serta men#ha men#halal lalkan kan se#ala se#ala cara untuk untuk men#u men#uasai asai klan klan
(intan#) %i tun$ukkna den#an kuti'an . +khirnyaA /ekretaris %e&an !ta terta&a) =a$ahnya tam'ak 'uas . (a&a mereka ke sel karantinaA) /ela /elain in itu itu $u#a $u#a terd terda' a'at at t!k! t!k!h h laa laarr yan# an# ber& ber&at atak ak bera berani ni men# men#am ambi bill resik resik!, !, ditu ditun$ n$uk ukka kan n dala dalam m kali kalima matt .+ku .+ku akan akan men# men#al alih ihka kan n 'erh 'erhat atia ian n sela# sela#ii kalia kalian n menyusu') %an %an t!k! t!k!h h terak terakhi hirr yaitu aitu Meer Meer memi memili liki ki &ata &atak k yan# an# rend rendah ah hati hati &ala &alau' u'un un di meru'akan san# 'enemu karena yan# 'alin# 'intar, namun dia tidak men##embar* #emb!rkan #emb!rkan hal tersebut, tersebut, terbukti den#an Meer lebih memilih memilih tin##al di sisi lain dari hin#ar*bin#ar k!ta ?aramara@) Terda'at 'ada kuti'an . Meer menata' kami satu'er satu) +ku tidak tertarik la#i terlibat den#an urusan k!ta ?aramara@, 7aar) au tahu sekal itu) =alau'un di kenal seba#ai san# 'enemu karena dia adalah 'erancan# terkemuaka yan# 'ernah ada di lan (intan#, yan# menemukan tekn!l!#i*tekn!l!#i can##ih lan (intan#, namun Meer tidak 'elit dan senan# berba#i den#an +li, /eli dan aib) Terbukti 'ada kuti'an . Meer mendekati +li dan menyerahkan kacamata darik!tak l!#am ke'ada +li) Lalu Meer men#eluaran se#en##am 'asir dari k!tak miliknya dan menyerahkannya ke'ada +li) B) Latar Latar sendiri terdiri dari ti#a k!m'!nen yaitu latar tem'at, &aktu serta suasana) a) Latar tem'at Latar yan# di#unakan yaitu, di aula sek!lah .+ula sek!lah yan# semin##u terkahir men$ad men$adii tem'at tem'at 'ertan 'ertandin din#an #an basket basket riuh riuh rendah rendah !leh !leh teriaka teriakan n 'en!nt 'en!nt!n !n,, di la'an#an la'an#an basket . %ia men$adi men$adi 'usat 'erhatian 'erhatian di la'an#an la'an#an basket, basket, ke k!ta . ami kembali ke k!ta ini em'at e m'at bulan lalu, di ruan# keluar#a 8l! . +ku, /eli, +li, +li, Miss Miss /elena /elena,, dan +" yan# men##e men##end! nd!n# n# tubuh tubuh kaku kaku 8ly muncu muncull di ruan# ruan#an an keluar#a rumah 8l! yan# berbentuk bal!n, bertian# tin##i, dan berada di atas hutan lebat) lebat), , selan$u selan$utny tnyaa di $alan $alan menu$u menu$u klan klan (intan (intan# # . (a#aim (a#aiman an kalau kalau di $alan $alan
menu menu$u $u klan klan (int (intan an# # kamu kamu tiba tiba*tb *tbaa beru beruba bah h men$ men$ad adii beru beruan an#< #<,, di ten# ten#ah ah la'an#an . %i ten#ah la'an#an se'uluh 'emain bersalam*salaman)) b) Latar &aktu /elan$utnya latar &aktu 'ada n!"el) Latar &aktu yan# yan# di#unakan yaitu yaitu Lima belas menit menit kemu kemudi dian an .Lim .Limaa bela belass meni menitt kemu kemudi dian an,, Miss Miss /ele /elena na,, +", dan dan T!# mendekati kami)) /erta 'a#i hin##a s!re, yan# ditun$ukkanden#an kuti'an . aku menun##umu disisi lain kubus dari 'a#i sam'ai s!re, a)) c) Latar su suasan sana /uasana yan# tertuan# dlam n!"el tersebut adalah suasana senan#, baha#ia, yan# ditun$ukkan 'ada kalimat . Maman# tukan# baks! kembali menata'kmai 'enuh semna#at) =ah))))) berarti saya harus n!nt!n) ah)))))) meski'un kantin sedan# ramai, demi men!nt!n ak +li, tidak a'alah saya ru#i sedikit)) /elain itu $u#a terda'at latar suasana yan# menyedihkan, .+ku m!h!n +", hidu'kan 8ly,)tan#is 9ey semakin kencan#) 6) /udu /udutt Pan Panda dan n# /elan$utnya, men#enai sudut 'andan# 'en#aran#) %alam n!"el tersebut 'en#aran# men# men##u #una naka kan n sudu sudutt 'and 'andan an# # !ran !ran# # 'ert 'ertam amaa 'ela 'elaku ku utam utamaa dita ditand ndai ai den# den#an an 'en##unaan kata .aku ) -al tersebut senada dalam kuti'an .+ku menata' keramaian) /emua kursi di 'in##ir la'an#an 'enuh sesak, lebih banyak yan# berdiri)) C) +manat Penuli Penuliss memili memiliki ki 'esan 'esan terselu terselubun bun# # dalam dalam 'enuli 'enulisan san n!"el n!"el tersebu tersebutt yaitu yaitu untuk untuk men#atasi men#atasi suatu masalah harus men##unakan men##unakan 'erhitun#an 'erhitun#an dan 'erencanaan 'erencanaan yan# matan#, namun di saat*saat tertentu di'erlukan 'ula im'r!"isasi) -al tersebut senada den#an '!la 'ikir +li dalam men#atasi masalah) 8a selalu memikirkan secara matan#* matan# rencana a'a yan# akan di#unkan dan terkadan# $u#a di#unakan im'r!"isasi bila rencana yan# telah disusun #a#al) /elain itu, n!"el ini $u#a memiliki 'esan m!ral lain yaitu men#enai arti 'ersahabatan yan# da'at men#alahkan se#ala hal yan# da'at memecah memecahkan kanny nya, a, den#an den#an bersaha bersahabat bat den#an den#an banya banyak k !ran# !ran# kita kita akan akan lebih lebih 'unya 'unya
banyak
sen$ata
untuk menum'as
keburukan)
-al
tersebut
terlihat
den#an
ditam'ilkannya s!s!k aib seba#ai t!k!h utaman yan# memiliki ti#a !ran# sahabat karib dan sika'nya yan# ramah yan# memun#kinkan ia lebih mudah memban#un ikatan ikatan 'ertema 'ertemanan nan baik den#an den#an teman seumura seumuran n mau'un mau'un !ran# !ran# yan# yan#
lebih lebih tua
dariny darinya) a) %an yan# yan# terakh terakhir, ir, 'enuli 'enuliss $u#a $u#a memasu memasukka kkan n kritik kritik s!sial s!sial 'ada 'ada n!"el n!"el ters terseb ebut ut,, se'e se'ert rtii 'en# 'en##a #am mbara baran n 'en# 'en#ua uasa sa yan# an# san# san#at at tama tamak k yan# an# k!he k!here ren n dihubun#kan den#an k!ndisi saat ini)
() Unsu Unsurr kst kstrin rinsik sik Unsur 'emban#un selan$utnya adalah unsur ekstrinsik) Unsur ekstrinsik sendiri terdiri dari ti#a point yaitu yaitu latarbelakan# masyarakat, latarbelakan# 'enulis, dan nilai*nilai yan# terda'at dalam cer'en) 1) Latar Latarbe bela laka kan# n# masy masyara araka katt Masyarakat di sekitar lin#kun#an 'enulis meru'akan masyarakat dem!kratis den#an ide!l!#i ide!l!#i 'ancasila 'ancasila yan# memun#kinkan memun#kinkan adanya 'er#antian 'er#antian 'emim'in) 'emim'in) /elain itu, k!nd k!ndis isii s!si s!sial al dan dan ek!n ek!n!m !mii 'enu 'enuli liss $u#a $u#a ber' ber'en en#a #aru ruh) h) %i seki sekita tarr 'enu 'enuli liss ter$a ter$adi dike kesen sen$an $an#a #an n kead keadaa aan n s!si s!sial al dan dan ek!n ek!n!m !mii se'er se'erti ti be#i be#itu tu menc menc!l !l!k !kny nyaa 'erbedaan rumah si miskin dan si kaya)an# kaya)an# a'abila keem'at as'ek tersebut dihubun#kan dne#an alur cerita yan# ditulis !leh 'enulis maka da'at disim'ulkan bah&a 'en#andaian adanya tirani 'emerintahan da'at dilihat den#an tindakan 'en#uasa yan# se&enan#*&enan# dalam men#atur rumahtan##a suatu &ilayah) -al terse tersebu butt
ditu ditun$ n$uk ukka kan n den# den#an an 'er&u 'er&u$u $uda dan n
dike dikelu luark arkan anny nyaa
%ekr %ekrit it*%e *%ekr krit it !ta !ta
?aramara@ yan# san#at menyiksarakyat dan men#hambat keleluasaan rakyat untuk menyuarakan 'enda'at) 2) Latar Latarbe bela laka kan# n# 'enu 'enuli liss Penulis meru'akan se!ran# 'eker$a kant!r yan# menem'atkan ke#iatan menulisnya hanya sebatas h!bi sa$a) =alau'un hanya men$adi h!bi, namun karya*karyanya laris* manis di 'asaran dan sukses membuat 'embacanya merenun#i 'esan yan# terkandun#
di dalamnya) Penulis in#in menekankan 'ada n!"el in bah&a hidu' tidak sesederhana yan# di'ikirkan) Untuk menca'ai hidu' yan# baha#ia di'erlukan ker$a keras,namun merasa cuku', berbuat baik dan berba#i, senantiasa bersyukur dan berterima kasih) Mun#kin Mun#kin bila hanya hanya dibayan#kan dibayan#kan akan terasa mudah, namun namun dalam 'elaksanaanny 'elaksanaannyaa tidak tidak semuda semudah h yan# yan# di 'ikirk 'ikirkan) an) -al tersebut tersebut di tunan# tunan#kan kan 'ada n!"el n!"el ini yan# yan# men##ali kema$uan*kema$uan tekn!l!#i yan# dalam 'r!ses 'embuatnnya di 'erlukan
3.
&aktu, tena#a, 'ikitan, serta dukun#an untuk me&u$udkannya) me&u$udkannya) ilai*nilai yan# terda'at dalam n!"el ilai*nilai m!ral yan# terda'at 'ada n!"el tersebut cenderun# menekankan 'ada nilai s!sial dan a#ama) a#ama) %en#an %en#an nilai s!sial 'enulis in#in menekankan menekankan 'ada 'erilaku 'erilaku 'ada kehidu'an sehari*hari yan# seharusnya dilakukan, se'erti ber'erilaku baik dan s!'an terhada' !ran# yan# lebih tua) /elain itu nilai a#aman $u#a dibubuhkan 'ada n!"el) Penuli Penuliss in#in in#in menam' menam'ilk ilkan an bah&a bah&a seba#a seba#aii umat umat manusia manusia kita kita harus harus senant senantiasa iasa bersyukur 'adaTuhan yan# telah menci'takan alam seisinya den#an makhluk* makhluk yan# ada di dalamnya serta se rta tekn!l!#i*tekn!l!#i yan# menyelimutinya)
D) Pand Pandan an#a #an n 'enu 'enuli liss !"el matahari meru'akan seriketi#a dari n!"el karya Tere Tere Liye yaitu (umi, (ulan, Matahari, dan (intan# yan# memiliki #enre yan# $auh berbeda den#an n!"elnya yan# terdahulu se'erti Dinta ber$uta rasanya, yan# men#isahkan r!mansa 'ercintaan) Matahari meru'akan karya ;ikti; 'enulis yan# di dasari den#an 'erkemban#an tekn!l!#i) Penulis san#at san#at mem'er mem'erhat hatika ikan n tekn!l tekn!l!#i !#i*tek *tekn!l n!l!#i !#i yan# yan# ada di sekita sekitarny rnyaa sehin## sehin##aa da'at da'at menc menci' i'ta taka kan n
suat suatu u
kary karyaa
ima$ ima$in inat ati; i; yan# an#
mena menari rik k
dari dari hasi hasill
'en# 'en#am amat atan anny nya) a)
Perkemban#an karya ima$inati;nya san#at di'erhatikan den#an seksama sehin##a detail* detail dalam cerita da'at di nalar den#an baik dan bila in#in di&u$udkan mun#kin bisa)
%ia&ali den#an kisah ti#a !ran# sahabat yan# di'ertemukan karena meru'akan anak* anak ter'ilih yan# me&akili masin#*masin# klan) aib dari klan (ulan, /eli dari klan Matahari, Matahari, dan +li dari klan (umi) eti#anya memiliki keistime&aan keistime&aan yan# $auh berdeba berdeba satu sama lain) aib den#an kemam'uannya men#hilan#, /eli den#an kemam'uannya men#eluarkan 'etir, dan +li den#an ke#eniusannya) ekuatan mereka bertambah berkali* kali kali li'at li'at den#an den#an diberi diberikan kanny nyaa sarun# sarun# tan#an tan#an dari dari klan klan (ulan (ulan 'ada 'ada aib aib dan sarun# tan#an klan Matahari 'ada /eli) /edan#kan +li, den#an kemam'uan !taknya, dia $u#a d'at bertarun# mela&an musuh*musuhnya den#an kekuatan 'rimiti;, se'erti ter!i ikan buntal yan# akan men#emban# ketika ketika menda'at ancaman dari musuh) Pada kisahnya di n!"el Matahari dia&ali den#an di'ilihnya +li seba#ai slah satu tim basket inti sek!lah karena kemam'uannya yan# mele$it tin##i) %isam'in# itu mereka baru sa$a kehilan#an s!s!k se!ran# sahabat yaitu 8ly) 8 ly) 8ly menin##al setelah terkena 'etir biru dari 7ala*tara*nata 89) 89) embali 'ada kisah +li, den#an kem'uannya yan# mele$it) Ternyata bukan hanya kemam'uan ;isiknya yan# mele$it, namun den#an ke#eniusannya dan berbekal buku yan# dida'atnya dari +", ia da'at menci'takan sebuha ka'sul terban# bertekn!l!#i tin##i yan# ia beri nama 8L 3untuk men#enan# sahabatnya 8ly yan# da'at menembus l!r!n#*l!r!n# kun! 'en#hubun# dunia klan (umi dan klan (intan# 3klan yan# kebe kebera rada daan anny nyaa masi masih h di'e di'ert rtany anyaka akan n kare karena na tida tidak k tert tertul ulis is secara secara rinci rinci di lite literat ratur ur mana'un) %isam'in# itu muncul masalah baru men#enai keberadaan !ran#tua kandun# aib) 8a belum berani men#emukakan 'ertanyaannya ke'ada !ran#tuanya yan# sekaran# yan# telah men#asuhnya selama lima belas tahun) -in##a akhirnya terun#ka' semua $a&aban dari se#ala 'ertanyaan yan#ada di benak aib) >ran#tua kandun#nya sudah menin##al saat saat ia masih masih bayi bayi dan dan hany hanyaa meny menyisa isaka kan n sebu sebuha ha 'in 'in ber# ber#am amba barr bula bulan n sabi sabitt yan#
berkilau) %an den#an terun#ka'nya terun#ka'nya keberadan !ran#tua aib menin#katkan kein#inan +li untuk men#a$ak /eli dan aib kut serta dalam 'er$alanan menuu klan (intan#) -in##a akhirnya mereka da'at tiba di klan (intan#, klan yan# 'enuh akan misteri) %an 'etualan#an mereka 'un dimulai) (erdasarkan sin!'sis tersebut da'at di'astika bah&a 'enulis memiliki 'andan#an bah&a untuk menca'ai hidu' yan# baha#ia di'erlukan ker$a keras, namun merasa cuku', berbuat baik dan berba#i, senantiasa bersyukur dan berterima kasih) Mun#kin bila hanya dibayan#kan akan terasa mudah, namun dalam 'elaksanaannya tidak semudah yan# di 'ikirkan)
Mila Elmeida XII IPA 9 22
