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Análisis de la Película puesto al docente como eje central en su desempeño de rol.
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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD CULHUACÁN
CARRERA: INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN ASIGNATURA: INGENIERÍA DE SOFTWARE PROFESOR: ING. ADOLFO GUTÍERREZ ACOSTA GRUPO: 6CM15
ANÁLISIS PELÍCULA PELÍCULA SULLY : HAZAÑA EN EL HUDSON
ALUMNO:
FECHA DE ENTREGA: MIÉRCOLES 21 DE MARZO DE 2018
ANÁLISIS
A poco de despegar del aeropuerto de La Guardia con más de cien personas a bordo, el avión atravesó por aves sin que los pilotos pudieran hacer algo por evitarlo, provocando que cada uno de los dos motores del avión dejara de funcionar adecuadamente. Con muy pocos metros de altitud y en picada, el piloto y copiloto tenían pocas opciones, entre ellas volver al aeropuerto de La Guardia, pero se dieron cuenta que no era posible puesto que no había altura suficiente.
Lo que me recordó a los planes de contingencia, tema visto en clase, que son un conjunto de normas, procedimientos y acciones básicas de respuesta que se debería tomar para afrontar de manera oportuna, adecuada y efectiva, ante la eventualidad de incidentes, accidentes o estados de emergencias que pudieran ocurrir alternativos a la operatividad normal con la finalidad de que siga funcionando aun cuando alguna de sus funciones deje de hacerlo por culpa de algún incidente, pero resulta que no había procedimientos en el manual para una situación como esa, así que en lugar de seguir volando hacia el aeropuerto el capitán tomó la decisión de amarar en el río Hudson.
El piloto a pesar de su experiencia y su habilidad para tomar decisiones en casos extremos se ponen a prueba en apenas un instante con esa situación de emergencia que se estaba presentando.
Lo que me lleva a realizar una analogía en la que nosotros como estudiantes de ingeniería en computación, a pesar de llegar a terminar la carrera y en determinado momento continuar con nuestra formación realizando diplomados, maestrías, e incluso, talleres y cursos que fortalezcan nuestra profesión, no será hasta que nos enfrentemos a ‘situaciones de riesgo’ en el trabajo cuando comencemos a tomar decisiones, realizar reportes, diagramas, proyectos y a poner en práctica realmente todos los recursos adquiridos a lo largo del tiempo.
