“Año de la Integración Nacional y reconocimiento reconocimiento de Nuestra Diversidad”
Programa de Formación General
Ingeniería
Escuela Profesional de Ing Agroindustrial ! "omercio E#terior
"urso$ Cátedra Vallejo
%ema$ Análisis literario (El niño del carrizo, más allá de la vida y de la muerte)
Alumna$ •
Urquiaga Acevedo Alessandra Tais
"iclo$ !
Aula$ E " #
%$Docente$ &'E!T' *'!E U&A+ *!UE
%ru&illo ' ()*(
E+ NI,- DE+ "A..I/G0NE.- +I%E.A.I-$ +arrativo-
Persona&es$ ru.o de adultos y /os niños0 *iguel y testigo y sus # .erros-
.E123EN$ *uestra momentos de la vida de un niño, o1servado .or otro durante un viaje que realizan .ara conseguir carrizo es.ecial, material necesario .ara las andas de una .rocesi2n religiosa que se i1a a realizar en el .ue1lo donde viven- levan consigo a una jaur3a 4ormada .or cinco .erros- os ecos o1servados son m3nimos, .ero el narrador los resalta0 como cuando el niño, de nom1re *iguel, toma agua de una 4uente 5arqueado a cuatro .ies6, imitando a los .erros-
Estructura$ • • • •
Comienza con sucesos 4uturos (e realizará 4iesta religiosa en el .ue1lo)e organiza un viaje .ara traer carrizoComitiva 4ormada .or gru.o de adultos y /os niños0 *iguel y testigoConducta de Miguel durante recorrido.
An4lisis$ •
/escri1e la agilidad del niño y su identi4icaci2n con los .erros- Constituyen una
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unidad/estaca, en es.ecial, su gestualidad y 4acilidad .ara ado.tar la .osici2n
• • •
cuadr7.edaCa.acidad de *iguel .ara trans4ormarse en contacto con naturaleza*iguel no em.lea lenguaje ver1al, sino gestual .ara e8.resar su vitalidad*iguel sim1oliza el tránsito de la cultura a la naturaleza y viceversa-
351 A++5 DE +A 6IDA ! DE +A 32E.%E
GENE.- +I%E.A.I-$ +arrador
PE.1-NA7E1$ •
u mamá, el ijo (autor), .adre, ca1allo-
.E123EN$ El cuento relata su retorno a Santiago de Chuco luego de o nce años de ausencia todo empezaba a agitarle en nostálgicos éxtasis filiales, y casi podían ajársele los labios para hozar el pezn e!iterno, siempre lácteo de la madre" sí, siempre lácteo, hasta más allá de la muerte# $espués narra cuando su madre se accidenta y tienen %ue lle!arla en camilla hasta el pueblo, pues paseaban a caballo por el campo, y cmo él se apena tanto por este hecho hasta %ue !uel!e a !erla alegre y reilona y todo era muy bonito# &ero ahora lloraba más, recordándola así enferma, postrada, cuando lo %uería más y le hacía más cariño y también le daba más bizcochos de bajo sus almohadones y del cajn del !elador# 'hora lloraba más acercándose a Santiago, donde ya slo la hallaría muerta, sepulta bajo las mostazas maduras y rumorosas de un pobre cementerio#( $espués el aparece muerto, ensangrentado y su madre le dice) *+- eres mi hijo muerto y al %ue yo misma !i en su ata-d. Sí, eres t- m ismo /01 2írame# 3&álpame hijo mío4 +'caso no lo crees. 55 lo Contemplo otra !ez# &alpo su cabecita encanecida# 6 nada# 6o no creía nada0 7Sí, te !eo7le respondi, la palpa# &ero no cree# 8o puede suceder tanto imposible# 6 se rio con todas sus fuerzas#(
A38IEN%E1$ •
antiago
•
a casa
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El cam.o
•
9ue1lo
•
:os.ital
An4lisis$ El relato le sirve a Vallejo .ara resucitar a su madre en la imaginaci2n- El cuento relata su retorno a antiago de Cuco luego de once años de ausencia (esto en la 4icci2n,
.orque sa1emos de su real retorno y el 4atal e.isodio que acom.añ2 a su visita que lo llevar3a .rimero a la cárcel y des.u;s al e8ilio)-
