Análisis I Cuatrimestre II

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Análisis I. Cuatrimestre II

David Mora

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I. Las formas imitativas en el Barroco La imitación y sus técnicas. Definición Imitar consiste en reproducir una línea temática denominada antecedente o dux (guia) en otra u otras voces y a cualquier intervalo, ascendente o descendentemente, denominada consecuente o comes (compañero).

Técnicas de imitación

1. Imitación por movimiento directo Consiste en la imitación exacta de un antecedente a un determinado intervalo, ascendente o descendentemente. Ejemplo: de la Suite inglesa nº 6.

2. Imitación por inversión o movimiento contrario Consiste en la imitación por movimiento contrario de un antecedente a un determinado intervalo, ascendente o descendentemente. Esta imitación puede ser regular o irregular, según sean contestados los intervalos (iguales o no) por el consecuente.

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Ejemplo: El Arte de la Fuga.

Imitación por movimiento contrario y en estrecho (canónica)

3. Imitación por retrogradación Consiste en la imitación retrogradada de un antecedente a un determinado intervalo. Por retrogradación se entiende la imitación del antecedente comenzando desde la última nota hasta la primera, es decir, se imita de derecha a izquierda. También se le denomina a este tipo de imitación, imitación cangrizante . 4. Imitación por aumentación Consiste en la imitación a un valor superior (doble, triple, etc.) de un antecedente a un determinado intervalo, ascendente o descendentemente. 5. Imitación por disminución Consiste en la imitación a un valor inferior (mitad, etc.) de un antecedente a un determinado intervalo, ascendente o descendentemente. 6. Imitación interrumpida En esta imitación se interrumpen valores del antecedente con silencios de la misma duración que sus figuras al hacer el consecuente. 7. Imitación periódica En esta imitación el consecuente imita solo pequeños fragmentos del antecedente que, a su vez, puede convertirse en consecuente. 8. Imitación canónica y Canon Si el consecuente comienza antes de que finalice el antecendente, a este tipo de imitación se denomina imitación canónica. Esta imitación no sufre interrupción hasta la

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cadencia final. También puede repetirse hasta el infinito, por una combinación que permite volver siempre al comienzo. En este caso particular se habla de Canon Infinito. En la imitación canónica pueden aparecer cualquiera de las técnicas imitativas explicadas anteriormente. Ejemplo: Invención nº 8 de Invenciones y sinfonías de J.S.Bach

La invención de J. S. Bach. J. S. Bach adoptó la palabra invención para designar una clase de composición destinadas tanto a ejercicios de ejecución instrumental como para modelos que pudieran promover y estimular la creación musical en los futuros compositores. Este tipo de composición es a 2 o 3 voces. Cuando la invención es a 3 voces también se la denomina sinfonía (aunque nada tiene que ver con la sinfonía para orquesta). La invención de escuela se caracteriza por poseer un genuino estilo imitativo, una polifonía derivada del contrapunto invertible, y también porque en su composición intervienen: el elemento temático, los divertimentos o episodios y la coda.

Elementos de la invención. 1. El elemento temático Las líneas temáticas son continuas, de sentido completo y sin presentar las divisiones características de la frase. Lo denominaremos Tema o Motivo (también denominado dux) según su dimensión, también puede ser llamado antecedente o sujeto (soggetto) y a su imitación, consecuente o comes (también respuesta). Si con cada aparición del Tema o Motivo, aparece simultáneamente una voz en contrapunto invertible a este, denominaremos a dicha voz Contratema o Contramotivo. En el caso que el Tema o Motivo, vaya acompañada de una voz diferente en cada una de sus distintas apariciones, denominaremos a dicha línea, voz libre.

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Ejemplo: Invención cuyo elemento temático es de tipo Motivo.

Ejemplo: Invención cuyo elemento temático es de tipo Tema

2. Los Divertimentos o Episodios Constituyen los fragmentos que separan las diferentes entradas del elemento temático y sus dos finalidades principales son: divagar con interés y modular con naturalidad. El material del Divertimento suele ser extraído del propio elemento temático y son muy corrientes las progresiones y todos los artificios propios del género imitativo. 3. La Coda conclusiva De las diferentes interpretaciones que admite la palabra Coda, será en este caso aquella en que su importancia es mayor, constituyendo una conclusión o epílogo en donde, como procedimiento más habitual, los principales temas y diseños expuestos en el transcurso de la obra se resumen y combinan entre sí, como una reafirmación temática y tonal de la misma.

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Estructura: plan tonal y formal La invención es una composición de forma libre con los elementos anteriormente estudiados pero que, al igual que en la fuga, existe la denominada invención de escuela, que obedece a un plan formal y tonal estricto. En la siguiente tabla se puede apreciar dicho plan formal y tonal, tanto de la invención en modo mayor como en la de modo menor: Invención en modo Mayor:

Invención en modo menor:

Exposición del Elemento Temático en el Tp.

Exposición del Elemento Temático en el Tp.

Divertimento 1º.

Divertimento 1º.

Elemento Temático en la tonalidad de la D.

Elemento Temático en la tonalidad del Relativo.

Divertimento 2º.

Divertimento 2º.

Elemento Temático en la tonalidad del Relativo.

Elemento Temático en la tonalidad de la D.

Divertimento 3º.

Divertimento 3º.

Elemento Temático en la tonalidad de la S.

Elemento Temático en la tonalidad de la s.

Divertimento 4º.

Divertimento 4º.

Reexposición del Elemento Temático en Tp.

Reexposición del Elemento Temático en Tp.

Coda conclusiva

Coda conclusiva

-NotaEn la invención a dos voces, a partir de la entrada del elemento temático en la tonalidad del relativo, se utiliza una voz libre complementaria. En la sinfonía (invención a tres voces), se utiliza una voz libre complementaria a partir de la entrada del elemento temático en la tonalidad de la subdominante.

La fuga. Composición que consta de un solo tiempo; escrita en estilo polifónico, a un número determinado de partes reales o voces, y estructurada conforme a un plan formal que consiste en la repetición de un tema y su imitación con fragmentos libres entre las repeticiones. Según la rigidez de normas de denomina "fuga de escuela" y "fuga libre". Sus antecesores son: el Tiento, al Canzona, el Ricercare, el Capricho, la Fantasía, el Motete y el Canon.

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Elementos de la fuga. Sujeto También llamado Tema, Motivo o Dux. Es la idea musical en que se basa la fuga. Comienza con la nota I o V, y termina con la nota I ó V, o con cualquiera de sus terceras respectivas. La fuga comienza por el sujeto y este se suele presentar solo, repitiéndose frecuentemente transformado o no. El principio del sujeto se llama cabeza y el final cola. Si el sujeto contiene una modulación, esta siempre será al tono de la V y la fuga se denominará Fuga Tonal; y si por el contrario el sujeto no modula, lafuga se denominará Fuga Real. Ejemplo: Fuga nº 16 (“El clave bien temperado”, libro I)

Respuesta También llamada Comes. Es la imitación a la 5ª superior o a la 4ª inferior del sujeto. Cada entrada de sujeto y respuesta representa una tonalidad distinta, la respuesta siempre está en el tono de la Dominante del sujeto. Hay dos tipos de respuesta: 1. Respuesta Real: es la imitación rigurosa del sujeto a la 5ª superior (ó 4ª inferior). Ejemplo: Fuga nº 5 (“El clave bien temperado”, libro I)

2. Respuesta Tonal: es la imitación libre del sujeto con unas notas a la 5ª superior y otras a la 4ª superior (ó unas notas a la 4ª inferior y otras a la 5ª inferior). Las diferencias entre la respuesta tonal y el sujeto se denominan mutaciones.

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Ejemplo: Fuga nº 16 (“El clave bien temperado”, libro I)

Cuando el sujeto comienza por la nota del V, la primera nota de la respuesta comienza por la nota del IV, o sea, con mutación. La primera entrada de la respuesta suele ser en el mismo tiempo rítmico del sujeto. Si para rellenar el espacio (si lo hubiera) entre la última nota del sujeto y la primera de la respuesta, se colocan unas notas, estas se denominarán Coda.

Contrasujeto y Contrarespuesta Son los contrapuntos obligados del tema. Elementos melódicos que aparecen con alguna o con todas las intervenciones del sujeto y la respuesta respectivamente (ver ejemplo anterior). Se tendrá presente que: 1. El Contrasujeto es el contrapunto que acompaña al sujeto y cuyo transporte a la 5ª superior ó 4ª inferior da como resultado la Contrarespuesta, que es el contrapunto de la respuesta. 2. La Contrarespuesta de una respuesta real es la transposición del sujeto inicial a la 5ª superior. La Contrarespuesta de una respuesta tonal, al igual que la propia respuesta, suele tener mutaciones. 3. Algunas fugas carecen de Contrasujeto y Contrarespuesta y otras pueden llegar a tener varios, que serán enumerados por orden de aparición.

Los Divertimentos o Episodios Al igual que en la Invención, constituyen los fragmentos que separan las diferentes entradas (de sujeto-respuesta) y sus dos finalidades principales son: divagar con interés y modular con naturalidad. El material temático del Divertimento suele ser extraído tanto del sujeto y la respuesta como del contrasujeto o contrarespuesta tanto en su forma original, como combinados o modificados por inversión, movimiento contrario,

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Análisis I Cuatrimestre II

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