I NSTI TUTOSUPERI ORDEFORMACI ÓNDOCENTEYTÉCNI CANº39 “ JEANPI AGET”
Elescar abaj odeor o.Anál i si sest r uct ur al : núcl eos, i ndi ci osycat ál i si s. TEORÍ ALI TERARI AI I . PROFESORBI NDI
VI CTORALEJANDROBI LLORDO 26/ 04/ 2017
Teor í aLi t er ar i aI I ELESCARABAJODEORO. Pr of esorBi ndi Anál i si sest r uct ur al :núcl eos, i ndi ci osycat ál i si s
Elescar abaj odeor o, anál i si sest r uct ur al :núcl eos, i ndi ci osycat ál i si s.
Lanar r at i vadeEdgarAl anPoer ecor r et r esl í neasbi endef i ni das:l ogót i co,l o f ant ást i coyl al i t er at ur adeeni gmaopol i ci al .Es, enest aúl t i ma, endondeseubi ca “ Elescar abaj odeor o” .Mezcl adei nvest i gaci ónpol i ci alei nst anci adedi vul gaci ón ci ent í f i ca, enest ecuent o, eselpr ot agoni st a, unodeel l os, elSeñorLegr and, elque “ i nvi t a”alot r oact ant e, si nnombr eal gunoy, t r asdesíall ect or , aunaavent ur aen posdeunt esor oescondi doporunf amosopi r at a.Labúsquedaper manecer á ocul t apar aell ect orquenosabr áqueesl oquesucede, aunquesil opodr ái nt ui r , hast aquel asacci onesdecant aneneldesent i er r odelt esor o.Loquesi gueesl a el uci daci óndelmét odosegui doporLegr andquesi mul al osmoment osf i nal esde l asmej or esnovel aspol i ci al escl ási cas:eldet ect i ve,aquíLegr and,expl i capaso porpasoelcami nodededucci onesquehi zopar al ogr arl l egaral aver dad.Poese
r ef er í aaest et i podenar r aci onesconelnombr ecuent osder aci oci ni o( t al esof r at i oci nat i on) ,conelqueevi denci aunusoi nst r ument alynoesenci al i st adel concept odeRazón1.Yaqueelaut or ,haceunusodel osconoci mi ent osquel a ci enci anoshahechol l egarpar al ogr arunef ect odemi st er i oqueporelmi smo medi onosdespej a,dándonosunasol uci ónpr oduct odeunusoadecuadodel a r azón. Los pasos dados porl os pr ot agoni st as pueden r esumi r se en l a si gui ent e secuenci anar r at i va: 1.encuent r anunmapaenunant i guoper gami no; 2.desci f r anl asi nst r ucci onesescr i t asenelper gami no; 3.hal l anelt esor o. 1
Fer r ús,J oan." Eldi scur soci ent í f i coenl aobr adeEdgarAl l anPoe. " 452ºF:r evi st adet eor í adel a l i t er at ur ayl i t er at ur acompar ada [ enl í ni a] ,2009,Núm.1,p.2841. ht t p: / / www. r aco. cat / i ndex. php/ 452F/ ar t i cl e/ vi ew/ 207226/ 276017[ Consul t a:260417]
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Demaner aque,elcuent o,esunr el at osobr ecómof or t ui t ament e,danconun ant i guomapa,l asi nst r ucci onespar aconsegui rl oqueal l íest ácodi f i cadoyde cómo l ogr an hacer se delt esor o.Es,en def i ni t i va una ver si ón sobr el o que podr í amosl l amarl a“ búsquedadelt esor o” . Cl ar oest á,queelmí t i cot emaest át r at adoal amaner adePoe.Si ,ensusr el at os deavent ur ashaci at i er r asdesconoci das,comoLasavent ur asdeAr t hurGor don
Pym,ell ect orest á“ subi doacococho”delpr ot agoni st ademaner aquesol ovel o queést eve,en Elescar abaj odeor o ell ect orsi guel anar r aci ónenpr i mer a per sonadelpr ot agoni st aenunaf ocal i zaci ón“ con” ,dandocomor esul t adoun r ecor r i dot r aselper sonaj eLegr anddequi ennosabemosnada,sal voquet i ene pr eocupadoaJúpi t erporsusl ar gasausenci as, esqueelescr i t ordeBost onj uega con esa si t uaci ón.Somos ar r ast r ados,como l os el ement os somet en a l as t r i pul aci ones en sus ot r as nar r aci ones,t r as eleni gmát i co Legr and,elque f i nal ment enosdevel aelmi st er i oyelcómodevel aelmi st er i o. Respect odeest oúl t i mo,consi gnar emosent oncesl osi ndi ci os,vagos,queel r el at onosdej acomomi gaj asdeHanselyGr et el : I . “ l acal aver a” .CuandoLegr andsemuest r aeldi buj ohechodelescar abaj oa su ami go,ést e sol o ve una cal aver a,pensando que Legr and di buj a t oscament e.Sol oveunacabezademuer t o.Est o,par aell ect orquei nsi st a en est arsi empr e det r ás o si gui endo elpensami ent o delnar r ador ,no si gni f i car ánada, per opar al at r amaesi ndi ci odel aapar i ci óndepi r at as, en est ecasodelt esor odel ospi r at as. I I . El“ mapa” .Elpapelcon eldi buj o delescar abaj o,es en r eal i dad un per gami no.Legr andl odescubr eper ocont r ar i ament eamuchasnovel asde avent ur asalest i l oI ndi anaJones,elmapaesocul t adoall ect or ,sequeda conLegr andabr i éndoseunmi st er i oenabani co,endondecadaacci óndel per sonaj eeyect aenelnar r adorpr ot agoni st ael ucubr aci onesquepar ecen en pr i nci pi o acer t adas,per o quealf i nalson f al sasa l a vi st a del os r esul t ados. 2
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I I I . Guadañasypal as.CuandoLegr andci t aasuami goyaj úpi t ermedi ant e mensaj e,all l egarall l egaraci er t ol ugarest ánest asher r ami ent as.Esde suponer ,par aunl ect ordespi er t oqueelt emadel acal aver ayelpapelque Legr andmi r aconasombr o,elmapadelt esor o,j unt oal aapar i ci óndel as guadañasypal ashaganqueseadel ant eal at r ama.Si nembar go,noes asunt of áci l ,Poenosal ej adeest asi deasyaqueveasuami gomuy desmej or ado,máscer canoal al ocur aquealusocor r ect odel ar azón.En est epunt oocur r el ocont r ar i o,Legr andyahahechot odoscál cul ospar a encont r arl oqueelmapal ei ndi ca. Losper sonaj esdeElescar abaj odeor osont r es:Legr and,sucr i adoemanci pado Júpi t er y elnar r ador pr ot agoni st a ami go delpr i mer o.Los t r es cuadr an per f ect ament eenl ahi st or i a.Legr and,er udi t o,eni gmát i cocasisi nr azón,t acaño i nt el ect ualyaquenoqui er ecompar t i rsudescubr i mi ent oconsuami goquees médi co.Júpi t er , casiunescl avodehabl at or peyent endi mi ent ot osco, i mponesu sal vaj i smopar aat r aerhaci aelr el at ol asi mágenesdet i er r assel vát i cas, ví r genes, quedesdeyanot i ene.Enl asant í podasest áelami gomédi codeLegr and.Ambos sehamacanenunsubíbaj aquedandoenequi l i br i o.Ambossoncul t os,per ouno par ecel oco,oesacusadodel ocoporelot r o.Elot r osabequenoesasíynose ocupaenacl ar ar l o.Par ecenelent usi ast aavent ur er oi ngl ésconsul ugar t eni ent e si empr el i st o, másunescl avocar gadordebul t os. Coment ar i o:elcuent odeEdgarAl anPoemuest r adoscar asalmi smot i empo, dos l í neas, unanavegaporl asuper f i ci e, muest r al osupuest ament er aci onal , i mpugna l oequi vocoyal avezdi st r ae,esunanzuel oquenosdesví al aat enci ónpar ano descubr i rl oqueocur r edet r ásdel ost el onesdelescenar i o.Porot r ol ado,elot r o cami noocul t oeseldel ai nvest i gaci ón,eldel acar r er aer udi t a,elj uegodel j er ogl í f i co, buscarelt esor ool oqueseaquehaya.Eldeponer seenl acabezadel pi r at aymi r arporl osoj osdeesacal aver a. Al ami smavez, elcuent oesunpol i ci alyunaavent ur a.Unaseocul t adet r ásdel a ot r a.Odi chodeot r omodo,una,l ai nvest i gaci ónpol i ci alsesubeacabal l odel a 3
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ot r aybaj oelvel odeunasupuest apér di dadel ar azón,buscaunar espuest a r aci onalaunacer t i j oqueal amaner adel osmej or est ext osdelgéner oseexpl i ca conl uj odedet al l est ansol oalf i nal .
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