Analisis El Cuervo

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE ARTES VISUALES LINCENCIATURA EN DISEÑO GRAFICO

APRECIACIÓN A LAS AR ARTES TES

 ANÁLISIS DE “EL CUERVO” CUERVO”

Nombre: Andrés Alejndro L!n R"#er$ M%r"&!l: '()*+)* Gr!,o: -+. Mes%r: C%l"n Mr%/ne0

INTRODUCCIÓN El cuervo (inglés: The Raven) es un poema narrativo escrito por Egar !llan "oe# $ue %ue pu&licao por primera ve' en *+ , constitu,e su composici-n poética m.s %amosa/ 0on nota&les su musicalia# su lengua1e estili'ao , su atm-s%era so&renatural/ El poema ha&la e la misteriosa visita e un cuervo parlante a la casa e un amante a%ligio , el lento escenso hacia la locura e este 2ltimo/ El amante# $ue a menuo se ha ienti%icao como un estuiante# llora la péria e su amaa# 3eonor/ El negro cuervo# posao so&re un &usto e "alas# parece a'u'ar su su%rimiento con la constante repetici-n e las pala&ras 4Nunca m.s5 (Nevermore)/ En el poema# "oe hace alusi-n al %olclore , a varias o&ras cl.sicas/ "oe a%irma&a ha&er escrito el poema e %orma mu, l-gica , met-ica/ 0u intenci-n era crear un poema $ue puiese gustar tanto a las clases populares como a las personas e gusto m.s re%inao# como e6plica él mismo en el $ue %ue su siguiente ensa,o: la 47iloso%8a e la composici-n5/ El poema se inspira parcialmente en la %igura el cuervo parlante e la novela 9arna&, Ruge e Charles Dicens/;<= "oe toma prestaos el comple1o ritmo , la métrica el poema 4>eraline5# e Eli'að 9arrett/ 3a pu&licaci-n e 4El cuervo5# el ?@ e enero e *+ en el iario NeA Bor Evening irror# convirti- a "oe en un persona1e mu, popular en su época/ "ronto se hicieron reimpresiones# paroias , versiones ilustraas el poema/ !un$ue algunos cr8ticos mantienen opiniones iversas acerca e su valor literario# el poema sigue sieno una e las composiciones m.s %amosas $ue se han escrito/

Caracteristicas

En este cuento "oe es el protagonista , su%re por la muerte e su 1oven 3eonora

El protagonista su%re e triste'a por esa peria la cual lo hace alucinar escuchar voces $ue a la ves es su misma vos , escucha el eco :

lo 2nico $ue puo escucharse %ue un nom&re murmurao: 3eonoraF/ Era ,o el $ue lo murmura&a ,# a su ve'# el eco repiti- este nom&re: 3eonoraF/ Eso , naa m.s/ El animal e la historia( el cuervo) ha&la: El cuervo e6clam-: Nunca m.sF/ Ga&la con el cuervo e su agon8a aun$ue sa&e $ue el cuervo le responer. lo mismo lo 2nico $ue sa&e ecir  NUNC! !0

Cree $ue el cuervo es una visita el emonio por sus pala&ras , su %orma

El persona1e $ue seria el mismo a pesar e too lo $ue le ha suceio ecie seguir como lo hace ahora aun con la visita el cuervo tipo e cuento: poema narraor: primera persona ,a $ue el narraor es el protagonista , testigo ,a $ue nos e6plica lo $ue paso m.s tare i1e: Ca&allero# o seHora# imploro su per-n mas como esta&a meio ormio# , ha llamao uste tan $ueo a la puerta e mi ha&itaci-n# apenas si esta&a seguro e ha&erlo o8o/

trama: cerrao am&iente: emotivo ,a $ue su%re la peria e su amaa 3eonora , alucina nos envuelve con toa su agon8a , nos relata como se esahoga con sus platicas con el cuervo , lo $ue sigue sintieno persona1es El héroe o protagonista: el mismo ,a $ue el cuenta la historia El onante o proveeor : el visitante $ue seria 3eonora El antagonista: el cuervo Tiempo: en presente , %uturo De&e ser alg2n visitante# pensé/ En ese momento mi alma se sent8a m.s %uerte  !rgumento: la muerte o peria e su amaa 3eonora lo hace alucinar , pensar $ue ha, un visitante $ue $uiere entrar al a&rir su ventana entra un cuervo %eo # %laco , siniestro $ue gracias a el empie'a la agon8a , cree $ue ese cuervo es el emonio $ue lo ve %i1amente con unos o1os e ira , terror cre,eno $ue el cuervo se ir8a al 8a siguiente pero ,a sa&e cual es la respuesta $ue siempre ir.  NUNC! !0

escripciones: resopogra%ica $uise encaenar las ieas &uscano lo $ue augura&a el p.1aro e los antiguos tiempos# lo $ue este triste# %eo# siniestro# %laco , agorero p.1aro e los antiguos tiempos $uer8a hacerme comprener al repetir sus Nunca m.sF  solilo$uio

m.s tare i1e: Ca&allero# o seHora# imploro su per-n mas como esta&a meio ormio# , ha llamao uste tan $ueo a la puerta e mi ha&itaci-n# apenas si esta&a seguro e ha&erlo o8o/ B# entonces# a&r8 la puerta e par en par# , J$ué es lo $ue viK 3as tinie&las , naa m.sF   paralelo sus o1os se parecen a los o1os e un emonio $ue sueHa , la lu' e la l.mpara# ca,eno so&re él# pro,ecta su som&ra en el suelo , mi alma# %uera el c8rculo e esta som&ra $ue ,ace %lotante so&re el suelo# no por. volver a elevarse/ Nunca m.sF

Edgar Allan Poe (9oston# EE UU# L@ M 9altimore# i/# *@) "oeta# narraor , cr8tico estaouniense# uno e los me1ores cuentistas e toos los tiempos/ 3a imagen e "oe como m-r&io cultivaor e la literatura e terror ha entorpecio en ocasiones la 1usta apreciaci-n e su trascenencia literaria/ Ciertamente %ue el gran maestro el género# e inaugur- aem.s el relato policial , la cienciaM %icci-n pero# so&re too# revalori'- , revitali'- el cuento tanto ese sus escritos te-ricos como en su pra6is literaria# emostrano $ue su potencial e6presivo naa ten8a $ue enviiar a la novela , otorgano al relato &reve la ignia , el prestigio $ue moernamente posee/

Biografía Egar !llan "oe peri- a sus pares# actores e teatro itinerantes# cuano conta&a apenas os aHos e ea/ El pe$ueHo Egar %ue eucao por ohn !llan# un acaualao hom&re e negocios e Richmon/ 3as relaciones e "oe con su pare aoptivo %ueron traum.ticas tam&ién la temprana muerte e su mare se convertir8a en una e sus o&sesiones recurrentes/ De + a ?L vivi- con ohn !llan , su esposa en el Reino Unio# one comen'- su eucaci-n/

Después e regresar a Estaos Unios# Egar !llan "oe sigui- estuiano en centros privaos , asisti- a la Universia e irginia# pero en ?P su a%ici-n al 1uego , a la &e&ia le acarre- la e6pulsi-n/ !&anon- poco espués el puesto e empleao $ue le ha&8a asignao su pare aoptivo# , via1- a 9oston# one pu&lic- an-nimamente su primer li&ro# Tamerlán y otros  poemas (Tamerlane an Other "oems# ?P)/

0e alist- luego en el e1ército# en el $ue permaneci- os aHos/ En ?@ apareci- su seguno li&ro e poemas# Al Aaraaf # , o&tuvo# por in%luencia e su pare aoptivo# un cargo en la !caemia ilitar e Qest "oint# e la $ue a los pocos meses %ue e6pulsao por negligencia en el cumplimiento el e&er/

En 
0e alist- luego en el e1ército# en el $ue permaneci- os aHos/ En ?@ apareci- su seguno li&ro e poemas# Al Aaraaf # , o&tuvo# por in%luencia e su pare aoptivo# un cargo en la !caemia ilitar e Qest "oint# e la $ue a los pocos meses %ue e6pulsao por negligencia en el cumplimiento el e&er/ En 
en varias revistas en 7ilael%ia , Nueva Bor# ciua en la $ue se ha&8a instalao con su esposa en 

ilusi-n $ue cae e nuevo en la esesperan'a ,  Annabel Lee (*@)# e6altaci-n e un inocente amor in%antil $ue ni la muerte puee truncar/

Los cuentos de Poe "ero la genialia , la originalia e Egar !llan "oe encuentran su me1or e6presi-n en los cuentos# $ue# seg2n sus propias apreciaciones cr8ticas# son la seguna %orma literaria# pues permiten una lectura sin interrupciones# , por tanto la unia e e%ecto $ue resulta imposi&le en la novela/ Consierao uno e los m.s e6traorinarios cuentistas e toos los tiempos# "oe inici- la revitali'aci-n $ue e6perimentar8a el género en tiempos moernos/ "u&licaos &a1o el t8tulo Cuentos de lo grotesco y lo arabesco (Tales o% the >rotes$ue an  !ra&es$ue# *L)# aun$ue hu&o nuevas recopilaciones e narraciones su,as en *< , *+# la ma,or8a se esarrolla en un am&iente g-tico , siniestro# plagao e intervenciones so&renaturales# , en muchos casos son o&ras maestras e la literatura e terror/ "oe &as- su estilo tanto en la atm-s%era opresiva $ue crea&a urante el inicio , esarrollo el relato como en los e%ectos sorpresivos el %inal/  !s8 ocurre en el antol-gico La caída de la casa Usher   (The 7all o% the Gouse o% Usher)# cuento so&renatural o sim&olista en el $ue el narraor asiste a los 2ltimos 8as e un antiguo amigo su,o# el hipersensi&le , atormentao arist-crata Rorigo Usher/ Durante su estancia %allece la hermana e Usher# $ue esta&a gravemente en%erma# , la entierran en una cripta su&terr.nea/ Una semana espués# en una so&recogeora escena %inal# la hermana reaparece para caer so&re el ,a elirante Usher# perecieno am&os ,# tras la huia el narraor# la casa misma# $ue se errum&a so&re el estan$ue/ Cuano 9auelaire verti- al %rancés la citaa colecci-n , otra posterior (Tales# *+)# las titul-Hstores

e!traordnares#

enominaci-n $ue

pas- a

las

traucciones espaHolas

como "arracones e!traordnaras/ No %altan en estas recopilaciones los relatos maca&ros# como El  barrl de amontllado (The Cas o% !montillao)# o cuentos eicaos a mu1eres atormentaas e

inescruta&les en un conte6to e atm-s%era en%ermi'a# como #erence o Lgea son en cam&io menos numerosos a$uellos $ue narran la resoluci-n e alg2n enigma# como El escarabajo de oro(The >ol 9ug)/

En este 2ltimo grupo es preciso estacar los tres cuentos protagoni'aos por !ugusto Dupin# $ue sentaron las &ases e un género estinao a co&rar una inmensa popularia: la literatura polic8aca/ El primero e tales cuentos# Los crímenes de la calle $orgue  (The urers in the Rue

orgue)# se ha consierao# con toa ra'-n# como el %unaor e la novela e misterio , etectivesca/ Dupin es tam&ién el protagonista e El mstero de $are %og&t  (The ,ster, o% arie Roget) , e La carta robada (The purloine 3etter)# pie'as cl.sicas el género por el e$uili&rio e l-gica# suspense , etalles narrativos/ aestro el terror , %unaor el género policial# tam&ién se reconoce a "oe su papel e precursor  en la literatura e cienciaM%icci-n por algunos e los relatos contenios en las"arracones e!traordnaras/ De tema marino es la 2nica novela $ue lleg- a completar# Las aventuras de Arthur  'ordon Pym (The Narrative o% !rthur >oron ",m# <)# historia e un via1e %ant.stico al "olo 0 ur 

en la $ue reaparecen numerosos elementos (muchos e ellos terror8%icos o sim&-licos) e sus cuentos/ El con1unto e la o&ra e "oe in%lu,- nota&lemente en los sim&olistas %ranceses# en especial en Charles 9auelaire# $uien la io a conocer en Europa/ "or lo em.s# los continuaores e los nuevos caminos $ue a&ri- su narrativa (como !rthur Conan Do,le en la novela etectivesca# ulio erne en la cienciaM%icci-n o G/"/ 3ovecra%t en la literatura e terror) seHalaron su eua con el estaouniense# ,# en general# su magisterio ha sio reconocio por toos los granes cultivaores el cuento moerno# ese >u, e aupassant hasta orge 3uis 9orges , ulio Cort.'ar# $uien reali'- una so&er&ia traucci-n e sus relatos/

Edgar Allan Poe, su vida. L@/ Nace &a1o el nom&re e Egar "oe en 9oston# proucto el matrimonio entre la actri' Eli'að !rnol Gopins "oe , el actor Davi "oe r/ Tiene un hermano ma,or# Qilliam Genr,  !rnol Gopins/

L/ 0u pare a&anona la %amilia/

/ 7allece su mare/

?/ Es aoptao por la %amilia escocesa !llan# la cual le aria el nom&re Egar !llan "oe/

+/ 3a %amilia !llan via1a a >ran 9retaHa/ Egar asiste a la escuela por un per8oo corto en Irvine# Escocia lugar e nacimiento e su pare aoptivo/

/ 0e re2ne con su %amilia en 3onres/ Estuia en Chelsea hasta el verano el siguiente aHo/

P/ Ingresa al colegio el Revereno ohn 9rans&,# en 0toe NeAington/

?L/ Sl , su %amilia retornan a Richmon# irginia/

?*/ "oe sirve como lugarteniente en la guaria e honor e Richmon# urante la cele&raci-n e la visita el ar$ués e 3a%a,ette/

?+/ 0e inscri&e en la Universia e irginia para estuiar iiomas/

?/ !&anona sus estuios/

?P/ ;!&ril= 0e mua a 9oston/ Tra&a1a como escritor en peri-icos# &a1o el seu-nimo Genri 3e Rennet/ ;a,o= 0e inscri&e en la !rmaa e los Estaos Unios &a1o el nom&re e Egar !/ "err, alegano tener ?? aHos# en realia ten8a / ;ulio= Reali'a su primer li&ro# Tamerlane an Other "oems# un te6to e *L p.ginas# %irmao por un &ostoniano/ El te6to no reci&i- atenci-n alguna/

?@/ ;7e&rero= uere su mare aoptiva# 7rances alentine !llan/ ;!&ril= Después e eclarar su situaci-n real al comanante GoAar# es retirao e servicio para continuarlo mas aelante en Qest "oint/ ;K= ia1a a 9altimore para vivir con su t8a aria Clemm# su prima irginia Eli'a Clemm# su hermano Genr,# , su a&uela Eli'að Cairnes "oe antes e enrolarse en Qest "oint/ Sste mismo aHo pu&lica su seguno li&ro# !l !araa%# Tamerlane an inor "oems/


</ ;7e&rero= ia1a a NeA Bor , reali'a su tercer li&ro# titulao "oems/ El li&ro es %inanciao con a,ua e sus amigos caetes e Qest "oint/ ;ar'o= Regresa con su t8a# prima , hermano a 9altimore/ ;!gosto= 0u hermano Genr, muere/

<
<+/ 0e convierte en eitor asistente el peri-ico 0outhern 3iterar, essenger# en Richmon/ Es espeio semanas espués por ser sorprenio e&rio/ ;0eptiem&re= Regresa a 9altimore , se casa secretamente con su prima irginia Clemm/ Sl tenia ? aHos# ella 
</ Ba en Richmon# tiene una seguna ceremonia e matrimonio# esta ve' p2&licamente/

</ The Narrative o% !rthur >oron ",m o% Nantucet es pu&licao# reci&ieno granes cr8ticas/

<@/ 0e convierte en eitor asistente e 9urtonVs >entlemanVs aga'ine/ "u&lica numerosos art8culos# ensa,os# historias# reseHas# etc/

*?/ irginia Clemm presenta s8ntomas e tu&erculosis/ "oe incremente su consumo e alcohol/

*+/ 0u poema El Cuervo aparece en The Evening irror# se convierte en una sensaci-n/

*P/ uere irginia Clemm/

*@/ ;Octu&re <= Es encontrao elirano en las calles e 9altimore/ Ingresa al hospital Qashington College Gospital/ ;Octu&re P= uere en 9altimore el omingo P e octu&re a las + am/ W !lgunas %uentes aseguran $ue sus 2ltimas pala&ras %ueron: 3or# help m, poor soul W Toos los registros méicos# inclu,eno su certi%icao e muerte# est.n e6traviaos/ W 3a causa real e su muerte es a2n un misterio# se han mane1ao como posi&iliaes: elirium tremens# epilepsia# s8%ilis# c-lera# ra&ia# pro&lemas e cora'-n# etc/  !n.lisis

"oe escri&i- el poema como una o&ra narrativa# sin crear intencionalmente una alegor8a o caer en el iactismo/ El tema central el poema es la evoci-n sin %in/ El narraor e6perimenta un perverso con%licto entre el eseo e recorar , el eseo e olviar/ "arece sentir algo e placer en en%ocarse en su péria/ El narraor asume $ue 4nunca m.s5 es lo 2nico $ue logra retener el ave# , aun as8 contin2a haciénole preguntas# sa&ieno cu.l ser. la respuesta/ 0us preguntas# entonces# son eli&eraamente autoespreciativas , lo llevan a2n m.s a ese sentimiento e péria/ "oe no e1a en claro si el cuervo en realia entiene lo $ue ice o si su intenci-n es crear  una reacci-n en el narraor el poema/ El narraor comien'a é&il , cansao# se torna esconsolao , arrepentio antes e pasar a la histeria ,# al %inal# a la locura/ Christopher 7/ 0/ aligec sugiere $ue el poema es un tipo e paraclausith,ron elegiaco# una %orma poética esarrollaa por los grecorromanos $ue consiste en el lamento e un poeta %rente a la puerta cerraa e su amaa/

CONCLUCIÓN "ara mi punto e vista el poema el cuervo e Egar !llan "oe# tiene toos los elementos principales el género lirico# ,a $ue el tema $ue se a en este poema es e un hom&re $ue no puee olviar la peria e su amaa 3eonora , comien'a a escuchar a lo le1os unos suaves golpes tocano su puerta va , no ha, naie# vuelve a su cama , vuelve a escuchar unos golpecitos pero esta ve' en su ventana# va , la a&re r.piamente# un cuervo entra en su ha&itaci-n para mi esta ser8a la obra lírica, ,a $ue ha&la so&re el tema e la o&ra# el lugar , el espacio# esta o&ra es en una ha&itaci-n e un 1oven cansao# casi ormio# triste , é&il# , estruio por la péria e la mu1er# esta ser8a el undo lirico, el 1oven comien'a hacerle preguntas al cuervo , solo el cuervo le contesta con la %rase nunca m.s le comien'a hacer preguntas no sé si para escuchar e nuevo la %rase , sentirse un poco m.s $uerio , escuchao o para sa&er si en vera e l cuervo entiene lo

$ue le ice# los sentimientos e6presaos son e olor ,a $ue est. pasano por la péria e un ser  mu, $uerio para el para mi esta ser8a el !ablante lirico, este poema muestra la realia e la via , como captamos en la via real estos sucesos# ,a $ue en esos casos las personas cae en una epresi-n mu, grane por el hecho e perer a una persona tan $ueria para ellos# este para mi seria actitud del !ablante, el persona1e es un 1oven mu, a&anonao en la solea , en el su%rimiento por la péria e 3eonora# el hom&re le ice $ue vuele# $ue regrese por one vino# $ue no e1e rastro e él# $ue lo e1e en su solea# $ue a&anone el &usto intel e su puerta# $ue aparte el pico e su cora'-n , su %igura e intel e su puerta , el cuervo vuelve a ecir nunca m.s , el cuervo nunca parti-/

BIBLIO"#A$IA !tt%&''lengua(literaturaensecundaria.blogs%ot.)'*++'+-'elcuervode edgarallan%oe.!tl http:XXalamosliteratura?L