Actividad 2 unidad 1 metodología de la investigación MÉTODO: Proceso lógico-coherente que permite explicar situaciones de la vida real y a partir de ello establecer formas de abordaje que favorezcan la atención a la problemática presente. Pero, cuando está referido a la investigación científica, que su meta debe ser la obtención de conocimiento científico, es decir, una forma de conocimiento que busca representar la realidad de manera adecuada, fiable, veraz u objetiva. Tenemos que los autores que nuestro material de estudio coinciden en que el método es básicamente, la clave para llegar a la verdad (zorrilla 1999), valiéndose de este de los pasos del Método científico.
MÉTODO CIENTÍFICO Plantea acudir a la práctica y revisar la teoría de manera simultánea de modo que pueda estarse en condiciones de valorar si es o no aplicable a las realidades actuales. En estos tiempos hay teorías que han surgido de la vivencia, de la realidad que la cotidianidad pone ante nosotros y que aparecen en el momento en que se realizan los primeros cuestionamientos. Cuestionamientos: ¿Qué parte del problema se ha investigado? ¿Cómo se ha dado el acercamiento a esos problemas? ¿Metodológicamente cómo ha sido abordado? ¿Cuál ha sido el resultado r esultado de las investigaciones? Así surgen metodologías de tipo cualitativo que sin perder el carácter de investigación científica, aportan elementos que dan cuenta de la realidad desde la explicación de la l a causa que las origina, en estas metodologías cualitativas; (Boron, 2005 citado en Sautu) se tiene un contacto directo con la persona o grupo de personas, en escenarios particulares, y el investigador debe familiarizarse e interactuar con la vida cotidiana del investigado, sus pensamientos, la manera de actuar, sentir y su idiosincrasia. De esta forma inicia realmente lo que es el método científico o investigación científica que consiste en un proceso planeado y riguroso (Gortari, 1970), para encontrar conocimientos verdaderos y comprobables. El Método científico tiene estas características:
Se sustenta en la confrontación sistemática del saber, partiendo de la hipótesis para su comprobación o aprobación. Busca la verdad. Es un método abierto, puesto que permite la concurrencia de otros o tros métodos y técnicas. Es autocrítico en el sentido de que cuando la hipótesis no pueda comprobarse, se rechaza automáticamente. Es un método dinámico, porque permite el planteamiento del problema investigado, su discusión y comprobación.
Además esto se complementa con lo que Descartes (1637) que fue citado por Bunge (1997) mencionó las 4 reglas principales del método científico. I. II. III. IV.
No creer sino lo que es evidente. Utilizar para la construcción de la ciencia tan sólo lo que se presenta de forma clara y distinta y sin ofrecer motivo de duda. Dividir dificultades a examinar en tantas partes como sea necesario. Pensar ordenadamente partiendo de lo sencillo y fácil a lo más compuesto y complejo. Hacer enumeraciones tan completas como sea necesario para estar seguro de no omitir nada.
De Gortari señala, las fases que comprende el método científico, a saber: Fase indagadora
Descubrimiento de nuevos procesos objetivos o de aspectos nuevos de los procesos conocidos. Fase demostrativa
Conexión racional entre los resultados adquiridos y de comprobación experimental de los mismos. Fase expositiva
Aquí se afinan los resultados para que sirvan de material a nuevas investigaciones y comunicar a los demás el conocimiento adquirido. En conjunto se concluye que los pasos del método científico son los siguientes: 1. 2. 3. 4. 5.
La observación Planteamiento del problema Sistema conceptual La hipótesis La experimentación
Y estos nos llevarán a un conocimiento científico y totalmente verdadero.
METODOLOGÍA: Significa estudio o tratado de los métodos (etimológicamente) o más comprensiblemente una teoría de los métodos para alcanzar el conocimiento, esta es un instrumento que vincula al sujeto con el objeto de la investigación Babbie (2000) a la cual se le podría llamar “ciencia del averiguar”.
También Kerlinger (1988) menciona eque la metodología de la investigación se entiende como el estudio del método o los métodos y abarca el análisis de sus características, cualidades y debilidades. Este concepto se utiliza en sentidos diferentes, para hacer referencia a los pasos y procedimientos que se han seguido en una indagación determinada, para designar los modelos concretos de trabajo que se aplican en una determinada disciplina o especialidad. (Pardinas, 1993) asegura que la metodología de la investigación es una disciplina filosófica, que se avoca al estudio sistemático de los métodos utilizados para realizar una investigación,
además de estos autores tenemos las siguientes definiciones, que complementan nuestro entendimiento de Metodología de la investigación 1. Una disciplina que estudia y analiza los métodos. Es lógica aplicada cuyo objeto consiste en el estudio de las formas metódicas que se centran en la adquisición y comprobación de conocimientos científicos. 2. Una propuesta de concepción del mundo o de la realidad. Desde esta perspectiva se encuentran diferentes corrientes del pensamiento: matematismo, mecanicismo, biologismo, logicismo, cientificismo, etc. 3. Una forma sistemática de abordar una realidad. 4. Un conjunto de etapas y reglas que se siguen para investigar un objeto; es lo que se conoce como metodología de la investigación, y que incluye el análisis y la valoración crítica de los múltiples métodos y sus combinaciones. Clasificaciones de la Metodología de la Investigación
Dentro de la metodología de la investigación podemos encontrar 2 grandes subdivisiones: La metodología general que se dedica al estudio de los métodos que tienen aplicación en las ciencias en general, asume los procesos necesarios para adquirir, sistematizar y trasmitir el conocimiento y la metodología especial que se dedica a los métodos específicos de cada ciencia. Diferencias entre método y metodología de la investigación
La metodología trata de la lógica interna de la investigación, de la estructura y coherencia con que es planteada, mientras que método constituye la serie de pasos que el investigador sigue durante el proceso investigativo.
Conclusión:
Definir método y Metodología de la investigación es importante dentro de cualquier área de estudio ya que es el parteaguas en el proceso investigativo, es por esta razón que se concluye que: metodología de la investigación, se podría decir que es el proceso general para descubrir realidades inherentes a nuestro objetivo a conocer, mientras que método sugiere el momento o más bien los momentos de dicho trabajo, al sistematizar y adecuar eficientemente nuestros elementos o recursos para lograr el éxito en nuestro trabajo científico.
