Actividad 1. Semejanzas y Diferencias.

Semejanzas 1. En ambos casos son tres. 2. Se espera disposición positiva por el trabajo. 3. Sean críticos y sean colaborativos. 4.Enfrenten y resuelvan problemas 5. Usen técnicas y herramientas para resolver problemas.

Diferencias 1.Conciban las Matemáticas como una construcción social 2. Elaborar sus propias conclusiones. 3. En el 2011 es más de pensar y en el 2017 más de hacer. 4. 2011 más personal y trabajo individual, 2017 más trabajo colaborativo. 5.En el 2017 los alumnos y  Maes tra: R oci oc i o G arza G lez. alumnas intervienen más en su aprendizaje. 1. ¿Qué retos representan para ti estas semejanzas y diferencias? Realizar un trabajo amalgamado donde se utilice lo mejor de ambos modelos, lograr un mayor interés en el grupo para que trabajen de manera positiva, colaborativa y le vean el uso para la vida.

2. ¿Qué ajustes harías harías en tu práctica para enfrentar estos retos?

Lograr un mayor compromiso con los padres de familia, desde llegar a tiempo a clase, utilizar en más ocasiones materiales concretos, ejercitar lo más posible donde las actividades lo requieran.