AA3 Evidencia Estructuracion de Una Prueba

Actividad de aprendizaje 3 Evidencia: Estructuración de una prueba

Dando continuidad a su rol de coordinador del comité académico, la institución educativa LPQ le ha pedido, en esta ocasión, realizar una presentación para ser socializada con los demás docentes, donde se explique la manera como debe elaborarse una prueba o examen según su clasificación. Tenga en cuenta para la presentación los siguientes pasos: 

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Escoja una asignatura de su preferencia para el desarrollo de pruebas de ejecución y pruebas escritas. Para la prueba de ejecución realice 3 ejemplos acerca de su implementación. En el caso caso de las pruebas escritas, diseñe 5 ítems (incluya diferentes tipos de ítem).

  Para ambos casos asigne el respectivo grado de dificultad y porcentaje,  justificando  justificando el porqué porqué de cada cada valor.

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Para finalizar, detalle el proceso de elaboración para cada tipo de prueba (ejecución y escrita) basándose en el estructura presentada en el material de formación asignado a esta actividad de aprendizaje.

Desarrolle esta evidencia con la herramienta ofimática de su preferencia y envíe el archivo al instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje. Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las actividades propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente. Criterios de evaluación 

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Reconoce las pruebas aplicables para cada evaluación, de acuerdo al proyecto formativo. Elabora pruebas y actividades de evaluación, de acuerdo con los resultados del aprendizaje.