RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)
Sekolah
: SMK NEGERI 7 SURABAYA
Mata pelajaran
: Teknik Elektronika Dasar
Kelas/seester
: !/ Genap "#$
Materi pokok
: Men%iensikan %an en&'k'r tan&&apan (rek'ensi %an (rek'ensi )atas pen&'at transistor*
Alokasi +akt'
: ,- . 0 Menit " . 1erte'an$
A* Kopetensi Inti "KI$ KI , : Men&ha2ati %an en&aalkan ajaran a&aa 2an& %ian'tn2a* KI # : Men&ha2ati %an en&aalkan perilak' j'j'r3 %isiplin3 tan&&'n& ja+a)3 pe%'li "&oton& ro2on&3 kerjasaa3 toleran3 %aai$3 sant'n3 responsi( %an proakti( %an en'nj'kan sikap se)a&ai )a&ian %ari sol'si atas )er)a&ai perasalahan %ala )erinteraksi se4ara e(ekti( %en&an lin&k'n&an sosial %an ala serta %ala enepatkan %iri se)a&ai 4erinan )an&sa %ala per&a'lan %'nia* KI 5 :Me :Meah aha ai3 i3 ener enerap apkan kan %an %an en& en&ana anali lisi siss pen&e pen&eta tah' h'an an (akt (akt'al 'al33 kons konsep ept' t'al al %an %an prose%'ral )er%asarkan rasa in&in tah'n2a tentan& il' pen&etah'an3 teknolo&i3 seni3 )'%a2a3 %an h'aniora %ala +a+asan kean'siaan3 ke)an&saan3 kene&araan3 %an pera%a)an terkait pen2e)a) (enoena %an keja%ian %ala )i%an& kerja 2an& spesi(ik 'nt'k ee4ahkan asalah KI : Men&olah3 enalar3 %an en2aji %ala ranah konkret %an ranah a)strak terkait %en&an pen&e)an&an %ari 2an& %ipelajarin2a %i sekolah se4ara an%iri3 %an ap' elaksanakan t'&as spesi(ik %i)a+ah pen&a+asan lan&s'n&*
B* Kopetensi %asar %an In%ikator ,*,
Men&ha2 Men&ha2ati ati ke)erha ke)erhasil silan an %an ke&a&al ke&a&alan an +ira's +ira'saha aha+an +an %an ke)era& ke)era&aa aan n pro%'k pro%'k reka2asa %i +ila2ah setepat %an lainn2a se)a&ai an'&erah T'han* #*, Men&ha2ati perilak' j'j'r3 j'j'r3 per4a2a %iri3 %iri3 %an an%iri %ala eperkenalkan kar2a reka2asa %i +ila2ah setepat %an lainn2a %an enerapkan +ira'saha* #*# Men&ha2 Men&ha2ati ati sikap sikap )ekerj )ekerjasa asaa3 a3 &oton& &oton& ro2on&3 ro2on&3 )ertol )ertolera eransi nsi33 %isipl %isiplin3 in3 )ertan )ertan&&'n &&'n& & ja+a)3 kreati( %an ino6ati( %ala eahai ke+ira'sahaan %an e)'at kar2a reka2asa %i +ila2ah setepat %an lainn2a %en&an eperhatikan estetika pro%'k akhir 'nt'k e)an&'n sean&at 'saha
5* Men%iensikan tan&&apan (rek'ensi %an (rek'ensi )atas pen&'at transistor Indikator: 5**, 5**# 5**5 5** 5**0
Meahai prinsip %asar tan&&apan (rek'ensi %an (rek'ensi )atas pen&'at transistor* Men&kon6ersi sat'an (aktor pen&'atan "ar's3 te&an&an3 %a2a$ ke%ala sat'an %esi)el* Men%iensikan tan&&apan (rek'ensi pen&'at %aerah (rek'ensi ren%ah* Men%iensikan tan&&apan (rek'ensi pen&'at %aerah (rek'ensi tin&&i "total$* Men%iensikan tan&&apan (rek'ensi pen&'at %aerah (rek'ensi ren%ah %an (rek'ensi tin&&i "total$*
* Men&'k'r tan&&apan (rek'ensi %an (rek'ensi )atas pen&'at transistor Indikator: **, **# **5
**
**0
Men&&a)arkan tan&&apan (rek'ensi %an (rek'ensi )atas pen&'at transistor en&&'nakan kertas seilo&* Men4ontohkan sat'an (aktor pen&'atan "ar's3 te&an&an3 %a2a$ %ala sat'an %e4i)el* Melak'kan eksperien tan&&apan (rek'ensi pen&'at %aerah (rek'ensi ren%ah en&&'nakan peran&kat l'nak %an pen&'jian peran&kat keras serta interprestasi %ata hasil pen&'k'ran* Melak'kan eksperien tan&&apan (rek'ensi pen&'at %aerah (rek'ensi tin&&i en&&'nakan peran&kat l'nak %an pen&'jian peran&kat keras serta interprestasi %ata hasil pen&'k'ran* Melak'kan eksperien tan&&apan (rek'ensi pen&'at %aerah (rek'ensi ren%ah %an (rek'ensi tin&&i "total$ en&&'nakan peran&kat l'nak %an pen&'jian peran&kat keras serta interprestasi %ata hasil pen&'k'ran
**-* Melak'kan eksperien tan&&apan (rek'ensi pen&'at )ertin&kat transistor en&&'nakan peran&kat l'nak %an pen&'jian peran&kat keras serta interprestasi %ata hasil pen&'k'ran*
8* Tujuan Pembeajaran Setelah en&ik't ke&iatan pe)elajaran en%iensikan %an en&'k'r tan&&apan (rek'ensi %an (rek'ensi )atas pen&'at transistor peserta %i%ik ap': ,* Sis+a %apat eahai %an en&&a)ar %ikertas seilo& prinsip %asar tan&&apan (rek'ensi %an (rek'ensi )atas pen&'at transistor*
#* Sis+a %apat en&kon6ersikan %an en4ontohkan sat'an (a4tor pen&'atan "ar's3te&an&an3%a2a$ ke%ala sat'an %e4i)el* 5* Sis+a %apat Men%iensikan %an elak'kan eksperien tan&&apan (rek'ensi pen&'at %aerah (rek'ensi ren%ah en&&'nakan peran&kat l'nak %an pen&'jian peran&kat keras serta interprestasi %ata hasil pen&'k'ran* * Sis+a %apat Men%iensikan %an elak'kan eksperien tan&&apan (rek'ensi pen&'at %aerah (rek'ensi tin&&i "total$ en&&'nakan peran&kat l'nak %an pen&'jian peran&kat keras serta interprestasi %ata hasil pen&'k'ran* 0* Sis+a %apat Men%iensikan %an elak'kan eksperien tan&&apan (rek'ensi pen&'at %aerah (rek'ensi ren%ah %an (rek'ensi tin&&i "total$ en&&'nakan peran&kat l'nak %an pen&'jian peran&kat keras serta interprestasi %ata hasil pen&'k'ran*
D* Materi 1e)elajaran "rin4ian %ari Materi 1okok$ ,* 1rinsip %asar tan&&apan (rek'ensi %an (rek'ensi )atas pen&'at transistor* #* Kon6ersi sat'an (aktor pen&'atan "ar's3 te&an&an3 %a2a$ ke%ala sat'an %esi)el* 5* Men%iensikan tan&&apan (rek'ensi pen&'at %aerah (rek'ensi ren%ah* * Men%iensikan tan&&apan (rek'ensi pen&'at %aerah (rek'ensi tin&&i* 0* Men%iensikan tan&&apan (rek'ensi pen&'at %aerah (rek'ensi ren%ah %an (rek'ensi tin&&i "total$* E* Meto%e 1e)elajaran 1en%ekatan Meto%e
: Scientific %en&an strate&i pe)elajaran 1ro)le )ase% learnin& : 8eraah3 Disk'si3 Tan2a ja+a)3 per4o)aan %an pen'&asan
9* Me%ia3 Alat3 %an S')er 1e)elajaran ,* Me%ia : 1apan T'lis3Spi%ol3 1ro2ektor3 aptop3 Sli%e 1o+er 1oint #* Alat/Bahan : Koponen Transistor Kertas sei lo& 1eran&kat 'nak"So(t+are Aplikasi Si'lasi$ 1eran&kat Keras ";ar%+ere$
5* S')er Belajar Ele4troni4 %e6i4es : 4on6entional 4'rrent 6ersion3 Thoas * 9lo2%3 #<,# Intro%'4tion to Ele4troni4s3 9i(th E%ition Earl D* Gates3#<<7 Ele4troni4 8ir4'its 9'n%aentals an% Appli4ations3 Thir% E%ition3 Mike Toole23 #<< Ele4troni4s 8ir4'its an% S2stes3 =+en Bishop3 9o'rth E%ition3 #<,,
1lannin& an% Installin&1hoto6oltai4 S2stesA &'i%e (or installers3 ar4hite4ts an% en&ineersse4on% e%ition3 Se4on% E%ition3 >rinski3 #<<
G* an&kah?lan&kah Ke&iatan 1e)elajaran Ke!iatan Penda&uuan
"e#kri$#i Ke!iatan Pertemuan Ke#atu: ,* G'r' epersiapkan kelas a&ar le)ih kon%'si(
Aoka#i %aktu #< enit
'nt'k proses )elajar en&ajar@ kerapian %an ke)ersihan r'an& kelas3 presensi "a)sensi3 ke)ersihan3 kelas3 en2iapkan e%ia %an alat serta )'k' 2an& %iperl'kan$* #* G'r' en2apaikan topik tentan& %iensi (rek'ensi %an (rek'ensi )atas pen&'at transistor*
5* G'r' e)erikan oti6asi %an )ers2'k'r )isa )ersekolah* * G'r' ene&askan ke)ali tentan& topik %an en2apaikan kopetensi 2an& akan %i4apai Inti
Men!amati: Se'a peserta %i%ik en&aati prinsip %asar (rek'ensi
%an (rek'ensi )atas pen&'at transistor* Menan'a: G'r' en&aj'kan pertan2aan?pertan2aan 'nt'k en&arahkan sis+a eperhatikan se4ara rin4i tentan& )a&aiana en&&a)ar %ikertas seilo& %an prinsip (rek'ensi serta (rek'ensi )atas pen&'at transistor* Men!um$ukan Inorma#i: Sis+a )er%isk'si %en&an tean 'nt'k enja+a) pertan2aan (rek'ensi %an (rek'ensi )atas pen&'at transistor* Men!a#o#ia#i Menaar: Sis+a en&etah'i a%an2a (rek'ensi %an (rek'ensi )atas
pen&'at transistor* Men'im$ukan: 1eserta %i%ik )ersaa?saa %en&an &'r' en2ip'lkan )ah+a a%an2a (rek'ensi %an (rek'ensi )atas pen&'at
transistor* Men!komunika#ikan: Sis+a en'liskan ata' en2apaikan en&enai (rek'ensi
%an (rek'ensi )atas pen&'at transistor*
,< enit
Ke!iatan Penutu$
Aoka#i %aktu Bersaa?saa sis+a e)'at kesip'lan hasil )elajar #< enit selaa sehari tentan& jenis?jenis pro(esi 2an& ke)era%aann2a %ipen&ar'hi oleh kon%isi &eo&ra(is isaln2a Bertan2a ja+a) tentan& ateri 2an& telah %ipelajari Men&ajak se'a sis+a )er%oa
"e#kri$#i Ke!iatan
Unt'k selanj'tn2a 4ontoh lan&kah?lan&kah ke&iatan %ala pe)elajaran %en&an en&&'nakan pen%ekatan sainti(ik 2an& er'pakan &a)'n&an %ari )e)erapa perte'an a%alah se)a&ai )erik't:
Inti
Pertemuan Kedua: **enit Men!amati Sis+a en&kon6ersikan %an en4ontohkan sat'an
(a4tor pen&'atan "ar's3te&an&an3%a2a$ ke%ala sat'an %e4i)el Menan'a Bertan2a ja+a)
tentan&
sat'an
(a4tor
pen&'atan
"ar's3te&an&an3%a2a$ Bertan2a tetan& pen&ertian %e4i)el Men!ek#$ora#i: Sis+a en'liskan
(a4tor pen&'atan "ar's3te&an&an3%a2a$ ke%ala sat'an %e4i)el keteran&an
Men!a#o#ia#i: Sis+a en&analisis (a4tor pen&'atan "ar's3 te&an&an3
%a2a$ ke%ala sat'an %e4i)el Men!komunika#ikan Men'liskan sat'an %e4i)el ke%ala (a4tor pen&'atan
"ar's3 te&an&an3 %a2a$* Pertemuan Ketiga Men!amati Sis+a se4ara in%i6i%'al en&aati Men%iensikan %an
elak'kan eksperien tan&&apan (rek'ensi pen&'at %aerah (rek'ensi ren%ah en&&'nakan peran&kat l'nak %an pen&'jian peran&kat keras serta interprestasi %ata hasil pen&'k'ran*
Menan'a Sis+a %i %oron& 'nt'k salin& )ertan2a Men!ek#$ora#i G'r' en&in&atkan sis+a 'nt'k eperhatikan
Ke!iatan
"e#kri$#i Ke!iatan Men!a#o#ia#i Sis+a %iharapkan en&etah'i Men!komunika#ikan Pertemuan keempat Men!amati: Sis+a se4ara* Menan'a: Sis+a Men!ek#$ora#i G'r' en&in&atkan sis+a 'nt'k eperhatikan se4ara rin4i Men!a#o#ia#i Sis+a %iin&atkan 'nt'k epre%iksi Men!komunika#ikan Sis+a e)'at kesip'lan tentan&
G'r' e)erikan pen&'atan tentan& Pertemuan Kelima Men!amati: Sis+a e)a4a Menan'a: Sis+a Men!ek#$ora#i Sis+a en2e)'tkan Men!a#o#ia#i Sis+a en'liskan Men!komunika#ikan Se4ara )erpasan&an sis+a en4eritakan pa%a pasan&ann2a tentan& proses 2an& terja%i pa%a
*
;* 1enilaian ,* Cenis/teknik penilaian : Tes %an Non Tes #* Bent'k instr'en %an instr'en a*
'raian 3 e6al'asi 3 essa2
Aoka#i %aktu
)* e)ar 1en&aatan sikap "Terlapir$ 4* e)ar 1en&aatan 1resentasi/kinerja "Terlapir$ %* 1enilaian pro2ek %en&an en&&'nakan o)ser6asi %an har's a%a 4ek list3 r')ri4 penskoran
5* 1e%oan penskoran
*+Lembar Pen!amatan #ika$ : Ke!iatan "i#ku#i N<
Naa 1eserta %i%ik
Aspek Yan& %inilai
kesant'nan
Disipli n
Tan&'n& Ca+a)
Kerjasa a
akti (
Men&har&ai 1en%apat tean/Toleransi
1e%oan penSkoran : Baik sekali 5 Baik # 8'k'p , K'ran&
Kriteria Nilai : A 0 ,<< "San&at Baik $ B 7
1e%oan 1enilaian :
Nilai=
∑ Skor perolehan
Skor Maksimal ( 24 ) . ,<<
,+Rubrik Peniaian Kinerja : Ke!iatan Pre#enta#i
C Nila l i sk or
A#$ek Peniaian No +
Nama Pe#erta "idik
Juma & Skor Komu nika#i
Si#tem a Tika Pen'a jian
Kriteria 1enskoran : Baik sekali 5 Baik # 8'k'p , K'ran&
%a-a #an
∑ Skor perolehan
Antu#ia #
Pena m $ian
Kriteria Nilai : A 0 ,<< "San&atBaik$ B 7
1e%oan 1enilaian :
Nilai=
Keber a nian
Skor Maksimal ( 24 ) . ,<<
Nia i
Ket+
.+/ormat Peniaian Pro'ek : Makalah %en&an topik pola h'nian3 siste keper4a2aan %an ata pen4aharian a'sia praaksara
Str'kt'r Makalah 1eren4anaan 1elaksanaan
aporan pro2ek
In%ikator 2an& %inilai C'%'l • persiapan • Sistiatika pen'lisan • Keak'ratan/orisinal • K'alitas %ata • kesip'lan • 1er(oran4e • 1en&'asaan • C'lah Skor
1e%oan 1enskoran : San&at ses'ai Ses'ai 8'k'p K'ran&
5 # ,
1e%oan 1enilaian :
Nilai=
∑ Skor perolehan Skor Maksimal ()
. ,<<
Skor
