KEMENTERIAN AGAMA MAN 2 PADANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satu Satuan an Pend Pendid idik ikan an
: MAN MAN 2 PAD PADAN ANG G
Kelas/Semester
: X /I I
Mata Pelajaran
: Kimia
Materi Pokok
: Stoikiometri
Alokasi Waktu
: 3 Min Minggu 3 !am "elajaran ran # $% Meni enit
A. Komp ompeten etenssi Int Intii Meng&a'ati dan mengamalkan ajaran agama 'ang dianutn'a 1. 2. Meng&a'ati dan mengamalkan "erilaku jujur( disi"lin( tanggungja)a*( "eduli +goton +gotong g ro'ong ro'ong(( kerjasa kerjasama( ma( toleran toleran(( damai,( damai,( santun( santun( res"ons res"onsii- dan "ro.ak "ro.aktiti- dan menunj menunjukk ukkan an sika" sika" se*agai se*agai *agian *agian dari dari solusi solusi atas *er*ag *er*agai ai "ermas "ermasala& ala&an an dalam dalam *erinteraksi seara
e-ekti- dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menem"atkan diri se*agai erminan *angsa dalam "ergaulan dunia
202 202
Menu Menunj njuk ukka kan n "eril "erilak aku u kerja kerjasa sama ma(( santu santun( n( tole tolera ran( n( int intaa damai damai dan dan "edul "edulii
lingkungan serta &emat dalam meman-aatkan sum*er da'a alam0 203 Menunj Menunjukk ukkan an "erilak "erilaku u res"ons res"onsi-( i-( dan "roakt "roaktii- serta serta *ijaksa *ijaksana na se*aga se*agaii )ujud )ujud kemam"uan memea&kan memea&kan masala& dan mem*uat ke"utusan0 ke"utusan0 30110 30110
Menera" Menera"kan kan konse" konse" massa massa molekul molekul relati-( relati-( "ersama "ersamaan an reaksi( reaksi( &ukum.& &ukum.&uku ukum m
dasar kimia( dan konse" mol untuk men'elesaikan "er&itungan kimia
In!i"ato
3011010 3011010 Menentukan rumus em"iris dan rumus rumus molekul 3011020 3011020 Menentukan kadar unsure atau sen'a)a dalam suatu sam"el0 3011030 3011030 Meng&itung jumla& jumla& molekul air dalam sen'a)a &idrat0 &idrat0 30110$0 30110$0 Menentukan Menentukan rumus sen'a)a sen'a)a &idrat 301 30110%0 10%0 Mene Menera ra"k "kan an "eng "enggu guna naan an kons konse" e" mol mol untu untuk k men' men'el eles esai aika kan n "er&itungan kimia 3.11.# Menentukan massa molar 3.11.# Mema&ami "engertian mol 3.11.$ Menentukan Menentukan Massa 6at a"a*ila a"a*ila diketa&ui diketa&ui jumla& mol dan massa molar 301107 301107
Menentukan 5olume molar
202 202
Menu Menunj njuk ukka kan n "eril "erilak aku u kerja kerjasa sama ma(( santu santun( n( tole tolera ran( n( int intaa damai damai dan dan "edul "edulii
lingkungan serta &emat dalam meman-aatkan sum*er da'a alam0 203 Menunj Menunjukk ukkan an "erilak "erilaku u res"ons res"onsi-( i-( dan "roakt "roaktii- serta serta *ijaksa *ijaksana na se*aga se*agaii )ujud )ujud kemam"uan memea&kan memea&kan masala& dan mem*uat ke"utusan0 ke"utusan0 30110 30110
Menera" Menera"kan kan konse" konse" massa massa molekul molekul relati-( relati-( "ersama "ersamaan an reaksi( reaksi( &ukum.& &ukum.&uku ukum m
dasar kimia( dan konse" mol untuk men'elesaikan "er&itungan kimia
In!i"ato
3011010 3011010 Menentukan rumus em"iris dan rumus rumus molekul 3011020 3011020 Menentukan kadar unsure atau sen'a)a dalam suatu sam"el0 3011030 3011030 Meng&itung jumla& jumla& molekul air dalam sen'a)a &idrat0 &idrat0 30110$0 30110$0 Menentukan Menentukan rumus sen'a)a sen'a)a &idrat 301 30110%0 10%0 Mene Menera ra"k "kan an "eng "enggu guna naan an kons konse" e" mol mol untu untuk k men' men'el eles esai aika kan n "er&itungan kimia 3.11.# Menentukan massa molar 3.11.# Mema&ami "engertian mol 3.11.$ Menentukan Menentukan Massa 6at a"a*ila a"a*ila diketa&ui diketa&ui jumla& mol dan massa molar 301107 301107
Menentukan 5olume molar
+.
Sis)a Sis)a da"at da"at menent menentuka ukan n massa massa molar molar melalui melalui lati&an lati&an dan diskusi diskusi dengan dengan
*enar
1,.
Sis)a da"at da"at menentukan menentukan massa 6at a"a*ila a"a*ila diketa&ui jumla& mol dan massa
molar melalui lati&an dan diskusi dengan *enar 11. Sis)a da"at menentukan 5olume molar gas melalui media dan diskusi dengan *enar
D. Matei Pe Pem'e(a&aan Konsep mo( -AKTA
Konsep Mo( 1mol 8 9(2 X1 23 jumla& "artikel
;olum 1 mol gas "ada gas "ada SP + <=( 1 atm, 8 22,4 liter/mol
;olum 1 mol gas "ada >P >P +2% <=( 1 atm, 8 24 liter/mol
KNSEP Mo( adala& satuan jumla& suatu materi +ion( atom( dan molekul,0 Massa atom e(ati/ 0A adala& "er*andingan massa atom dengan atom standart0
Model Model Pem*el Pem*elajar ajaran an
: 4"erim 4"eriment ent and Diso5er Diso5er' ' ?earni ?earning ng +Pem*elaj +Pem*elajaran aran Penemu Penemuan, an, dan Pro* Pro*le lem m @ase @ased d ?earn earnin ing g +Pem* Pem*el elaj ajar aran an @er* @er*as asis is Masala&,/"rojek
-. Me!ia Me!ia A(at A(at Ba5an Ba5an !an S%m'e S%m'e Pem' Pem'e(a e(a&a &aan an Me!ia : o o o o
o o o
Worksheet atau atau lem*ar kerja +sis)a, lem*ar "enilaian ?a"to" =&art sistem "eriodik A(at6Ba5an : In-ous Penggaris S"idol
S%m'e Be(a&a :
o
*uku( media etak dan elektronik( alam sekitar( s ekitar( atau sum*er *elajar lain 'ang
rele5an o @uku @uku "aket "aket kimia kimia SMA Kelas Kelas X + @S4 ,( Pusat Pusat Per*uk Per*ukuan uan De"artem De"artemen en
"eserta didik dengan tema se*elumn'a0 Mengingatkan kem*ali materi "ras'arat0 Mengajukan "ertan'aan 'ang ada keterkaitann'a dengan tema menentukan massa atom relati- dan massa molekul relati- suatu sen'a)a0 Menan'akan tentang "er*edaan nomor massa (massa atom relati- dan massa molekul relati5e0 Menan'akan tentang *agian.*agian dari suatu "ersamaan reaksi koe-isien reaksi( "ereaksi( "roduk( -asa 6at0 Moti5asi
o
Mem*erikan gam*aran tentang man-aat mem"elajari materi menentukan massa atom relati- dan massa molekul relati- suatu sen'a)a dalam ke&idu"an se&ari.&ari0 Men'am"aikan tujuan "em*elajaran "ada "ertemuan 'ang *erlangsung0 Men'am"aikan man-aat mem"elajari Ar( Mr dan "ersamaan reaksi( jika mema&ami materi ini maka akan muda& mema&amimateri kimia selanjutn'a0 Pem*erian AuanB
o
Mem*erita&ukan materi "elajaran 'ang akan di*a&as "ada "ertemuan saat itu0
ta&u( kemam"uan merumuskan "ertan'aan untuk mem*entuk "ikiran kritis 'ang "erlu untuk &idu" erdas dan *elajar se"anjang &a'at0 Misa(n;a < o
Bagaimana cara menentukan massa atom relatif dan massa molekul relatif suatu senyawa? o Bagaimana cara menyetarakan persamaan reaksi?
Men7%mp%("an Data0E"speimen6Men7e"sp(oasi Men7%mp%("an in/omasi dari sis)a dengan ara meminta
mereka men'am"aikan "enda"at mereka tentang teori atom @o&r Men!is"%si"an tentan7 Massa Atom >elati- dan Massa
Molekul >elati- 'ang *elum di"a&ami sis)a Men;amapi"an 5asi( Dis"%si dalam *entuk "enda"at
masing.masing kelom"ok0
Sa(in7 t%"a in/omasi tentan7 massa atom e(ati/ !an
massa mo(e"%( e(ati/ dan ditangga"i akti- ole& "eserta didik dari kelom"ok lainn'a se&ingga di"erole& se*ua& "engeta&uan *aru 'ang da"at dijadikan *a&an diskusi kelom"ok kemudain( dengan
in-ormasi 'ang *ersi-at menari solusi dari *er*agai sum*er 'ang memiliki "enda"at 'ang *er*eda sam"ai ke"ada 'ang *ertentangan untuk mengem*angkan sika" jujur( teliti( disi"lin( taat aturan( kerja keras( kemam"uan menera"kan "rosedur dan kemam"uan *er"ikir indukti- serta dedukti- dalam men'im"ulkan menentukan massa atom relatif dan massa molekul relatif suatu senyawa.
Men7"om%ni"asi"an o
Men'am"aikan &asil diskusi *eru"a "en'elesaian "enentuan massa
atom relati- dan massa molekul relati- serta "ersamaan reaksi 'ang meru"akan kesim"ulan *erdasarkan &asil analisis seara lisan( tertulis( atau media lainn'a untuk mengem*angkan sika" jujur( teliti( toleransi( kemam"uan *er"ikir sistematis( mengungka"kan "enda"at dengan so"an0 o
Mem"resentasikan &asil diskusi kelom"ok seara klasikal tentang:
menentukan massa atom relatif dan massa molekul relatif suatu
&%&% tan77%5 men75a!api masa(a5 tan77%n7&a=a' asa in7in ta5% pe!%(i (in7"%n7an Penutu" o
Peserta didik dengan *im*ingan guru( mem*uat resume tentang
menentukan massa atom relati- dan massa molekul relati- suatu sen'a)a0 (mengkonfirmasi)
@ersama "eserta didik men'im"ulkan &asil diskusi Ar( Mr dan
"ersamaan reaksi0 Melakukan re-leksiseluru& kegiatan "em*elajaran atau "ost tes0
1) menit
o o
Peserta didik di*erikan P>0 Peserta didik diminta untuk mem"elajarai materi 'ang akan di"elajari
"ada "ertemuan *erikutn'a
2. Petem%an Ke!%a 0 3 9 4) menit Penda&uluan/Kegiatan A)al o
memulai "em*elajaran
:a"t% 1) menit
o
Pem*erian AuanB
Mem*erita&ukan materi "elajaran 'ang akan di*a&as "ada "ertemuan saat itu0 Pem*agian kelom"ok *elajar Menjelaskan mekanisme "elaksanaan "engalaman *elajar0 sesuai
dengan langka&.langka& "em*elajaran0 Kegiatan Inti Peserta didik di dalam kelom"ok *elajar :
1,) menit
Men7amati o o o
Melihat (tanpa atau dengan alat) Mengamati Membaca (dilakukan di rumah sebelum kegiatan pembelajaran berlangsung)
tentang konse" mol dan &u*ungann'a dengan Mm dan ;m gas ser ta massa dan 5olum0 o Mendengar o "enjelasan "engantar kegiatan seara garis *esar/glo*al tentang materi Menyimak
"elajaran in-ormasi0 N
mengenai : konse" moluntuk melati& kesunggu&an( ketelitian( menari
o
o o o
Mendiskusikan - ara menentukan Mm dan ;m - ara menentukan massa dan 5olum - ara mengkon5ersi mol + jumla& "artikel.massa.5olum, Mengulang Mempresentasikan ulang #aling tukar informasi tentang konse"moldengan ditangga"i akti- ole& "eserta
didik dari kelom"ok lainn'a se&ingga di"erole& se*ua& "engeta&uan *aru'ang da"at dijadikan se*agai *a&an diskusi kelom"ok kemudian( dengan menggunakan metode ilmia& 'ang terda"at "ada *uku "egangan "eserta didik atau "ada lem*ar kerja 'ang disediakan dengan ermat untuk mengem*angkan sika" teliti( jujur( so"an( meng&argai "enda"at
orang
lain(
kemam"uan
*erkomunikasi(
menera"kan
kemam"uan
mengum"ulkan in-ormasi melalui *er*agai ara 'ang di"elajari( mengem*angkan ke*iasaan *elajar dan *elajar se"anjang &a'at .
Men7asosiasi"an o
@erdiskusi tentang data konse" mol 'ang suda& dikum"ulkan/ terangkum dalam
kegiatan se*elumn'a.
kelom"ok 'ang mem"resentasikan @ertan'a atas "resentasi 'ang dilakukan dan "eserta didik lain di*eri kesem"atan o untuk menja)a*n'a0 Men'im"ulkan tentang "oint."oint "enting 'ang munul dalam kegiatan o "em*elajaran 'ang *aru dilakukan *eru"a : Laporan hasil pengamatan secara tertulis tentang konse"mol o
Menja)a* "ertan'aan 'ang terda"at "ada *uku "egangan "eserta didik atau lem*ar
kerja 'ang tela& disediakan0 @ertan'a tentang &al 'ang *elum di"a&ami( atau guru melem"arkan *e*era"a o "ertan'aan ke"ada sis)a0 Men'elesaikan uji kom"etensi 'ang terda"at "ada *uku "egangan "eserta didik o atau "ada lem*ar lerja 'ang tela& disediakan seara indi5idu untuk mengeek "enguasaan sis)a ter&ada" materi "elajaran
Catatan< Se(ama pem'e(a&aan 'e(an7s%n7 7%% men7amati si"ap sis=a !a(am pem'e(a&aan ;an7 me(ip%ti si"ap< !isip(in asa pe>a;a !ii 'epei(a"% &%&%
rumus molekul dengan rumus em"irisn'a( sis)a
da"atmendeskri"sikan rumus molekul dan rumus kimia Mem"erli&atkan *e*era"a kemasan "roduk( sis)a da"at menunjukkan konsentrasi 'ang tertulis "ada la*el terse*ut + onto&: alko&ol C,
o
A"erse"si B
Mengaitkaan materi "em*elajaran rumus molekul( rumus em"iris( dan
kadar dengan "engalaman "eserta didik dengan tema se*elumn'a0 Mengingatkan kem*ali materi "ras'arat0 Mengajukan "ertan'aan 'ang ada keterkaitann'a dengan tema rumus
o
molekul( rumus em"iris( dan kadar0 Menan'akan tentang "er*edaan rumusmolekuldenganrumusem"iris Menan'akan maksuddarikonsentrasi 'ang tertulis"ada la*el
Moti5asi
Mem*erikan gam*aran tentang man-aat mem"elajari materi rumus
molekul( rumus em"iris( dan kadar dalam ke&idu"an se&ari.&ari0 Men'am"aikan tujuan "em*elajaran "ada "ertemuan 'ang
*erlangsung0 Men'am"aikan man-aat mem"elajari rumus molekul( rumus em"iris
kesunggu&an( ketelitian( menari in-ormasi0
Menan;a o
ia".tia" kelom"ok diminta untuk *erdiskusi tentang masala& 'ang diamati( sala&
satu dari anggota kelom"ok diminta mem*erikan "enda"at tentang rumus molekul( rumus em"iris( dan kadar dan 'ang lain menangga"i Mengajukan "ertan'aan tentang rumus molekul( rumus em"iris( dan kadar'ang o tidak di"a&ami dari a"a 'ang diamati atau "ertan'aan untuk menda"atkan in-ormasi tam*a&an tentang a"a 'ang diamati +dimulai dari "ertan'aan -aktual sam"ai ke "ertan'aan 'ang *ersi-at &i"otetik, untuk mengem*angkan kreati5itas( rasa ingin ta&u( kemam"uan merumuskan "ertan'aan untuk mem*entuk "ikiran kritis 'ang "erlu untuk &idu" erdas dan *elajar se"anjang &a'at0 Misalnya $
- %agaimana membedakan rumus empiris dengan rumus molekul& - %agaimana menentukan kadar 'at&
Men7%mp%("an Data0E"speimen6Men7e"sp(oasi o o
Menggunakan alat dan bahan (ekxperiment), Mengamati obyek/kejadian,
Men7asosiasi"an o
@erdiskusi tentang data rumus molekul( rumus em"iris( dan kadar'ang suda&
dikum"ulkan/ terangkum dalam kegiatan se*elumn'a.
o
@erlati& menentukanrumus molekul dan rumus em"iris0 @erlati& meng&itung kadar 6at dalam sam"el0
Mengola& in-ormasi 'ang suda& dikum"ulkan dari &asil kegiatan/"ertemuan
se*elumn'a mau "un &asil dari kegiatan mengamati dan kegiatan mengum"ulkan in-ormasi 'ang sedang *erlangsung0 o Menam*a& keluasan dan kedalaman sam"ai ke"ada "engola&an in-ormasi 'ang *ersi-at menari solusi dari *er*agai sum*er 'ang memiliki "enda"at 'ang *er*eda sam"ai ke"ada 'ang *ertentangan untuk mengem*angkan sika" jujur( teliti( disi"lin( taat aturan( kerja keras( kemam"uan menera"kan "rosedur dan kemam"uan *er"ikir indukti- serta dedukti- dalam men'im"ulkanrumus molekul( rumus em"iris( dan kadar(antara lain tentang $
Men7"om%ni"asi"an o
Men'am"aikan &asil diskusi *eru"a kesim"ulan *erdasarkan &asil analisis seara
Se(ama pem'e(a&aan 'e(an7s%n7 7%% men7amati si"ap sis=a !a(am pem'e(a&aan ;an7 me(ip%ti si"ap< !isip(in asa pe>a;a !ii 'epei(a"% &%&% tan77%5 men75a!api masa(a5 tan77%n7&a=a' asa in7in ta5% pe!%(i (in7"%n7an Penutu" o
Peserta didik dengan *im*ingan guru( mem*uat resume tentang rumus
molekul( rumus em"iris( dan kadar0 (mengkonfirmasi)
@ersama "eserta didik men'im"ulkan &asildiskusi >M( >4 dan
Kadar0
o o
1) Menit
Melakukan re-leksiseluru& kegiatan "em*elajaran atau "ost tes
Peserta didik di*erikan P>0 Peserta didik diminta untuk mem"elajarai materi 'ang akan di"elajari
"ada "ertemuan *erikutn'a
$. Petem%an Ket%&%50 3 9 4) menit Penda&uluan/Kegiatan A)al o
memulai "em*elajaran Memeriksa ke&adiran "eserta didik se*agai sika" disi"lin
:a"t% 1) menit
Men'am"aikan tujuan "em*elajaran "ada "ertemuan 'ang *erlangsung0 Men'am"aikan man-aat mem"elajari Sen'a)a &idrat dan Per&itungan kimia jika mema&ami materi ini maka akan muda& mema&ami materi E materi "er&itungan kimia selanjutn'a
o
Pem*erian AuanB
Mem*erita&ukan materi "elajaran 'ang akan di*a&as "ada "ertemuan
saat itu0 Pem*agian kelom"ok *elajar Menjelaskan mekanisme "elaksanaan "engalaman *elajar0 sesuai
dengan langka&.langka& "em*elajaran0 Kegiatan Inti Peserta didik di dalam kelom"ok *elajar :
4) menit
Men7amati Melihat dan Mengamati gam*ar dan 5ideo "ada slide o Mendengar dan Menyimak, "enjelasan "engantar kegiatan seara garis *esar/glo*al tentang materi "elajaran o
mengenai : menentukan rumus sen'a)a &idrat dan "enggunaan konse" mol untuk
o
Mengumpulkan informasi dengan ara meminta sis)a mem*erikan "enda"at
tentang sen'a)a &idrat o Mendiskusikandan mengerjakan soal.soal "ada ?KS 'ang di*erikan guru0 o Mempresentasikan kem*ali &asil diskusi ole& sis)a0 o menentukan rumus sen'a)a &idrat dan #aling tukar informasi tentang "enggunaan konse" mol untuk men'elesaikan "er&itungan kimiadengan ditangga"i akti- ole& "eserta didik dari kelom"ok lainn'a se&ingga di"erole& se*ua& "engeta&uan *aru'ang da"at dijadikan se*agai *a&an diskusi kelom"ok kemudian( dengan menggunakan metode ilmia& 'ang terda"at "ada *uku "egangan "eserta didik atau "ada lem*ar kerja 'ang disediakan dengan ermat untuk mengem*angkan sika" teliti( jujur( so"an( meng&argai "enda"at orang lain( kemam"uan *erkomunikasi( menera"kan kemam"uan mengum"ulkan in-ormasi melalui *er*agai ara 'ang di"elajari( mengem*angkan ke*iasaan *elajar dan *elajar se"anjang &a'at .
Men7asosiasi"an o o
Menganalisa data "ero*aan 'ang ditam"ilkan "ada slide Mengola& in-ormasi 'ang suda& dikum"ulkan dari &asil kegiatan/"ertemuan
o
Men'im"ulkan
tentang "oint."oint "enting 'ang munul dalam kegiatan
"em*elajaran 'ang *aru dilakukan @ertan'a tentang &al 'ang *elum di"a&ami( atau guru melem"arkan *e*era"a o "ertan'aan ke"ada sis)a0 Men'elesaikan uji kom"etensi 'ang terda"at "ada *uku "egangan "eserta didik o atau "ada lem*ar kerja 'ang tela& disediakan seara indi5idu untuk mengeek "enguasaan sis)a ter&ada" materi "elajaran
Catatan< Se(ama pem'e(a&aan 'e(an7s%n7 7%% men7amati si"ap sis=a !a(am pem'e(a&aan ;an7 me(ip%ti si"ap< !isip(in asa pe>a;a !ii 'epei(a"% &%&% tan77%5 men75a!api masa(a5 tan77%n7&a=a' asa in7in ta5% pe!%(i (in7"%n7an Penutu" o
Peserta didik dengan *im*ingan guru( mem*uat resume tentang
menentukan rumus sen'a)a &idrat dan "enggunaan konse" mol untuk men'elesaikan "er&itungan kimia0 (mengkonfirmasi)
@ersama "eserta didik men'im"ulkan ara menentukan rumus
$0 entukanla& massa dari : a0 2(% mol Na
2
2
4
2
3
)
2
3
#
3
4
$
4
)
*
Kuni !a)a*an : 10 Mol adala& massa suatu unsur/ sen'a)a se*an'ak massa molekul relati-n'a0 20 1 juta lusin 8 12 1 9 8 1(2 1 C Se"ersejuta mol 8 1.9 9(2 1 23 8 9(2 1 1C Dari &asil "er&itungan di atas( 'ang le*i& *an'ak adala& se"ersejuta mol0
30 a0 1 mol Na 8 23 gr Na
1 mol 8 9(2 1 23 molekul !ika 2(C 1 .3 mol H2<( maka jumla& molekul H2< 8
!adi( 1 orang "enduduk 8 21
90
1,6 x 10 molekul H 2 O 9
6 x 10 orang
=
11
2,7 x 10 molekul H 2 O 1 mol 8 9(2 1 23 molekul
!ika 12($ 1 23 molekul( maka mol H2< 8
C0 !a)a* 8 (19 mol @a 3+P<$,2 8 79(19 gr L0 !a)a* 8 (% mol n=l2
Stoikiometri @ekerjasama dalam kegiatan kelom"ok0 oleran ter&ada" "roses "emea&an masala& 'ang *er*eda dan 20
kreati-0 Pengeta&uan Menjelaskan
Pengamatan dan tes
Pen'elesaian tugas indi5idu dan kelom"ok
kem*ali "engertian Stoikiometri Menjelaskan langka&.langka& sistematis dalam men'elesaikan 30
Stoikiometri Keteram"ilan
eram"il menera"kan
Pengamatan
Pen'elesaian tugas +*aik
% 9 C L
Meng&argai orang lain @ekerja sama dengan orang lain @er*agi "engeta&uan 'ang dimiliki Pengelolaan )aktu
KELAS .3 No 1 2 3 $ % 9 C L
As"ek 'ang dinilai Akti- mendengar Akti- *ertan'a Mengemukakan "enda"at Mengendalikan diri Meng&argai orang lain @ekerja sama dengan orang lain @er*agi "engeta&uan 'ang dimiliki Pengelolaan )aktu
Petunjuk "engisian:Skor maksimum tia" as"ek $
A
@
Kelom"ok 000000000000 = D 4 G
H
I
E 11
Nilai: K
+kurang,
$ : C.L as"ek di*eri skor $Lem'a 'seasi pa!a saat pesentasi
KELAS < .1
No Ke(ompo" 1 1 2 3 $ % 9 C L 7 1 11 12 13 1$ 1% 19 1C 1L 17 2 21 22
2
Nama Sis=a 3
Aspe" ;an7 !ini(ai J%m(a Ni(ai Matei Pesentasi Pesente 5 S"o Re/e Re(e Tepat Pe>a;a Pen;a&ian Dapat As(i Menai" sentati/ an :a"t% !ii Tes%"t% Dipa5ami 4 ) # $ * + 1, 11 12 13
23 2$ 2% 29 2C 2L 27 3 31 32 33 3$ 3% 39 Kriteria "enilaian: >entang nilai: 29 E 32 A +amat *aik,B 2 E 2% @ +*aik,B 1$ E 17 =+uku",B
L E 13
K +kurang, Padang( !anuari 219
Ke"ala Sekola&
Guru Mata Pelajaran
Ds. S;%"ia( MM
Da. i(!a=ati
NIP 179$17177$31$
NIP0 179$2917L%322
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN PERTEM?AN KE82 1. 'seasi pa!a saat !is"%si "e(as 0Peni(aian Si"ap KELAS .1 No 1 2 3 $ % 9 C L
As"ek 'ang dinilai
A
@
Kelom"ok 000000000000 = D 4 G
H
I
@
Kelom"ok 000000000000 = D 4 G
H
I
Akti- mendengar Akti- *ertan'a Mengemukakan "enda"at Mengendalikan diri Meng&argai orang lain @ekerja sama dengan orang lain @er*agi "engeta&uan 'ang dimiliki Pengelolaan )aktu
KELAS .2 No 1
As"ek 'ang dinilai Akti- mendengar
A
Lem'a 'seasi pa!a saat pesentasi KELAS < .1 Na N Ke(om
ma
o
Sis
po"
=a 1 1 2 3 $ % 9 C L 7 1 1
2
3
Aspe" ;an7 !ini(ai Matei Pesentasi Pesente Re/ Re Tepa Pen;a&i Pe>a Dapat As e Mena (e t an ;a Dipa5 (i senta i" a :a" Tes%" !ii ami ti/ n t% t% 4 ) # $ * + 1, 11
J%m( a5 S"o 12
Ni( ai
13
2 $ 2 % 2 9 2 C 2 L 2 7 3 3 1 3 2 3
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN PERTEM?AN KE83 1. 'seasi pa!a saat !is"%si "e(as 0Peni(aian Si"ap KELAS .1 No 1 2 3 $ % 9 C
As"ek 'ang dinilai Akti- mendengar Akti- *ertan'a Mengemukakan "enda"at Mengendalikan diri Meng&argai orang lain @ekerja sama dengan orang lain @er*agi "engeta&uan 'ang dimiliki
A
@
Kelom"ok 000000000000 = D 4 G
H
I
Lem'a 'seasi pa!a saat pesentasi KELAS < .1
No Ke(ompo" 1 1 2 3 $ % 9 C L 7 1 11 12 13 1$ 1% 19 1C 1L 17 2 21 22
2
Nama Sis=a 3
Aspe" ;an7 !ini(ai J%m(a Ni(ai Matei Pesentasi Pesente 5 S"o Re/e Re(e Tepat Pe>a;a Pen;a&ian Dapat As(i Menai" sentati/ an :a"t% !ii Tes%"t% Dipa5ami 4 ) # $ * + 1, 11 12 13
23 2$ 2% 29 2C 2L 27 3 31 32 33 3$ 3% 39 Kriteria "enilaian: >entang nilai: 29 E 32 A +amat *aik,B
2 E 2% @ +*aik,B
1$ E 17 = +uku",B
L E 13
K+kurang,
Padang( !anuari 219 Ke"ala Sekola&
Guru Mata Pelajaran
Ds. S;%"ia( MM
Da. i(!a=ati
NIP 179$17177$31$
NIP0 179$2917L%322
Peni(aian "ompetensi pen7eta5%an0 post tes Tes tet%(is0 post tes 1. Pada "emanasan 1$(3 gram Na 2=<30 H2< massan'a *erkurang menjadi %(3
gram + Ar Na8 23( =8 12( <819 ( H81 ,0
entukan rumus sen'a)a &idrat
terse*utF 2. Pada su&u dan tekanan tertentu 1 ? gas N< +Mr 8 3, masan'a 3 gram0 !ika 7(L gram K=l< 3 di"anaskan + Mr 8 122(% , ( &itungla& 5olume gas oksigen 'ang di&asilkan "ada P dan 'ang sama F
Pedoman Penskoran : 1. Diketa&ui: Massa Na2=<30H2< 8 1$(3 gram Massa Na2=<3 8 %(3 gram Ditan'a :>umus sen'a)a &idrat !a)a* : Massa H2< 8 1$(3 gram E %(3 gram 8 7 gram 001, 0Mr H2< Massa H2< 8 .............. X massa Na2=<3 001, Mr Na2=<3 0 1L 7 gram 8 ................ X %(3 gram 00 1, 19
Skor total 8 C
Peni(aian < S"o 12 ni(ai F 1,,, S"o 11 ni(ai F +2, S"o 1, ni(ai F *3, S"o + ni(ai F $), S"o * ni(ai F #$, S"o $ ni(ai F )*,
S"o S"o S"o S"o S"o S"o
# ) 4 3 2 1
ni(ai F ),, ni(ai F 42, ni(ai F 33, ni(ai F 2), ni(ai F 1$, ni(ai F ,*,
MATERI DISK?SI < 10
Se*an'ak 2 gram kalsium klorida +=a=l 2, men'era" ua" air dari udara dan
mem*entuk &idrat dengan massa 3(7$ gram0 entukan rumus &idrat terse*ut F +Ar=a8$( =l83%(%(H81(<819, 20
Kadar air kristal dalam suatu &idrat dari Natrium kar*onat +Na2=<3, adala&
1$(% 0 entukan rumus &idratn'aF + Ar Na823 ( =812 ( <819 ( H81, 30 29(1 gram Mn< 2 direaksikan sesuai "ersamaan reaksi : Mn<2+s, J2 Na=l+s, J 2 H2S<$+aO,MnS<$+aO, J 2H2<+l, J=l2+g, JNa2S<$+aO,
mengerjakan soal Mem*agikan soal Kegiatan Inti
Sis)a mengerjakan soal dengan jujur Penutu"
1% menit
Mengum"ulkan ja)a*an dan soal dengan terti*
1% menit
?aian Di"eta5%i F 1 C F 12 N F 14 F 1# Na F 23 M7 F 24 A( F 2$ S F 32 C( F 3)) Ca F 4, !an -e F )#. Konesi mo( 1. entukan massa dari (2 mol urea( 2.
=<+NH2,2 entukan jumla& atom dalam L gram
3.
oksigen0 entukan 5olume dari 11 gram kar*on dioksida+=<2, "ada 2%=( 1 atm0 4. @era"a gram Na
#. !ika diketa&ui massa molekul relati- sen'a)a "ada soal nomor $ di atas adala& $$( tentukanla& rumus molekul sen'a)a itu0
Menent%"an R%m%s i!at $. Se*an'ak
12(3
gram
MgS< $0H2<
di"anaskan se&ingga semua air kristaln'a mengua"0 MgS<$0H2<+ s, MgS<$+ s, J xH2<+ g , Pada ak&irn'a massa 6at "adat 'ang tersisa adala& 9 gram0
entukan rumus &idrat
terse*ut +tentukan nilai x dalam rumus kimia 6at itu,
Di(en7"api !en7an &a=a'an soa( !an pens"oan Menent%"an massa mo(a !an o(%me mo(a 10 A"aka& mol itu Manaka& 'ang le*i&
Peni(aian 5asi( pem'e(a&aan (minimal sama dengan silabus, boleh ditambah) eknik dan instrumen 'ang digunakan untuk "enilaian kom"etensi sika"( "engeta&uan( dan keteram"ilan0
1.
Penilaian kom"etensi sika" (pilih yang sesuai) Penilaian kom"etensi sika" melalui o'seasi peni(aian
!ii peni(aian Hteman
se&a=atQ+ peer ealuation, ole& "eserta didik dan jurnal0 Inst%men 'ang digunakan untuk o*ser5asi( "enilaian diri( dan "enilaian antar"eserta didik adala&
!a/ta >e"
ata% s"a(a peni(aian 0 rating scale ;an7 !isetai %'i" ( sedangkan "ada jurnal *eru"a atatan "endidik0
2.
Penilaian Kom"etensi Pengeta&uan (pilih yang sesuai)
Pendidik menilai kom"etensi "engeta&uan melalui
tes t%(is tes (isan( !an
pen%7asan0
Instrumen tes tulis *eru"a soal "ili&an ganda( isian( ja)a*an singkat( *enar.
sala&( menjodo&kan( dan uraian0 Instrumen uraian dilengka"i "edoman "enskoran0
Instrumen "enilaian &arus memenu&i "ers'aratan: 1, su*stansi 'ang mere"resentasikan kom"etensi 'ang dinilaiB 2, konstruksi 'ang memenu&i "ers'aratan teknis sesuai dengan *entuk instrumen 'ang digunakanB dan 3, "enggunaan *a&asa 'ang *aik dan *enar serta komunikati- sesuai dengan tingkat "erkem*angan "eserta didik0 Pada setia" kegiatan "eserta didik( dilakukan "enilaian 'ang mengau "ada as"ek "engeta&uan dan "ema&aman konse" serta "enilaian sika"( &al 'ang dinilai antara lain: 10 Penilaian indi5idu( 'aitu "enilaian &asil *elajar +tes lisan dan tertulis *er*entuk uraian, dan "ada saat "eserta didik "resentasi0 20 Penilaian kelom"ok( 'aitu "ada saat "eserta didik diskusi dalam kelom"ok 30
Alat Penilaian +Soal terlam"ir lengka" dengan "edoman "enilaian,
Ana(isis asi( Be(a&a !an Po7am Tin!a" Lan&%t. 10 Program remedial *agi "eserta didik 'ang *elum mena"ai *atas ketuntasan0
2 3 $ % 9 C L
Akti- *ertan'a Mengemukakan "enda"at Mengendalikan diri Meng&argai orang lain @ekerja sama dengan orang lain @er*agi "engeta&uan 'ang dimiliki Pengelolaan )aktu
KELAS .MIA.2 No 1 2 3 $ % 9 C L
As"ek 'ang dinilai Akti- mendengar Akti- *ertan'a Mengemukakan "enda"at Mengendalikan diri Meng&argai orang lain @ekerja sama dengan orang lain @er*agi "engeta&uan 'ang dimiliki Pengelolaan )aktu
A
@
Kelom"ok 000000000000 = D 4 G
H
I
Lem'a 'seasi pa!a saat pesentasi KELAS < .1
No Ke(ompo" 1 1 2 3 $ % 9 C L 7 1 11 12 13 1$ 1% 19 1C 1L 17 2 21 22
2
Nama Sis=a 3
Aspe" ;an7 !ini(ai J%m(a Ni(ai Matei Pesentasi Pesente 5 S"o Re/e Re(e Tepat Pe>a;a Pen;a&ian Dapat As(i Menai" sentati/ an :a"t% !ii Tes%"t% Dipa5ami 4 ) # $ * + 1, 11 12 13
23 2$ 2% 29 2C 2L 27 3 31 32 33 3$ 3% 39 Kriteria "enilaian: >entang nilai: 29 E 32 A +amat *aik,B
2 E 2% @ +*aik,B
1$ E 17 = +uku",B
L E 13
K
+kurang, Padang( !anuari 219 Ke"ala Sekola&
Guru Mata Pelajaran
Ds. S;%"ia( MM
Da. i(!a=ati
NIP 179$17177$31$
NIP0 179$2917L%322
Lem'a 'seasi pa!a saat pesentasi KELAS < .MIA.2
No Ke(ompo" 1 1 2 3 $ % 9 C L 7 1 11 12 13 1$ 1% 19 1C 1L 17 2 21 22 23 2$ 2%
2
Nama Sis=a 3
Aspe" ;an7 !ini(ai J%m(a Ni(ai Matei Pesentasi Pesente 5 S"o Re/e Re(e Tepat Pe>a;a Pen;a&ian Dapat As(i Menai" sentati/ an :a"t% !ii Tes%"t% Dipa5ami 4 ) # $ * + 1, 11 12 13
29 2C 2L 27 3 31 32 33 3$ 3% 39 Kriteria "enilaian: >entang nilai: 29 E 32 A +amat *aik,B
2 E 2% @ +*aik,B
1$ E 17 = +uku",B
L E 13
K
+kurang,
Lem'a 'seasi pa!a saat me(a"%"an pe>o'aan KELAS < .1 No
Ke(ompo"
Nama Sis=a
Caa
Caa
Caa
J%m(a5
mean7"ai
men%an7"an
men77oso"an
S"o
a(at
(a%tan "e
pen77ais "e
!a(am '%et
am'%t6"ain
Ni(ai
/(ane( e(e"to!a 1 2 3 $ % 9 C L 7 1 11 12 13 1$ 1% 19 1C 1L 17 2 21 22 23 2$ 2% 29 2C 2L 27 3
31 32 33 3$ 3% 39 Kriteria "enilaian: >entang nilai: 29 E 32 A +amat *aik,B +kurang, Perangkat tes ini diisi ole& guru/ asisten la* Kriteria "enilaian: Nilai 3 8 te"at dan teliti Nilai 2 8 uku" teliti Nilai 1 8 kurang teliti !umla& skor maksimum 8 7 !umla& skor Nilai 8
..........................
1
!umla& skor maksimum
2 E 2% @ +*aik,B
1$ E 17 = +uku",B
L E 13
K
Lem'a 'seasi pa!a saat me(a"%"an pe>o'aan KELAS < .2 Caa No
Ke(ompo"
Nama Sis=a
mean7"ai a(at
1 2 3 $
Caa men%an7"an (a%tan "e !a(am '%et
Caa men77oso"an pen77ais "e am'%t6"ain /(ane( e(e"to!a
J%m(a5 S"o
Ni(ai
% 9 C L 7 1 11 12 13 1$ 1% 19 1C 1L 17 2 21 22 23 2$ 2% 29 2C 2L 27 3 31 32 33 3$ 3%
