5º A FICHA EL DEDO MÁGICO

EL DEDO MÁGICO Roald Dahl PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA

FICHA DE LECTURA (análisis de un libro) ¿UN DEDO MÁGICO CON PODERES? • Observa la portada del libro y escribe lo que ves: ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

• Copia el título del cuento: ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

• ¿Qué poderes puede tener un dedo mágico? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

• ¿Qué acciones se realizarán con él? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

• Hojea el libro y mira las ilustraciones: ¿de qué crees que puede tratar este libro? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

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EL DEDO MÁGICO Roald Dahl

• ¿Cómo serán los personajes de este cuento? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

• ¿Qué cuentos has leído donde haya un personaje mágico o un objeto mágico? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA

EXPLICAR LA TRANSFORMACIÓN • Lee con atención y dibuja el contenido de las frases: • Qué cosas empiezan a ocurrir? Escribe ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ El Dedo Mágico es algo que he podido utilizar toda mi vida. No puedo explicarte cómo lo hago porque ni siquiera yo lo sé. Pero siempre sucede cuando me enfado, cuando veo todo rojo...

Entonces siento mucho, mucho calor... Y la punta del dedo índice de mi mano derecha empieza a hormiguearme terriblemente.

De repente una especie de relámpago sale de mí, una chispa como algo eléctrico. Salta fuera y toca a la persona que me ha hecho enfadar.

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EL DEDO MÁGICO Roald Dahl

Y después de esto, el Dedo Mágico señala a él o a ella y empiezan a ocurrir cosas... PROPUEST

A DE ACT

IVIDADES DURANTE LA LECTURA (cont.)

EL ORDEN DE LOS PERSONAJES • Aquí tienes a algunos personajes de este cuento, fíjate bien en los que faltan y dibújalos.

• Ahora recuerda el orden en el que aparecen los personajes en el cuento y numera del 1 al 7.

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[ ] Sr. Gregg

[ ] Los patos

[ ] Sra. Gregg

[ ] niña

[ ] Sra. Winter

[ ] Philip y William

[ ] Jim Cooper

• Rodea al personaje protagonista. PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA (cont.)

¿QUÉ PUEDE SUCEDER?

• Fíjate bien en la ilustración: Philipp y William están con la niña. • ¿Qué le están diciendo? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

• ¿Cómo reacciona la niña? ¿Utilizará de nuevo su dedo mágico? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

¿por qué? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ¡A NUMERAR LOS HECHOS!

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EL DEDO MÁGICO Roald Dahl • Aquí aparecen 6 hechos esenciales del libro pero… ¡te los damos desordenados! Recuerda y numera por orden. Si tienes dudas… puedes consultar el libro. • A la familia Gregg le desaparecen las alas y se alegran mucho. • La familia Gregg sale a cazar patos salvajes. • Los Gregg vuelven a casa llevando dieciséis aves muertas. • A Philip y William les crecieron las alas y se pusieron a volar. • La familia Gregg construye su nido. • La niña apunta a todos con el dedo mágico.

❏ ❏ ❏ ❏ ❏ ❏

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA

LEO Y ESCRIBO SU SIGNIFICADO • Te damos frases y expresiones de este libro. Te pedimos que elijas el significado correcto de cada frase. Elige y rodea. ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA

• ¡Aquello fue la puntilla!... Quiere decir... - Que aquello parecía una punta pequeña. - Que aquello fue el final del daño. • Desternillarse de risa... Quiere decir... - Reír sin parar. - Dejar de reír de golpe. • Entrar en tromba... Quiere decir... - Entrar de repente y rápidamente. - Entrar lentamente en un lugar • Parecer pirado... Quiere decir... - Parecer cansado. - Parecer loco.

FUGA DE LETRAS • A estas cinco palabras del libro se les han fugado las vocales. Pero seguro que tú con tu cerebro y tu lápiz podrás colocarlas en su sitio. Escribe. JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS

c _ rv _ t _ ll _ s m _ r _ v _ ll _ s _ _sq__n_ p_d_c_t_s _ n _ d _ nd _ 5

EL DEDO MÁGICO Roald Dahl

A VER SI ME ACUERDO • Lee con atención estas frases y coloca al lado V (verdadero) o F (falso).

1- La protagonista tiene ocho años.

[ ]

32- Philip y William son primos. - El Sr. Gregg es cazador.

[ ] [ ]

4- La Sra. Gregg también caza.

[ ]

5- La familia Gregg vive en una granja.

[ ]

6- Los chicos y su padre cazaban los sábados.

[ ]

7- Cuando se enfada la niña lo ve todo rojo.

[ ]

8- La Sra. Winter era maestra.

[ ]

9- El dedo convirtió a la familia en pájaros.

[ ]

10- La familia no se arrepintió de haber matado aves. [ ]

VOCABULARIO • Escribe 10 palabras que consideres con dificultad y busca su significado en el diccionario. 1. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___ 6

EL DEDO MÁGICO Roald Dahl 2. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___ 3. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___ 4. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___ 5. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___ 6. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___ 7. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___ 8. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___ 9. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___ 10. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7

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ORTOGRAFÍA • Escribe 8 palabras con las siguientes dificultades ortográficas: 1. 8 palabras con “ G ”: _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ 2. 8 palabras con “RR ”: _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ 3. 8 palabras con “ B ”: _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ 4. 8 palabras con “ V ”: _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ 5. 8 palabras con “ H intercalada ”: _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ 6. 8 palabras con “ GU ”: _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ 7. 8 palabras con AGUDAS: _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ 8. 8 palabras con LLANAS: _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ 9. 8 palabras con ESDRÚJULAS: _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ 10. 8 palabras con “ Y ”: _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________

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