NOŢIUNI DE TEORIE ŞI T
E
S
T
E
DE LIMBA ROMÂNĂ ŞI LIMBA ENGLEZĂ
0
CUVÂNT ÎNAINTE
Lucrarea “Noţiuni de teorie şi teste de limba română şi limba engleză” apare într-un moment când nevoia de sintetizare a datelor şi informaţiilor necesare pentru a fi însuşite de către cei cărora se adresează lucrarea de faţă se simte cel mai mult! "utoarele pe baza unei laborioase activităţi didactice desfăşurate desfăşurate la catedră au reuşit să selecteze şi să ordoneze logic cele mai reprezentative noţiuni din limba română şi limba engleză! Lucrarea se adresează în egală măsură atât elevilor din învăţământul de diferite niveluri cât şi studenţilor din învăţământul superior! #n abordarea lucrării autoarele au pornit de la ideea că$ “învăţătura este frumuseţea cea mai aleasă a omului este comoara celui învăţat pe care moştenitorii nu o pot împărţi %oţii nu o pot fura iar dacă din ea dăruieşte şi altora nu scade niciodată& învăţătura este averea ascunsă şi tăinuită care procură plăceri dă glorie şi bucurie& este prietenul celui ce se află printre străini ori printre duşmani& ea este divinitatea supremă”! Nici prin ani nici prin părul alb nici prin averi nici prin rude nu poţi fi mare& înţelepţii străbuni au stabilit legea$ cine-i învăţat acela-i mai mare în oc%ii tuturor! #mpăraţii regii şi şefii de state sunt respectaţi în ţara lor& învăţatul este respectat pretutindeni!
'
CUPRINS ARTICOLUL SUBSTANTIVUL ADJECTIVUL PRONUMELE NUMERALUL VERBUL ()N)*"L+,.+ /12*+ 3)*4N"L) /12*+ N)3)*4N"L)
DIATEZA PASIVĂ VORBIREA INDIRECTĂ TESTE REZULTATELE TESTELOR
5
CAPITOLUL I
GRAMATICA LIMBII ENGLEZE (ENGLISH GRAMMAR)
I.ARTICOLUL (THE ARTICLE) Cla!"!#a$% 67lassification of "rticle8$ '! "rtic "rticolu olull %otărâ %otărâtt
6,%e 6,%e defini definite te articl article8 e8
5! "rticolul "rticolul ne%otărât ne%otărât 6,%e indefini indefinite te article8 article8 9! "rtic "rticolu olull zero zero
6:ero 6:ero articl article8 e8
'! "*,+7 "*,+7L2L L2L ;,*<, ;,*<, 6,;) 1)=+N+,) 1)=+N+,) "*,+ "*,+7L)8 7L)8 ,;) -se pronunţă > ðə ?
a) înaintea consoanelor$ &'% &%a#'%$ ) înaintea semiconsoanelor 6 *+*,)- &'% !/%$!&+ &'% ,%a0 &'% +%a$ -se pronunţă > ði ? a8 înai înaint ntea ea voca vocale lelo lor$ r$ &'% %+% b8 înaintea lui ' mut$ &'% '1$ c8 când când accent accentuăm uăm ceva ceva în în mod spec special ial$$ ,%is ,%is is &'% 2a! =olosirea articolului %otărât '! înaintea înaintea unui unui substant substantiv iv de@a de@a menţiona menţionatt sau cunosc cunoscut ut de vorbit vorbitor$ or$
T'% #a& near t%e AindoA is mB pet! 5! înaint înaintea ea ad@ect ad@ective ivelor lor la gradu gradull superla superlativ tiv$$ 4%e is &'% &all%& girl in t%e class! 9! înaintea înaintea substan substantivel tivelor or nume propr proprii ii la plural plural ce denume denumesc sc familii$ familii$
T'% 3'!&% are our neig%bours! C! înaint înaintea ea substan substantiv tivelo elorr urmate urmate de apoziţ apoziţie$ ie$ /r! 4mit% &'% &%a#'%$ is an )nglis%man! D! înaintea înaintea substa substantive ntivelor lor la la singular singular folosi folosite te in sens sens general general$$
T'% '1$% is a useful animal!
9
E! înaint înaintea ea substan substantiv tivelo elorr consider considerate ate unice$ unice$
T'% %a$&' moves round &'% ! F! înaintea înaintea substanti substantivelor velor care care denumesc denumesc munţii munţii la plural sau sau lanţuri lanţuri muntoase&g muntoase&grupur rupurii de insule& întinderi de apedeşerturi&canalegolfuri apedeşerturi&canalegolfuri&capuri! &capuri!
T'% Al4* &'% Ba'a2a* &'% A&la&!# O#%a* &'% Sa'a$a* &'% E5l!' Caal* &'% P%$!a G1l"* &'% Ca4% 1" G116 H14%. G! înaintea înaintea substanti substantivelor velor ce denumesc denumesc instituţ instituţii$ ii$ -%oteluri şi restaurante$ restaurante$ &'% H!l&1* &'% C'!%% R%&a$a& -muzeebibliotecibănci$ &'% B$!&!' M%2* &'% C%&$al U!/%$!&+ U!/%$!&+ L!$a$+*&'% L!$a$+*&'%
M!6la6 Ba0. -teatrecinematografe$&'% Na&!1al T'%a&$%* &'% Ca4!&1l C!%2a H! înaint înaintea ea substa substanti ntivel velor or ce denume denumesc sc ziare ziare$$ &'% T!2%* &'% Ga$6!a* &'% O%$/%$ '0! înaintea substantivelor ce denumesc denumesc nume de vasetrenuriavioane vasetrenuriavioane$$ &'% T!&a!#* &'% O$!%&
E74$%. ''! înaintea substantivelor substantivelor ce denumesc denumesc ţări 6dacă 6dacă sunt la plural plural sau reprezintă o uniune8$
&'% U!&a&%6 S&a&% 1" A2%$!#a* A2%$!#a* &'% U!&%6 8!5612 1" G$%a& B$!&a! a6 N1$&'%$ I$%la6. '5! înaintea înaintea numeral numeralelor elor ordina ordinale$ le$H%$+ &'% E!5'&' '9! înaintea substantivelor substantivelor provenite provenite din ad@ective ce denumesc clasenaţionalită clasenaţionalităţi ţi sau o idee abstractă$ abstractă$
T'% $!#' s%ould %elp &'% 411$! T'% R12a!a live in *omânia! 'C! înaintea substantivelor ce denumesc denumesc punctele punctele cardinale$ cardinale$ ,%e sun rises in &'% %a& and sets in &'% ,%& ! 'D! 'D! înai înaint ntea ea lui a2%*1l+$ Ie live in &'% a2% building! Jou Jou are &'% 1l+ Aoman for t%is @ob! 'E! înaintea numelor de instrumente muzicale în sens general$ 4%e plaBs t%e 4!a1! 'F! ca ec%ival ec%ivalent ent al pronumelui pronumelui &'! sau &'a&$ + am busB at &'% 212%&! + could not remember it at &'% &!2% ! 'G! înaintea înaintea substanti substantivelor velor ce denumes denumescc o specie$
T'% &$1& lives in cold mountain rivers 'H! înaintea substantivelor care arată arată o parte parte a corpului omenesc$
T'% '%a6 Aas on %is s%oulders! 50! înaintea înaintea substantive substantivelor lor însoţite însoţite de prepoziţii$ prepoziţii$
a& &'% %5!!5
C
+ &'% ,a+ "1$ &'% &!2% %!5 ! &'% %6 1 &'% ,'1l% &1 &'% $!5'& &1 $%a0 &'% !#% 5! "*,+7L "*,+7L2L 2L N);, N);,*<, *<, 6,;) +N1)=+N+ +N1)=+N+,) ,) "*, "*,+7L +7L)8 )8 "rticolul ne%otărât are două forme$ a şi a! "rticolul ne%otărât este folosit numai înaintea substantivelor la singular!
a -se pronunţă >ə? când este neaccentuat! -se pronunţă >%!? când este accentuat!
a 2a* a ,12a* a #'!l6 -se pune înaintea substantivelor care încep încep cu o consoană sau o semivocală semivocală (*+*,) şi 1%$ a &al%* a %"l &'!5* a +%a$* a ,!61, a 1%9l%55%6 &al% a -se pronunţă >ə? sau >æ? -se pune înaintea substantivelor care încep cu o vocală sau % mut$
a a44l%* a '1$ =olosirea articolului ne%otărât '! înaintea unui substantiv despre despre care nu ştim nimic$ ,%ere is a #a$ near t%e %ouse! 5! înaintea numeralului one$ ,%ere is a 110 on on t%e table! 9! înaintea înaintea substanti substantivelor velor are are denumesc denumesc o profesie profesie meserie meserie naţionalit naţionalitate$ ate$ /arB is a 61#&1$! 3eter is a E5l!'2a! C! înaintea înaintea substa substantive ntivelor lor la la singular singular folosi folosite te în sens sens general general$$
A '% gives us eggs! D! înaintea înaintea substa substantive ntivelor lor care care denumes denumescc religia religia sau clasa$ clasa$ ,om is a C'$!&!a! ;e is a l1$6! E! înaintea înaintea substanti substantivelor velor propri propriii care denumesc denumesc o persoan persoanăă necunoscută necunoscută sau sau un membru membru al unei familii$ ,%e call Aas from a M$. B$1, ! F! în fa faţa lu lui l!&&l% şi "%, pentru a evidenţia evidenţia plusul de cantitate$ cantitate$
D
+ %ave a "%, )nglis% booKs! ;e %as a l!&&l% moneB! G! pentru pentru a ară arăta ta o singu singură ră parte parte dint dintrr-oo clasă$ clasă$ + %ave a #a$! H! după 'al"* 2a+* #'* $a&'%$* a* :!&%* ,'a&* ,!&'1&;e is #' a %andsome man!
3'a& a daB ;e is :!&% a man '0! '0! în eMp eMpre resi siii $
a a 2a&&%$ 1" "a#& all 1" a 66% a& a &!2% 9! "*,+ "*,+7L 7L2L 2L :)* :)* 6:)* 6:)* "*, "*,+7 +7L)8 L)8 "rticolul zero marc%ează absenţa articolului! =olosirea articolului zero '! înaintea înaintea substantiv substantivelor elor proprii proprii ce ce denumesc denumesc persoane$ persoane$
Sa*P%&%$*S!&%$ Ma$+ 5! înaintea înaintea substant substantivel ivelor or proprii proprii ce denumesc continent continente e ţări oraşe oraşe formate formate dintr-un dintr-un singur singur cuvânt$
R12a!a is in E$14%! L161 is a verB beautiful toAn! 9! înaintea înaintea substan substantivel tivelor or proprii proprii care denumes denumescc clădiri clădiri străzi străzi poduri poduri$$
B#0!5'a2 Pala#% is t%e official residence of t%e 4overeign! 4ome of t%e best s%ops in London are in O7"1$6 S&$%%& !
T1,%$ T1,%$ B$!65% B$!65 % is one of Londons best landmarKs! C! înaintea înaintea substantiv substantivelor elor ce denume denumesc sc lacuri lacuri şi munţi munţi$$ Last AeeK Ae Aas at La0% E$!%!
M1& E/%$%& is a best-KnoAn peaK! D! înaintea substantivelor ce denumesc denumesc anotimpurile anotimpurile lunile lunile anului zilele săptămânii sărbătorile$
S4$!5 is green! + Aas at t%e seaside on A5&! +ll come %ome at Ea&%$ ! 7ome bacK on S6a+! E! înaintea înaintea substantiv substantivelor elor ce denume denumesc sc mesel meselee zilei$ zilei$ + %ave $%a0"a& rat%er earlB! F! înaintea înaintea substantiv substantivelor elor la la plural plural folosi folosite te în sens general$ general$
E
Ba!% liKe milK! G! înaintea înaintea subst substantiv antivelor elor nenumă nenumărabil rabilee folosite folosite în în sens genera general$ l$
O!l is lig%ter t%an ,a&%$! H! înaintea înaintea substantiv substantivelor elor abstract abstractee nedefinite nedefinite$$
L!"% is Aonderful! '0! înaintea înaintea substant substantivel ivelor or ce denumesc limbile limbile$$ + speaK ;$%#'! ''! înaintea substantivelor substantivelor ce ce denumesc obiecte obiecte de studiu @ocuri @ocuri sau sporturi$ sporturi$ + liKe '!&1$+! Oo%n plaBs "11&all. '5! înaintea înaintea unor substa substantiv ntivee ca$%6* #'$#'* '14!&al*4$!1* #'11l 6când se referă la scopul pentru care au fost făcute8$ +ts time to go to %6. + go to #'11l! ;e is in 4$!1! + go to #'$#' on 4undaB! '9! înaintea înaintea substantiv substantivelor elor 2a şi ,12a folosite în general$
312a is a beautiful floAer! Ma is unable to understand life! 'C! înaintea înaintea unor eMpresii$ eMpresii$
&1 % ! &$1l% 6a+ + 6a+ a& !5'& 'a6 + 'a6
II.SUBSTANTIVUL ( THE THE NOUN) "!Cla!"!#a$%$ 67lassification!of Nouns 8 + '!42P4,"N,+Q) 3*3*++ 63*3)* N2N48
A6$%,* R12a!a* B#'a$%&* M16a+* Jl+.
F
5!42P4,"N,+Q) 7/2N) 67//N N2N48 a8 subs substtant antive ive a&$a#&% 6"bstract Nouns8$ 'a44!%* 2!#* ,%a&'%$* a&2* &!2% *l#0* %a&+
"$%%612* ". b8 substantive #1#$%&%! 67oncrete Nouns8 $ 5la* #1#$%&%* #1&&1* !l0* l%a&'%$<
5!$l* &al%* &$%%* $a!< c8 substantive 2=$a!l%! 67ountable Nouns8 $ -au formă formă şi de singular singular şi de plural plural & pot fifi folosite folosite cu 2a+* "%,* %/%$al &
#a& 9 #a&* 4% 9 4%. d8 substantive %2=$a!l% 62ncontable Nouns8 $ -se folosesc cu verbul la singular! singular! -au formă numai de singular& -pot fi folosite cu 2#' * l!&&l% &
#1al* #1""%* "116* !#%* !$1* $!#%* a6* &%%l* #$%l&+*'1%&+* 4a&!%#%* a5%$* 'a44!%* '14%* >1+* 4$!6%* $%l!%"* $%4%#&* '%l4* &$a/%l* l%%4* ,1$0* "$%%612 * a55a5%* !%* %:!42%&* "$!&$%* '1%,1$0* '12%,1$0* a6/!#%* 2!#* 1!%* 4%a#%* %,* +1&'* 01,l%65%* 2%al%* "* #1$a5%* 6%4a!$* 5a$* %#112!#* %a&+* !"1$2a&!1* #!1$* &%a* 2a#'!%$+* 2%$#'a6!%* 21%+* 1%%* 4$15$%* $%%a$#'* 4a5'%&&!* &$%5&'* a%$1a&!#* a&$1a&!#* %l%#&$1!#* %l%#&$1!#* 2a&'%2a&!#* 4+!#*41l!&!#*a%$1!# 4+!#*41l!&!#*a%$1!#** a&'l%&!#* 5+2a&!#* !ll!a$6* #a$6* #'%#0%$* 6a$&*6!a%&* 224. e8substantive #1l%#&!/%! 67ollective Nouns8$
a$2+* &%a2* "l%%&* "l1#0* a6!%#%* #122!&&%%* #122!&+* #1#!l* #$%,* %%2+* 5a5* 51/%$2%&* 5$14* '%$6* >$+* a/+* 4$%* 4l!#* &a"". ++ '! 42P4,"N,+Q) 42P4,"N,+Q) 4+/3L) 64+/3L) N2N48
#a&* 1+* ,%a&'%$* !6%a* #l16* 1l6!%$. 5 ! 42P4,"N,+Q) =*/",) =*/",) 3*+N 1)*+Q"*) 1)*+Q"*) 61)*+Q)1 N2N48
6$!/%$* #'!l6'116* ,$!&%$* a#&$%* 4!a!&* !241!!l!&+.
9 ! 42P4,"N,+Q) =*/",) =*/",) 3*+N 7/32N)*) 67/32N1 N2N48
G
4%#!l17* !#%#$%a2* #la$112* a 2%$$+9519$16* +4a
P! G%l &a&!/%l1$ 6(ender of Nouns8 a8 2a#l!$ man boB fat%er brot%er son uncle Aolf lion b8 "%2!! $ Aoman girl mot%er sister daung%ter aunt s%e-Aolf lioness! c8 %&$$ pen bag table idea cloud d8 #12- friend cousin doctor engineer . =ormarea substantivului feminin din masculin$ '8 prin cuvinte diferite$
1+ 9 5!$l 1 ? 6a5'&%$ "a&'%$ 9 21&'%$ 0!5 9 :%% %4'%, 9 !%#% #l% ? a& 58 prin adăugarea unui sufiM$
$!6% 9 $!6%5$112 a#&1$ 9 a#&$% 98 cu a@utorul pronumelui$
,1l" ?
'%9,1l"
C8 folosind un cuvânt a@utător$
61#&1$ ? la6+961#&1$ 7! Ca@l &a&!/%l1$ 67ase of Nouns8 '! N12!a&!/!6 ,%e Nominative 7ase8- cazul subiectului$ ,%e 1+ is singing a nice song! 5! Da&!/. 6,%e 1ative 7ase8-cazul complementului indirect$ indirect$ /ot%er told a beautiful storB &1 %er daug%ter! 9! A#@a&!/. 6,%e "ccusative "ccusative 7ase8-cazul complementului direct$ ,om boug%t a doll for mB daug%ter! C! G%!&!/. 6,%e (enitive 7ase8- cazul atributului$
H
a8 genitivul !&%&!# $ - Rs se adaugă la substantivele la singular sau la pluralele neregulate$
1+ ball 2a AorK 2% AorKs! - 6 8se adaugă la pluralele regulate sau la substantivele proprii terminate în Rs$
1+ balls 3'!&% car! (enitivul sintetic se foloseşte cu$ 4ubstantive ce denumesc persoane sau fiinţe$
T'% !$6 ,!5
&'% &6%& 4a4%$
Sa a5
&'% '1$% "116
T'% 1+ &1+
2+ 4a$%& '1%
M1&'%$ l1%
&%a#'%$ 110
T'% #a& &a!l
#'!l6$% &1+ 4ubstantive ce denumesc unităţi de timp spaţiu măsură$
A l!"% ,1$0 A 2!l% 6!&a#% 6!&a# % T,1 T,1 ,%%0 ,1$0 A 416 ,1$&' 1" a44l% %&%$6a+ %&%$6a+ %,4a4%$ %,4a4 %$ 4ubstantive ce pot fi personificate$ personificate$
R12a!a '!&1$+ T'% %a /1!#%. 4ubstantive ce denumesc o organizaţie$
T'% 51/%$2%& 6%#!!1 T'% a$2+ $%&$%a& 4ubstantive ce denumesc elemente geografice sau locuri$
E5la6 ,%a&'%$ T'% Da% ,a&%$ T'% ,1$l6 414la&!1 T'% #!&+ 4a$0 4ubstantive din eMpresii legate legate de natură$ natură$
T'% 1#%a $1a$ T'% '%a& T'% 211 l!5'& 4ubstantive din eMpresii legate de distanţă$
'0
A& a$2 l%5&' A &% +a$6 6!&a#% 4ubstantive din eMpresii legate de dimensiune şi valoare$
A 416 ,%!5'& T'$%% 61lla$ ,1$&' 4ubstantive ce urmează după a0%-
;1$ 4%a#% a0% ;1$ 1$6%$ a0% ;1$ 4!&+ a0% b8 genitivul aal!&!# $ 7onstrucţia cu of se foloseşte$ 7u substantivele la genul neutru$
T'% l%5 1" &'% &al% T'% #1l1$ 1" &'% #a$ T'% ,!61, 1" &'% $112 T'% a#0 +a$6 1" &'% '1% #n eMpresii mai lungi$
T'% #'!l6 1" &'% ,12a +1 'a/% &al0%6.
1! N2=$l &a&!/%l1$ 6Number of Nouns8$ '! 42P4,"N,+Q) Q"*+"P+L) Q"*+"P+L) 6Q"*+"PL) 6Q"*+"PL) N2N48$ *egula generală de formare a pluralului substantivelor substantivelor în limba engleză este de a adăuga un -s la sfârşitul substantivului$
B1+
? 1+
I6%a
? !6%a
H1$% ? '1$% Ca&
9 #a&
E7#%4!!a8 "tunci când substantivul se termină în x, s, z, ch şi sh acesta primeşte terminaţia ? es la plural$
17 9
17%
$' 9 $'%
"17 9
"17%
"!!' 9 "!!'%
9
%
@@ 9 @@%
''
5la 9
5la%
:!@ 9 :!@@%
#'$#' 9 #'$#'% ,a&#' 9 ,a&#'% 6!'
9 6!'%
b8 "tunci "tunci când substantivul substantivul se termină termină în o precedat de o consoană acesta primeşte terminaţia terminaţia 99es la plural$
&12a&1 ? &12a&1%
612!1 9 612!1%
41&a&1 9 41&a&1%
%#'1
'%$1 9 '%$1%
N%5$1 9 N%5$1% dar$
9 %#'1% radio radio S radios piano - pianos p%oto S p%otos!
c8 "tunci când substantivul se termină în y precedat de o consoană acesta primeşte terminaţia S ies ies la plural$
la6+ ? la6!%
#1&$+ 9 #1&$!%
&1$+
a+ ? a!%
4a$&+
/!#&1$+ 9 /!#&1$!%
#!&+ ? #!&!%
"a#&1$+ 9 "a#&1$!%
9 4a$&!%
9 &1$!%
"l+ 9 "l!% dar$
toB S toBs
daB - daBs
boB S boBs
KeB - KeBs
d8 "tunci când substantivul substantivul se termină în în –f(e) acesta primeşte la plural terminaţia –ves!
8!"% 9 0!/%
,1l" 9 ,1l/%
#al"
9 #al/%
3!"% 9 ,!/%
l1a" 9 l1a/%
'al"
9 'al/%
L!"% 9 l!/%
&'!%" 9 &'!%/%
#a$/% 9 #a$/%
L%a" 9 l%a/%
'%l" 9 '%l/%
,1l"
1ar roof - roofs
e8 2nele substantive sc%imbă la plural o vocală sau două$
Ma
9 2%
'5
9 ,1l/%
312a 9 ,12% L1% 9 l!#% G11% 9 5%%% ;11&
9 "%%&
T11&' T11&'
9 &%%&'
M1% 9 2!#% f8 2nele 2nele subs substan tantiv tivee primes primescc la plural plural termin terminaţ aţia ia -en sau –ren$
C'!l6 9 #'!l6$% O7 9 17% g8 2nele 2nele substa substantive ntive nu îşi sc%imbă sc%imbă forma forma la la plura plural$ l$
Ca$4
9 #a$4
a!$#$a"&
9 a!$#$a"&
D%%$
9 6%%$
#$1$1a6 9 #$1$1a6
S'%%4 9 '%%4
6!#%
9 6!#%
P!0%
9 4!0%
"!'
9 "!'
T$1& T$1& 9 &$1&
"$!&
9 "$!&
S%$!% 9 %$!%
'1/%$#$a"& 9 '1/%$#$a"&
S4%#!% ? 4%#!%
4a#%#$a"& 9 4a#%#$a"&
%8 2nele substantive substantive provenite provenite dintr-o dintr-o limbă limbă străină străină îşi păstrează forma forma de plural ca în limba limba de provenienţă!
S&!2l 9 &!2l! La$/a 9 la$/a% Al5a 9 al5a% P'%12%1 9 4'%12%a i8
4ubsta 4ubstanti ntivel velee compus compusee prime primesc sc la plural plural un –s la cuvântul mai important$
M1&'%$9!9la,
21&'%$9!9la,
S"l1,%$
"l1,%$
Ra!9#1a&
$a!9#1a&
5! 42P4,"N,+Q) +NQ"*+"P+L) +NQ"*+"P+L) 6+NQ" 6+NQ"*+"PL) N2N48 a8 care care au au numai numai formă formă de singul singular$ ar$ -
2%a&* l55a5%* "$!&$%* $%a6* 21%+<
-
2!#* !"1$2a&!1* 01,l%65%* '12%,1$0* l#0<
'9
-
%,* 2a&'%2a&!#* %#112!#* 2%al%<
b8 care au numai formă de plural plural şi au verbul la la plural$ -
&$1%$* 4+>a2a* >%a* '1$&* 0!#0%$* la#0* &!5'&* 4a&* 4%#&a#l%<
-
5la%* #!1$* &15* '%a$* #al%* 4l!%$* 4!#%$* &#$a#0%$* #124a%* !1#la$<
-
&'% $!#'* &'% 411$* 5116<
-
41l!#%* 4%14l%<
-
&'% Ca$4a&'!a* &'% Al4* &'% H!5'la6
III. ADJECTIVUL ( THE ADJECTIVE)
bservaţie$ - +n limba engleză -ad@ectivul stă de obicei în faţa substantivului! )M!$ %a&!"l ,12a
'a612% 2a )Mcepţii$ Lieutenant- C1l1%l court- 2a$&!al 7 "la& t%ree feet l15 -ad@ectivul -ad@ectivu l stă după verbele P) P)7/) 4))/ 4,"J 4,"J$
,%e ,%a&'%$ Aill staB drB!
4%e %%2 %appB! -ad@ectivul este invariabil - 1acă avem mai multe ad@ective în faţa unui substantiv substantiv ordinea acestora este următoarea$
T2"L+,J 4+:) 4;"3) "() 7L2* *+(+NU4,JL) /",)*+"L NOUN )Memplu- a !5 1l6 %74%!/% %74%!/% booK
A !#% 2all $%6 boM A 4l%6!6 +15 ,'!&% A$a %orse T'% %a&!"l l!&&l% girl T,1 "a&a&!# &all 2!66l%9a5%6 Caa6!a actors Cla!"!#a$% 67lassification 67lassificat ion of "d@ectives8$
'C
+!'! "1O)7,+Q) 1),)*/+N",+Q) 61),)*/+N",+Q) "1O)7,+Q)48$ a8 "d@ective 6%21&$a&!/% 61emonstrative "d@ectives8$ -
de apropiere$ &'!* &'%% &
-
de depărtare$ &'a&* &'1%& ,%is cat is !#%$ t%an t%e ot%er one! b8 "d@ective 41%!/% 63ossessive "d@ectives8$ "d@ectives8$
-
2+* +1$* '!* '%$<
-
1$* +1$* &'%!$ ,om is 2+ son and 4usan is '! daug%ter! c8 "d@ective !&%$15a&!/% 6+nterrogative 6+nterrogative "d@ectives8$ "d@ectives8$
9
,'!#' ,'a& ,'1% '1, 2#' '1, 2a+ 3'a& man asKed Bou suc% a VuestionW H1, 2#' sugar do Bou AantW d8 "d@ective $%la&!/% 6*elative "d@ectives8$
-
,'!#'* ,'1%* ,'a&. ,%e girl ,'1% bag is red Aas Aas near t%e AindoA! AindoA! e8 "d@ective %'1&=$&% 6 +ndefinite "d@ective8$
-
1&'%$* %/%$al* 1%* #%$&a!* a1&'%$* #'* 2#'* 2a+* (a) l!&&l%* (a) "%,* %15'* %a#'* %/%$+* all* a+* 1* 1&'* %!&'%$* %!&'%$. N%!&'%$ idea Aas good! ,%eB are 1&' mB friends! + %ave a "%, =renc% booKs!
+!
5! "1O)7,+Q) 7"L+=+7",+Q) 6T2"L+=+)* "1O)7,+Q)48$
O%$/a!%. Numai ad@ectivele calificative au grade de comparaţie! a8 "d@ective #$&%! 64%ort "d@ectives8$ -
monosilabice şi bisilabice
!5* &all* 2all* &'!* &'!#0* 'a44+* #l%a* 6a$0< 7omparaţia ad@ectivelor scurte$
'D
-
gradul pozitiv- &all
-
gradul comparativ$ - de inferioritate$ inferioritate$ 1& 1F a &all a - de egalitate$ a &all a - de superioritate$ superioritate$ &all%$ &'a
-
gradul superlativ$
-
relativ- &'% &all%&
-
absolut$ /%$+ &all
c8 "d@ective l5!!6Long "d@ectives8! )Memplu$ %a&!"l* 'a612%* !&%$%&!5* 6!""!#l&< 7omparaţia ad@ectivelor lungi -
gradul pozitiv$ !&%$%&!5
-
gradul comparativ$ - de inferioritate$ inferioritate$ 1& 1Fa !&%$%&!5 a - de egalitate$ a !&%$%&!5 a - de superioritate$ superioritate$ 21$% !&%$%&!5 &'a
-
gradul superlativ$ - relativ$ &'% 21& !&%$%&!5
-
absolut$ /%$+ !&%$%&!5 !&%$%&!5
bservaţie! 2nele ad@evtive lungi pot primi ?%$*9%& ?%$*9%& sau 21$%* &'% 21& $
Al%* #l%/%$* 5%&l%* #1221* a$$1,* 'a612%* 1l%* !24l%* 4l%aa&* !24l%* 0!6* 41l!&%. d8 "d@ective %$%5la&% 6+rregular "d@ectives8$
5116*,%ll* a6* !ll* l!&&l%* "%,* 2#'* 2a+* 1l6* "a$* %a$* "1$%* la&%. 7omparaţia ad@ectivelor neregulate! 3:+,+Q
G116
7/3"*",+Q 7/3"*",+Q
423)*L",+Q
%&&%$
&'% %&
3%ll Ba6 Ill
,1$%
&'% ,1$&
M#'
21
%$&'% 21&
'E
Ma+ L!&&l%
l%9l%%$
&'% l%a&
;%,
l%9"%,%$
&'% "%,%&
;a$
"a$&'%$
&'% "a$&'%&F&'% "a$&'%$21& &'% "$&'%&F&'% "a$&''%$21&
N%a$
%a$%$
&'% %a$%&F&'% %7&
;1
%$"1$2%$
&'% "1$%21&F&'% "1$%21&F&'% "!$&
La&%
la&%$
&'% la&%&F&'% la&
++!'! "1O)7,+Q) 4+/3L) 64+/3L) "1O)7,+Q)48
+15* &all* #1l6* ,a$2* &'!* '1$&* "a&* &'!#0* #l%a* 'a44+ 5! "1O)7,+Q) =*/",) =*/",) 3*+N 1)*+Q"*) 1)*+Q"*) 61)*+Q)1 "1O)7,+Q)48
+* %l%* 'a44+* 'a612%* '14%l% 9! "1O)7,+Q) =*/",) =*/",) 3*+N 7/32N)*) 67/32N1 "1O)7,+Q)48
l1596!&a#%* "a!$9'a!$%6* "a!$9'a!$%6* 6a$09'a!$%6* 1,9,'!&%* 1%9%+%6* ,%ll92%a!5 G1169l110!5* l159la&!5* 14%92!6%6* ,%ll96$%%6 ,%ll96$%%6 IV.PRONUMELE (THE PRONOUN) 67lassification of 3ronouns8$ IV A.Cla!"!#a$% 67lassification '! 3*N2 3*N2/)L /)L) ) 3)*4N" 3)*4N"L L 63)*4N 63)*4N"L "L 3*N 3*N2N 2N48 48 '! Nominativ$ I* +1* '%* '%* !&* ,%* +1* &'%+ 5! 1ativ$ (&1) 2%* +1* '!2* '%$* * +1* &'%2 9! "cuzativ$ 2%* +1* '!2* '%$* * +1* &'%2
S'% is Ait% 2%. T'%+ are %appB! 5! 3*N2 3*N2/)L /)L) ) 34)4+Q 34)4+Q 634 6344)4 4)44+Q 4+Q 3*N 3*N2 2N48 N48
'F
6este pronumele personal în genitiv8 -2!%* +1$* '!* '%$* !&* 1$* +1$* &'%!$ ,%e %ouse is 2!%! ,%is is a bag!+t is '%$! 9! 3*N2/)L 3*N2/)L) ) *)=L)X+Q *)=L)X+Q 4"2 1) #N,*+*) #N,*+*) 6*)=L)X+ 6*)=L)X+Q) Q) * +N3;",+ +N3;",+7 7 3*N2N48 3*N2N48 -2+%l"* +1$%l"* '!2%l"* '%$%l"* !&%l"* 1$%l/%* +1$%l/%* &'%2%l/%
Pe%ave +1$%l" ,om prooved '!2%l" to to be a verB good student!
C! 3*N2/)L 3*N2/)L) ) 1)/N4,*" 1)/N4,*",+ ,+Q) Q) 61)/N4,* 61)/N4,*" ",+Q) ,+Q) 3*N2N48 3*N2N48 a8 de apr apropi opiere ere$ &'!* &'%% b8 de depărtare$ &'a&* &'1%
T'a& is mB daug%ter! T'! are mB pupils!
D!
3*N2/)L 3*N2/)L) ) +N,)*(" +N,)*(",+ ,+Q) Q) 6+N,)** 6+N,)**(" (",+ ,+Q) Q) 3*N2N48 3*N2N48 -,'1* ,'1%* (&1) ,'12* ,'12* ,'a&* ,'!#'
)M!$ 3'1 told mB nameW
3'a& daB is todaBW E! 3*N2/)L 3*N2/)L) ) *)L" *)L",+Q) ,+Q) 6*)L" 6*)L",+ ,+Q) Q) 3*N 3*N2N48 2N48 -,'1* ,'1%* ,'12* &1 ,'12* ,'!#'* &'a&* & ,%e film ,'!#' + saA Aas nice! + canRt understand ,'1% t%ose t%ings are!
'G
F! 3*N2/)L 3*N2/)L) ) N);,*< N);,*<, , 6+N1)=+ 6+N1)=+N+,) N+,) 3*N2N 3*N2N48 48 -%a#'* %/%$+* %!&'%$* ,%!&'%$* a+* 12%* 1* 1%* 1&'!5* 1&'* all* 2#'* 2a+
E/%$+16+ s%ould be %appB! 4%e told me 12%&'!5 about %er!
V. NUMERALUL (THE NUMERAL) V Cla!"!#a$%a 67lassification of Numeral8$ '! N2/)*"L N2/)*"L2L 2L 7"*1+N" 7"*1+N"L L 67"*1+N 67"*1+N"L "L N2/)*"L N2/)*"L88
91%
9%l%/%
9&,1
9&,%l/%
9&'$%%
9&'!$&%%
K9"1$
K9"1$&%%
9"!/%
9"!"&%%
9!7
9!7&%%
9%/% 9%/%
9%/ 9%/%& %&%% %%
9%!5'&
9%!5'&%%
9!%
9!%&%%
Q9&%
Q9&,%&+
Q9&'!$&+ KQ9"1$&+
9&,%&+91% 9&'!$&+9&,1
Q9"!"&+
K9"1$&+9&'$%%
Q9!7&+
K9"!"&+9"1$
Q9%/%&+
9!7&+9"!/%
Q9%!5'&+
9%/%&+9!7
Q9!%&+
9%!5'&+9%/%
QQ (a) 1% '6$%6 'FC one %undred and seventB-four G00 eig%t %undred
*QQQ (a) 1% &'1a6
'H
E5CF siM t%ousand tAo %undred and fortB-seven
*QQQ*QQQ (a) 1% 2!ll!1 2tilizarea numeralului cardinal $ a8 pent pentru ru a eMpr eMprim imaa un un numă număr$ r$ 'CDF 6a) 1% &'1a6 "1$ '6$%6 a6 "!"&+9%/% b8 pentru a eMprima eMprima anii$ 'CDF "1$&%% "!"&+9%/% '0'5 &% &,%l/% c8 pentru pentru a indic indicaa un numă numărr de telefo telefon$ n$ 0DH'599DE
Q "!/% !% 1% &,1 61l% &'$%% "1$ "!/% !7 d8 pentru pentru a eMprim eMprimaa timpu timpull crono cronolog logic$ ic$ '$00 +tYs 1% oYclocK 5$'0 +tYs &% 4a& &,1 ''$'D +tYs :a$&%$ 4a& %l%/% C$90 +tYs 'al" 4a& "1$ E$DD +tYs "!/% &1 %/% C$C0 +tYs &,%&+ &1 "!/% F$CD +tYs :a$&%$ &1 %!5'&
O%$/a&!%.$ #n engleza americană se folsesc şi a"&%$ şi %"1$% în loc de 4a& şi &1! H$'0 +tYs &% a"&%$ !% F$CD +tYs :a$&%$ %"1$% %!5'& e8 în eMpr eMprim imar area ea vârs vârste tei$ i$ + am %/%&%% (+%a$ 1l6).
5!N2/)*"L2L *1+N"L 6*1+N"L N2/)*"L8
& 9&'% "!$&
&' 9!&'
6 9&'% %#16
Q&' 9&%&'
$6 ?&'% &'!$6
&' 9%l%/%&'
K&' ?& ? &'% "1$&'
&' 9&,%l"&'
&' ?& ?&'% "!"&' &' ?& ?&'% !7&'
Q&' 9&,%&!%&' Q&' 9&'!$&!%&'
&' ?&'% %/%&' &' ?&'% %!5'&'
50
EC5nd SsiM %undred and fortB-second 2tilizarea numeralului ordinal$ a8 în eMp eMpri rima mare reaa date datei$ i$
A5& &'* &'% &' 1" A5& + Aas born on &'% & 1" D%#%2%$ . #n engleza americană$ 1ecember t%e 'st 'HEE b8 pentru a indica indica ordinea persoanelor persoanelor lucrurilor lucrurilor acţiunilor în timp timp şi spaţiu spaţiu
T'% S%#16 31$l6 3a$ H%$+ IV (&'% ;1$&' 8 4usan plaBs onlB in t%e &'!$6 a#&.
VI. V E R B U L ( THE VERB) "! CATEGORIILE CATEGORIILE GRAMATICALE GRAMATICALE 6 ,%e (rammatical 7ategories8 +! 3)*4"N" 6 ,;) 3)*4N 8 sg!
pl!
+
+
Ae
++
Jou
Jou
+++
;e s%e it
,%eB
++! N2/*2L 6 ,;) N2/P)*8 bs! La persoana a +++-a sg! verbul primeşte la timpul prezent simplumodul simplumodul indicativtermina indicativterminaţia ţia Ss sau S es! "ndreA plaB football! ;e do% %is %omeAorK! +++! 1+",):" 6 Q+7) 8 '! D!a&%@a a#&!/= !6 t%e "ctive Qoice8- subiectul face acţiunea! "ndreA came %ome BesterdaB! 5! D!a&%@a 4a!/=! 6 t%e 3assive Qoice8 -subiectul suferă acţiunea săvârşită de verb! ,%e letter is Aritten bB "ndreA! 9! D!a&%@a $%"l%7!/= S nu este marcată formal în limba engleză 6 subiectul face acţiunea şi el o şi suferă8!
5'
+ Aas% mBself everB daB! +Q! +Q! "43)7,2L 6 ,;) "43)7,8 "43)7 ,8 '! "spectul !24l ne arată că acţiunea se repetă sau se face în mod general! "ndreA goes to sc%ool everB daB! t 5! "spectul #1&! ne arată că acţiunea se desfăşoară în mod continuu şi neîntrerupt într-o perioadă de timp bine definită! "ndreA is going to sc%ool noA! Qerbe Qerbe care nu se folosesc la aspectul continuu$ -
verbe care arată sentimente- &1 l1/%* &1 'a&%* &1 l!0%* &1 6!l!0%* 6 !l!0%* &1 6%&%&* &1 4l%a%* &1 $%"%* &1
4$%"%$* &1 ,a&* &1 '14%* &1 ,!' &1 a&!"+* &1 $%5$%&. -
Qerbe care arată activităţi mentale$ &1 &'!0* &1 441%* &1 %l!/%* &1 a5$%%* &1 01,* &1 2%a* &1
"1$5%&* &1 !&%6* &1 1&!#%* &1 $%2%2%$* $%2%2%$* &1 !2a5!%* &1 %74%#&* &1 $4$!%* &1 %%6* %%6* &1 6%$&a6. -
Qerbe care arată percepţii senzoriale$ &1 %%* &1 "%%l* &1 &a&%* &1 '%a$* &1 2%ll* 2%ll* &1 16* &1 l110* &1
l110 l!0%* &1 a44%a$. -
Qerbe care arată o acţiune de moment$ &1 %5!* &1 %6* &1 &a$&* &1 &14.
-
Qerbe modale$ #a* 2&* 2a+ *'all* ,!ll* 15'& &1* %%6* 6a$%.
-
"lte verbe ca$ &1 a44%a$* &1 %* &1 %l15* &1 #'a#%* &1 #1!&* &1 #1&a!* &1 #124$!%* &1 #1&* &1
#1%#&* &1 #1&$!&%* &1 6a&%* &1 6%4%6* &1 6%%$/%* &1 %7!&* &1 "a!l* &1 'a/%* &1 '1l6* &1 !#l6%* &1 2a&&%$* &1 2%a* &1 41%* &1 $%%2l%* $%%2l%* &1 ""!#%* &1 ,%!5'. Q!,+/32L ,+/32L 6,;) ,)N4)8 '! 7ând 7ând acţiun acţiunea ea este este bine bine defin definită ită în în timp timp avem$ avem$ a8 prezent b8 trecut c8 viitor 5! 7ând acţiune acţiuneaa s-a desfăşurat desfăşurat într-u într-unn moment anteri anterior or unui timp fiM fiM şi nu este definită definită în timp$ a8 pre prezent zent pe perfec fect b8 trecut perfect perfect c8 viit viitoor pe perfec rfectt Q+! /12L 6,;) /18 '! /odu /oduri ri pers person onal ale$ e$
55
a8 /odul /odul indic indicati ativ! v!66 ,%e +ndic +ndicati ative ve /ood8! /ood8! b8 /odul sub@onctiv! sub@onctiv! 6 ,%e ,%e 4ub@unctive8! c8 /odul /odul cond condiţi iţiona onal! l! 6 ,%e ,%e 7ondit 7ondition ional8 al8!! d8 /odul /odul impera imperativ tiv!! 6 ,%e ,%e +mpe +mperat rative ive8! 8! 5! /odu /oduri ri imp imper erso sona nale le$$ a8 /odul /odul infi infinit nitiv iv!! 6 ,%e ,%e +nfin +nfiniti itive8 ve8!! b8 /odul participiu! participiu! 6 ,%e 3articiple8! 3articiple8! c8 /odul /odul gerund gerundiv iv!! 6 ,%e (erund (erund8! 8!
P! VERBE TRANZITIVE SI VERBE INTRANZITIVE ! 6,ransitive and +ntransitive Qerbs8 Qerbul erbul tranzitiv este verbul după care urmează în mod obligatoriu un complement direct! "ndreA read 4%aKespeareYs 4%aKespea reYs poems! Qerbul intranzitiv nu primeşte complement direct şi nici nu are diateză pasivă! "ndreA is reading for %is eMams!
7! VERBE AUILIARE (AUILIAR VERBS 8 a8 a@ută la forma formarea rea unor unor constr construcţi ucţiii verbale verbale compuse$ compuse$ + am singing a song! b8 nu au înţeles de de sine stătător$ stătător$ 1oes %e finis% %is AorKW c8 se pun pun la modul modul timpul timpul număru numărull şi persoana persoana cerute cerute de conteMt$ conteMt$ + %ave mB dress Aas%ed! Qerbele auMiliare sunt$ , P) , ;"Q) , 1 , L), 4;"LL I+LL 4;2L1 I2L1! 1! VERBE MODALE (MODAL VERBS) a8 sunt sunt ver verbe be spe speci cial ale$ e$ b8 au ec%ivalenţi modali modali deoarece deoarece nu au toate timpurile timpurile şi modurile$ modurile$ c8 nu primesc primesc desine desinenţa nţa Ss sau sau Ses la persoana persoana a +++-a +++-a singular singular a modulu moduluii indicati indicativ! v! d8 formele interogativă interogativă şi negativă negativă ale timpurilor prezent şi trecut nu sunt formate cu a@utorul verbului auMiliar , 1!
59
e8 Nu au formă formă de infinitiv infinitiv şi verbul verbul care urmeaz urmeazăă după un verb modal modal se pune la la infinitiv infinitivul ul scurt!6 scurt!6 nu au particula , , nici înaintea înaintea lor şi nici nici după& eMcepţie eMcepţie făcând verbul 2(;, 2(;, ,8! ,8! Qerbele modale şi ec%ivalenţii lor sunt$ Qerb
past tenseUconditional
Ca
eVuivalent
#1l6
M&
&1 % al% &1
9
Ma+
&1 'a/% &1
2!5'&
&1 % all1,%6 &1 &1 % 4%$2!&&%6 &1 &1 % 41!l% &1
S'all
'1l6
9
3!ll
,1l6
9
O5'& &1
9
9
N%%6
%%6%6
9
Da
%$6a$%6
9
Ca Bou speaK )nglis%W =at%er #1l6 solve t%e eMercise! 4%e ! al% to do t%at! Jou 2& go noA!
Ma+ + open t%e AindoAW 4%e 2!5'& go t%ere! ,%omas 2!5'& 'a/% 'a6 an accident! ,%eB ,!ll do t%at!
S'all + %elp %erW ,%e teac%er '1l6 'a/% #1$$%#&%6 t%e )nglis% tests bB noA! 4%e ,1l6 see %im tomorroA! + 15'& &1 visit mB parents more often! ;oA 6a$% Bou do t%atW
N%%6 + come noAW )! ;ORMELE VERBULUI.( VERB ;ORMS) '! Q)*P) *)(2L",) *)(2L",) 6 *)(2L"* Q)*P48
5C
- formează trecutul trecutul şi participiul trecut trecut prin adăugarea sufiMului ?%6 la infinitiv! - prin adăugarea sufiMului ? %6 unele verbe suferă modificări$ to trB S tri%6 to baKe S a0%6 to travel S &$a/%ll%6 5!Q)*P) N)*)(2L",) 6+**)(2L"* Q)*P48 a8 care care nu sufe suferă ră nici nici o modif modifica icare re în scri scriere ere$$
&1 %%&
&1 '$&
&1 %&
&1 %&
&1 0!&
&1 '%6
&1 !6
&1 l%&
&1 '&
&1 $1a6#a&
&1 1/%$#a&
1 l!&
&1 $&
&1 1/%$%&
&1 4l!&
&1 #a&
&1 1/%$4$%a6
&1 4$%a6
&1 #1&
&1 4&
&1 ,%a&
&1 #&
&1 $%a6
&1 &'$&
&1 "1$%#a&
&1 $%#a&
&1 4%&
&1 '!&
&1 $%%&
b8 care suferă o singură singură modificare modificare în scriere$ scriere$ S la past tense şi past participle sunt la fel$
a!6%9 a16%
l%69l%&
#l1&'%9#la6
a#0!&%9a#0!&
l%9l%&
#$%%49#$%4&
a#0l!6%9a#0l!6 %'1l69 %'%l6
$%%69$%6 $!59$15'&
6a$%96a$%6 6%al96%al&
%69%&
!l69!l&
6!5965
%$%a/%9%$%"&
$9$&
6$%a296$%a2&
%%%#'9%15'&
+915'&
6,%ll96,%l&
%&'!09%&'15'&
#a&#'9#a5&'
"%%69"%6
!6916
#l%a/%9#l1/%
"%%l9"%l&
l%%69l%6
#l!59#l5
"!5'&9"15'&
"!69"16
'a2&$!59'a2&$!5 'a2&$!59'a2&$!5
la+9la!6
"l%%9"l%6
'a59'5
l%a69l%6
"l!59"l5
'a/%9'a6
l%a9l%a&
5D
"1$%&%ll9"1$%&1l6 "1$%&%ll9"1$%&1l6
'%a$9'%a$6
l%a49l%a4&
5a!a+95a!a!6
'%a/%9'%a/%6
l%a$9l%a$&
5%&951&
'1l69'%l6
l%a/%9l%"&
5!l695!l&
!la+9!la!6
l%69l%&
5!$695!$&
0%%490%4&
l!5'&9l!&
5$!695$16
0%%l90%l&
l1%9l1&
2a0%92a6%
1/%$la+91/%$la!6
a+9a!6
2%a92%a&
1/%$l%a491/%$l%a4&
%%0915'&
2%%&92%&
1/%$'11&91/%$'1&
%ll91l6
2!6%al92!6%al& 2!6%al92!6%al&
1/%$l%%491/%$l%4& 1/%$l%%491/%$l%4&
%69%&
2!l%a692!l%6 2!l%a692!l%6
4a+94a!6
'!%9'1%
2!6%$&a692!6%$&116 2!6%$&a692!6%$&116
$%!l69$%!l& $%!l69$%!l&
'1%9'16
1&'!%91&'1%
$%la+9$%la!6 $%la+9$%la!6
'11&9'1&
1/%$"%%691/%$"%6
$%69$%&
!&9a&
1/%$'a591/%$'5
$%4a+9$%4a!6 $%4a+9$%4a!6
l%%49l%4&
1/%$'%a$91/%$'%a$6 1/%$'%a$91/%$'%a$6
$%&%ll9$%&1l6 $%&%ll9$%&1l6
l!6%9l!6
l!59l5
&a/%9&1/%
&'!09&'15'&
2%ll92%l&
&!#09� &!#09& #0
&$%a69&$16
4%%694%6
&!59&5
%69%&
4%ll94%l&
&$!0%9&$#0
6%$%ll96%$1l6 6%$%ll96%$1l6
4%694%&
&$!59&$5
,a+la+9,a+la!6
4%ll94!l&
$9$&
,%69,%66%6
4!94
,%%49,%4&
,%%49,%4&
4!&94a& 41!l941!l&
,!59,5 &%a#'9&a5'&
,!9,1 ,!69,16
&a69&116
&%ll9&1l6
,!&''1l69,!&''%l6 ,!&''1l69,!&''%l6
,!&'&a69,!&'&116 ,$!59,$5 c8 verbe care suferă două modificări în scriere$ - au forme diferite la infinitive past tense şi past participle
a$!%9a$1%9a$!%
#'!6%9#'!6
%9,a9%%
#'11%9#'1%9#'1%
%a$91$%91$
#12%9#a2%9#12%
5E
%#12%9%# %#12%9%#a2%9 a2%9%#12 %#12%%
6196!6961 6196!6961%%
%"all9%"%ll9%"all%
6$a,96$%,96$a,
%5%&9%51&9%51&&%
6$!096$a096$0
%5!9%5a9%5
6$!/%96$1/%96$!/%
%4%a 4%a09%410%9%410%
%a&9a&%9%a&%
%&$!6%9%&$16%9%&$!6
"all9"%ll9"all%
%&a0% %&a0%9% 9%&11 &1109 09%&a %&a0% 0%
"l+9"l "l+9"l%, %,9"l 9"l1, 1,
!69a6%9!66%
"1$%a$9"1$1$%9"1$1$%
!6%916%9!6%6
"1$!69"1$a6%9"1$!66%
!&%9!&9!&&%
"1$%519"1$%,%&9"1$%51%
l1,9l%,9l1,
"1$%01,9"1$%0%,9"1$%01,
$%a09$10%9$10%
"1$%%%9"1$%a,9"1$%%%
"1$5!/%9"1$5a/%9"1$5!/%
la6%9la6%69la6%
"1$a0%9"1$1109"1$a0%
l!%9la+9la!
"1$ "1$,% ,%a$ a$9" 9"1$ 1$, ,1$ 1$%9 %9"1 "1$ $,1 ,1$ $
2!5 2!5!/ !/%9 %92! 2!5 5a/ a/%92 %92! !5! 5!/% /%
"$%%@%9"$1@%9"$1@%
2!&a0%92!&11092!&a0%
5!/%95a/%95!/%
21,921,%6921,
519,%&951%
1$!&91&a6%91&!6
5$a/%95$a/%695$a/%
1&6191&6!691&61%
5$1,95$%,95$1,
1&5191&,%&91&51%
'!6%9'!69'!66%
1&5$1,91&5$%,91&5$1,
01,90%,901,
1&$!6%91&$16%91&$!66%
1&$91&$a91&$
1/%$$91/%$$a91/%$$
1&,% &,%a$ a$991& 1&,1$ ,1$%91& 91&, ,1$ 1$
1/% 1/%$%%9 %%911/%$ /%$a, a,91/ 91/%$% %$%% %
1/%$% 1/%$%a$ a$91/ 91/%$ %$1$ 1$%91 %91/%$ /%$1$ 1$% % 1/%$#12% 1/%$#12%91/%$ 91/%$#a2% #a2%91/%$ 91/%$#12% #12%
1/%$&a 1/%$&a0%9 0%91/% 1/%$&1 $&11091 1091/%$ /%$&a0 &a0% % 1/%$&'$1 1/%$&'$1,91/% ,91/%$&'$ $&'$%,91 %,91/%$& /%$&'$1, '$1,
1/%$ 1/%$61 6191 91/% /%$6 $6!!691/ 691/%%$61 $61%%
4a$& a$&a0% a0%94a$ 94a$&&1109 11094a 4a$$&a0% a0%
1/%$6$a,9 1/%$6$a,91/%$ 1/%$6$%, 6$%,91/%$ 91/%$6$a, 6$a, $!69$!66% $!69$!66%9$!6 9$!6 1/%$%a&91/ 91/%$a&%91/ 91/%$%a&%
$!6%9$16%9$!66% 6%
1/%$5$ 1/%$5$1,9 1,91/% 1/%$5$ $5$%, %,91/ 91/%$5 %$5$1 $1, , $!59$ $!59$a5 a59$ 9$5 5 1/%$l!%91/%$la+91/%$la!
$!%9$1%9$!%
1/%$$! 1/%$$!6%9 6%91/% 1/%$$ $$16% 16%91/ 91/%$$ %$$!66 !66% %
$!/%9$ $!/%9$!/% !/%69$ 69$!/% !/%
$9$a9$
!09a090
a,9a,%69a,
la+9l%,9la!
%%9a,9%%
2!&%921&%92!&&%
5F
%,9%,%69%,
1,91,%691,
'a0%9'1109'a0%
4%a09410%9410%
'%a$9'%a$%69'1$
4$!594$a594$5
'1,9'1,%69'1,
&%al9&1l%9&1l%
'$!09'$a09'$0
&!09&a09&0
'$!/%9'$1/%9'$!/%
&$%,9&$%,%69&$%,
!59a595
&$!6%9&$16%9&$!66%
&$!/%9&$1/%9&$!/%
6%$&a0%96%$&11096%$&a0%
,%a$9,1$%9,1$
6%$,$!&%96%$,$1&%96%$,$!&&%
,%ll9,%ll%69,1ll%
6%$6196%$6!696%$61%
,!29,a29,2
,a0%9,10%9,a0%6
&a0%9&1109&a0%
,%a$9,1$%9,1$
$%a$9&1$%9&1$
,%a/%9,1/%9,1/%
&'$!/%9&'$1/%9&'$!/%
,!&'6$a,9,!&'6$%,9,!&'6$a,
&'$1,9&'$%,9&'$1,
,$!&%9,$1&%9,$!&&%
&$%a69&$169&$166% 6%$5196%$,%&96%$51%
A. MODURI PERSONALE
+!,+/32*+L) /12L2+ +N1+7",+Q +N1+7",+Q +! ,;) 4+/3L) 3*)4)N, ,)N4) -arată o acţiune prezentă generală sau o stare permanentă o idee de viitor 6)Q)*J1"J8 ,%e building &a6 over 500 feet %ig%!
4) =*/)":$
-afirmativ -
S + V (-es persoana a III sg.) (-s
)
+ 51 to sc%ool everBdaB! ;e 51% to sc%ool everBdaB!
-interogativ :
O (v!. (v!. a"xi#iar) $ O%S (pers, III III nr. nr. Sg.) + S + V&
5G
D1 + go to sc%ool everBdaBW 1oes %e 51 to sc%ool everBdaBW
-negativ:
S + O $ O%S + NO' + V
+ 61& 51 to sc%ool everBdaB! ;e 61%& 51 to sc%ool everBdaB! ++!,;) 3*)4)N, 7N,+N224 7N,+N224 ,)N4) - arată o acţiune care se desfăşoară acum în momentul vorbirii!6NI8 4) =*/)":"$ -afirmativ :
S +'O %(#a prezen)+V-IN* prezen)+V-IN*
+ a2 51!5 to sc%ool noA! 4%e ! !5!5 noA -interogativ$
$IS$%+S+V-IN*&
A2 + 51!5 to sc%ool noAW I s%e !5!5 noAW -negativ$
S+$IS$%+NO'+V-IN*
+ a2 1& 51!5 to sc%ool noA! 4%e is not singing noA! +++! ,;) 4+/3L) 3"4, ,)N4) -
arată o acţiune care s-a desfăşurat într-un moment bine definit din trecut şi s-a inc%eiat!
6J)4,)*1"J8! 4) =*/)":$
-afirmativ :
S + V –e $ II
7u forma a-++-a pt! Qerbele Qerbele neregulate! neregulat e! 7u terminatia Sed pentru verbele regulate + ,%& to sc%ool BesterdaB! ;e ,%& to sc%ool BesterdaB! + a$$!/%6 %ome last AeeK! ;e a$$!/%6 %ome last AeeK!
-interogativ :
I + S + V &
D!6 + 51 to sc%ool BesterdaB W D!6 %e 51 to sc%ool BesterdaBW D!6 + a$$!/%6 %ome last AeeKW
5H
D!6 s%e a$$!/%6 %ome last AeeKW
-negativ$
S + I + NO' + V
+ 6!6& 51 to sc%ool BesBterdaB! 4%e 6!6& 51 to sc%ool BesterdaB!
+ 6!6& a$$!/%6 %ome last AeeK! 4%e 6!6& a$$!/%6 %ome last AeeK!
P4$ ,impul& ,impul& momentul de desfăşurare a acţiunii poate fi precizat printr-un adverb de timp!
)M$ +%&%$6a+* a 6a+F ,%%0F 21&'F +%a$ a51* la& ,%%0F 22%$ %&#. +Q! ,;) 3"4, 7N,+N224 ,)N4)
-
arată o acţiune care s-a desfăşurat în mod continuu şi neîntrerupt într-o perioada de timp bine determinată din trecut 6sau în acelaşi timp cu unul sau mai multe acţiuni tot din trecut8! P4$ se traduce prin imperfect! 4) =*/)":$ -afirmativ :
S + 'O %(#a rec") +V-ing
+ ,a &al0!5 about Bou all morning BesterdaB! BesterdaB! Jou ,%$% '144!5 all afternoon last AeeK!
-interogativ$
/S $ /%% + S + V-ing&
3a + &al0!5 about Bou all morning BesterdaB W 3%$% Bou '144!5 all afternoon last AeeKW
-negativ:
S +/S $ /%% + NO' + V-ing.
+ ,a& &al0!5 about Bou all morning!
Jou ,%$%& '144!5 all afternoon last AeeK! 55!
,;) 4+/3L) =2,2*) ,)N4)
-arată o acţiune care se va desfăşura într-un moment din viitor! viitor! 6,/**I8 4) =*/)":$ -afirmativ :
S + S011 (I sg,p#) $ /I11(II,III,sg,p#.) + V
;e ,!ll 5$a6a&% in OulB! + 'all 51 to t%e seaside in "ugust!
-interogativ :
S011 $ /I11 + S + V&
S'all + 14% t%e AindoAW
90
3!ll Bou 4a me t%e butterW
-negativ$
S + S011 $ /I11 + NO' + V
+ 'all 1& 51 to t%e seaside in "ugust! ;e ,!ll 1& 51 to t%e seaside in "ugust!
Q+!
-
=2,2*) 7N,+N224 ,)N4)
arată o acţiune care va fi în curs de desfăşurare într-un moment bine definit din viitor !
4) =*/)":$ -afirmativ$
S + S011 $ /I11 + % + V-ing. V-ing.
+ 'all % 51!5 to t%e seaside t%is time in "ugust! ;e ,!ll % 51!5 to t%e seaside t%is time in "ugust! -interogativ:
S011 $ /I11 + S + % + V-ing.
S'all + % 51!5 to t%e seaside t%is time in "ugustW 3!ll %e % 51!5 to t%e seaside t%is time in "ugustW -negativ:
S + S011 $ /I11 + NO' + V-ing.
Ie 'all 1& % "l+!5 to London t%is time neMt Bear! ;e ,!ll 1& % "l+!5 to London t%is time neMt Bear! Q++!,;) 3*)4)N, 3)*=)7, ,)N4)
-
arată o acţiune care s-a desfăşurat într-un trecut apropiat este nedefinită în timp şi are legătură cu prezentul6 sau se desfăşoară şi în prezent8
-
se traduce prin perfectul compus dar şi prin prezent!
4) =*/)":$ -afirmativ$
S + 0V% 0V% $ 0S + V-e$III
-interogativ :
0V% 0V % $ 0S + S + V-e$III V-e$III
-negativ$
S + 0V% 0V% $ 0S + NO' + V-e$III
,%eB 'a/% @ust a$$!/%6. I%ere 'a/% t%eB %%W ,%eB 'a/%& a$$!/% Bet!
9'
-
datorita faptului faptului că acţiunea acţiunea eMprimată eMprimată de acest acest timp este nedefinităel nedefinităel poate fi însoţit şi de
cele mai
multe ori este de unul din urmatoarele adverbe sau locuţiuni adverbiale$ care se pun în faţa verbului$
-
-O24, S tocmai abia -)Q)* - vreodată -N)Q)* Sniciodată -=,)N - adesea -4)L1/ S rareori -"LI"J4 -"LI"J4 S întodeau înto deauna na -4/),+/)4 S cândva uneori -"L*)"1J S de@a -*"*)LJ S rareori -=*)T2)N,LJ S frecvent -()N)*"LJ S în general
- care se pun la sfârşitul propoziţiei$ -,1"J S astăzi -,;+4 I))Z U /N,; U 42//)* -L",)LJ -*)7)N,LJ
recent de curând în ultima vreme
- = L",) -
Bet S încă 6în propoziţii negative8 ,%e plaB 'a @ust %5. Ie 'a/% not "!!'%6 Bet!
Ha/% Bou "!!'%6 Bour paperW 4+N7) =* S cer timpul timpul 3*):)N, 3)*=)7, în în propoziţiile din faţa faţa lor 6deci nu în cele introduse introduse de ele8 atunci când acţiunea eMprimată de verbul din propoziţia respectivă continuă până în prezent! 4+N7) S de din de la de când&6arată momentul începerii acţiunii!8 =* S 6arată durata acţiunii8
4usan 'a& /!!&%6 radea since s%e Aas a little girl!
,%omas 'a ,1$0%6 in t%is office since %e gratuated!
9
95
Q+++ Q+++!!
-
,;) ,;) 3*)4 3*)4)N )N, , 3)*= 3)*=)7 )7, , 7N, 7N,+N +N2 224 24 ,)N ,)N4) 4)
arată o acţiune care a început început de curând şi se desfăşoară desfăşoară în mod continuu şi neîntrerupt neîntrerupt până în prezent!
4) =*/)":$ -afirmativ : -interogativ$ -negativ :
S + 0V% $ 0S + %%N +V- ing 0V% 0V% $ 0S + S + %%N + V-ing& S + 0V 0V% % $ 0S + NO' + %%N + V-ing.
Ie 'a/% %% 4la+!5 &%! for an %our noA Ie 'a/%& %% 4la+!5 tennis for an %our!
Ha/% Ae %% 4la+!5 tennis for an %ourW +X! ,;) 3"4, 3"4, 3)*=)7, ,)N4)
-
arată o acţiune trecută anterioară anterioară altei acţiuni acţiuni tot din din trecut!
-
se traduce prin mai mult ca perfectul perfectul compus sau imperfect!
-
"cest timp poate fi folosit împreună cu aceleaşi adverbe 6locuţiuni adverbiale8 ca şi timpul present perfect !
4) =*/)":$
-afirmativ$
S+ 0 + V-e $ III
-interogativ:
0 + S + V-e $ III&
-negativ:
S + 0 + NO' + V-e $ III
,%e teac%er 'a6 1& "!!'%6 t%e lesson A%en t%e bell rang!
Ha6 t%e teac%er "!!'%6 t%e lesson A%en t%e bell rangW ,%e teac%er 'a6 1& "!!'%6 t%e lesson A%en t%e bell rang!
99
X! ,;) 3"4, 3"4, 3)*=)7, 7N,+N224 ,)N4)
-
arată o acţiune care a început într-un moment din trecut şi s-a desfăşurat desfăşurat în mod continuu şi neîntrerupt până într-un alt moment din trecut!
-
4e traduce prin mai mult ca perfectul sau imperfect! 4) =*/)":$ -afirmativ :
0 + %%N + V-ing.
-interogativ :
0 + S + %%N + V-ing&
-negativ:
S + 0 + NO' + %%N + V-ing
"ndreA 'a6 %% ,a!&!5 for an %our A%en t%e teac%er arrived!
Ha6 "ndreA %% ,a!&!5 for an %our till t%e teac%er arrived! "ndreA 'a6 1& %% ,a!&!5 forn an %our A%en t%e teac%er arrived!
X+! =2,2*) 3)*=)7, ,)N4)
-
arată o acţiune viitoare desfăşurată înaintea altei acţiuni tot din viitor!
-
4e traduce prin viitor anterior şi prezent!
4) =*/)":$ -afirmativ :
S + S011 $ /I11 + 0V% + V-e $ III
-interogativ$
S011 $ /I11 + S + 0V% + V-e V-e $ III&
-negativ :
S + S011 $ /I11 + NO' + 0V 0V% % + V-e $ III
+ 'all 'a/% "!!'%6 cleaning t%e %ouse bB t%e time t%eB arrive %ome!
S'all + 'a/% "!!'%6 cleaning t%e %ouse bB t%e time t%eB t%eB arrive %ome + 'all 1& 'a/% "!!'%6 cleaning t%e %ouse bB t%e time t%eB arrive %ome! X++! =2,2*) 3)*=)7, 7N,+N224 ,)N4) -arată o acţiune care va fi în curs de desfăşurare înaintea unui moment din viitor! -4e traduce prin viitor sau prezent!
9C
4) =*/)":$ -afirmativ :
S+S011 $ /I11 + 0V 0V% % + %%N + V-ing.
-interogativ$
S011 $ /I11 + S + 0V% 0V% + %%N + V-ing&
-negativ :
S + S011 $ /I11 + NO' + 0V 0V% % + %%N + V-ing.
,%eB Aill 'a/% %% ,1$0!5 till t%en!
3!ll t%eB 'a/% %% ,1$0!5 till t%enW
,%eB ,!ll 1& 'a/% %% ,1$0!5 till t%en!
X+++! =2,2*) +N ,;) 3"4, 4) =*/)":$ -afirmativ$
4 [ 4;2L1 U I2L1 [ Q
-interogativ$
SHOULD F 3OULD S V
-negativ$
S SHOULD F 3OULD NOT V
X+Q! =2,2*) 3)*=)7, +N ,;) 3"4, 4) =*/)":$ -afirmativ$
S SHOULD F 3OULD HAVE V ?%6 F III.
-interogativ$
SHOULD F 3OULD S HAVE V ?%6 F III
-negativ$
S SHOULD F 3OULD NOT HAVE V9%6 F III.
=uture in t%e past + '1l6 51 to t%e t%eatre! ;e ,1l6 "!!' t%e paper! "nn told me t%at s%e ,1l6 51 s%opping! =uture perfect in t%e past ,%e mec%anic Aas sure t%at %e ,1l6 'a/% "!!'%6 fiMing t%e car bB t%e time t%eB t%eB came!
CONCORDANŢA TIMPURILOR
9D
7oncordanta timpurilor este un set de reguli care reglementeză relaţia dintre predicatul din propoziţia subordonată subordonată şi predicatul predicatul din propoziţia propoziţia subordonată!
P$!#!4al=
S%#6a$=
a) )
P$%@%& V!!&1$
O$!#% &!24 V!!&1$ a P$%@%&
#)
T$%#& %#&
a a 6!& 6!&$% $% "1$2 "1$2%l %l%% 6% T$%#& %#& ( "& "&$% $% ! &'% &'% 4a& 4a&))
(4a& 4%$"%#&) (4a& &%%) a8 7ând verbul verbul din propoziş propozişia ia principală principală este este la un timp prezent prezent în propoziţia propoziţia secundar secundarăă putem folosi folosi orice timp$ + a2 sure t%at %e ,!ll #all me! 4usan ! ,$!&!5 a booK about A%at s%e a, during %er travel t%roug% )urope! b8 7ând verbul din propoziţia principală principală este la timpul viitor viitor verbul din secundară poate poate fi la un timp timp viitor sau la un timp prezent!
"nn ,!ll 5!/% us everBt%ing Ae need A%en s%e #12% ",)N,+) )N,+)
#n propoziţ propoziţiile iile subordo subordonate nate circum circumstanţ stanţiale iale de timp timp ca şi în cele cele condiţional condiţionale e nu
se foloseşte nici un fel de timp viitor format cu a@utorul verbelor auMiliare$ 'all* ,!ll* '1l6*
,1l6! - "ceste "ceste propoziţi propoziţiii pot fi introduse introduse prin ,'%* %"1$%* a"&%$* ,'!l%* &!ll* &!l* a 11 a* + &'% &!2%
(&'a&)* a l15 a* !". - 1acă propoziţia subordonată este introdusă prin !" sau ,'en dar este propoziţie completivă directă se poate folosi timpul viitor! viitor! + am sure s%e doesnt KnoA ,'% /arB Aill go t%ere! =at%er Aonders !" Oo%n Aill go t%ere! c8 7ând în propoziţia propoziţia principa principală lă predicatul predicatul este la un timp trecut trecut în propoziţiile propoziţiile secundar secundaree predicatele predicatele trebuie să fie tot la un timp trecut 63"4, ,)N4) 3"4, 3)*=)7, ,)N4) =2,2*) +N ,;) 3"4,8!
,om ,a!&%6 in t%e librarB as teac%er ,a ,$!&&!5 ! /B parents ,%$% sure t%eB 'a6 %/%$ 51% t%ere before t%at daB!
4usan 4$12!%6 %im s%e ,1l6 % t%ere at G oRclocK!
9E
)X7)3.++$ '8 7ând în propo propoziţia ziţia subordona subordonată tă este este preze prezentat ntat un adevăr adevăr general general valab valabil$ il$ 4%e 0%, verB Aell t%at t%e )art% ! round! 58 #n propoziţ propoziţiile iile atrib atributive utive timpul timpul este este cel cerut cerut de de conteMt$ conteMt$ ,%e girl A%o ! near t%e AindoA ,a mB girlfriend! 98 =raza condiţiona condiţională lă are are propriil propriilee ei reguli reguli de de concordan concordanţă ţă C8 #n prezentul prezentul istoric istoric timpu timpull trecut trecut poate fi folosit folosit pentru pentru a da culoare culoare stilulu stilului& i&
II. MODUL SUBJONCTIV 4) =*/)":$ '! forma forma vec%e vec%e este identică identică cu indicativ indicativ prezent prezent fără , -aceeaşi pentru toate persoanele atât la plural cât şi la singular$ Long l!/% t%e King (erman % %anged 5! 42PON7 42PON7,+Q2 ,+Q2L L 3*):)N, 3*):)N, are are forma forma de 3"4, 3"4, ,)N4) ,)N4) eMcepţie eMcepţie verbul verbul , , P) este este I)*) la toate persoanele! + Ais% Bou 6%$&116 me! +f + ,%$% Bou + AouldnYt do t%at ! 9! 42P 42PON7 ON7,+ ,+Q2 Q2L L 3)*= 3)*=)7 )7, , - "re forma de 3"4, 3)*=)7, - acesta eMprimă o acţiune anterioară celei eMprimate eMprimate de verbul din propoziţia principală sau o situaţie ireală imposibilă! -
4e traduce prin$ con@unctiv perfect sau condiţional perfect! +f ,om 'a6 %% t%ere %e Aould %ave finis%ed t%e AorK!
C! 42PON7,+Q2L "N"L+,+7 4) =*/)":$
9F
.
S0OU1 $ /OU1 + V 2 $ I*0'
+ V
/OU1
+V
3OU1
+V
P! -când -când se foloseş foloseşte te ideea ideea de anteri anterior or [ ;"Q ;"Q) S011 $ S0OU1 + 0V% 0V% + V –e $ III 2 $ I*0'
+ 0V% + V –e $ III
/OU1
+ 0V 0V% % + V –e $ III
3OU1
+ 0V 0V% % + V –e $ III
\ ]4e foloseşte după verbele$ -, 1)/"N1 -, +N4+4, -, *1)* -, *)T2)4, -, 3*34) -, 1)7+1)
[ ,;",
-, "1Q+7) -, )X3)7, -, *)7/"N1 -, 42()4, -, ;2**J ;2* *J )M!Ie a6/!#% t%at everBbodB s%all be graduated t%e %ig%sc%ool! Ie %74%#& t%at Bou s%ould %ave finis%ed t%e booK! ]în construcţiile$ construcţiile$ +, [ , P) [ "1O)7,+Q [ Q)*P )M!$ I& ! %#%a$+
I& ! "a!
%$I& ! a6/!al%
I& ! a&$al
I& ! %&&%$
I& ! &$a5%
I& ! /!&al
I& ! 166
I& ! !241$&a&
I& ! a2a@!5
I& ! $!5'&
I& ! $!6!#l1
I& ! 6%!$al%
I& ! !241!l%
I& ! ,16%$"l
I& ! %%&!al
I& ! %%&!al for me t%at %e '1l6 come in time!
9G
]după cuvintele$ -6% 6%!
%$9$%:% :%&
9! 9!6%a
9a5$%%2%&
9! 9 !&%&!1
9612a6
94 94$141al
9a$a5%2%&
9, 9,!'
9! #a%
95%&!1
9'1,%/%$
9a !" III.MODUL CONDIŢIONAL -eMprimă o acţiune dorită sau o condiţie! '! condiţ condiţion ionalu alull prezen prezent$ t$ 4) =*/)":$ S0OU1 $ /OU1 + V
5! condiţ condiţion ionalu alull perfec perfect$ t$ 4) =*/)":$ S0OU1 $ /OU1 + 0V% + V-e V-e $ III
- se traduce prin modul condiţional prezent sau perfect! 7onditional prezent$ + ,1l6 %a& a caKe ! + '1l6 ,$!&% mB %omeAorK ! 7onditional perfect$ ;e ,1l6 'a/% ,$!&&% Bou soon! ;e '1l6 'a/% ,$!&&% Bou as soon as possible!
;RAZA CONDIŢIONALĂ (A6/%$!al Cla% 1" C16!&!1) . 3ropoziţia principală arată o acţiune condiţionată sau dorită . 3ropoziţia subordonată arată condiţia cu care se realizează acţiunea din propoziţia principală! P4)*Q",+)!Nu eMistă o regulă care să arate ordinea celor două propoziţii dar între predicatele lor eMistă concordanţă$
9H
a8! Qerbul rbul la mod modul ul condiţ condiţion ional al apare apare num numai ai în propoz propoziţi iţiaa princi principal palăă când când condiţ condiţia ia eMprim eMprimată ată de propoziţia subordonată subordonată este +*)"L! +*)"L! +f %e ,%$% %ere %e Aould %elped Bou! b8! #n propoziţia subordonată subordonată nu apare apare verb la modul condiţional! condiţional! +Yll go Ait% Bou if + can! c8! 3ropoziţi 3ropoziţiaa subordonată subordonată care care conţine conţine condiţia condiţia poate fi introdus introdusăă prin$ '! += 5! += 7"4) 9! N 7 7N1+,+ ,+N C! 42344) D! 2NL)44 et etc! d8! 7ondiţia 7ondiţia eMprima eMprimată tă de propoziţia propoziţia subordonată subordonată poate poate fi de trei feluri feluri şi în funcţie de acest acest lucru apare şi concordanţa predicatelor din cele două propoziţii$ "! 7N1+ 7N1+.+) .+) *)"L *)"L 634+ 634+P+ P+L8 L8!! timpul din propoziţia principală este prezent sau viitor
-
bs!$ în propoziţia secundară nu se foloseşte viitorul! +f Bou '%l4 me + #a go Ait% Bou! Oo%n #12% %ome noA %e ,!ll 'a/% enoug% time to call Bou!
+f + a2 a King Bou ,!ll % mB Vueen P! 7N1+ 7N1+.+) .+) +*)" +*)"L L 634 634+P +P+L +L8 8 bs! 7ondiţia nu se realizează în prezent dar e posibil să se realizeze în viitor! -
în propoziţia 4)72N1"* verbul este la 42PON7,+Q 3*):)N,!
-
în propoziţia 3*+N7+3"L verbul este 7N1+,+N"L 3*):)N,!
+f + ,%$% a King Bou ,1l6 %% mB Vueen! +f Oo%n ,%$% %ere %e ,1l6 1l/%6 t%e problem! 7! 7N1+ 7N1+.+) .+) +*)"L +*)"L 6+/34+ 6+/34+P+ P+L8 L8 -
"rată o condiţie nerealizată şi nerealizabilă& nerealizabilă&
-
Qerbul în propoziţia 4)72N1"* este la 42PON7,+Q 3)*=)7,
-
Qerbul Qerbul în propoziţia 3*+N7+3"L este la 7N1+.+N"L 3)*=)7,
C0
+f onlB "ndreA 'a6 %% %ere %e ,1l6 'a/% %% %elped Bou! +f + 'a6 %% a King Bou ,1l6 'a/% %% mB Vueen!
IV. MODUL IMPERATIV )Mprimă un ordin un îndemn o c%emare etc! 4) =*/)":$ 1%'
+
3O41%%N'
5n 3U6'IV +
V
pentru peroanele peroanele + şi +++ sg! şi plural! Let me go Let t%e boB plaB pentru a doua $ Qocativul$ ocativul$ *ead louder please bs!$ =orma negativă se formează cu a@utorul verbului auMiliar 1$ 1onYt do t%at 1onYt let me Aait for Bou
B. MODURI NEPERSONALE
+! /12 /12L L +N=+ +N=+N+ N+,+ ,+Q Q -
)ste modul care denumeşte acţiunea sau starea eMprimată de verb! , [ Q)*P ^ +N=+N+,+Q L2N( Q)*P
^ +N=+N+,+Q 472*,
'! +nfini +nfinitiv tivul ul pre prezen zent$ t$ + trB to get to t%e sc%ool in time ! 5! +nfini +nfinitvu tvull perfec perfect$ t$ "lice pretended to %ave been Aatc%ing ,Q A%en A%en + rang %er up 9! +nfini +nfinitiv tivul ul scurt$ scurt$ bs!$ +nfinitivul scurt se foloseşte după$
C'
a8! a8! Qerbe rbe mod modal ale& e& /B mot%er #a maKe a verB good caKe! b8! Qerbul , ;"Q ;"Q) şi , /"Z)! /"Z)! ;e 2a0% me crB! c8! c8! 1upă 1upă ver verbe bele le$$ , 4)) , ;)"* , =)LL , I"7; , P4)*Q) , L), , ;)L3 7ând sunt la diateza activă$ 1id Bou '%a$ %er sing last eveningW d8! 1upă 1upă constr construcţ ucţiil iile$ e$ ;"1 P),,)* ;"1 *",;)* I2L1 *",;)* *",;)* I2L1 4N)* *",;)* *",;)* ,;"N P),,)* ,;"N 4N)* ,;"N /*) ,;"N 7"N P2, N,;+N( P2, P2, + 'a6 %&&%$ go noA! + #a1& & go aAaB! ++! ++! /12L /12L 3"*, 3"*,+7+ +7+3+2 3+2 -
participiul are are trei forme$ forme$
'! 3artic 3articipi ipiul ul prezen prezentt
V !5 W 6!a&%@a a#&!/= BEING V ?%6FIII W 6!a&%@a 4a!/= 5! 3artic 3articipi ipiul ul perfec perfectt -
arată o acţiune anterioară celei eMprimate de predicatul propoziţiei!
HAVING V ? %6FIII W 6!a&%@a a#&!/=
C5
HAVING BEEN V ? %6FIII W 6!a&%@a 4a!/= 9! 3artic 3articipi ipiul ul trecut trecut -
este folosit ca ad@ectiv intră în compunerea timpurilor perfecte şi a diatezei pasive!
V ($%5la&)- V ? %6 V (%$%5la&)(%$%5la&)- "1$2a a III ? a EEMPLE3articipiu prezent Ie a$% 4la+!5 noA I%ile '144!5 + met mB )nglis% teac%er! ,%e film is even 21$% !&%$%&!5 t%an + t%oug%t! 3articipiu perfect
Ha/!5 "1$51&&% %is KeBs at %ome Oon% left t%e classroom in a %urrB! %urrB! Ha/!5 %& t%e letter /arB left t%e office in a %urrB! 3articipiu trecut ,%e a5%6 man could not ride t%e %orse! ,%e pupil Aas #all%6 at t%e blacKboard! +++! /12L ()*2N1+Q ()*2N1+Q (erund nedefinit -
are aceeaşi formă ca şi participiul prezent
-
este format din tema verbului[ing
1+",):" "7,+Q" -(erund nedefinit$ &%ll!5 1+",):" 3"4+Q" -(erund nedefinit$ %!5 &1l6 (erund perfect -
are aceeaşi formă ca şi participiul perfect!
1+",):" "7,+Q" "7, +Q"$$ -(erund perfect- 'a/!5 &1l6 1+",):" 3"4+Q" -(erund perfect$ 'a/!5 %% &1l6 bs!'$ (erundul poate fi tradus în limba română prin$ - gerunziu - substantiv - timp personal
C9
- infinitiv sau sub@onctiv - ad@ectiv
bs!5$ 1e cele mai multe ori gerundul urmează! - după o prepoziţie$ , ", =* +N
dupăă anumit anumitee verbe$ verbe$ , "1/+ "1/+, , - dup , "Q+1 , 7N4+1)* , L+Z) , 1)NJ , )X724) , )NOJ , 12P, , =+N+4; , =*(), , ;",) etc cuvinte şi şi eMpresi eMpresiii ca$ ca$ , P) P) P24J P24J - după cuvinte , P) 24)L)44 , =))L L+Z) ,;", +4 ,;)*) +4 etc dupăă , ;"Q) ;"Q) şi , P) - dup - după substantive ca$ 7;"N7) =
)X3)*+)N7) +N +N,)*)4, +N *+(;, = 24) = etc - după ad@ective predicative ca$ 7"3"PL) = "L)*, +N 7N47+24 =
DIATEZA PASIVĂ (Pa!/% /1!#%) M16$!l% X! &!24$!l% 6!a&%@%! 4a!/% '! "43)7 43)7,2 ,2L L 4+/ 4+/3L2 3L2
CC
"8! /12L +N1+7", +N1+7",+Q +Q 6+N1+7",+Q 6+N1+7",+Q) ) /18 4imple 3resent ,ense$ + am asKed a difficult Vuestion! Vuestion! + am blest for t%is! 4%e is accept t%ere 4%e is caug%t bB t%e police 4imple 3ast ,ense$ + Aas asKed a difficult difficult Vuestion + Aas blest for t%is ;e Aas accepted t%ere ; e Aas caug%t bB t%e police 4imple =uture ,ense$ + s%all be asKed a difficult Vuestion + s%all be blest for t%is 4%e Aill be accepted t%ere 4%e Aill be caug%t bB t%e police! 3resent 3erfect ,ense$ + %ave been asKed a difficult Vuestion! + %ave blest for t%is! ;e %as been accepted t%ere! ;e %as been caug%t bB t%e police! 3ast 3erfect ,ense$ + %ad been asKed a difficult Vuuestion! + %ad been blest for t%is! 4%e %ad been accepted t%ere! ;e %ad caug%t bB t%e police! =uture 3erfect in t%e 3ast + s%all %ave asKed a difficult difficult Vuestion! + s%all %ave been blest for t%is ! ;e Aill %ave been accepted t%ere! ;e Aill %ave been caug%t bB t%e police! =uture in t%e 3ast$ + s%olud be asKed a difficult Auestion! + s%ould be blest for t%is! ;e Aould be accepted t%ere! ;e Aould be caug%t bB t%e police!
CD
P8! /12L 42PON7,+Q 42PON7,+Q 642PO2N7,+Q) 642PO2N7,+Q) /18$ 3resent 4ub@unctive$ + be asKed a difficult Vuestion! + be blest for t%is! 3ast 4ub@unctive$ + Aere asKed a difficult Vuestion! Vuestion! + Aere blest for t%is! 78! /12L 7N1+.+N"L 7N1+.+N"L 67N1+,+N"L /18! 3resent 7onditional$ + s%ould be asKed a difficult Vuestion! + s%ould be blest for t%is! 3ast 7onditional + s%ould %ave been asKed a difficult difficult Vuestion + s%ould %ave been blest for t%is 5! "43) "43)7, 7,2L 2L 7N,+ N,+N2 N22 2 "8! "8!
/12 /12L L +N1+ +N1+7" 7", ,+Q 6+N1 6+N1+7 +7" ",+Q) +Q) /18 /18
4imple 3resent ,ense$ + am being asKed a difficult Vuestion! + am being blest for t%is! 4imple 3ast ,ense$ + Aas being asKed a difficult difficult Vuestion! + Aas being blest for t%is! P8! /12L 42PON7,+Q 642PO2N7,+Q) 642PO2N7,+Q) /18$ 3ast 4ub@unctive$ + Aere being asKed a difficult Vuestion! + Aere being blest for t%is!
VORBIREA INDIRECTĂ (I6!$%#& S4%%#') +! 3*3:+ 3*3:+.++L .++L) ) )N2N.+",+ )N2N.+",+Q) Q) 61eclarativ 61eclarativee 4entences8 4entences8 '! 1acă verbul din propoziţia propoziţia principală principală este la trecut se va respecta corespondenţa timpurilor timpurilor ;e said “+Rll be t%ere in time” ;e said t%at %e Aould be t%ere in time!
CE
5! , 4"J din principală se înlocuieşte înlocuieşte cu , ,)LL ,)LL 6se păstrează păstrează numai când nu e însoţit de un 718 718 “+ donYt go t%ere” %e said to me ;e told me t%at %e AouldnYt go t%ere 9! ,;+4 ,;+4 devi devine ne ,;" ,;", , ,;)4) devine ,;4) ,1"J devine ,;", 1"J J)4,)*1"J devine ,;) 1"J P)=*) ,/**I devine ,;) N)X, 1"J "( devine P)=*) N)X, I))Z /N,; /N,; devine ,;) N)X, N)X, I))Z__! I))Z__! ;)*) devine ,;)*) ;e said “/arB is %ere” ;e said t%at /arB Aas t%ere ++! 3*3:+.++L) 3*3:+.++L) +N,)*(",+ +N,)*(",+Q) Q) 6+nterrogative 6+nterrogative 4entences8 4entences8 '! 1acă verbul din propoziţia propoziţia principală principală este la trecut se va respecta corespondenţa timpurilor timpurilor ;e asKed %im “1o Bou KnoA %erW” ;e asKed %im A%et%erUif %e KneA %er 5! 3ropoziţia interogativă indirectă e introdusă introdusă prin += sau I;),;)* ;e asKed %im “Iill Bou go t%ere or notW” ;e asKed %im A%et%er %e Aould go t%ere or not! 9! 4e respectă respectă regula regula 9 de la propoziţi propoziţiile ile enunţia enunţiative tive +++! 3*3:+.++L) 3*3:+.++L) +/3)*",+ +/3)*",+Q) Q) 6+mperative 4entences8 '! "ceste propoziţii propoziţii se se redau în vorbirea vorbirea indirectă indirectă cu a@utorul infinitivelor infinitivelor -
2n ordin
-
2n sfat “7ome %ere” t%e colonel ordered %is soldier ,%e colonel ordered %is soldier to come t%ere! “1onYt fail again” s%e said to %im
CF
4%e told %im not to fail again! 5! "d@ectivele pronumele şi adverbele determinative se înlocuiesc înlocuiesc după înţeles$ ,om suggested “,ell %er to be %ere at seven” ,om ,om suggested t%at %e s%ould be t%ere at seven!
ÎNTREBĂRI DISJUNCTIVE (Ta5 :%&!1) R%5l!$ '! "tunci când în propoziţia propoziţia “stimul” “stimul” se află un Q)*P "2X+L+"* "2X+L+"* sau /1"L /1"L acesta se repetă repetă în întrebarea dis@unctivă la semn invers! /arB is at %ome !& '%W /B parents arenYt at %ome a$% &'%+W
5! "tunci când în propoziţia propoziţia “stimul” se află un Q)*P Q)*P P+`N2+, P+`N2+, în întrebarea întrebarea dis@unctivă dis@unctivă se foloseşte verbul auMiliar , 1 la acelaşi timp şi la aceeaşi persoană! LucB %as finis%ed %ere paper 'a& '%W ,%eB %avenYt Aent t%ere* 'a/% &'%+W 9! =orma negativă a Q)*P2L2+ Q)*P2L2+ "2X+L+"* "2X+L+"* sau /1"L /1"L din din întrebarea dis@unctivă dis@unctivă este în în totdeauna contrară 6am8 notW isnYt didnYt canYt etc! + am %ere* a2 I 1& C! 4ubiectul întrebării întrebării dis@unctive dis@unctive este întotdeauna pronumele pronumele corespunzător corespunzător subiectului subiectului propoziţiei propoziţiei stimul ;e Aill graduate * ,!ll '% D! "tunci când întrebarea întrebarea dis@unctivă dis@unctivă este doar o eMclamaţie Q)*P2L Q)*P2L "2X+L+"* "2X+L+"* sau /1"L este folosit la acelaşi semn cu predicatul propoziţiei stimul! Jou Aill tell me t%e trut% ,!ll +1 E! #ntrebarea dis@unctivă dis@unctivă este este despărţită de propoziţia stimul prin prin Q+*(2L Q+*(2L 4usan is %ere * !& '%
CG
CAPITOLUL II TESTE DE LIMBA ENGLEZĂ TESTUL NR. '! "ndr "ndreA eA_ _ ,o ,om las lastt mon mont% t%!! a8! /et b8! ;as met c8! /eets d8! /eet 5! il il is is lig lig%t %ter er_A _Aat ater er!! a8! ,%en b8! ,%an c8! ,%ou d8! =rom
CH
9! Ie %ave_! %ave_! dinner dinner at F oYclocK oYclocK p!m! p!m! everB daB! daB! a8! ,%e b8! " c8! "n d8! S C! ,%at ,%at_s _s%o %oul uldd bbee s%o s%ott ! a8! Iolf b8! Iolves Iolves c8! Iolfls d8! Iolfes D! /B cat cat cau caugt gt%% t%r t%ree ee_! _! a8! /ouce b8! /ouse c8! /ice d8! /ouses E! ,%e ,%e farm farmer er %as %as a feA feA__ __ ! a8! (oose b8! (eese c8! (ooses d8! (eeses F! _are _are our our per perma mane nent nt cli clien ents ts!! a8! ;ouseAife b8! ;ouseAifes c8! c8! ;ouse ouseA Aive ives d8! d8! ;ouse ouse-A -Aif ifee G! LondonRs LondonRs _ t%eatre t%eatre is is at t%e Parbican Parbican "rts "rts 7entre 7entre!! a8! lder b8! ldest c8! /ore older d8! d8! ,%e ,%e most ost old
D0
H! *ic%ar *ic%ard_! d_!liv lived ed in in t%e t%e 'D t% cent centurB urB a8! ,%e t% t%ree b8! ,%e t%ird c8! ,%ird d8! ,%irt% '0! ,%e plur plural al of “oM” “oM” is$ is$ a8! Mes b8! Msen c8! Men d8! Meses ''! ''! ,%e problem problem Aas_dif Aas_difficu ficult lt t%an %e told told me! a8! Less b8! Little c8! ,%e le least d8! ,%e le lesser '5! ,%eB %ad_m %ad_moneB oneB t%an t%an ,om! ,om! a8! =eA b8! Little c8!
,%e lesser
d8! Less '9! + %avenRt %avenRt got_Vuesti got_Vuestion on to asK! a8! 4ome b8! No c8! "nB d8! )ac% 'C! 'C! Pe%a Pe%ave ve_ _ a8! Jourself b8! ;erself c8! urselves d8! /B self 'D! _of c%ildr c%ildren en came came to see see t%e :oo! :oo!
D'
a8! ;undreds b8! ;undred c8! ;andreds d8! ;andred 'E! NelsonRs 7olumn 7olumn isnRt isnRt in front of 4t! 3aulRs 3aulRs 7at%edral_W 7at%edral_W a8! +snRtW b8! +s itW c8! c8! "renR renRtt t%e t%eBBW d8! Ias itW 'F! + %ave %ave too_%om too_%omeAor eAorKK to do! a8! /anB b8! /uc% c8! )noug% d8! 4ome 'G! +Rve +Rve alreadB alreadB taKen_! taKen_! p%otos! p%otos! a8! tAelf b8! tAelve c8! tAelfe d8! tAelves 'H! ,om_ ,om_ %is %is %ead %ead in s%ame! s%ame! a8! PoAed b8! PoA c8! PaAed d8! PoAn 50! + _liKe _liKe /arB /arBRs Rs dress dress!! a8! 1onYt b8! 1oesnYt c8! ;asnYt d8! ;avenYt 5'! ,%e *oman soldiers soldiers A%o_Pritain A%o_Pritain Aere part of of t%e best armB armB in t%e Aold! a8! ;as invade
D5
b8! +nvaded c8! +nvade d8! ;ad in invade 55! ,ell_p ,ell_people eople not not to go go %ere! %ere! a8! ,%ose b8! ,%is c8! ,%at d8! ,%ees 59! /B mot%er alAaBs_me do mB %omeAorK %omeAorK before G oYclocK p!m! p!m! a8! Peen ma made b8! /ade c8! ;as made d8! ;ad made 5C! ;e_colle ;e_collecting cting t%em t%em for for Bears! Bears! a8! ;es been b8! ;ad been c8! ;avenYt d8! ;ave 5D! ,%e fountain Ait% Ait% t%e statue of )ros on top is a favorite_place favorite_place for Boung people! people! a8! /eet b8! /eeting c8! /et d8! /ets 5E! Oo%n_*ic%a Oo%n_*ic%ard rd to t%e t%rone! t%rone! a8! 4ucceed eeded b8! ;ad succeeded c8! c8! ;as succ uccede ede d8! d8! ;ave ;ave bee beenn succ succee eedd 5F! ,%e (reat (reat 1ome_t%e 1ome_t%e second second largest largest in t%e Aorld! Aorld! a8! "re b8! Ias Ias c8! 7ould be
D9
d8! +s 5G! + %ad a terrible terrible %eada %eadac%e c%e as +_for +_for %ours! %ours! a8! a8! ;ad ;ad been been tBpi tBping ng b8! ;ave been tBping tBping c8! ;ad tB tBped d8! ;ave tB tBped 5H! /adame ,ussandRs!! ,ussandRs!!!AaM !AaM models of famous %istorical c%aracters! c%aracters! a8! 4%oAed b8! )M%ibit c8! )M%ibits d8! 4%oAeds 90! "fter a time all t%ose living in Pritain_as Pritain_as Pritons! Pritons! a8! a8! Pecame came KnoA KnoAnn b8! Pecome KnoAn c8! c8! Pecom come KnoA KnoAed ed d8! Ias Kn KnoAn 9'! 3assenger 3assengerss proceed to_!!to to_!!to board board t%e plane! plane! a8! a8! 4ecu 4ecuri ritB tB 7%ec 7%ecK K b8! 1eparture c8! "rrival d8! ,%e (ate 95! "dmiral "dmiral NelsonR NelsonRss statue statue is in_!! in_!! a8! a8! Iestmi stmins nste terr "bb "bbeB eB b8! 3iccadillB 7ircus 7ircus c8! c8! ,raf ,rafal alga garr 4Vuar 4Vuaree d8! d8! 4t!3 4t!3au aulR lRss 7at% 7at%ed edra rall 99! I%o Aere eMecuted eMecuted at t%e t%e ,oAer ,oAer on ;enrB Q+++Rs Q+++Rs orders! orders! a8! a8! ,%om ,%omas as /ore ore b8! /ic%elle ;oAard ;oAard c8! c8! Oo%n Oo%n PoleB leBn d8! d8! 7at% 7at%er erin inee Prig Prig%t %t
DC
9C! ne of t%e ,oA ,oAerYs erYs main main attraction attractionss are! a8! ,%e Aa Aalls b8! ,%e gates c8! c8! ,%e ,%e Aarder rderss d8! ,%e KeBs 9D! 4ome of t%e t%e best best s%ops in in London London are in$ a8! a8! Mfor Mfordd 4tr 4treet b8! 7arnabB 4terrt 4terrt c8! c8! Zens Zensin ingt gton on 4tre 4treet et d8! d8! Qicto ictori rian an 4tre 4treet et 9E! PeoAulf PeoAulf Aas Aas Aritte Arittenn doAn doAn in$ a8! ld )n )nglis% b8! ld +ris% c8! ld 4c 4cotis% d8! ld =r =renc% 9F! Qal Qal /oir decided decided to turn turn %er %obbB into a full-time_! full-time_! a8! ;obbB b8! Oob c8! IorK d8! +dea 9G! ,%e opposi opposite te of of “flat” “flat” is$ a8! Prass b8! =ine c8! *oug% d8! PumpB 9H! =red =red 7rout 7router er is$ is$ a8! a8! "n engin nginee eer r b8! " psBc%ologist psBc%ologist c8! " reporter d8! " AorKer
DD
C0! I%ere I%ere did ;olden ;olden 7aulfiled 7aulfiled get get off t%e train$ train$ a8! a8! "t 3enn 3enn 4tat 4tatio ionn b8! "t Qictoria Qictoria 4tation c8! c8! "t 4out 4out%% 4ta 4tattion ion d8! d8! "t Ii Iilde lde 4tat 4tatio ionn C'! “;olde “;oldenn is bacK bacK in_!!” in_!!” a8! NeA OerseB b8! NeA JorK JorK c8! c8! 4an 4an =ra =ranci ncisco sco d8! d8! Los "nge ngeles les C5! C5! “dd “dd”” mean means$ s$ a8! strange b8! %eavB c8! easB d8! soft C9! I%o is is "nge "ngell 7lareW 7lareW a8! a8! ,essR ssR %usb %usban andd b8! ,essR ,essR lover c8! c8! ,essR cous cousin in d8! d8! ,essR ssR fat% fat%er er CC! I%ere I%ere is 7aesar 7aesar Kille KilledW dW a8! a8! +n t%e t%e 4en 4enat atee %ous %ousee b8! +n t%e marKet marKet place c8! c8! +n fron frontt of of t%e t%e publ public ic d8! Near %is %ouse CD! I%at is is “,%e 7atc%e 7atc%err in t%e *Be *Be”W ”W a8! " poem b8! " storB storB c8! c8! " s%or %ort no novel vel d8! d8! " desc descri ript ptio ionn
DE
TESTUL NR. '! ,%eB ,%eB go go to_c to_c%ur %urc% c% everB everB 4undaB 4undaB!! a8! ,%e b8! an c8! a d8! 5! /ister /ister 4mit% 4mit%_! _!te teac% ac%er er is an )nglis )nglis%ma %man! n! a8! ,%e b8! S c8! a d8! an 9! /B_a /B_are re teac teac%e %ers rs!! a8! a8! 4ist 4ister erss-in in-l -laA aA b8! 4ister-in-laAs 4ister-in-laAs c8! c8! 4ist 4ister erss-in in-l -loA oA d8! d8! 4ist 4ister er-i -inn-lo loAs As C! ,om and and Oo%n Oo%n are_ are_ ! a8! a8! Pusin usineessm ssman b8! Pusinessmen c8! c8! Puss Pussin ines essm sman anss d8! d8! Pusi Pusinn nnes esme mens ns D! /ot% /ot%er erRs Rs advi advice ce_a _alA lAaB aBss good good!! a8! "re b8! +s c8! Iere d8! ;ave been E! ,%e ,%e plu plura rall of of “c% “c%il ild” d” is$ is$ a8! 7%ilds b8! 7%ildes c8! 7%ildren d8! 7%ildrens
DF
F! + %av %ave_ e_ve verB rB bad bad %%ea eada dac% c%e! e! a8! S b8! a c8! some d8! eac% G! ,%is ,%is Aas_ Aas_id idea ea not not min mine! e! a8! ,%em b8! ;im c8! ;is d8! urs H! +_%elp +_%elped ed t%em t%em to build build t%e %ou %ouse! se! a8! /Bselves b8! /Bself c8! No on one else d8! /e '0! n 4unda 4undaBB Ae can can en@oB en@oB_ _ a8! 2s b8! urselves c8! ne an anot%er d8! d8! ,%e ,%emse mselves lves ''! ''! n t%e t%e table table t%ere t%ere is is a_ boM! boM! a8! a8! Nice Nice sma small ll red red b8! 4mall nice red c8! c8! *ed *ed smal small l nice nice d8! d8! Nice Nice red red ssma mall ll '5! ,%e caKe caKe t%at t%at + made made Aas _!! _!! t%an t%an Bours! Bours! a8! (ood b8! ,%e best c8! Petter d8! d8! ,%e ,%e bett better erss
DG
'9! ,%e Ioolsac IoolsacK_t%e K_t%e importa importance nce of Aool! a8! a8! 4Bm 4Bmbol bolise ises b8! +s sBmbolieng sBmbolieng c8! 4Bmbolizes d8! 4Bmbolize 'C! _bo _booKs oKs did Bou taKe taKeWW a8! I%ic% b8! I%om c8! I%o d8! Iitc% 'D! ,%ere ,%ere Aere Aere four_bo four_booKs oKs!! a8! ;undred b8! ;andred c8! ;undreds d8! ;andreds 'E! ,%e polic police_af e_after ter t%e t%e t%ief t%ief!! a8! "re b8! +s c8! ;ave be been d8! *un 'F! /arBYs /arBYs luggage luggage!!!ve !!!verB rB %eavB! %eavB! a8! "re b8! +s c8! Iere d8! ;as 'G! ,%e neAs_ve neAs_verB rB importa important nt for me! me! a8! +s b8! "re c8! Iere d8! S 'H! NoAadaBs t%e ,oAer_one ,oAer_one of t%e AorldYs AorldYs great tourist attractions!
DH
a8! ;ad become b8! ;as became c8! ;as become d8! d8! ;ave ave beca became me 50! ;e_%is ;e_%is room room Bet! Bet! a8! ;as cl clean b8! ;asnYt cleaned cleaned c8! c8! +snYt snYt clea cleane nedd d8! d8! 1oes 1oesnY nYtt clea cleane nedd 5'! 4tansted_i 4tansted_inn t%e t%e 'HG0Rs! 'HG0Rs! a8! Iere bu built b8! Ias Ias built c8! c8! ;ave ;ave been been buil builtt d8! d8! ;as ;as been been buil buildd 55! /arB_,o /arB_,om m for tAo Bears! Bears! a8! ;ad Kn KnoAn b8! ;ave KnoAn c8! Ias KnoA d8! Iere Kn KnoA 59! ,%ose looKing looKing for entertainment_miss entertainment_miss 3iccadillB 3iccadillB 7ircus! a8! Iould not b8! 4%ould not c8! Iill d8! 4%all not 5C! Last AeeK +_to +_to an eM%ibition of paintings in t%e Parbican "rt 7entre! 7entre! a8! Ient b8! (o c8! (oes d8! (one 5D! 1id Bou_ Bou_t%e t%ese se applesW applesW a8! ;as liKe
E0
b8! LiKed c8! LiKes d8! LiKe 5E! NelsonRs 7olumn 7olumn isnRt isnRt in front of 4tR3aulRs 4tR3aulRs 7at%edral _!!W a8! +snRt it b8! +s it c8! "renRt t%e t%eB d8! Ias itW 5F! + %ave %ave too_%om too_%omeAor eAorKK to do! a8! /anB b8! /uc% c8! )noug% d8! 4ome 5G! ,%e informati information_us on_useful eful for everBbodB everBbodB!! a8! "re b8! +s c8! Iere d8! ;ave been 5H! ,%e glass covered covered AalKAaB AalKAaB _a splendid splendid vieA of t%e river! river! a8! +s gi giving b8! (ive c8! (ives d8! ;as given 90! Oo%n_*ic%a Oo%n_*ic%ard rd to t%e t%rone! t%rone! a8! 4ucceed eeded b8! ;ad succeded c8! c8! ;as succ ucceded eded d8! d8! ;ave ;ave been been suc succe cedd 9'! I%en arriving at t%e airport airport passengers passengers usuallB taKe a __ a8! ,icKKet b8! ,rolleB
E'
c8! =lig%t d8! d8! Poar Poardi ding ng pass pass 95! 4ome of t%e great great paintin paintings gs of t%e Aorld Aorld are in _! a8! a8! Parb Parbic ican an "rts rts 7ent 7entre re b8! /adame ,ussandRs ,ussandRs c8! c8! Prit Pritis is%% /use /useum um d8! d8! ,%e ,%e Nat Natio iona nall (al (alle lerB rB 99! I%en t%e ,oAer ,oAer became t%e c%ief prison prison of stateW stateW a8! a8! +n t%e t%e tim timee of ;enr ;enrBB Q+++ Q+++ b8! +n t%e time of )dAard ++ c8! c8! +n t%e t%e tim timee of of Zin Zingg Oo%n Oo%n d8! d8! +n t%e t%e tim timee of 7%ar 7%arle less ++ 9C! /ost touris touristt prefer prefer to admire admire London from$ from$ a8! a8! ,%e ,%e uppe upperr decK decK of of an ope openn bus bus b8! " blacK-cab blacK-cab taMi c8! ,%e ffi fficia ciall Londo Londonn ,rans ,ranspor portt d8! d8! 3ete 3eterr 3an 3anYYs sta statu tuee 9D! 3eople 3eople seldom seldom go to_!i to_!inn London! London! a8! a8! *est *estau aura rant ntss b8! 3ubs c8! 7afes d8! +nns 9E! 9E! PeoA PeoAul ulff is$ is$ a8! a8! "n "nglo nglo-4 -4aM aMon on stor storBB b8! " %eroic %eroic poem c8! c8! "n old old )ng )ngli lis% s% stor storBB d8! d8! "n epi epicc st storB orB 9F! 4ome of t%e most impressive impressive collections collections Aere t%ose belonging belonging to_! a8! (irls b8! " boB c8! 7%ildren
E5
d8! (roAn-ups 9G! ,%e opposit oppositee of “trans “transparen parent” t” is$ a8! Prittle b8! paVue c8! *igid d8! ;olloA
9H! 7routerRs 7routerRs oldest oldest neAspape neAspaperr is a 'EEH 'EEH issue issue of$ a8! a8! Prit Pritai ainn 7%ro 7%roni nicl clee b8! London 7%ronicle c8! c8! Mfo Mford rd 7%r 7%ron onic icle le d8! d8! Nebr Nebras asKa Ka 7%ro 7%roni nicl clee C0! I%o is “t%e devilY devilYss disciple disciple”” a8! a8! *ic% *ic%ar ardd 1ud 1udge geon on b8! =rancis /acomber /acomber c8! c8! "nt% "nt%on onBB "nde "nders rson on d8! d8! /orr /orris is ,oAnse Ansend nd C'! I%o is ;olden ;olden 7aulfiel 7aulfieldd sisterW sisterW a8! 4allB b8! 3%oebe c8! Oane d8! 4usan C5! “to recKo recKon” n” means means $ a8! a8! ,o con consid sider b8! ,o recognise c8! ,o re realise d8! ,o reveal C9! “to brace” brace” means$ means$ a8! a8! ,o get get fir firmn mnes esss b8! ,o be good c8! c8! ,o get get Aea Aealt lt%B %B
E9
d8! ,o be Ae Aell CC! “cornB “cornB”” means$ means$ a8! crazB b8! banal c8! easB d8! dump
CD! I%o is t%e president president of t%e 7ourt7ourt-/art /artial ial scence$ scence$ a8! a8! (ent (entle lema manl nlBB Oo%n Oo%nnB nB b8! /a@or 4Aindon c8! c8! *ic% *ic%ar ardd 1ud 1udge geon on d8! d8! "nt% "nt%on onBB "nder nderso sonn
TESTUL N$. '! ,%e ,%e ric% ric% s%ou s%ould ld %el %elp_ p_!!!!po poor or!! a8! " b8! 4ome c8! S d8! ,%e 5! /arB /arB Ail Ailll dine dine Ait Ait%_ %_A% A%it ites es!! a8! S b8! t%e c8! a d8! an 9! ,%eB ,%eB told told me abou aboutt t%e t%e_! _! a8! ,ariff b8! ,arif ,arif c8! ,arives d8! ,arifs
EC
C! 3lease 3lease buB buB me me a_of a_of milK milK c%oco c%ocolat late! e! a8! +tem b8! 4lice c8! Par d8! Pit D! ;is baggag baggage_% e_%ere ere a feA feA minu minutes tes a go! go! a8! Ias b8! Iere Iere c8! +s d8! "re E! ,%os ,%ose_ e_ar aree verB verB inter interes esti ting ng!! a8! 3%otos b8! 3%otoes c8! 3%ot%os d8! =ot%os F! ,%e ,%e plu plura rall of of “Aif “Aife” e” is$ is$ a8! Iifes b8! Iive c8! Iives d8! Iifeses G! ,om ,om proved proved!!_ !!_to to be a verB verB good good stude student! nt! a8! ;is self b8! ;imself c8! +tself d8! urself H! ;e is our_! a8! a8! Lieu Lieute tena nant nt-c -col olon onel el b8! 7olonel-lieutenant 7olonel-lieutenant c8! c8! Leut Leuten enan antt colon colonel el d8! d8! 7oln 7olnel el-l -leu eute tena nant nt '0! 4%e never never got_ans got_ansAers Aers from from %im! %im!
ED
a8! 4ome b8! "nB c8! "n d8! No ''! ''! Pig Pen Pen is_! famou famouss clocK in in London! London! a8! verB b8! a c8! more d8! t%e most '5! /B friends friends are going going to to spend spend t%eir t%eir %olidaBs_t%e %olidaBs_t%e mountains! a8! +n b8! "t c8! n d8! ,o top '9! 3eople_go 3eople_go to pubs pubs in in London! London! a8! *at%er b8! 4eldom c8! 2suallB d8! *arelB 'C! /ost tourists tourists prefer to to admire London London from_decK of an open bus! a8! ,%e up upper b8! ,%e uppest c8! 2pper d8! 2pperst 'D! _Iorl _Iorldd Iar Iar started started in 'H'C! a8! ,Ao b8! ne c8! ,%e fifirst d8! ,%e se second 'E! ,%e informati information_us on_useful eful for everBbodB everBbodB!! a8! "re
EE
b8! +s c8! Iere d8! ;ave been 'F! + KneA A%at A%at Aas Aritten Aritten in t%e article article because + _ it! a8! a8! ;ad ;ad bee beenn rea readi ding ng b8! ;ad read c8! ;ave re read d8! d8! ;ad readi eading ng 'G! *ic%ard t%e Lion%eartRs Lion%eartRs c%ancellor_t%e c%ancellor_t%e first eMpansion of t%e ,oAerYs ,oAerYs defences! defences! a8! ;as be begin b8! Pegan c8! Pegun d8! Ias be begun 'H! ,%e 2nion OacK_of OacK_of t%ree crosses$ of )ngland 4cotland 4cotland and +reland! +reland! a8! 7onsisted b8! 7onsist c8! 7onsists d8! d8! ;as ;as cons consis iste tedd 50! "ll of t%em_ t%em_some some moneB! moneB! a8! ;es b8! ;avenRt c8! ;ad d8! ,o %ave 5'! ,%e plaB plaB Aas Aonderf Aonderful! ul! + Ais% Ais% Bou_! Bou_! a8! ;ad come b8! 7ame c8! ;as came d8! ;ave come 55! ,%e glass covered covered AalKAaB_!a AalKAaB_!a splendid vieA of t%e t%e river! river! a8! +s gi giving b8! (ive
EF
c8! (ives d8! ;as given 59! PB tradition t%ere _!! ravens ravens at t%e ,oAer ,oAer from from its verB beginnings! beginnings! a8! ;as b8! ;ave been c8! ;as been d8! ;ad been 5C! +Rll +Rll _!!mB %omeAor %omeAorKK before siM siM oYclocK! oYclocK! a8! a8! ;ave ave Ar Aritt itten b8! ;as Aritten Aritten c8! ;as Arite d8! ;ad Arote 5D! +_!t%e long long streets streets in central London London Ait% stBlis% %ouses! a8! LiKed b8! "dored c8! "m liliKenig d8! "dore 5E! PB siM siM oYclocK oYclocK t%eBY t%eBYll_! ll_!tea! tea! a8! ;ad %ad b8! ;ave %ad c8! ;ave %a %ave d8! ;ad %ave 5F! Jou Jou Aant me me to plaB t%e t%e piano piano _!W a8! 1onRt Bo Bou b8! 1idnRt Bou Bou c8! Iill Bou d8! 4%all Bou 5G! +t is %ig% %ig% time Bou_!!de Bou_!!decide cide upon upon Bour future! future! a8! Iould b8! 4%ould c8! 4%all
EG
d8! Iill 5H! "lice "lice is a verB verB good good friend friend of_! of_! a8! /ine b8! ne c8! /B d8! ;im 90! +f Oo%n __+ could could %ave %ave told told %im t%e trut% trut% a8! ;ad come b8! ;as come c8! ;as came d8! ;ad came 9'! “)verB passenger passenger s%oAs %is passport for 3assport 7ontrol 7ontrol before going t%roug%_!!” t%roug%_!!” a8! a8! 1epa 1epart rtur uree Loun Lounge ge b8! 7%ecK-in-7ounter 7%ecK-in-7ounter c8! c8! 4ecu 4ecuri ritB tB 7%ec 7%ecK K d8! ,%e (ate 95! __!+s __!+s a fine eMample eMample of (ot%ic arc%ite arc%itecture cture!! a8! a8! 4t!3 4t!3au aulR lRss 7at 7at%e %edr dral al b8! Pritis% /useum /useum c8! c8! Iestmi stmins nste terr "bb "bbeB eB d8! d8! PucK PucKin ing% g%am am 3ala 3alace ce 99! I%o spent a lot to maKe t%e ,oAer ,oAer one of t%e finest finest medieval castles castles of '9 t% centurB )nglandW! a8! )dAard + b8! ;enrB +++ c8! c8! Iill Iillia iam m of Norma NormandB ndB d8! Zing Oo%n 9C! Iest Iest )nd t%eatres t%eatres are @ust feA minutesR AalK AalK from$ a8! a8! Zens Zensin ingt gton on (ard (arden enss b8! 3eter 3anRs statue statue c8! c8! 3icc 3iccad adil illB lB 7irc 7ircus us d8! London :o :oo
EH
9D! 7ovent 7ovent (arden (arden is is t%e %ome of$ a8! a8! ,%e ,%e *oB *oBal per peraa b8! *oBal =estival c8! 4out% PanK d8! /useum /useum of t%e /oving /oving +mage +mage 9E! ,%e t%eme t%eme of PeoAu PeoAulf lf is$ is$ a8! a8! Zill Zillin ingg ddra rago gons ns b8! =ig%ting dragons c8! c8! 1rag 1ragon onsR sRde deat at%% d8! d8! =oll =olloA oAin ingg drag dragon onss 9F! " boB %ad %ad contributed contributed %is %is collection collection of _! a8! a8! 7ar 7arrier rier bag bags b8! *ocKs and fossils fossils c8! c8! 7udd uddlB toB toBs d8! d8! ;and ;and-p -pai aint nted ed plat plates es 9G! ,%e opposi opposite te of of “%ard” “%ard” is$ a8! 4oft b8! 4olid c8! =leMible d8! *igid 9H! =red 7rout 7router er is collectin collecting$ g$ a8! ld bo booKs b8! ld pictures c8! c8! NeAs eAspape paperrs d8! 3aintings C0! C0! I%o I%o is is Oim OimWW a8! a8! ;ucK ;ucKRs Rs frie friend ndss b8! " runnaAaB runnaAaB slave c8! c8! ;ucK ucKRs fat% fat%eer d8! d8! ;ucK ;ucKRs Rs brot brot%e %er r
F0
C'! I%at does does it mean “arg “argument ument”W ”W a8! 1ebate b8! 4olution c8! )lement d8! *eason C5! I%o is "lec "lec 1R2rberv 1R2rberville illesW sW a8! a8! ,essR ssR brot brot%e %er r b8! ,essR ,essR lover c8! c8! ,essR ssR %usb %usban andd d8! d8! ,essR ssR fat% fat%er er C9! I%at does itit mean mean “regular “regular”W ”W a8! Normal b8! 4eldom c8! 4ometimes d8! "lAaBs CC! I%at does does it mean “p%one “p%one boot% boot%”W ”W a8! p%one boM b8! p%one %ouse c8! c8! p%on p%onee sig signal nal d8! d8! p%on p%onee sce scene CD! (ive sBnonBm sBnonBm to to “casua “casual”! l”! a8! 7%ance b8! 7ase c8! 7lose d8! +n ca case
TESTUL NR.K '! 4usa 4usann is is _!! _!!%o %one nest st pers person on a8! ,%e b8! S c8! " d8! "n
F'
5! ,%e ,%e sun sun rise risess in_ in_!e !eas ast! t! a8! ,%e b8! " c8! S d8! an 9! _!!1uKe _!!1uKe of Iellin Iellington gton is is buried buried at 4t!3au 4t!3aulRs lRs 7at%edr 7at%edral! al! a8! S b8! ;imself c8! ,%e d8! " C! ,%e ,%e plu plura rall of of “lea “leaf” f” is$ is$ a8! Lives b8! Leafs c8! Leaves d8! Leafes D! ;elp ;elp_! _!to to a c%oc c%ocol olat ate! e! a8! /e b8! 2s c8! Jourself d8! urself E! Oo%n Oo%n cam camee %ome %ome late_ late_!!!!ni nig% g%t! t! a8! S P8! "t 78! "t t%e 18! +n F! +n small small toAn toAnss liKe liKe t%at t%at everB everBone one KnoAs KnoAs_!! _!! a8! a8! )ve )verBbo rBbodi diees b8! )verBone c8! c8! )ve )verBt% rBt%in inggs d8! Not%ing
F5
G! "nd "ndreA reA Aants Aants to become become_!! _!! engine engineer er!! a8! b8! ,%e c8! " d8! "n H! 2ltimate 2ltimatelB lB__ __!! !! PeoAu PeoAulf lf receive receivedd %is oAn deat%! deat%! a8! a8! Neve evert%e t%eless less b8! "nBAaB c8! =inallB d8! ;oppeslB '0! 4ome of_!s%op of_!s%op in London London are in *egen *egentt 4treet! 4treet! a8! ,%e better b8! ,%e best c8! Iorse d8! ,%e Aorst ''! ''! /B )nglis% )nglis% in in bad but but Bours Bours is__! is__! a8! Padder b8! Iorst Iorst c8! Iorse d8! Paddest '5! ,%e @acK used to be t%e name of t%e t%e flag_!Aas flag_!Aas %ung from t%e bacK bacK of a s%ip! a8! I%om b8! I%o c8! I%ic% d8! I%at '9! =eAer =eAer and_!!peopl and_!!peoplee belive in in %appiness! %appiness! a8! Loss b8! =eA c8! =eAer d8! =eAest 'C! ,%e man_!!+ man_!!+ spoKe Aas verB verB polite! polite!
F9
a8! ,o A%om b8! I%om c8! ,o A%o d8! I%ic% 'D! /B flat flat is on t%e_!!f t%e_!!floor loor!! a8! Ninet% b8! Nint% c8! Nine d8! Nineteen 'E! ,%e famous famous saBing saBing “,ime is moneB” moneB” is )nglis%_ )nglis%_!W !W a8! +s itW b8! Ias Ias itW c8! +t AasW d8! +snRt itW 'F! + Aas afraid afraid %e mig%t mig%t get asleep asleep as %e_!since %e_!since earlB earlB morning! a8! ;ad driven b8! ;ad been driving c8! ;ave dr driven d8! d8! ;ave ;ave been been driv driven en 'G! ,%e National (allerB_!one of t%e ric%est ric%est collection collection of paintings! paintings! a8! ;ouses b8! ;oused c8! ;ouse d8! ;as %o %oused 'H! 4usan_!!a 4usan_!!anBbod nBbodBB t%ere since earlB earlB t%is morning! morning! a8! a8! ;ave avenRts nRtsee eenn b8! ;asnRt seen c8! ;asnRt se see d8! ;adnRt se see 50! "ndreA__ "ndreA__breaK breaKfast fast Bet! Bet! a8! a8! ;asn ;asnRt Rt fini finis% s%ed ed
FC
b8! ;ad finis% c8! c8! ;as fini inis%e s%ed d8! ;as fi finis% 5'! +_!!!neve +_!!!neverr go to t%e seaside seaside on 1ecembe 1ecember! r! a8! IouldnRt b8! Iill c8! Iill been d8! Iill be be 55! Iilliam Iilliam of NormandB_!t%e NormandB_!t%e building building of an an eart%-and-timber eart%-and-timber castle! castle! a8! a8! ;as orde ordere redd b8! ;ad ordered c8! rdered d8! d8! Ias or ordere deredd 59! _!Bou _!Bou @oin @oin us for dinnerW dinnerW a8! 4%all b8! Iould Iould c8! Iill d8! 4%ould 5C! 4%e_!f 4%e_!five ive %usban %usbands! ds! a8! ;ave %a %ave b8! ;as %ad c8! ;as %ave d8! ;ad %ad 5D! “+_!%oA t%e )nglis% can be so self-controlled self-controlled A%en A%en t%eB lose lose time!” a8! a8! 2nde ndersta rstand nd b8! 7anRt understand understand c8! c8! 7oul 7ouldd unde unders rsta tand nd d8! d8! Iouldn uldnRt Rt unde unders rsta tand nd 5E! LondonYs 7arnabB 4treet 4treet attracted_of attracted_of tourists everB Bear! Bear! a8! ,%ousand b8! ,%ousands c8! ,%ausant
FD
d8! ,%ausent 5F! ,om ,om and and 3eter_ 3eter_!!%a !!%ands! nds! a8! ;ave s% s%aKen b8! ;as s%aKen c8! ;ave s%aKe d8! ;as s%aKe 5G! ,%e /ods most important important possessions_!t%eir scooters! a8! Ias b8! Iere Iere c8! ;ave be been d8! ;ad been 5H! +f + am am a King King Bou_!mB Bou_!mB Vueen! Vueen! a8! "re b8! Iill be c8! Iould be d8! 4%ould be
90! 4%e becomes becomes fair A%en A%en %er %usband finallB finallB_! _! %er! a8! beBed b8! beBs c8! beB d8! beBing 9'! "t t%e_passe t%e_passenger ngerss receive receive a boarding boarding pass! a8! a8! 1epa 1epart rtur uree Loun Lounge ge b8! "rrival c8! c8! 7%ec 7%ecKK-in in-7 -7ou ount nter er d8! d8! 3ass 3asspo port rt 7on 7ontr trol ol 95! LondonRs LondonRs oldest oldest t%eatre t%eatre is is at$ a8! a8! ,%e ,%e Parb Parbic ican an "rt "rtss 7ent 7entre re b8! 3iccadillB 7ircus 7ircus c8! c8! '0 1oAn 1oAnin ingg 4tr 4tree eett
FE
d8! d8! ,raf ,rafal alga garr 4Vua 4Vuare re 99! I%en t%e roBal roBal accommodation c%anged c%anged from t%e I%ite I%ite ,oAer ,oAer to a neA buildingW buildingW a8! a8! 1uri 1uring ng t%e t%e rei reign gn of of )dAa )dAard rd + b8! 1uring t%e reign reign of ;enrB +++ +++ c8! 1uring 1uring t%e reign reign of Zing Zing Oo%n Oo%n d8! 1uring 1uring t%e reign reign of of ;enrB ;enrB Q+++ Q+++ 9C! +n London London Bou Bou %ave %ave to_for to_for t%e t%e bus a8! Iait b8! Teue c8! Tueue d8! Tiueue 9D! 7%ildren 7%ildren Aill alAaBs alAaBs c%oose$ c%oose$ a8! a8! *ege *egent ntYYs 3arK 3arK b8! ;Bde 3arK c8! c8! 4t!O 4t!Oam ames esRs Rs 3arK 3arK d8! d8! Qicto ictori riaR aRss 3arK 3arK 9E! _!Aas _!Aas triump%ant triump%antlB lB Aelcomed Aelcomed bB %is people! people! a8! Iiglaf b8! ;rot%gar c8! PeoAulf d8! (rendel 9F! “/B favorit favoritee Aas a collect collection ion of__!”$ of__!”$ a8! a8! 4mal 4malll per perfu fume me bott bottle less b8! ;and-painted plates plates c8! c8! *ocK *ocKss and and foss fossil ilss d8! 7uddlB toB 9G! ,%e opposi opposite te of of “%ig%” “%ig%” is$ a8! LoA b8! Iide c8! ,inB d8! Long
FF
9H! __contain __containss a copB of t%e 2!4! 2!4! 7onstituti 7onstitution on a8! a8! 3enn 3ennsB sBlv lvan ania ia 3acK 3acKet et b8! London 7%ronicle c8! c8! 7onn 7onnec ecti ticu cutt Oour Oourna nall d8! d8! Nebr Nebras asKa Ka Oour Oourna nall C0! I%ic% of t%e folloAing folloAing is a seVuel to “,%e adventures adventures of ,om ,om 4aABer”$ 4aABer”$ a8! “,%e “,%e "dven "dventur tures es of ;ucKl ;ucKlebe eberrB rrB =inn” =inn” b8! “" 7onnecticut JanKee in Zing "rt%urRs "rt%urRs 7ourt! c8! c8! “Lif “Lifee on t%e t%e /iss /issis issi sipp ppi” i” d8! “,%e “,%e "dve "dventu ntures res of Neg Negro ro Oim” Oim” C'! I%at is “Ouliu “Ouliuss 7aesar 7aesar”W ”W a8! a tr tragedB b8! a novel c8! c8! a *oma *omann %ist %istor oric ical al pla plaBB d8! d8! a c%r c%ron onic ical al plaB plaB C5! I%at I%at is 4tone 4tone%en %engeW geW a8! "n abbeB b8! " pre%istoric temple temple c8! " castle d8! d8! " mo mode dern rn temp temple le C9! C9! “1aA “1aAn” n” means means$$ a8! doAn b8! dear c8! daBbreaK d8! sunset CC! /orris ,oAnse ,oAnsend nd refuses to leave N!J! N!J! because$ a8! a8! ;e love lovess 7at% 7at%er erin inee b8! ;e %as a @ob t%ere t%ere c8! ;e %as %as familB familB resp respons onsabi abilit lities ies t%er t%eree d8! d8! ;e doe doesn snRt Rt nee needd suc% suc% a @ob @ob
FG
CD! ;olden ;olden gave t%e cab cab driver t%e t%e Arong addres address$ s$ a8! a8! Peca Pecaus usee %e %e Aas Aas tire tiredd b8! ut of %abit c8! c8! Peca Pecaus usee %e %e Aas Aas drun drunK K d8! d8! Peca Pecaus usee %e Aas Aas in a %ur %urrB rB
TESTUL NR. '! _!!l _!!lio ions ns are are Ail Aildd anim animal als! s! a8! anB b8! t%e c8! some d8! 5! +t Aas Aas _im _impo port rtan antt daB daB for for %im! %im! a8! "n b8! " c8! S d8! some 9! +t Aas_! Aas_! Bear Bear full full of %appin %appiness ess!! a8! " b8! "n c8! ,%e d8! S C! “_!Priti “_!Pritis% s% /useum /useum s%oAs s%oAs t%e t%e AorKs AorKs of man man from pre%istor pre%istoric ic times” times” a8! an b8! S c8! t%e d8! a D! ,%e ,%e plu plura rall of of “foo “foot” t” is$ is$ a8! =oots
FH
b8! =eets c8! =eet d8! =ootes E! 4%e 4%e boug boug%t %t_! _!aa neA neA %at! %at! a8! ;er b8! ;erself c8! f %e %erself d8! f %i %imself F! 4%e 4%e told told me me t%at t%at_! _!is is rea readB dB!! a8! )verBt%ing b8! Pot% c8! 4omebodies d8! "nBbodi odies G! =lBing =lBing toda todaBB is_! is_! AaB AaB of of trave travelli lling! ng! a8! ,%e sa safer b8! ,%e safest c8! 4affer d8! 4affeler H! /arB /arB %as %as_! _! rea reaso sonn to be be upse upset! t! a8! )it%er b8! )ac% c8! )verBt%ing d8! )verB '0! 4%e is _! as + am! a8! "s %a %appB b8! Not %appB c8! "s %appier d8! ;appiest ''! ''! 7%ildren 7%ildren Aill Aill alAaBs alAaBs c%oose__! c%oose__! A%ic% %ouses London London :oo! a8! a8! Mfor MfordR dRss 3ar 3arK b8! *egentRs 3arK
G0
c8! c8! 7ove ovenRs nRs 3ar 3arK K d8! d8! Zens Zensin ingt gton onRs Rs 3arK 3arK '5! +n London London Bou Bou %ave %ave to Vueue_b Vueue_bus! us! a8! =or t% t%e b8! =or c8! ,o t%e d8! "t t%e '9! Life Aas Aas difficu difficult lt in _!! _!! daBs! daBs! a8! ,%ese b8! ,%is c8! ,%at d8! ,%ose 'C! "lice "lice is_t% is_t%an an Lusan! Lusan! a8! Peautiful b8! /ore beautiful c8! c8! ,%e ,%e most most bea beaut utif iful ul d8! d8! Not Not as as bea beaut utif iful ul 'D! n 7%ristmas 7%ristmas 1aB__!Iilliam 1aB__!Iilliam 1uKe 1uKe of NormandB NormandB Aas croAned croAned King of )ngland! )ngland! a8! a8! ,en siM siMtB tB S siM siM b8! ne o siMtB-siM siMtB-siM c8! ne t%ousa t%ousand nd and siMtB siMtB-si -siMM d8! d8! ,en and and siMtB siMtB-si -siMM 'E! ,%e bell is is also_A%en passengers ring ring for me of t%e cabin cabin creA! creA! a8! ;eard b8! ;earing c8! *ingging d8! d8! Peen ring inging ing 'F! =or me it Aas Aas as if someone_m someone_mee a pair of magic magic glasses! glasses! a8! (ive b8! ;ad given c8! c8! ;ave avenRt nRt giv given
G'
d8! (aves
'G! Ie_! Ie_! %ands %ands and said “good “good bBe”! bBe”! a8! 4%aKe b8! 4%ooK c8! c8! ;as s%aKi %aKing ng d8! ;ad s%ouK 'H! /arB_!in /arB_!in t%e living living-room -room as as + Aas dressing! dressing! a8! ;as Aait b8! ;ad Aait c8! Iaited d8! d8! ;as Aaited ited 50! ;as %e_!t% %e_!t%ee neAsW neAsW a8! ;eard b8! ;ear c8! ;eared d8! ;earing 5'! "t nig%t t%e 7ircus_!a mass of colored c%anging lig%ts! a8! Pecame b8! Pecome c8! Pecomes d8! Pecomed 55! Oo%n and /arB_i /arB_inn t%e mountains mountains since since Oune! Oune! a8! ;asnYt b8! ;asnYt been been c8! c8! ;ave avenYt nYt bee beenn d8! d8! ;adn adnYt been been 59! ,%e c%ild_! c%ild_! anBt% anBt%ing ing in t%e t%e t%e morning! morning! a8! 1idnRt ea eat b8! 1oesnRt eaten eaten c8! 1idnRt at ate
G5
d8! 1onRt at ate! 5C! ,%e Iife Iife of Pat%_!a Pat%_!a lot! a8! a8! ;ad tr travel velled led b8! ;as travelled travelled c8! c8! ;ave ave tra travel velle d8! d8! ;as trave ravell ll 5D! nlB ifif Bou _!Bou _!Bou Aill Aill succee succeed! d! a8! Iill trB b8! ;as tried c8! ,rB d8! "re tr trBing 5E! ,om_%er ,om_%er tAice till noA noA but but s%e %asnYt %asnYt ansAered! ansAered! a8! a8! ;as Aritte ittenn b8! ;ave Aritten c8! ;ad Ar Arite d8! ;ad Arote 5F! +f Bou_Bou Bou_Bou Aill Aill succeed! succeed! a8! ,ried b8! ;as trB c8! 4%all trtrB d8! Iill tr trB 5G! “I%en a man_of man_of London London %e is is tired tired of life”! life”! a8! ,ired b8! Ias Ias tired c8! +s tired d8! ;ad tired 5H! +f + %ad %ad been a King Bou_! Bou_! mB Vueen! Vueen! a8! Iill be b8! Iould Iould %ave been c8! ;ave be been d8! Iould be
G9
90! Oo%n a carpenter carpenter discovers t%at %is Aife Aife "lison__!unfa "lison__!unfait%ful it%ful to %im for some time! time! a8! ;ad been b8! ;as been c8! ;ave be been d8! ;ad be 9'! I%en t%e “=asten “=asten Bour seat belts” belts” and “__” signs lig%t lig%t up a bell rings! a8! a8! “No “No 4ta 4tartin ting” b8! “No 4moKing” c8! c8! “No “No /oving ving”” d8! d8! “No “No Lan Landi ding ng”” 95! ,%ose looKing looKing for entert entertainme ainment nt s%ould not miss$ miss$ a8! a8! 3icc 3iccad adil illB lB 7irc 7ircus us b8! 4t!3aulRs 7at%edral 7at%edral c8! c8! ,oAer Pri Pridg dgee d8! (reat 1o 1ome 99! I%o completed completed t%e first first eMpansion of t%e ,oAerRs ,oAerRs defencesW a8! *ic%ard b8! Zing Oo%n c8! ;enrB +Q d8! )dAard + 9C! =or a c%ange visit_! visit_! LondonRs LondonRs most famous outdoor outdoor marKet! marKet! a8! a8! 3ett 3ettic icoa oatt Lane Lane b8! Qictorian Qictorian arcades arcades c8! /aBfairRs d8! d8! 3icc 3iccad adil illB lB 7irc 7ircus us 9D! ,%e %ot spots spots of music music and dance are are located located near$ a8! a8! Zens Zensin ingt gton on (ard (arden enss b8! Leicester 4Vuare c8! c8! Oame OamesR sR sVu sVuaare d8! d8! 7ove 7ovent nt (ard (arden en
GC
9E! (rendel (rendel Killed Killed t%e men men of_! of_! a8! ;rot%gar b8! ;or%tgar c8! ;ortgar d8! ;ro%gar 9F! "n unusual unusual collecti collection on Aas one entered entered bB a __! a8! a8! *ail *ailAa AaBB ent% ent%us usia iast st b8! (eologB ent%usiast ent%usiast c8! PoB d8! (irl 9G! ,%e opposi opposite te of of “Aide” “Aide” is$ a8! 4%ort b8! Lig%t c8! ,all d8! NarroA 9H! “+ AouldnRt AouldnRt part part Ait% Ait% t%em for for anB_! anB_! a8! 3rice b8! *eason c8! PodB d8! ,%ing C0! I%o is ;oldenRs ;oldenRs sister$ sister$ a8! 4usan b8! Oane c8! 3%oebe d8! "lison C'! I%o is 7at%erine 7at%erine suitorW suitorW a8! 4loper b8! ,oAnsend ,oAnsend c8! /orraise d8! ;aBes C5! ;oA manB manB times Aas Aas 7aesar 7aesar offered offered t%e croAn croAnWW
GD
a8! nce b8! ,Aice ,Aice c8! ,%ree ti times d8! =our titimes C9! ;ardBRs ;ardBRs first first master masterpice pice is$ a8! a8! “=ar “=ar =ro =rom m /add /addin ingg 7roA 7roAd” d” b8! “Oude t%e bscure” bscure” c8! c8! “Qi “Qictor ctoria iann arc%a arc%ade des” s” d8! “,%e “,%e 4torB 4torB of 4tone%en 4tone%endge dge”” CC! “pilla “pillar” r” mean means$ s$ a8! 7olumn b8! 4tone c8! c8! +nstr nstrum umen entt d8! rnament CD! “"t %and” %and” mean means$ s$ a8! 7losen b8! "t t%e moment moment c8! "lAaBs d8! Near
TEST NR.
'! Oane Oane Aant Aantss to become become_do _docto ctor! r! a8! S b8! " c8! ,%e d8! "n 5! ,om ,om is coming coming %om %omee at_! at_! 7%ri 7%ristm stmas! as! a8! ,%e b8! S c8! a d8! neMet
GE
9! ,%e ,%e %ors %orsee is_! is_! use usefu full anim animal al!! a8! ,%e b8! "n c8! d8! " C! ,%e ,%e plu plura rall of of “to “toot ot%” %” is$ is$ a8! ,eet b8! ,eet% ,eet% c8! ,oot%s d8! ,oot%es D! _!!g _!!got ot t%e t%ere re in time time!! a8! /uc% b8! Neit%er c8! ;im d8! ;er E! “I%en + am plaBing plaBing tennis tennis + canYt canYt t%inK t%inK of_els of_else”! e”! a8! "nBt%ing b8! 4omet%ing c8! Not%ing d8! "nBbodB F! +n soccer soccer t%e best plaBers plaBers are are paid paid %uge_of %uge_of moneB! moneB! a8! 4um b8! 4ama c8! 4ums d8! 4umes G! 4ome 4ometi time mess +Rm +Rm compl complet etel elBB_! a8! ;ope b8! ;oppelless c8! ;opeless d8! ;opeful H! ;e seems seems to to find find mB pro@e pro@ect ct verB verB_! _!
GF
a8! "ttract b8! "ttractive c8! c8! "ttr "ttrac actl tles essi sing ng d8! d8! "ttra ttract ctab able le '0! + donRt KnoA KnoA A%ere Bou Bou find all_! all_! energB energB! a8! ,%at b8! ,%es c8! ,%ese d8! ,%ose ''! ''! +Rve +Rve alAaBs alAaBs considered considered %im a _! _! person! person! a8! *elB b8! *eliable c8! *elions d8! *eliant '5! ;as s%e %eard %eard from from t%at friend friend of_A%o of_A%o Aas t%ereW t%ereW a8! ;er b8! ,%en c8! 4%e d8! ;ers '9! + used used to see %im_! %im_!aa AeeK! AeeK! a8! ,Aice b8! ,oo ,oo times c8! ,Ao times d8! ,Ao time 'C! “_!!%ad Ae AalKed in A%en Ae saA saA t%e first first eM%ibit”! eM%ibit”! a8! a8! No soo soone nerr t% t%an b8! 4carcelB c8! ;ardlB d8! *ig%t t% t%en 'D! ;is fat%er fat%er is a Aealt Aealt%B %B man&_isn man&_isnRt Rt ! a8! /B
GG
b8! /ine c8! ;is d8! ;im 'E! NoA + _t%e _t%e all all t%e t%e paintings paintings Aere reallB reallB beautiful! a8! =ound b8! =ind c8! ;as find d8! d8! ;ad found oundiing 'F! London London is even more more beautifu beautifull t%an +_! +_! a8! ,%oug%t b8! ;ad t%oug%t c8! ,%inK d8! d8! ;as ;as been been t%i t%inK nKin ingg 'G! "n uglB uglB Aoman Aoman_to _to a man! man! a8! /aried b8! ;ave married c8! +s ma married d8! d8! "re mar married ried 'H! + Ais% Ais% Bou_!t%e Bou_!t%e piano piano everB everB daB! daB! a8! a8! Iould uld sing sing b8! Iill sing at c8! Iould pl plaB d8! Iill plaB 50! Jou_ope Jou_openn t%e AindoA AindoA if Bou Aant Aant to! a8! /aB b8! 7an c8! 7ould d8! ;ave 5'! _!+ give give mB eMam rig%t rig%t noAW noAW a8! /aB b8! /ust
GH
c8! Iill d8! 4%al 55! 3eople and pigeons_!at ,rafalgar ,rafalgar 4Vuare to see fountains! a8! a8! "re gat gat%e %eri ring ng b8! (at%er c8! (at%ers d8! d8! ;as gat%er t%erss 59! 7%ief Jeoma Jeomann Iarder_t%e Iarder_t%e KeBs to t%e monarc%Ys representative in t%e ,oAer ,oAer!! a8! 4%oA b8! 3resent c8! 3resents d8! 4%oAs 5C! ;er laABer_B laABer_Bou ou A%ere A%ere + am! a8! Iill tell b8! 4%all tell c8! c8! Iould uld tol told d8! d8! +s tell elling ing 5D! ,%e film_! film_! startin startingg in ten minute minutes! s! a8! 7an be b8! /ust be c8! ;ad be d8! /aB 5E! +_t%e +_t%e ,oA ,oAer er Bet! Bet! a8! a8! ;ave avenRt nRt se seen b8! ;asnRt seen c8! c8! IasnRt nRt see seenn d8! d8! IerenR renRtt seen seen 5F! +f + Aere Aere a King Bou_!mB Bou_!mB Vueen! Vueen! a8! Iould be b8! Iould Iould %ave been c8! Iill be
H0
d8! 4%ould be 5G! +Rll +Rll be learning learning t%e poem A%en A%en Bou_! Bou_! a8! "rrived b8! "re arriving c8! "rrive d8! d8! ;as arri rrive 5H! 3itB 3itB Bou_! Bou_! Ait% Ait% us us a8! a8! ;ave avenRt nRt com comee b8! 1idnRt come c8! c8! 1oes oesnRt nRt com comee d8! 1onRt ca came 90! +t_! +t_! important important t%at t%at + %ad finis%ed finis%ed t%e booK booK in time! time! a8! Iere b8! ;as been c8! Iill be d8! Ias 9'! I%en Bou %ear %ear t%e announcement announcement for Bour flig%t Bou proceed to_!!W to_!!W a8! a8! 1epa 1epart rtur uree Loun Lounge ge b8! ,%e (ate c8! c8! 7%ec 7%ecKK-in in-7 -7ou ount nter er d8! d8! 4ecu 4ecuri ritB tB 7%ec 7%ecK K 95! 7oming out of t%e National (allerB (allerB tourists can admire$ admire$ a8! a8! Nels Nelson onYYs 7ol 7olum umnn b8! Tueen QictoriaY QictoriaYss memorial memorial c8! (reat 1o 1ome d8! d8! ,%e ,%e *oB *oBal al (ua (uard rdss 99! I%o ordered ordered t%e building building of t%e eart%-and-timber eart%-and-timber castleW a8! )dAard + b8! Iilliam Iilliam of NormandB c8! c8! *ic% *ic%ar ardd t%e t%e Lio Lion% n%ea eart rt d8! d8! ;enrB enrB Q+++
H'
9C! Jou Jou can find fas%ionable discos discos and nig%t nig%t clubs near$ near$ a8! /aBfairR b8! 3etticoat Lane c8! c8! Leic Leices este terr 4Vua 4Vuare re d8! d8! 7ove 7ovent nt (ard (arden en 9D! ,%e Aorld Aorld famous famous *oBal *oBal pera is situat situated ed in$ a8! a8! 7ove ovent (a (arden den b8! Leicester 4Vuare c8! c8! Zens Zensin ingt gton on (ard (arden enss d8! d8! Nati Nation onal al ,%ea ,%eatr tree 9E! PeoAulf PeoAulf pronounced pronounced_!%is _!%is successo successor! r! a8! (rendal b8! Zalevala c8! Iiglaf d8! *oland 9F! + %ave recentlB recentlB visite visitedd an eM%ibition eM%ibition in$ in$ a8! a8! 4toK 4toKee-on on-, -,rrent ent b8! 4tone-on-,ent 4tone-on-,ent c8! c8! 4tai 4taiKK-on on-, -,eent d8! d8! 4tro 4troKe Ke-o -onn-,r ,ren entt 9G! ,%e opposi opposite te of of “%uge” “%uge” is$ a8! ,inB b8! Iide c8! Long d8! 4%ort 9H! ,%e pilg pilgrim rimss met at$ at$ a8! a8! ,anner nner +nn b8! ,aben ,aben +nn c8! c8! ,abea beard +nn +nn d8! d8! ,abbar bbardd +nn +nn
H5
C0! 7%oose 7%oose t%e rig%t rig%t matc%es matc%es$$ a8! a8! ,%e ,%e 1ecam 1ecamer eron on-7 -7%a %auc ucer erss b8! PeoAulf-Poccacio PeoAulf-Poccacio c8! ,%e 7ant 7anterb erburB urB ,ales ,ales-7% -7%auc aucer er d8! ,%e "rabi "rabian an Nig%t Nig%ts-" s-"bbe bbeBB C'! I%at do t%e t%e *oman citizens t%inK t%inK of t%e conspirators A%en "ntonBRs "ntonBRs speec% speec% is overW a8! a8! ,%eB ,%eB are are patr patrio iots ts b8! ,%eB are trailors trailors c8! c8! ,%eB ,%eB are are inno innoce cent nt d8! d8! ,%eB ,%eB are are %on %onou oura rabl blee men men C5! ,%e antonB antonBm m of “enemB” “enemB” is$ is$ a8! =riend b8! Lover c8! LaABer d8! (uest C9! ,ess ,ess murd murder ered$ ed$ a8! "ngel b8! "lec c8! 7lare d8! d8! ,%e ,%e poli police cema mann CC! “,o glisten” glisten” means$ means$ a8! ,o Aisper b8! ,o be glad c8! ,o move d8! d8! ,o s%in s%inee brig brig%t %tlB lB CD! “prope “proper” r” means means$$ a8! Iell b8! 7orrect c8! 3ossible d8! 4uitable
H9
TESTUL NR. '! 4%e 4%e Aas Aas _ve _verB rB fam famou ouss pers person on!! a8! ,%e b8! S c8! a d8! an 5! ,%e ,%e %ors %orsee is _us _usef eful ul ani anima mal! l! a8! " b8! "n c8! S d8! some 9! 4tansted 4tansted Aas Aas built built to reliev relievee t%e conges congestion tion of_!;e of_!;eat%ro at%roA! A! a8! ,%e b8! +n c8! S d8! a C! ,%e ,%e plu plura rall of “tom “tomat ato” o” is$ is$ a8! ,omatos b8! ,omatoes ,omatoes c8! c8! ,omato matose sess d8! ,omato D! ,%e eMerci eMercise se is not_di not_diff fficu icult! lt! a8! ,oo b8! Oust c8! NearlB d8! Bet E! ,%at ,%at engi engine ne goe goess bB_! bB_! a8! ;imself b8! ;is self c8! +tself d8! d8! ,%e ,%emse mselves lves
HC
F! _!!A _!!Aan ants ts pea peace ce and and not not Aar Aar!! a8! 4omebodB b8! 4omeone c8! )verBbodB bodB d8! "nBbodB G! ,%e_ ,%e_fe fell ll from from t%e t%e tre tree! e! a8! Lives b8! Leaves c8! Leafs d8! Lifs H! ,%e t%ieve t%ievess stol stolee Aatc Aatc%es %es and_! and_! a8! *adioes b8! *adio c8! *adios d8! *adies '0! ,%e poor Aoman Aoman t%reA t%reA_unde _underr t%e train! train! a8! ;imself b8! ;erself c8! +tself d8! d8! ,%e ,%emse mselves lves ''! ''! ;ave ;ave Bou Bou %eard %eard_!W _!W a8! ,%e neAs b8! ,%e Vuesttion c8! ,%e Kn KneAs d8! ,%e neA '5! 4usan Aent into t%e %ouse_ %ouse_%im! %im! a8! *at%er b8! Pefored c8! ver d8! "fter
HD
'9! ,%ose Aolves Aolves Killed Killed t%e_! a8! 4%eep b8! 4%eeps c8! 4%eepes d8! 4%eepoes 'C! 4usan %as %as learn learn a dozen of poems_ poems_%ear %eart!t! a8! "t b8! ,o c8! PB d8! =rom 'D! 3eter %as broKe broKenn %is_Knif %is_Knife! e! a8! NastB b8! 4Aeet c8! =avourite d8! d8! +nter ntereestin stingg 'E! + %ad difficulties difficulties in understanding A%at t%e artist_! a8! /ean b8! ;ad meant c8! ;ave me mean d8! ;ave me meant 'F! +_saB +_saB + admire admire London London more t%an t%an liKe it! it! a8! 4%ould b8! Iould Iould c8! Iill d8! 4%all 'G! ur teac%er teac%er_to _to listen listen to to gossip! gossip! a8! a8! 1oes oesnRt nRt liK liKee b8! 1onRt liKe c8! c8! ;asnR asnRtt liKe iKe d8! d8! 1idnR idnRtt liliKed Ked 'H! 4usan and and "ndre "ndreA_!co A_!come me to see us! us!
HE
a8! /ig%t b8! 7an c8! /ig%ts d8! "re ab able to to 50! _!!good _!!good revieAs revieAs of t%at t%at eM%ibit eM%ibition! ion! a8! ;ad read b8! ;ave red c8! *eading d8! d8! ;ad been been read 5'! +f + Aere Aere Bou Bou + _! to t%at t%at doctor doctor!! a8! a8! 7oul ouldnR dnRt go b8! 4%ouldnRt go c8! c8! Iouldn uldnRRt go go d8! d8! Iill not not go 55! NoAadaBs t%ere are are about C0 Beoman Iarders Iarders A%o_Ait%in t%e Aalls Aalls of t%e ,oAer! ,oAer! a8! Lives b8! Live c8! Lived d8! +s living 59! “+_!%ours “+_!%ours on end in LondonRs LondonRs fabulous fabulous museums! museums!”” a8! 7ould sp spend b8! 7ould spent c8! c8! Iould uld spe spent d8! d8! Iill spe spent 5C! I%ere I%ere %ave %ave Bou_ Bou_WW a8! Ias b8! Iere Iere c8! Pe d8! Peen 5D! ,%e airport at (atAicK (atAicK also_a lot of international international flig%ts! flig%ts! a8! ;ands
HF
b8! ;andels c8! ;andles d8! d8! ;as %and %andeels 5E! 5E! + %ate %ate_l _lie ies! s! a8! ,o tell b8! ,o speaK c8! ,o asK d8! ,ell 5F! ,%e numerous parKs_s%elter from t%e noise of t%e citB! citB! a8! ffers b8! ffer c8! /aKe d8! /aKes 5G! ,%e police police promised promised me t%at t%at t%eB_t%e t%eB_t%e t%ief! t%ief! a8! a8! 4%a 4%all foun ound b8! 4%all finding c8! Iould fi find d8! d8! Iill found ound 5H! +f Bou tell tell t%em noA t%eB_enoug% time to solve t%e problem! a8! Iill %ave b8! 4%all %ave c8! Iould %a %ave d8! d8! 4%o 4%ould uld %ave %ave 90! 4usan told told us t%at %er %er %usband_@us %usband_@ustt arrived! arrived! a8! ;ave b8! ;ad c8! ;as d8! ;ave %as 9'! 7lear 7ustoms 7ustoms bB taKing__!if Bou %ave anBt%ing to to declare! declare! a8! *ed 7% 7%annel b8! (reen 7%annel
HG
c8! c8! I%it I%itee 7%an 7%anne nell d8! d8! JelloA lloA 7%an 7%anne nell 95! Tueen QictoriaY QictoriaYss memorial memorial is in in front of$ of$ a8! a8! Iestmi stmins nste terr "bb "bbeB eB b8! PucKing%am 3alace 3alace c8! c8! ,raf ,rafal alga garr 4Vuar 4Vuaree d8! d8! Parb Parbic ican an "rt "rtss 7ent 7entre re 99! *ic%ardY *ic%ardYss brot% brot%er er Aas$ Aas$ a8! ;enrB Q+ Q+++ b8! )dAard + c8! ;enrB ++ d8! Oo%n 9C! Ie can find street street entertainers entertainers till late at nig%t near$ a8! Mford 4t! b8! /aBfairYs c8! c8! Leic Leices este terr 4Vua 4Vuare re d8! d8! 3ett 3ettic icoa oatt Lan Lanee 9D! ,%e blacK-cab taMi service service is available available but itit is rat%er_!! rat%er_!! a8! )Mpe Mpensive b8! /odern c8! 4peedB d8! Iide 9E! PeoAulf managed managed to Kill Kill t%e dragon dragon Ait% t%e aid of__! of__! a8! 1anis% Ki King b8! Zing Oo%n c8! Iiglaf d8! (rendal 9F! “,%e first eM%ibit displaBed displaBed above us us Aas a collection of_!!” a8! a8! 7ar 7arrier rier bag bags b8! ld cameras c8! c8! 4mal 4malll pef pefum umee bot bottl tles es
HH
d8! d8! Peat Peatle lesR sRre reco cord rdss 9G! 7%oose 7%oose t%e possib possible le associat association$ ion$ a8! a8! *igi *igid d fleM fleMib ible le narr narroA oA b8! ;eavB ;eavB lig%t striped striped c8! c8! LaA LaA ss%o %ort rt tin tinBB d8! d8! val val lig% lig%t t tall tall 9H! ,%e pilgr pilgrims ims Aent Aent to$ to$ a8! 7anterburB b8! 7anterbarB c8! c8! 7unt unterbu erburrrB d8! d8! 7ant 7anter erba barr rrBB C0! ____Arote ____Arote”” ,%e 7anterburB 7anterburB ,ales” ,ales”!! a8! (ers%Ain b8! 7%aucer c8! (offreB d8! Poccaccio C'! I%om does does ;olden ;olden asK about t%e t%e ducKYs ducKYs fate$ fate$ a8! 3%oebe b8! ;is sister c8! c8! ,%e ,%e taMi taMi driv driver er d8! ;is fr friend C5! “posit “position ion”” means$ means$ a8! Level b8! 4tate of fact c8! *anK d8! Oob C9! “to depe depend nd on” means$ means$ a8! ,o trust b8! ,o relB on c8! c8! ,o be cert certai ainn abo about ut d8! d8! ,o beli belive ve for for
'00
CC! “Aild” “Aild” means means$$ a8! a8! 2nco ncontr ntroll olled b8! Pig c8! c8! 2nci ncivil vilise ised d8! 1esolate CD! “vacat “vacation ion”” means$ means$ a8! trip b8! %olidaBs c8! free titime d8! d8! time ime to to spe spent nt
TESTUL NR.
'! "nd "ndreA reA liKes liKes to eat_!g eat_!good ood food! food! a8! ,%e b8! " c8! S d8! "n 5! "fter "fter a feA daBs daBs /arK /arK lost_ lost_!!!!cou coura rage! ge! a8! S b8! t%e c8! a d8! an 9! ;ampst ;ampstead ead is is at DG met meters ers belo beloA_! A_!gro ground und!! a8! S b8! 4ome c8! " d8! ,%e C! ,%e ,%e plu plura rall of of “cit “citB” B” is$ is$ a8! 7ities b8! 7itBies
'0'
c8! 7itBs d8! 7itBis D! ;e %as bou boug%t g%t a neA_ neA_!of !of furnit furniture ure!! a8! 3art b8! Pit c8! 3iece d8! 4lice E! 7lear 7lear 7ust 7ustoms oms if Bou Bou %ave_! %ave_!to to decla declare! re! a8! "nBt%ing b8! 4omet%ing c8! Not%ing d8! 4omebodB F! /ot% /ot%er er is_! is_!!c !coo ooKK + Kno KnoA A! a8! ,%e best b8! Petter c8! ,%e better d8! ,%e most G! "_!dog "_!dog Aas barKin barKingg be%in be%indd t%e t%e door door!! a8! a8! Plac PlacK K litt little le nic nicee b8! Nice little little blacK c8! c8! Litt Little le bla blacK cK nic nicee d8! d8! Plac PlacK K nic nice e litt little le H! _!!CD seconds seconds a plane plane taKes taKes off or lands lands at at ;eat%roA ;eat%roA!! a8! )ac% b8! )verB c8! )it%er d8! I%atever '0! ,%e little little dog Bou Bou Rve found found is_! is_! a8! ,%em b8! /B c8! =or t%eirs
'05
d8! /ine ''! ''! ,%eB ,%eB mad madee it_! it_! a8! ;imself b8! ,%emselves c8! urselves d8! d8! Jourse urselv lves es '5! "ndreA "ndreA is t%e _!in _!in t%e t%e class! class! a8! ,allest b8! /ore taller c8! c8! /os /ost tal talle lest st d8! ,aller '9! Iren_is Iren_is buried buried at 4t!3aulRs 4t!3aulRs 7at%edra 7at%edral!l! a8! ;is b8! ;im c8! ;imself d8! ;erself 'C! ,%e_!!Aer ,%e_!!Aeree invited invited at at sc%ool! sc%ool! a8! a8! 3upi 3upils lsRR par paren ents ts b8! 3upilRs parent c8! c8! 3upi 3upils lsRR pare parent nt d8! d8! 3upi 3upile less paren parentR tRss 'D! + Aas Aas born born on t%e$ t%e$ a8! a8! 1ece 1ecemb mber er t%re t%reee b8! =irst of 1ecember 1ecember c8! c8! 1ice 1icemb mber er firs firstt d8! d8! 1ece 1ecemb mbre re firs firstt 'E! +_!it +_!it Aas Aas Aort Aort%% it! it! a8! ;oped b8! ;as %ope c8! ;ad %o %ope d8! ;ave %ope
'09
'F! London is A%ere A%ere t%e ma@oritB ma@oritB of big business in Pritain_!! Pritain_!! a8! 1id b8! +s do c8! Ias did d8! +s done 'G! ;e_!! ;e_!!%is %is room room Bet! Bet! a8! ;as cl clean b8! ;asnRt cleaned cleaned c8! c8! +snRt snRt cl cleane eanedd d8! d8! 1oes 1oesnR nRtt clea cleane nedd 'H! ,%e first group_!!in t%e t%e neAspapers in t%e late late D0s Aere t%e ,eddB ,eddB PoBs! a8! ,o see b8! ,o be see c8! ,o be seen d8! Ias see 50! ,%eB_to ,%eB_to staB at %ome %ome t%is evening evening if itit rains! rains! a8! Iill b8! (oing c8! Ias going d8! "re going 5'! 4tansted_! 4tansted_!in in t%e 'HG0s! 'HG0s! a8! Iere bu built b8! Ias Ias built c8! c8! ;ave ;ave been been buil buildd d8! d8! ;as ;as been been buil buildd 55! " boB_!bB boB_!bB %is %istorB teac%er to tell tell t%e storB of Tueen )lizabet% )lizabet% and 4ir Ialter Ialter *aleig%! a8! Ias asKed b8! ;as been asK c8! ;ad bbeeen as asK d8! ;ad asK
'0C
59! (ers%Ain (ers%Ain_!to _!to compose compose music music for t%e upper laBer laBers! s! a8! a8! ;ave avenRt nRt Aa Aant b8! ;ad not Aanted Aanted c8! c8! ;as not not Aant Aant d8! d8! ;adn adnRt Aant Aant 5C! /arB_,o /arB_,om m for tAo Bears! Bears! a8! ;ad Kn KnoAn b8! ;ave KnoAn c8! Ias KnoA d8! Iere Kn KnoA 5D! +tRs +tRs a pitB London_! London_!so so manB proble problems! ms! a8! ;ad b8! ;ave c8! +s %a %aving d8! ;as 5E! +f + %ad stopped stopped at Prasov Prasov Ae Aould_!v Aould_!verB erB late! late! a8! a8! 4%ou 4%ould ld get get bacK bacK b8! Iould Iould get bacK c8! (ot bacK d8! d8! ;ave ave got got bac bacK 5F! ,%eB complai complained ned t%at t%eB_ t%eB_!!al !!alll daB! daB! a8! a8! ;as ;as bee beenn sin singi ging ng b8! ;ad sang c8! c8! ;ad ;ad bee beenn sin singi ging ng d8! ;ave sing 5G! Last AeeK +_!to +_!to an eM%ibition of paintings in t%e Parbican Parbican "rt 7entre! a8! Ient b8! (o c8! (oes d8! (one 5H! +f fat%er fat%er Aere Aere %ere %e_!us %e_!us t%e t%e moneB! moneB!
'0D
a8! Iould gi give b8! Iould Iould gave c8! Iill give d8! d8! Iill give iven 90! 4%e_!!to 4%e_!!to finis% finis% t%e t%e booK booK in time! time! a8! a8! Iill be abl able b8! 4%all be able c8! "re able d8! +s ab able 9'! =olloA t%e__!!sign t%e__!!sign if Bou are ending ending Bour @ourneB @ourneB!! a8! a8! 1epa epartur tures b8! "rrival c8! c8! 3ass 3asspo port rt 7on 7ontr trol ol d8! d8! 1epa 1epart rtur uree Loung Loungee 95! ,%e most famous famous librar libraries ies in t%e Aorld Aorld are at$ at$ a8! a8! ,%e ,%e Prit Pritis is%% /use /useum um b8! Parbican "rts 7entre 7entre c8! c8! PucK PucKin ing% g%am am 3ala 3alace ce d8! d8! ,%e ,%e Nat Natio iona nall (al (alle lerB rB 99! ;enrB ;enrB +++ +++Rs Rs son Aas$ Aas$ a8! )dAard + b8! ;enrB +Q c8! c8! *ic% *ic%ar ardd t%e t%e Lio Lion% n%ea eart rt d8! Oo%n 9C! Jou Jou maB also Aant Aant to %ave a booK at /aBfairRs /aBfairRs elegant Qitorian_ Qitorian___ __ a8! /arKet b8! "rcades c8! c8! "rt galler llerBB d8! 3ubs 9D! +n London t%ere is a __!!netAorK __!!netAorK of public transport! transport! a8! Large
'0E
b8! 4ort c8! Pig d8! Iide 9E! I%en PeoAulf PeoAulf %ad reigned_!Bears reigned_!Bears %is Kingdom Aas invaded bB a fierB dragon! dragon! a8! 50 b8! 90 c8! '0 d8! D0 9F! Oulie Oulie visited visited a fascinating fascinating eM%ibiti eM%ibition on Ait%$ Ait%$ a8! Lizzie b8! 7at%erine c8! Oane d8! 4usan 9G! 7%oose 7%oose t%e possib possible le associat association$ ion$ a8! a8! ;ig% ;ig% %ea %eavB vB opa opaVu Vuee b8! Ioodon Ioodon brass cotton cotton c8! c8! 3lai 3lain n conc concre rete te strip striped ed d8! d8! 3eac 3eac% % pur purpl ple e flo flora rall 9H! “,%e 7anterburB ,ales” ,ales” is a frame-storB collection collection of_stories! of_stories! a8! '0 b8! C5 c8! 5C d8! 5H C0! “,%e 7anterb 7anterburB urB ,al ,ales” es” is made up of$ of$ a8! ,Ao pa pats b8! =our parts c8! ,%ree pa parts d8! =ive pa parts C'! I%o accompan accompanied ied ;ucK ;ucK on %is voBageW voBageW a8! a8! ;is ;is sicK sicK fat% fat%er er b8! ,om ,om
'0F
c8! Ooe d8! Oim C5! I%ere I%ere do "ngel "ngel and ,ess ,ess find refuge refuge at nig%tW nig%tW a8! a8! "t 4ton 4tonee%eng %engee b8! "t 4tratford 4tratford c8! c8! "t 4ton 4ton%e %eng nges es d8! d8! "t 4tra 4trafford ord C9! I%at is (enera (enerall PurgoBneR PurgoBneRss nicKnameW nicKnameW a8! a8! (ent (entle lema manl nlBB Oo%n Oo%nnB nB b8! (entle Oo%nnB c8! c8! Oo%n Oo%nnB nB t%e t%e Pra Prave ve d8! d8! (etl (etlem emen enlB lB Oo%n Oo%nBB CC! I%o is is dr!4 dr!4lop loper erWW a8! a8! /or /orrisR isR unc uncle b8! 7at%erineRs fat%er fat%er c8! c8! 4all 4allBBRs fat% fat%er er d8! d8! Oame OamesR sR teac teac%e %er r CD! “p%onB “p%onB”” means$ means$ a8! 7razB b8! ,elep%oning ,elep%oning c8! Panal d8! d8! ;Bpo ;Bpocr crit itic ical al
'0G
'0H
REZULTATELE TESTELOR ,)4,2L N*!' 'a 5b 9d Ca Dc Eb Fc Gb Hb '0c ''a '5d '9c 'Ca 'Da 'Eb 'Fb 'Gb 'Ha 50a 5'b 55a 59b 5Cb 5Db 5Ea 5Fd 5Gb 5Hc 90a 9'd 95c 99a 9Cc 9Da 9Ea 9Fb 9Gd 9Hb C0a C'b C5a C9a CCa CDc! ,)4,2L N*!5 'd 5a 9a Cb Db Ec Fb Gc Hb '0b ''a '5c '9c 'Ca 'Da 'Ea 'Fb 'Ga 'Hc 50b 5'b 55a 59b 5Ca 5Dd 5Eb 5Fb 5Gb 5Hc 90a 9'b 95d 99a 9Ca 9Db 9Eb 9Fc 9Gb 9Hb C0a C'b C5a C9a CCb CDb! ,)4,2L N*!9 'd 5b 9a Cc Da Ea Fc Gb Ha '0b ''d '5a '9b 'Ca 'Da 'Eb 'Fb 'Gb 'Hc 50c 5'a 55c 59b 5Ca 5Dd 5Eb 5Fa 5Gb 5Ha 90a 9'c 95c 99a 9Cc 9Da 9Eb 9Fb 9Ga 9Hc C0b C'a C5b C9a CCa CDa! ,)4,2L N*!C 'd 5a 9c Cc Dc Eb Fb Gd Ha '0b ''c '5c '9c 'Ca 'Db 'Ed 'Fb 'Ga 'Hb 50a 5'b 55c 59c 5Cb 5Db 5Eb 5Fa 5Gb 5Hb 90b 9'c 95b 99b 9Cc 9Da 9Ec 9Fa 9Ga 9Ha C0a C'c C5b C9c CCc CDb! ,)4,2L N*!D 'd 5a 9a Cc Dc Eb Fa Gb Hd '0a ''b '5a '9d 'Cb 'Da 'Ea 'Fb 'Gb 'Hc 50a 5'c 55c 59a 5Cb 5Dc 5Ea 5Fd 5Gc 5Hb 90b 9'b 95a 99b 9Ca 9Db 9Ea 9Fa 9Gd 9Ha C0c C'b C5c C9a CCa CDd! ,)4,2L N*!E 'b 5b 9d Cb Db Ea Fc Gc Hb '0a ''b '5d '9a 'Cc 'Db 'Ea 'Fa 'Gc 'Hc 50b 5'b 55b 59c 5Ca 5Db 5Ea 5Fa 5Gc 5Hb 90d 9'b 95a 99b 9Cc 9Da 9Ec 9Fa 9Ga 9Hd C0c C'b C5a C9b CCd CDb! ,)4,2L N*!F 'c 5a 9c Cb Da Ec Fc Gb Hc '0b ''a '5d '9a 'Cc 'Dc 'Eb 'Fb 'Ga 'Ha 50a 5'c 55b 59a 5Cd 5Dc 5Ea 5Fb 5Gc 5Ha 90b 9'a 95b 99d 9Cc 9Da 9Ec 9Fa 9Gc 9Ha C0b C'c C5d C9b CCa CDb! ,)4,2L N*!G 'c 5a 9d Ca Dc Ea Fa Gb Hb '0d ''b '5a '9c 'Ca 'Db 'Ea 'Fd 'Gb 'Hc 50d 5'b 55a 59b 5Ca 5Dd 5Ed 5Fc 5Ga 5Ha 90a 9'b 95a 99a 9Cb 9Dd 9Ed 9Fa 9Gb 9Hc C0a C'd C5a C9a CCb CDc!
''0
BIBLIOGRA;IE Pădescu L!"lice (ramatica limbii engleze )ditura `tiinţifică şi )nciclopedică Pucureşti 'HGC& )cKersleB 7!)! and )cKersleB O!/! " 7ompre%ensive )nglis% (rammar for =oreign 4tudents London 'HEE& (ălăţeanu S =ârnoagă (eorgiana 4inteze de gramatică engleză )ditura "lbatros "lbatros Pucureşti 'HGF& (ălăţeanu S =ârnoagă (eorgiana 7omişel )caterina (ramatica limbii engleze )ditura megapres S )ditura Lucman Pucureşti 'HHE& 7obb ,imot%B and (ardiner *ic%ard ,odaBYs )nglis% (rammar )ditura 3rietenii 7ărţii Pucureşti 'HHC& Leviţc%i Leon 3reda +oan (ramatica limbii limbii )ngleze )ditura '00[' (ramar (ramar Pucureşti 'HHH$ Qişan /onica /etodă rapidă de învăţare a gramaticii limbii engleze )ditura Qiitorul românesc 'HH5! /anualele prevăzute în programa şcolară ediţia 'HHG$ )nglis% /B Love Limba engleză S manual pentru clasa a X+-a 6anul Q++ de studiu8 Limba engleză S manual pentru clasa a X++-a 6anul Q+++ de studiu8! ,eMtele$ 2nit!+$ Lessons '59CF& 2nit!++$ 2nit!++$ Lessons '9CEF& 2nit!+++$ 2nit!+++$ Lessons '59! “,%e "dventures of ;ucKleberrB =inn”& “Ias%ington 4Vuare”& “,%e 7atc%er in t%e *Be”64treams " and 78& “,%e ,ragedB of Oulius 7aesar”& “,%e 1evilRs 1isciple”!
'''
