STKIP PANCA SAKTI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SILABUS 1.
Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah !o"ot Sk# Seme#ter Kelom%ok Mata Kuliah Pro'ram Studi Statu# Mata Kuliah Pra#)arat Do#e&
: Kurikulum PAUD PAUD : AUD 67 : $ #k# :6 : Mata Kuliah Keahlia& Pro'ram Studi : S( PG PAUD PAUD : Mata Kuliah Piliha& !e"a# :* : Tim Do#e&
2.
Tujuan Mata Tujuan Mat a Kuliah Me&i&'katka& %emahama& maha#i#+a me&'em"a&'ka& kurikulum atau "er"a'ai %ro'ram ke'iata& %e&'em"a&'a& %ada lem"a'a %e&didika& %ra#ekolah khu#u&)a Kelom%ok !ermai& da& Tama& Pe&iti%a& A&ak ,TPA-. ,TPA-. Pe&'em"a&'a& kurikulum ter#e"ut dilakuka& de&'a& /ara me&0a"arka& me&0a"arka& ram"u*ram"u ram"u*ram"u me&u %em"ela0ara& %em"ela0ara& 'e&erik 'e&erik u&tuk kelom%ok "ermai& ke dalam "e&tuk o%era#io&al.
3.
Deskripsi Mata Kuliah Dalam %erkuliaha& i&i di"aha# te&ta&' ko&#e% da#ar PAUD1 2ilo#o2i da& %e&dekata& PAUD1 ke"i0aka& ke"i0aka& te&ta&' te&ta&' PAUD1 PAUD1 de3elo%me&tal de3elo%me&tall) l) a%%ro%riate a%%ro%riate %ra/ti/e %ra/ti/e ,DAP- dalam %er#%ekti2 %er#%ekti2 !CCT1 %e&'em"a&'a& ,kurikulum- a/ua& me&u %em"ela0ara& PAUD1 %ere&/a&aa& %ro'ram PAUD1 UD1 %ro# %ro#e# e# %e&'e %e&'em" m"a& a&'a 'a& & a&ak a&ak u#ia u#ia 4* 4* tahu tahu& & dalam dalam %er#% %er#%ek ekti ti22 !CCT !CCT11 %ro# %ro#e# e# %e&'em"a&'a& a&ak u#ia 5*6 tahu& dalam %er#%ekti2 !CCT1 da& ma&a0eme& %e&)ele&''araa& PAUD1 PAUD1 hakikat kelom%ok "ermai&1 karakteri#tik %erkem"a&'a& da& "ela0ar a&ak u#ia kelom%ok "ermai&1 %ro#edur %e&)ele&''araa& kelom%ok "ermai&1 %e&'em"a&'a& %ro'ram1 %ere&/a&aa& 0e&i# ke'iata& "ermai&1 model %em"ela0ara& !CCT1 %eli"ata& ora&' tua dalam dalam %ro'ram %ro'ram kelom%ok kelom%ok "ermai "ermai&1 &1 2aktor 2aktor )a&' mem%e&' mem%e&'aru aruhi hi mutu mutu da& ki&er0 ki&er0aa kelom%ok "ermai&1 kriteria 'uru%amo&'hel%er "a'i kelom%ok "ermai&1 e3alua#i %ro'ram kelom%ok "ermai&1 %ro2il kelom%ok "ermai& di I&do&e#ia da& "e"era%a &e'ara.
4.
5.
Pendekatan Pembelajaran Metode : Ceramah1 ta&)a 0a+a"1 di#ku#i kelom%ok1 %raktikum1 #imula#i kelom%ok Tu'a# : O"#er3a#i %em"ela0ara& di kelom%ok "ermai&1 mem"uat %ere&/a&aa& da& model %em"ela0ara& kelom%ok "ermai&. Media : CD1 "aha&*"aha& %raktikum Evaluasi Kehadira& Tu'a#*tu'a# UTS da& UAS
• • •
6.
Rinian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan
Pertemua& ( : 8akikat kelom%ok "ermai& Pertemua& $ : Karakteri#tik %erkem"a&'a& da& "ela0ar a&ak u#ia kelom%ok "ermai& da& TPA Pertemua& : Karakteri#tik %erkem"a&'a& da& "ela0ar a&ak u#ia kelom%ok "ermai& da& TPA Pertemua& 5 : Pro#edur %e&)ele&''araa& kelom%ok "ermai& da& TPA Pertemua& 9 : Pe&'em"a&'a& %ro'ram %em"ela0ara& kelom%ok "ermai& da& TPA Pertemua& 6 : Pe&'em"a&'a& %ro'ram %em"ela0ara& kelom%ok "ermai& da& TPA Pertemua& 7 : Pere&/a&aa& 0e&i#*0e&i# ke'iata& "ermai& di Kelom%ok !ermai& da& TPA Pertemua& : UTS Pertemua& ; : Pe&era%a& model %em"ela0ara& !CCT Pertemua& (4 : Pe&era%a& model %em"ela0ara& !CCT Pertemua& (( : Peli"ata& ora&' tua dalam %ro'ram kelom%ok "ermai& da& TPA Pertemua& ($ :
!atatan" Strate#i$ met%de dan pendekatan pen#ajaran dan pembelajaran diserahkan %leh masin#&masin# d%sen 'an# bersan#kutan
