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Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián SÍNTESIS DE PERIODO
GRADO SEGUNDO Competencias Laborales Generales: (Tipo Intelectual) Reconoce las posibles formas de enfrentar una situación. Selecciona una de las formas de actuar posibles. (Tipo Personal) Reconoce sus habilidades, destrezas y talentos. (Tipo Organizacional) Organiza la información recolectada utilizando procedimientos definidos. (Tipo tecnológico) Recolecta y utiliza datos para resolver problemas tecnológicos sencillos. Actúa siguiendo las normas de seguridad y buen uso de las herramientas y equipos que manipulo. Logros
Construir una maqueta virtual y programar a ROBI para que navegue en ella. Usar los algoritmos en seudocódigo para diseñar rutinas y programar a ROBI. aprender la correcta ubicación de los dedos sobre la fila dominante del teclado. Aprender la ubicación de los dedos sobre la fila inferior del teclado.
Algoritmos en seudocódigo con Robi Para realizar una tarea con Robi, primero diseñamos la rutina escribiendo el algoritmo en
seudocódigo, ésta es la etapa más importante del proceso, ya que luego, será relativamente fácil traducirlo al lenguaje de programación que queramos, en este caso, en diagrama de flujos del software RobiSoft.
Seudocódigo para que Robi dibuje un rectángulo
CODIGO: FT-PAI-001
VERSION: 005
FECHA: 30-01-2017
Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián El teclado y la zona de las vocales El teclado es un conjunto de teclas que utilizamos para escribir y darle órdenes a nuestro computador. A cada tecla le corresponde un dedo de nuestras manos para escribir con mayor precisión. Los dedos se deben ubicar sobre la fila guía del teclado, que está compuesta por las teclas de las letras a, s, d, f, j, k, l, ñ. Los dedos pulgares se colocan en la barra espaciadora. Las letras g y h pertenecen también a esta zona y son pulsadas por los dedos índice de cada mano respectivamente. Repasemos la ubicación de los dedos sobre las teclas guía observando la siguiente imagen:
