METODOS DE EVALUACION EVALUACION DE IMPA IM PACTO CTO AMBIENTA AMBIEN TAL L La mayor mayor part parte e de los los méto método dos s hace hacen n refe refere renc ncia ia a impa impact ctos os ambi ambien enta tale les s específicos, lo cual imposibilita establecer un método general, determinando que las existentes son las adecuadas para los proyectos, con base a la cual han sido concebidas. Según Según Conesa Conesa (!!"# (!!"# las ra$on ra$ones es que limitan limitan la conse consecuc cuci%n i%n de un método método est&ndar son'
el cam cambi bio o de los los fact factor ores es afe afect ctad ados os hac hace e que que el mét métod odo o camb cambie ie s%lo s%lo pod podem emos os llega llegarr a un un tipo tipo de de méto método do segú según n la acti acti)i )ida dad d hay )arios )arios método métodos s para para estudi estudiar ar el el impa impacto cto sobre sobre un mismo mismo factor factor
La adec adecua uada da sele selecc cci% i%n n del del méto método do depe depend nder er& & de los los recu recurs rsos os técn técnic icos os y financieros, del tiempo disponible para su e*ecuci%n, de la cantidad y calidad de la info inform rmac aci% i%n n disp dispon onib ible le y de los los méto método dos s para para su posi posibl ble e obte obtenc nci% i%n, n, de los los aspectos legales y administrati)os y de los términos de referencia propuestos+ ra$%n por la cual, ningún método puede ser considerado me*or. continuaci%n se presentan un resumen de algunos de los métodos de - util utili$ i$ad ados os,, es prec precis iso o acla aclara rarr que que esta esta clas clasif ific icac aci% i%n n no es limi limita tati ti)a )a ni es excluyente. 1.
Técnicas especific ficas
-ntre estas técnicas se encuentran las encuestas y reuniones de expertos. 1.a. 1.a. En Encu cues esta tas s Las Las encu encues esta tas s se real reali$ i$an an a pers person onas as relac relacio iona nada das s de algú algún n modo modo con con el proyecto' el promotor o proyectista, la poblaci%n del &rea a afectar, especialistas en la materia, personas con experiencias pre)ias en proyectos similares, etc. las preg pregun unta tas s se basa basan n en las las cons consec ecue uenc ncia ias s que que se espe espera ra que que gene genera rar& r& el proyecto sobre las diferentes )ariables ambientales, o en los casos de personas con experiencia pre)ias, las consecuencias que se presentaron en los casos que obser)aron. -l método suele no dar buenos resultados debido a la falta de conocimiento del personal encuestado (C/0, !!1#. 1.b. 1.b. Reunio Reuniones nes de de expert expertos os Las reuniones de expertos consisten en talleres de traba*o donde se reúnen a personas con conocimientos s%lidos en las diferentes &reas relacionadas con el proyecto, como especialistas en proyectos y en los procesos in)olucrados, así como especialistas ambientales (ingenieros, geomorf%logos, bi%logos, ec%logos, ge%grafos, soci%logos, urbanistas, legisladores ambientales, economistas, etc.#. Procedimiento:
a# b# c#
Cada experto manifiesta su propia perspecti)a del problema. Se seleccionan efectos que pueden tener alta o ba*a probabilidad de ocurrencia y, sus consecuencias puedan ser o no importantes. Se toma nota de todos los efectos identificados a fin de ser depurados en un pr%ximo taller.
dicionalmente se reali$a una re)isi%n bibliogr&fica disponible sobre problemas ambientales deri)ados de proyectos similares e informaci%n de la presa relacionado al proyecto en estudio. 2.
Lista de veificaci!n
Las listas de )erificaci%n son el resultado de la acumulaci%n de experiencia en la elaboraci%n de -studios de mpacto mbiental. -l ob*eti)o de este método es facilitar un an&lisis acerca de las posibles consecuencias sobre el ambiente. sí, este método constituye un listado de los factores ambientales potencialmente afectados por una acci%n, cuya funci%n primordial es estimular al analista a pensar acerca de las posibles consecuencias de un proyecto determinado. Las )ariaciones de esta técnica son' 2.a) Listas simples Constituye un listado de )ariables ambientales, en donde se indica la ocurrencia posible de un impacto en forma nominal (si o no#, pero sin que pre)ea ninguna informaci%n acerca de su magnitud o de la forma como debe interpretarse. 2.b) Lista de verificación con escala simple -n esta técnica se a2ade una escala de )alores para la e)aluaci%n de las )ariables ambientales, lo que permite obtener como apreciaci%n sub*eti)a de la magnitud de los cambios que pueda llegar a ocurrir en cada una de ellas. 3or e*emplo el 45étodo de d6ins78ur6e9, e)alúa los impactos en funci%n de una escala que )aría de :; (fuertes impactos negati)os# a <; (fuertes impactos positi)os#, la sumatoria algebraica de estos )alores permite determinar el de menor impacto negati)o combinado. 2.c) Lista de verificación con escala ponderada La ponderaci%n de la escala, mediante algún factor de importancia relati)a, permite a2adir una estimaci%n de la significaci%n de cada )ariable ambiental afectada en relaci%n con los restantes. -s posible obtener listas de efectos para proyectos de represas, urbanísticos, mineros, etc., que puedan ser consultadas a fin de identificar los efectos que se pre)é ocurrir&n a consecuencia de las acciones del proyecto en estudio (C/0, !11#.
=
Las listas presentan el incon)eniente de inducir al analista a ignorar efectos que no estén incluidos en ellas. -ste es uno de los métodos m&s simples recomendable para estudios preliminares (5>3/, !1!, C/0, !11#. ".
Encadena#ient$s de efect$s
La aplicaci%n de este método, conocido también como 4redes9 o 4&rbol de impacto9 fue reali$ada por Sorensen (!?# al anali$ar el impacto causado por la construcci%n de una nue)a carretera. -l método de encadenamiento de efectos introduce una secuencia de causa y efecto calificando al impacto como primario, secundario o intermedios y terminales+ y sus interacciones, las cuales se )isuali$an por medio de gr&ficas o diagramas. -ste an&lisis posibilita la e)aluaci%n del impacto acumulado. Las obras de los proyectos est&n compuestas por fases de construcci%n, operaci%n y mantenimiento, y estas a la )e$ por un con*unto de acti)idades. -stas acti)idades agrupan acciones del proyecto según su afinidad o elemento inter)enido. /na acci%n cualquiera difícilmente causa un solo impacto, en la gran mayoría, cada acci%n de un proyecto genera m&s de un impacto a la )e$, pro)ocando una cadena de impactos. Las acciones representan los procedimientos esenciales para la e*ecuci%n del proyecto que generar&n un desencadenamiento de efectos. 3ara la identificaci%n de las acciones causantes de efectos, se recomienda di)idir el proyecto en fases, acti)idades, acciones y efectos en forma de &rbol, de tal manera que represente la di)isi%n sucesi)a de sus elementos en )arios ni)eles. /na secuencia hipotética se puede apreciar en la @igura Ao. "..
%i&'a N$. ".1 Encadena#ient$ de efect$s
ACTIVIDAD AGRICOLA
Acci!n
E%ECTO P(IMA(IO
E%ECTO SECUNDA(IO
3érdida de suelo
umento de tasa de erosi%n rrastre de Sedimentos
5>E5-AB> DB-00S
Cambio de uso de la tierra
Feneraci%n de empleo
lteraci%n de calidad aire
3articulas en suspensi%n
"
E%ECTO TE(MINAL 3érdida cap. de nfil. Burbide$ 3érdida Cap. 0et. umedad 3érdida de fertilidad
Disminuci%n de rendimiento 5odificaci%n cauces y cursos de agua nundaciones
rrigaci%n ncremento econ%mia local ncremento de poder adquisiti)o cambios de abitos de )ida
Feneraci%n de enfermedades
-n encadenamiento de efectos ayuda a un an&lisis m&s integrado de los impactos ambientales, mientras que las matrices y listas de )erificaci%n limitan la apreciaci%n, este método induce el traba*o en con*unto, organi$ando las discusiones y el intercambio de informaci%n sobre los impactos y procesos de los sistemas ambientales. Su des)enta*a reside en que no resalta la importancia relati)a de los impactos identificados, por lo cual son utili$adas para complementar el an&lisis efectuados por otros métodos. -ste método no es recomendable para grandes actuaciones regionales, pues el diagrama puede llegar a ser extenso, lo que disminuye su )alor pr&ctico (5>3/, !1!#. ).
Mét$d$ de Bate**e
/no de los principales problemas es obtener una )aloraci%n cuantitati)a del impacto que posibilite una confrontaci%n de los efectos pro)ocados por medio de )alores numéricos. -sta tendencia fue aplicada en un procedimiento establecido por 8atelle nstitute (!?=#, que trata de )alorar los efectos sobre el ambiente mediante unidades 4mensurables9. -ste método fue creado para ser usado en la planificaci%n de recursos hídricos, y a diferencia de los métodos matriciales, se centra en componentes específicos de calidad ambiental, elegidos por su rele)ancia para las alternati)as del proyecto ba*o consideraci%n. -l método se basa en la asignaci%n fi*a de )alores a los distintos grados de afectaci%n al ambiente. 3ara ello, di)ide los impactos en cuatro grandes categorías' ecología, contaminaci%n ambiental, estética e intereses humanos. -l método emplea ?1 factores o )ariables ambientales, agrupados en 1 componentes y G categorías ambientales. -l impacto posible sobre cada )ariable ambiental es equi)alente al producto ponderado del ndice de calidad mbiental (-H# y de la mportancia relati)a (3/# de cada )ariable, ambos determinados en consulta con di)ersos especialistas. La importancia relati)a de cada componente de calidad ambiental se *u$ga de manera iterati)a, hasta obtener un consenso entre los miembros de un grupo de especialistas. La sumatoria de impacto indi)idual por )ariables muestra el impacto global de un proyecto y de sus diferentes alternati)as. dicionalmente, se utili$an una serie de cur)as para cada par&metro. -stas cur)as definen la relaci%n entre el )alor numérico del par&metro y la calidad del ambiente. La crítica principal se refiere a que no es siempre ob)ia la elecci%n de los me*ores componentes de calidad ambiental, a ser e)aluados en cada alternati)a del proyecto. >tra critica se refiere a la asignaci%n de la importancia relati)a de cada componente de calidad ambiental, puede no ser apto para e)aluar tanto los componentes biofísicos como socioecon%micos, de hecho este método pone poco énfasis en estos últimos aspectos. Debe subrayarse, que es difícil indi)iduali$ar indicadores de calidad ambiental, que puedan ser medidos ob*eti)amente, por lo tanto, este enfoque es problem&tico y poco pr&ctico.
G
P$cedi#ient$+ 4.a) Determinar el área a evaluar. 4.b) Determinar los elementos del sistema natural que serán afectados por el proyecto considerado. 4.c) Construir las funciones de calidad ambiental para cada elemento (4.b). 4.d) Establecer el peso relativo (P.I.U) Parmeter Importance Units de cada elemento. 4.e) Establecer el valor sin la acci!n del proyecto de acuerdo a la funci!n (4.c)" E# $%P E# (Environmental #uality). 4.f) Predecir el valor con la acci!n del proyecto de acuerdo a (4.c)"E# C%P 4.&) 'ultiplicar cada valor (4.e) por su respectivo P.I.U. (4.d) para obtener el EIU (Environmental Impact Units) donde
EIU $%P PIU * E# $%P
4.+) 'ultiplicar cada valor (4.f) por su respectivo P.I.U. (4.d) donde
EIU C%P PIU * E# C%P
4.i) restar cada valor obtenido en (4.+) por el valor obtenido en (4.&).
EIU C%P EIU $%P
4.,) $umar al&ebraicamente los resultados de (4.i).
continuaci%n se desarrolla un e*emplo' Se mide el oxigeno disuelto en el agua de una laguna y se obtiene un )alor de I.G mgJl. 5ediante la cur)a de calidad ambiental )s. >xigeno disuelto (@igura Ao. G.=# se obtiene el índice de calidad (I.";#. este )alor se multiplica por el peso de unidades ambientales ("# que se muestra en la @igura Ao. G.= y se obtiene el índice de impacto ambiental para oxigeno disuelto (I."; x " K I.1;#.
;
%i&'a N$. ).1 Ca*idad A#,ienta* de O-&en$ Dis'e*t$
I.1
* I. a t n e i , # A d a d i * a I.G C
I.=
I
I
=
G
O-i&en$ Dis'e*t$ /#&0*1
1
I
%i&'a N$. ).2 Pa#et$s A#,ienta*es3 se&4n #ét$d$ de Bate**e
IMPACTOS AMBIENTALES
-C>L>F,
(=GI#
-species y 3oblaciones Berrestre (G# 3asti$ales y praderas (G# Culti)os (G# Eegetaci%n natural (G# 3lagas (G# ,)es para caceria ,cuaticos (G# 3isciculturas (G# Eegetaci%n natural (G# 3lagas (G# 3esca deporti)a (G# ,)es acuaticas GI abitats y Comunidades terrestre (=# Cadenas alimenticias (=# /so del suelo (=# -species raras y en peligro (=# Di)ersidad de especies ,cuaticos (=# Cadenas alimenticias (=# -species raras y en peligro (=# características flu)iales (=# Di)ersidad de especies II
C>AB,5A (GI=# ,58-AB,L Contaminaci%n del agua (=I# 3érdidas en las cuencas (=;# D8> ("# >xigeno disuelto (1# Coliforme fecales (==# Carbono inorg&nico (=;# Aitr%geno inorg&nico (=1# @osfato inorg&nico (# 3esticidas (1# p (=1# Eariaciones de flu*o (=1# temperatura (=;# s%lidos totales disueltos (G# Sustancias t%xicas (=I# Burbide$
,S3-CB>S -SB-BC>S
(;"#
,S3-CB>S AB-0-S /5,A>
Suelo ( # 5aterial geol%gi)o superficial (# 0elie)e y caracteristicas topogr&ficas (I# -xtensi%n y ondulaci%n "=
,ire ( "# >lor y )isibilidad ( =# Sonidos ;
"1 Contaminaci%n atmosferica ( ;# 5onoxícido de carbono ( ;# idrocarburos (I# >xidos de nitr%geno (=# 3articulas s%lidas ( ;# >xídantes fotoquimicos (I# >xídos de a$ufre ( ;# >tros
,gua (I# ,pariencia del agua (# nterfase suelo y agua ( # >lor y materiales flotante (I# ,rea de la superficie del agua (I# 5argenes arboladas y geol%gicas
(=I;#
Ealores educacionales y cientificos ("# ,rqueol%gico ("# -col%gico (# Feol%gico (# idrol%gico G1 Ealores hist%ricos (# ,rquitectura y estilos (# ,contecimientos (# 3ersonales (# 0eligiosos y culturales (# @rontera del oeste ;; Culturales (G# ndios ( ?# >tros grupos étnicos ( ?# Frupos religiosos
;=
;=
Sensaciones (# ,dmiraci%n (# ,islamiento J soledad ( G# 5isterio (# ntegraci%n con la naturale$a "?
8iota ( ;# ,nimales domésticos ( ;# ,nimales sal)a*es ( !# Di)ersidad de tipos de )egetaci%n ( ;# Eariedad dentro de tipos de )egetaci%n
Contaminaci%n del suelo (G# /so del suelo (G# -rosi%n
=1
=G
=1
-stilos de )ida ("# >portunidades de empleo ("# Ei)iendas (# nteracciones sociales
>b*etos artesanales (I# >b*etos artesanales
Contaminaci%n por ruido ( G# 0uido
I G
Composici%n (;# -fectos de composici%n (;# -lementos singulares "I
"?
Se procede igual para el resto de par&metros ambientales y se suman los diferentes índices de impacto ambiental para obtener el índice de impacto ambiental del proyecto (Cuadro Ao. G.#.
C'ad$ N$. ).1 Ta,*a (es'#en Mét$d$ de Bate**e Categoría Ambiental
Componentes
Parámetros
Indice de Calidad Ambiental Sin Con Cambio Proyecto Proyecto Neto
Señal De Alerta
Ecología
Contaminación
Estética
Hmanos
5.
Matices
Las matrices pueden ser consideradas como listas de control bidimensionales+ en una dimensi%n se muestran las características indi)iduales de un proyecto (acti)idades, propuestas, elementos de impacto, etc.#, mientras que en otra dimensi%n se identifican las categorías ambientales que pueden ser afectadas por el proyecto. De esta manera los efectos o impactos potenciales son indi)iduali$ados confrontando las dos listas de control. Las diferencias entre los di)ersos tipos de matrices deben considerar la )ariedad, número y especificidad de las listas de control, así como el sistema de e)aluaci%n del impacto indi)iduali$ado. Con respecto a la e)aluaci%n, ésta )aria desde una simple indi)iduali$aci%n del impacto (marcada con una suerte de se2al, una cru$, gui%n, asterisco, etc.# hasta una e)aluaci%n cualitati)a (bueno, moderado, suficiente, ra$onable# o una e)aluaci%n numérica, la cual puede ser relati)a o absoluta+ en general una e)aluaci%n anali$a el resultado del impacto (positi)o o negati)o#. @recuentemente, se critica la e)aluaci%n numérica porque aparentemente introduce un criterio de *uicio ob*eti)o, que en realidad es imposible de alcan$ar. -ntre los e*emplos m&s conocidos de matrices est& la matri$ de Leopold (!?#. 5.a) Matri de Leopold La matri$ fue dise2ada para la e)aluaci%n de impactos asociados con casi cualquier tipo de proyecto de construcci%n. Su utilidad principal es como lista de chequeo que incorpora informaci%n cualitati)a sobre relaciones causa y efecto, pero también es de gran utilidad para la presentaci%n ordenada de los resultados de la e)aluaci%n. 1
-l método de Leopold est& basado en una matri$ de II acciones que pueden causar impacto al ambiente y representado por columnas y 11 características y condiciones ambientales representadas por filas. Como resultado, los impactos a ser anali$ados suman 1,1II (Cuadro Ao. ;.# -l procedimiento de elaboraci%n e identificaci%n es el siguiente (C/0, !11. Fome$, !11#' ;.a. Se elabora un cuadro (fila#, donde aparecen las acciones del proyecto. ;.a.= Se elabora otro cuadro (columna#, donde se ubican los factores ambientales. ;.a." Construir la matri$ con las acciones (columnas# y condiciones ambientales (filas#. ;.a.G 3ara la identificaci%n se confrontan ambos cuadros se re)isan las filas de las )ariables ambientales y se seleccionan aquellas que pueden ser influenciasdas por las acciones del proyecto. ;.a.; -)aluar la magnitud e importancia en cada celda, para lo cual se reali$a lo siguiente' M Bra$ar una diagonal en las celdas donde puede producirse un impacto M -n la esquina superior i$quierda de cada celda, se coloca un número entre y I para indicar la magnitud del posible impacto (mínima K # delante de cada número se colocar& el signo (7# si el impacto es per*udicial y (<# si es beneficioso.
!
C'ad$ N$. 5.1 Mati6 de Le$p$*d
-SB8L-C5-AB> 3LABC>A-S 3lantones
3lantaciones
5A-N>
3rot @orest
AE-SBFC>A
pro)
5e*oram Fenetico Sem Clon
C > 5 3 > A A B -
5 D >
P A ! A " E # ! $ S
l a t e g e E a r u t r e b o C m i l -
o l e u S c e 5 n % i c a r a p e r 3
l a t e g e E a r u t r e b o C m i l -
o l e u S c e 5 n % i c a r a p e r 3
a d a l o r t n o C a m e u H
s a d i s e r 8 n % i c a c i l p ,
Basa de erosi%n S/-L>S
-structura @ertilidad
@SC>
CL5
5icroclima
B5>S@-0
Calidad del ire
F/
Burbide$
3SN-
Calidad
@L>0
abitat
Boxicidad
-structura y composici%n
8>L>FC>
-species en -xtinci%n Eariedad de -species @/A
abitat
3>8LC>A
5igraci%n
B- 00 B> 0 >
/s o de la Bie rr a
-species en -xtinci%n
S>C>
-C>A>5C> -C>A>5 C/LB/0
Fe ner ac i%n d e -m pl eo Sitio rqueol%gico
I
s a t s e i p J q a m J s e u q n a t t s n o C
o d a l i p , y a l a B
e r t s a r r ,
o n e r r e B e d n % i c a r a p e r 3
s e d i c a i 8 e n % i c a c i l p ,
Sil)icult
C5A>S
AD/SB
F0>3-C/0>
Construcci%n
serrio
grícola
Sem 0odal
o e * e 0
e u q s o 8 e d a $ e i p m i L
l a t e g e E a r u t r e b o C m i l -
o l e u S c e 5 n % i c a r a p e r 3
s a r r e i B e d o t n e i m i ) o 5
. n u c e S s a i E n % i c c u r t s n o C
n % i c a t n e m i ) a 3
o d a $ e t r o c s e D
a i r r e s ,
l a t e g e E a r u t r e b o C
a d a l o r t n o C a m m e i u l - H
s a r r e i B e d o t n e i m i ) o 5
M
;.a.
;.a.?
;.a.1 ;.a.!
-n la esquina superior derecha colocar un número entre y I para indicar la importancia del posible impacto (por e*emplo regional frente a local#. dicionar dos filas y dos columnas de celdas de c%mputos M -n la primera celda de computo se suma los índices (7# del producto de la magnitud e importancia. M -n la segunda celda se suma los índices (<# del producto de la magnitud e importancia. M Los resultados indican cuales son las acti)idades m&s per*udiciales o beneficiosas para el ambiente y cuales son las )ariables ambientales m&s afectadas, tanto positi)a como negati)amente. 3ara la identificaci%n de efectos de segundo, tercer grado se pueden construir matrices sucesi)as, una de cuyas entradas son los efectos primarios y la otra los factores ambientales. dentificados los efectos se describen en términos de magnitud e importancia. compa2ar la matri$ con un texto adicional.
-n este método, se entiende por magnitud la extensi%n del efecto (en términos espaciales#. La importancia es una e)aluaci%n anticipada de las consecuencias del efecto (8uro$, !1#. Los incon)enientes de la matri$ de Leopold son (Cabe$a, !1?+ 5>3/, !1!#'
O
O O
Su intenci%n generalista no considera con suficiente exactitud la problem&tica de la acti)idad que interesa en un determinado ambiente, por decir los proyectos de riego. -ste car&cter 4no selecti)o9, dificulta la atenci%n del e)aluador en los puntos de interés m&s sobresalientes. Ao refle*a la secuencia temporal de impactos, pero es posible construir una serie de matrices ordenadas en el tiempo. Carecen de capacidad para considerar la din&mica interna de los sistemas ambientales. Ao obstante, esta carencia puede enmendarse si la matri$ utili$ada se acompa2a de una 4matri$ de iteraciones9.
5.b) Matri de Moore -s un método elaborado por 5oore y sus colaboradores (!?"#, la cual requiere una e)aluaci%n en una escala ordinal de cuatro ni)eles'
O O O O
no significati)o ba*o moderado alto
5.c) Matri de !lar" -n !?, Clar6 desarrolla un método basado en una matri$ la cual proporciona una e)aluaci%n cualitati)a basada en cinco polaridades'
O O O O O
beneficio J ad)erso corto pla$o J largo pla$o re)ersible J irre)ersible directo J indirecto local J estratégico
7.
S'pep$sici!n de #apas
-l método consiste en la superposici%n de mapas transparentes que relacionan todos los elementos de impacto (socioecon%micos, morfol%gicos, etc.#, con la finalidad de presentar las &reas de impacto mínimo y m&ximo (@igura Ao. .#. -ste 5étodo ha sido especialmente útil para estudios relacionados con la ubicaci%n de infraestructuras, carreteras, oleoductos, etc. -sta técnica es sumamente útil en la identificaci%n de impactos con una definida expresi%n geogr&fica, paisa*ista y para la ordenaci%n territorial. ctualmente su empleo se ha )isto fortalecida debido al desarrollo de la digitali$aci%n de im&genes y de los Sistemas de nformaci%n Feogr&fica (SF#.
%i&'a N$. 7.1 S'pep$sici!n de #apas
MAPA 1
MAPA 1 8 2 "
MAPA 2
MAPA "
=
9.
M$de*$s de si#'*aci!n
Los método descritos consideran a los impactos in)ariables en el tiempo, pero el ambiente est& en constante cambio y que los factores ambientales, una )e$ afectados, cambian sus tendencias originales, esto limita el an&lisis de los impactos a períodos de tiempo discretos, sin considerar la din&mica de los sistemas ambientales. Los modelos de simulaci%n han sido desarrollados para responder a esta situaci%n, en la medida que admiten la introducci%n de la )ariable temporal en el an&lisis de los impactos ambientales. Los modelos de simulaci%n son modelos matem&ticos destinados a representar, la estructura y funcionamiento de los sistemas ambientales, explorando a partir de un con*unto de hip%tesis y suposiciones introducidas por las acciones de un proyecto. Los modelos pueden procesar )ariables cualitati)as y cuantitati)as, incorporar las medidas de la magnitud e importancia de los impactos y considerar las interacciones de los factores ambientales (@igura Ao. ?.#. -xisten modelos usados en los -studios de mpacto mbiental, principalmente aquellos que representan un proceso natural (físico, químico, biol%gico, etc.# como la dispersi%n de contaminantes en el aire o en el agua. -stos tipos de modelos son usados para estimar la magnitud de los impactos de los desechos de efluentes o emisiones gaseosas, constituyéndose, en técnicas de predicci%n de impactos.
"
#i$ura %o. &.1 Modelo de simulación ACUI%E(O DE C:ILCA CALIB(ACION DEL MODELO PO( ELEMENTOS %INITOS
Direcci%n de @lu*o de agua subterr&nea
G
