Escuela Preparatoria Oficial No. 99
INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO Profe. Francisco Javier López Rodríguez
PROTOCOLO TECNOLÓGICO Integrantes:
Contreras Loyola Samara Jocelyn Delgadillo Ornelas Astrid López Pérez Sandra Edith: Muñoz Muñoz Sofía Lizbet Ruíz Mora Brenda
2017 TERCERO UNO VESPERTINO
2.2.4 EL PROTOCOLO TECNOLÓGICO
¿Sabes qué es un protocolo? Es la descripción de las normas de comportamiento a seguir, pero las normas que describe pueden contener pautas netamente diferenciadas, aplicables a personas, instituciones y/o países según el caso.
¿Y qué es tecnología? Es la sistematización de prácticas y conocimientos de diversas clases: científico, técnico, empírico, realizados a través de diferentes métodos: investigación, desarrollo, adaptación, expertos. Cuya finalidad es la resolución de problemas concretos, además de permitir la creación de artefactos o procesos para producir bienes y servicios. Es una actividad inventiva que parte del desarrollo de sus objetivos, buscando la máxima eficiencia y el mínimo costo, muchas tecnologías han aparecido de forma evolutiva y con continuidad.
Entonces… ¿qué es un protocolo tecnológico? El protocolo tecnológico son los pasos a seguir para planear la innovación tecnológica mediante el desarrollo del proyecto innovador. —Es el procedimiento que se sigue para la implementación de dicho
proyecto. Es la guía indispensable para el desarrollo de nuevas tecnologías y mejoría de las ya existentes.
Definición.
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Pasos o características de un protocolo.
•
Ejemplos.
•
¡PASOS A SEGUIR! si la idea a investigar es material y operacionalmente realizable. •
la importancia y generalidad del problema para los sectores afectados. cómo se manifiesta el problema actualmente en la región y sectores (económicos, sociales, culturales) específicos en los que enfocará el proyecto •
geográfica (espacial), temporal, social, cultural, étnica, sectorial e institucionalmente, el proyecto que se propone realizar
Material: si no contradice leyes naturales conocidas y presenta una probabilidad razonable de lograr la conversión del conocimiento científico y tecnológico disponible en nuevo conocimiento útil, considerando el estado de arte de los mismos y los antecedentes del grupo de investigación en temas tecnológicos. Realizable: si para su implementación se dispone de los conocimientos y habilidades necesarios. espacio ni argumentos
. Existen diversas herramientas metodológicas que ayudan a formular esta sección, tal como:
búsqueda de soluciones divergente e incluso aleatoria.
Para convertir el tema en el problema de innovación, es necesario realizar una adecuada aproximación y entendimiento de la situación. Para ello, puede realizarse las siguientes actividades, muy sencillas:
textos, revistas especializadas, tesis profesionales, páginas web que ofrezcan información sobre el tema de interés. con especialistas profesionales en el tema, sobre los aspectos que interesan. lo más detallada posible de los hechos o circunstancias que el interesado ha observado sobre el tema que le interesa. la mayor cantidad posible de preguntas sobre todos los aspectos importantes del tema que interesa, para luego
depurarlas. jerarquizarlas
Se formula a partir del tema de interés, usando los conceptos, teorías y leyes propios de la ciencia en estudio, sobre las situaciones deficientes, hechos o procesos, que dificultan alcanzar un estado deseado y factible. Se formula como una proposición (establecer una relación de dependencia entre dos variables). Punto másuna relevante formulación del Leyenda que describe imagen oen unla gráfico. proyecto, pues de él depende todo el proceso de la investigación.
Cuando se tiene definido el problema la investigación puede desarrollarse pues ya hay un objeto de investigación. UNIDAD II. LOS PROCESOS DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
.
Es la parte de la realidad que se abstrae de la agrupación sistémica de las relaciones entre los elementos del problema.
Caracterización se realiza a través de conceptos particulares y específicos y se deducen del problema, en la medida que se precisa.
El campo específico es una parte del objeto, donde el investigador produce las innovaciones o las invenciones.
Aquí, el investigador abstrae sólo las propiedades o atributos del objeto que va a sistematizar, producir cambios, o explicar.
Es el propósito o la situación superada del problema Se formula con un verbo El objetivo guía todo el trabajo de la investigación y debe estar fundamentado en una teoría, ley, o principio que otorgue soporte al trabajo del campo específico de la investigación Expresado con claridad, coherencia y es alcanzable.
SI
ENTONCES
Expresada como un enunciado condicional (Si… entones… )
Es una predicción formulada de modo que pueda descartarse o aceptarse.
Es el campo sobre el cual el investigador trabaja y presupone que puede lograr el objetivo deseado.
Análisis y sistematización de las teorías existentes sobre el objeto de la investigación: conceptos, categorías o leyes que caracterizan al objeto.
Se expone en manera breve el estado actual del problema planteado. En la justificación se sugiere que se dé respuesta a las siguientes preguntas:
¿A quién afecta? ¿Qué tan importante es el problema? ¿Qué tan grande es? ¿Qué tan posible es resolverlo? Desde su ámbito de competencia ¿Qué tanto se puede modificar?
No repetir temas de investigación Definir metodologías Concluir
Los métodos para alcanzar los objetivos planteados son las distintas metodologías científicas. Estas experiencias posibilitan la mejora constante de nuevos productos y procesos; y, permiten la obtención de un conocimiento empírico que garantiza que las
innovaciones presenten una determinada calidad de acuerdo a normas nacionales e internacionales. A continuación algunas pautas para esta sección:
: explicar el tipo de estudio (descriptivo / exploratorio / comprobatorio, etc.) y diseño propuesto (pre experimental / experimental, etc.) señalando sus ventajas. s: describir el ámbito de estudio. : describir los tipos y número de informantes que el estudio comprende. : indicar las técnicas que se empleará y por qué (observación, entrevista, encuesta, talleres participativos, etc.). : indicar los instrumentos que se aplicarán para cada técnica y explicar por qué (guías de observación, guías de entrevista, fichas de registro, etc.). : incluir en el plan de trabajo, actividades de prueba de los instrumentos en condiciones de campo, es decir recolección de datos de prueba. También incluir discusiones, con otros investigadores, de los resultados de la prueba de instrumentos, para garantizar la validez, confiabilidad y objetividad de los datos. : indicar los lugares donde se recogerá la información (breve descripción y justificación, itinerario, mapas, etc.).
: describir cómo se procesamiento de los datos.
realizará
el
Se registran en orden alfabético las obras y demás materiales de carácter informativo que se han consultado para la elaboración del trabajo. Es importante incluir las fuentes citadas en las diferentes partes del trabajo. Se sugiere que todas las referencias bibliográficas se citen bajo el siguiente esquema: Apellido paterno del autor Inicial (es) del nombre (s) del autor en mayúscula Título del texto y subtitulo Número de edición
Ciudad y País Editorial ó Revista o página web Número de la revista Año Páginas Url (si es de la red)
Definido el objetivo, recopilado la información y agrupada esta de una manera ordenada, en la etapa de propuesta de solución al problema, se debe plantear la ruta metodológica (medios) para encontrar la solución a la investigación con los datos que se posee, valiéndose el investigador de sus capacidades superiores de conocimiento, inteligencia, juicio y creatividad.
Representación ideal donde se abstrae los elementos esenciales y sus relaciones; se sistematiza la información. Uso del pensamiento crítico, razonamiento lógico, pensamiento creativo, con base referencial en el Estado del Arte, para la solución ideal del problema creativo, con base referencial en el Estado del Arte, para solucionar conceptualmente el problema. Se establecen las conexiones del objetivo y métodos con la visión de la solución del problema. El Modelo no sólo constituye el aporte y la concreción del investigador, sino también describe la patente, de acuerdo a las normas de los organismos reguladores.
La genialidad debe ser mensurable (medido o valorado). La estadística colabora de manera eficaz en la conversión de una situación conceptual a la realidad: establecer variables.
La operatividad de esta conversión puede coincidir con EXPERIMENTAL. Comprobación de la hipótesis a través del diseño de un experimento. POR LO TANTO, PREPOSICIÓN A POSTERIORI. Es útil dividir el cronograma en tres etapas: la inicial o preparatoria, la de recolección de información; y la de ESTADÍSTICA. A través de resultados cuantitativos.. análisis, pruebas e informe de resultados. El cronograma debe incluir las actividades principales de LÓGICA DEMOSTRATIVA: hace referencia a cada etapa (lado izquierdo de la hoja) y el tiempo que axiomas (proposición que se toma como insumirán (al lado derecho de la hoja). Cuando se verdadera sin necesitar demostración. POR LO conocen las fechas de inicio y la duración del plan de TANTO, PREPOSICIÓN A PRIORI. trabajo, se pueden asignar fechas específicas a las actividades del cronograma. Si no, se indican solo los La operatividad de esta conversión puede días, semanas o meses que tomará realizar cada coincidir con algunos problemas estadísticos ya actividad. Si las condiciones lo permiten, elaborar el resueltos, facilitando entonces la viabilidad de cronograma con ciertas holguras; de otra manera, habrá que prepararse para cumplir con fechas la verificación del Modelo Cuántico. inamovibles La verificación experimental o cuasiexperimental es la recomendada para otorgar validez al Modelo Cuántico, y con ajuste estadístico adecuado. También, la verificación lógico demostrativa permite validar el modelo
Detallar los recursos humanos, materiales y financieros que se requiere para ejecutar el proyecto.
1. Validez de Construcción: orden lógico 2. Validez de Convergencia: acuerdo entre investigador, asesor metodológico y asesor de contenido. 3. Validez Discriminante: unicidad en el campo de la ciencia o tecnología. 4. Validez Interna: relaciones causales entre tratamientos y resultados 5. Validez Externa: trascendencia por constituirse como fuente XII. FORMULACIÓN DEL TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
niveles Establecer ón: relación ncia depende n interactúa que variables las o Cuántico Modelo ón Verificaci de en entre el deo Establecer los niveles de relación o dependencia entre las variables.
Los rubros más importantes del presupuesto en un proyecto de investigación son: honorarios, viáticos, transporte, material y equipo, comunicación, informes publicaciones, costo de elaboración del proyecto, imprevistos y overhead que usualmente espera recibir la institución que apoya el proyecto.
¿Has escuchado hablar de algún protocolo tecnológico? A continuación, un ejemplo.
PASOS:
Desde su puesta en marcha en 2003, el programa de atención psicológica grupal ayuda a las mujeres que han sufrido la violencia de género a comprender su situación, qué fases y procesos atraviesan y cómo pueden salir de la misma, así como a sobreponerse a una experiencia de vida que las destruyó y a borrar las huellas que esto imprime en su identidad y en su manera de vivir. En su primera fase de implantación, el mayor peso ha recaído en las profesionales que han intervenido y que, desde su conocimiento y experiencias, han ido dando forma al servicio, dotándolo de recursos y creando
mujeres que acuden a los centros provinciales y municipales de información del IAM. Este nuevo documento partirá de las propuestas que el personal técnico ha ido exponiendo en las memorias anuales, y tendrá en cuenta la valoración final de las usuarias que han pasado por los dispositivos grupales
REFERENCIAS: http://www.gestiopolis.com/metodologiainvestigacion-tecnologica/ http://www.academia.edu/15434288/Gu%C3 %ADa_para_formular_prroyectos_de_investiga ci%C3%B3n_e_innovaci%C3%B3n_tecnol%C3% B3gica_2_ http://innovacionconalejandro.blogspot.mx/
líneas de actuación. En la actualidad, el Instituto Andaluz de la Mujer inicia una segunda fase de consolidación y mejora, tras haber realizado un estudio de evaluación sobre el programa. Valorando la experiencia de estos años y reconociendo el esfuerzo de las profesionales implicadas en el servicio, el IAM va a poner en marcha el protocolo para la intervención psicológica grupal con las mujeres víctimas de violencia de género en Andalucía. Los fines de este protocolo son conocer la repercusión de este tipo de atención y el perfil de las
EPOEM 99 TERCERO UNO TURNO: VESPERTINO INNOVACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO
PROTOCOLO TECNOLÓGICO
RELACIÓN DE COLUMNAS
Manifestación externa del objeto y provoca en el sujeto la necesidad de explicarlo
Parte del objeto donde el investigador produce las innovaciones
INVESTIGACIÓN
DISEÑO METODOLÓGICO
PROBLEMA
INTRODUCCIÓN
TECNOLOGÍA
OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN
Incluye la descripción del problema, justificación y limitaciones del trabajo
PROTOCOLO TECNOLÓGICO
Guía indispensable para el desarrollo de nuevas tecnologías
Guía todo el trabajo de la investigación y debe estar fundamentado por una teoría
CAMPO ESPECÍFICO
Es
la
descripción
medular
del
proceso
estratégico para entender o desarrollar el proyecto de investigación
Sistematización de prácticas y conocimientos de diversas clases: científico, técnico, etc.
Indagación sistemática, que se halla sometida a la crítica pública.
EPOEM 99
----------------------SLIME -------------------- Actividad: con respecto a la elaboración del “slime”, identifica el mayor número de pasos del protocolo tecnológico, haciendo anotación/descripción acerca de éstos. I. IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA:
VIII. FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS D LA INVESTIGACIÓN:
II. ELECCIÓN DEL TEMA:
IX. EL ESTADO DEL ARTE: III. FORMULACIÓN INVESTIGACIÓN:
DEL
PROBLEMA
DE
IV. IDENTIFICACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO:
X. ELABORACIÓN CONCEPTUAL:
V. IDENTIFICACIÓN DEL CAMPO ESPECÍFICO DE LA INVESTIGACIÓN:
VI. JUSTIFICACIÓN:
VII. FORMULACIÓN INVESTIGACIÓN:
EPOEM 99
OBJETO
DE
LA
MODELO
TEÓRICO
XI. ELABORACIÓN DEL MODELO CUÁNTICO:
XII. FORMULACIÓN INVESTIGACIÓN:
DEL
DEL
DEL
TÍTULO
DE
LA
XIII. TAREAS, CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO:
INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO
