2017 BM K2 S 2d

Kuhantar kau mengecapi angin baru Udara lain dari kampung bendamg kuningmu Bumantara asing dari yang sering kau mesrai Yang sama sekali berbeza Dengan suasana suntimu Kaunikmatilah angina dan udara ilmu itu Memesrai azimat dan tangkal Dari tangga gading. Kulepaskan kau menjadi burung putih Dengan sayap berkembang Menongkah awan perak dan kabut dingin Mengenal kalimat hujan dan bilah petir  Menyelit antara sembilu nasib Dan waras akal.

PESAN LELAKI KECIL KEPADA GADIS KAMPUS TEMA : PERSOALAN : 1. 2. 3. BENTUK SAAK : 1. 2. 3. "#highlight  $a%  $a% co%&o' (a)a &e$* *a+a$, GAYA BA!ASA : "#highlight  1.

Di awan kampus yang sarat ilmu Lahir sihir angina bernaas sepi Di pohon kampus yang tegar status Berceracak selumbar noda mengabur ikir  Di padang kampus yang hijau pertimbangan !umbuh gunug ego menghalau pekerti. "andai#pandailah kau terbang Menongkah awan mulus dan kabus dingin $angan kau pulang Dengan percikan duka dan balutan luka Di sayapmu yang patah. Sazalee Yacob Dalam antologi %ejadah &indu' %asbadi %dn. Bhd.

2. 3. NADA : NILAI: 1. 2. 3. PENGAARAN : 1. 2. 3.

ERTI !IDUP BERERTI

(ku selalu didatangi Malam sepi Bagai kalung Yang melingkari leherku !idak berubah keesokan hari %iapa yang akan datang menjengukku Keluhan seorang tua sunyi.

TEMA : PERSOALAN : 1. 2. 3. BENTUK SAAK : 1. 2.

Keheningan tasik  Kehijauan rumput )anya menjadi bayangan  Di penjuru ruang zaman *inta dalam &ahim dilupai Dari sulung ditendang ke bongsu Dari angah ditendang ke sulung balik  Kucari erti hidup Menderita mengerang sakit Berdiri tanpa ruang

3. GAYA BA!ASA : "#highlight  $a% co%&o' (a)a &e$* *a+a$,

(ku bagi mereka !iada makna (nakku bakaku Baik setia mahupun derhaka %emoga disirami benih keinsaan Menjadi penawar dalam hati +mbun cinta atasi angina dingin $angan terpegun (da yang mati (da yang hidup !iada yang kekal kecuali !uhan.

1. 2. 3. NADA : NILAI: 1. 2. 3. PENGAARAN : 1. 2. 3.

Teo -e S%/ Dalam antologi %ejadah &indu' %asbadi %dn.Bhd. KUDUP PERANG

%ementara dia bergelar panglima Lascar perang, yang terus#menerus Membajakan kezaliman - sering Mengudup putik dendam Kita masih perlu berterima kasih Kepada jari#jemair takdir  Kerana membenarkan sepasang mata Untuk berlari dengan tangan bergari %empat juga menadah sejambak puisi Untuk sehari lagi,sambil bertanya %iapakah pahlawan asli/ Memang kita tidak sempat menjenguk  Ke luar jendela, sewaktu ajar menghembus &ingkik kuda' gemerincing "edang pusaka Dan darah yang tiba#tiba membuak  Di daerah angkara# perciknya Menumbuhkan kelopak rahsia Dalam keliru' tertanya#tanya kita !angan mana yang memenggal Leher sang pendusta/

TEMA : PERSOALAN : 1. 2. 3. BENTUK SAAK : 1. 2. 3. GAYA BA!ASA : "#highlight  $a% co%&o' (a)a &e$* *a+a$, 1.

2.

3.

NADA : NILAI:

(ndai namamu !uah' kita masih !idak mahu Menyanjung pendekar paling gagah Kerana takhta setia terbina  Di istana warisan Bukanlah penjamin kukuhnya "asak saksama %esekali turut direntakan daki pendusta Melekatlah selumbar sengsara Di tiang maruah kota. (ndai namau $ebat' kita masih tidak

1. 2. 3. PENGAARAN : 1.

2.

Menggelarnya sebagai pengkhianat Kerana kita masih menangisi "eta keadilan yang tersiat#nun' karam Di lautan kesumat %edang warga memanggilnya keramat. "erang pun melecurkan lidah muslihat Bercabang lalu bertemu bayu palsu, Bertiup dan memindahkan kebenaran pada tempatnya Mewarnakan keindahan pada hodohnya Mengjungkit amarah pada damainya !eramat lara kita menjahit semula "erca#perca bahagia#seperti perawan Yang dibungkam cinta pertama. %ehingga senja tiba' Kita masih bertengkar  !entang siapa "ahlawan sebenarnya. T0a' S0+a%a Dalam antologi %ejadah &indu' %asbadi %dn. Bhd.

K2 Soala% 2 "), P0* Mo)e%  Sa+a$ 

3.

01d2 "esan Lelaki Kecil Kepada 3adis Kampus i# Berikan maksud Pandai-pandailah kau terbang . 40 markah5 ii# "ada pendapat anda' apakah usaha#uasaha yang perlu dilakukan supaya murid berjaya dengan cemerlang dalam pengajiannya/  46 markah5 iii# (nalisis gaya bahasa yang anda temui dalam sajak di atas. 47 markah5 01d2 +rti )idup Bererti i# Bagaimanakah keaddan hidup seorang tua dalam sajak di atas/ ii# "ada andaian anda' apakah aktor yang menyebabkan anak#anak mengabaikan ibu bapanya yang sudah tua/ iii# (nalisis tema sajak di atas.

40 markah5 46 markah5 47 markah5

01d2Kudup "erang i# Berikan maksud ungkapan peta keadilan yang tersiat dalam sajak di atas. ii# "ada pendapat anda' apakah kriteria untuk menunjukkan seseorang itu sebagai pahlawan/ iii# $elaskan )0a pengajaran yang terdapat dalam sajak di atas.

40 markah5 46 markah5 47 markah5