Historia SUA
Historiografía I
La utilidad de la historia en el pensamiento de Polibio
Sofía Zirión Martínez
4/diciembre/2014
Introducción
En e !resente traba"o anaizaremos a #nica obra $%e se conser&a de 'istoriador griego (oibio) tit%ada Historias* (ara efectos de este traba"o se eigió %na edición en a $%e se e+!onen !asa"es seeccionados de entre todos os ibros de a obra) en os $%e se narran os acontecimientos 'istóricos $%e son considerados !or e mismo (oibio como os m,s im!ortantes de e+!oner* En e an,isis 'istoriogr,-co de a obra nos centraremos en anaizar a conce!ción de (oibio res!ecto a a f%nción socia de %n 'istoriador* .on miras a conte+t%aizar %n !oco a obra) e+!ondremos %na bre&e biografía de a%tor a sit%ación socio!oítica de a !oca* 1 (oibio nació arededor de ao 200 a*.* en a ci%dad griega de Megaó!ois) %bicada en e (eo!oneso* ormó !arte de a 3iga A$%ea) %na confederación de !e$%eas ci%dades griegas $%e 'abía tomado %na !osición ne%tra 'acia a sit%ación de ri&aidad entre oma Macedonia* .%ando ambas !artes entraron en g%erra) &arios miembros de a 3iga A$%ea) (oibio entre eos) f%eron ac%sados de traidores e&ados a oma c%ando sta tri%nfó sobre Macedonia con&irtió e territorio en trib%tario de a e!#bica romana* Así) (oibio terminó &i&iendo d%rante m%c'os aos entre a nobeza romana) donde era res!etado como maestro !ensador en donde se egó a reacionar m% de cerca con !ersona"es como .orneio Esci!ión Emiiano* 3egó a !artici!ar en ag%nas bataas) cam!aas de con$%ista em!resas !oíticas de os romanos) o $%e o e&ó a &ia"ar !or a 5aia) Es!aa 6frica* 1 (oibio) Historias (pasajes seleccionados),
S% &ida en oma marcó s% o!inión a!reciación acerca de os s%cesos !oíticos de a !oca) o e&ó a escribir s% obra Historias, c%o tema !rinci!a es !recisamente a e+!icación de a e+!ansión de im!erio romano en E%ro!a) eaborando !ara este -n %na 'istoria %ni&ersa) como mismo a denomina) en o!osición de as 'istorias !artic%ares) $%e a s% !arecer eran as eaboradas !or a maoría de os 'istoriadores de s% !oca* 3a obra consta de 40 ibros) de os c%aes soo se conser&an cinco com!etos fragmentos de todos os dem,s* S% estr%ct%ra no e&a %na s%cesión estrictamente inea !%es adem,s de s% ob"eti&o !rinci!a) e a%tor tambin se !ro!one e+!oner s%s re7e+iones acerca de a Historia como o-cio e+!icar as diferentes constit%ciones !oíticas de os !%ebos cómo se reacionan stas con e est%dio de a 'istoria* (or o tanto a o argo de a obra reata s%cesos acontecidos en diferentes %gares e intercaa en eos s%s an,isis de as estr%ct%ras !oíticas s%s comentarios a as obras de otros a%tores* En os !rimeros dos ibros se tratan os s%cesos bataas de a !rimera g%erra !#nica entre romanos cartagineses) de ao 289 'asta e 220 a*.* (oibio se re-ere a estos ca!ít%os como a fase introd%ctoria de resto de s% obra) en a $%e trata os 'ec'os acontecidos en oma) 5recia) 6frica) Es!aa Asia Menor) desde e ao 220 a*.* 'asta e 18: a*.* Esta estr%ct%ra res!onde a s% !ro!ósito !rinci!a de mostrar cómo f%e $%e toda esta ,rea de m%ndo egó a estar gobernada !or os romanos cómo es $%e as 'istorias !artic%ares de cada región egaron a estar conectadas) "%stamente a
tra&s de dominio romano* (oibio en%ncia este !ro!ósito de manera m% cara;
2 (oibio) Historias, !. 39
!rinci!amente !or os a!ortes $%e 'ace a a conformación de %na teoría de a Historia* .onsidero $%e es en os trminos de esta misma teoría en donde reside e !ro!ósito esencia de (oibio a escribir s% obra* Si bien s%s escritos se centran en a narración de os acontecimientos $%e e&aron a os romanos a con$%istar todos os territorios conocidos) %n e"e f%ndamenta de esta narración es e e+!icar c%,es f%eron as ca%sas $%e originaron seme"ante sit%ación geo!oítica* Es "%stamente e conocimiento !reciso de estas ca%sas a insistencia a $%e stas sean tomadas en c%enta c%ando se anaizan se reaizan as acti&idades !oíticas de !resente) a intención f%ndamenta de (oibio a escribir s% obra* Es !or esto $%e se centra en e+!icar a s%s ectores s%s razones de !or $% considera a a Historia como %n o-cio tan #ti* A o argo de toda s% obra detiene &arias &eces a narración !ara e+!icar !ara $% sir&e c%, es a contrib%ción a a sociedad de %na !ersona $%e se dedica a a in&estigación de os 'ec'os oc%rridos en e !asado* En este traba"o me centrar) "%stamente) en anaizar as ideas de (oibio acerca de este tema*
Función social del historiador: Relación entre política e historia
.omo di"imos anteriormente a idea f%ndamenta de (oibio es $%e a %tiidad de a 'istoria est, en f%nción de o $%e sta !%ede contrib%ir a a acti&idad !oítica de as !ersonas* Así) a maor "%sti-cación !ara e est%dio de !asado es $%e es m% #ti !ara anaizar as características de !anorama !oítico de !resente* (ara (oibio a 'istoria es ago así
como a
a ed%cación e e"ercicio m,s seg%ros !ara a acti&idad !oítica es e conocimiento e+traído de a 'istoria>=? A o argo de toda a obra) (oibio !one m%c'o nfasis en a necesidad de 'acer %so de os conocimientos obtenidos !or medio de as in&estigaciones 'istóricas consider,ndoas como %na 'erramienta !ara me"orar as instit%ciones as acciones !oíticas* Así) a 'istoria sir&e sobre todo !ara a!render de os errores de os aciertos b%scar) !or medio de razonamiento) a me"or forma de gobierno de administración de %n !%ebo* (ara ) entonces) a 'istoria) !ero sobre todo e ti!o de 'istoria $%e reaiza) tiene esenciamente %na nat%raeza did,ctica f%ndamentamente orientada a a !oítica) nat%raeza $%e es) adem,s) s% c%aidad m,s im!ortante; <>c%anta m,s diferencia 'a entre e a!render e sim!e esc%c'ar) tanta es a $%e o creo $%e media entre n%estra Historia os tratados !artic%ares*=4 En esta a-rmación seaa caramente a im!ortancia $%e e est%dio de !asado tiene en as decisiones de !resente* (ero 'aciendo es!ecia a%sión a a in7%encia en e ,mbito !oítico) d,ndoe !rioridad a este as!ecto) tambin seaa; <>a tra&s de esto os 'ombres &er,n si res%ta $%e 'a $%e rec'azar o) !or e contrario) ace!tar a dominación romana) mientras $%e os de f%t%ro &er,n si deben considerar $%e e im!erio de a$%os es merecedor de eogio em%ación o si merece e re!roc'e* Es) !%es) en este as!ecto en e $%e se f%ndar,
? (oibio) Historias) !* 2@ 4 !* 8
es!eciamente a %tiidad de n%estra 'istoria !ara e !resente !ara e f%t%ro*=9
Así !%es) a ser a !oítica e ,mbito de a &ida cotidiana en e $%e) seg#n (oibio) e est%dio de a 'istoria tiene e maor !eso) siendo ste de e+trema im!ortancia) a contin%ación me centrar en anaizar con m,s detae s% conce!ción acerca de as reaciones e+istentes entre a !oítica a 'istoria* En este sentido) a%n$%e (oibio no se re-era a trmino de Historia como %na ciencia con a ace!ción moderna de a !aabra) sí a entiende como %na acti&idad $%e cone&a %n est%dio rig%roso) metódico de %na nat%raeza !artic%ar $%e se diferencia en m%c'os sentidos de otros cam!os de conocimiento* Es !or esto $%e desarroa &arias ideas conce!tos) $%e engobados constit%en o $%e se !odría denominar como <a teoría de a 'istoria de (oibio=) $%e son) a s% modo de &er) os eementos f%ndamentaes de %na in&estigación 'istórica) o $%e 'ace $%e sta !%eda constr%irse de forma ta $%e sea %na acti&idad #ti !ara %na sociedad* A contin%ación anaizaremos estos conce!tos !ara conocer con m,s detae esta teoría tratar de entender cómo es $%e a$%eos se reacionan con as acti&idades !oíticas de %na sociedad*
La historia universal
9 Historias, !* 42
Em!ezaremos !or de-nir anaizar e conce!to de 'istoria %ni&ersa) $%e e !ro!io (oibio ac%ó !ara referirse a %n as!ecto ca&e de a nat%raeza de s% in&estigación* En s% obra) a 'istoria %ni&ersa !odría entenderse como e est%dio de a totaidad de os s%cesos acaecidos en diferentes !artes de m%ndo de as reaciones sociaes !oíticas entre estas !artes) como e mismo (oibio o dice; <a organización genera con"%nta de os 'ec'os) es decir) c%,ndo de dónde se originaron stos cómo acanzaron s% desarroo*=8 Es im!ortante mencionar $%e %na de as in$%iet%des !rinci!aes de (oibio !ara reaizar s% 'istoria %ni&ersa) es $%e era %na forma de &er a 'istoria en a $%e) seg#n ) ning#n 'istoriador de s% !oca 'abía inc%rrido; < B>C e 'ec'o de $%e ning#n contem!or,neo n%estro 'aa abordado a com!osición de %na 'istoria %ni&ersa) !%es en ese caso o me '%biera ent%siasmado m%c'o menos !or %na tarea así* B>C= Esto es interesante) !%es m%estra as tendencias 'istoriogr,-cas de a !oca* Se !odría decir $%e a <%ni&ersaidad= de os est%dios 'istóricos de (oibio !ro&iene de s% mismo ob"eto de est%dio; a dominación de m%ndo !or e im!erio romano* En s% o!inión) s% obra es e+tremadamente im!ortante #ti "%stamente !or$%e constit%e %na 'istoria $%e e+!ica a totaidad de os acontecimientos s%cedidos) en
8 !* ?? !* ??
concentre !ara os ectores ba"o %na sino!sis #nica a acción $%e a ort%na 'a e"ercido en e c%m!imiento de a totaidad de os acontecimientos*=:
Si bien no desdea com!etamente as 'istorias !artic%ares) sí es con-ere %n grado de %tiidad menor* En a introd%cción de s% obra e+!one m% caramente o im!rescindibe $%e es) !ara $%e as in&estigaciones 'istóricas tengan &erdadera %tiidad) e no enfocarse soamente en a 'istoria de %n acontecimiento determinado) sino obser&ar e in&estigar as reaciones $%e s%rgen entre diferentes sociedades territorios; <a 'istoria !arcia contrib%e m% !oco a conocimiento -dedigno de os 'ec'os generaesD sóo !or a combinación com!aración de todos os 'ec'os entre sí ) adem,s) !or s%s seme"anzas diferencias se egar, a a$%e conocimiento se !odr, obtener de a 'istoria) des!%s de !rof%nda obser&ación) %tiidad deeite a a &ez*= @
%ego aade; < B>C 3eendo as 'istorias !artic%ares) se !odr, &er) sin d%da) cómo se a!oderaron os romanos de Sirac%sa o cómo se 'icieron d%eos de Es!aa) !ero no cómo im!%sieron s% dominio a todos os !%ebos) ni con $% obst,c%os se encontraron !ara e&ar a cabo esta enorme em!resa) o con e conc%rso de $% a%das circ%nstancias acanzaron s%s +itos* Estas otras m%c'as !reg%ntas son difícies de ser contestadas sin rec%rrir a a 'istoria %ni&ersa) o mismo $%e) sin ea) sería casi im!osibe &aorar s%s 'azaas como es "%sto com!render a e+ceencia de s%s instit%ciones*= 10
Así) (oibio m%estra $%e en s% 'istoria) en a $%e anaiza e+c%si&amente s%cesos !oíticos miitares) no se !odría acanzar %na com!rensión b%ena de os 'ec'os $%e reata) si no se tomara a a 'istoria de os !%ebos en s% con"%nto) es decir) anaizando tanto a os : !* ?2 @ !* ?4 10 (oibio) Historias, !* 214
romanos como sociedad) como a os !%ebos $%e stos egaron a dominar) o $% es oc%rrió des!%s) cómo se encontraban antes) $% f%e o $%e 'izo $%e !%dieran ser &encidos* E res%tado de todas estas in&estigaciones) de car,cter !oítico) son as $%e egar,n a tener %tiidad en a &ida de as sociedades) %tiidad $%e no ser, com!eta si os 'ec'os no se est%dian con %na !ers!ecti&a %ni&ersa de a 'istoria*
La historia pragmática
Ftro conce!to im!ortante desarroado !or (oibio es e de a 'istoria !ragm,tica* A a e+!icación acerca de este ti!o de 'istoria (oibio con-ere gran im!ortancia) !%es inc%so en%ncia a comienzo de s% obra;
(ara e+!icar en $% consiste a 'istoria !ragm,tica) (oibio 'ace %na cara diferenciación entre os distintos ti!os de 'istoria $%e) de ac%erdo a o $%e e+!one) eran os $%e se reaizaban en s% !oca; <a 'istoria geneaógica atrae a amante de esc%c'ar !or !acerD a 'istoria de coonias) de f%ndaciones de !arentescos sed%ce a es!írit% c%rioso &acío G> a 'istoria de os 'ec'os) de as naciones) de as ci%dades de os dirigentes a 'ombre !oítico* Es este #timo e #nico ti!o de 'istoria a $%e nosotros 'emos egado) organizando sobre temas de ese car,cter todo n%estro reato atenindonos a estrictamente*= 12
11 !* ?1 12 !* 21
3a 'istoria !ragm,tica es a m,s #ti sobre todo !or$%e es a $%e trata acerca de os s%cesos !oíticos) !or$%e cone&a %n mtodo de in&estigación es!ecí-co $%e) !ara (oibio) contiene todas as características necesarias !ara $%e os est%dios 'istóricos sean egítimos !or o tanto #ties; !or 'aber 'ec'o a&anzar e conocimiento a tcnica de n%estro tiem!o 'asta e !%nto de $%e os 'ombres amigos de a!render son ca!aces de someter a mtodo) !or así deciro) c%a$%ier contingencia $%e se !resente*=1?
Así) !ara (oibio) a 'istoria constit%e %n ti!o de acti&idad inteect%a $%e !ara tener &erdadera %tiidad en a sociedad necesita de %n mtodo caramente de-nido) e c%a
!osteriormente describe es o
$%e se !odría considerar como e idea de in&estigación 'istórica !ara (oibio) $%e es e $%e mismo %tiiza !ara constr%ir s% obra; <3a 'istoria !ragm,tica consta de tres !artes; %na consiste en a b#s$%eda c%idadosa en os ibros en e aco!io de os materiaes $%e contienenD a seg%nda en as &isitas de ci%dades) de os ríos de os !%ertos) en s%ma) de s%s !artic%aridades de as distancias !or tierra !or marD a tercera en obser&ar as acti&idades !oíticas*=14
Se entiende a a 'istoria !ragm,tica) entonces) como a 'istoria #ti) reaizada !or 'ombres $%e !artici!an acti&amente en a &ida de a sociedad en a $%e est,n insertos* Este ti!o de 'istoria es a m,s nobe necesaria de reaizar* o soo !or s%s c%aidades) sino tambin !or$%e) de ac%erdo a s%s !ro!ias a-rmaciones) en s% tiem!o no era com#n $%e os 'istoriadores %tiizaran %n mtodo !arecido a !ro!%esto !or ; 1? !* 21: 14 !* 2:@
<> o !odría decir $%e a 'istoria sóo ira bien a sea c%ando os 'ombres J!ragm,ticosK se !ongan a escribir a 'istoria no de forma accesoria) como a'ora) sino considerando $%e esto es !ara eos %na de as cosas m,s 'ermosas necesarias>o a sea c%ando os $%e se dedican a escribira consideren necesario !ara eo a formación $%e dan as !ro!ias acciones !oíticas*= 19
Estos mtodos de in&estigación) a os $%e (oibio con-ere tanta im!ortancia)
est,n
orientados
a
conocer
no
soamente
os
acontecimientos ree&antes os detaes) sino sobre todo a conocer a fondo as ca%sas $%e e&aron a $%e cierto acontecimiento se !rod%"era de ta o c%a manera* Así) en%ncia;
actit%des de os 'ombres $%e !rotagonizan os 'ec'os o $%e !artici!an en eos destacadamente; <>as ca%sas son as $%e dirigen determinan os "%icios as decisiones) es decir) os !ensamientos) as dis!osiciones os razonamientos reacionados con eas*= 1: El conocimiento de las vidas particulares
Ne ac%erdo a !asados !anteamientos se !%ede inferir $%e !ara (oibio as &idas !artic%ares de os íderes o c%a$%ier !ersona in7%ente en as g%erras en as acti&idades !oíticas) son ca&es !ara entender e+!icar e de&enir de os acontecimientos* Es !or esto $%e !ara %n as!ecto centra en a tarea de 'istoriador es e reaizar %n an,isis a fondo de a !ersonaidad de os 'ombres !rinci!aes de %na obra) con miras a 'acer %n "%icio f%ndamentado) &aorar si con&iene seg%ir s%s !asos o re!%diar s%s acciones; <>como os "%icios sobre &encedores &encidos e+traídos sin m,s de os !ro!ios combates no son en sí de-niti&os>'abría $%e aadir a reato de as acciones mencionadas %n "%icio sobre a cond%cta de os &encedores>=1@ (oibio de"a m% caro $%e esta forma de !roceder contrib%e sobremanera a as acti&idades !oíticas) !%es sóo sabiendo o $%e 'icieron otros 'ombres) se sabr, o $%e es b%eno o $%e no es b%eno 'acer en os as%ntos !oíticos; <>o 'e dic'o esto>con &istas a os dirigentes de %no otro bando a os $%e 'aan de mane"ar en e f%t%ro cada %no os as%ntos !#bicos) a -n de $%e) recordando estas cosas teniendo ante a &ista otras) imiten %nas acciones>$%e 'an sido reaizadas con inteigencia*=20
1: !* 49 1@ !* 42 20 !* 224
Así) es m% notabe a im!ortancia $%e (oibio e da a as decisiones de os dirigentes en a s%erte $%e corren os !%ebos en s% con"%nto) tanto c%ando se trata de %na g%erra) como c%ando se trata de decisiones !oíticas en otros temas* Es !or esto $%e a o argo de a obra mientras narra os acontecimientos 'istóricos) se detiene !ara de-nir as !ersonaidades actit%des de !ersona"es como Aníba) Asdr#ba o Esci!ión) e+!resando siem!re s% o!inión acerca de o $%e se !%ede a!render de cada %no) teniendo esto #timo como %na !ieza f%ndamenta !ara e !ro!ósito de s% obra* Esta noción de !ensar a actit%d de os !ersona"es como a ca%sa #tima de os s%cesos 'istóricos a e+!resa m% caramente;
21 !* 2?1 22 !* 88
Tipo de fuentes
Esta conce!ción de dare %n !a!e f%ndamenta a a in7%encia de as 'istorias !ersonaes en a !oítica en a 'istoria) g%arda reación con e !ro!io mtodo de in&estigación 'istórica de (oibio) !%es !ara es de &ita im!ortancia $%e as f%entes testimonios sean obtenidos de a forma m,s directa !osibe* (or as a%siones $%e 'ace a o argo de a obra) se !%ede s%!oner $%e mismo est%&o !resente en ag%nos de os acontecimientos $%e narra) en otros $%e f%e informado !or !ersonas $%e os 'abían &i&ido !ersonamente* (ara ) e 'ec'o de !resenciar o !artici!ar en os s%cesos $%e se reatan) o en s% defecto tener testigos de !rimera mano) son as!ectos f%ndamentaes !ara $%e %na in&estigación 'istórica sea e+acta) !or o tanto contrib%a o m,s !osibe a %na e+!icación &eraz de as ca%sas as características de os 'ec'os est%diados; <(ertenece a a 'istoria) en !rimer %gar) conocer as !aabras $%e se !ron%nciaron) ta como reamente se 'aan dic'o) ) en seg%ndo %gar) informarse de as ca%sas !or as $%e os 'ec'os as !aabras fracasaron o t%&ieron +ito*=2? 3a !reoc%!ación de (oibio !or seg%ir e mtodo !ro!%esto !or mismo) se e&idencia en e 'ec'o de $%e) si bien no constantemente) sí rec%rre a e+!icar a forma en $% se 'izo de ag%nos datos o informaciones im!ortantes acerca de os s%cesos 'istóricos $%e reata; <>Esta 'istoria me egó de os !ro!ios cartagineses) !%es son as gentes de !aís as $%e) seg#n e dic'o) conocen me"or no sóo e rgimen de os &ientos) sino e car,cter de s%s com!atriotas* Oambin o s%!e con !recisión de boca de Masinisa) $%e me 'izo %na e+!osición
2? (oibio) Historias) !* 2:
de a codicia de todos os cartagineses) en genera) ) en !artic%ar) de Aníba de Magón>=24
E est%dio E e+amen de os tratados anteriores !ara conocer as o!iniones e !ensamiento $%e tenían antes sobre as sit%aciones de %gares !%ebos) sobre regímenes !oíticos 'ec'os) !ara com!render) adem,s) as circ%nstancias $%e os rodearon e destino $%e cada c%a t%&o en e !asado) es cosa #ti* >(ero a !artir de a soa ca!acidad de %no estar así con&encido de !oder escribir) como es debido) a 'istoria de os 'ec'os !osteriores>es ago totamente ingen%o s%cede como si %no) !or 'aber contem!ado as obras de os antig%os !intores) se creera ser !intor maestro de arte>=29
Es en reación a estos as!ectos $%e (oibio reaiza as críticas a otros 'istoriadores de s% !oca) centr,ndose en $%e no se !%ede ser %n 24 !* 2?? 29 !* 2:@
b%en 'istoriador si no se 'an tenido e+!eriencias directas de os s%cesos; <>Esto mismo es o $%e oc%rre con Oimeo ) en genera) con os $%e se basan en a enseanza sacada de os ibros* En efecto) es fata a e&idencia de a reaidad) a $%e s%s reatos sóo se f%ndan en a e+!eriencia !ersona de escritor* Ne a'í $%e no !rod%zcan en os ectores %n &erdadero inters $%ienes ni 'an !asado !or a !ro!ia reaidad de as cosas>*= 28
(or #timo) nos referiremos bre&emente a a e+!osición de (oibio acerca de as diferentes constit%ciones !oíticas de s% tiem!o* Es im!ortante mencionar $%e sta e+!osición a reaiza "%stamente con e af,n de "%sti-car s% o!inión acerca de a grandeza caidad de a constit%ción romana* Sin embargo s% e+!osición es %n an,isis e+tenso de os diferentes regímenes !oíticos $%e 'an e+istido) !ante,ndose a c%estión de c%, es e $%e tiene m,s &aor es e m,s digna de imitación) !or s% e-cacia) !ermanencia en e tiem!o) af,n de bienestar "%sticia* A%n$%e (oibio no dice e+!ícitamente $%e s% idea de constit%ción !erfecta es a $%e 'ace $%e se domine !oíticamente a m%c'a gente) de 'ec'o !arece $%e e re!roc'a %n !oco a 3ic%rgo e 'ec'o de $%e s% gente f%era tan ambiciosa !or $%erer dominar a todos os griegos) sí dice $%e a constit%ción romana es s%!erior !or 'aber con$%istado tan r,!idamente e m%ndo conocido !oner ba"o s% mando a %na gran cantidad de !%ebos* Sin embargo) tambin da %gar a a re7e+ión con res!ecto a $% considerar como %na b%ena constit%ción* 2 28 !* 2@1 2 !* 202
En mi o!inión os escritos de (oibio son m% #ties !ara !oder dar %n !aso im!ortante en com!render con detae a reación $%e e+iste entre as acciones !oíticas e est%dio di&%gación de a 'istoria* 3a !oítica a 'istoria son) !ara (oibio) acti&idades $%e se com!ementan constantemente) en a in&estigación de %na est, im!ícita a !resencia de a otra* (oibio es tan caro en s%s razonamientos acerca de a forma de 'acer 'istoria de o $%e sta tiene de !ro&ec'oso !ara a &ida) $%e os a!ortes m,s im!ortantes de s% !ensamiento se !%eden res%mir en %na soo de s%s en%nciados; <>Si se s%!rime de a 'istoria e !or$%) e cómo e !ara $% se 'an reaizado os 'ec'os si stos t%&ieron %n res%tado ógico) o $%e de ea $%eda es %n e"ercicio) !ero no %na enseanza) %n entretenimiento !ara e momento) !ero sin %tiidad ag%na !ara e f%t%ro>=
