INTRODUCCIÓN La nivelación ha contribuido en forma muy importante al desarrollo de la civilización, ya que las construcciones de caminos, conductos de agua o canales, las grandes obras de arquitectura, arquitectura, entre otras, tanto de la era moderna como de la antigüedad, son una prueba palpable de éste sorprendente descubrimiento. En esta práctica, juega un papel trascendental la planialtimetría la cual tiene por objeto el conocimiento de la morfología del terreno, a través de la determinación simultánea de las posiciones en planta y la altura de los puntos que interesen a tal fin. La forma del terreno se dará a conocer por medio de un plano topográfico, es decir un plano con curvas de nivel. nivel . En dicha práctica se deseaba leer hilos centrales de cada punto de la cuadricula para calcular cada una de sus elevaciones para poder trazar todas las curvas de nivel que tiene el terreno.
OBJETIVOS Adquirir las habilidades necesarias para la aplicación en el campo del método Indirecto de Cuadricula
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Representar el relieve de terreno haciendo uso de las Curvas de Nivel.
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Comprender la utilidad de las curvas de nivel que tiene en nuestro futuro laboral. Curvas de Nivel
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EQUIPOS EMPLEADOS EN EL TRABAJO
Nivel Trípode Mira Wincha Libreta topográfica Jalones Yeso
MARCO TEÓRICO Las curvas de nivel constituyen el mejor método para representar gráfica y cuantitativamente la forma de la superficie del terreno en un plano. Una curva de nivel es una línea cerrada (o contorno) que une puntos de igual altura. Las curvas de nivel pueden ser visibles, como la orilla de un lago, pero por lo general en los terrenos se define solamente las alturas de unos cuantos puntos y se dibujan las curvas de nivel entre estos puntos de control. Debemos diferenciar primeramente dos tipos de curvas de nivel; Índice e Intermedias:
Índice: Son aquellas que arbitrariamente establecemos cada cierta distancia, generalmente divisiones exactas (cada 5, 10, 50, 100, etc., )m y siempre se les indica su valor.
Intermedias: Son la que trazamos entre cada dos curvas índice, también a la misma distancia entre ellas. Ejemplo: si en un dibujo establecemos intervalos de curvas cada 2 metros e índices cada 10 metros, quiere decir que las curvas múltiplos de diez serán índice y las otras cuatro que se dibujan cada dos índice son intermedias. Las curvas índices se representan más gruesas que las intermedias para facilitar su lectura.
Determinación de Curvas de Nivel Para poder efectuar el trazado de Curvas de Nivel sobre un mapa o plano topográfico es necesario determinar en el terreno las elevaciones de una serie de puntos y sus respectivas posiciones relativas dentro del area que se desea levantar. Para esto existen métodos Directos e Indirectos:
Directos: Son los que se realizan en el campo - Nivel de Trípode - Nivel de mano
Indirectos: - Levantamientos transversales. - Cuadricula
de
perfiles
longitudinales
y
secciones
En esta práctica se utilizó uno de los métodos Indirectos: El de la Cuadricula.
Los métodos indirectos aunque son menos precisos que los Directos son los de mayor utilizaron por su menor laboriosidad y de mayor rapidez. En los métodos Indirectos los puntos determinados en el terreno no se sitúan sobre las curvas de nivel sino que se espacian sobre las curvas dentro del área a levantar y se determinan las Curvas de Nivel por Interpolación en el gabinete
Método de la Cuadricula Este método se adapta mejor para determinar curvas de nivel en terrenos que no presenten quiebres o accidentes marcados, sino que se caractericen por la suavidad en las formas. Este procedimiento solamente se emplea en áreas relativamente pequeñas de terrenos, debido a su gran laboriosidad. Si las características topográficas del terreno entre más plano son, se distribuirá la cuadricula a mayor dimensión, y entre más configurado o accidentado menor dimensión es decir en lados pequeños en las partes de pendientes y lados mayores en las partes llanas. Se estaquea el área por levantar marcando cuadrados de 5, 10, 20 o 40 m de lado, en este caso 20m. Los ángulos rectos se replantean con la ayuda de la escuadra prismática o con cinta métrica. Para obtener las alturas de los vértices se estaciona un nivel en la parte central del área, o en una posición desde la que puedan dirigirse visuales a cada punto. Luego se interpolan las curvas de nivel entre las alturas de los vértices (a lo largo de los lados de los cuadrados) por estimación, o por distancias proporcionales calculadas.
DATOS OBTENIDOS Punto
BM
Vista Atrás
HI
1.833
2746.833
Vista Adelant
Cota
2745
Observaciones
Tapa buzón
A
1.562
2745.271
Diagonal principal
B
1.701
2745.132
Diagonal principal
B4
2.363
2744.470
Lado de arbol
B5
2.480
2744.353
Borde vereda
B3
1.667
2745.166
Costado de arbol
A2
1.589
2745.244
Costado de casa
A1
0.750
2746.083
Borde vereda
B2
0.574
2746.259
Costado de vereda
B1
0.472
2746.361
Borde vereda
C
2.001
2744.832
Diagonal principal
C3
1.385
2745.448
Costado de arbol
C2
1.311
2745.522
Costado de vereda
C1
0.555
2746.278
Borde vereda
C4
2.702
2744.131
Esquina edificio
D
1.990
2744.843
Diagonal principal
D3
2.186
2744.647
Costado campo deportivo
D2
1.880
2744.953
Esquina campo deportivo
D1
0.564
2746.269
Borde vereda
D4
2.834
2743.999
Costado de edificio
E
2.552
2744.281
Diagonal principal
E4
2.432
2744.401
Campo deportivo
E3
2.110
2744.723
Campo deportivo
E2
1.799
2745.034
Costado vereda
E1
0.910
2745.923
Borde vereda
2.648
2744.185
Piedra fija
E5
2.569
2744.032
Costado de farola
F
2.697
2743.904
Diagonal principal
F4
2.337
2744.264
Campo deportivo
PC1
2.416
2746.601
F3
1.865
2744.736
Campo deportivo
F2
1.600
2745.001
Costado de arbol
F1
0.549
2746.052
Borde vereda
D5
2.961
2743.640
Costado de edifi cio
F5
2.960
2743.641
Costado de arbol
F6
2.850
2743.751
Borde perímetro
G1
1.852
2744.749
Borde vereda
G2
2.257
2744.344
Costado vereda
2.870
2743.731
Diagonal principal
2.839
2743.762
Borde perímetro
G
G3
H
2.566
2744.035
Diagonal principal
L
2.642
2743.959
Lindero terreno
Interpretación de los resultados De acuerdo a los resultados del trabajo de campo tenemos: - Cota mayor: 2746.361 - Cota menor: 2743.640
CONCLUSIÓN La práctica fue de gran importancia; ya que, pudimos darnos cuenta cómo se comporta el terreno, saber su cota más alta y la más baja, como se observa en la cuadricula hay más curvas en alguna determinada parte, lo es una zona que se sabe que hay más pendiente.
RECOMENDACIONES Realizar la práctica en un horario que no afecte en grades
proporciones a los equipos, como las temperaturas extremas, pues causarían errores muy grandes. Tener a la mano todos los materiales necesarios para realizar todo el trabajo de campo en general, esto para evitar cualquier descuido en los equipos.
BIBLIOGRAFÍA
Topografía elemental Brniker, Russell.
Topografía, Alvaro Torres Nieto, Escuela Colombiana de Ingrniería.
http://www.wikipedia.com/topografia.I.y.II.curvas.de.nivel
http://www.monografias.com/trabajos93/metodo-cuadricula/metodocuadricula.shtml#ixzz3eghgDJMJ
ANEXOS
