AULA 4/1
LÍNGUA PORTUGUESA – PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 b) Vogal temática — E o elemento que,
VERBO
acrescentado ao radical, possibilita a ligação entre Verbo é a palavra que se flexiona em número, pessoa, tempo, modo e voz. Em termos
o radical e a desinência; também indica a conjugação. Veja, por exemplo, o verbo amar:
significativos, o verbo costuma indicar uma ação, um
da
O radical é am-; a desinência é -r. Entretanto, na
natureza.Observe os três exemplos seguintes,
língua portuguesa, é impossível a ligação am + r. É
retirados da obra de Fernando Pessoa:
necessário mais um elemento, no caso, a vogal
estado
"Todos
ou
os
um
amantes
fenômeno
beijaram-se
na
temática. Assim temos: am + a + r. A vogal temática indica também a conjugação (conjunto ordenado
minh'alma." (ação)
"Sou livre, contra a sociedade organizada e
de todas as flexões de um verbo) a que pertencem
vestida." (estado permanente, em oposição a
os verbos. Em português, temos três conjugações
estou livre , estado circunstancial, passageiro)
indicadas pelas diferentes vogais temáticas:
"Ah,
na
minha
alma
sempre
chove"
(fenômeno da natureza)
-a-: verbos da primeira conjugação (falar, cantar, amar, etc.);
-e-: verbos da segunda conjugação (beber, vender, Há, no entanto, verbos cuja significação
comer, etc.);
escapa a esses três itens: suceder, acontecer -i-: verbos da terceira conjugação (partir, sair, (indicam ocorrência); querer, desejar, aspirar
dormir, etc.).
(indicam vontade, desejo); convir, cumprir (indicam conveniência) e outros. Assim, o verbo
# DICAS:
deve ser caracterizado pelas suas flexões e pelo
1. O radical ac rescid o d a vog al temática rec ebe
seu papel dentro da oração, que será estudado
a d en o m in ação d e tem a.
mais adiante.
2.
O
verbo
pôr
e
seus
derivados
(repor,
transpor, dispor, compor, etc.) pertencem à
2 Estrutura das formas verbais
seg un da c on jug ação. Su a for m a arcaic a era po er; n a form a atual, o verb o p ôr n ão apr esenta
As formas verbais apresentam três elementos
vog al temática no infin itivo . Repare, Repare, no ent anto,
em sua estrutura: radical, vogal temática e
que palavras que apresentam o radical de po er
desinências.
m antêm a vo gal t em átic a: so l p oen te, galin ha
a) Radical — E a forma mínima (portanto
poedeira.
indivisível em unidades menores) que indica o significado do verbo:
c) Desinências — São elementos colocados no
am- é o radical do verbo amar
final das palavras para indicar certos aspectos
beb- é o radical do verbo beber
gramaticais; as desinências verbais indicam as
part- é o radical do verbo partir
flexões de número, pessoa, tempo e modo.
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AULA 4/2
LÍNGUA PORTUGUESA – PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 Por exemplo:
c) terceira pessoa — a pessoa de quem se fala, o
am - á - sse - mos
referente
am- é o radical
pronomes ele/ela; no plural, eles/elas).
(no
singular,
representada
pelos
-a- é a vogal temática -sse- é a desinência que indica o modo subjuntivo e o tempo imperfeito
3.3 Modo As flexões de modo, tempo e voz são
-mós é a desinência que indica primeira pessoa
características do verbo. A flexão de modo indica
e número plural
as diversas atitudes do falante com relação ao fato que enuncia.
OBS: Formas rizotônicas e arrizotônicas Formas rizotônicas: são as formas verbais em
Veja, por exemplo, as diferentes atitudes em:
que o acento tônico cai no radical. Por exemplo:
eu amo
amo, parto, bebam, etc.
eu amei
Formas arrizotônicas: são as formas verbais A atitude do falante é de certeza, o fato é ou foi em que o acento tônico não cai no radical, e sim
uma realidade. Essa atitude caracteriza o modo
na terminação. Por exemplo: amarei, partirás,
indicativo.
beberíamos, etc.
se eu amasse quando eu amar
3. Flexões verbais 3.1 Número
A atitude, agora, é de incerteza, de dúvida; exprime
O verbo apresenta flexão de número e pode
uma condição, uma possibilidade.
estar no singular ou no plural. Está no singular Essa atitude caracteriza o modo subjuntivo. quando se refere a um ser único (eu suo, tu
ame você
suas, ele/ela/você sua); no plural, quando se
não amem
refere a mais de um ser (nós suamos, vós suais, eles/elas/vocês suam).
As duas formas verbais exprimem uma ordem, um desejo, uma vontade. É o modo imperativo .
3.2 Pessoa São três as pessoas do discurso:
OB S:
a) primeira pessoa — a que fala, o emissor (no
sub juntivo, imp erativo erativo —, os verbos apresentam
singular, representada pelo pronome pessoal eu;
ainda as formas nom inais: infinitivo (pessoal e
no plural, nós);
im pes so al), gerúnd gerúnd io e p artic ípio .
A lé m
d os
tr ês m o d o s — indicativo,
b) segunda pessoa — a pessoa com quem se fala, o receptor (no singular, representada pelo pronome pessoal tu; no plural, vós);
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AULA 4/2
LÍNGUA PORTUGUESA – PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 Por exemplo:
c) terceira pessoa — a pessoa de quem se fala, o
am - á - sse - mos
referente
am- é o radical
pronomes ele/ela; no plural, eles/elas).
(no
singular,
representada
pelos
-a- é a vogal temática -sse- é a desinência que indica o modo subjuntivo e o tempo imperfeito
3.3 Modo As flexões de modo, tempo e voz são
-mós é a desinência que indica primeira pessoa
características do verbo. A flexão de modo indica
e número plural
as diversas atitudes do falante com relação ao fato que enuncia.
OBS: Formas rizotônicas e arrizotônicas Formas rizotônicas: são as formas verbais em
Veja, por exemplo, as diferentes atitudes em:
que o acento tônico cai no radical. Por exemplo:
eu amo
amo, parto, bebam, etc.
eu amei
Formas arrizotônicas: são as formas verbais A atitude do falante é de certeza, o fato é ou foi em que o acento tônico não cai no radical, e sim
uma realidade. Essa atitude caracteriza o modo
na terminação. Por exemplo: amarei, partirás,
indicativo.
beberíamos, etc.
se eu amasse quando eu amar
3. Flexões verbais 3.1 Número
A atitude, agora, é de incerteza, de dúvida; exprime
O verbo apresenta flexão de número e pode
uma condição, uma possibilidade.
estar no singular ou no plural. Está no singular Essa atitude caracteriza o modo subjuntivo. quando se refere a um ser único (eu suo, tu
ame você
suas, ele/ela/você sua); no plural, quando se
não amem
refere a mais de um ser (nós suamos, vós suais, eles/elas/vocês suam).
As duas formas verbais exprimem uma ordem, um desejo, uma vontade. É o modo imperativo .
3.2 Pessoa São três as pessoas do discurso:
OB S:
a) primeira pessoa — a que fala, o emissor (no
sub juntivo, imp erativo erativo —, os verbos apresentam
singular, representada pelo pronome pessoal eu;
ainda as formas nom inais: infinitivo (pessoal e
no plural, nós);
im pes so al), gerúnd gerúnd io e p artic ípio .
A lé m
d os
tr ês m o d o s — indicativo,
b) segunda pessoa — a pessoa com quem se fala, o receptor (no singular, representada pelo pronome pessoal tu; no plural, vós);
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AULA 4/3
LÍNGUA PORTUGUESA – PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 3.4 Tempos
Emprego do doss tempos verbai verbais s
O processo indicado pelo verbo pode ser
Veremos, a seguir, o emprego mais comum dos
localizado no tempo de três maneiras diferentes:
tempos do modo indicativo.
pode estar ocorrendo no momento em que se
a) Presente — Emprega-se o presente do
fala; pode ser um fato já acontecido, anterior,
indicativo para assinalar:
portanto, ao momento da fala; pode, também,
ser um fato que ainda vai ocorrer, ou seja, um
"Eles estudam silenciosamente‖ (Usa-se,também,
fato posterior ao ato da fala.
uma forma composta: "Eles estão estudando
um fato que ocorre no momento em que q ue se fala:
Dessa forma, caracterizamos os três tempos
silenciosamente". Nesse caso,torna-se mais nítido
verbais básicos: o presente, o pretérito
que a ação se passa no exato momento em que se
(passado) e o futuro, como nos exemplos:
fala.);
eu estudo
uma ação habitual: "Corro todas as manhãs";
eu estudei
uma verdade universal (ou tida como tal): "O
eu estudarei
homem é mortal", "A mulher ama ou odeia, não há outra alternativa"; alternativa";
Entretanto, as possibilidades de se localizar um
fatos já passados: Usa-se o presente em lugar
determinado processo no tempo são maiores.
do pretérito para dar maior realce à narrativa.
Por exemplo, quando falamos:
Eu estudava quando ele chegou.
incertos. Nesse caso, substitui o futuro: "Amanhã
temos um fato passado que não se concluiu (Eu
vou à escola", "Qualquer dia eu te telefono".
fatos futuros não muito distantes, ou mesmo
estudava), e que, no entanto, era presente em relação a outro fato passado (quando ele
b) Pretérito imperfeito
chegou). Por isso mesmo, esse tempo é
imperfeito do indicativo para designar:
chamado de pretérito imperfeito. Outro exemplo:
Eu jo garia se n ão ti vesse c hov ido.
habitual: "Ele andava à toa", "Nós vendíamos
um
fato
—
passado
Emprega-se o pretérito
contínuo,
permanente,
sempre fiado"; Observe que jogaria indica um fato futuro, mas
em relação a um outro fato passado, já
tempo. É o que ocorre, por exemplo, no início das
acontecido (já choveu). Esse tempo é chamado
fábulas, lendas, histórias infantis: "Era uma vez...";
de futuro do pretérito.
um fato passado, mas de incerta localização no
um fato presente em relação a outro fato
passado: "Eu lia quando ele chegou". O presente é único; não apresenta subdivisões. Já o pretérito pode ser perfeito, imperfeito, mais-
c) Pretérito perfeito
que-perfeito. O futuro pode ser do presente ou
perfeito do indicativo para referir um fato já
do pretérito.
ocorrido, concluído:
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—
Emprega-se o pretérito
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AULA 4/4
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 "Estudei a noite inteira". Usa-se a forma
b) Pretérito imperfeito — Emprega-se o pretérito
composta para indicar uma ação que se
imperfeito do subjuntivo para indicar uma hipótese,
prolonga até o momento presente:
uma condição:
"Tenho estudado todas as noites".
d) Pretérito mais-que-perfeito
—
Chama-se
"Se eu estudasse, a história seria outra",
"Nós combinamos que se chovesse não
haveria jogo".
mais-que-perfeito porque indica uma ação passada em relação a outro fato passado (ou
c) Pretérito perfeito — Emprega-se o pretérito
seja, é o passado do passado):
perfeito composto do subjuntivo para apontar um
"A bola já ultrapassara a linha quando o
jogador a alcançou".
fato passado, mas incerto, hipotético, duvidoso (que são, afinal, as características do modo subjuntivo): "Que tenha estudado bastante é o que espero".
e) Futuro do presente — Emprega-se o futuro do presente do indicativo para apontar um fato
d) Pretérito mais-que-perfeito — Emprega-se o
futuro em relação ao momento em que se fala:
pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo para
"Irei à escola".
indicar um fato passado em relação a outro fato passado, sempre de acordo com as regras típicas
f) Futuro do pretérito — Emprega-se o futuro
do modo subjuntivo:
do pretérito do indicativo para assinalar:
um fato futuro, em relação a outro fato
"Se não tivéssemos saído da sala, teríamos
terminado a prova tranquilamente".
passado: "Eu jogaria se não tivesse chovido";
um fato futuro, mas duvidoso, incerto: "Seria
realmente agradável ter de sair?";
e) Futuro — Emprega-se o futuro do subjuntivo para indicar um fato futuro já concluído em relação
um fato presente; nesse caso, o futuro do
pretérito indica polidez e às vezes ironia: "Daria
a outro fato futuro: "Quando eu voltar, saberei o que fazer".
para fazer silêncio?!" For m ação do s tem po s v erb ais
A seguir, o emprego mais comum dos tempos do
modo subjuntivo:
Inicialmente, é necessário reconhecer dois tipos de
a) Presente — Emprega-se o presente do
tempos verbais:
subjuntivo para mostrar:
um fato presente, mas duvidoso, incerto:
"Talvez eles estudem... não sei";
um desejo, uma vontade: "Que eles
estudem, este é o desejo dos pais e dos
a) primitivos — são os três tempos verbais que originam os demais: presente do indicativo,
pretérito
perfeito
do
indicativo,
impessoal;
professores". DUDA NOGUEIRA
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infinitivo
AULA 4/5
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 b) derivados
evidentemente são os tempos
O tema do pretérito perfeito do indicativo é o
que se originam dos primitivos. Exceção feita a
radical acrescido da vogal temática da segunda
estes, incluem todos os demais.
pessoa do singular. Por exemplo: (tu) amaste, onde
—
am- é o radical, -a- é a vogal temática, -ste é a Derivados do presente do indicativo
desinência; portanto, o tema é ama-. Uma vez isolado o tema, é só acrescentar as desinências:
O presente do indicativo origina o presente do
a) mais-que-perfeito
do
indicativo
—
subjuntivo e os imperativos (afirmativo e
desinências -rã, -rãs, -rã, -ramos, -reis, -
negativo):
ram;
a) presente do subjuntivo — forma-se a partir do
b) imperfeito do subjuntivo — desinências -sse, -
radical do presente do indicativo acrescido das
sses, -sse, -ssemos, -sseis, -ssem;
desinências -e, -es, -e, -emos, -eis, -em para os
c) futuro do subjuntivo — desinências -r, -rés, -r,
verbos de primeira conjugação; aos verbos de
-rmos, -rdes, -rem.
segunda e de terceira conjugação acrescentam-
Derivados do infinitivo impessoal
se as desinências -a, -as, -a, -amos, -ais, -am; b) imperativo afirmativo — as segundas
O infinitivo impessoal origina o imperfeito do
pessoas (do singular e do plural) derivam das
indicativo, o futuro do presente do indicativo, o
formas
futuro do pretérito do indicativo, o infinitivo pessoal,
correspondentes
no
presente
do
indicativo, caindo o s final. Por exemplo:
o particípio e o gerúndio.
presente do indicativo: tu amas, vós amais;
a) imperfeito do indicativo — radical acrescido das
imperativo afirmativo: ama tu, amai vós. As
terminações -ava, -avas, -ava, -ávamos,
demais pessoas do imperativo afirmativo são
-áveis, -avam para os verbos de primeira
idênticas às correspondentes no presente do
conjugação e das terminações -ia, -ias, -ia, -íamos,
subjuntivo;
-íeis, -iam para os verbos de segunda e de terceira
c) imperativo negativo — é exatamente igual
conjugação;
ao presente do subjuntivo.
b) futuro do presente — tema (radical mais vogal temática) mais as desinências -rei, -rás, -rá, -
Derivados do pretérito perfeito do indicativo
remos, -reis, -rão; c) futuro do pretérito — tema mais as desinências -
O pretérito perfeito do indicativo origina o
ria, -rias, -ria, -ríamos, -ríeis, -riam;
mais-que-perfeito do indicativo, o imperfeito
d) infinitivo pessoal — infinitivo impessoal mais as
do subjuntivo e o futuro do subjuntivo; para
desinências de pessoa: -es (para a segunda
tanto, é necessário acrescentar ao tema as
pessoa do singular), -mós, -dês, -em (para as três
desinências correspondentes a cada tempo.
pessoas do plural);
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AULA 4/6
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 e) particípio — radical mais a desinência -ado
É= verbo auxiliar
para a primeira conjugação; radical mais
Corrompido = particípio do verbo que exprime o
–ido
para a segunda e para a terceira conjugação;
fato
f) gerúndio — tema mais a desinência -ndo.
Pela sociedade = agente da passiva
3.5 Vozes verbais
• voz
passiva sintética: formada por um verbo
transitivo na terceira pessoa (singular ou plural, As vozes verbais indicam a relação entre o
concordando com o sujeito) mais o pronome
sujeito e a ação expressa pelo verbo. Podemos
apassivador se:
ter três situações: a ação é praticada pelo
Con sert am - se ap arelho s elé tri co s.
sujeito; a ação é sofrida pelo sujeito; o sujeito ao
Na realidade, podemos exprimir esse mesmo fato
mesmo tempo pratica e sofre a ação:
na voz passiva analítica:
O hom em feriu o animal.
" Ap arelh os elé tri co s são co ns ertad os " .
O animal foi ferido pelo homem .
OBS: Flexão de gênero?
O hom em feriu-se.
Vimos que o verbo éa palavra que apresenta
No primeiro exemplo, o sujeito (homem) pratica
m ais p oss ibilid ades d e flexão: n úmero ,pessoa,
a ação; no segundo, o sujeito (animal) sofre a
mo do, tempo e vo z. Existe um c aso, entretanto,
ação; no terceiro, o sujeito (homem) pratica e ao
em qu e o v erb o t am bé m ap res ent a flex ão d e
mesmo tempo sofre a ação.
gên ero : éo p art ic ípi o q ue f or m a a vo z pas si va analític a. Obser ve os exem plo s:
Temos, assim, as três vozes verbais:
A m esa foi quebrada.
a) Voz ativa — O sujeito pratica a ação (daí
O animal foi ferido.
falar-se em sujeito agente):
Maria fo i paq uerad a por J oão.
O hom em feriu o animal.
João f oi paqu erado por Raquel.
b) Voz passiva — O sujeito sofre a ação (daí falar-se em sujeito paciente):
Com o
v oc ê já per ceb eu,
n ess es
c aso s
o
O animal foi ferido pelo hom em. Consertam- partic ípio con cor da em gênero com o suj eito: s e se apa rel ho s el é tr ic os . Como
se
observa,
o su jeito for um substantivo mascu lino (animal, a
voz
passiva
pode Jo ão), o par ti cípi o apar ecer áno m asc ul in o; se o
apresentar duas estruturas:
sujeito for um substantivo fem inino (mesa, Mar ia), o par tic ípi o tam bé m co nc or dar áco m ele.
voz passiva analítica: formada pelo verbo
auxiliar ser mais o particípio do verbo principal:
c) Voz reflexiva
O hom em écor rom pido p ela soc iedade.
tempo sofre a ação; a voz reflexiva apresenta a
—
O sujeito pratica e ao mesmo
O homem = sujeito paciente DUDA NOGUEIRA
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AULA 4/7
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 seguinte estrutura: um verbo na voz ativa mais
Quando c heguei, eles estavam co nversando.
um pronome oblíquo exercendo a função de objeto:
• Em cheguei, a ação é, além de perfeita,
O homem feriu - se. (isto é, feriu a si mesmo)
momentânea — aspecto momentâneo.
sujeito
pronome exercendo a função de
• Em estavam conversando,
a ação é prolongada
objeto direto
— aspecto durativo.
3.6 Aspectos verbais
Tenho admirado os gafanhotos que saltitam. • Em tenho admirado e saltitam, os processos se
Além das flexões, o verbo apresenta uma
repetem — aspecto iterativo.
carga significativa a mais: as formas verbais têm
Terei falado, quan do ele chegar.
a propriedade de designar a duração do
• Em terei falado, processo concluso e permanente
processo que indicam. Essa propriedade é
em seus efeitos — aspecto permansivo.
chamada aspecto. No sistema verbal do português, o aspecto é
4 Formas nominais
claramente perceptível quando contrastamos formas como ele falava e ele falou.
Como já dissemos, são três as formas aspecto
nominais do verbo: o infinitivo, o gerúndio e o
imperfeito, pois o processo é apresentado em
particípio. Caracterizam-se por não apresentarem
curso e ainda inconcluso; no segundo caso,
indicação de tempo ou de modo, dependendo
temos o aspecto perfeito, pois o processo já
sempre do contexto em que se encontram. São
está concluído. Daí chamarmos esses tempos
chamadas nominais porque, ao lado de suas
de pretérito imperfeito e pretérito perfeito,
funções verbais, podem desempenhar funções de
respectivamente. O aspecto pode apresentar
nomes, ou seja, de substantivos, adjetivos e
outras características do processo verbal.
advérbios.
No
primeiro
caso,
temos
o
Veja os exemplos:
4.1 O infinitivo Am anhece, e a cidad e com eça a trabalhar.
O infinitivo apresenta o processo verbal em si • Em amanhece, há o início de um processo e
seu
desenvolvimento
gradual
—
mesmo, não o localizando em função do tempo.
aspecto
incoativo.
Pode substantivar-se, chegando a adquirir flexões
• Em começa a trabalhar, há referência apenas
de número, como ocorre em "Os poderes da
ao início da ação — aspecto inceptivo.
República", por exemplo. (Aliás, para substantivar qualquer verbo, basta colocar um artigo diante do infinitivo: "O amar alimenta a alma".)
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AULA 4/8
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 O infinitivo pode ser pessoal ou impessoal.
"Era um homem muito sofrido." (flexão de gênero e grau)
É pessoal quando possui um sujeito:
"Eram homens so fr id íss im os ." (flexão de gênero,
"Deixem-me falar." (O pronome oblíquo me é o
número e grau)
sujeito do infinitivo falar.)
4.3 O gerúndio É impessoal quando não se refere a nenhum sujeito:
E a forma nominal que, além da natureza verbal,
"E proibido proibir." (Caetano Veloso)
pode desempenhar papel de advérbio e, mais raramente, de adjetivo. O gerúndio é verbo nas
Quando
pessoal,
o
infinitivo
pode
ser
flexionado, recebendo desinências indicativas
locuções verbais e nas orações reduzidas: " C hegando a manhã, partimos."
de pessoa, ou não flexionado, permanecendo invariável. "Ouviram-te chorar" é exemplo de
Em uma frase como: "Sorrindo, ele aproximou-
infinitivo pessoal não flexionado; em "Julgo
se.", o gerúndio indica modo, confundindo-se com o
serem eles conhecedores do assunto" temos
advérbio.
infinitivo pessoal flexionado. Já estudamos as
Já numa construção como "água fervendo", seu
desinências formadoras do infinitivo pessoal
valor é adjetivo, pois qualifica um substantivo.
flexionado quando vimos os paradigmas de
1. CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS
conjugação verbal.
4.2 O particípio
Considerando as possíveis flexões, podemos classificar os verbos em:
O particípio é a forma nominal que participa ao mesmo tempo da natureza do verbo e do
a) Regulares — São conjugados de acordo com os
adjetivo.
paradigmas das respectivas conjugações (amar para a primeira, beber para a segunda, partir para a
Como verbo, surge nas locuções verbais e
terceira). Na conjugação de um verbo desse tipo, o
tempos compostos, podendo também formar
radical e as desinências verbais mantêm-se
orações reduzidas:
regulares nos diferentes tempos e modos.
"Resolvido o problema, seguiremos adiante."
b) Irregulares — Não seguem os paradigmas das
Como
adjetivo,
acompanha
substantivos,
conjugações, pois apresentam irregularidades, que
flexionando-se em gênero, número e grau:
podem ocorrer nas desinências ou nos radicais. Um
"Era uma mulher sofrida." (flexão de gênero)
exemplo do primeiro caso é o verbo dar, cuja primeira pessoa do presente do indicativo é dou (a
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AULA 4/9
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 desinência dessa pessoa nos verbos regulares é
veremos adiante, o particípio desempenha função
o: amo, canto, falo, etc.). Exemplificamos o
semelhante à do adjetivo; no caso dos particípios
segundo caso com o verbo subir, que apresenta
irregulares, algumas formas cristalizaram-se em
irregularidades no radical: subo, sobes, sobes,
adjetivos, como por exemplo omisso (particípio do
subimos, subis, sobem.
verbo omitir), tinto (particípio do verbo tingir), etc.
c) Defectivos — Não apresentam todas as
e)
flexões, isto é, são verbos cuja conjugação não é
irregulares,que apresentam profundas alterações
completa. Alguns só são conjugados na terceira
nos radicais, são chamados anômalos (anomalia
pessoa (como já vimos, por exemplo, todos os
='anormalidade', 'irregularidade').
verbos que indicam fenômenos da natureza);
Em português, há dois verbos anômalos: ser e ir.
outros não são conjugados em algumas pessoas
Podemos explicar diacronicamente a anomalia
ou tempos.
desses verbos, formados a partir de radicais de
Todavia, no caso dos verbos defectivos mais
verbos diferentes:
usados
• ir:
na
linguagem
cotidiana,
há
uma
Verbos
anômalos
:
Os
verbos
muito
oriundo das formas latinas ire, vadere efugere
tendência natural para conjugá-los como se
(ou esse);
fossem verbos regulares. É o caso, por exemplo,
• ser:
oriundo das formas latinas sum e sedere.
do verbo computar, cada vez mais usado em nosso cotidiano. O verbo computar é defectivo.
VERBOS ABUNDANTES
O presente do indicativo só é conjugado nas três pessoas do plural. Entretanto, a gramática
São os verbos que apresentam mais de uma
natural, a consagrada pelo uso, conjuga-o em
forma para uma mesma flexão. Sabemos também
todas as pessoas, tempos e modos.
que
a
abundância
normalmente
ocorre
no
particípio, em que,ao lado da forma regular em d) Abundantes — Apresentam mais de uma
–
ado e –ido, surgem formas irregulares.
forma para uma mesma flexão. O verbo haver, por exemplo, apresenta duas formas para a
ALGUNS EXEMPLOS:
primeira pessoa do plural do presente do indicativo: havemos e hemos (essa segunda
Aceitar =
aceito
aceitado
forma é menos usada). Entretanto, a abundância
Enxugar =
enxuto
enxugado
ocorre com frequência no particípio. Vários
Encher =
cheio
enchido
verbos
Tingir =
tinto
tingido
apresentam
(caracterizada
pela
uma
forma
desinência
regular
típica
do
particípio: -ado para os verbos de primeira
Como você observou, algumas formas irregulares
conjugação; -ido para os de segunda e os de
possuem, na língua atual, valor de adjetivo (cheio,
terceira conjugação) e outra irregular. Como
tinto, para citar dois exemplos). A coexistência
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AULA 4/10
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 dessas formas de particípio origina construções
Essa forma irregular está presente também nos
diferentes. O particípio regular (em -ado e -ido)
derivados
normalmente acompanha os auxiliares ter e
descoberto, bendito, satisfeito, composto,
haver, criando sentido ativo. O particípio
etc.
desses
entreaberto,
verbos:
irregular acompanha os auxiliares ser e estar, originando sentido passivo.
# VERBOS MAIS PEDIDOS Segue uma lista, em ordem alfabética, de verbos
Compare as construções abaixo: "Tínhamos/
Havíamos
cuja conjugação pode suscitar dúvidas.
imprimido nosso
programa de trabalho." (sentido ativo: o sujeito
Abolir (defectivo)
— nós — pratica a ação)
presente do indicativo: aboles, abole, abolimos,
"Nosso programa de trabalho fora/ estava
abolis, abolem
impresso." (sentido passivo: o sujeito — nosso
pretérito perfeito do indicativo: aboli, aboliste,
programa de trabalho — sofre a ação)
aboliu, abolimos, abolistes, aboliram
Os verbos ganhar, gastar e pagar são
Este verbo não possui a primeira pessoa do
abundantes. Sua peculiaridade é que as formas
singular
irregulares podem ser usadas com os quatro
consequentemente, não se conjuga nem no
auxiliares, substituindo as formas regulares nas
presente
locuções com ter e haver.
negativo.Conjugam-se da mesma forma: banir,
do do
presente subjuntivo,
do nem
no
indicativo; imperativo
carpir, colorir, delinquir, demolir, descomedir-
Assim, temos:
se,emergir, exaurir, explodir, fremir, fulgir, haurir,
Tínhamos / Havíamos gasto / ganho / pago ao
retorquir, urgir.
lado de: Tínhamos / Havíamos gastado / ganhado /
Acudir (irregular com alternância vocálica gráfica)
pagado
presente do indicativo: acudo, acodes, acode, acudimos, acudis, acodem
Chegar tem, em língua culta, apenas o
pretérito perfeito do indicativo: acudi, acudiste,
particípio regular chegado.
acudiu, acudimos, acudistes, acudiram
Há alguns verbos que possuem apenas uma
Assim se conjugam: bulir, consumir, cuspir, engolir,
forma irregular para o particípio. São eles:
fugir.
abrir — aberto
fazer — feito
Adequar (detective)
cobrir — coberto
pôr — posto
presente do indicativo: adequamos, adequais
dizer — dito
ver — visto
pretérito
escrever — escrito
vir — vindo
adequaste, adequou, adequamos, adequastes,
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perfeito
do
indicativo:
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adequei,
AULA 4/11
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 adequaram.Como lhe falta a primeira pessoa do
presente do indicativo: águo, águas, água,
singular do presente do indicativo, este verbo
aguamos, aguais, águam
não possui nem o presente do subjuntivo, nem o
pretérito perfeito do Indicativo: aguei, aguaste,
imperativo negativo.
aguou, aguamos, aguastes, aguaram Assim se conjugam: desaguar, enxaguar, minguar.
Aderir (irregular com alternância vocálica
Atenção para a posição da sílaba tônica: eu águo,
gráfica)
ele água, que eu águe. Essa sílaba leva acento nas
presente do indicativo: adiro, aderes, adere,
formas rizotônicas.
aderimos, aderis, aderem
pretérito perfeito do indicativo: aderi, aderiste,
Apiedar-se (pronominal)
aderiu, aderimos, aderistes, aderiram
presente do indicativo: apiedo-me, apiedas-te,
Conjugam-se da mesma forma: advertir, cerzir,
apieda-se, apiedamo-nos, apiedais-vos.apiedam-se
digerir, divergir, ferir, despir, diferir,sugerir.
pretérito perfeito do indicativo: apiedei-me, apiedaste-te,
apiedou-se,
apiedamo-nos,
Agir (regular com acomodação gráfica: o g do
apiedastes-vos, apiedaram-se
radical muda para j na primeira pessoa do
Este verbo admite também no presente do
singular do presente do indicativo)
indicativo uma conjugação mista. Nas formas
presente do indicativo: ajo, ages, age, agimos,
rizotônicas, conjuga-se como o verbo apiadar-se,
agis, agem
hoje em desuso. Nas demais formas, segue a
pretérito perfeito do indicativo: agi, agiste,
conjugação de apiedar-se: apiado-me, apiadas-te,
agiu, agimos, agistes, agiram
apiada-se, apiedamo-nos, apiedais-vos, apiadam-
Assim se conjugam: adstringir, afligir, coagir,
se.
erigir, espargir, fingir, refulgir, restringir, transigir.
Aprazer (irregular) Agredir (irregular com alternância vocálica
presente do indicativo: aprazo, aprazes, apraz,
gráfica)
aprazemos, aprazeis, aprazem
presente do indicativo: agrido, agrides, agride,
pretérito
agredimos, agredis, agridem
aprouveste, aprouve, aprouvemos, aprouvestes,
pretérito
perfeito
agrediste,
do
agrediu,
indicativo:
agredi,
perfeito
do
indicativo:
aprouve,
aprouveram
agredimos,
agredistes,agrediram
Arguir (regular)
Assim se conjugam: prevenir, progredir, regredir,
presente do indicativo: arguo (ú), arguis, argui,
transgredir.
arguimos, arguis, arguem pretérito perfeito do Indicativo:
Aguar (regular)
argui,
arguiste,
arguiu,
arguimos,
arguistes, arguiram O u tônico seguido de e ou i leva acento agudo; se for átono, recebe o trema.
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AULA 4/12
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 Atrair (irregular)
pretérito perfeito do indicativo: coube, coubeste,
presente do indicativo: atraio, atrais, atrai,
coube, coubemos, coubestes, couberam
atraímos, atraís, atraem
Não é usado no imperativo. Seu derivado descaber
pretérito perfeito do indicativo: atraí, atraíste,
só é utilizado no particípio.
atraiu, atraímos, atraístes, atraíram Como este se conjugam: abstrair, cair, distrair,
Cear (irregular)
subtrair, sair, trair.
presente do indicativo: ceio, ceias, ceia, ceamos, ceais, ceiam
Atribuir (regular)
pretérito perfeito do indicativo: ceei, ceaste,
presente do indicativo: atribuo, atribuis, atribui,
ceou, ceamos, ceastes, cearam
atribuímos, atribuís, atribuem
Assim se conjugam os verbos terminados em -ear:
pretérito
perfeito
atribuíste,
atribuiu,
do
indicativo:
atribuímos,
atribuí,
passear, pentear, falsear, recear, etc.
atribuístes,
atribuíram
Há dois verbos terminados em -ear que seguem
Assim se conjugam: afluir, concluir, destituir,
este modelo, mas têm pronúncia aberta em formas
excluir, possuir, instruir, restituir, usufruir.
rizotônicas: estrear e idear: estrear: estreio,
Os verbos terminados em -uir não sofrem
estreias, estreia, estreamos, estreais, estreiam
alteração no radical, exceto
construir e
destruir.
Coar (regular) presente do indicativo: coo, côas, côa, coamos,
Averiguar (regular)
coais, coam
presente do indicativo: averiguo (ú), averiguas
pretérito perfeito do indicativo: coei, coaste,
(ú), averigua (ú), averiguamos, averiguais,
coou, coamos, coastes, coaram
averiguam (ú)
Assim se conjugam: abençoar, perdoar, magoar,
pretérito perfeito do Indicativo: averiguei,
com a diferença de que recebem acento circunflexo
averiguaste,
apenas na primeira pessoa do singular do presente
averiguou,
averiguamos,averiguastes, averiguaram
do indicativo.
O u tônico seguido de e recebe acento agudo; quando átono, recebe trema. Assim se conjuga:
Comerciar (regular)
apaziguar.
presente do indicativo: comercio, comercias, comercia, comerciamos, comerciais, comerciam
Caber (irregular)
pretérito
presente do indicativo: caibo, cabes, cabe,
comerciaste,
cabemos, cabeis, cabem
comerciastes, comerciaram
perfeito
do
indicativo: comerciei,
comerciou,
comerciamos,
Assim se conjugam os verbos terminados em -iar: anunciar, evidenciar, licenciar, etc. DUDA NOGUEIRA
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AULA 4/13
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 Há cinco verbos terminados em -iar que não
pretérito perfeito do indicativo: disse, disseste,
seguem o modelo acima, pois nas formas
disse, dissemos, dissestes, disseram
rizotônicas
conjugam-se
como
os
verbos
terminados em -ear. São os seguintes: mediar,
Expugnar (regular)
ansiar,
presente do indicativo: expugno, expugnas,
remediar,
incendiar,
odiar
e
seus
derivados: desremediar e intermediar. (fórmula
expugna, expugnamos, expugnais,expugnam
mnemônica mano)
pretérito
perfeito
do
indicativo:
expugnei,
expugnaste, expugnou, expugnamos,expugnastes,
Construir (irregular e abundante)
expugnaram
presente do indicativo: construo, constróis (ou Assim se conjugam: estagnar, designar, impugnar, construis), constrói (ou construi), construímos,
pugnar, repugnar, resignar.
construís, constroem (ou construem)
pretérito
perfeito
do
indicativo:
construí,
Falir (detective)
construíste, construiu, construímos, construístes,
presente do indicativo: nós falimos, vós falis
construíram. Assim se conjuga: destruir.
pretérito perfeito do indicativo: fali, faliste, faliu, falimos, falistes, faliram
Crer (irregular)
Como lhe falta a primeira pessoa do singular do
presente do indicativo: creio, crês, crê, cremos,
presente do indicativo, este verbo não possui nem o
credes, creem pretérito perfeito do indicativo:
presente do subjuntivo, nem o imperativo negativo.
cri, creste, creu, cremos, crestes, creram
Assim se conjugam: aguerrir, combalir, remir,
pretérito imperfeito do Indicativo: cria, crias,
renhir.
cria, críamos, críeis, criam Assim se conjugam: descrer, ler e reler.
Fazer (irregular)
Dignar-se (regular)
Presente do indicativo: faço, fazes, faz, fazemos,
presente do indicativo: digno-me, digna-te,
fazeis, fazem
digna-se, dignamo-nos, dignais-vos,dignam-se
pretérito perfeito do indicativo: fiz, fizeste, fez,
pretérito perfeito do indicativo: dignei-me,
fizemos, fizestes, fizeram
dignaste-te, dignou-se, dignamo-nos,dignastes-
Ficar (regular com acomodação gráfica: o c muda
vos, dignaram-se
para qu antes de e)
Assim se conjuga: persignar-se.
presente do indicativo: fico, ficas, fica, ficamos, ficais, ficam
Dizer (irregular)
pretérito perfeito do indicativo: fiquei, ficaste,
presente do indicativo: digo, dizes, diz,
ficou, ficamos, ficastes, ficaram
dizemos, dizeis, dizem
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AULA 4/14
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 Ir (irregular)
pretérito perfeito do indicativo: ouvi, ouviste,
presente do Indicativo: vou, vais, vai, vamos,
ouviu, ouvimos, ouvistes, ouviram
ides, vão
pretérito perfeito do indicativo: fui, foste, foi,
Pedir (irregular)
fomos, fostes, fora m
presente do indicativo: peço, pedes, pede,
presente do subjuntivo: vá, vás, vá, vamos,
pedimos, pedis, pedem
vades, vão
pretérito perfeito do indicativo: pedi, pediste,
Jazer (irregular)
pediu, pedimos, pedistes, pediram
presente do indicativo: jazo, jazes, jaz, Assim se conjugam: despedir, expedir, medir. jazemos, jazeis, jazem
pretérito perfeito do indicativo: jazi, jazeste,
Perder (irregular)
jazeu, jazemos, jazestes, jazeram
presente do indicativo: perco, perdes, perde, perdemos, perdeis, perdem
Mobiliar (regular)
pretérito perfeito do indicativo: perdi, perdeste,
presente do indicativo: mobílio, mobílias,
perdeu, perdemos, perdestes, perderam
mobília, mobiliamos, mobiliais, mobíliam
pretérito perfeito do indicativo: mobiliei,
Poder (irregular)
mobiliaste, mobiliou, mobiliamos, mobiliastes,
presente do indicativo: posso, podes, pode,
mobiliaram
podemos, podeis, podem
pretérito perfeito do Indicativo: pude, pudeste, Obstar (regular)
pôde, pudemos, pudestes, puderam
presente do indicativo: obsto, obstas, obsta,
Polir (irregular com alternância vocálica gráfica:
obstamos, obstais, obstam
nas formas rizotônicas, o o do radical muda para u)
pretérito
perfeito
do
indicativo:
obstei,
obstaste, obstou, obstamos, obstastes, obstaram
presente do indicativo: pulo, pules, pule, polimos, polis, pulem
pretérito perfeito do indicativo: poli, poliste, poliu, Optar (regular)
polimos, polistes, poliram
presente do indicativo: opto, optas, opta, optamos, optais, optam
Precaver-se (detective e pronominal)
pretérito perfeito do Indicativo: optei, optaste,
presente
optou, optamos, optastes, optaram
precaveis-vos
do
Indicativo:
precavemo-nos,
pretérito perfeito do indicativo: precavi-me, Ouvir (irregular)
precaveste-te,
presente do Indicativo: ouço, ouves, ouve,
precavestes-vos, precaveram-se
precaveu-se,
ouvimos, ouvis, ouvem
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precavemo-nos,
AULA 4/15
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 Como lhe falta a primeira pessoa do singular do
Rir (irregular)
presente do indicativo, este verbo não possui
presente do indicativo: rio, ris, ri, rimos, rides, riem
nem o presente do subjuntivo, nem o imperativo
pretérito perfeito do indicativo: ri, riste, riu, rimos,
negativo.
ristes, riram Assim se conjuga: sorrir.
Prover (irregular) presente do indicativo: provejo, provês, provê,
Saber (irregular)
provemos, provedes, proveem
presente
pretérito perfeito do indicativo: provi, proveste,
sabemos, sabeis, sabem
proveu, provemos, provestes, proveram
pretérito perfeito do indicativo: soube, soubeste,
do
indicativo:
sei,
sabes,
sabe,
soube, soubemos, soubestes, souberam
Querer (irregular) presente do indicativo: quero, queres, quer,
Saudar (regular)
queremos, quereis, querem
presente do indicativo: saúdo, saúdas, saúda,
pretérito perfeito do indicativo: quis, quiseste,
saudamos, saudais, saúdam
quis, quisemos, quisestes, quiseram
pretérito perfeito do indicativo: saudei, saudaste, saudou, saudamos, saudastes, saudaram
Reaver (defectivo) presente do indicativo: reavemos, reaveis
Suar (regular)
pretérito
presente do indicativo: suo, suas, sua, suamos,
perfeito
do
indicativo:
reouve,
reouveste, reouve, reouvemos, reouvestes,
suais, suam
reouveram
pretérito perfeito do indicativo: suei, suaste,
Este verbo é derivado de haver, mas só é
suou, suamos, suastes, suaram
conjugado nas formas em que haver possui a Assim se conjugam: acentuar, atuar, continuar, letra v.
habituar, individuar, recuar, situar.
Requerer (irregular)
Trazer (irregular)
presente do indicativo: requeiro, requeres,
presente do indicativo: trago, trazes, traz,
requer, requeremos, requereis, requerem
trazemos, trazeis, trazem
pretérito perfeito do indicativo: requeri,
pretérito perfeito do indicativo: trouxe, trouxeste,
requereste,
trouxe, trouxemos, trouxestes, trouxeram
requereu,
requeremos,
requerestes.requereram Este verbo, derivado de querer, se conjuga
Valer (irregular)
como ele, exceto na primeira pessoa do singular
presente do indicativo: valho, vales, vale,
do presente do indicativo e no pretérito perfeito
valemos, valeis, valem
do indicativo. Neste último, é regular. DUDA NOGUEIRA
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AULA 4/16
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 pretérito perfeito do indicativo: vali, valeste,
# DICAS:
valeu, valemos, valestes, valeram
Tu e vós: caindo em desuso
Ver (irregular)
No po rtu gu ês falado h oje no Bras il, as for mas
presente do indicativo: vejo, vês, vê, vemos,
verb ais de seg un da pess oa (tu e vós) são po uc o
vedes, veem
empregadas.
pretérito perfeito do indicativo: vi, viste, viu, vimos, vistes, viram
Em
Assim se conjugam seus derivados: rever,
sub stitu ídas p elos pro no mes d e tratamento
prever, antever, etc.
vo cê e vo cês, qu e ob rig am a co nc or dânc ia
m uit as
reg iões,
essas
fo rm as
são
verbal em terceira pessoa:
Viajar (regular) presente do indicativo: viajo, viajas, viaja,
Vo cêre ce b eu n ot íci as d ele ?
viajamos, viajais, viajam
Voc ês s abem po r q ue r azão o co rreu aqu ele
pretérito perfeito do indicativo: viajei, viajaste,
acidente?
viajou, viajamos, viajastes, viajaram Os verbos terminados em -jar mantêm o j em
Mesmo nas regiões em que se emprega o
todas as formas.
pron om e de segund a pessoa do sin gular (tu), é
Assim se conjugam: almejar, alojar, arranjar,
com um flexion ar-se o verbo na terceira pessoa
avantajar, beijar, cortejar, enferrujar, farejar, traja
do singular:
r, ultraja r, etc. Tu conh ece aquela moradora do quinto and ar?
Vir (irregular)
Tu viu o qu e aconteceu com ele?
presente do indicativo: venho, vens, vem,
Em bo ra f req uen tes , ta is co ns tr uções não são
vimos, vindes, vêm
aceitas no padr ão fo rm al-culto li ngu agem. Em
pretérito perfeito do indicativo: vim, vieste, veio,
sit uações for m ais, devem os d izer:
viemos, viestes, vieram Assim se conjugam seus derivados: advir,
Tu conheces aquela mo radora do quinto andar?
convir, intervir, provir, sobrevir, etc.
ou Você con hece aquela mo radora do quinto andar? Tu vis te o qu e aconteceu co m ele? o u Vo cêviu o qu e aconteceu com ele?
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AULA 4/17
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 Bibliografia
CÂMARA JR.,Joaquim Mattoso. História e estrutura da língua portuguesa. 2.ed.Rio de Janeiro,Padrão,1976. ____ Estrutura da língua portuguesa.16.ed.Petrópolis,Vozes,1985. LIMA,Rocha.Gramática normativa da língua portuguesa.23.ed.Rio de Janeiro,José Olympio,1983. INFANTE,Ulisses; NICOLA,José de. Gramática contemporânea da língua portuguesa .15ed.São Paulo,Scipione,1999 CAMPEDELLI,Samira Youssef.Gramática do texto,texto da gramática.1 ed.São Paulo,Saraiva,1999. INFANTE,Ulisses,Curso de gramática aplicada aos textos.6 ed.São Paulo,Scipione,2001. TERRA,Ernani; NICOLA,José de.Gramática,literatura e produção de textos. 2 ed.São Paulo,Scipione,2003. CAVALLETE,Floriana Toscano; TERRA,Ernani; NICOLA,José de.Português para o ensino médio-língua,literatura e produção de textos. 1 ed.São
Paulo,Scipione,2002. INFANTE,Ulisses; CIPRO NETO,Pasquale.Gramática da língua portuguesa.2 ed.São Paulo,Scipione,2004. ____ Gramática da língua portuguesa. 1 ed.São Paulo,Scipione,1999.
EVITE IMPRIMIR DESNECESSARIAMENTE Para cada 40 kg de papel, uma árvore é cortada.
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AULA 4/18
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 c) seriam revistas.
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 1
d) comecei a rever.
01. Transpondo para a voz ativa a frase "As testemunhas seriam ouvidas pelo juiz corregedor", obtém-se a forma verbal: a) irão ser ouvidas. b) estaria ouvindo.
e) estavam sendo revistas.
c) ouviria.
06. Assinale a alternativa que contém voz passiva. a) Tínhamos apresentado diversas opções. b) Dorme-se bem naquele hotel.
d) deviam ser ouvidas.
c) Precisa-se de gerente de vendas.
e) vai ouvir.
d) Difundia-se racionamento.
o
boato
de
que
haveria
e) n.d.a.
02. Passe a oração abaixo da voz passiva analítica para a sintética. Sejam feitas as apostas, enquanto são elaborados os novos planos.
07. Dê nova redação à frase abaixo,passando-a para a voz ativa. ―Ela foi nomeada tutora."
03. Assinale a frase que não tem sentido passivo.
08. Transpondo para a voz ativa a oração "Os sócios foram convocados para uma reunião", obtém-se a forma verbal: a) convocaram-se.
a) O atleta foi estrondosamente aclamado. b) Que exercício fácil de resolver! c) Fizeram-se apenas os reparos mais urgentes.
b) convocaram.
d) Escolheu-se, infelizmente, o homem errado.
d) haviam sido convocados.
c) convocar-se-ia. e) haverão de ser convocados.
e) Entreolharam-se agressivamente os dois competidores.
04. "Acredito que Maria tenha feito a lição." Passando-se a oração destacada para a voz passiva, o verbo ficará assim: a) foi feita. b) tenha sido feita.
09. Em: "Queria que me ajudasses", o trecho destacado pode ser substituído por: a) a sua ajuda. b) a vossa ajuda. c) a ajuda de você. d) a ajuda deles.
c) esteja sendo feita.
e) a tua ajuda.
d) tenha estado feita. e) seja feita.
05. Transpondo para a voz passiva a frase "Eu estava revendo, naquele momento,as provas tipográficas do livro", obtém-se a forma verbal: a) ia revendo. b) estava sendo revisto. DUDA NOGUEIRA
10. (F. C. Chagas-PR) Transpondo para a voz ativa a frase:"0 filme ia ser dirigido por um cineasta ainda desconhecido", obtém-se a forma verbal: a) dirigirá. b) dirigir-se-á. c) vai dirigir.
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AULA 4/19
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 d) será dirigido.
na semana passada."
e) ia dirigir. e) "O dono de um posto de gasolina que quisesse transportar gasolina por conta própria tinha que pagar propina aos intermediários para conseguir um lugar na fila da distribuidora. Com o fim do FUP (Fundo de Unificação de Preços), nada garante que isso mudará, mas é bem provável que os donos dos postos e as distribuidoras não aceitem mais a ação do cartel — do contrário seus custos ficarão mais altos que os dos concorrentes que conseguirem transporte mais barato."
11. (Unesp-SP) Explicou que aprendera aquilo de ouvido . Transpondo a oração em destaque para a voz passiva, temos a seguinte forma verbal: a) tinha sido aprendido. b) era aprendido. c) fora aprendido. d) tinha aprendido. e) aprenderia.
02. Complete as lacunas, colocando o verbo no tempo e modo pedidos.
12. Transpondo para a voz ativa a oração: "Os documentos estão sendo destruídos pela umidade e pelos ratos...", obtém-se a seguinte forma verbal: a) destroem.
a) "Que me conste, ainda ninguém ...o seu próprio delírio..." (relatar- pretérito perfeito do indicativo)
b) destruíram. c) vão sendo destruídos.
b) "Antes de iniciar este livro,... construí-lo pela divisão do trabalho."
d) iam destruindo. e) estão destruindo.
(imaginar- pretérito perfeito do indicativo, 1 a pessoa do singular)
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 2 01. Observe os tempos verbais destacados nas frases abaixo e explique seu emprego:
c) ―Nesse tempo eu não ... mais nela..." (pensar - pretérito imperfeito do indicativo)
a) "Talvez tenha acabado o verão." d) "Não sendo meu costume dissimular ou esconder nada,... nesta página o caso do muro."
b) "Talvez telefone outro dia, e volte; talvez,como aconteceu uma vez, entre suas duas visitas, fique aborrecida por me telefonar em uma tarde em que tenho algum compromisso para a noite."
(contar - futuro do presente do indicativo) e) "O barulho urbano ...amortecido àquele quinto andar."
c) "O escritor profissional teria muitas surpresas se reparasse em algumas opiniões anônimas, ou quase anônimas, que às vezes aparecem nos jornais."
(chegar- pretérito imperfeito do indicativo) f) "... sempre nos... aquele aproveitamento da vida..." (faltar - pretérito mais-que-perfeito do indicativo)
d) "Quem temia que o Brasil atolasse na explosão demográfica encontrou algum alívio DUDA NOGUEIRA
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AULA 4/20
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 g) "Eu ...já o começo de velhice - esta vida era só o desmoronamento."
b) Ride com os que se alegram, mas não vos exalteis
(sofrer - pretérito imperfeito do indicativo)
c) Quando você for ao centro, põe a carta no correio
h) "Mas o homem inexoravelmente."
d) Mantende-vos firmes e não arrefeçais quando as circunstâncias da vida vos quiserem abalar
...
o
homem,
(espiar - presente do indicativo)
06. O acordo não _______ as reivindicações, a não ser que ______ os nossos direitos e ________ da luta: a) substitue, abdicamos, desistimos
i)"Quatro vezes tentara estabelecer contato com os mortais, mas ... por falta de experiência e turbulência nos canais." (falhar - pretérito indicativo)
mais-que-perfeito
b) substitui, abdiquemos, desistamos
do
c) substitui, abdiquemos, desistimos d) substitue, abdiquemos, desistamos
j)"Nós, ajoelhados, ressentidos da influência moral do cenário, ... sinceramente."
07. As linhas ______ para um ponto e depois se ______ no infinito. a) convergem, esvão; b) convirgem, esvaem; c) convergem, esvaiem;
(orar - pretérito imperfeito do indicativo) l)"Quem é você que não sabe o que ..." (dizer - presente do indicativo)
d) convergem, esvaem m) "Então eu ...a noite inteira. "
08. Não ______.Você não acha preferível que ele se ______ sem que você o _________? a) interfira, desdiga, obrigue
(cantar - futuro do pretérito)
03. Assinale a alternativa correta: a) Não te atrases, vai logo que puderes
b) interfere, desdiz, obriga
b) Não te atrasa, vai logo que puderes
c) interfira, desdisser, obrigue
c) Não se atrase, vai logo que puderes
d) interfira, desdissesse, obriga
d) Não te atrase, vai logo que puder
09. Sempre que há vagas, _________alunos que _____________de todos os lugares: a) afluem provém
04. Assinale a opção em que o imperativo está empregado corretamente: a) Não ide lá, eu vo-lo proíbo b) Não vades lá, eu vo-lo proíbo
b) aflue, provém c) afluem, provêm
c) Não vão lá, eu vo-lo proíbo
d) afluem, proveem
d) Não ides lá, eu vo-lo proíbo
05. O item em que o imperativo está mal empregado a) Não intervenhais naquilo que não é de vossa alçada DUDA NOGUEIRA
10. O diretor examinará o processo ainda hoje: Passando para a voz passiva, obtém-se a forma verbal: a) foi examinado
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AULA 4/21
LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 b) é examinado c) terá sido examinado
verbo reaver está correto: a) É necessário que você reavenha o dinheiro
d) será examinado
b) É necessário que você reaja o dinheiro c) É necessário que você reaja o dinheiro
11. O menino ia assinalando as resposta numa folha. Passando para a voz passiva, obtém-se a forma verbal: a) foram assinaladas
d) N.D.A.
16. É possível que ______ novidades interessantes, que ______ e _______ ao mesmo tempo: a) surjam, divertem, instruam
b) tinham sido assinaladas
b) surjam, divirtam, instruam
c) iam sendo assinaladas
c) surgem, divertem, instruem
d) eram assinaladas
d) surgem, divirtam, instruam
12. Os campos foram invadidos pelas águas dos rios que, naquele ano, destruíram toda a plantação: Passando para a voz ativa e para a passiva, respectivamente, obtêm-se as formas verbais: a) invadirão – era destruída
17. Assinala a única alternativa correta: a) Tu dissestes a verdade b) Se eu quisesse, eu farei c) Não tenhais medo da vida d) Ouve, crê e cale!
b) invadiram – foi destruída
18. ―Quando eu cheguei, o avião havia partido ― a frase correspondente é: a) ... o avião partiu b) ... o avião partia
c) tinham invadido – é destruída d) foi invadido – foi destruído
13. Passando para a voz passiva a frase ―Os
c) ... o avião tinha partido
guardas mantiveram o povo à distância.‖
Teremos: a) Manter-se-ão os guardas a distância
d) ... o avião teria partido
b) Manter-se-ia o povo à distância
19. ―Quando eu cheguei, ela já ______ embora‖. (verbo ir): a) tivera ido b) fosse
c) Manteve-se o povo à distância d) Mantêm-se os guardas a distância
c) fora
14. Assinale o item com verbo defectivo: a) Demoliram vários prédios naquele local
d) foi
b) Elas se correspondem frequentemente c) Coube ao juiz julgar o réu d) Compramos remarcadas
muitas
mercadorias
15. Aponte a alternativa, se houver, em que o DUDA NOGUEIRA
20. ―Você queria que eu ________? . Não ____fazê-lo, pois só _______dos motivos da briga, depois que o atingiram: a) intervisse, pôde, soube b) intervisse, pude, soube c) interviesse, pude, soube
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LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 d) interviesse, pude, sube
02. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas da frase.
21. Que fizeste com os papéis que te dei? _______ que só havias ______a metade deles. Já _____os demais: a) Disseste, revisto, reouveste
Mesmo que o grupo_________,não conseguiríamos que os diretores ___________ os compromissos que _________ sido propostos. a) interviesse - mantivessem - têm b) intervesse – mantessem - têm c) interviesse – mantinham - tem d) intervisse - mantivessem - têm e) intervinha – mantessem – tem
b) Dissestes, revido, reavestes c) Dissestes, revisto, reaveste d) Disseste, revido, reaveste Nós _____agora de São Paulo. 22. Ontem nós ________de Minas Gerais Nós ________o filme há um ano Neste instante __________você a) viemos, vemos, vimos, vemos b) vimos, viemos, vimos, vemos c) viemos, vimos, viemos, vimos d) viemos, vimos, vimos, vemos
23. Marque a frase de sintaxe incorreta: a) Devem existir livros sobre esse assunto b) Não deveria haver desavenças entre irmãos c) Se não houvesse ingratidões, não haveria fineza d) Hão de haver meios de salvar os meninos da rua EXERCÍCIOS DE CONCURSO Verbo – FCC e VUNESP 01. O segmento adequado para ampliar a frase – Ele comprou o carro..., indicando concessão, é: a) para poder trabalhar fora. b) como havia programado. c) assim que recebeu o prêmio. d) porque conseguiu um desconto. e) apesar do preço muito elevado.
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03. Assinale a alternativa em que o tempo verbal está corretamente indicado entre parênteses. a) No mundo tudo poderia ser apresentado em generosa amplitude. (futuro do pretérito) b) Nada lhe parece mais estúpido e mesquinho que o ideal do trabalhador. (imperativo afirmativo) c) Se existisse uma ética do trabalho, a da aventura pode desaparecer. (pretérito mais que perfeito) d) Dois princípios encarnam-se nos tipos do aventureiro e do trabalhador. (imperfeito do subjuntivo) e) Só uma ética de trabalho dará valor moral positivo ao trabalho. (pretérito perfeito) 04. Passando-se a oração - Os calores intensos provocavam as chuvas. - para a voz passiva analítica, obtém-se: a) As chuvas eram provocadas pelos calores intensos. b) As chuvas são provocadas pelos calores intensos. c) As chuvas foram provocadas pelos calores intensos. d) Provocam-se chuvas por causa dos calores intensos. e) As chuvas provocaram-se por causa dos calores intensos. 05. A alternativa correta quanto ao uso dos verbos é: a) Quando ele vir suas notas, ficará muito feliz. b) Ele reaveu, logo, os bens que havia perdido. www.eclipsecomcursos.com.br
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LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 c) A colega não se contera diante da situação. d) Se ele ver você na rua, não ficará contente. e) Quando você vir estudar, traga seus livros.
06. O particípio verbal está corretamente empregado em: a) Não estaríamos salvados sem a ajuda dos barcos. b) Os garis tinham chego às ruas às dezessete horas. c) O criminoso foi pego na noite seguinte à do crime. d) O rapaz já tinha abrido as portas quando chegamos. e) A faxineira tinha refazido a limpeza da casa toda. 07. Assinale a alternativa que dá continuidade ao texto abaixo, em conformidade com a norma culta. Nem só de beleza vive a madrepérola ou nácar. Essa substância do interior da concha de moluscos reúne outras características interessantes, como resistência e flexibilidade. a) Se puder ser moldada, daria ótimo material para a confecção de componentes para a indústria. b) Se pudesse ser moldada, dá ótimo material para a confecção de componentes para a indústria. c) Se pode ser moldada, dá ótimo material para a confecção de componentes para a indústria. d) Se puder ser moldada, dava ótimo material para a confecção de componentes para a indústria. e) Se pudesse ser moldada, daria ótimo material para a confecção de componentes para a indústria.
08. O uso indiscriminado do gerúndio tem-se constituído num problema para a expressão culta da língua. Indique a única alternativa em que ele está empregado conforme o padrão culto. a) Após aquele treinamento, a corretora está falando muito bem. b) Nós vamos estar analisando seus dados cadastrais ainda hoje. c) Não haverá demora, o senhor pode estar aguardando na linha. d) No próximo sábado, procuraremos estar liberando o seu carro. e) Breve, queremos estar entregando as chaves de sua nova casa. 09. ... que possa garantir a vida na Terra. O verbo empregado nos mesmos tempo e modo em que se encontra a forma grifada acima está na frase: a) ... que a Terra suporta? b) ... as estimativas variaram entre ... c) ... afirma o geógrafo Álvaro Luiz Heidrich. d) ... a população da Terra cresceu mais de 40 vezes ... e) ... que em 2050 tenhamos 9,3 bilhões de pessoas ... 10. Assim como está bem formada a construção a quem não se perguntou qual livro gostaria de levar , assim também está correta a construção:
a) a quem não se propôs de qual livro gostaria de levar. b) para quem não se consultou de qual livro gostaria de levar. c) com quem não se apurou a qual livro gostaria de levar. d) com quem não se especulou de qual livro gostaria de levar. e) a quem não se consultou sobre qual livro gostaria de levar.
11. Transpondo-se para a voz passiva a frase qual livro gostaria de levar para sua ilha deserta,
empregar-se-á a forma verbal DUDA NOGUEIRA
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LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 a) fosse levado.
d) Se o progresso não intervisse na vida de Aracampina, os moradores não fazeriam novos projetos de vida.
b) tivesse sido levado. c) teria levado.
e) Quando os habitantes de Aracampina se proporam a aceitar as novidades, ninguém conteu seu ingênuo entusiasmo.
d) levaria. e) tinha levado.
12. Estão corretamente flexionadas todas as formas verbais da frase: a) Ainda bem que obtiveram tudo o que requereram,sem que a polícia interviesse. b) Como não lhe aprouveu ficar mais uns dias, acabou perdendo a comemoração do centenário da cidade. c) Se não reavermos nossas prestaremos queixa na delegacia.
malas,
d) Caso as células não se recompossem, todos os tecidos entrariam rapidamente em colapso. e) Ele intervia a todo momento no jogo, buscando boicotá-lo.
13. ... pequenos agricultores e assentados também aumentam o problema. Transpondose para a voz passiva a frase acima, a forma verbal passará a ser a) aumenta. b) é aumentado. c) aumentou. d) está aumentando. e) foram aumentados.
14. Estão corretamente flexionadas as formas verbais da frase: a) Os caboclos de fato obtiveram algumas melhorias,mas nem todas as novidades lhes convieram. b) O pesquisador deteu-se em alguns dados e percebeu que do progresso adviram, também, alguns prejuízos. c) Conclue-se, da leitura do texto, que a alimentação mais natural constitue um fator de saúde. DUDA NOGUEIRA
15. Transpondo-se para a voz passiva a frase As mudanças na dieta estão causando uma mudança gradual na fisiologia do organismo, a forma verbal resultante será a) têm causado. b) foi causada. c) estão sendo causadas. d) está sendo causada. e) foram causadas.
16. (IBGE) Assinale a única frase cuja forma verbal destacada esta incorreta: a) Os jornais contêm informações. b) Os cronistas retém os fatos na memória. c) Muitos crêem que esta e uma grande invenção. d) A imprensa mantém a sua posição no mundo atual. e) São numerosos os que vêm em busca de notícias.
17. (TJ-SP) A opção em que a forma verbal está correta é: a) Se pores tudo em ordem, ficarei satisfeito. b) O superior interveio na discussão, evitando a briga. c) Não se premiam os fracos que só obteram derrotas. d) Se a testemunha depor favoravelmente, o réu será absolvido. e) Disse ser falsas aquelas assinaturas.
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LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 18. (MPE-SP) Passando a frase - Ele não só criou aqui o primeiro observatório astronômico das Américas, como trouxe cientistas - para o futuro do presente, os verbos destacados assumem, respectivamente, as seguintes formas: a) criava – trazia b) criaria – traria c) criará – trará d) criará – trazerá e) criara – trouxera
EVITE IMPRIMIR DESNECESSARIAMENTE Para cada 40 kg de papel, uma árvore é cortada.
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LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4 GABARITO
ECLIPSE COmCURSOS EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 1
1. C As testemunhas seriam ouvidas pelo juiz corregedor sujeito paciente
agente da passiva
O juiz corregedor ouviria as testemunhas sujeito
O.D.
ECLIPSE COmCURSOS 2. Façam-se as apostas, enquanto se elaboram os
novos planos. Note que as apostas e os novos planos possuem função de sujeito. Por isso os verbos ficam no plural. 3. E Voz reflexiva e sentido reflexivo. Voz passiva: sempre sentido passivo Voz reflexiva: sempre sentido reflexivo Voz ativa: sentido ativo ou passivo
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LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4
ECLIPSE COmCURSOS 4. B Maria tenha feito a lição suj. (fez) O.D. A lição tenha sido feita por Maria 5. E Eu estava revendo, (...), as provas tipográficas do livro suj.
O.D.
As provas tipográficas do livro estavam sendo revistas por mim
ECLIPSE COmCURSOS 6.D 7. Nomearam-na tutora 8. B 9. E 10. E 11. C 12. E
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LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4
ECLIPSE COmCURSOS EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO 2 1. a) pret perf composto subjuntivo = processo hipotético b) telefone, volte, fique = presente do subjuntivo: ações
duvidosas tenho = presente ind: ação certa
c) teria = fut pret ind: ação condicional
Reparasse = pret imperf subj: ação condicional Aparecem = presente ind: ação certa d) temia = pret imp indic: ação contínua
Atolasse = pret imperf subj: ação condicional Encontrou = pret perf ind: ação concluída
ECLIPSE COmCURSOS e) quisesse = pret imp subj:ação condicional
Tinha = pret imp ind: ação contínua Garante = presente ind: ação certa Mudará, ficarão = futuro pres ind: ação futura certa Aceitem = presente subj: ação hipotética Conseguirem = fut subj: ação futura duvidosa 2. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l)
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Relatou Imaginei Pensava Contarei chegava Faltara Sofria Espia Falhara Orávamos diz cantaria
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LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4
ECLIPSE COmCURSOS •
3. A
13. C
•
4. B
14. A
•
5. C
15. D
•
6. B
•
7. D
•
8. A
16. B 17. C 18. C 19. C
•
9. C 20. C
•
10. D
•
11. C
•
12. B
21. A 22. B 23. D
ECLIPSE COmCURSOS TESTES DE CONCURSOS 1. E 2. A Intervir = vir = viesse Manter = ter = tivessem Ter no plural = têm no singular = tem 3. A b) Parece = presente do indicativo c) Existisse = pretérito imperfeito do subjuntivo d) Encarnam = presente do indicativo e) Dará = futuro do presente do indicativo
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LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4
ECLIPSE COmCURSOS 4. A Os calores intensos provocavam as chuvas suj V.T.D. O.D. As chuvas eram provocadas pelos calores intensos 5. A b) Reouve = haver (v) c) Conteve = ter d) Vir = ver no futuro do subjuntivo e) Vier = vir no futuro do subjuntivo 6. C a) Estaríamos salvos b) Tinham chegado d) Tinha aberto e) Tinha refeito
ECLIPSE COmCURSOS 7. E Atente-se aos tempos condicionais :
- pretérito imperfeito do subjuntivo; - futuro do pretérito do indicativo 8. A
Trata-se de gerundismo: gerúndio + dois verbos Construção ERRADA na língua portuguesa. 9. E Possa: presente do subjuntivo (dúvida) 10. E
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