UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO ALTIPLANO FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLOGIA Y METALURGICA ESCUELA PROFESIONAL PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLOGICA
INFORME SALIDA AL CAMPO DEL DISTRITO DE TIQUILLACA (Yanapacheta) (AMMONITES)
DOCENTE
:
M.Sc. NEWTON Machaca Cusilayme
CURSO
:
PALEONTOLOGIA
ALUMNOS: NINA MAMANI LIZBET
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II. OBJETIVOS
levantamiento del perfil y columna local de la zona de estudio Tiquillaca (Yanapacheta), Realizar el reconocimiento geológico en el campo y lo más importante la paleontología la existencia de fósiles como los AMMONITES. recolección de muestras de fósiles AMMONITES para su descripción.
III. ACTIVIDADES 3.1
METODOLOGIA DE TRABAJO
PRIMERA FASE.- Reconocimiento preliminar:
Análisis de la base topográfica Reconocimiento general del área de trabajo Elección de escala a tamaño adecuado
SEGUNDA FASE.- Planeamiento de trabajo:
Ubicación en el punto topográfico de estaciones para realizaciones y diferenciación de los rasgos geomorfológicos análisis topográficos Ubicación de los planos topográficos, unidades estratigráficas. Ubicación en el plano topográfico de las zonas en las cuales incidir en las observaciones con carácter geodinámico.
TERCERA FASE.- Trabajo de campo:
Cartografiado de los rasgos geomorfológicos; unidades y geomorfología, tanto de erosión como de acumulación. Cartografiado de las unidades estratigráficas. Corte transversal: Este es un procedimiento que nos ayudará a identificar el material. Cartografiado de los rangos estructurales. Toma de muestras (materiales y fósiles) Identificamos los fósiles y tomamos sus coordenadas.
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CUARTA FASE.- Trabajo de gabinete:
Análisis de las muestras de campo Plano del corte transversal indicando el tipo de roca, esto a una escala determinada. Medición de los fósiles encontrados (ammonites). Complemento (geomorfología, geología paleontológica, estratigrafía).
QUINTA FASE.- Trabajo de copelación interpretación, y observaciones
Interpretación, y conclusiones la bioestratigrafía. Interpretación de la geología paleontológica. Interpretación y conclusión del a estratigrafía en función del objeto de Estudio. Conclusiones y recomendación en general. Dar puntos sobre alternativas de solución.
SEXTA FASE.- Redacción del informe.
Compilación y ordenamiento final de los datos obtenido del trabajo de campo. Elaboración de tablas, cuadros, mapas, perfiles secciones, otros. Fotografías.
3.2 MATERIALES Los materiales que sean empleados en el campo:
Mapa topográfico Mapa geológico GPS Brújula Picota Libreta de campo Wincha Estacas
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO Con estos instrumentos y materiales se ha empleado de la siguiente manera. GPS sea establecido puntos hallando coordenadas y altitudes en la zona de estudio del cerro Yanapacheta. Brújula con este instrumento se tomado el rumbo buzamiento y dirección de buzamiento de fallas y estratos representativos del lugar de estudio. LIBRETA DE CAMPO en ello sea tomado notas de toda la información de los datos recolectados en la zona de estudio. WINCHA sea medido detalladamente cada punto importante que sea tomado con el GPS y BRÚJULA para su mejor información de la zona. ESTACAS sea colocado en cada punto representativo para la recolección precisa de datos de un punto. PICOTA este material ha sido muy importante para la recolección de muestra de fósiles y rocas en el cual se reconocido mejor la zona de estudio.
IV. MARCO TEÓRICO UBICACIÓN:
la zona de estudio se encuentra en el distrito de tiquillaca (yanapacheta). Ubicado en el altiplano a una altura de 3 885 m sobre el nivel del mar, a 22 kilómetros de la provincia de puno, a orillas del Lago Titicaca.
Imagen satelital de la zona de estudio
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GASTERÓPODOS Los Gasterópodos, bien conocidos en todas partes por los "caracoles de jardín”, comprenden un número de especies mucho mayor que los Pelecípodos o los Cefalópodos, y tal vez sorprenda saber, que hay muchos más caracoles en el mar que sobre la tierra. No han llegado a ser realmente numerosos, hasta la Era Terciaria, y es raro que formen lumaquelas (capas masivas de conchas), pero en muchas formaciones del Terciario, presentan una asombrosa variedad de especies. Análogamente a los Pelecípodos, también los Gasterópodos se encuentran a veces en sedimentos de agua dulce, y también cosa que no ocurre con los Pelecípodos²pueden encontrarse en formaciones estrictamente continentales, junto con Reptiles, Mamíferos y otros animales que pueblen la superficie terrestre
COLUMNA LOCAL MESOZOICO La era Mesozoica empezó con una sedimentación del Jurásico inferior al Cretácico Inferior en la cuenca Yura, la que fue rellenada con sedimentos terrígenos (Grupo Yura y Lagunillas).
GRUPO LAGUNILLAS: Este grupo presenta en la base calizas cubiertas por lutitas negras, piritosas, con calizas delgadas Intercaladas cerca al tope y, finalmente areniscas cuarzosas con estratificación de corriente e intercalaciones de limonitas rojas. La base del grupo no ha sido observada, pero es posible que descanse sobre rocas paleozoicas. Sus afloramientos son mayormente pequeños y ocurren preferentemente al suroeste del área de estudio, donde su potencia máxima es de unos 100 metros. Su edad va del Jurásico superior al cretáceo inferior . Esta terminología fue introducida por CABRERA y PETERSEN (1936) para rocas de edad Jurásica, que afloran en el cuadrángulo de Lagunillas, alrededor de la laguna Lagunillas y Laguna Sara Cocha (326, 8258). Su empleo fue continuado por NEWELL (1949) y PORTUGAL (1974) y ambos describen una sección en el PALEONTOLOGIA
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO lugar típico junto con exposiciones que se observan en el área de Mañazo (359, 8245) en el cuadrángulo de Puno.
INVESTIGACIÓN En la presente salida a la localidad del distrito de Tiquillaca especificamente al cerro YANAPACHETA está ubicada en las siguientes coordenadas 8247363N y 370226E. Sea recolectado los siguientes datos:
PUNTOS
0-1 Lutitas negras Fósil ammonites Presencia de fósiles ammonites lutitas negras Fósiles ammonites
Cota msn m 3826 3826 3848 3859
1-2 2-3 3-4 Lutitas pardas 4-5 Falla 5-6 Estrato 6-7 7-8 8-9
3869 3873 3898 3929 3947 3963 3978 3993 4002 4016 4044 4050
9 - 10
4046
distancia
Coordenada norte
Coordenada este
rumbo
Z
8247363 8247358 8247354 8247342
370226 370225 370214 370205
79NW
90NE
370209 370202 370193 370153 370156 370116 370114 370072 370064 370046 370013 370006
56SW
82NE
85SW
86NW
48NW
82NW
62NW
58NE
35m 48m 20m
8247323 8247324 8247299 8247274 8247270 8247247 8247229 8247266 8247219 8247213 8247180 8247163
35m
8247130
369992
86NW
39NE
40m 32m 57m 50m 50m
PROYECCIÓN SOCIAL Es fundamental, en alumnos y profesores, el desarrollo del grado de responsabilidad social, espíritu de servicio y valor de la solidaridad que se fomenta PALEONTOLOGIA
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO a través de la proyección social. Ello nos ayuda, no solo a descubrir las necesidades del entorno sino a entenderlas, encaminando su investigación científica a la promoción de la calidad de vida de la comunidad regional y nacional. Las acciones de proyección social son resultado de un exigente trabajo de investigación y de una labor extraordinaria a favor de la cultura, educación, salud y mejora de la calidad de vida del entorno, sobre todo, de las poblaciones más necesitadas de la región.
IV. CRONOGRAMA
En la cuidad de puno la concentración de todos los compañeros fue a las 4:45 a 5:15am. Luego se tomó la movilidad en (huajsapata) a las 5:30am, con destino al distrito de tiquillaca hasta llegar a la zona de estudio (yanapacheta) llegando a la zona a las 7:00am, con un recorrido de 24 kilómetros aproximadamente. Luego a las 7:30 se inició con el trabajo de campo:
Primeramente nos distribuimos entre todo los compañeros las diferentes actividades de campo para poder realizar de la mejor manera el trabajo.
Luego se empezó con las actividades como recolección de datos, fósiles y toma de fotos.
Concluyendo con todo el trabajo de campo a horas 2:30pm.
V. PRESUPUESTO La presente salida se realizó con un presupuesto total de s/. 270.
Plano topográfico: s/. 30 Plano geológico: s/. 30 Viáticos: s/. 15 por persona ( multiplicado por 14 personas sería un total de un total de s/ 210 )
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Anexos
Foto número (1) ammonite
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Foto número (2) restos de ammonites
CONCLUSIONES
Se concluye diciendo que el presente informe se ha realizado con fines de tener un conocimiento más amplio de la paleontología. Además se concluye en el campo de reconocimiento paleontológico y geológico sea recopilado datos mínimos y la recolección de muestras fósiles. El presente informe solo sea descrito todo lo que sea visto en el campo.
RECOMENDACIONES
Se recomienda realizar varias salidas de campo para su mejor reconocimiento de la paleontología. Llevar todos los equipos necesarios para la toma de muestras y hacer los respectivos trabajos de campo.
BIBLIOGRAFÍA
JORGE DAVALA BURGA Diccionario Geólogo
HUGO RIVERA MANTILLA
PALEONTOLOGIA
Geología General
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