¿que
son UPF? Unidad productiva Familiar
Es una organización cuyos integrantes pertenecen a un núcleo familiar que desarrolla proyectos socioproductivos dirigidos a satisfacer sus necesidades y las de la comunidad; y donde sus integrantes, bajo el principio de justicia social, tienen igualdad de derechos y deberes. Esta unidad se constituirá por un grupo familiar integrado por personas relacionadas hasta el cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad, mediante documento constitutivo estatutario y un proyecto pro yecto socioproductivo sustentado en los saberes y el conocimiento propios del grupo familiar, destinado al beneficio de sus integrantes y a satisfacer necesidades de la comunidad donde el grupo familiar tenga su domicilio.
Como se organizan a familia que se organizan en el marco del !istema Económico "omunal para desarrollar actividades socio productivas bajo la forma de #nidad $roductiva %amiliar cuenta con el apoyo de las instancias del poder popular y del poder publico nacional, para esto debe identificar los medios y factores de producción, cuales son de patrimonio familiar, patrimonio social y patrimonio del poder publico. a ley del !istema Económico "omunal en correspondencia con la "onstitución de la &epública 'olivariana de (enezuela protege la propiedad familiar y les ofrece un marco legal para el impulso y desarrollo en conjunto con la comunidad donde desempe)a la actividad económica y el colectivo nacional. E!*&#"*#&+ E!*& #"*#&+ &-+/0+ &-+/ 0+*/( */(+ + 1 %#"/+ 2E + #/2+2 $&2#"*/(+ $&2#"*/(+ %+3//+& %+3//+& 4#.$.% 4#.$.%.5 .5 #nidad $roductiva %amiliar estará conformada por la unidad de administración y gestión productiva, integrada por tres 465 o más integrantes que serán avalados por la asamblea de ciudadanos y ciudadanas de la instancia de agregación comunal a que corresponda, previa propuesta presentada de forma escrita por la asamblea familiar de la organización socio productiva. a "ontraloria social y el comit7 de econom8a comunal de la instancia de agregación asumirán lo concerniente a contraloria y lo inherente a la formación de esta organización socio productiva. %2! /*E&! 2E +! &-+/0+"/E! !"/ $&2#"*/(+! %2 2E 3+*E/3/E* 3+*E/3/E* $&2#"*/(. a función de este fondo es garantizar el ciclo productivo y brindar una respuesta eficaz a la contingencia surgida en la organización socio productiva. &epresenta el 9: del e
: del e al plan de la nación
cuando y como surgen? ey para el %omento de 2esarrollo de la Econom8a $opular 4"reada el ?: 3ayo de >:?:5. ey orgánica para el fomento y desarrollo del sistema económico comunal, en donde su "ap8tulo / de las 2isposiciones -enerales, e
Marco legal ley organica del sistema economico comunal El !istema Económico "omunal El !istema Económico "omunal es el resultado del proceso transformador que vive la sociedad venezolana en el conte. "onjunto de relaciones sociales de producción, distribución, intercambio y consumo de bienes y servicios, as8 como de saberes y conocimientos, desarrolladas por las instancias del $oder $opular, el $oder $úblico, o por acuerdo entre ambos, a trav7s de organizaciones socioproductivas bajo formas de propiedad social comunal. Dmbito de aplicación +rt8culo 6. as disposiciones de la presente ey son aplicables a las comunidades organizadas, consejos comunales, comunas y todas las instancias y e. /mpulsar el !istema Económico "omunal a trav7s de un modelo de gestión sustentable y sostenible para el fortalecimiento del desarrollo endógeno. 6. %omentar el !istema Económico "omunal en el marco del modelo productivo socialista, a trav7s de diversas formas de organización socio productiva, comunitaria y comunal en todo el territorio nacional. . 2otar a la sociedad de medios y factores de producción que garanticen la satisfacción de las necesidades humanas, consolidar el ejercicio de la soberan8a nacional y contribuir al desarrollo humano integral para alcanzar la !uprema %elicidad !ocial. F. +segurar la producción, justa distribución, intercambio y consumo de bienes y servicios, as8 como de saberes y conocimientos, generados por las diferentes formas de organización socio productiva, orientados a satisfacer las necesidades colectivas. G. $romover un sistema de financiamiento para apoyar las iniciativas de las comunidades sobre proyectos socioproductivos sustentables, con criterios de equidad y justicia social, donde se reconozcan los saberes, el conocimiento y las potencialidades locales como elementos constitutivos de garant8a para la viabilidad y el cumplimiento.
9. $romover la articulación en redes, por áreas de producción y servicios, de las organizaciones socioproductivas comunitarias y comunales, para asegurar su desarrollo, consolidación y e. +poyar, con recursos financieros y no financieros, retornables y no retornables, los proyectos de las organizaciones socioproductivas que se constituyan en el marco de las disposiciones de la presente ey. 6. (elar porque los planes y proyectos de !istema Económico "omunal se formulen en correspondencia con el $lan de 2esarrollo Económico y !ocial de la ación, adecuados a las necesidades y potencialidades de las comunidades, de las comunas o del ámbito geográfico de los sistemas de agregación que surjan entre 7stas. . 2ise)ar e implementar programas, por s8 o en articulación con otros órganos y entes públicos, como del sector privado, para la formación, asistencia t7cnica y actualización tecnológica de las organizaciones socioproductivas. F. "oadyuvar a la consolidación de las bases del modelo productivo socialista, como instrumento para alcanzar el desarrollo humano integral, sostenible y sustentable. G. 2ictar normas en materia de recuperación y reestructuración de de las organizaciones socioproductivas previstas en la presente ey. 9. "ontribuir a la consecución de la justa distribución de la riqueza mediante el dise)o, planificación y ejecución de planes, programas y proyectos tendentes al desarrollo del !istema
Económico "omunal, como instrumento para la construcción del modelo productivo socialista, en correspondencia con los lineamientos del !istema acional de $lanificación. @. 2ise)ar, en articulación con los órganos y entes con competencia en materia educativa y tecnológica, programas para la formación y capacitación de los integrantes o aspirantes a integrar las organizaciones socioproductivas, as8 como para la acreditación de saberes y conocimientos de los ciudadanos y ciudadanas de las comunidades que formen parte del !istema Económico "omunal. H. Iacer seguimiento, evaluación y control de las organizaciones socioproductivas con el fin de asegurar que las actividades de las mismas se correspondan con los respectivos planes, proyectos y programas de cualquiera de los sistemas de agregación comunal. ?:. %ormular y promover pol8ticas de incentivo y acompa)amiento integral a las organizaciones socioproductivas que se constituyan en cualquiera de los sistemas de agregación comunal. ??. Establecer las medidas necesarias para promover el acceso de las organizaciones socioproductivas a los distintos procesos de intercambio socioproductivo, nacionales e internacionales, preferentemente con pa8ses latinoamericanos y del "aribe, en el ámbito de la integración comunitaria bolivariana y caribe)a, para potenciar el humanismo y la hermandad entre los pueblos. ?>. "ualquier otra que se le atribuya en la presente ey. "+$C*# /// 2E +! &-+/0+"/E! !"/$&2#"*/(+! !E""/= / 2/!$!/"/E! -EE&+E! rganizaciones socioproductivas +rt8culo H. as organizaciones socioproductivas son unidades de producción constituidas por las instancias del $oder $opular, el $oder $úblico o por acuerdo entre ambos, con objetivos e intereses comunes, orientadas a la satisfacción de necesidades colectivas, mediante una econom8a basada en la producción, transformación, distribución, intercambio y consumo de bienes y servicios, as8 como de saberes y conocimientos, en las cuales el trabajo tiene significado propio, aut7ntico; sin ningún tipo de discriminación. %ormas de organización socioproductivas +rt8culo ?:. + los efectos de la presente ey, son formas de organizaciones socioproductivasA 6. #nidad productiva familiarA Es una organización cuyos integrantes pertenecen a un núcleo familiar que desarrolla proyectos socio productivos dirigidos a satisfacer sus necesidades y las de la comunidad; y donde sus integrantes, bajo el principio de justicia social, tienen igualdad de derechos y deberes. !E""/= // 2E + "!*/*#"/=, /!"&/$"/= 1 &E-/!*&, 2E&E"I! 1 '/-+"/E! 2E +! &-+/0+"/E! !"/$&2#"*/(+! #nidad productiva familiar +rt8culo ?. a #nidad $roductiva %amiliar será constituida por un grupo familiar integrado por personas relacionadas hasta el cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad, mediante 2ocumento "onstitutivo Estatutario y un proyecto socioproductivo sustentado en los saberes y el conocimiento propios del grupo familiar, destinado al beneficio de sus integrantes y a satisfacer necesidades de la comunidad donde el grupo familiar tenga su domicilio. "onstitución de la &epública 'olivariana de (enezuela, donde en su *itulo (/, del !istema !ocioeconómico, "ap8tulo /, del &7gimen !ocioeconómico y de la %unción del Estado en la Econom8aA +rt8culo ??@. !e reconoce el derecho de los trabajadores y trabajadoras, as8 como de la comunidad para desarrollar asociaciones de carácter social y participativo, como las cooperativas, cajas de ahorro, mutuales y otras formas asociativas. Estas asociaciones podrán desarrollar cualquier tipo de actividad económica, de conformidad con la ey. a ey reconocerá las especificaciones de estas organizaciones, en especial, las relativas al acto cooperativo, al trabajo asociado y su carácter generador de beneficios colectivos. El estado promoverá y protegerá estas asociaciones destinadas s a mejorar la econom8a popular y alternativa. +rt8culo ?@. a ley creará mecanismos abiertos y fle
descentralicen y transfieran a las comunidades y grupos vecinales organizados los servicios que 7stos gestionen previa demostración de su capacidad para prestarlos, promoviendoA umerales ?.B a transferencia de servicios en materia de salud, educación, vivienda, deporte, cultura, programas sociales, ambiente, mantenimiento de áreas industriales, mantenimiento y conservación de áreas urbanas, prevención y protección vecinal, construcción de obras y prestación de servicios públicos. + tal efecto, podrán establecer convenios cuyos contenidos estarán orientados por los principios de interdependencia, coordinación, cooperación y corresponsabilidad. >.B a participación de las comunidades y ciudadanos y ciudadanas, a trav7s de las asociaciones vecinales y organizaciones no gubernamentales, en la formulación de propuestas de inversión ante las autoridades estadales y municipales encargadas de la elaboración de los respectivos planes de inversión, as8 como en la ejecución, evaluación y control de obras, programas sociales y servicios públicos en su jurisdicción. .B a participación de los trabajadores y trabajadoras y comunidades en la gestión de las empresas públicas mediante mecanismos autogestión y cogestionarios. F.B a creación de organizaciones, cooperativas y empresas comunales de servicios, como fuentes generadoras de empleo y de bienestar social, propendiendo a su permanencia mediante el dise)o de pol8ticas donde aquellas tengan participación. +rt8culo >HH. El r7gimen socioeconómico de la &epública 'olivariana de (enezuela se fundamenta en los principios de justicia social, democracia, eficiencia, libre competencia, protección del ambiente, productividad y solidaridad, a los fines de asegurar el desarrollo humano integral y una e:?:5. ey orgánica para el fomento y desarrollo del sistema económico comunal, en donde su "ap8tulo / de las 2isposiciones -enerales, e
finalidad "omo caracter8stica común en los talleres de la sierra es la relevante influencia familiar. En las unidades productivas familiares, generalmente labora el núcleo central de la familiaA padre, madre, hijos e hijas. 3ientras los miembros varones de la familia trabajan la madera, las mujeres se concentran en el tejido del mueble como labor fundamental. a estructura del pago en la unidad productiva familiar no se realiza en función de un salario, sino en función de la distribución del e
En la lógica de producción de las unidades productivas familiares, la familia tiene un papel preponderante, en estas el salario es ine
El huerto familiar es una opci ón que contribuye a disminuir la inflaci ón, la escasés y la especulaci ón que afecta a los consumidores y la econom ía de las naciones. El huerto familiar contribuye significativamente con el fomento, la producción de bienes y servicios, el ahorro, el consumo y autoconsumo familiar, así como con la diversificación de la econom ía de las naciones. Esta iniciativa se puede articular en un proyecto socioproductivo de una unidad de producci ón social (UPS), con la finalidad de cumplir objetivos en beneficio de la comunidades. El huerto familiar también se denomina huerto en casa, patio productivo, huertos urbanos o unidad de producci ón familiar (UPF), entre otros. De acuerdo a la realidad de cada comunidad, una UPF puede cumplir objetivos en una unidad de producci ón social (UPS), es decir, estar orientado a producir para cubrir las necesidades de una comunidad, generar excedentes, etc,. Quienes conforman huertos familiares, pueden asumir objetivos asociados con otras unidades productivas, hasta conformar objetivos de mayor envergadura, como lo es una UPS. Todo depende de la flexibilidad con la que se pueda asumir un proyecto de este tipo. Antecedentes En la GACETA OFICIAL DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. No 39.723, de fecha Jueves 28 de Julio de 2011, el MPPEU planteo la constitución del COMIT É PARA EL DESARROLLO DEL COMPONENTE DE INNOVACION SOCIOPRODUCTIVO DE LA EDUCACION UNIVERSITARIA, caracterizando su marco ideol ógico y delineando sus funciones. En tal sentido, est á planteado viabilizar una propuesta socioproductiva de nuevo tipo, inscrita en el marco de la actual transici ón socialista. I.- FORMULACIONES DEL MPPEU SOBRE LAS INNOVACIONES SOCIO PRODUCTIVAS Y LAS LEYES DEL PODER POPULAR
En la gaceta No 39.723, se rese ñan las premisas que sustentan el v ínculo entre la formación universitaria y el nuevo modelo productivo socialista: JLa educación y el trabajo son procesos fundamentales para alcanzar los fines esenciales del Estado, corresponde a este, a trav é s del MPPEU, planificar , ejecutar y coordinar polí ticas y programas de formación universitaria, orientadas hacia el desarrollo pleno del ser humano ysu incorporación al trabajo productivo, cooperativo y liberador… para contribuir con el nuevo modelo de producción
socialista.” JPara el fortalecimiento del poder popular se requiere impulsar el desarrollo y consolidación del SISTEMA ECONOMICO COMUNAL,
mediante la constitución de organizaciones socioproductivas , para la producción de bienes y servicios destinados a la satisfacción de las necesidades sociales y el intercambio de saberes y conocimientos. JEl Sistema Económico Comunal plantea que el modelo productivo socialista tiene como fin la satisfacción de las necesidades crecientes de la población a travé s de nuevas formas de formación universitaria que permitan la generación, apropiación y reinversión social de los excedentes. JLas instituciones de educación universitaria deben desarrollar componentes socioproductivos apoyados en las capacidades éc nicas innovadoras paraimpulsar la transformación del cient í fico-t capitalismo rent í stico en un nuevo modelo productivo socialista…” J Las instituciones de educación universitarias deben priorizar el inter é s del trabajo liberador por encima del inter és por el capital…” Estos señalamientos sobre el modelo productivo socialista y su articulaci ón con
el poder popular y la econom ía comunal, deben ser profundizados tomando como referente lo que se contempla en las “leyes del Poder Popular” y en el PNSB: En el primer caso, encontramos que en las diversas leyes org ánicas recientemente promulgadas, se definen diversos t ópicos que apuntan a la construcción socialista: A.- Enfoque
de desarrollo end ógeno-sustentable tal como se estable en las
finalidades de la Ley Org ánica del Sistema Econ ómico Comunal, Art. 4, numeral 2: J Impulsar el Sistema Económico Comunal a travé s de un modelo de gestión sustentable y sostenible para el fortalecimiento del desarrollo endó geno.” B.- Articulación
del poder popular, la propiedad social y el Estado Comunal, tal
como lo define el Art 8, numeral 8 de la Ley del Poder Popular: JLel poder es ejercido directamente por el pueblo, con un modelo económico de propiedad social y de desarrollo endó geno
sustentable, que permita alcanzar la suprema felicidad social de los venezolanos y las venezolanas en la sociedad socialista. La c é lula fundamental de conformación del Estado Comunal es la Comuna.” C.- Insurgencia del poder popular en la perspectiva del socialismo, intercambio
de saberes y fomento de la investigaci ón como finalidades de la organizaci ón, definido los numerales del Art 11 de la Ley Org ánica del Poder Popular: J Art í culo 11. Las organizaciones y expresiones organizativas del
poder popular tienen como fines: 1. Consolidar la democracia participativa y protag ónica, en función de la insurgencia del poder popular como hecho hist órico para la construcción de la sociedad socialista, . 2. Impulsar el desarrollo y consolidación del Sistema Económico Comunal, mediante la constitución de organizaciones socioproductivas, para la producción de bienes y servicios destinados a la satisfacción de necesidades sociales, el intercambio de saberes y conocimientos y la reinversión social del excedente. 4. Fomentar la investigación y difusión de los valores, tradiciones hist óricas y culturales de las comunidades.” D.- Caracterización de las comunas, en el marco de la Ley Org ánica de
Comunas, donde entre algunas de sus finalidades se establece: JArtículo 7. La comuna tendrá como finalidad:
1. Desarrollar y consolidar el Estado Comunal como expresión del Poder Popular y soporte para la construcción de la sociedad socialista. 2. Conformar el autogobierno para el ejercicio directo de funciones en la formulación, ejecución y control de la gestión pública. 4. Impulsar el desarrollo y consolidación de la propiedad social.” E.- Propiedad social y cr ítica de la divisi ón del trabajo capitalista, tal como se
sustenta en el Art 12 de la Ley Org ánica del Sistema Econ ómico Comunal, referido al modelo productivo socialista: J Modelo productivo socialista: Modelo de producción basado en la propiedad social, orientado hacia la eliminación de la división del
trabajo del modelo capitalista”. Este planteamiento de eliminar la divisi ón social del trabajo capitalista, tiene una
estrecha conexión con el aspecto 4,. del PLAN NACIONAL SIMON BOLIVAR, cuando define el nuevo modelo productivo en construcci ón: Enfoque 4
LLa producción en la búsqueda de lograr trabajo con significado se orientar á hacia laeliminación de la división social del trabajo, de su estructura jer árquica actual y a la eliminación de la disyuntiva entre satisfacción de necesidad y producción de riqueza. El modelo productivo responder á primordialmente a las necesidades humanas y estar á menos subordinada a la reproducción del capital…”
Aquí se formulan algunos rasgos del este modelo , el cual apenas est á naciendo: El trabajo con significado se vincula al combate de la divisi ón social del trabajo capitalista, es decir, se trata del “trabajo liberador” •
La producción se orienta a la satisfacci ón de necesidades humanas y no a la reproducción del capital, a la producci ón de mercanc ías para el mercado. •
Es en este contexto donde le encontramos sentido al planteamiento que aparece en la gaceta No 39.723, que se ñala: J Las instituciones de educación universitarias deben priorizar el inter é s del trabajo liberador por encima del inter és por el capital…”
Por otra parte, este aspecto focal rumbo al socialismo, tambi én tiene un respaldo en la LOE, cuando en el Art 6, numeral 3, ordinal D, se profundiza en la cr ítica de la división del trabajo, sobre todo proponiendo la superaci ón de sus implicaciones epistemol ógicas y pedagógicas: JDesarrollo socio-cognitivo integral de ciudadanos y ciudadanas,
articulando de forma permanente, el aprender a ser, a conocer, a hacer y a convivir, para desarrollar armónicamente los aspectos cognitivos, afectivos, axioló gicos y pr ácticos, y superar la fragmentaci ón, la atomización del saber y la separaci ón entre las actividades manuales e intelectuales.” Igualmente en la misma LOE,en el Art 15, numeral 6, se plantea el proceso
formativo que se vincula al trabajo liberador: J Formar en, por y para el trabajo social liberador, dentro de una
perspectiva integral…” De esta manera, tanto en las leyes del poder popular, en el PNSB como en la
LOE, se definen criterios b ásicos para el combate a la divisi ón social del trabajo capitalista, bajo la ó ptica del trabajo liberador y la educación liberadora:
M En el modelo productivo, eliminaci ón de la divisi ón social del
trabajo y su jerarquía actual. M En lo educativo, formaci ón integral desde un punto de vista sociocognitivo. Articulación del ser, con el saber y el hacer De esta manera se concreta el Art. 3 de la CRBV, donde la educaci ón y el trabajo son componente esenciales del desarrollo individual y social. unidad de produccion la camacera es una empresa familiar, una unidad de produccion agroecologica turistica situada en las galeras del pao estado cojedes donde te estaremos esperando zona de campamento, camineria a campo traviesa, recorrido a caballo, y la naturaleza madre en pleno esplendor
diferencia de cooperativa a UPF Los defensores y defensoras del legado de nuestro Gigante Hugo Ch ávez, atentos y atentas a todos los cambios en las leyes del poder popular que se desean generar desde algunas instituciones, para medir si se corresponde a lo planteado por nuestro gigante con apoyo del poder popular, porque Ch ávez se hizo comunero y nos dejo un legado de leyes, que debemos hacer que sea letra viva. Entonces, se analizar á la interrogante: La producción Comunal organizada en ¿Cooperativa? o ¿Organizaciones Socioproductivas? Las Asociaciones Cooperativas definidas en el Decreto con Fuerza de Ley Especial de Asociaciones Cooperativas publicado en Gaceta Oficial en fecha 17 de septiembre de 2001, en su art ículo 2 son “asociaciones abiertas y flexibles, de hecho y derecho cooperativo, de la Econom ía Social y participativa, aut ónomas, de personas que se unen mediante un proceso y acuerdo voluntario, para hacer frente a sus necesidades y aspiraciones econ ómicas, sociales y culturales comunes, para generar bienestar integral, colectivo y personal, por medio de procesos y acuerdos, de propiedad colectiva, gestionadas o controladas democráticamente.” Las Organizaciones Socioproductivas definidas en la ley Org ánica del Sistema Económico Comunal, publicado en Gaceta Oficial de fecha 21 de diciembre de 2010, en su artículo 9: “unidades de producci ón constituidas por las instancias del poder popular (consejos comunales, comunas, ciudades comunales, confederaciones comunales, etc.), el poder p ú blico o por acuerdo entre ambos, con objetivos e intereses comunes, orientadas a la satisfacci ón de necesidades colectivas, mediante una econom ía basada en la producci ón, transformación, distribución, intercambio y consumo de bienes y servicios, as í como de saberes y
conocimientos, en los cuales el trabajo tiene significado propio, aut éntico; sin ningún tipo de discriminación. Incluso en el art ículo 10 de esta misma ley, se identifican y definen las distintas formas socioproductivas del sistema económico comunal: La empresa de propiedad social directa comunal (EPSDC). La empresa de propiedad social indirecta comunal (EPSIC). la unidad productiva familiar (UPF). Los grupos de intercambio solidario (GIS). La diferencia entre las cooperativas y las organizaciones socioproductivas es notable, la primera son empresas de propiedad privada, y la segunda, son de propiedad comunal. ¿Qué dijo el Comandante Eterno Hugo Ch ávez sobre este tipo de organizaciones y cual era la forma organizativa m ás idónea o natural en las Comunidades? La respuesta a esta interrogante la tomaremos de lo dicho por nuestro comunero Hugo Chávez en el Aló Presidente Te órico Nº 2 “Propiedad Social, Libertad y Socialismo” de fecha 18 de junio de 2009. Ch ávez señalo que “las cooperativas no son garantía de socialismo (…) hay cooperativas que son puro capitalismo, que explotan a los dem ás; incluso hay burgueses que ahora se disfrazan de cooperativistas, se ponen mascara “esta es una cooperativa” y no pagan impuestos y lo que hacen es explotar igualito.… (…) Cooperativa viene de la palabra cooperar, de la palabra comunal viene comuna.” El legado de Ch ávez es claro. La propiedad comunal queda en nuestras comunidades, es una herencia ancestral de todos y todas los que habitan las comunidades, y no se reparte como pasa en las asociaciones cooperativas. Las cooperativas son importantes dentro del esquema de la propiedad privada. Es cierto que fueron consideradas como la punta de lanza de la revoluci ón y propició e impulso la organizaci ón de este tipo de asociaciones. Incluso, hoy siguen siendo una alternativa accesible a los que desean organizarse pues su registro y constituci ón no genera costo alguno y puede estar conformada por personas que no vivan en la misma comunidad, y que no tienen ning ún vinculo consanguíneo o filial. ¿Cómo hacer letra viva la Ley Org ánica del Sistema Econ ómico Comunal? Para ello es importante golpear el modelo Capitalista Burgu és Burocrático Institucional. Las trabas impuestas por algunos funcionarios o funcionarias en las regiones, los cuales manifiestan la imposibilidad de registrar las
organizaciones socioproductivas sino cuentan con capital, es decir, patrimonio comunal. Se nos invita desde el Gobierno Nacional a ser “Comunas Productivas”, sin embargo, el Sistema Econ ómico Comunal no esta acompañando nuestras comunidades, entendemos que son pocos en las instituciones, entonces, preparemos a los comuneros y a las comuneras. Teniendo presente que en nuestras comunidades encontramos talentos humanos, productos de las políticas educativas del milagro de Hugo Ch ávez en la educaci ón. Cito un caso en particular: En el Sector el Chino, Consejo Comunal El Chino, integrante de la Comuna Cuenca Media Alta del Rio Gu árico, en Villa de Cura, Municipio Zamora del estado Aragua, comuneros y comuneros, campesinos y campesinas de ese sector tiene su producci ón de tomate, miles de kilos de tomate, pero no cuentas con v ías agrícolas en esta temporada, pues tienen que pasar 14 pasos de ri ó, así como tampoco cuentan con transporte. Los capitalistas depredadores de estos campesinos no han subido a comprar el tomate no porque no tengan transporte, sino esperando que bajemos nuestra producci ón apunto de perderse y comprarla a precio de gallina flaca, y estos luego lo venden a precios con usura. El caso es, que el d ía de ayer, martes, 14 de octubre en un gabinete comunal con el sistema econ ómico del Ministerio del Poder Popular Para Las Comunas y Movimientos Sociales, los comuneros y comuneras reunidos en sector P íritu, presentaron su propuesta de empresa de propiedad directa comunal de transporte, y les fue rechazada. Esto decepcion ó a nuestros comuneros y comuneras pues el burocratismo institucional se hizo evidente. La pregunta: ¿Dónde esta lo se ñalado por nuestro presidente campesino Nicol ás Maduro y nuestro Ministro Elias Jaua en el Consejo Presidencial de Comunas sobre el apoyo a las comunas productivas y el papel de SAFONAPP? Igual esta sucediendo con la conformaci ón y el registro de la Unidad Productiva Familiar (UPF). Espero que esta exposici ón lleve a la reflexi ón de aquellos que pretenden igual en funcionamiento a las organizaciones socioproductivas del sistema econ ómico comunal con las asociaciones cooperativas.
modelos economico a que las UPF se relacionan MIXTO O CONTEMPORÁNEO 1.999 – HASTA LA ACTUALIDAD.
Es un modelo ale!na"#o de e$onom%a &o&ula!' (ue a&una )a$"a el desa!!ollo )umano' $omo "n"$"a"#a (ue &!eende am&l"a! * +a!an",a! un m%n"mo de &ode! e$on-m"$o a los se$o!es ms des&ose%dos' &a!a am&l"a! * /o!ale$e! la 0ase demo$!"$a * +a!an",a! los de!e$)os
/undamenales de odos los $"udadanos * $"udadanas. Pe!m"e la &!odu$$"-n +lo0al de !"(ue,a * la 2us"$"a en su d"s/!ue' med"ane una e$onom%a )uman"sa' auo+es"ona!"a 0asada en el desa!!ollo end-+eno * $om&e""#a3 Human"sa &o!(ue el )om0!e es el $en!o de su aen$"-n * !a,-n de se! (ue &o! su $ond"$"-n ame!"a $ond"$"ones d"+nas de #"da' &os"0"l"ando de esa /o!ma a los #ene,olanos la sa"s/a$$"-n de sus ne$es"dades en $o!!es&onden$"a $on su $a&a$"dad * es/ue!,o' $on la se+u!"dad de un n"#el ade$uado de "n+!eso !eal &a!a la /am"l"a #ene,olana. Auo+es"ona!"a * de desa!!ollo end-+eno' med"ane la es"mula$"-n de la demo$!a",a$"-n e$on-m"$a * las /o!mas o!+an",a"#as ale!nas' $omo $oo&e!a"#as * o!os "&os de aso$"a$"-n (ue $om&lee el d"se4o de una d"nm"$a &!odu$"#a "ne!na 0asada en la d"#e!s"5$a$"-n de la &!odu$$"-n * (ue &e!m"a a+!e+a! #alo! a las me!$an$%as' a)o!!ando d"#"sas * +ene!ando /uenes de em&leo. Com&e""#a' en la med"da (ue a&o*ndose en las #ena2as $om&a!a"#as * $om&e""#as del &a%s' +ene!e &!odu$os $a&a$es de sa"s/a$e! las ne$es"dades de la &o0la$"-n * $om&e"! $on las me!$an$%as e6!an2e!as.
