CARRERA MATERIA CLAVE UNIDAD
Ingeniería Industrial Formulación y Evaluación de Proyectos AED-1030 Diagnóstico del entorno y desarrollo de la Idea
Instituto Tecnológico de Saltillo Juan Alejandro Santana Aldape 13/01/2015
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Contenido 1.1 Datos generales del proyecto........................................................................................................ 3 1.2 Diagnóstico del proyecto............................................................................................................... 3 1.3 Análisis estratégico........................................................................................................................ 5 Bibliografía .......................................................................................................................................... 6
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1.1 Datos generales del proyecto. Los proyectos se formulan para resolver problemas relacionados con necesidades poblacionales, aprovechar oportunidades de negocio y para captación de recursos nacionales y extranjeros, entre otras razones. La formulación de proyectos consta de cuatro etapas 1 2 3 4
Estudios preliminares Prefactibilidad Estudios de ciclo primario (preparación) Estudios de ciclo secundario (implementación)
Pueden pertenecer a un escenario determinístico o de control de variables, tales como duración, retorno de inversión, fuentes de recursos o escenario probabilístico, es decir que maneje el riesgo y la incertidumbre en las alternativas de inversión y en el último de los casos de un escenario incierto, éste se gestiona de acuerdo a criterios subjetivos y la experiencia del inversionista. Además los proyectos se pueden clasificar de acuerdo al tiempo, sector productivo, tipo de bien, destino, grado de dependencia y tipo de inversión.
1.2 Diagnóstico del proyecto. Decisiones críticas El desarrollo de la estrategia es un ejercicio de escoger entre opciones. ¿qué productos – mercados – necesidades atender? ¿qué tecnologías utilizar o desarrollar? ¿qué mezcla de mercadotecnia emplear en cada Producto – mercado? ¿dónde invertir los recursos de la organización? ¿a qué competidores enfrentar? ¿de qué modo? La estrategia debe buscar aprovechar las fortalezas y poner remedio a las debilidades, evitar las amenazas y aprovechar las oportunidades. El desarrollo de la estrategia es un ejercicio de escoger entre opciones. ¿qué productos – mercados – necesidades atender? ¿qué tecnologías utilizar o desarrollar? ¿qué mezcla de mercadotecnia emplear en cada producto – mercado? ¿dónde invertir los recursos de la organización? ¿a qué competidores enfrentar? ¿de qué modo?
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La estrategia debe buscar aprovechar las fortalezas y poner remedio a las debilidades, evitar las amenazas y aprovechar las oportunidades. La respuesta a estas preguntas requiere de varios elementos básicos que da el pensamiento estratégico.
Donde está ubicada la empresa en su mercado y que la ha llevado allá Qué tendencias o eventos podría afectar esos resultados Cuales sería los efectos de distintas estrategias Qué aspectos se deberán monitorear para conocer: o Cambios en las tendencias o Efectos de la estrategia aplicada o Reacciones de la clientela y la competencia. Cuando nos enfrentamos a una decisión, lo primero que tenemos que hacer es determinar los posibles cursos de acción que se pueden seguir. La existencia de diferentes cursos de acción es un requisito indispensable en el proceso de toma de decisiones. Cuando sólo se tiene una sola alternativa de decisión, no es necesario perder tiempo en analizar cómo proceder; se deberá seguir la única alternativa existente. Este paso del proceso de toma de decisiones requiere que se generen todas las alternativas disponibles. Lo anterior significa que se debe tener mucho cuidado en tratar de incluir todas las alternativas. Para esto, debemos estar capacitados para reconocer cuando ya se han agotado los diferentes cursos de acción a través de los cuales una decisión puede ser tomada. La recomendación anterior es muy importante, puesto que sería muy indeseable descubrir una mejor forma de hacer las cosas, después de habernos comprometido irreversiblemente en otro curso de acción. Se ha dicho que es recomendable generar todas las alternativas disponibles para una determinada decisión. Sin embargo, esto no significa que siempre estaremos generando nuevas alternativas, y postergando por consiguiente la decisión, sino por el contrario, también vale la pena preguntarnos cuando vamos a dejar de generar alternativas y empezar a analizar las disponibles. La respuesta a la pregunta anterior es clave, ya que de otra manera el proceso de toma de decisiones sería demasiado lento.1 Se ha oído decir a muchos estudiantes y profesionales: "tengo el conocimiento de todas las materias pero, ¿cómo desarrollo el trabajo? ¿Qué datos tengo que presentar y de qué manera debo hacerla para convencer al inversionista de que este negocio es bueno? Estoy seguro de que muchas buenas inversiones no se han hecho porque han faltado el estudio, los datos y la evaluación convincentes para quien quiere invertir". Se puede decir, por tanto, que es teórico-práctico integral poner énfasis en que la integración de los conocimientos es fundamental para el adecuado desarrollo de un estudio de evaluación de proyectos. 1
Coss Bu. (2008), Análisis y evaluación, Segunda edición, México. Editorial Limusa
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. La metodología de evaluación de proyectos, sirve para analizar a conciencia para obtener soluciones factibles que funcionen de manera satisfactoria.2
La planificación constituye un proceso mediador entre el futuro y el presente. El mañana nos afecta hoy, porque es hoy cuando podemos decidir hacer algo para estar en condiciones de aprovechar las oportunidades del mañana. Es por ello que en todo idea debe planificarse a futuro, para así poder determinar tanto las variables susceptibles de ser medidas numéricamente, como aquéllas de carácter cualitativo de indudable incidencia en el comportamiento y aceptación de esta a través del tiempo, “la mayor parte de los grandes inventores jamás obtuvieron beneficios de sus ideas. Nunca se deben de matar ideas, solo se tiene que ver la forma de que cumpla las tres “R”, (Responsable, Rentable, Resuelve) se tomará la decisión, se escogerá la idea en la medida en que resuelva las tres “R”, aunque si no cumple con cada una de ellas, se puede buscar la manera de cumplirlas. El objetivo general del profesional debe ser contribuir al desarrollo sustentable, con una visión sistémica, que responda a los retos que presentan los constantes cambios, en los sistemas de producción de bienes y servicios en el entorno global, con ética y comprometidos con la sociedad.
1.3 Análisis estratégico. El análisis estratégico es el proceso de manejo del cambio a través del mejor aprovechamiento de los recursos existentes y consiste en establecer una misión clara que incluya la definición de la forma en que la empresa se ve en el futuro El análisis estratégico es el manejo del cambio en forma eficiente con el fin de lograr el éxito, reconocer prioridades y actuar de acuerdo a los hechos que demanden su atención más inmediata.
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Baca Urbina (2008), Evaluación de proyectos, Quinta edición, México Editorial Mc Graw Hill.
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El análisis estratégico es un proceso de evaluación sistemática de la naturaleza de un negocio, definiendo los objetivos a largo plazo, identificando metas y objetivos cuantitativos, desarrollando estrategias para alcanzar dichos objetivos y localizando recursos para llevar a cabo dichas estrategias. Las estrategias requieren de un marco de disciplina que se establece por medio de normas, políticas y procedimientos y de la asignación de los recursos necesarios dentro de las prioridades existentes. Las estrategias requieren de un marco de disciplina que se establece por medio de normas, políticas y procedimientos y de la asignación de los recursos necesarios dentro de las prioridades existentes. Requerimientos El proyecto de inversión exige el desarrollo de estos puntos: Diseño, implementación, administración y mejora de sistemas integrados de abastecimiento, producción y distribución de organizaciones productoras de bienes y/o servicios, de forma sustentable y considerando las normas nacionales e internacionales. Conocer la estructura y funcionamiento básico para operar la maquinaria, herramientas, equipos e instrumentos de medición y control convencionales y de vanguardia. Transferencia, asimilación, desarrollo y adaptación de tecnologías. Diseño e implementación y administración de sistemas de mantenimiento. Planeación y diseño de la localización y distribución de instalaciones para la producción de bienes y servicios. Selección, instalación y puesta en marcha maquinaria y equipo. Diseño, implementación y mejora los sistemas de trabajo aplicando la ergonomía. Integración y administración de sistemas de higiene, seguridad industrial y protección al medio ambiente con conciencia e identidad social. Actuación con sentido ético en su entorno social.
Bibliografía Baca Urbina (2008), Evaluación de proyectos, Quinta edición, México Editorial Mc Graw Hill. Coss Bu. (2008), Análisis y evaluación, Segunda edición, México. Editorial Limusa
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