UNIDAD 4 SISTEMA DE CALIDAD
UNIDAD 4 SISTEMAS DE CALIDAD
4.1 GESTIÓN DE LA CALIDAD Este documento presenta los ocho prncpos de la !est"n de la caldad so#re las cuales se #asan las normas de sstemas de !est"n de la caldad de la sere de normas IS$ %&&& re'sadas.Estos prncpos pueden ser usados por los !erentes e(ecut'os como marco para !uar a sus or!an)acones haca un desempe*o me(orado. Los prncpos der'an de la e+perenca colect'a , de los conocmentos de los e+pertos de todo el mundo -ue partcpan en el Comt Tcnco IS$/TC 10 2 Gest"n de la caldad , ase!uramento de la caldad3 responsa#le del desarrollo , mantenmento de las normas IS$ %&&&.Los ocho prncpos de la !est"n de la caldad estn de5ndos en la norma IS$ %&&&67&& & 2Sstemas de Gest"n de la Caldad 2 8undamentos , 9oca#ularo3 , en la norma IS$%&&467&&& 2 Sstemas de Gest"n de la Caldad : Drectrces para la me(ora del desempe*o 2Este documento proporcona las descrpcones normal)adas de los prncpos3 tal como stos 5!uran en las normas IS$ %&&767&&& e IS$ %&&467&&&. Adems3 o5rece e(emplos de los #ene5cos der'ados de su utl)ac"n , de las accones -ue se toman t;pcamente a n'el !erencal al aplcar los prncpos para me(orar el desempe*o de las or!an)acones.
.En5o-ue de sstema para la !est"n .Me(ora contnua
0.En5o-ue #asado en hechos para la toma de decs"n ?.@elacones mutuamente #ene5cosas con el pro'eedor %.En5o-ue al clente 1. Las or!an)acones dependen de sus clentes , por lo tanto de#er;an comprender las necesdades actuales , 5uturas de los clentes3 sats5acer los re-ustos de los clentes , es5or)arse en e+ceder las e+pectat'as de los clentes ene5cos cla'e6Aumento de los n!resos , de la porc"n del mercado3 o#tendo medante respuestas rpdas , 5le+#les a las oportundades del mercado.Aumento de la e5caca en el uso de los recursos de la or!an)ac"n para aumentar la sats5acc"n del clente. la 5deldad del clente3 lo cual lle'a a reterar tratos comercales.La aplcac"n del prncpo de en5o-ue al clente conduce a lo s!uente6In'est!ar , comprender las necesdades , las e+pectat'as del clente. Ase!urar -ue los o#(et'os de la or!an)ac"n estn 'nculados con las necesdades , e+pectat'as del clente.Comuncar las necesdades , las e+pectat'as del clente a toda la or!an)ac"n.Medr la sats5acc"n del clente , actuar en #ase a los resultados.Gestonar sstemtcamente las relacones con los clentes.Ase!urar un en5o-ue e-ul#rado entre sats5acer a los clentes , a otras partes nteresadasBtales como los propetaros3 los empleados3 los pro'eedores3 los acconstas3 la comundad local , la socedad en su con(unto.
con responsa#ldad.Insprar3 alentar , reconocer las contr#ucones de las personas. 2 En5o-ue de sstema para la !est"n Ident5car3 entender , !estonar los procesos nterrelacones como un sstema3contr#u,e a la e5caca , e5cenca de una or!an)ac"n en el lo!ro de sus o#(et'os.ene5cos cla'e6Inte!rac"n , alneac"n de los procesos -ue me(or lo!rarn los resultados deseados.Capacdad de central)ar los es5uer)os en los procesos cla'e.
prncpo de en5o-ue de sstema para la !est"n conduce a lo s!uente6Estructurar un sstema para lo!rar los o#(et'os de la or!an)ac"n en la 5orma ms e5ca) , e5cente.Comprender las nterdependencas entre los procesos del sstema.En5o-ues estructurados -ue armon)an e nte!ran los procesos.rndar una me(or comprens"n de las 5uncones , las responsa#ldades necesaras para >. Lo!rar los o#(et'os comunes , consecuentemente reducr las #arreras de 5uncones cru)adas.Comprender las capacdades or!an)aconales , esta#lecer las restrccones de los recursos pre'amente a la acc"n.Esta#lecer metas , de5nr la manera en -ue determnadas act'dades dentro de un sstema de#er;an operar.Me(orar contnuamente el sstema medante la medc"n , la e'aluac"n.
#ene5cosa aumenta la capacdad de am#os para crear 'alor.ene5cos cla'e6Aumento de la capacdad para crear 'alor para am#as partes. 8le+#ldad , 'elocdad de las respuestas con(untas ante cam#os del mercado o de las necesdades , e+pectat'as de los clentes. $ptm)ac"n de los costos , los recursos.La aplcac"n del prncpo de relacones mutuamente #ene5cosas con el pro'eedor conduce a lo s!uente6Esta#lec er relacones e-ul#ran lasde !anancas a corto pla)o, de con las consderacones alar!o -ue pla)o.8ormac"n e-upos de e+pertos recursos con los socos.Ident5cac"n , selecc"n de los pro'eedores.Comuncac"n clara , a#erta.In5ormac"n , planes 5uturos compartdos.Esta#lecer act'dades con(untas de desarrollo , me(ora.Insprar3 alentar , reconocer las me(oras , los lo!ros de los pro'eedores. %. El s!uente paso Este documento o5rece una perspect'a !eneral de los prncpos de la !est"n de la caldad su#,acentes en la sere de normas IS$ %&&&67&&&. rnda un panorama !eneral de estos prncpos , muestra c"mo3 colect'amente3 pueden con5ormar la #ase para la me(ora del desempe*o , la e+celenca or!an)aconal. E+sten muchas maneras d5erentes de aplcar estos prncpos. La naturale)a de la or!an)ac"n , los desa5;os espec;5cos -ue sta en5renta determnarn la manera en -ue dchos prncpos se mplementarn. Muchas or!an)acones encontrarn #ene5coso esta#lecer sstemas de !est"n de la caldad #asados en estos prncpos. Los re-ustos de los sstemas de !est"n de la caldad , los lneamentos de apo,o se encuentran en las normas de la 5amla IS$ %&&&.
4.7 CE@$ DE8ECT$S Como consecuenca del control so#re el proceso de producc"n3 sta de#e contar en todo momento con un e+celente control de caldad.
mportantes man5estacones de culpa con una sens#le dsmnuc"n de la autoestma. Es decr3 se ha da*ado el o#(eto , costar mucho Becon"mca , pscol"!camente repararlo.
4.= CALIDAD T$TAL
En el concepto de caldad se nclu,e la sats5acc"n del clente , se aplca tanto al producto como a la or!an)ac"n. Tenendo como dea 5nal la sats5acc"n del clente3 la Caldad Total pretende o#tener #ene5cos para todos los mem#ros de la empresa.
4.4 C@CUL$S DE CALIDAD El c;rculo de caldad es una prctca o tcnca utl)ada en la !est"n de or!an)acones en la -ue un !rupo de tra#a(o 'oluntaro 3 se rene para #uscar solucones a pro#lemas detectados en sus respect'as reas de desempe*o la#oral3 o para me(orar al!n aspecto -ue caracter)a su puesto
de tra#a(o. Las conclusones , resultados de estos !rupos3 son ele'adas a las personas con responsa#ldad , capacdad de decs"n so#re su mplantac"n3 -uenes las anal)an , estudan3 decdendo su apro#ac"n , dotndolas de recursos para lle'arlas a ca#o. Estos e-upos de tra#a(o3 or!naramente llamados OC;rculos de Control de CaldadP 5ueron ntroducdos en los a*os sesenta por arou Ishaa3 -uen 5ue uno de los prmeros en utl)arlos3 , desde han representado un elemento 5undamental de partcpac"n deentonces3 los tra#a(adores en las empresas -ue han mplantado sstemas de me(ora contnua. Esta 5loso5;a de tra#a(o3 mplantada en sus or;!enes en empresas de cultura orental no ha sdo tan e+tendda3 n e5ect'a en or!an)acones de corte ms occdental. No o#stante3 real)ando las adaptacones , las mod5cacones oportunas a la realdad de cada empresa3 esta prctca puede o5recer mucho 'alor a la !est"n de la me(ora de cual-uer tpo de or!an)ac"n. La stuac"n deal de esta #uena prctca es la -ue permte su !enerac"n de 5orma espontnea , por ncat'a de los propos componentes de los e-upos3 aun-ue para lle!ar a esta stuac"n3 la or!an)ac"n de#e se!ur una metodolo!;a de mplantac"n -ue se orente a este 5n.
4.> M$DEL$ SIQ SIGMA S+ S!ma es una metodolo!;a r!urosa3 nte!radora , altamente e5ect'a para !enerar ahorro3 ma+m)ar la creac"n de 'alor a los clentes , la
renta#ldad a los acconstas. <5)er B5armacutca n'rt" en M+co 1&&.&&& d"lares , o#tu'o ahorros de alrededor de 7&&.&&& d"lares. Rohnson Rohnson o#tu'o un ahorro de costos de >.&&& mllones de d"lares durante los ltmos cnco a*os.u) la ma,or recompensa de e+celenca en los procesos sea el hecho de -ue permte lderar el crecmento. Se reduce el tempo re-uerdo para el desarrollo de nue'os productos , da ma,or con5an)a en la de en nue'os product Electrc tenedesde ms de =.&&& pro,ect ose5caca S+ S!ma proceso en laos.General ndustra area B1.>&& el 11 de septem#re -ue !enerarn ahorros por 4&& mllones de d"lares. En el ne!oco de aparatos elctrcos redu(o los tempos 0&3 permtndoles cumplr con los ms r!urosos estndares en la entre!a rpda a domclo. S+S!ma se #asa en la com#nac"n de tcncas estad;stcas de control de caldad3 en mtodos smples , mtodos comple(os de anlss de datos3 , en el entrenamento sstemtco de todo el personal n'olucrado en el proceso en cada n'el de la or!an)ac"n.El nom#re S+ S!ma pro'ene de la medda de 'ara#ldad estad;stca3 conocda como el Hdes';o estndarH3 -ue es la #ase del sstema.La ma,or;a de las empresas en la actualdad operan a n'eles de tres o cuatro s!mas3 lo -ue representa entre 1&, 1> de sus n!resos.Como su nom#re lo su!ere3 la metodolo!;a se propone como o#(et'o o#tener ses s!mas en lu!ar de tres3 , an aceptando una des'ac"n del proceso en 13> s!ma de su 'alor medo3 permte -ue se produ)can solamente =34Hde5ectosH por mll"n de oportundades.El modelo S+ S!ma de me(ora de procesos consta de > 5ases dse*adas de manera tal -ue lo!rarn la me(ora del pro,ecto desde el nco hasta su conclus"n para los n'eles de caldades S+ S!ma.
Por ello es que utiliza un moderno método de solución de ro!lemas dise"ado ara e#itar tal clase de di$icultades% Dic&o modelo se denominan DMAIC' acrónimo de De$inir( Medir(Analizar(Instrumentar(Controlar% El DMAIC se &a e#idenciado como uno de los métodos de solución m)s e$icaces *am)s emleados' de!ido a que e+i,e que los equios utilicen datos ara-
Con$irmar la naturaleza . el alcance del ro!lema%
Identi$icar las causas reales de los ro!lemas%
/uscar soluciones con !ase en e#idencias que demuestren que est)n #inculadas con las causas%Esta!lecer rocedimientos ara sustentar las soluciones aun desués de realizado el ro.ecto%
DEFINIR M-A-I-C
El roósito de esta etaa del roceso DMAIC es que un equio . sus romotores se on,an de acuerdo en cuanto a lo que es el ro.ecto% La clase de cosas que usted &ar) inclu.en0
Analizar como equio el esquema del ro.ecto%
1!tener datos de los clientes%
2e#isar los datos e+istentes relacionados con el roceso o ro!lema%
Ela!orar un esquema de alto ni#el del roceso 3Los maas de roceso5 son cierta clase de &erramienta de me*ora que se utiliza con $recuencia en DMAIC% En esta etaa' se utilizan como a.uda ara esta!lecer los l6mites del ro.ecto7%
Esta!lecer el lan . los lineamientos ara el equio%
8Por qué &acer esto9 Ello le a.uda aDesarrollar una interretación común de las prioridades del negocio para su proyecto.
Confirmar la oportunidad.
Ponerse de acuerdo con la gerencia sore un alcance realista del proyecto.
Consensuar como se medir! el "#$ito%.
Prepara el e&uipo para tener #$ito.
D-MEDIR -A-I-C
La medición es el n:cleo que &ace $uncionar al Seis Si,ma Es!elto donde otros n:cleos no ueden% Si usted no recoila datos' es ro!a!le que termine con una ,ran cantidad de ro.ectos de r)ido imacto . corta duración o con resultados dececionantes%
En la etaa Medir' usted odr)0
E#aluar el sistema de medición que re#alece%
Me*orarlo si es necesario%
Si no cuenta con uno' desarrollar un sistema de medición%
1!ser#ar el roceso%
2eca!ar datos%
Ela!orar un maa m)s a $ondo del roceso%
D-M-ANA'I(AR-I-C
El roósito de la $ase analizar consiste en dar sentido a toda la in$ormación . los datos recoilados durante la etaa medir' . utilizar tales datos ara con$irmar el ori,en de retrasos' deserdicio . !a*a calidad% Las cosas que usted &ar) inclu.en0
/uscar atrones en los datos%
U!icar los lu,ares donde e+iste un ,ran deserdicio de tiemo%
D- M-A-IN)*R+MEN*AR-C
El :nico roósito de esta $ase consiste en alicar cam!ios a un roceso' los cuales eliminaran de$ectos' a deserdicio' costo etc%' #inculados con las necesidades del cliente identi$icadas durante la etaa De$inir% Las cosas que usted &ar)0
Utilizar e*ercicios de creati#idad' a $in de identi$icar un mar,en de soluciones $acti!les% 2e#isar las me*ores r)cticas e+istentes 3rocedimientos documentados reconocidos or ,enerar !uenos resultados7 ara #er si al,una uede adatarse a la situación que en$renta%
Desarrollar criterios ara seleccionar soluciones%
Mane*ar la solución seleccionada%
Planear la instrumentación a ,ran escala%
D-M-A-I-C,N*R,'AR
El o!*eti#o de esta $ase consiste en cerciorarse de que erdure toda me*ora realizada or su equio% En la etaa Controlar' usted odr)0
Documentar los nue#os rocedimientos me*orados%
Proorcionar caacitación a todos%
Esta!lecer rocedimientos de #i,ilancia ara los ;si,nos #itales5 cla#e%
Trans$erir so!re la marc&a la conducción del roceso al titular%
Comletar la documentación del ro.ecto%
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GARCIA-MORALES, E. Gestión de calidad y sistemas de Gestión Integrada de la Documentación. IV Jornadas Españolas de Documentación Automatizada, !!", #. $"!-$%%
&I'(O, M. Gestión de calidad en Documentación. Anales de Documentación, !!), *., #. +-)$
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