Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa de Psicología Curso de Diseño de Proyectos Sociales
Unidad 2. Fase 3. Elaborar la propuesta social y leer detenidamente las lecturas del Zopp
Capacitación en liderazgo y buena convivencia para la comunidad del barrio Coloyita en el municipio del Líbano – Tolima. Tolima.
INTEGRANTES: Diana Carolina Delgado Código 65718874 Katheryn Mendoza Mendoza Código 1101757831 Jose padilla Código 1096953036 Leidy Carolina Escobar Correa Código 1110559899
DOCENTE: Rafael Fernando Vergel
1. Cada estudiante teniendo en cuenta el título de la propuesta presentada en la actividad de
la anterior Unidad 1, describe en una totalidad de 20 palabras cual considera que sea el problema y el contexto en el cual se ubica.
1. Análisis de la situación Estudiante
¿Cuál es el problema?
En qué contexto está ubicado
La desocupación de los -Social Comunitario. jóvenes Diana Carolina Delgado
genera
un -Barrio Coloyita en el
aumento
en
la municipio
delincuencia
juvenil
y Tolima.
afecta
en
general
de
Líbano,
el
bienestar social de la comunidad. La
mala
convivencia -Social comunitario
sumado a la inactividad -Educativo Katheryn Mendoza Mendoza
de los jóvenes lo cual -Barrio Coloyita en el desencadena problemas municipio de
inseguridad, Tolima.
delincuencia, intolerancia y aumento de conflictos. Las
malas
relaciones Familiar
dentro de sus hogares, la Social José Padilla
influencia
de
amistades,
las
sus Educativo pocas
oportunidades laborales
de
Líbano,
incitan a los jóvenes a la delincuencia para esta forma poder subsistir. La falta de comunicación Familiar. entre familiares, y poder Psicológico individual tener la confianza de Social comunitaria Leidy Escobar
confiar lo que les pasa y buscar una ayuda de las personas que más se preocupan por ellos.
1. Análisis de la situación.
Tabla 1: Análisis de la situación
2. El grupo debe tener en cuenta el título de la propuesta presentada, describe en 25
palabras el análisis de los involucrados, sus intereses y necesidades
1. Análisis de los involucrados
Identificación de los grupos, instituciones, personas Comunidad de Jóvenes
La Alcaldía municipal
Proyectistas
Intereses y Necesidades La desocupación juvenil que en ocasiones conlleva a la delincuencia hace parte de la problemática social, son jóvenes de bajos recursos económicos, nivel educativo bajo. Interesados en participar en el proyecto y mejorar su calidad de vida. Difundir la problemática social a las instituciones locales, medios de comunicación, ciudadanía en general para el mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes. Investigadores, planear las actividades.
La policía Nacional
Padres de familia
Docentes
Brindar una mejor seguridad y convivencia en los barrios los cuales presentan mayor inseguridad. Realizar campañas educativas incluyendo a padres de familia, jóvenes y comunidad en general. Que los padres de familia estén pendientes de las actividades que realizan sus hijos a diario y con las personas que se relacionan. Que los docentes mantengan informado a los padres de familia sobre los comportamientos anormales o extraños que presentan dentro de los planteles educativos.
Tabla 2: Análisis de los Involucrados
3. El grupo realiza discusiones académicas en el foro colaborativo para concertar y
seleccionar del 1. Análisis de la situación y del 3. Cuadro análisis de Problemas cual podría ser el problema central y elabora un árbol de problemas.
3. Análisis de Problemas
¿Situación que genera el problema? Utilice máximo 12 palabras Diana Carolina Delgado
La desocupación de los jóvenes en algunos casos promueve a la delincuencia juvenil.
Katheryn Genera problemas de intolerancia, inseguridad, aumento en la Mendoza delincuencia juvenil y conflictos. Mendoza José Padilla Las pocas oportunidades laborales incitan a la delincuencia, generando inseguridad en los barrios o localidades. Leidy La falta de comunicación con sus familiares, esto genera que Carolina oculten sus problemas y no buscar una posible solución de las Escobar personas cercanas. Tabla 3: Análisis de Problemas
Árbol de Problemas
E F
Inseguridad
Hurtos Traumas psicológicos
E C T O
Homicidios
Consumo de SPA
Mortalidad
Desempleo
S
PROBLEMA CENTRAL
Falta de fuentes de trabajo
Delincuencia Juvenil En El Municipio Del Líbano – Tolima Barrio El Coloyita
C A
Problemas económicos
U
Índice de drogadicción Falta de valores Bajo autoestima
S A S
Desintegración familiar Ausencia de los padres Conflicto entre los padres
Falta de aprovechamiento del tiempo libre Influencia de los amigos
4. El grupo realiza aportes en el foro, discusiones académicas sobre la identificación del problema central y cada estudiante aporta en una breve descripción máximo de 12 palabras una posible solución a la problemática.
4. Análisis de Alternativas
Problema Central identificado: Aumento De La Delincuencia Juvenil Nombre de estudiante
Estrategias para resolver el problema (utilice como máximo 12 palabras) Trabajar en prevención por medio de la realización Diana Carolina Delgado de talleres, artísticos y deportivos para que los jóvenes desarrollen sus habilidades y estén ocupados. Katheryn Mendoza Realizar actividades recreativas y educativas que Mendoza fomenten la buena convivencia y el aprovechamiento del tiempo libre. Programas de promoción y prevención de la José Padilla inseguridad dentro de la comunidad afectada, intervención inmediata de profesionales de la salud. Implementar Asambleas de curso para implementar normas mínimas de convivencia y Leidy Carolina Escobar fortalecer la auto-regulación individual y grupal. Direcciones de Grupo sobre Competencias inter e intra personales. Seminario sobre Proyecto de Vida
5. Marco o soporte teórico: El grupo participa en el foro colaborativo y de manera
concreta relaciona el enfoque conceptual y metodológico a la luz de los cuales se desarrollará el proyecto.
El grupo relaciona en la norma técnica APA y en máximo 20 palabras por autor
el
enfoque conceptual o fundamento teórico en el cual estaré soportada la propuesta
Autores ( Relacionados en norma técnica APA)
Diana Carolina Delgado
Katheryn Mendoza Mendoza
Jose Evangelista Padilla
Leidy Carolina Escobar Correa
Fundamento Teórico
La afiliación a pandillas es un problema social complejo, pero entre sus causas comunes figuran elevados niveles de desempleo y pocas oportunidades de formación para los jóvenes. (Salazar, 2008). El estatus socioeconómico, aspectos ecológicos y ambientales del barrio donde se habita, viviendas sin las adecuadas condiciones de habitabilidad, etc., pueden influir en la delincuencia juvenil (Browning y Loeber, 1999). HERERO HERRERO: Define la delincuencia como el fenómeno social constituido por el conjunto de infracciones contra las normas fundamentales de convivencia producidas en un tiempo y lugar determinados. Según Soriano (2009): El maltrato es intrínsecamente una etiqueta social, de tal modo que no basta casos con que una determinada conducta sea nociva o perjudicial, sino que además debe violar alguna forma de aquello que se considera apropiado, de acuerdo con los valores de la sociedad.
6. Justificación: Debe ser convincente, contundente, motivador y capaz de suscitar apoyo
al proyecto. . (Utilice máximo de 50 palabras)
Justifique la propuesta desde:
Lo social comunitario
Este proyecto basado en la problemática presente de Delincuencia Juvenil en el barrio Coloyita del Municipio del Líbano - Tolima, pretende fortalecer la seguridad de la comunidad por medio de oportunidades, orientaciones y creando conciencia
Como Profesional en formación
¿Por qué es importante intervenir el problema?
en toda la comunidad en especial en los jóvenes para que utilicen su tiempo libre en actividades productivas que los beneficie a ellos mismos y a la comunidad en general a través del liderazgo, el empoderamiento y la autogestión permanente. Como profesionales en formación debemos abordar la problemática de la Delincuencia Juvenil a partir de la prevención y promoción, el ideal es que los jóvenes accedan en su barrio a espacios recreativos donde puedan desarrollar sus habilidades por medio de la realización de actividades como talleres, música, artísticas y deportivas. T Es importante intervenir el problema de la Delincuencia Juvenil para lograr una transformación y acuerdos dentro de la comunidad, promoviendo un barrio más seguro en donde sus habitantes puedan vivir y salir tranquilos, con jóvenes más productivos, líderes y emprendedores; todo esto propiciara el desarrollo social y bienestar de la comunidad.
7. Objetivo General: Describe los resultados esperados del Proyecto, así c omo la finalidad
del mismo. Debe contemplar el qué, con qué y en quiénes, en dónde y el para qué. Objetivos Específicos: Evidencian la secuencia de actividades de carácter metodológico a
realizar con miras a lograr el objetivo específico. Los objetivos específicos posibilitan el logro del objetivo general y evidencian la secuencia metodológica del proyecto En el foro colaborativo el grupo participará activamente en la elaboración de los objetivos generales y específicos y luego seleccionara el objetivo general de la propuesta y 3 objetivos específicos para ser consolidado a continuación:
Objetivo General
Objetivos específicos
Elaborar un proyecto Sensibilizar a la comunidad en especial a los social en torno a la jóvenes por medio de talleres psicosociales
Delincuencia Juvenil presentada en el Municipio del Líbano – Tolima, Barrio Coloyita que busque erradicar conductas que atenten contra la vida y la seguridad de cada uno de sus habitantes, generando escenarios que promuevan: el respeto, la tolerancia, la convivencia y la cultura ciudadana.
enfocados hacia el empoderamiento y la transformación social a través de oportunidades educativas y laborales. Realizar actividades de orientación a la comunidad de jóvenes del barrio Coloyita en la promoción de valores como la tolerancia, la igualdad y la resolución de conflictos. Realizar capacitaciones periódicas a la comunidad a través de la participación, el dialogo y la comunicación; en temas como la prevención de problemas de conducta para mitigar la delincuencia juvenil del barrio Coloyita, empleando herramientas como talleres didácticos, charlas, exposiciones, etc.
8. Bibliografía
Carlos Vásquez González. (Julio 2003). Predicción y prevención de la delincuencia juvenil según las teorías del desarrollo social (Social development theories). Revista de derecho (Valdivia), XIV, 135-158.
Torres-López, T. M., Reynaldos-Quinteros, C., Figueroa-Villaseñor, N. S., & AraizaGonzález, A. (2011). Factores asociados a la delincuencia en adolescentes de Guadalajara, Jalisco.
Dagua Paz, A. (2016). Diseño de Proyectos Sociales. Bogotá, Colombia: Páginas 124 a la 145. UNAD. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9603
Dagua Paz, A. (2016) Objeto Virtual de Información OVI UNIDAD 2 Enfoque y Métodos para la Gestión de Proyectos Sociales. http://hdl.handle.net/10596/10082
Dagua Paz, A. (2016). Marco Lógico Diseño de Proyectos Sociales. Bogotá, Colombia: Páginas 124 a la 145. UNAD. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/9603
Dieguez, A. J. (Ed.). (2002). Diseño y evaluación de proyectos de intervención socioeducativa y trabajo social comunitario. Buenos Aires, AR: Espacio Editorial. Retrieved from http://www.ebrary.com. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=1120576 8&tm=1500419314979
