Presentacion de Afasia transcortical mixta y afasia anomicaDescripción completa
afasiaDescripción completa
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Descripción: AFASIA
makalah afasiaDeskripsi lengkap
Oznake motora i vozila
sistem podmazivanja motora sa unutrasnjim sagorevanjemFull description
te
afasiaDescripción completa
afasia anomicaDescripción completa
inquietud motoraDescripción completa
punto 1.3mjtdFull description
Instrumento de diagnóstico psicopedagógicoDescrição completa
Proracun motoraFull description
Afasias: clasificación y descripción teoría histórico culturalDescripción completa
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Trastornos neurológicos
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AFASIA MOTORA TRANSCORTICAL - Afasia No fluida - Difi Dificu cult ltad ad en en deno denomi mina naci ción ón - Difi Dificu cult ltad ad en en la esc escri ritu tura ra OBJETIVOS - Real Realis ista tass y esta estarr adapt adaptad ados os a nece necesi sida dade dess comu comuni nica cati tivas vas de cada cada una de las personas - El fin fin ultimo es siempre pre el lengua guaje funcional o éxito, en la interacción comunicativa en distintos contextos - Rest Restab able lece cer, r, sust sustit itui uirr o recu recupe pera rarr en la me medi dida da de lo posi posibl blee capacidades de comunicación - Favorecer la comunicación en los (escolar/laboral/familiar) de la persona con afasia
entornos
- Dota Dotarr al paci pacien ente te de estra estrate tegi gias as metac metacog ogni niti tivas vas que le ayude ayudenn a integrarse en distintos entornos comunicativos - Prog Progra rama marr una una inte interv rven enci ción ón indire indirect ctaa que que impl impliq ique ue a la famili familiaa y profesionales que tienen relación con el paciente - Implementa Implementarr método métodoss de comunicac comunicación ión alternativ alternativaa / aumentativ aumentativaa Cuet Cuetos os y Cast Castej ejón: ón: La labo laborr de dell fono fonoau audi diól ólog ogoo es la búsq búsque ueda da y creatividad de la aplicación y repetición del ejercicio 1. Producir los primeros sonidos de la palabra para que la usuaria continúe la palabra completa, pronunciando nuevamente la palabra completa 2. Al producir los primeros sonidos de la palabra acompañar de un gesto simbólico, con lo cual la paciente podrá imitar y de esta forma recordar la iniciación de la palabra
3. Producir una frase que termine con la palabra deseada, con el fin que la usuaria sea capaz de encontrar la palabra deseada ( El jabón sirve para ____) 4.
Por medio de cuentos pictográficos mejorar la cadena gramatical y propiciar la lectura y escritura
5. Realizar confrontación de objeto palabra; utilizando en lamina la palabra indicada y utilizando diferentes componentes de categorías semánticas