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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
SENATI TAREA UNIDAD 1 – CALIDAD TOTAL 2 TEMA:
COSTOS DE LA MALA CALIDAD
GRUPO: 2 PRESENTADO POR : MIJAIL SAMIR SANCHO SANCHO TUTOR: FLORES COPA AUGUSTO HELARD CARRERA: MECANICA AUTOMOTRIZ CORREO: @senati.pe SEMESTRE : II 2018
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TAREA UNIDAD 1 – CALIDAD TOTAL 2 Explica cuáles son sus responsabilidades actualmente adecuadamente el Ciclo Deming para aprobar a probar el curso virtual. virtual.
y
aplica
Mis responsabilidades para hacer mi curso de virtual es lo siguiente: hacer mis tareas, foros y casos de estudios virtuales, ser más responsable en presentar mis tareas, no esperar el último día de la fecha y aprobar el curso con una nota aprobatorio, por eso debo aplicar el ciclo de Deming que es una estrategia de mejorar la calidad que está basado en cuatro pasos como: PLANIFICAR, HACER, VERIFICAR Y ACTUAR.
PLANIFICAR
HACER
-Ver dónde estamos y qué
Hacer mis tareas virtuales siempre
necesitamos.
mejorándolo
-Qué temas hay que estudiar, cuántas
aprobatoria en mis exámenes.
y
salir
con
nota
horas harán falta y cuáles serán sus mayores inconvenientes.
ACTUAR
VERIFICAR
Si se han detectado errores parciales
Pasado un periodo volver a revisar y
en el caso anterior, realizar un nuevo
analizar, para saber si la tarea está bien
ciclo PDCA con nuevas mejoras.
para presentarlo y evaluar si se ha producido una mejora.
Tema: Costos de la Mala Calidad A. Identifiq Identifique ue los costos costos de mala calidad calidad que que genera desaprob desaprobar ar un curso de este periodo (mínimo 6 costos).
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COSTO DE MALA CALIDAD
MEDIDAS CORRECTIVAS
Ejemplo: Usar el internet internet para el
Invertir mejor el tiempo en el internet
ocio.
para complementar mis conocimientos sobre el curso.
1. Usar información y no adecuarla a
Dar a conocer que la información este
la utilidad del curso.
al contorno del tema, para así realizar una buena actividad.
2. Tener una mala comprensión
Recibir cursos para la mejora de
sobre el tema.
comprensión.
3. No tener una motivación sobre el
Incentivar dando a conocer la
tema.
importancia del curso.
4.Gastos insulsos del dinero.
Invertir mejor el dinero en cosas de importancia para adquirir mejores conocimientos.
5. Ir a jugar video juegos.
Tomar conciencia sobre el estudio y cual importante es para la formación profesional. Invertir mejor el tiempo, realizando
6. Estar mucho tiempo en Facebook. Facebook. actividades del curso.
pe rsonaje que le motiva y sea ejemplo ejem plo BENCHMARKING: Identifica y describe a un personaje de superación.
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NORMALIZACION: Identifica los colores establecidos en la Norma Técnica Peruana (NTP 900.058.2005). Realiza un listado de los residuos sólidos que se generan en tu casa .
CÓDIGO DE COLORES La identificación por colores de los dispositivos de almacenamiento de los residuos es como sigue:
RESIDUOS REAPROVECHABLES Residuos no Peligrosos
Color amarillo para metales: latas de conservas, café, leche, gaseosa, cerveza.. Tapas de metal, envases de alimentos y bebidas, etc.
Color verde para vidrio : Botellas de bebidas, gaseosas, licor, cerveza, vasos, envases de alimentos, perfumes, etc.
Color azul para papel y cartón: Periódicos, revistas, folletos, catálogos, impresiones, fotocopias, papel, sobres, cajas de cartón, guías telefónicas, etc.
Color blanco para plástico: Envases de yogurt, leche, alimentos. etc. Vasos, platos y cubiertos descartables. Botellas de bebidas gaseosas, aceite comestibles, detergente, shampoo. Empaques o bolsas de fruta, verdura y huevos, entre otros.
Color marrón para orgánicos: Restos de la preparación de alimentos, de comida, de jardinería o similares.
Residuos peligrosos
Color rojo para peligrosos: Baterías de autos, pilas, cartuchos de tinta, botellas de reactivos químicos, entre otros. Si se conoce los fines del residuo y como será utilizado, colocar el símbolo de
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RESIDUOS NO REAPROVECHABLES REAPROVECHABLES Residuos no peligrosos Color negro para generales: Todo lo que no se puede reciclar y no sea
catalogado como residuo peligroso: restos de la limpieza de la casa y del aseo personal, toallas higiénicas, pañales pañal es desechables, colillas de cigarros, trapos de limpieza, cuero, zapatos, entre otros.
Residuos peligrosos Color rojo para peligrosos: Escoria, medicinas vencidas, jeringas, desechables, entre otros.
La Norma Técnica Peruana se aplica a todos los residuos generados por la actividad humana, a excepción de los residuos radiactivos; no establece las características del dispositivo de almacenamiento a utilizar, ya que esto dependerá del tipo de residuo, volumen, tiempo de almacenamiento en el dispositivo, entre otros aspectos.
CONCLUSIONES Utilizar esta estrategia requiere de deseo de superación de mejor la calidad, para encontrar disfunciones y problemas tan rápidos como sea posible, también requiere de un proceso constante donde la perfección no se logra, pero siempre será buscada. En el ámbito laborar usar este sistema necesita de la cooperación de todo el
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Debemos proteger nuestro nuestro medio ambiente y evitar destruirlo, destruirlo, y eso lo podemos lograr con la ayuda de la norma NTP 900.058.2005 referente a la clasificación de los residuos que nos enseña a organizar y clasificar los residuos que generamos y así no perjudicar nuestro medio ambiente.
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BIBLIOGRAFIAS
http://aulavirtual.senati.edu.pe/contenido http://aulavirtual.senat i.edu.pe/contenido/ELEARNING/H /ELEARNING/HCAT/HCAT_manual_ CAT/HCAT_manual_ U01.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=5-zhssp531s
https://www.youtube.com/watch?v=bPTD4bRJnIA
https://www.youtube.com/watch?v=haiiVzLk9aQ
https://www.youtube.com/watch?v=kJ91IIIQ3ds
http://es.wikipedia.org/wiki/Jorge_Cori_Tellohttp://ww http://es.wikipedia.org/wiki/Jorg e_Cori_Tellohttp://www.ew.economic.es/programa/glosario/defin conomic.es/progr ama/glosario/definicion-de-benchmarking icion-de-benchmarking -Senati .(2014).herramientas de calidad total: segunda Edicion . lima (manual proporcionado por el Senati )
