Actividad 3 – Control Control de emisiones atmosféricas
Por Libeydis Judith Ospino Paredes-1007612454 Control De La Contaminación Atmosférica- 358008_128
Presentado a Omar Javier Ramirez
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Cead/Valledupar Escuela de Ciencias Agrícolas Pecuarias y del Medio Ambiente
2015
1. Cada uno de los estudiantes debe consultar el archivo “tipos de fuente de emisión” (ubicado en el “entorno de conocimiento”, en el link “UNIDAD 2 medición y control de emisiones atmosféricas”), posteriormente realizar un cuadro comparativo de los
diferentes tipos de fuentes de emisiones atmosféricas y ejemplos.
TIPO DE FUENTE 1. Puntuales
2. De área
Fuentes fijas
3. Naturales
4. Fuentes móviles
DESCRIPCIÓN Es una fuente en un punto fijo, que emiten contaminantes al aire por ductos o chimeneas. Es una serie de fuentes pequeñas, numerosas y dispersas, que no pueden ser incluidas de manera eficiente en un inventario de fuentes puntuales, pero que en conjunto pueden afectar la calidad del aire en una región. Son aquellas emisiones biogenicas (la vegetación y la actividad microbiana en suelos y océanos) emiten cantidades significativas de hidrocarburos a la atmósfera. Son las que pueden desplazarse en forma autónoma, emitiendo contaminantes en su trayectoria.
EJEMPLO 1 La empresa DPA en la combustión en alta temperatura para polvorización de la leche que emiten los contaminantes Co2,No2,SoX El sistema de tratamiento de aguas residuales del Salguero.
EJEMPLO 2 Las máquinas de la planta de lácteo del centro biotecnológico del caribe.
Los incendios forestales que emiten partículas, gases y sustancias que se evaporan en la atmósfera.
Los procesos de pudrición de materia orgánica que forma el metano y daña la capa de ozono.
Transporte público y de uso personal con los requerimientos no deseados, lo cual emiten gases orgánicos totales, monóxido de carbono y material particulado.
Los aviones y equipos agrícolas que contaminan al aire a través de la combustión y la evaporación del combustible.
El uso de madera para cocinar.
2. Leer el documento “Técnicas de medición de contaminantes” (ubicado en el “entorno de
conocimiento”, en el link “UNIDAD 2. Medición y control de emisiones atmosféricas”), con base en
la información dada, tomar UNA (1) de las tres técnicas de medición solicitadas y hacer un cuadro sinóptico de: Medición directa, Factores de emisión o de Balance de masas.
3. Revise el video “medición de ruido” (ubicado en el “entorno de conocimiento”, en el link “UNIDAD 2. Medición y control de emisiones atmosféricas”) y responda UNA (1) de las siguientes preguntas, ¿Cuál es el procedimiento para medir ruido ambiental?
Los pasos y el procedimiento que se debe seguir para medir el ruido ambiental son: Se utiliza un trípode donde se coloca el sonómetro. El sonómetro está condicionado con una estación meteorológica que lleva por nombre Pistofono el cual da los datos de humedad, temperatura, presión, velocidad de tiempo, dirección del viento. Estos datos se deben registrar en los informes que se presenta en la medición del ruido. Ubicamos el sonómetro a 1.5 de la fachada del establecimiento y a 1.20 de la altura del del piso en dirección de la fuente ese es el ruido de emisión y nos va dando los niveles de presión. Para hacer la medición de ruido ambiental. Tenemos que ubicar el micrófono a 4 metros, se coloca del piso en diferentes direcciones norte, sur, este, oeste y hacia arriba verticalmente Con esto se elabora los mapas de ruidos.
4. Lea detenidamente el documento “Sistemas de control de fuentes fijas” (ubicado en el “entorno de conocimiento”, en el link “UNIDA D 2. Medición y control de emisiones atmosféricas”) y realice una descripción de cada uno de los sistemas de control presentados, de tal forma que identifique los contaminantes que pueden ser controlados con dichos sistemas.
5. Debe consultar el video “Catalizador de vehículos” (ubicado en el “entorno de conocimiento”, en el link “UNIDAD 2. Medición y control de emisiones atmosféricas”) y
proceda a responder las siguientes preguntas.
Pregunta a)¿Cual es proceso mediante el cual se eliminan los gases tóxicos?
b) ¿Cuándo es más eficiente la transformación de gases tóxicos a gases no tóxicos?
Respuesta Se utiliza un catalizador el cual está • unido al motor, los gases producidos pasan por el catalizador el cual consta de dos bloques de cerámica conformados por platino y rodio en el primero y en el segundo por platino y paladio, unidos tienen la propiedad de hacer reaccionar los gases tóxicos volver a combinarlos y crear gases inocuos para la salud. 7os cuales saldrán por el tubo de escape rápidamente. La transformación de los, gases tóxicos a no tóxicos es más eficiente cuando el catalizador está a altas temperaturas. esto sucede a
5. Debe consultar el video “Catalizador de vehículos” (ubicado en el “entorno de conocimiento”, en el link “UNIDAD 2. Medición y control de emisiones atmosféricas”) y
proceda a responder las siguientes preguntas.
Pregunta a)¿Cual es proceso mediante el cual se eliminan los gases tóxicos?
b) ¿Cuándo es más eficiente la transformación de gases tóxicos a gases no tóxicos? C) ¿Cuáles son las reacciones químicas que se dan dentro de un catalizador?
Respuesta Se utiliza un catalizador el cual está • unido al motor, los gases producidos pasan por el catalizador el cual consta de dos bloques de cerámica conformados por platino y rodio en el primero y en el segundo por platino y paladio, unidos tienen la propiedad de hacer reaccionar los gases tóxicos volver a combinarlos y crear gases inocuos para la salud. 7os cuales saldrán por el tubo de escape rápidamente. La transformación de los, gases tóxicos a no tóxicos es más eficiente cuando el catalizador está a altas temperaturas. esto sucede a aproximadamente a 750°c Cuando se usan metales como el platino, rubio y paladio los cuales al unirse tienen la propiedad de reaccionar los gases tóxicos, volver a combinarlos y convertirlos en gases inocuos para la salud. El primer bloque Las moléculas de óxido de nitrógeno son las pr imera s en re ac ci ona r, est os me ta le s se enca rg an de separar a las moléculas reteniendo uno de sus átomos. luego, los átomos libres se unen entre ellos y vuelven a combinarse. Como resultado las moléculas de óxido de nitrógeno se convierten en oxígeno y nitrógeno. El segundo bloque El paladio y el platino separan el oxígeno. luego, por medio del calor las moléculas de monóxido de carbono se combinan con el oxígeno. Como resultado tenemos dióxido de carbono. Por otra parte, las moléculas del combustible no quemado se encuentran con el oxígeno el cual hace que nuevamente se combinen creando más oxido de carbono y agua.
d) ¿Cuál es la importancia de los catalizadores en los automóviles?
En que puede eliminar el 99% de los gases tóxicos que emite un motor cuando Ha alcanzado su máxima temperatura
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