CULTURA POLITICA TRABAJO FINAL COLABORATIVO
CARLOS JULIO LAGO MENDOZA CODIGO: 5.175.000
TUTOR: MAURICIO MOSQERA
UNIVERSIDAD UNIVER SIDAD NACIONAL NACION AL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA PSICOLOGIA CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES CEAD CURUMANI NOV.11.2013
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INTRODUCCION
La cultura política es un tema muy profundo y que compete cada persona, es por esta razón que conocer y hacerse participe en esta labor es deber de cada ciudadano. A través de esta actividad se busca desarrollar alternativas de solucion es ante una problemática específica de la comunidad, de igual manera destacar la labor que como estudiantes unadistas y futuros profesionales se debe asumir ante esta sociedad .
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OBJETIVOS
. Desarrollar alternativas alternativas y acciones concretas, ante problemáticas encontradas en la comunidad de Valledupar. . Dichas alternativas alternativas puedan implementarse, para solucionar problemas específicos específicos en otra comunidad. . Destacar el rol que como estudiantes estudiantes y futuros profesionales profesionales Unadistas se debe asumir en en esta sociedad en el ámbito político.
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JUSTIFICACION
Con la elaboración de este trabajo se busca contribuir a la formación del estudiante en la importancia que tiene el tema de la participación ciudadana, no solo a identificar las problemáticas en comunidad, sino también a utilizar estrategias y alternativas alternativas en la mitigación o solución de las problemática. La formación del estudiante en crear mecanismos que puedan ayudar a resolver problemas que estén afectando la calidad de vida de las personas de su comunidad.
Que el estudiante
este en capacidad de crear propuestas de acciones en la comunidad como alternativas a una problemática.
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Problemática escogida La problemática identificada, es la corrupción que se está viviendo la comunidad del municipio de Valledupar, en el SISBEN, por parte de los funcionarios de dicha entidad, dado a que están cogiendo los recursos destinados por el gobierno, para favorecer a la gente necesitada y la están desviando para favorecer a personas de clase alta en Valledupar. Las alternativas para la solución a dicha problemática, es la implementación de la participación de la ciudadanía en la formulación de políticas y sobre todo en la ejecución y seguimiento, que la comunidad pueda hacer en la distribución y goce de los bienes y servicios que produce la nación para los más vulnerables, para que en realidad sean ellos los verdaderos beneficiados y no los corruptos de este país. Esto con el fin de prevenir que qu e siga ocurriendo más hechos de corrupción en las gestiones publicas hechas por el gobierno para beneficiar a los más pobres, en particular lo relacionado con los manejos de los recursos públicos dispuestos para este fin, que los más vulnerables salgan beneficiados y no los que cuentan con recursos y aprovechan la debilidad de otros para enriquecer sus bolsillos. Con el fortalecimiento de la participación de la ciudadanía, contribuye a que las autoridades hagan un manejo transparente y eficiente de los manejos públicos, sin que la corrupción haga estragos. De esta manera lograríamos que los funcionarios de entidades como el SISBEN trabajara y velaran por el bienestar de las personas vulnerables y no por las personas que disponen dispon en de recursos, así este país fuera diferente, contaríamos con que las personas necesitadas disfrutarían de los beneficios dispuestos para ellos. Lo mismo sucedería si existieran controles reales de veeduría en dichos procesos, para que los vulnerables gocen de sus beneficios ben eficios y puedan satisfacer sus necesidades humanas fundamentales.
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De esta manera se lograría una acción de cumplimiento por parte de las autoridades, en las que actúen con acciones penales, castigando a los corruptos de este país, logrando así que estos actos de corrupción no se vuelvan a repetir y lograr que la comunidad se vea beneficiada con las ayudas del gobierno.
Posibles resultado obtenidos con la implementación de la estrategia. Con la participación de la veeduría ciudadana, la participación de las autoridades competentes del municipio, con los miembros nombrados por la comunidad, se tendría control de los recursos públicos, y la comunidad del municipio de Valledupar tendría goce pleno de los recursos, de esta manera se lograría dar solución a la problemática.
Qué mecanismos creados por su comunidad pueden ayudar a resolver problemas que afecten la calidad de vida de las personas? A través de los frentes cívicos y las juntas de acción comunal, mantenerse unidos y vigilantes frente a las soluciones propuestas, haciendo ejercer el derecho que como ciudadano se tiene. La motivación a la ciudadanía, a vincularse vincularse a la participación, con el fin de mantener informada a la comunidad, de lo que está sucediendo con los recursos públicos destinados para su beneficio, por parte de los agentes del gobierno.
¿Cómo estudiantes unadistas, qué propuestas y acciones pueden emprender en sus comunidades como alternativas de solución a una problemática concreta? Tener una participación ciudadana activa, en los procesos de gestión del gobierno, para poder tener acceso a la esfera pública y de esta manera romper con el monopolio de los altos funcionarios, logrando de esta manera la solución de la problemática.
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CONCLUSION
Con la elaboración de este trabajo se puede concluir, que la participación ciudadana es de gran importancia para cada uno de los miembros de la comunidad, ya que de esta manera se puede tener acceso a los procesos políticos y se mantiene informado de lo que está sucediendo con los recursos dados por el gobierno para la comunidad y evitar así que se cometan actos de corrupción. Se ha podido llegar a la conclusión, que las alternativas para la solución a la problemática, es la implementación de la participación ciudadanía en la ejecución y seguimiento, en la distribución y goce de los bienes y servicios que produce la nación para pa ra los más vulnerables, para que en realidad sean ellos los verdaderos beneficiados.
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RECOMENDACIÓNES Que el estudiante tenga participación ciudadana activa en su comunidad con el fin de implementar propuestas y acciones que pueda emprender en su comunidad en la búsqueda de solución a las problemáticas que se puedan presentar. Que el estudiante comprenda y se apropie de lo aprendido en este capítulo, con el fin de poder ayudar a su comunidad a resolver los problemas que la estén afectando en su calidad de vida.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Velásquez, F., y González, E. (2003) ¿Qué ha pasado con la participación ciudadana en Colombia? Fundación Corona. Bogotá. Colombia. Cap. 4. 177-234 Rodríguez, M., Espinoza, G. (2002). Gestión ambiental en América Latina y el Caribe. Ca ribe. Evolución, tendencias y principales prácticas. Banco Interamericano de Desarrollo. Washington. Estados Unidos de Norteamérica. 133-153 Freie Universität Berlin. (2013) Participación Social. Instituto de estudios latinoamericanos mujeres y género en américa latina. Henao, J., Pinilla, Pinilla, V. (2009) “Jóvenes y ciudadanías en Colombia: entre entre la politización social y la participación la participación institucional”. Revista Latinoamericana de Ciencias Ciencias Sociales, niñez y juventud. Número 7 Volumen 2, Manizales. Colombia 1405-1437 Merchán, R. “Participación Ciudadana: Límites y posibilidades”. Revista Perspectiva. Número 2. Bogotá. Colombia 44 – 44 – 47 47 Echeverri, C. (2010) La participación ciudadana en Colombia: Reflexiones desde la perspectiva constitucional y la normatividad estatutaria. Universidad Universidad de Antioquia. 2010. PROYECTO DE LEY ESTATUTARIA 133 DE 2011 LEY ESTATUTARIA No: 1622 29 Abril de 2012