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BaloncestoDescripción completa...
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MarcosAntonioAlvarado
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BALONCESTO TRIPTICO
DEPORTEDescripción completa
BALONCESTO MONOGRAFIA
Descripción: MONOGRAFIA DEL BALONCESTO
Monografia - Baloncesto
Recopilación de datos importantes acerca del baloncesto, realizada en la I.E. "Palmas Reales"
INTRODUCCIÓN baloncesto
:)Descripción completa
Cartilla Baloncesto
Full description
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Baloncesto (Informe)Descripción completa
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Resumen especifico sobre los principios mas generales del baloncesto.Descripción completa
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UD 2 BALONCESTO
Descripción: Unidad Didáctica de Baloncesto para tercer ciclo de Ed. Primaria
CONTENIDO INTRODUCCIÓN................................................................................................................2 OBJETIVOS........................................................................................................................3 General............................................................................................................................3 Específicos......................................................................................................................3 JUSTIFICCIÓN.................................................................................................................! "RCO TEÓRICO..................................... TEÓRICO................................................................ ...................................................... .............................................. ................... $ NTECEDENTES....................................... NTECEDENTES............ ...................................................... ...................................................... .......................................... ............... $ DEFINICIÓN DE DE%ORTE...................................... DE%ORTE.................................................................. ...................................................... .......................... $ "INI B&ONCESTO.................................... B&ONCESTO................................................................ ....................................................... ........................................ ............. ' REG&"ENTO DE "INI B&ONCESTO................................................ B&ONCESTO................................................................... ................... .....' ..... ' D"INISTRCIÓN DE%ORTIV DE%ORTIV........................... ...................................................... ............................................................. .................................. ( FUNCIONES DE & D"INISTRCIÓN D"INISTRCIÓN DE%ORTIV.............. DE%ORTIV.............................................. ................................ ......... ) %&NIFICCIÓN.............................................................................................................) ORGNI*CIÓN.............................................................................................................) DIRECCIÓN..................................................................................................................+, CONTRO&.....................................................................................................................+, SISTE"S DE CO"%ETENCIS.................................................................................+, %&NECIÓN DE %RO-ECTOS %ERT - C%"...............................................................+2 C%"...............................................................+2 %ERT - C%"........................................... C%"...................................................................... ...................................................................... ........................................... +3 %RO-ECTO DE TORNEO DE "INI B&ONCESTO EN E& "UNICI%IO DE S N "RCOS/ SN S&VDOR... S&VDOR.............................. ...................................................... .................................................. ....................... ............. ............ . +! CONC&USIONES....................................... CONC&USIONES............ ....................................................... ....................................................... ........................................... ................+) +) RECO"ENDCIONES.....................................................................................................+0 BIB&IOGRF1.................................................................................................................2, NEOS................................................. NEOS............................................................................ .......................................................................... ............................................... 2+
+
INTRODUCCIÓN El presene infor4e es5 6iri7i6o a a89ellas personas ineresa6as en inc9rsionar en la or7ani:a or7ani:aci; ci;n n 6e e
o la>orr 6e or7an or7ani: i:ar ar = e?ec9 e?ec9a arr pro= pro=ec ecos os 6epori
i@n presenar 9na aplicaci;n 6e esos concepos e;ricos 6e la a64inisraci;n/ en la pr5cic pr5cica a 6epor 6epori
alonceso prop9eso para el 49nicipio 6e San 4arcos/ 49nicipio 6e San sal
laci;n po>laci;n a 6os canones los c9ales son casa 6e pie6 pie6ra ra = los los pepe pepeo os. s. Cons Consie ien nes es 89e 89e el 6esarr 6esarrol ollo lo 4or 4ori: i: es i4por i4pora an ne e no 6e?a4os 6e la6o los
ase 6el ?9e7o li4pio/ por lo 89e 9n nio en las e6a6es 6e ' a +2 aos p9e6e apren6er esos
a?ar los ni
oraci;n 6e pro=ecos 6epori
alonceso 9na >9ena alernai
2
OBJETIVOS GENERAL •
%resenar 9n pro=eco para 9n orneo 6e 4ini >alonceso en el 49nicipio 6e San 4arcos 6el 6epara4eno 6e San Sal
as89e>ol a e4pranas e6a6es = esi49lar el 6esarrollo 4ori: en nios enre las e6a6es 6e ' a +2 aos.
ESPECÍFICOS •
•
•
Descri>ir la esr9c9ra or7ani:ai
Descri>ir el proceso or7ani:ai
o 9n pro=eco 6e or7ani:aci;n 6e orneo 6e 4ini >alonceso. %resenar los 6isinos ipos 6e sise4as 6e co4peencias 89e se p9e6en 9ili:ar al 6esarrollar 9n e
JUSTIFICACIÓN 3
El 6epore en la ac9ali6a6 es 9n fen;4eno social/ s9s 6i
ser
laci;n alre6e6or 6e +$,/,,, personas/ se 6esarrollan orneos 6e f9>ol en las 6iferenes e6a6es incl9so la alcal6ía iene esc9elas 6e f9>ol = >as89e>ol. En los li4os aos el e89ipo 6e >alonceso 6el 49nicipio/ a al:a6o con la corona en la li7a s9perior 6e >alonceso. En la ac9ali6a6 eAisen 49= pocos l97ares para la pr5cica 6e >alonceso 89e c9enen con los re89eri4ienos necesarios/ pero a9n así no se
laci;n pracicane 6e >alonceso en las co49ni6a6es %or lo 89e es i4porane/ para la presene in
alonceso/ con el prop;sio 6e ela>orar 9n pro=eco 89e se 6esarrolle en las co49ni6a6es 6el 49nicipio. Eso a=96ara a la pre
MARCO TEÓRICO !
ANTECEDENTES El Balonceso f9e in
a?o eco/ =a 89e el 69ro cli4a in
alonceso se ?97; con 9na peloa = 6os canasas o cesas 6e 4elocoones/ las c9ales f9eron fi?a6as en el >alc;n 89e ro6ea>a el 7i4nasio. ni79a4ene/ las canasas enían fon6o/ ca6a
ía s9>irse a 9na escalera para >a?arla. Re
i>lio7rafía enconra4os 89e eAise 49ca eoría a64inisrai
>er. En lo 89e respeca a la 7esi;n a64inisrai
DEFINICIÓN DE DEPORTE &a aci
iol;7icas/ psicol;7icas = 4eo6ol;7icas 6el in6i
9=a a 9n 6esarrollo físico ar4;nico 6el ser 94ano 6on6e se p9e6a 6ar 9n e89ili>rio psí89ico = físico = se iner
ener >eneficios físicos/ psí89icos = sociales/ no 9n 6epore 6e especa6ores sino 6e pracicanes 89e 6e esa for4a esa>lecen 9n e89ili>rio enre la pasi
i6a = son rele7a6os/ por los res9la6os posii
E" deporte pro#e&o$a" o e&pect'cu"o/ 79ar6a 49cas caracerísicas 6el 6epore aficiona6o 6e alo ren6i4ieno/ pero se 6iferencia 6e el en c9ano a 89e s9 pr5cica re6ia >eneficios econ;4icos al pracicane. MINI BALONCESTO Es 9n rec9rso e69cai
9sca 6esarrollar los es89e4as 4oores 6e >ase en el nio = ensear los f9n6a4enos 6el >alonceso. S9 pr5cica a>arca las e6a6es co4pren6i6as en la eapa 6e la esc9ela pri4aria/ 9s9al4ene enre los ' = los +2 aos. El o>?ei
ili6a6es para 6isfr9ar eAperiencias ricas = 6e cali6a6/ 89e ellos ransferir5n al Balonceso con en9sias4o. El ?9e7o 6e Balonceso se ?9e7a con 9n >al;n 7ran6e/ en a>leros 89e son 6e4asia6o alos para la 4a=oría 6e los nios. En el "iniLBalonceso el a4ao 6el >al;n se re69ce = la al9ra 6e los a>leros = el ceso/ se >a?a. El >alonceso iene 49cas re7las @cnicas/ en el "iniLBalonceso @sas son re69ci6as al 4íni4o. Sin e4>ar7o/ 45s re7las son inro69ci6as 4ienras los nios pro7resan en s9s a>ili6a6es = s9s enen6i4ienos. El 4aesro o el enrena6or ienen la responsa>ili6a6 6e inro69cir las re7las = los concepos 6el ?9e7o co4o sea apropia6o al 6esarrollo 6e los nios.
REGLAMENTO DE MINI BALONCESTO Re&u%e$ de re("a%e$to) r. $ J97a6ores = S9si9os Ca6a e89ipo 6e>e consisir 6e +, ?97a6ores Cinco ?97a6ores en el erreno = cinco s9si9os en el >anco. Cinco ?97a6ores 6e ca6a e89ipo 6e>en esar en el erreno 69rane el ie4po 6e ?9e7o = p9e6en ser s9si9i6os. Un 4ie4>ro 6e 9n e89ipo es 9n ?97a6or c9an6o ese en el erreno = es5 a9ori:a6o a ?97ar. De lo conrario/ es 9n s9si9o. Ca6a e89ipo 6e>e ener 9n enrena6or = 9n capi5n/ 89e 6e>e ser 9no 6e los ?97a6ores. r. ) Tie4po 6e J9e7o El ?9e7o consisir5 en 6os ie4pos 6e
r. +2 Gol L C9an6o es Con
al;n
re
re lo7ra6o/ los oponenes en6r5n el >al;n para acer 9n sa89e 6enro 6e $ se79n6os/ 6es6e c9al89ier p9no so>re o 6er5s 6e la línea 6e fon6o. r. +3 Final 6el %ari6o. E4pae El pari6o er4ina c9an6o s9ena la seal 6el relo? 6e ?9e7o in6ican6o el final 6el ie4po 6el pari6o. Si el res9la6o es 9n e4pae al finali:ar el c9aro perio6o/ los res9la6os 6e>en 4anenerse = no se ?97ara nin7n ie4po eAra. r. +! S9si9ciones Ca6a ?97a6or 6e>er5 ?97ar en 6os perio6os/ eAcepo 9n ?97a6or 89e es lesiona6o/ 6escalifica6o o a=a co4ei6o cinco Fo9ls. Ca6a ?97a6or 6e>e/ enonces/ senarse en el >anco co4o s9si9o por los 6os perio6os resanes/ eAcepo c9an6o sea necesario 6e ree4pla:ar a 9n ?97a6or 89e es lesiona6o/ 6escalifica6o o a=a co4ei6o cinco Fo9ls. 9n >a?o esas circ9nsancias especiales/ 9n ?97a6or 6e>e per4anecer co4o s9si9o por 9n perio6o co4pleo. De45s re7las se enc9enran cia6as en el re7la4eno 6e 4ini >alonceso por lo 89e sola4ene presena4os al79nas 89e o4a4os a consi6eraci;n.
ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA Especiali:aci;n 6e la a64inisraci;n 89e se 6e6ica a Ma89el con?9no 6e aci
les. &a a64inisraci;n 6epori
an en planificaci;n/ or7ani:aci;n/ 6irecci;n = conrol.
(
FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA PLANIFICACIÓN D9rane la planificaci;n se 6eci6e anicipa6a4ene 89@/ 89i@n/ c;4o/ c95n6o = por 89@ se ar5 el e
?ei
e enfrenar 9n enorno co4ple?o = ca4>iane 89e o>li7a a los in6i
?ei
ener = a64inisrar los rec9rsos 89e re89ieren/ así co4o la for4a en la 89e se
le4as 89e se
li7a6os sie4pre a planear. l esa>lecer el plan para la reali:aci;n 6e 9n e
Co+ere$ca 89e las acciones planea6as
?ei
ORGANI-ACIÓN &a or7ani:aci;n reali:a aci
o las aci
a?o a reali:ar/ se proporcionan los rec9rsos necesarios = se asi7nan los 7ra6os 6e a9ori6a6. Or(a$.ac*$ e$ "o& e!e$to& deport!o& a>i@n6ose esa>leci6o el plan/ ser5 necesario aora/ esa>lecer el or7anis4o social 6e al 4anera 89e ca6a 9no 6e los ine7ranes c94pla a6ec9a6a4ene con s9 f9nci;n específica en aras 6e alcan:ar los o>?ei
;pi4a. &o anerior i4plica la 6i
a?o = f9nciones = esa>leci4ieno claro 6e 9na ?erar89ía 6e a9ori6a6 = responsa>ili6a6.
A(rupac*$ de "a& #u$co$e& pr$cpa"e& e$ "a or(a$.ac*$ de e!e$to& deport!o& De 4anera s97eri6a se presena co4o se p9e6en reali:ar a7r9paciones 6el personal 89e apo=ara el e
/rea t0c$ca se oc9pa 6e los aspecos li7a6os 45s esreca4ene a la aci
Deer4inaci;n 6el re7la4eno para el e
leci4ieno 6el sise4a 6e co4peencias %ro7ra4aci;n 6e enc9enros Desi7naci;n 6e 5r>iros Inscripci;n 6e paricipanes J9ra6o 6e apelaciones Secrearia6o @cnico
/rea ad%$&trat!a) responsa>le 6e pro
Conraaci;n = 7esi;n 6el rec9rso 94ano Conrol = 4aneni4ieno 6e las insalaciones Conrol = 4aneni4ieno 6e los i4ple4enos Sise4as 6e co49nicaciones Co4pras Venas
I%a(e$ 1 co%u$cac*$) encar7a6a 6e presenar la cara >onia 6el e
ili6a6 es la 6e aen6er o6os los aspecos 89e e4>elle:can al e
Dif9si;n pro4oci;n = p9>lici6a6 R9e6as 6e prensa cos proocolarios F9n6a4enal4ene ina979raci;n/ pre4iaci;n = cla9s9ra 0
•
Orna4enaci;n.
DIRECCIÓN 89í se co49nican = eAplican los o>?ei
or6ina6os para lle7ar a los es5n6ares re89eri6os/ se reco4pensa el ren6i4ieno = se 4aniene 9n a4>iene 4oi
ros 6el e89ipo or7ani:a6o. Ca6a 4ie4>ro 6e>e ener >ien claro los ni
le4as 6e co49nicaci;n enre los encar7a6os =
CONTROL Se encar7a 6e 4e6ir el ren6i4ieno o>eni6o en relaci;n a las 4eas fi?a6as. En caso 6e a>er 6es
ien 89e se repia.
SISTEMAS DE COMPETENCIAS &os TORNEOS o ca4peonaos se 6e>en or7ani:ar para 89e el 7ana6or a>sol9o sea el 45s ?9so =a sea por89e 7an; la 4a=or cani6a6 6e p9nos enfrenan6o a o6os o por 89e f9e eli4inan6o a o6os s9s ri
9en e89ipo p9e6e 89e6ar en el ca4ino por 6ica serie 6e facores co4o p9e6en ser las 6isancias/ fala 6e insalaciones/ fala 6e ie4po = oros. a= 6isinas for4as 6e or7ani:ar TORNEOS/ raar@ 6e 6ar la 4a=or cani6a6 6e posi>ili6a6es. TEOR1S BSICS %R & ORGNI*CIÓN DE TORNEOS +L Ca6a e89ipo o paricipane 6e>ería ener i79al cance 6e o>ener el orneo. 2L El or6en 6e los pari6os o ?9e7os 6e>ería ser li4pio. TORNEOS %OR %UNTOS TODOS CONTR TODOS Ca6a e89ipo o paricipane enfrenar5 a o6os s9s ri
7ana6os/ e4paa6os o per6i6os. Ta4>i@n p9e6e ser 89e no oor79e p9na?e por no presenaci;n/ o 89e se 6esc9enen p9nos por pro>le4as 6isciplinarios. TORNEOS CON %RTICI%CIÓN DE EUI%OS DE UN "IS" CIUDD O REGIÓN. General4ene en las &i7as 6el Inerior eAisen 2 insi9ciones 6e 9na 4is4a ci96a6 o locali6a6/ por lo 89e se reali:an los calen6arios enien6o en c9ena 89e los paricipanes no ?9e79en en la 4is4a feca 6e locales para e
ra +
ili6a6 6e 89e ?9e79en el li4o pari6o los 2 e89ipos 45s f9eres o 89e o6os en7an posi>ili6a6es 6e 7anar el orneo s9ponien6o 89e en la se79n6a ron6a 7anen los 2 89e per6ieron en la pri4era ron6a TORNEOS %OR %UNTOS DETER"IND CNTIDD DE FECS. Ese sise4a 6eno4ina6o Sise4a S9i:o se 9ili:a 49co en los orneos 6e a?e6re:/ pero >ien p9e6e a6aparse a oros 6epores = aci
5sica4ene en per4iir paricipar a 9n n4ero 7ran6e 6e ?97a6ores en 9na co4peencia 89e se 6iri4ir5 en relai
e an9nciarse 6e ane4ano. Dos ?97a6ores solo se enfrenan enre si 9na
asa en la eli4inaci;n 6e la 4ia6 6e los paricipanes en ca6a feca. Si los per6e6ores no ienen 45s opor9ni6a6 6e ?97ar se le llana 6e si4ple eli4inaci;n si se ine7ra 9na r9e6a 6e per6e6ores repeca?e se le lla4a 6e 6o>le eli4inaci;n. Se p9e6e a4>i@n reali:ar con r9e6as cons9elos los 89e an si6o eli4ina6os = an ?97a6o sola4ene + o 2 pari6os/ ienen 9na ++
opor9ni6a6 6e co4peir enre sí en ora r9e6a eli4inaoria/ pero =a no 6enro 6el ca4peonao ori7inal En los 6epores 6e alo ni
ra a ?97ar las ron6as al 4e?or 6e 3/ $ o ( pari6os/ o sea 89e para 89e 9n e89ipo sea eli4ina6o 6e>e per6er 2/ ! o ' pari6os. C"%EONTO DE SI"%&E E&I"INCIÓN El ca4peonao 6e Msi4ple eli4inaci;nM es el 4@o6o 45s r5pi6o = si4ple para 6eer4inar 9n 7ana6or. &os paricipanes 89e pier6en en ca6a feca 89e6an eli4ina6os/ por lo ano/ en ca6a feca 89e6an eli4ina6os la 4ia6 6e los paricipanes. Ese ca4peonao es 49=
PLANEACIÓN DE PRO2ECTOS) PERT 2 CPM Un pro=eco es c9al89ier e4presa 94ana con 9n claro principio = 9n claro final. To6os los pro=ecos 7ran6es o pe89eos ienen caracerísicas co49nes • • • •
Una co4>inaci;n 6e aci
La pro(ra%ac*$ e$ "a (e&t*$ de pro1ecto& %ro7ra4ar consise en 6eer4inar las aci
le 89e las e?ec9aran. +2
Una erra4iena 49= sencilla es la cara 6e Gan 89e refle?a el crono7ra4a 6e aci
ase al ie4po 89e se esa>le:ca.
PERT 2 CPM %ERT = C%" f9eron 6esarrolla6os en la 6@ca6a 6e los cinc9ena para a=96ar a los 7erenes a pro7ra4ar/ 4oniorear = conrolar pro=ecos. C%" apareci; en +0$(/ co4o 9na erra4iena 6esarrolla6a por J. E. ell= 6e Re4i7on = ".R. Paler 6e D9pon. %ERT f9e 6esarrolla6o por la 4arina 6e los Esa6os Uni6os en +0$). &a 4a=or 6iferencia ra6ica en 89e %ERT e4plea res esi4a6os 6e ie4po para ca6a aci
a>ili6a6es asocia6as 6e 89e oc9rran. Sir
e 6eer4inar 9n ie4po opi4isa/ 9n ie4po pro>a>le/ = 9n ie4po pesi4isa. Con esos res
lece 6os pares 6e esi4aciones 89e se lla4an ie4po = coso nor4al = ie4po = coso inensi
PRO2ECTO DE TORNEO DE MINI BALONCESTO EN EL MUNICIPIO DE SAN MARCOS3 SAN SALVADOR4
+3
A"ca"d5a Mu$cpa" de Sa$ Marco& Pro1ecto tor$eo de %$ 6a"o$ce&to Me%6ro& de" co%t0 or(a$.ador ) Marco& A$to$o L*pe. Or"a$do A"6erto Bare& Eduardo Cerrrto& Re&u%e$
Ju&t#cac*$
Perodo de ap"cac*$ Co%u$dade& Be$e#cada& Po6"ac*$ %eta O6,et!o (e$era" O6,et!o& e&pec5#co&
Ese pro=eco es5 >asa6o en el re7la4eno 6el 4ini >alonceso se reali:ara en las e6a6es 6e ' a +2 aos en los canones casa 6e pie6ra = el pepio. Ese e
o con paricipaci;n aci
ros 6e las co49ni6a6es in
laci;n infane 6el 49nicipio 6e san 4arcos en los canones casa 6e pie6ra = el pepeo. 7oso 2,+$ Dicie4>re 2,+$ &as fa4ilias 6e los canones Casa 6e pie6ra/ el pepeo NisL6olescenes en cae7orías 6e ' a+2 Desarrollar 6e 4anera ine7ral 6e las capaci6a6es físicas con6icionales = coor6inai
alonceso. El pro=eco se s9>6i
?ei
lecer n9e
lecer 5>ios 6e or6en = 6isciplina/ crean6o r9inas para el 6esarrollo 6e las areas 89e se
lecien6o. Desarrollan6o
iral en el 4ini >alonceso. +.2 Depori
•
•
•
•
+!
ca6a eapa = los o>?ei
alonceso/ asi4ilan6o = a689irien6o las >ases para 89e el >alonceso co>re 9n a97e en las esc9elas = co49ni6a6es. "e?ora 6e la 4orici6a6 7eneral = 6esarrollo 6e las a>ili6a6es 4orices específicas. +.3 ine7rales para con los pa6res 6e fa4ilia con respeco a los pa6res 6e fa4ilia espera4os 89e la pr5cica 6epori
9enos 5>ios. ci
oracion = 6if9si;n 6e la con
alonceso Esa>lecer el re7la4eno para el e
ases 6e co4peencia con el prop;sio 89e o6os los e89ipos cono:can los re89eri4ienos 6e paricipaci;n 6el orneo. Reali:ar las aci
a?o en e89ipo/ respeo = olerancia. Se or7ani:aran co4isiones con el apo=o 6e pa6res 6e fa4ilia 4ie4>ros 6e las co49ni6a6es/ ?9no con el apo=o 6e la or7ani:aci;n erriorial 6e la alcal6ía. Rec9rsos T@cnicos No @cnicos 94anos ! r>iros 6e 2 e89ipos 6e canca li4pie:a co4p9eso ! r>iros 6e 6e ! personas c9. ! ine7ranes para 4ensa 2 coor6ina6ores se79ri6a6. cos proocolarios 6e 5reas @cnicas - 4aesro 6e + secreario •
•
•
•
Pro(ra%ac*$ de Act!dade&
Metodo"o(5a de tra6a,o
• • •
•
•
Recur&o& $ece&aro&
•
•
•
•
•
•
•
+$
@cnico
"aeriale s
• • • • •
Pre&upue&to e&t%ado
Can 2 2 2 ! ! 2
Fue$te& de #$a$ca%e$to
•
•
I%p"caco$e& e$ ca&o de apro6ac*$4
•
•
•
Descripci;n
%eloas +, Conos 2, Cron;4eros ! Cina 4@ricas ros 6e >alonceso con a4ao acor6e a la e6a6 6e ?97a6ores
cere4onia 2 - E6ecanes ! - %roocolo 3 &o7ísica = 9ilería ! 4e6icina !
•
• •
•
•
%9
"esas/ 4aneles /
as. 79a = rei6raaci;n para el e
rofeo 6e pri4er l97ar W 2,.,, W !,.,, rofeo 6e se79n6o l97ar l97ar W+$.,, W 3,.,, rofeos 6e Tercer l97ar W+2.,, W 2!.,, is 6e li4pie:a rapea6or/ W).,, W 32.,, esco>a/>as9reros/ esp59las/ ec aros consr9i6os 6e 4aerial W 2,.,, W ),.,, 4e5lico 7alones 6e pin9ra W 2,.,, W !,.,, Tota" 7 89:4;; Gesi;n por 4e6io 6e la alcal6ía con la e4presa pri
ener parocinios. %or 4e6io 6e la alcal6ía se 7esionara 9n pres9p9eso para el e
les = recreai
alonceso 6enro = f9era 6el 49nicipio. Consoli6aci;n 6el proceso for4ai
•
I%p"caco$e& e$ ca&o de de&e&t%a4 E&tado actua" de" pro1ecto
Re69cci;n 6e la i6eni6a6 con la pr5cica 6el 6epore 6el >alonceso. Re69cci;n 6e opor9ni6a6es para la pr5cica 6epori
a?o. Sesiones pro7ra4a6as en espera +'
6e apro>aci;n = 6onaciones 4aeriales 6i65cicos. Confor4aci;n 6e 9n 7r9po 6e apo=o co4p9eso por pa6res = 4ie4>ros 6e las co49ni6a6es %ro=eco sin iner@s 6e l9cro. No eAisen 7anancias ac9ales/ por el conrario/ el
Propue&ta de de$t#cac*$
Se iene co4o prop9esa ese 6iseo 6e ca4isas se 6isri>9ir5n los colores 6e las fran?as = n4eros en 6iferenes colores eso 6epen6er5 6el n4ero 6e e89ipos inscrios.
+(
CONCLUSIONES Concl9i4os 89e es i4porane a la ora 6e ela>orar 9n pro=eco 6e 9n e
e cone4plar s9 9so en el 4o4eno 6e ela>orar 9n e
e pro4o
alonceso es 9na 49= >9ena alernai
a?o en e6a6es pe89eas.
+)
RECOMENDACIONES acer 9nos 6e la planeaci;n/ or7ani:aci;n = conrol a la ora 6e 6esarrollar 9n e
le:can o>?ei
laci;n 4ea/ asi co4o 6eallar o6as las necesi6a6es = rec9rsos 89e se conaran/ para la f99ra e?ec9ci;n 6el e
ore 9na con
irse o paricipar en la or7ani:aci;n 6el e
+0
BIBLIOGRAFÍA •
•
"arine: Ra4ire:/ "NU& %R & ORGNI*CIÓN DE EVENTOS DE%ORTIVOS/ +Q E6ici;n 2,,!/ 9io/ Ec9a6or. FIB/ 2,,)/ REG&"ENTEO DE& "INI B&ONCESTO.
2,
ANE
2+
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