Tiro

INSTRUCCIÓN DE TIRO CURSO de MANDO de UNIDADES de OPERACIONES ESPECIALES

JEFATURA DE ESTUDIOS

ESCUELA MILITAR DE MONTAÑA Y OPERACIONES ESPECIALES

DEPARTAMENTO DE INSTRUCCIÓN Y ADIESTRAMIENTO DE OPERACIONES ESPECIALES

INDICE INDICE.........................................................................................................................................3 TEMA 1 FINALIDAD ...................................................................................................................5 TEMA 2 METODOLOGIA ...........................................................................................................7 1.- METODOLOGIA .................................................................................................................7 2.- OBJETIVO DE LA INSTRUCCION.....................................................................................7 3.- LA TECNICA DE EVALUACION ........................................................................................9 4.- NIVEL A ALCANZAR ..........................................................................................................9 TEMA 3. ANALISIS DEL ENFRENTAMIENTO EN COMBATE ..............................................11 1.- GENERALIDADES ...........................................................................................................11 2.- EFECTOS DEL DISPARO................................................................................................11 3.- SICOLOGIA DEL ENFRENTAMIENTO............................................................................13 4.- ERRORES EN LA ACTITUD ............................................................................................15 5.- LOS ENFRENTAMIENTOS..............................................................................................15 TEMA 4 TECNICA DE TIRO.....................................................................................................17 1.- DEFINICIONES ................................................................................................................17 2.- ERRORES DE PUNTERIA...............................................................................................17 3.- ESTADISTICA DE LOS ERRORES MÁS FRECUENTES A PARTIR DE LOS DESVIOS TIPO ...............................................................................................................20 4.- LA ACCION DE TIRAR.....................................................................................................20 TEMA 5 TECNICAS PARA EL ENFRENTAMIENTO ..............................................................31 1.- EL AUTOMATISMO..........................................................................................................31 2.- PROTECClON DEL PERSONAL .....................................................................................31 3.- CONCLUSIONES .............................................................................................................32 TEMA 6 TIRO CON PISTOLA ..................................................................................................33 1.- OBJETIVO. .......................................................................................................................33 2.- CONOCIMIENTOS DEL ARMA........................................................................................33 3.- POSICIONES DE TIRO....................................................................................................33 3.1.- POSICIÓN DE ESPERA.(Fig.1) ................................................................................33 3.2.- POSICIÓN EN PIE. (Fig. 2) .......................................................................................34 3.3.- POSICIÓN AGACHADO. ...........................................................................................35 3.4.- POSICIÓN CUERPO A TIERRA. ..............................................................................36 PAGINA 3


JEFATURA DE ESTUDIOS DEPARTAMENTO DE INSTRUCCIÓN Y ADIESTRAMIENTO DE OPERACIONES ESPECIALES

TEMA 7 TIRO CON SUBFUSIL................................................................................................37 1.- OBJETIVO. .......................................................................................................................37 2.- CONOCIMIENTOS DEL ARMA........................................................................................37 3.- POSICIONES DE TIRO....................................................................................................37 3.1.- POSICIÓN EN PREVENGAN....................................................................................37 3.2.- POSICIONES EN PIE. ...............................................................................................38 3.2.a) EN PIE. COMBATE (Fig.1)...................................................................................38 3.2.b) EN PIE. INSTINTIVO............................................................................................39 3.3.- POSICIÓN AGACHADO. ...........................................................................................40 3.4.- POSICIÓN CUERPO A TIERRA.(Fig.5 y 6) ..............................................................40 TEMA 8 TIRO CON FUSIL .......................................................................................................43 1.- OBJETIVO. .......................................................................................................................43 2.- CONOCIMIENTOS DEL ARMA........................................................................................43 3.- POSICIONES DE TIRO....................................................................................................43 3.1.- POSICIÓN EN PREVENGAN....................................................................................43 3.2.- POSICIONES EN PIE. ...............................................................................................44 3.2.a) EN PIE. COMBATE (Fig.1 y 2).............................................................................44 3.2.b) EN PIE. INSTINTIVO.(Fig.3 y 4) ..........................................................................45 3.3.- POSICIÓN AGACHADO.(Fig. 5 y 6)..........................................................................46 3.4.- POSICIÓN CUERPO A TIERRA. ..............................................................................47 TEMA 9 LANZAMIENTO DE GRANADAS DE MANO ............................................................49 1.- OBJETIVO ........................................................................................................................49 2.- CONOCIMIENTOS TECNICOS DEL ARMAMENTO.......................................................49 3.- POSICIONES DE COMBATE...........................................................................................49 3.1.- EN PIE........................................................................................................................49 3.2.- RODILLA EN TIERRA “A'” .........................................................................................51 3.3.- RODILLA EN TIERRA “B”..........................................................................................52 3.4.- TENDIDO ...................................................................................................................52 3.5.- CORRIENDO .............................................................................................................54 4.- CÓMO COGER UN ZURDO LA GRANADA DE MANO PARA SU LANZAMIENTO ......55 ANEXO NORMAS DE LA ASIGNATURA (ALUMNOS) ..........................................................57 1.- NORMAS PARA EL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS DE TIRO.............................57 2.- NORMAS DE SEGURIDAD..............................................................................................59 3.- ALUMNOS ........................................................................................................................60 4.- NORMAS LIMPIEZA DE ARMAMENTO ..........................................................................62 5.- NORMAS PARA LA REVISTA DE ARMAMENTO...........................................................63 6.- PASAR REVISTA DE ARMAS INDIVIDUALMENTE .......................................................64 7.- VOCES PARA LOS EJERCICIOS DE TIRO....................................................................65 PAGINA 4




TEMA 1 FINALIDAD Instruir a los alumnos de Operaciones Especiales para la ejecución de un tiro de combate realista, alcanzando como objetivo final, la realización de ejercicios de fuego real, en cuyo desarrollo se vean sometidos a situaciones y tensiones similares a las que se encontrarán en el campo de batalla. Proporcionar a los alumnos de Operaciones Especiales un nivel de tiro que les permita superar un enfrentamiento contra un agresor armado. Preparar a los alumnos de Operaciones Especiales como instructores de tiro de combate. Capacitar a los alumnos de Operaciones Especiales para elaborar un programa de instrucción de tiro con arreglo a las características de la Unidad a la cual vaya dirigido.

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TEMA 2 METODOLOGIA 1.- METODOLOGIA Este manual de tiro ha sido concebido según la nueva metodología de la instrucción por objetivos. Es un sistema activo. Es un sistema encadenado, de evaluación continua.

2.- OBJETIVO DE LA INSTRUCCION Objetivo de la instrucción es lo que el combatiente debe ser capaz de realizar o superar. Debe reunir una serie de características: REALISTA: Es decir, debe estar de acuerdo con la realidad del combate, no planteando por tanto situaciones absurdas e irreales. CLARO: Debe estar definido de tal forma que tenga el mismo significado para el alumno y para el profesor. EVALUABLE: Es decir: mensurable. Para alcanzarlo de necesita de una instrucción progresiva perfectamente dirigida hacia el fin deseado. EJERCICIOS El ejercicio se compone de los siguientes puntos referidos al combatiente y/o el instructor. Condiciones: Referidas al ejercicio, son aquellos puntos que determinan tácitamente todo lo que debe cumplimentarse sin lo cual, no se tendrá por realizado. Deben de reunir una serie de cualidades: -

Estar íntimamente relacionadas con la tarea y por tanto con la realidad de la situación de combate ante la cual se sitúa el alumno.

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Ser totalmente REALISTA


-


Referirse al ejercicio y no a lo que se pretende del alumno ni al que hacer del instructor.

Nivel de ejecución: Es el patrón de medida por el cual el instructor puede decidir de una manera precisa si el ejercicio se ha ejecutado de forma satisfactoria. Este patrón esta expresado en términos de tiempo, cantidad y cualidad (precisión, error tolerable, etc.) Debe ser REALIZABLE y REALISTA. Instrucción: Tiene por objeto -

Explicar la finalidad del ejercicio.

-

Recordar los ejercicios anteriores para dar continuidad a la instrucción.

-

Recordar aquellas normas de instrucción no específica del ejercicio, pero si se relacionados con el conjunto de la instrucción de combate.

Normas de seguridad: Incluye todos los puntos o referencias a tener en cuenta para prevenir errores que pueden ocasionar accidentes. Estos pueden ser: -

Normas de seguridad

-

Líneas de blancos

-

Limites laterales de tiro

-

Voces

-

Actitudes ante situaciones determinadas

Instructores: Su número es variable. Como norma general, un instructor no tendrá a su cargo más combatientes ejecutando un ejercicio de los que pueda controlar directamente en función de las correcciones técnicas que prevea realizar, o de las características propias del ejercicio (recorrido de combate, etc.) Referencias En este punto se reflejará los manuales, capítulos, puntos a los cuales el combatiente debe acudir, previamente a la ejecución del ejercicio, con la finalidad
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Incluye todos los puntos a tener en cuenta para poder ejecutar el ejercicio según las condiciones previstas, el número de alumnos (N), el lugar y el momento previsto; -

Presencia de servicios sanitarios.

-

Necesidades de transporte para “N” alumnos más profesor e instructores.

-

Siluetas y municiones.

-

Equipos de reparación de siluetas.

-

Equipos de reparación de armamento.

-

Soldados de apoyo necesarios.

Evaluación: Este apartado tiene como finalidad anotar el nivel alcanzado tras la ejecución del ejercicio. Cada ejercicio podrá tener fijado el número máximo de repeticiones admitidas para superarla o bien ser ilimitado. El resultado final será APTO o NO APTO. Observaciones: Sirve para anotar todo aquello que el instructor o el combatiente consideren oportuno a los efectos de mejorar el nivel del combatiente o perfeccionar el ejercicio.

3.- LA TECNICA DE EVALUACION La metodología de este manual implica unos puntos a tener en cuenta por el instructor a la hora de emitir su evaluación: -

Es una evaluación continúa y encadenada:

Para cada ejercicio se marcará el número máximo de repeticiones permitidas para superarlo y pasar al siguiente. -

Alcanzado un nivel determinado, es posible que se produzca el estancamiento o retroceso, incluso de la instrucción por lo que será preciso retroceder para poder remontar de nuevo hacia la culminación: Es decir al cumplimiento del OBJETIVO DE INSTRUCCION

Este sistema de evaluación permite saber cual es el nivel individual o colectivo alcanzado.

4.- NIVEL A ALCANZAR Es decisión del mando el determinar cuales son los niveles mínimos a alcanzar en consonancia con las acciones.

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TEMA 3. ANALISIS DEL ENFRENTAMIENTO EN COMBATE 1.- GENERALIDADES En el combate, existen una serie de factores que condicionan de una forma determinante el enfrentamiento y que desembocan en el tiro de combate. No cabe duda de que siempre tendrá ventajas el buen tirador deportivo; como las tendría el buen conductor. Pero, necesariamente tendrá que ser entrenado para poder superar con éxito una situación de combate. No es lo mismo enfrentarse a una silueta, que hacerlo frente a otro combatiente que desea abatirnos, para a su vez no ser abatido. No es lo mismo saber “mas o menos” el lugar, tamaño, forma y tiempo de exposición de una silueta, que no saber ni quien, ni con qué, ni dónde, ni cuando, abrirá su fuego contra nosotros. Este capítulo, trata de analizar estos factores que de manera inequívoca, hacen del entrenamiento en el tiro de combate un salvoconducto, a la vez que facilita el cumplimiento de nuestro objetivo. CAUSAS

MUERTOS

HERIDOS

Armas ligeras

51%

16%

Metralla

36%

65%

Trampas y minas

11%

15%

Trampas no ex. Otras

2% 2%

2%

2.- EFECTOS DEL DISPARO Generalidades: El efecto de un impacto sobre el cuerpo depende de una serie de factores: -

La zona alcanzada

-

Las características del proyectil

-

El estado psico-físico del combatiente

Efectos debidos a la zona alcanzada PAGINA 11


-


Zonas mortales

a) La cabeza: Si la bala alcanza el cerebelo o la médula espinal la muerte es instantánea. b) El pecho: Si la bala alcanza el corazón, la muerte se producirá después de 3 ó 6 segundos. Si alcanza el pecho sobre las arterias, la muerte se producirá entre 5” y 10 minutos. -

Zonas graves

a) El pecho: Impactos en los pulmones y columna vertebral. b) El vientre: Impacto en los distintos órganos. c) Los órganos genitales: El dolor es intenso y el choque psíquico muy importante. -

Zonas menos graves

a) El esqueleto: Los hombros y rodillas. La pelvis b) Masas musculares Los impactos en los músculos, sin tocar hueso no producen ningún efecto. La pérdida de sangre no debilita más que al cabo de cierto tiempo. Efectos debidos a las características del proyectil En función de las zonas alcanzadas, ya vistas, el efecto del disparo, depende de las características del proyectil: a) El golpe en el impacto depende de: -

La masa

-

La velocidad de llegada

-

La superficie del impacto. El golpe mayor se consigue con un haz de perdigones. Un efecto similar se consigue cuando dos balas alcanzan el cuerpo con algunos segundos de separación. Tirando de esta forma:

Dos impactos tienen el mismo efecto que cuatro aislados. Tres impactos tienen el mismo efecto que nueve aislados. b) La gravedad de la herida dependerá de: -

El calibre

-

La capacidad de deformación

-

El material de que está compuesto

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-


La energía

c) La onda de dolor dependerá de. -

El calibre

-

La forma de la bala

d) El choque hidrodinámico. No interviene más que a velocidades de 550 a 800 m/s; no es posible más que con municiones de carabinas o de fusiles de asalto. Efectos debidos al estado psico-físico del individuo El efecto que una bala produce sobre un individuo es distinto si este está prevenido o por el contrario es sorprendido; si intuye que va a ser alcanzado o no. Si su nivel de adrenalina es alto no sentirá el dolor. No obstante, puede ser que en fragor del combate, si el proyectil no alcanza una zona vital, no se sienta el dolor hasta tiempo después, cuando debido a la sangre que mana, nos apercibimos que hemos sido heridos. El dolor depende también de las características personales del herido.

3.- SICOLOGIA DEL ENFRENTAMIENTO En condiciones normales, un buen tirador disparando a 50 m., con las dos manos, sobre una silueta de hombre en pie, puede hacer blanco. Este mismo hombre situado frente a su enemigo, después de superar el momento de pánico, tendrá dificultades para alcanzarlo a 10 m. Generalidades: Para resolver esta cuestión tendremos que contestar a las siguientes preguntas: ¿Qué reacciones sicofísicas se desencadenan en el combatiente? ¿Qué impacto emocional recibe el combatiente alcanzado por un proyectil? ¿Qué se siente ante la necesidad de matar? ¿Qué ocurre exactamente en el transcurso de un enfrentamiento? ¿Cómo superar todas las dificultades? Reacciones sico-físicas ¿Qué reacciones sicofísicas se desencadenan en el combatiente? El doctor Selye Hans fue el primero en estudiar las reacciones del cuerpo humano durante el combate. PAGINA 13


-

Tensión total

-

Alteración del pulso y la respiración.

-

Transpiración abundante.

-

Calambres en el estómago

-

Temblor de rodillas.


En caso de peligro, las funciones del cuerpo se transforman pudiéndose producir las siguientes reacciones: -

Hacer frente y combatir

-

Huir

-

Quedar paralizado por el miedo

El enfrentamiento surge con tal rapidez, que en muchas ocasiones la sensación de miedo surge después de concluida la acción. Casi todos alguna vez hemos sufrido esta sensación de miedo a posteriori cuando hemos salido airosos de una situación peligrosa (adelantamiento indebido, posibilidad de atropello, etc.). Impacto emocional al ser alcanzado ¿Qué impacto emocional recibe el combatiente alcanzado por un proyectil?. El temor a ser herido es una sensación normal en el hombre. En la mayoría de los casos, se grita inconscientemente, a la vez de miedo y de dolor, como por efecto de la sorpresa. Las reacciones en caso de herida pueden ser: a) Si la voluntad de luchar hace ignorar la realidad de la herida; se puede continuar disparando y huyendo, incluso si ésta es grave. b) Si el combatiente alcanzado piensa que su herida es mortal, detiene inmediatamente su acción; puede incluso morir a pesar de que la zona alcanzada no sea mortal. c) Una herida superficial, puede provocar un shock y desvanecerse. Sentimiento ante la necesidad de matar ¿Que se siente ante la necesidad de matar? Una sensación de repugnancia ante el hecho de matar a un hombre. No es fácil disparar sobre un semejante. El adversario debe quedar fuera de combate. El grito en este caso, hace subir la tasa de adrenalina aumentando nuestra agresividad. El enfrentamiento ¿Qué ocurre exactamente en el transcurso de un enfrentamiento? PAGINA 14



En un primer momento ante la aparición del peligro, sobre todo cuando este hace su aparición por sorpresa, surge el llamado “momento de pánico”. Este es el tiempo que se tarda en reaccionar ante una situación inesperada. Se estima en 1,45” Su conocimiento nos permite utilizarlo en beneficio propio. Para superar los estados emocionales del combatiente, existen unas técnicas para modificar la conducta de los individuos. Esta se basa en. -

Aprovechar las influencias religiosas, ideológicas o culturales.

-

La deshumanización del enemigo.

-

La anulación de los sentimientos de; muerte, culpabilidad, etc.

El conocimiento del armamento y sus posibilidades así como de las municiones y la realización de ejercicios prácticos conducentes a llevar al combatiente ante situaciones lo más parecidas posible a la realidad, lo capacitan para enfrentarse con su enemigo con un alto grado de eficacia. Voluntad de sobrevivir La lucha interna por la supervivencia, la capacidad de sufrimiento y el deseo inquebrantable de no caer herido son fundamentales para superar el enfrentamiento. La inhibición de la voluntad de combatir, es entregarse a la derrota y por tanto, a la muerte.

4.- ERRORES EN LA ACTITUD Para sobrevivir a un enfrentamiento, es preciso: 1º Mantenerse prevenido 2º Prudencia 3º Exacta evaluación del peligro 4º Intuición 5º Un poco de suerte

5.- LOS ENFRENTAMIENTOS La distancia Variable dependiendo del tipo de acción, misión del tirador y arma utilizada. El número de agresores Puede oscilar. Iluminación: PAGINA 15



La mayoría de los enfrentamientos se producen en la noche. En Operaciones Especiales este será el enfrentamiento normal. Número de disparos Se realizan 2 a 3 disparos por agresor dependiendo del arma. El blanco: No existe el blanco fijo. En la mayoría de los casos los desplazamientos son oblicuos. Protección personal: Siempre que sea posible ponerse a cubierto las posibilidades de supervivencias aumentarán de forma considerable.

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TEMA 4 TECNICA DE TIRO 1.- DEFINICIONES TRAYECTORIA

Ver R-O-4-21

PUNTO DE IMPACTO

Ver R-O-4-21

LINEA DE TIRO

Ver R-O-4-21

LINEA DE MIRA

Ver R-O-4-21

ALCANCE

Ver R-O-4-21

PUNTO VISADO

Ver R-O-4-21

DISPERSION DE TIRO

Ver R-O-4-21

AGRUPAMlENTO

Ver R-O-4-21

TIRO CORREGIDO

Ver R-O-4-21

DISTANCIAS DE TIRO

Ver R-O-4-21

ALIMENTAR

Acción de colocar el cargador con munición.

CARGAR

Acción de colocar un cartucho en la recámara.

MONTAR

En armas de simple acción. Acción de disponer el martillo en

disposición de disparo cuando el arma esta cargada. DESAPROVISIONAR

Acción de quitar el cargador del arma.

DESCARGAR

Acción de retirar el cartucho de la recámara.

2.- ERRORES DE PUNTERIA A continuación, exponemos las desviaciones típicas que puede sufrir un disparo así como las posibles causas que lo ocasionan; para una vez analizadas podemos estudiar la forma de corregirlas. Punto de impacto correcto Los elementos de puntería se han alineado correctamente.

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Punto de impacto alto. Causas: -

En la línea de mira el punto de mira se ha tomado por encima de la línea correcta.

-

Vista deficiente, se intenta ver el punto de mira.

-

Elevación de la mano al partir el disparo.

-

El arma no ha sido llevada a la altura de la vista.

-

Elementos de puntería descorregidos.

Punto de impacto bajo Causas: -

En la línea de mira el punto de mira se ha alineado por debajo de la línea correcta.

-

Fatiga del tirador.

-

Gatillazo

-

Anticipación en el tiro

-


Punto de impacto a la derecha Causas: -

En la línea de mira el punto de mira se ha visado dejando mas luz a la izquierda.

-

Introducir demasiado el dedo en el disparador.

-

Gatillazo.

-


-

Luz solar lateral izquierda ilumina más una parte del punto.

Punto de impacto a la izquierda Causas: -

En la línea de mira el punto de mira se ha visado dejando más luz a la derecha.

-

Poco dedo en el gatillo

-

Gatillazo

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-

Vacilación

-

Variación en la presión de empuñadura al presionar el disparador

-

Elementos de puntería descorregidos

-

Luz solar procedente de la derecha del tirador.

Punto de impacto alto a la derecha Causas: -

En la línea de mira el punto de mira se ha visado por encima de la alineación correcta y dejando más luz a la izquierda.

-

Empuñamiento rígido

-

Las del punto referentes a alto y a la derecha.

-

Luz solar

Punto de impacto alto a la izquierda Causas: -

En la línea de mira el punto de mira se ha visado por encima de la alineación correcta y dejando más luz a la derecha.

-

Las de los puntos referentes a alto y a la izquierda.

-

Luz solar

Punto de impacto bajo y a la derecha Causas: -

En la línea de mira el punto de mira se ha visado por debajo de la alineación correcta y dejando más luz a la izquierda

-

Empuñamiento demasiado fuerte.

-

Las de los puntos referentes a bajo y a la derecha.

Punto de impacto bajo y a la izquierda Causas: -

En la línea de mira el punto de mira se ha visado por debajo de la alineación correcta y dejando más luz a la derecha.

-

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Las de los puntos referentes a bajo y a la izquierda.



3.- ESTADISTICA DE LOS ERRORES MÁS FRECUENTES A PARTIR DE LOS DESVIOS TIPO A la vista de los fallos más frecuentes que conducen a un error en el tiro, llegamos a la conclusión de que para abatir al enemigo es necesario: -

Empuñar o encarar correctamente el arma

-

Adoptar la postura correcta

-

Controlar la respiración

-

Tomar correctamente la línea de mira

-

Actuar con una presión progresiva sobre el gatillo.

4.- LA ACCION DE TIRAR El fin del entrenamiento debe de ser conseguir el automatismo para que estimulando los reflejos, consigamos realizar un tiro eficaz en el mínimo tiempo, sin que tenga que invertir el razonamiento. El tiempo real de tiro va desde el momento en que nos damos cuenta del peligro y la realización del primer disparo. Este disminuye con el entrenamiento. Podemos descomponerlo en las siguientes fases: -

De reacción

-

De encaramiento

-

De tiro

Es fundamental la repetición constante de las distintas fases no acelerando el ritmo en tanto no se compruebe que la adopción de las distintas acciones, se realiza con naturalidad.

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No debe dispararse con fuego real hasta que esté perfectamente entrenado en cada una de las fases. Hay que tener en cuenta que en caso de peligro, el arma debe ser encarada rápidamente y hallarse dispuesta para disparar al instante. Fase de reacción: Abarca el momento en que se recibe el peligro hasta el que superado el momento de pánico, se está dispuesto a pasar a la siguiente fase: la de encaramiento. Actitud Tirador

Tiempo de pánico

Tiempo de reacción

Total

Espera al enemigo

1.45”

0.14” a 0.17”

1.62”

No lo espera

1.45”

0.15” a 0.22”

1.67”

Fase de encaramiento: Es el tiempo que transcurre desde que superada la fase de reacción, dirigimos nuestra arma al blanco quedando el arma apuntada y en disposición de iniciar la fase de tiro. Para arma corta este tiempo incluye: el coger el arma, sacarla de la funda y dirigirla al blanco apuntándola. Para arma larga incluye: descolgarla o cogerla, dirigirla al blanco y apuntar. LA VISTA No nos vamos a detener en un estudio profundo del órgano de la vista, pero es preciso saber que el hombre es capaz de ver los objetos desde el infinito hasta unos sesenta centímetros sin acomodar la vista. A partir de esta distancia deberá acomodar la vista cada 15cm. sobre lo que él desea ver. Siempre que nos sea posible, tendremos que disparar con los ojos abiertos por las siguientes razones: a) Con un ojo cerrado perdemos el 40% de visión. Si durante el combate alguien se mueve en esta zona, no lo veremos cosa que no podemos aceptar. b) Normalmente un ojo domina sobre otro, es decir: la agudeza visual es distinta para cada ojo. EI tirar con un ojo que no sea dominante puede producir errores en la realización de la puntería. Hemos de tener en cuenta que no podemos fijar la vista a la vez sobre dos objetos tan separados entre si como son los elementos de puntería del arma y el blanco.

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Por tanto cuando veamos la silueta de nuestro enemigo debemos llevar la línea de mira al blanco de forma que mirando a los elementos de puntería veamos la “zona” del enemigo donde debemos abatirlo. Si no vemos los elementos de puntería de una forma nítida, es señal de que nuestra vista está fijada en el blanco. Es decir lo que estamos haciendo es mirar a través de los elementos de puntería en vez de hacia ellos.

Para instruirnos en el tiro con los ojos abiertos, la experiencia demuestra que a pesar de que lo correcto es mirar al punto de mira, es preferible empezar mirando al alza y manteniendo el arma con el cañón hacia abajo, ir levantando éste hasta que veamos el punto de mira y posteriormente el blanco. Fijar la vista en un punto, teniendo un frente amplio, cerrar alternativamente los ojos y descubrir como disminuye el campo visual. ¿Cómo comprobar cual es el ojo dominante? Apuntar con el dedo índice y el brazo estirado a un objeto con los dos ojos abiertos. Si al guiñar un ojo, el objeto al que apuntamos no se desplaza, el ojo destapado es el dominante; si por el contrario el objeto se desplazó, el ojo abierto es débil. FORMA DE EMPUÑAR UN ARMA La eficacia de un tiro depende de un buen empuñamiento. a)

La mano del disparador

1º En el centro deberá quedar apoyado el pistolete o empuñadura del arma para que el retroceso se produzca sobre el brazo. 2º Agarrar firmemente la empuñadura con los dedos corazón, anular y meñique. Si se produce un cambio de presión, éste afectará al tiro. 3º No apretar excesivamente, crisparse sobre el pistolete pues temblará el arma. 4º El índice debe poder moverse libremente.

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5º El pulgar se coloca horizontal a lo largo del arma y señala prácticamente al enemigo. b)

La mano de apoyo

(1) En el arma corta CON DOS MANOS 1º La mano izquierda acude a coger la derecha 2º El pulgar izquierdo se coloca al lado del derecho. No debe de quedar nunca detrás de la corredera. 3º La mano derecha ejerce su esfuerzo hacia adelante en tanto que la izquierda lo hace hacia atrás. (2) En arma larga 1º A la vez que sirve de apoyo coge el arma con firmeza pero sin rigidez. 2º El pulgar se coloca en dirección del eje del arma. 3º La mano izquierda ejerce su esfuerzo hacia atrás para favorecer el apoyo del arma. 4º En el tiro instintivo debe servir de tope para la elevación del arma. 5º La utilización del portafusil puede servir para una mejor sujeción en el tiro rápido sobre las distancias de empleo de los FUSAS. FORMA DE APUNTAR a) Apuntar el arma: Es llevar la línea de mira al punto visado, o zona de puntería. b) Puntería a una zona o área: En un tiro realista de combate, no podremos nunca realizar una puntería a punto exacto, por tanto debemos entrenamos en la puntería a un área. Para realizarlo es fundamental acostumbrarnos a llevar la línea de mira a esa zona de puntería de nuestro objetivo. FORMA DE REGULAR LOS ELEMENTOS Los errores que puede acarrear la mala disposición de los elementos de puntería son: a) Error angular Es aquel en que la línea de mira y el eje del arma forman un ángulo, con lo que se producen desvíos que aumentan con la distancia de tiro. Estos desvíos pueden producirse en rededor del punto visado. Este tipo de error es el más importante de los que se producen y hay que evitarlo a toda costa corrigiendo los elementos de puntería del arma.

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b) Error paralelo. Cuando el desvío de produce de forma que la línea de mira y el eje del arma se mantienen paralelos. Estos son desvíos de poca importancia en el tiro de combate debido a la distancia mínima que se produce entre el punto visado y punto de impacto. La causa fundamental de este error es la inclinación del arma a izquierda o derecha.

CORRECCION SOBRE EL PUNTO DE MIRA Para corregir un tiro no apuntaremos al punto opuesto de su diagonal, actuando sobre los elementos de puntería dejaremos el arma corregida. Antes de corregir un arma es preciso haber logrado una serie de agrupamientos sobre la misma zona. En cualquier caso se trata de hacer blanco y el tirador sabrá si corregir con los elementos de puntería o sobre el blanco. Se nos pueden presentar varios casos. a) No podemos actuar sobre el punto. Se deberá tomar el punto de mira sobre el alza como si se tratara de producir, con un arma corregida, el centro del impacto en el lugar opuesto al que se produce el error. Ejemplo: Al disparar con mi arma tomando la línea de mira correctamente se produce el desvío de la figura (A) luego tendré que aplicar la corrección como si quisiera producir el impacto bajo y a la derecha y apuntando de esta forma al punto visado habrá corregido el tiro obteniendo el impacto de la figura (B). b) Actuación sobre el punto de mira 1) Desvíos laterales PAGINA 24



Se corrigen girando el punto de mira máximo de 1/4 de vuelta en el sentido del desvío. 2) Desvíos verticales Para bajar el tiro “sacar” punto de mira y para subir el tiro “meter” punto de mira. La corrección se realiza mediante vueltas completas del punto de mira.

3) Corrección de un error tipo Sistemáticamente, al apuntar correctamente el arma y disparar, se produce el error (a). El tiro se ha ido alto y a la izquierda, luego: 1- Habrá que bajar el tiro para lo cual sacaremos punto por vueltas completas con lo que al realizar la siguiente serie de disparos el desvío se producirá en (b). 2- El tiro se va a la izquierda, luego, tendremos que girar el punto de mira hacia la izquierda para centrar el tiro. CORRECCION SOBRE EL ALZA a) Desvíos laterales Se corrigen desplazando el alza hacia el lado contrario en que se produce el desvío. b) Desvíos verticales Para las alzas graduadas en distancia, colocando la distancia apropiada.

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Para las que no tienen esta graduación, para bajar el tiro deberá bajar el alza y para subir el tiro subir el alza.

RECUERDA TU ERES EL UNICO RESPONSABLE DE TU ARMAMENTO c) Limado de punto de mira Este sistema sólo permite la corrección de tiros que van bajos. Es una operación delicada, sólo posible en armas personales, cuya acción es irreversible salvo correcciones más complicadas. d) Limado del alza
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El momento álgido de la acción de tirar es aquel en el cual el dedo índice se curva sobre el gatillo e inicia la presión que desemboca en el disparo: El tiro. Es un tiempo extremadamente corto. Entre 0,1” y 0,2” LA RESPIRACION Fundamental a la hora de ejecutar el disparo, por lo que hay que tener en cuenta los siguientes puntos: 1º La inspiración-expiración: la primera, se realiza por la nariz; la segunda se puede realizar por la nariz, por la boca o por ambas. 2º La respiración es un acto reflejo o involuntario pero que podemos modificar convirtiéndola en un acto voluntario; esto lo aprovecharemos para realizar el tiro. 3º El ciclo de la respiración comprende tres fases: Inspiración, apnea, expiración. 4º Conocidos estos puntos, controlaremos la respiración de la siguiente forma: Realizaremos una inspiración profunda tras el momento de apnea, expiraremos un poco (no más de 3”) y nos mantendremos en apnea el tiempo para materializar el disparo; éste no debe sobrepasar los 8” para evitar las oscilaciones del brazo.

LA ACCION DEL DEDO SOBRE EL GATILLO El apoyo del dedo sobre el gatillo será precisamente sobre la falange: Sobre la primera para armas de acción simple. Sobre la segunda para armas de doble acción.

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Esto se fundamenta en que la presión del dedo sobre el gatillo debe de ir de delante hacia atrás y siguiendo el eje del arma para evitar desvíos.

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El

desplazamiento


debe

realizarse

con

una

presión

progresiva, sin que la mano modifique su presión sobre la empuñadura. De no hacerlo así incurriremos en el error del “YA” y apretar bruscamente el disparador dando el típico gatillazo. FORMA

DE

COMPROBAR

QUE

NO

SE

PEGAN

GATILLAZOS Dibujando una cruz sobre el muro y a una distancia de dos metros, apuntar el arma descargada y montada. Accionar el gatillo y comprobar mediante los elementos de puntería si permanecemos constantemente frente a la cruz. NO APUNTES JAMAS TU ARMA A UNA PERSONA Sí NO DESEAS MATARLO EL DISPARO Su funcionamiento es el de iniciar una presión progresiva sobre el gatillo desde el momento en que comprobamos que existe una perfecta alineación de los elementos de puntería sobre nuestro objetivo. Existe un error corriente que consiste en apretar el gatillo en el momento en que el blanco “pasa ante los elementos de puntería, sin realizar una “parada” del arma previa al tiro. Esto implica la ejecución de desvíos en el tiro. No obstante, la presión progresiva requiere una acción decidida, puesto que si el tiempo de “parada” es excesivo empezarán a producirse oscilaciones y cansancio visual perdiendo la alineación; por lo que si erróneamente el cerebro transmite la orden de tiro, el disparo saldrá desviado.

ANTES DE PARTIR PARA UNA MISION CERCIORATE DE QUE TU ARMA ESTA PRESTA

LA TRANSMISION DE LA ORDEN Cuando nos iniciamos en el tiro de combate, la orden parte de los ojos, va al cerebro, de allí una vez procesada la información (acto racional), pasará el cerebelo y después a través de la médula espinal será transmitida al brazo y al índice, materializándose el disparo.

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CONCLUSIONES SOBRE LA FASE DE TIRO La realización del disparo implica: 1º Cabeza fría que controle las acciones; rapidez si, precipitación no. 2º Una perfecta coordinación entre la acción de apuntar y la presión del dedo sobre el gatillo. 3º Control de la respiración. 4º La presión del dedo sobre el gatillo, se realizará sin brusquedad pero con decisión. 5º Que el gatillo actúe siempre bajo igual presión. 6º Que en el momento de efectuar la percusión, no bajemos el arma. 7º Conseguir un automatismo en las acciones. TU ULTIMO CARTUCHO NO LO CONSUMAS JAMAS

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TEMA 5 TECNICAS PARA EL ENFRENTAMIENTO 1.- EL AUTOMATISMO Es fundamental para el entrenamiento, llegar a realizar el tiro sin la necesidad de desarrollar una acción consciente, es decir, lograr una acción instintiva, como el llevarse la cuchara a la boca por ejemplo. Para lograrlo es necesario: 1º Educar los reflejos realizando una serie de acciones siempre iguales ante un estímulo determinado. 2º La colocación o forma de llevar el arma debe de ser siempre la misma. 3º Una instrucción reiterativa de las acciones aprendidas. El dejar de practicar las técnicas de tiro inducen a una pérdida de aptitudes.

2.- PROTECCLON DEL PERSONAL Lo más importante es un enfrentamiento es saberse colocar a cubierto. En la mayoría de los casos solo sobrevive el que ha sabido ocultarse a tiempo. Por tanto en la instrucción hay que tener en cuenta la puesta en práctica de la protección personal. El abrigo El abrigo es la protección que no puede ser atravesada por las balas. Como norma el tiro se realiza por los costados. Procurar no tirar ni sacar la cabeza por encima. El arma no debe apoyarse sobre la protección pues el retroceso puede modificar, por el rozamiento, el ángulo de tiro. La cubierta. Es la protección que sirve simplemente para ocultarnos del enemigo. El enmascaramiento La desfiguración de la silueta dificulta la acción de apuntar a una zona y mucho más a un punto. Por tanto, es importante tenerla en cuenta para el enfrentamiento.

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El movimiento Un hombre en movimiento es siempre más difícil de alcanzar que uno parado; sobre todo si lo hace abriendo fuego. Si se avanza o se retrocede el blanco es mayor que si se progresa de costado. Es más fácil mantener la zona de puntería sobre un blanco que se mueve en sentido perpendicular al tirador que sobre uno que progresa en sentido oblicuo. Por tanto, no correr nunca en línea recta, progresar por saltos de abrigo en abrigo y no salir de él por el mismo sitio por donde se entró. Reducir la propia silueta Cuando no tengamos posibilidades de protegernos tras un obstáculo, debemos optar por ofrecer el menor blanco al enemigo. En la figura se comparan las distintas posiciones con la zona del cuerpo expuesta al enemigo. El tiempo para adoptar la posición aumenta progresivamente desde hombre en pie a hombre tumbado, 3”. Cuando somos sorprendidos a muy corta distancia por el enemigo, tal vez la única posibilidad que nos queda es la de dejarnos caer o agachamos bruscamente para abatir al enemigo y salvarnos.

3.- CONCLUSIONES

Para superar una situación de enfrentamiento tendremos que tener en cuenta una serie de puntos: 1º Automatizar las acciones y reacciones. 2º Reducir silueta 3º Moverse, no permanecer inmóviles 4º Protegerse 5º Progresar de flanco, nunca de frente, y abriendo fuego. 6º Progresar a saltos cortos.

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Tiro

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