Quais requisitos fundamentais? (segundo Ségio Vasconcelos de Luna – A Revisão de Literatura Como Parte integrante do Processo de Formulação do Problema) O professor Sérgio Vasconcelos de Luna pontua requisitos fundamentais para qualquer pesquisa, independentemente, do referencial teórico ou a metodologia empregada. São eles: •
•
•
A formulação de um problema de pesquisa, isto é, um conjunto de perguntas que se pretende responder, e cujas respostas mostrem-se novas e relevantes teórica ou socialmente; A determinação das informações necessárias para encaminhar as respostas às perguntas feitas; A seleção das melhores fontes dessas informações; A essa observação, Umberto eco determina a necessidade de se ter condições de acesso a essas informações. Distância, tempo, dinheiro, etc.
• • • • •
•
A definição de um conjunto de ações que produzam essas informações; A seleção de um sistema de tratamento dessas informações; O uso de um sistema teórico para interpretação delas; A produção de respostas às perguntas formuladas pelo problema; A indicação do grau de confiabilidade das respostas obtidas (ou seja, por que aquelas respostas, nas condições da pesquisa, são as melhores respostas possíveis?); Finalmente, a indicação da generalidade dos resultados, re sultados, isto é, a extensão dos resultados obtidos; Nesse caso a generalização pode não ser possível, se a conclusão for a formulação de novas hipóteses, por exemplo.
Quais os tipos de pesquisa? (Segundo Antonio Carlos Gil no livro Como elaborar projetos de pesquisa) O autor Antonio Carlos Gil Classifica as pesquisas com base em seus objetivos (marco teórico) em: •
Pesquisas Exploratórias; Essas pesquisas têm como objetivo deixar mais próximo o problema, isto é, deixá-lo mais explícito ou a construção de hipóteses. O objetivo principal é o aprimoramento das idéias ou a descobertas descober tas de intuições. Seu Planejamento é bem flexível, podendo abordar várias aspectos do tema. Na maioria dos casos de pesquisa exploratória envolvem: 1. Levantamento bibliográfico; 2. Entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema; 3. Análise de exemplos que estimulem a compreensão (estudos de casos)
•
Pesquisas Descritivas; Descrição das características especifica de uma população ou de algum fenômeno. Tem na coleta de dados padronizados (questionário, por exemplo) e a observação sistemática como suas principais características.
•
Pesquisas Explicativas; Essas têm como preocupação principal identificar fatores que determinem ou contribuam para algum fenômeno. Tipo de pesquisa que se aprofunda o conhecimento da realidade tentando explicar os porquês das coisas. Por isso mesmo é a mais complexa e delicada de se fazer, pois aumenta consideravelmente a probabilidade de se cometer erros
Com relação aos procedimentos técnicos utilizados, o autor classifica e faz, em seu livro, um delineamento de cada uma delas. A classificação é a seguinte: •
Pesquisa bibliográfica; Tem como base acervo bibliográfico e artigos científicos já publicados. Tem como vantagem a possibilidade do seu investigador fazer uma pesquisa mais ampla em diferentes fontes de conhecimento, sobre o tema buscado. Porém há de se tomar cuidado com as fontes, a procedência dos dados devem ser verídicas e confiáveis para que o resultado final da pesquisa não seja comprometido.
•
Pesquisa documental; Basicamente igual à Pesquisa bibliográfica, mas sua fonte são documentos. Fato que os documentos ainda não receberam um tratamento analítico, isto é pode ser reelaborado de acordo com os objetivos da pesquisa. A grande vantagem desta pesquisa é que os documentos são fontes ricas e estáveis de dados, além de ter um baixo custo (afinal precisa somente da qualidade do pesquisador e a disponibilidade de tempo). A grande desvantagem é que a análise dos documentos podem não ser representativa e são em parte subjetivas.
•
Pesquisa experimental; Consiste em determinar um objeto de estudo, selecionar as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo e definir as formas de controles e de observação dos efeitos que as variáveis produz sobre o objeto. O observador é um elemento ativo (mudando as variáveis e mensurando os resultados) e não passivo como muitos pensam. A pesquisa experimental pode ser feita em qualquer lugar, não necessariamente em laboratórios, desde que haja as seguintes propriedades: 1. Manipulação; 2. Controle; 3. Distribuição aleatória. As desvantagens da pesquisa experimental é que há muitas
variáreis que não podem ser mensuradas ou até mesmo sua manipulação é impossível. •
Pesquisa ex-pos facto; (correlacional) Próprio nome já diz “ a partir do fato ocorrido”. Isso significa que é o estudo foi realizado após a ocorrência de variações na variável dependente do curso natural do tempo.
•
Estudo de coorte; É a pesquisa quando se refere à um grupo de estudo que possui características em comum, constitui uma amostra que será acompanhada por um certo período de tempo, para se observar e analisar o que ocorre com elas. São formados dois grupo: amostra e controle. Desvantagens são que a quantidade de amostras, que tem que ser muito grande, além de não se ter a aleatoriedade na formação dos grupos.
•
Levantamento; Interrogação direta das pessoas/grupo cujo comportamento/característica se deseja saber, com base na análise quantitativa obtém dados relacionados aos grupo especifico. Vantagens: 1. Conhecimento direto da realidade; 2. Economia e rapidez; 3. Quantificação. Desvantagens: 1. Ênfase nos aspectos perceptíveis; 2. Pouca profundidade no estudo da estrutura e dos processos sociais; 3. Limitada apreensão do processo de mudança
•
Estudo de campo; Igual o levantamento, com universo já definido, só que com resultados estatísticos. Muito mais interrogatório e tipicamente focaliza uma comunidade. Pesquisador diretamente ligado ao foco de campo, onde haja a imersão total dele no universo e suas particularidades. Vantagem: resultados fidedignos. Desvantagens: requer muito mais tempo que no levantamento.
•
Estudo de caso; Consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento.
•
Pesquisa ação; Pesquisa com base empírica que é associado a um problema coletivo, no qual os pesquisadores e colaboradores estão envolvidos de forma cooperativadas e participante. Envolve projeto de ação para combater o problema proposto.
•
Pesquisa participante; Basicamente a pesquisa ação, mas voltado para comunidade. Tem caráter humanista e remetem a participação do pesquisador, junto com membros de importância relevante para a comunidade, engajados em resolver problemas comuns ou específicos.
