Tipos de Estructura Del Diagnostico

 Tipos de estructura del diagnostico

FODA (fortaleza, oportunidad, debilidad y amenaza): • •

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Fortaleza: Factores críticos positivos. Debilidad: Factores que provocan una posición desfavorable frente a la competencia. Recursos Recursos de lo que carece la organización. Oportunidad: Factores positivos favorables, eplotables, que deben de desc descub ubri rirr en el ento entorn rno o el que que act! act!a a la orga organi niza zaci ción ón,, perm permit itie iend ndo o obtener venta"as competitivas. #menaza: $ituación que proviene del entorno % que pueden llegar a tener incluso contra la permanencia de la organización.

&unto fuerte &unto d'bil

Oportunidad Amenaza )terna

&unto fuerte Fortaleza

&unto d'bil Debilidad

F – O

D – O

F – A

D – A

Diagnostico Organizacional: •

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#cciones: o *ambio %+o transformación 'todos % t'cnicas o o Detectar problema (ncrementar efectividad o o -uía para consultores % clientes &roceso:  Tema  Tema de inter's o o &lantear el problema )laborar el marco teórico o o Denir el tipo de investigación )stablecer las /ipótesis o o  0tilizar las t'cnicas de muestreo 1cuantitativo2 $elección de muestra o o Recolección de datos #n3lisis de Datos o o &resentación de resultados

Gestión Integral:

(nterna

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&lanicación o Descripción del problema )plicación del problema o o *onstrucción de la visión (denticación de los componentes o o Denición de las actividades e identicación de los organismos responsables de su e"ecución o Formulación de programas )"ecución )valuación o *onsistencia de la planicación del programa 4ialidad de los componentes de acción del programa o o *onocimiento de los procesos que se genera a la e"ecución de las acciones o 5a eciencia, la ecacia % la calidad de los resultados e impactos que genera el programa

-estión )ducativa: •

&roceso: *ategorías o o 6!squeda de la información Diversos instrumentos o o *riterios de an3lisis Diagnostico o o FOD# 7 1depende de a%uda de otro diagnóstico2 &lan de me"ora de la calidad o o )"ecución % monitorio

I!! (conte"to, insumo, proceso y producto):

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*onteto 189u' necesitamos /acer2 o Denir las características % par3metros del entorno donde se desarrolla el programa o Determinar las metas generales % los ob"etivos especícos (denticar % diagnosticas los problemas u obst3culos que pudieran o impedir el logro de metas % ob"etivos. (nsumo 18*ómo utilizar los recursos, 8&odemos /acerlo2 o Dise;ar un programa para satisfacer los ob"etivos. Determinar los recursos 1permisos, contratos, R<, RF, R, etc=2 o que necesitamos utilizar en el programa. )stablecer si los recursos /umanos % materiales son los o adecuados para llevar a cabo el programa. &roceso o (denticar las discrepancias eistentes entre el dise;o nal establecido % la implementación real efectuada o (denticar los defectos en el dise;o o plan de implementación. &roducto o  Tiene como nalidad recoger información que nos permita analizar si los ob"etivos especícos que nos /abíamos propuesto alcanzar en nuestro programa /an sido logrados o no, con el n de tomar determinadas decisiones de recicla"e. &roceso: o #n3lisis de necesidades 1departamento, 3reas, organización completa2 o Desarrollo de metas % ob"etivos Dise;o de programa o o Dise;ar un plan de implementación &lan piloto del programa o o )valuación del plan piloto #bordar, corregir, abandonar el programa o o (nstitucionalizar el programa )valuar el programa institucionalizado o