I Tijuana B.C. a 23 de enero enero del 2015 2015
Estructura de los diferentes tipos de investigación DEFINICIONES. Título de la investigación Debe ser corto, preciso y conciso. Con solo leer el titulo el lector se debe de dar cuenta de cuáles son los objetivos y variables centrales del estudio. Resumen Debe de dar una idea clara al lector de cuál es la pregunta central del tema que se planea responder. lanteamiento del pro!lema Se fundamenta la investigación se dan a conocer las interrogantes que orientan a que se desarrolle la investigación. Debe ser claro y explícito de manera que describa la situación completamente que se va a investigar "ustificación Describe el tipo de conocimiento que se desea obtener y cuál es la finalidad que se persigue. n la justificación se responde a lo siguiente. •
• •
!Cómo se relaciona la investigación con las prioridades de la región y del país" !#u$ información o conocimiento se obtendrá" !Cuál es la finalidad que se persigue con el conocimiento que brindará el estudio"
Fundamento teórico Se deriva del planteamiento del problema y es la demostración que la pregunta tiene fundamento derivado de posibles respuestas. O!#etivos de la investigación %bjetivo general& debe explicarse de manera que de una idea clara de que es lo que se desea lograr en la investigación en t$rminos de conocimiento debe de dar una noción clara de que es lo que se debe de describir en la investigación. %bjetivo específico& descomposición y secuencia lógica del objetivo general. $etodología s el proceso ordenado y lógico, de pasos para reali'ar una investigación documental sobre alg(n problema que nos inquiete, interese o preocupe, cuyos resultados serán de valide' científica.
$%todos & modelos de an'lisis de los datos seg(n tipos de varia!les Si bien este punto se considera dentro de la metodología, se sugiere que el investigador lo desarrolle como una sección aparte. rogramas a utili)ar para el an'lisis de datos Describir brevemente el soft)are que será utili'ado y las aplicaciones que utili'aran. ortada Debe de incluir& institución, carrera, materia, tema, alumno, grupo, lugar y fec*a. Contraportada +nstitución, carrera, materia, tema, alumno, grupo , lugar, fec*a y nombre del maestro. O!#etivo de tra!a#o se redactaran tanto objetivo general, como los objetivos específicos que sustenten la investigación. *ndice istado de los temas a contener el informe de investigación. Introducción a introducción relata con claridad, que es lo que el lector encontrara en el texto que está a punto de leer, este debe describir como está organi'ado el documento. Contenido o desarrollo Denota con amplitud, claridad, profundidad y veracidad, el tema o temas de las investigación, en un lenguaje sencillo, claro y correctamente escrito. Conclusión s una breve recopilación del tema que se abordó, deben mencionarse los principales *alla'gos y comentarios acerca del tema que se presentó. Referencias +i!liogr'ficas s el estudio de referencia de los textos, cualquier referencia de otra obra *ay que rese-arla convenientemente al pie de página al final del capítulo o al final de la obra. ,ne-os Se debe de constituir de soporte enciclop$dico que aporta información relacionada con la investigación, pero no es un artículo en sí mismo.
Tipos & estructura de informes de investigación
ropuesta de +nvestigación +nforme de /vance +nforme 0inal /rtículos
ropuesta de Investigación • • • • •
• •
• • • •
%12/D/ +3D+C 431/ +321%D5CC+63 +321%D5CC+63 / S25D+% /32CD32S D 1%78/ o /spectos generales del problema stado del problema o o /lcances y imitaciones /lcances o proyecciones imitaciones %bjetivos o %bjetivo general %bjetivos específicos 9ustificación o +mportancia /porte Supuesto 4eneral o :ipótesis o 8/1C% 261+C% D+S;% 82%D%64+C% o 2ipo de estudio o /
Informe de ,vance •
•
•
• • •
+321%D5CC+%3& 9ustificación o roblema o :ipótesis o %bjetivos. o 8/21+/S ? 82%D%S 8etodología utili'ada. o o /ctividades reali'adas y el nivel de avance alcan'ado. D+SC5S+%3 D %S 1S52/D%S %723+D%S :/S2/ S 8%832%. 1%D5C2%S %723+D%S 1%D5C2%S S1/D%S D+0+C52/DS 3C%321/D/S.
Informe Final • • • • •
• •
%12/D/ +3D+C 431/ +321%D5CC+63 +321%D5CC+63 / S25D+% /32CD32S D 1%78/ o /spectos generales del problema stado del problema o o /lcances y imitaciones /lcances o proyecciones imitaciones %bjetivos o %bjetivo general %bjetivos específicos 9ustificación o +mportancia /porte Supuesto 4eneral o :ipótesis o 8/1C% 261+C% D+S;% 82%D%64+C% 2ipo de estudio o o
2ratamiento o dise-o estadístico 1S32/C+63 ? /3<+S+S D 1S52/D%S C%3C5S+%3S 7+7+%41/0>/ /3@%S o
• • • •
,rtículos •
o •
o o • • • • • • •
2ítulo /utores 1esumen alabras Claves +ntroducción 8ateriales y m$todos
+i!liografía. *ttp&AA))).monografias.comAtrabajosBAinformesdeinvestigacionAinformesde investigacion.s*tml *ttp&AA))).buenastareas.comAmateriasAestructuradelosdiferentestiposde informesdeinvestigacionAE *ttps&AA))).google.com.mxAurl" saFtGrctFjGqFGesrcFsGsourceF)ebGcdFHGcadFrjaGuactFIGvedFECCg#0j/CGurl F*ttpJH/JK0JK0pre'i.comJK0imIHaLyx'JK0estructuradelosdiferentes tiposdeinformedeinvestigaci JK0GeiFp9@C=M@CNf=o/2OP?D#GusgF/0#jC30m@Q=0E=v5MKC+:KqoD2 n8'8#GsigKF:cHf*civml:nBb'fl/QbqgGbvmFbv.IPHPEEH,d.c45 *ttp&AAoc).um.esAcc.socialesAmetodologiasdelainvestigacionen educacionAmaterialdeclaseBAtN.K.estructurainforme.pdf
