Ano Lectivo 2008/2009
Língua Portuguesa – 7º ano 2º Teste de Avaliação
Dezembro de 2008
Antes de iniciares a resolução deste teste, concentra-te e ouve todas as indicações da professora, com muita atenção. I
A Dinamarca fica no Norte da Europa. Ali os Invernos são longos e rigorosos com noites muito compridas e dias curtos, pálidos e gelados. Só os pinheiros continuam verdes no meio das florestas geladas e despidas. Só eles, com os seus ramos cobertos por finas agulhas duras e brilhantes, parecem vivos no meio do grande silêncio imóvel e branco. Há muitos anos, há dezenas e centenas de anos, havia em certo lugar da Dinamarca, no extremo Norte do país, perto do mar, uma grande floresta de pinheiros, tílias, abetos e carvalhos. Nessa floresta morava com a sua família um Cavaleiro. Viviam numa casa construída numa clareira rodeada de bétulas. E em frente da porta da casa havia um grande pinheiro que era a árvore mais alta da floresta. Na Primavera as bétulas cobriam-se de jovens folhas, leves e claras, que estremeciam à menor aragem. Então a neve desaparecia e o degelo soltava as águas do rio. Depois a floresta enchia-se de cogumelos e morangos selvagens. Então os pássaros voltavam do Sul, o chão cobria-se de flores e os esquilos soltavam de árvore em árvore. O ar povoava-se de vozes e abelhas e a brisa sussurrava nas ramagens. Nas manhãs de Verão verdes e doiradas, as crianças saíam muito cedo, com com um cest cesto o de vime vime enfi enfiad ado o no braç braço o esqu esquer erdo do e iam iam colh colher er flor flores es,, morangos, amoras, cogumelos. E dançavam e cantavam nas relvas finas sob a sombra luminosa e trémula dos carvalhos e das tílias. Passado o Verão o vento de Outubro despia os arvoredos, voltava o Inverno, e de novo a floresta ficava imóvel e muda presa em seus vestidos de neve e gelo. No entanto, a maior festa do ano, a maior alegria, era no Inverno, no centro do Inverno, na noite comprida e fria de Natal. Entã Então o havi havia a sempr sempre e uma uma gran grande de azáf azáfam ama a em casa casa do Cava Cavale leir iro. o. Juntava-se a família e vinham amigos e parentes, criados da casa e servos da floresta. E muitos dias antes já o cozinheiro amassava os bolos de mel e trigo, os cria criado doss varr varria iam m os corre corredo dore res, s, e as esca escada dass e toda todass as cois coisas as eram eram lavadas, enceradas e polidas. Em cima das portas eram penduradas grandes coroas de azevinho e tudo ficava enfeitado e brilhante. As crianças corriam agitadas de quarto em quarto, subiam e desciam a correr as escadas, faziam recados, ajudavam nos preparativos. Lá fora havia gelo, vento, neve. Mas em casa do Cavaleiro havia calor, luz, riso e alegria. E na noite de Natal, em frente da enorme lareira, armava-se uma mesa muito comprida onde se sentavam o Cavaleiro, a sua mulher, os seus filhos, os seus parentes e os seus criados.
Os moços da cozinha traziam grandes peças de carne assada e todos comiam, bebiam vinho quente e cerveja com mel. Terminada a ceia começava a narração das histórias. Até que certo Natal aconteceu naquela casa uma coisa que ninguém esperava. Sophia de Mello Breyner, in O Cavaleiro da Dinamarca (texto com supressões)
1. O título da obra dá-nos de imediato duas indicações acerca da personagem principal. Indica-as. 2. Faz a localização da acção no tempo e no espaço. 3. Qual era a estação do ano causadora de maior alegria em casa do Cavaleiro? Porquê? 4. Refere os intervenientes na festa em casa do Cavaleiro. 5. Diz de que festa se tratava e caracteriza-a (refere os preparativos e o ambiente). 6. Transcreve uma expressão que demonstre oposição entre o espaço interior e o espaço exterior. 7. Classifica o narrador do texto. II
1. Caracteriza os seguintes nomes com adjectivos retirados do primeiro parágrafo do texto: NOMES
ADJECTIVOS
INVERNOS NOITES DIAS PINHEIROS FLORESTAS AGULHAS SILÊNCIO 2. Indica as subclasses a que pertencem os seguintes nomes: Inverno; casa; folha; alegria; Dinamarca 3. Classifica as seguintes palavras quanto à relação que estabelecem entre si:
a) Aquele canto da sala está sujo. O seu canto é melodioso. b) Um século tem cem anos. Sem ti, sinto-me só. 4.
“E em frente da porta da casa havia um grande pinheiro que era a árvore mais alta da floresta.”
4.1.
Identifica os adjectivos presentes na frase anterior e diz em que grau se encontra o que está sublinhado. 5. Classifica, indicando a classe e a subclasse a que pertencem, as palavras sublinhadas no primeiro parágrafo do texto. 6. Indica o nome correspondente ao adjectivo indicado, segundo o exemplo. clareza gelo alegria riso
claro
III
“Até que certo Natal aconteceu naquela casa uma coisa que ninguém esperava.” Imagina a continuação da história, a partir deste momento. Deves ter em atenção a ortografia, acentuação, pontuação e sintaxe. Produz entre 10 e 20 linhas.
