Test.autonomía Personal y Salud Infantil

AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL El crecimiento del extremo superior del organismo se relaciona con la tendencia: A. De lo general a lo específco. B. Próximo distal.

C. Céfalo caudal. La medición de la talla se realiza: A. De pie a partir de los 18 meses.

B. En posc!n d"c#$%o supno &as%a los dos a'os. . En posición dec!"ito supino #asta los 18 meses. El crecimiento es un proceso:

A. Cuan%%a%(o. Cuan%%a%(o. B. ualitati$o. . onstante. %e denomina meconio: A. La capa se"&cea de color "lan'uecino 'ue recu"re al ni(o)a al nacer.

B. La p)*")a d"f"cac!n. . La *ontanela posterior. La coordinación es uno de los aspectos 'ue podemos enmarcar dentro del desarrollo:

A. Mo%o). B. ogniti$o. . %ocioa*ecti$o. +u&l de estos par&metros no se $aloran en el ,est de ApgarA. recuencia cardiaca. B. P")+*"%)o c"f,lco . . ,ono muscular. La *recuencia con la 'ue es recomenda"le pesar a un "e"/ de seis meses es: A. Diaria. B. %emanal.

C. M"nsual. El ni(o)a puede estar de pie: A. A partir de los 10 meses.

B. A los oc&o *"s"s con a-uda d" un adul%o. . A los seis meses con auda de las manos de un adulto. +2u/ signifcado tiene 'ue la talla de un ni(o o ni(a se sit!e en el percentil 30-

A. u" "l n'o o n'a %"n" la %alla *"da pa)a su "dad.

B. 2ue el ni(o o ni(a tiene una talla ele$ada para su edad. . 2ue el ni(o o ni(a tiene una talla por de"a4o de su edad. El desarrollo tiene un car&cter: A. uantitati$o.

B. Funconal. . 5or*ológico.

El parto 'ue se produce entre las 60  68 semanas reci"e el nom"re de:

A. Pa)%o n*adu)o. B. Parto prematuro. . Parto a t/rmino. La *recuencia cardiaca en el reci/n nacido es: A. %imilar a la del adulto.

B. El do$l" /u" la d"l adul%o. . 7n 63 menos 'ue la del adulto. El crecimiento es un proceso:

A. Cuan%%a%(o. B. ualitati$o. . onstante. Los *actores exógenos son: A. actores neuroendocrinos. B. actores ligados al sexo.

C. Fac%o)"s )"laconados con "l "n%o)no. +2u/ signifcado tiene 'ue la talla de un ni(o o ni(a se sit!e en el percentil 30-

A. u" "l n'o o n'a %"n" la %alla *"da pa)a su "dad. B. 2ue el ni(o o ni(a tiene una talla ele$ada para su edad. . 2ue el ni(o o ni(a tiene una talla por de"a4o de su edad. +on 'u/ aparato se relaciona el meconioA. 9espiratorio.

B. D0"s%(o. . irculatorio. El perímetro tor&cico:

A. Al nac") "s *"no) /u" "l c"f,lco. B. ndica el correcto *uncionamiento del aparato respiratorio. . ;unca so"repasar& el craneal. El re
B. Es mu importante para *a$orecer el sue(o.

C. Es *u- *po)%an%" pu"s p")*%" la al*"n%ac!n d"l )"cén nacdo. La medición del perímetro ce*&lico:

A. Es *u- *po)%an%" &as%a los 123 *"s"s. B. %e #ace #asta los tres meses. . %e realizar& siempre #asta los => 3 a(os. La etapa em"rionaria del em"arazo a"arca: A. Desde la primera semana #asta la cuarta.

B. D"sd" la s"0unda s"*ana &as%a la oc%a(a. . Desde la octa$a semana #asta el nacimiento. Las *ontanelas se relacionan con: A. La maduración del aparato urinario.

B. El p")+*"%)o c"f,lco. . El perímetro tor&cico. El parto 'ue se produce entre las 68  ?@ semanas reci"e el nom"re de: A. Parto inmaduro.

B. Pa)%o p)"*a%u)o. . Parto a t/rmino. +u&les son los primeros dientes 'ue suelen aparecer-

A. Incs(os c"n%)al"s. B. ncisi$os laterales. . aninos. El período neonatal a"arca:

A. Las p)*")as cua%)o s"*anas d" (da. B. El primer a(o de $ida. . Los tres primeros meses de $ida. %eg!n la 5% la salud es: A. La ausencia de en*ermedad

B. El "s%ado co*pl"%o d" $"n"s%a) C. Un "s%ado *ul%d*"nsonal ndica si los siguientes enunciados son $erdaderos o *alsos: A. 7na persona est& en*erma solo si padece una en*ermedad *ísica > also B. En*ermedad  salud son dos estados opuestos > also Los contenidos "&sicos de la EP% est&n relacionados con las siguientes &reas: A. amilia escuela  comunidad sociosanitarias

B. Cudado - au%ono*+a p")sonal4 *"do a*$"n%" f+sco - socal4 -

)"lacon"s &u*anas C. 50"n"4 al*"n%ac!n - "6")cco

DID7CTIA DE LA EDUCACI8N INFANTIL 1- de estas tres opciones cual es una actividad vertical: a) los rincones  b) los talleres c) las rutinas 2- ¿quién se considera el padre de la pedagogía? a) Comenius  b) Rousseau c) Froebel !- ¿cual de estos son los organos colegiados de un centro de educaci"n in#antil $-!? a): Conse%o &scolar ' equipo del centro  b) Conse%op &scolar ' (irector  c) Conse%o &scolar *mpa ' otras asociaciones de padres +- ,eala la respuesta correcta a) .os &quipos de *tenci"n /emprana &*/ traba%an con nios de $ a ! en centros de educaci"n in#antil #ormal  b) * nios de $ a 0 tanto #ormal como no #ormal c) ,olo a nios con de#iciencias irreversibles - .a entrada ' los pasillos de la escuela in#antil se pueden utiliar para: a)- &3poner traba%os pequeas reuniones con los padres ' en caso de ser mu' amplios tambien se pueden 4conquistar4 para realiar actividades con los nios  b) son el primer lugar en el que se realia la adaptacion del nio al centro c) ,on onas que no tienen nada que ver con el centro 0- .a evaluaci"n #ormativa es: a) 5lobal ' de retroalimentacion  b) sistematica c) participa en la #uncion del aprendia%e 6- &n una escuela in#antil con mas de ! unidades 7a de 7aber: a) 8na sala de usos multiples de 6$ metros cuadrados  b) 8na sala de usos m9ltiples que se puede usar como comedor despac7o de director ' secretaria c) en caso de 7aber bebes de $-1 espacio para la preparacion de alimentos - * la 7ora de evaluar el proceso de recogida del material por parte de un alumno ¿que tecnica utiliaras? a) &scala  b) lista de control C) diario de clase

;- &n cuanto a los in#ormes de evaluacion de se entregan a las #amilias &.<5& .* => C>RR&C/*: a) el centro guarda una copia de cada uno  b) el centro puede establecer libremente la periodicidad con la que entregarlo c) el centro puede utiliar alguno de los modelo 'a establecidos o con#eccionar el su'o  propio 1$- ¿con quien identi#icas los centros de interés? a)- ontessori  b) (ecrol' c) Freinet

10 La programación de aula: aC ;o tiene 'ue concretarse por'ue se encuentra en el proecto educati$o. "C ,iene 'ue concretarse en un documento escrito. cC ;o tiene 'ue concretarse por'ue es necesario re$isarla cada trimestre. dC ;o tiene 'ue concretarse por'ue no es un documento ofcial. 11 La t/cnica principal de e$aluación en Educación n*antil ser&: aC La autoe$aluación. "C La o"ser$ación
"C El diario de clase. cC Las listas de control. dC Las escalas de comportamientos. 1@ El papel a desempe(ar por el)la educador)a in*antil ser&n: aC 5ediador inter$entor  detector de conductas. "C 5ediador inter$entor  coordinador. cC Festor mediador  dise(ador. dC Dise(ador inter$entor  mediador. 18 Los estadios propuestos por Piaget para explicar el desarrollo in*antil son: aC uatro: sensiomotriz preoperatoria operatoria concreta operatoria *ormal. "C inco: sensiomotriz preoperatoria transiti$o operatoria *ormal operaciones a"stractas. cC inco: sensiomotriz preoperatoria intuiti$a concreta  *ormal. dC inco: sensiomotriz preoperatorio intuiti$o operación concreta  operatoria *ormal. 1G +2u/ es el con4unto de principios ideológicos  de $alores pedagógicos del centroaC %u proecto de calidad. "C %us se(as de identidad. cC %us o"4eti$os pedagógicos. dC %u proecto de intenciones. 60 +u&l es la secuencia de ni$eles de planifcación socioeducati$aaC Plan programa proecto acti$idades. "C Proecto programa plan  acti$idades. cC Programa plan proecto  acti$idades. dC Programa proecto plan  acti$idades

2 &l diseo curricular base de re#erencia ed ' obligado cumplimiento debe estar re#le%ado en: a) la memoria ' plan anual de centro  b) el pro'ecto educativo ' pro'ecto curricular de centro c) ninguna es cierta ! C"mo actuar delante de situaciones de accidente o en#ermedad de nios a la salida del centro debe estar contenido en : a) un plan de evacuaci"n dentro del RR<  b) .a memoria ' programaciones c) un plan de emergencia sanitarias + &l @ro'ecto &ducativo de centro es un documento elaborado por: a) todo el personal del centro coordinado por la direcci"n  b) un grupo de educadores c) ninguna es correcta &l @CC debe revisarse: a) trimestralmente  b) cada tres aos c) anualmente

0 &l @CC lo elaboran: a) todos los educadores  b) educadores ' personal del centro c) s"lo la direcci"n del centro 6 ¿a qué edad es posible traba%ar con la metodología de centros de interés? a) a partir de los ! aos  b) a partir de los 1 meses c) a partir de los 12 meses ; las teorías conductistas e3plican el aprendia%e en #unci"n de: a) la observaci"n  b) las reacciones ante determinados estímulos c) ambas son ciertas 11 la inteligencia sensoriomotri seg9n @iaget se caracteria por: a) un raonamiento l"gico  b) inteligencia prActica c) ninguna es cierta 1! la estructura general de la programaci"n en &<: a) ob%etivos contenidos ' evaluaci"n  b) ob%etivos metodología ' evaluaci"n c) ninguna es cierta 1; &. modelo de intervenci"n in#antil en nuestro país tiene similitudes con el modelo: a) alemAn  b) #rancés ' belga c) italiano 2 &n el método de enseana denominado Centro de
 b) el @ro'ecto educativo del centro ' el plan anual del centro c) memoria !+ 8na ve consensuadas ' aprobado el @&C se debe tener la capacidad de realiarlo siempre: a) al #inaliar el curso  b) al inicio del curso escolar  c) cada dos aos !0 B 5imeno de#ine currículum como: a) ante todo una selecci"n de contenidos culturales organiados peculiarmente  b) pro'ecto selectivo de cultura social política cultural ' administrativamente condicionada c) ambas son ciertas