UNIDAD 7 EVALUACION EVALUACION SOCIAL
FORMULACION Y EVALUACI EVALUACION ON DE PROYECTOS
EVALUACIÓN SOCIAL IMPACTO AMBIENTAL Se define impacto ambienta como a !Modificaci"n de ambiente oca#ionada po$ a acci"n de %omb$e o de a nat&$ae'a() Un %&$ac*n o &n #i#mo p&eden p$o+oca$ impacto# ambientae#, #in emba$-o e in#t$&mento E+a&aci"n de Impacto Ambienta .EIA/ #e o$ienta a o# o# impac impacto to## ambie ambient nta ae# e# 0&e e+ent e+ent&a &ame ment ntee po pod$1 d$1an an #e$ #e$ p$o+oc p$o+ocad ado# o# po$ ob ob$a# $a# o acti+idade# 0&e #e enc&ent$an en etapa de p$o2ecto .impacto# potenciae#/, o #ea 0&e no %an #ido iniciada#) iniciada#) De a0&1 e ca$*cte$ p$e+enti+o de in#t$&mento)
CLASES DE IMPACTOS AMBIENTALES •
Impactos sobre el medio natral Lo# impacto# #ob$e e medio nat&$a de a# acti+idade# econ"mica#, a# -&e$$a# 2 ot$a# accione# %&mana#, potenciada# po$ e c$ecimiento demo-$*fico 2 econ"mico, efecto ne-ati+o) •
Impacto ambiental a ni!el mndial La ma2o$ pa$te de a ene$-1a &tii'ada en o# dife$ente# pa1#e# p$o+iene de pet$"eo de pet$"eo 2 de -a# nat&$a) nat&$a) •
Impactos ambientales de la "erra # el so b$lico del ranio empobrecido Ni o# -obie$no# ni a# f&e$'a# a$mada# %an dimen#ionado o# impacto# %&manita$io#, ambientae# 2 econ"mico# 0&e e#t*n -ene$ando a# -&e$$a# mode$na# en fo$ma inmediata 2 en e a$-o pa'o) La# -&e$$a# $eciente# no #"o %an -ene$ado ma2o$ cantidad de +1ctima# ci+ie#, #ino adem*#, c$eciente# e i$$e+e$#ibe# impacto# ambientae#) TIPOS DE IMPACTOS AMBIENTALES
UNIDAD 7 EVALUACION SOCIAL
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
%EL P&OPÓSITO DE LA NO&MATIVIDAD AMBIENTAL' LA P&OTECCIÓN DEL ENTO&NO( Po$ #& $i0&e'a nat&$a, M34ico e# con#ide$ado &n pa1# me-a di+e$#o) En 3 e4i#ten ent$e e 56 2 58 de a# e#pecie# #i+e#t$e# $epo$tada# en e paneta9 #omo# e p$ime$ &-a$ en n:me$o de e#pecie# $e-i#t$ada#, p$ime$o en $eptie# .757/, #e-&ndo en mam1fe$o# .;86/, c&a$to en anfibio# .<=6/ 2 decimop$ime$o en a+e# .5,68;/, #in con#ide$a$ a# mi-$ato$ia#) Sin emba$-o, e pa1# pie$de an&amente 5, 566,666 %ect*$ea# de bo#0&e9 %emo# contaminado a# a-&a# de 86 de o# 566 $1o# m*# impo$tante# de pa1#9 #e %an di#min&ido en >6 a# #e+a# t$opicae# de M34ico en o# :timo# <6 a?o#9 #e %an e4tin-&ido 58 e#pecie# de panta# 2 >< e#pecie# de +e$teb$ado# dent$o de te$$ito$io naciona) La PROFEPA tiene como ta$ea p$incipa inc$ementa$ o# ni+ee# de ob#e$+ancia de a no$mati+idad ambienta, a fin de cont$ib&i$ a de#a$$oo #tentabe 2 %ace$ c&mpi$ a# e2e# en mate$ia ambienta) La PROFEPA e#ta Inte-$ada po$@ S&b p$oc&$ad&$1a de Rec&$#o# Nat&$ae# S&b p$oc&$ad&$1a de A&dito$ia Ambienta S&b p$oc&$ad&$1a de In#pecci"n Indt$ia S&b p$oc&$ad&$1a B&$1dica Unidad de Com&nicaci"n Socia Di$ecci"n ene$a de Admini#t$aci"n Di$ecci"n ene$a de Coo$dinaci"n de Dee-acione# Di$ecci"n ene$a de E#t$ate-ia In#tit&ciona, E+a&aci"n e Info$m*tica >< Dee-acione# de a P$oc&$ad&$1a en a# Entidade# Fede$ati+a#)
LA P&OCU&ADU&)A *EDE&AL DE P&OTECCIÓN AL AMBIENTE TIENE A SU CA&+O LAS SI+UIENTES *ACULTADES@
UNIDAD 7 EVALUACION SOCIAL
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
I) Vi-ia$ 2 e+a&a$ e c&mpimiento de a# di#po#icione# &$1dica# apicabe# a a p$e+enci"n 2 cont$o de a contaminaci"n ambienta, a a $e#ta&$aci"n de o# $ec&$#o# nat&$ae#, a#1 como a a p$e#e$+aci"n 2 p$otecci"n de o# $ec&$#o# fo$e#tae#, de +ida #i+e#t$e, 0&eonio#, mam1fe$o# ma$ino# 2 e#pecie# ac&*tica# en $ie#-o, # eco#i#tema# 2 $ec&$#o# -en3tico#) II) Recibi$, in+e#ti-a$ 2 atende$ o, en #& ca#o, dete$mina$ 2 canai'a$ ante a# a&to$idade# competente#, a# den&ncia# po$ inc&mpimiento de a# di#po#icione# &$1dica# apicabe# a o# $ec&$#o#, biene#, mate$ia# 2 eco#i#tema#, a a# 0&e %ace $efe$encia a f$acci"n ante$io$9 III) Sa+a-&a$da$ o# inte$e#e# de a pobaci"n 2 fomenta$ #& pa$ticipaci"n en e e#t1m&o 2 +i-iancia de c&mpimiento de a# di#po#icione# &$1dica# ambientae#, a#1 como b$inda$e a#e#o$1a en a#&nto# de p$otecci"n 2 defen#a de ambiente, a +ida #i+e#t$e 2 o# $ec&$#o# nat&$ae# competencia de a Sec$eta$1a9 IV) Coo$dina$ e cont$o de a apicaci"n de a no$mati+idad ambienta con ot$a# a&to$idade# fede$ae#, a#1 como de a# entidade# fede$ati+a#, m&nicipae#, de Di#t$ito Fede$a 2 dee-acionae# 0&e o #oiciten9 V) Emiti$ $e#o&cione# de$i+ada# de o# p$ocedimiento# admini#t$ati+o# en e *mbito de #& competencia)
P&O+&AMAS DE P&OCU&ACIÓN DE ,USTICIA AMBIENTAL -../ 0-..12 A fin de atende$ a p$obem*tica 0&e #e p$e#enta 2 pa$a %ace$ c&mpi$ a no$mati+idad ambienta a P$oc&$ad&$1a Fede$a de P$otecci"n a Ambiente de#a$$oa # accione# en e ma$co de cinco p$o-$ama# f&ndamentae#, in#pi$ado# en &na n&e+a +i#i"n, mi#i"n 2 obeti+o#) 5) In#pecci"n 2 +i-iancia de c&mpimiento de a e-i#aci"n ambienta en e ap$o+ec%amiento de o# $ec&$#o# nat&$ae#) <) In#pecci"n 2 +i-iancia de c&mpimiento de a e-i#aci"n ambienta po$ a# f&ente# de contaminaci"n de competencia fede$a) >) In#t$&mento# 2 mecani#mo# +o&nta$io# pa$a e c&mpimiento de a no$mati+idad ambienta) ;) Bticia ambienta admini#t$ati+a, ci+i 2 pena) 8) Atenci"n a a den&ncia pop&a$ en mate$ia ambienta)
NO&MATIVIDAD AMBIENTAL VI+ENTE Con#tit&ci"n Po1tica de o# E#tado# Unido# Me4icano#) Le2 de A-&a# Nacionae#) Le2 de De#a$$oo fo$e#ta #tentabe) Le2 ene$a pa$a a P$e+enci"n 2 e#ti"n Inte-$a de o# Re#id&o#) Le2 de Pe#ca) Le2 ene$a de Vida Si+e#t$e) Le2 Fede$a de De$ec%o#) Le2 Fede$a #ob$e Met$oo-1a 2 No$mai'aci"n) Le2 ene$a de E0&iib$io Eco"-ico 2 P$otecci"n Ambienta) Le2 Ambienta de E#tado de N&e+o Le"n)
UNIDAD 7 EVALUACION SOCIAL
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
Re-amento de a Le2 ene$a de E0&iib$io Eco"-ico 2 P$otecci"n a Ambiente) Re-amento de a Le2 de E0&iib$io Eco"-ico 2 P$otecci"n a Ambiente de E#tado de N&e+o Le"n) No$ma# Oficiae# Me4icana# Apicabe#)
USO DE LA ENE&+)A DE*INICIÓN2 En Tecnoo-1a 2 Econom1a, &na f&ente de ene$-1a e# &n $ec&$#o nat&$a, a#1 como a tecnoo-1a a#ociada pa$a e4pota$a 2 %ace$ &n o indt$ia 2 econ"mico de mi#mo) La ene$-1a en #1 mi#ma n&nca e# &n bien pa$a e con#&mo fina #ino &n bien inte$medio pa$a #ati#face$ ot$a# nece#idade# en a p$od&cci"n de biene# 2 #e$+icio#) A #e$ &n bien e#ca#o, a ene$-1a e# f&ente de conficto# pa$a e cont$o de o# $ec&$#o# ene$-3tico#)
ALMACENES ENE&+ETICOS NATU&ALES E de#c&b$imiento de 0&e a ene$-1a #e enc&ent$a amacenada en di+e$#a# fo$ma# en a nat&$ae'a %a #&p&e#to a a# dife$ente# #ociedade# 2 a %omb$e a o a$-o de o# tiempo#, a de#c&b$i$ 0&e e#to# amacene# de ene$-1a di#ponibe# en a nat&$ae'a Son9 • • •
Ma#a# de a-&a# Di$eccione# de +iento o#0&e#
*UENTES DE ENE&+)A 3 SUS E*ECTOS SOB&E EL MEDIO AMBIENTE o2 en d1a, a ene$-1a n&cea$, a ene$-1a de p$ocedencia de combtibe# f"#ie#, a ene$-1a p$ocedente de a bioma#a .p$incipamente combti"n di$ecta de made$a/ 2 a ene$-1a %id$*&ica, #ati#facen a demanda ene$-3tica m&ndia en &n po$centae #&pe$io$ a G=, #iendo e pet$"eo 2 e ca$b"n a# de ma2o$ &tii'aci"n
CONSUMO 3 ENE&+)A La nece#idad de a&mento p$od&cti+o de a# #ociedade# indt$iai'ada# e+a pa$eo &n inc$emento de o# biene# de con#&mo 2 a c$eaci"n de &n mecani#mo en e 0&e #e e#tabece &na e0&i+aencia ent$e e confo$t 2 e con#&mo) La ac&m&aci"n de biene#, :tie# o no, e de#pifa$$o como #i-no de pode$ ad0&i#iti+o 2 di#tinci"n #ocia, a e4i-encia de -a#to de eemento# pe$ecede$o#, #on con#ec&encia# de mecani#mo de #o#tenimiento 0&e e #i#tema econ"mico de a# #ociedade# de#a$$oada# %a e#tabecido pa$a mantene$ a capacidad p$od&cti+a c$eciente 0&e o #tenta)
P&OBLEMAS DEL USO DE LA ENE&+IA P$obema# a o# 0&e no# %a abocado e con#&mo de#medido de a ene$-1a@
En p$ime$ &-a$, &n dete$io$o de ento$no
UNIDAD 7 EVALUACION SOCIAL
•
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
En #e-&ndo &-a$, &n pa&atino a-otamiento de o# $ec&$#o# nat&$ae# Te$ce$ &-a$, &n de#e0&iib$io i$$aciona en e $epa$to de con#&mo 2 o de a ene$-1a)
USO DEL A+UA 4EC4OS 3 CI*&AS • •
E o 0&e #e %ace de a-&a +a en a&mento en $eaci"n con a cantidad de a-&a di#ponibe) Lo# #ei# mi mione# de %abitante# de paneta 2a #e %an ad&e?ado de 8; po$ ciento de a-&a d&ce di#ponibe en $1o#, a-o# 2 ac&1fe$o# #&bte$$*neo#) En e <6<8, e %omb$e con#&mi$* e 76 po$ ciento de a-&a di#ponibe) E#ta e#timaci"n #e %a $eai'ado con#ide$ando :nicamente e c$ecimiento demo-$*fico)
USO DEL A+UA EN LA A+&ICULTU&A • Ca#i e 76 po$ ciento de a-&a d&ce di#ponibe #e &tii'a pa$a a a-$ic&t&$a) La #ob$ee4potaci"n de a-&a #&bte$$*nea po$ pa$te de o# a-$ic&to$e# e4cede o# ni+ee# de aimentaci"n nat&$a de o# ac&1fe$o# en a meno# en 5H6)666 mione# de met$o# c:bico# cada a?o) • La cantidad con#&mida de a-&a pa$a p$od&ci$ &na co#ec%a e# eno$me@ #e nece#itan ent$e &no 2 t$e# met$o# c:bico# de a-&a pa$a co#ec%a$ &n io de a$$o' 2 5)666 toneada# de a-&a pa$a p$od&ci$ &na toneada de -$ano) USO DEL A+UA EN LA INDUST&IA • E4t$acci"n de a-&a pa$a a indt$ia@ • En e m&ndo@ << de o de a-&a En pa1#e# de ee+ada $enta pe$ c*pita@ 8G de tota de o de a-&a En pa1#e# de baa $enta pe$ c*pita@= de tota de o de a-&a • Se e#tima 0&e e +o&men de a-&a an&a &tii'ada pa$a a indt$ia a&menta$* de o# 78< mJKa?o en 5GG8 a 5)576 mJKa?o en <6<8) Pa$a e <6<8, #e e#tima 0&e a indt$ia $ep$e#enta$* ap$o4imadamente e <; de a e4t$acci"n tota de a-&a d&ce) USO DEL A+UA EN LAS CIUDADES • E e#tio de +ida act&a 2 e con#&mo e4ce#i+o de a-&a %an p$o+ocado a #ob$ee4potaci"n de manto# ac&1fe$o# fo$mado# d&$ante mione# de a?o#) Po$ #i f&e$a poco, &na po$ci"n ee+ada de a-&a 0&e #e de+&e+e a a nat&$ae'a e#t* contaminada, debido p$incipamente a 0&e #e a como medio de t$an#po$te de de#ec%o#) • Po$ eo, en e m&ndo c&at$o de cada 56 pe$#ona# beben 2 #e ba?an en a-&a# contaminada#)
UNIDAD 7 EVALUACION SOCIAL
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
TIPOS DE USO •
•
U#o# con#&nti+o#@ Lo# o# con#&nti+o# #on a0&eo# en o# 0&e #e $eai'a a e4t$acci"n de a-&a de #& &-a$ de o$i-en pa$a faciita$ #& con#&mo) U#o# no con#&ti+o#@ Lo# o# no con#&nti+o# #on a0&eo# 0&e con#i#ten en e con#&mo de a-&a en #& &-a$ de o$i-en)
USO DEL SUELO EL SUELO COMO &ECU&SO E #&eo e# &n #t$ato pa$a e e#tabecimiento de a +e-etaci"n, f&ente de mine$ae# 2 de aimento#, fit$ado$ de a-&a 0&e mantiene o# manto# f$e*tico# 2 e medio f1#ico donde #e e#tabece a inf$ae#t$&ct&$a pa$a e de#a$$oo %&mano) E #&eo e# &n #t$ato pa$a e e#tabecimiento de a +e-etaci"n, f&ente de mine$ae# 2 de aimento#, fit$ado$ de a-&a 0&e mantiene o# manto# f$e*tico# 2 e medio f1#ico donde #e e#tabece a inf$ae#t$&ct&$a pa$a e de#a$$oo %&mano)
Es la ar!e l"#ui$a #ue eis!e en el suelo ro&enien!e $e las llu&ias'
$es(ielos' rega$"os) Par!e $el agua se #ue$a en el su*suelo)
+u,usres!os $e ani,ales . lan!as en $esco,osici /n
Aire 25 %
Agu a 25% COMP ONEN TES DEL SUELO Orgáni co 5%
Inorgán ico 45%
Ma!erial gaseoso #ue encon!ra,os en los oros $el suelo)
Tro0os $e rocas arena' arcilla . o!ros ,inerales #ue er,i!en la re!enci/n $el agua
UNIDAD 7 EVALUACION SOCIAL
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
TIPOS DE CONTAMINACIÓN
TIPOS DE CONTAMINACI1N DEL SUELO
CONTAMINACI1N EN O3MA NATU3AL
CONTAMINACI1N P3ODUCIDA PO3 LA ACTIIDAD +UMANA
CONTAMINACIÓN EN *O&MA NATU&AL Oca#ionada po$@
Radiacti+idad nat&$a Mic$oo$-ani#mo# 0&e p&edan contene$ La a+a de +oc*n en e$&pci"n De$$&mbe# o a&+ione# E$o#i"n e"ica E$o#i"n %1d$ica
CONTAMINACIÓN P&ODUCIDA PO& LA ACTIVIDAD 4UMANA
ARICULTURA@ Mediante e o de #tancia# 0&1mica# como@ Los pesticidas, Los fertilizantes químicos, El riego con agua contaminada)
ACTIVIDAD INDUSTRIAL@ Con f$ec&encia a$$oan papee#, +id$io#, p$od&cto# 0&1mico#, etc)
RADIOACTIVIDAD TALA INDISCRIMINADA DE ROLES) EPLOTACIN INDISCRIMINADA DEL SUELO)
UNIDAD 7 EVALUACION SOCIAL
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
Efecto de a contaminaci"n ambienta Deterioro ambiental
Afectaci"n de a Fo$a 2 Fa&na
Afectaciones Fisica
Modificaci"n en a e#t$&ct&$a de #&eo Afectaciones Biológicas
Impacto #ob$e e e0&iib$io bio"-ico de #&eo Afectaciones químicas
EL AI&E Se denomina ai$e a a me'ca de -a#e# 0&e con#tit&2e a atm"#fe$a te$$e#t$e, 0&e pe$manecen a$ededo$ de a Tie$$a po$ a acci"n de a f&e$'a de -$a+edad)
UNIDAD 7 EVALUACION SOCIAL
FUENTES MOVILES Y FIBAS
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
UNIDAD 7 EVALUACION SOCIAL
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
UNIDAD 7 EVALUACION SOCIAL
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
NO&MAS ME5ICANAS NOM6<6SSA55GG>
O'ono O>
NOM6<5SSA55GG>) NOM6<<SSA55GG>
Mon"4ido de ca$bono i"4ido de a'&f$e SO<
NOM6<>SSA55GG>
i"4ido de nit$"-eno
NOM6<>SSA55GG>
i"4ido de nit$"-eno
+ENE&ACION 3 DISPOSICIÓN DE &ESIDUOS PELI+&OSOS
UNIDAD 7 EVALUACION SOCIAL
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
• ¿Qué es un residuo peligroso? !c&a0&ie$ mate$ia -ene$ado en o# p$oce#o# de e4t$acci"n, beneficio, t$an#fo$maci"n, p$od&cci"n, con#&mo, &tii'aci"n, cont$o o t$atamiento c&2a caidad no pe$mita &tii'a$o n&e+amente en e p$oce#o 0&e o -ene$"( • ¿Cómo se define a los generadores de residuos peligrosos? Pa$a efecto# de a Le2 ene$a pa$a a P$e+enci"n 2 e#ti"n Inte-$a de o# Re#id&o#, #e entiende como -ene$ado$ a a@ !Pe$#ona f1#ica o mo$a 0&e p$od&ce $e#id&o#, a t$a+3# de de#a$$oo de p$oce#o# p$od&cti+o# o de con#&mo( TIPOS DE +ENE&ADO&ES $ande# -ene$ado$e#@ P$od&cen 56 o m*# toneada# an&ae# Pe0&e?o# -ene$ado$e#@ P$od&cen de 6); a meno# de 56 toneada#) Mic$o-ene$ado$e#@ P$od&cen %a#ta ;66 io-$amo# de $e#id&o# pei-$o#o#)
CLASI*ICACION DE LOS +ENE&ADO&ES Residuos peligrosos: Son a0&eo# 0&e po#een a-&na de a# ca$acte$1#tica# CRETI
• • • • • •
C R E T I
ORROSIVIDAD EACTIVIDAD EPLOSIVIDAD OICIDAD INFLAMAILIDAD IOLOICO INFECCIOSAS
SI +ENE&O &ESIDUOS PELI+&OSOS 67UE DEBO 4ACE&8 • • • • • • • • • • • •
In#c$ibi$#e en e Re-i#t$o de a Sec$eta$1a Le+a$ bit*co$a men#&a de -ene$aci"n Manea$o# confo$me a $e-amento 2 a# NOM Manea$ #epa$adamente o# 0&e #on incompatibe# En+a#a$o# en $ecipiente# adec&ado# Identifica$o# con a# indicacione# p$e+i#ta# Amacena$o# en *$ea# adec&ada# T$an#po$ta$o# en +e%1c&o# a&to$i'ado# Da$ e t$atamiento 0&e co$$e#ponda Da$ a di#po#ici"n fina adec&ada P$e#enta$ info$me #eme#t$a de mo+imiento# de R)P) Lo 0&e #e indi0&e en a no$mati+idad
MANE,O DE &ESIDUOS PELI+&OSOS
UNIDAD 7 EVALUACION SOCIAL
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
!Con&nto de ope$acione# 0&e inc&2en -ene$aci"n, $ecoecci"n, amacenamiento, t$an#po$te, $e%:#o, $ecicae, t$atamiento 2 di#po#ici"n fina(
SISTEMA N*PA NATIONAL *I&E P&OTECTION ASSOCIATION
UNIDAD 7 EVALUACION SOCIAL
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
CA&ACTE&)STICAS DE LOS ALMACENES DE &2 P2 e#ta$ #epa$ado de $e#to de a# *$ea# donde #e $ed&'can o# $ie#-o# po$ emi#ione#, f&-a#, incendio, in&ndaci"n, etc) tene$ m&$o# de contenci"n 2 fo#a# de $etenci"n .5K8 pa$te de a capacidad de amac3n/ tene$ t$inc%e$a# o canaeta# pa$a cond&ci$ de$$ame# a a# fo#a# tene$ pa#io# ampio# tene$ #i#tema de e4tinci"n cont$a incendio# tene$ #e?aamiento# 2 et$e$o# ai+o# Los almacenes cerrados deben@ no tene$ cone4ione# con e d$enae pa$ede# de mate$iae# no infamabe# tene$ +entiaci"n nat&$a o fo$'ada .#ei# cambio# de ai$e po$ %o$a/ e#ta$ c&bie$ta# de a intempe$ie 2 con i&minaci"n a p$&eba de e4po#i"n Las 9reas abiertas deben' no e#ta$ po$ debao de 'ona# in&ndabe# tene$ pi#o# i#o# 2 de mate$ia impe$meabe tene$ pa$a$$a2o# tene$ detecto$e# de -a#e# con aa$ma.en ca#o de +o*tie#/