O futuro está composto polos feitos que nos ocorren na nosa vida. O pasado está formado polos feitos que nos ocorreron. O que sucede no instante é presente, e despois convértese en futuro. O teu nacemento é un feito pasado. 2
Analiza a imaxe e responde as preguntas que se propoñen.
d) A que ano pertence este calendario? e) En que día da semana cadrou o 5 de marzo ese ano? f) En que semana do ano se situou ese día? 3
Lustro
Cinco anos
Década
Cen anos
Século
Dous anos
Bienio
Doce meses
Ano
Dez anos
4
Sinala que tipo de fonte histórica é cada unha das que aparece nas imaxes.
A.
B.
C.
B.
C.
5
A. 6
Historia Arqueólogo Pasado
7
Completa as seguintes oracións. a. O instrumento con que se mide o tempo chámase b. Para utilizalo é necesario saber que un día ten unha hora dura
minutos e un minuto é igual a
c. Os días agrúpanse en aquelas agrúpanse en
. horas, segundos.
compostas por sete días, e .
MATERIAL FOTOCOPIABLE
1
REFORZO Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras (V) ou falsas (F). O pasado identifica os feitos que nos van ocorrer. O presente correspóndese co que sucede neste momento. O futuro representa feitos que xa sucederon.
2
Sitúa no recadro de pasado ou futuro os seguintes acontecementos. a) O día en que naciches. b) Aprender a nadar.
c) Aprender a montar en bicicleta.
g) O teu primeiro aniversario. e) O teu primeiro día de traballo. f) O día en que acabarás o colexio.
PASADO
3
FUTURO
Indica cal das tres imaxes pertence ao pasado, cal ao presente e cal ao futuro.
1
Observa a folla do calendario e contesta as preguntas. REFORZO a. De que ano é o calendario?
b. A que mes pertence a semana número 12 do calendario?
c. En que día da semana cadrou o teu aniversario ese ano?
d. Cantos anos fixeches ese día?
2
Completa as seguintes oracións. A) O instrumento con que se mide o tempo chámase B) Os días agrúpanse en
compostas por sete días, e
aquelas agrúpanse en
.
C) Para utilizalo é necesario saber que un día ten e un minuto 3
.
.
Une con frechas os termos das dúas columnas. Ano Lustro Década
Mil anos Doce meses Cen anos
Século
Cinco anos
Bienio
Dez anos
Trienio
Dous anos
Milenio
Tres anos
horas, unha hora
REFORZO
Cada época histórica ten unhas características concretas. A forma de goberno, os costumes, a vestimenta ou o tipo de vivenda varían co paso do tempo, de modo que podemos relacionar estes aspectos coa época á que pertencen.
1
Relaciona os seguintes feitos históricos coa era á que pertencen. Pirámides de Exipto
Prehistoria Segunda
Guerra Mundial
Idade Antiga
Época dos piratas Cazadores de mamuts Cruzadas
Idade Media Idade Moderna Idade Contemporánea
2
Fíxate nos personaxes e relaciónaos cunha era histórica segundo a súa vestimenta.
3
Observa este debuxo. É unha escena da Prehistoria. Marca os catro obxectos que aparecen nela e que pertencen a outra época.
REFORZO As fontes históricas son a ferramenta básica para o coñecemento da Historia. Hai un gran número de fontes históricas que un pode utilizar para converterse en historiador. Compróbao. 1
Vas coñecer a historia da túa familia. Para iso, seguirás os seguintes pasos: h) Elixe un dos teus familiares. Pode ser algún dos teus pais, avós ou tíos. Pensa que canto máis maior sexa, máis información histórica terá. A quen elixiches?
i) A continuación, tes que entrevistalo. Podes facerlle as seguintes preguntas:
a. En que ano naceu? b. En que localidade? c. A que se dedicaban os seus pais? d. Foi á escola? Ata que idade? e. Sempre viviu no mesmo sitio? f. Por que cambiou de residencia? j) Con estas preguntas recolliches información histórica. Que tipo de fonte usaches?
k) Elabora un breve informe con toda a información recompilada.
l) Que tipo de fonte é ese texto?
m) Completa a túa investigación recollendo unha fonte gráfica e outra material. Cales conseguiches?
