Tarea Virtual Ok.docx

“ANALISIS DE TARDANZAS CON EL HISTOGRAMA” •

Tutor Virtual: JAVIER SALVADOR, ADRIANZEN LOPEZ

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 Nomr!  Nom r! " A#!lli$ A#! lli$o% o% $!l $ !l alum&o a lum&o:: RO'(E RO '(E CODARL(PO CODAR L(PO CRISTHIAN

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Cur%o: HERRAMIENTA HERRAMIEN TAS S DE LA CALIDAD TOTAL TOTAL ) (NIDAD *

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C+P: SENATI)PI(RA SENATI)PI(RA

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Email: *-./0%!&ati1#!

  Piura)P!r2   *345

1.- Gestores del Concepto de Calidad a.- Indica el producto o servicio que tu empresa desarrolla frecuentemente y describe las actividades considerando el control de calidad que ahora cuenta gracias a lo aprendido en el curso. •

Tomando como base lo aprendido anteriormente, mi servicio seria lo mostrado a continuación: Modulo formativo:  “Roque Car”-Servicios Automotrices Modulo: “mantenimiento del chasis y carrocera!  OPRAC!"#: “Calibración de $%lvulas”& 'esarrollo de la operación: (& 'esmonte la tapa de balancines, retire man)ueras, cables * accesorios& +& Poner el pistón del cilindro # en la ase de compresión& .& Re)ule las v%lvulas del cilindro #/(& 0& Alo1e la contratuerca con la llave corona& 2ue)o alo1e el tornillo re)ulador& 3& !ntrodu4ca la l%mina de calibración& Su espesor depende del manual de abricación& 5& A1uste el tornillo re)ulado * apriete la contratuerca del re)ulador& 6& Para re)ular el si)uiente cilindro se debe )irar el ci)7e8al en (9/& 9& Repita los pasos anteriores para las otras v%lvulas& Al terminar monte la tapa de balancines&

b&- !nvesti)a * lee acerca de los )estores del concepto de la calidad persona1es importantes del concepto de la calidad; *

tomando como base lo le =Por qu?>

Autor  JOSEPH JURAN

 TA&&'H& OHNO

*EN&'H& TA*U'H&

0&1OSH& SU2A0&

6ALTER SHE6HART

E6AR E+&N*

+ASAA0& &+A&

0AORU &SH&0A6A

Aportación Trilogía de Juran: La planifcación de la calidad, control de la calidad  !e"ora de la calidad #on lo# in#tru!ento# del directi$o en la ge#tión de la calidad% Ju#t in ti!e: Si#te!a de ge#tión de producción (ue per!ite entregar al cliente el producto con la calidad e)igida, en la cantidad preci#a  en el !o!ento e)acto% &ngeniería de la calidad: +todo# para el di#e-o  de#arrollo de lo# proce#o# de indu#triali.ación con el !/)i!o de efciencia% *e#tión 3i#ual: E# un #i#te!a donde la in4or!ación nece#aria para la ge#tión operati$a e#t/ pre#ente allí donde tra5a"an la per#ona#% 'iclo de S7e87art 9P'A;: El proce#o !etodológico 5/#ico para a#egurar la# acti$idade# 4unda!entale# de !e"ora  !anteni!iento: Plan<o<'7ec=< Act% 'atorce punto# para la dirección: >ue #e de5e conte!plar para la dirección de la e!pre#a% 0ai.en: Signifca !e"ora continua en "apon#% E# el e#píritu  practica de lo# principio# de !e"ora continua en la e!pre#a% 'írculo# de 'alidad: *rupo# de $oluntario#, e#ta5le# en el tie!po, (ue tienen co!o o5"eti$o principal !e"orar la

calidad de lo# proce#o#  el entorno de tra5a"o%



@e identiico, con todos los persona1es mencionados anteriormente, porque cada uno de ellos tratan de lle)ar a un ob1etivo: obtener un servicio o producto de calidad * que sea adquirible por el cliente, bas%ndose en procesos, planiicaciones, )estiones, pr%cticas de principios, etc&

C&- =Cómo a*udar



A*udar
Tener el compromiso de cumplir los ob1etivos establecidos a la empresa&



Aplicar sistemas de predicción, prevención * corrección, de las problem%ticas como esta&



Aplicación de principios ?ticos * morales sobre todo el personal que labora en la empresa&



Tener un inorme )eneral * detallado de todo lo que se lleva a cabo sobre este problema&

+&- Anali4ando los datos para elabora un !STOBRA@A:

a&- l departamento de personal a contabili4ado las tardan4as de los +/ empleados en minutos; con la inalidad de tomar medidas correctivas& Complete la si)uiente colocando el nombre del traba1ador * los minutos de tardan4as durante el mes& "ombre del #raba$ador

#ardan%as del mes &en minutos'

Calle (a% )unior

3/ min&

Colona C*rdova "+stor

06 min&

Corne$o ,rruntegui duardo

05 @in&

Merino /lores Michel

0+@in&

0*pe% ui% )uan

0/@in&

osas 2en% osa

.3min&

2aavedra Cru% 3atia

.+@in&

,pcho Cove4as )osu+

.(@in&

Carrasco #vara Martin

+.@in&

Castillo Cru% 0uis

(D@in&

Cisneros odrgue% ,lberto

(0@in&

M+nde% (alacios Carlos

(+@in&

2anmiguel 5vila ,ndr+s

((@in&

5omngue% Garca ,lfredo

6@in&

Chve% scobar )orge

5@in&

6illegas #orres 5avid

3@in&

(+re% Guerrero )ohnny

3 @in&

Cango 7vila ,ngel

. @in&

(alacios Martino 5iego

. @in&

iofrio "unura /ernando

+ @in&

•

Resultados obtenidos se)En nuestra tabla:    

$A2OR @!#!@OF$A2OR @GH!@O: +minF+/min& RA#BO: 09min& SCC!O#S ' IARRAS: 5 Iarras& A@P2!TJ' '2 !#TR$A2O: D&5

.&- Benerando la tabla de intervalos, recuencias * la )r%ica del isto)rama en Kcel a&- Benera la tabla de intervalos * recuencias& •

Tabla de !ntervalos * Lrecuencias clases

/recuenc  ia 

8 11.9 81.8 ;.< =;.= >; >?.9 9?.8

( 6 . ( 0 . / /

@<.< <<.=  A mayor. ..

/ / /

b&- Constru*e el )r%ico del !STOBRA@A en Kcel considerando los intervalos * las recuencias Consultar el video que se encuentra en la plataorma;

Histograma F  D C

Frecuencia

B  @ ?

Clases

0& !nterpretando la !STOBRA@A a&- n base al !STOBRA@A desarrollado en Kcel =Mu? conclusiones puedes dar al interpretar el !STOBRA@A> 

Se a detallado en la )r%ica, que trata de demostrar datos los cuales nos sirven para tener un inorme completo * detallado de las tardan4as en min; sobre las tardan4as de los traba1adores&

b&- 'entro de tu carrera proesional o en tu vida cotidiana como se podr
(& 2a aplicar
3& labora las conclusiones del traba1o mono)r%ico que as desarrollado& Irinda recomendaciones para la me1ora de los procesos tomando como base el isto)rama& As< mismo debe colocar las uentes biblio)r%icas que a utili4ado para el desarrollo de la mono)ra
  

l isto)rama es una )r%ica de barras que permite describir el comportamiento de un con1unto de datos en cuanto a su tendencia central, orma * dispersión& Permite la comparación de los resultados de un proceso& Son m%s recuentes en ciencias sociales, umanas * económicas que en ciencias naturales * eKactas& Permite que de un vista4o se pueda tener una idea ob1etiva sobre la calidad de un producto, el desempe8o de un proceso o el impacto de una acción de me1ora&

Bibliografa • • • •

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ttps:FFes&Niipedia&or)FNiiFisto)rama ttp:FFNNN&deinicionabc&comFtecnolo)iaFisto)rama&pp ttps:FFNNN&*outube&comFNatc>v-c!Du'('q ttp:FFNNN&undibeq&or)FopencmsFeKportFsitesFdeaultFPQLFdoNnl oadsF)aller*Fmetodolo)*FtoolsFisto)rama&pd ttps:FFNNN&*outube&comFNatc>vpHN+@aNlM!