TRUJILLO- PERU 2016
MECANICA DIESEL TAREA DE UNIDA 1 “CULTURA DE LA CALIDAD Y LAS 5s”
APELLIDOS Y NOMBRES DANIEL
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GIL LAVADO
TUTOR HURTADO ROJAS ROGER
GRUPO
CORREO
[email protected]
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:
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01
1. La cultura organizada de la empresa (si no cuenta aún con una empresa considere a la institución donde practica) a) Nombre de la empresa educativa (nombre completo sin siglas) Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial. b) Año de fundación. SENATI fue creado el 19 de diciembre de 1961 mediante la ley N° 13771. c) Cuál es el eslogan o lema de la organización explique su significado. Un lema podría ser “Aprender Haciendo” que significa que SENATI promueve un sistema Dual SENATI-Empresa que se caracteriza por alternar actividades en los CFP con aprendizaje practico dentro de las empresas. d) Ubique a una persona importante y/o de mayor antigüedad en la organización, tómese una foto con él o ella y pídale que cuente alguna anécdota interesante de la institución o empresa entrevistada, redáctalo e identifiqué las virtuales que ha encontrado de la cultura organizacional. Una anécdota de un alumno Un alumno estaba faltando mucho a clases por lo que los profesores se preocupaba ya que tenia muchas faltas y lo preguntaron porque faltaba tanto y el respondio : que su papá lo habia abandonado y el trabajaba en mototaxi ya que se quedo acargo de su madre y hermanos. Y sabiendo este problema los profesores decidieron apoyarlo en su problema pero ya en el cuarto ciclo el seguia en lo mismo y faltando a
clases mas seguido por eso lo sacaron del ciclo ya que habia abusado la confianza que tenia con los profesores.
Preocupada su madre fue a preguntar porque le habian sacado del ciclo y los profesores le respondieron por las muchas faltas que tenia y que porque lo mandaban a trabajar en mototaxi desde tempranas horas. La madre indignada le respondio que ella le pagaba su pension y pasajes y aparte 20 o 30 soles para sus trabajos extras y propinas la madre se sintio muy defraudaba de su hijo por todo lo que habia hecho. Esta es la historia que el profesor carlos lopez comparte conmigo y yo lo comparto con todos ustedes . Gracias Instructor: Carlos Lopez Padilla
2. La cultura de calidad personal.
a) Nombre de la Escuela o CFP que pertenece y carrera que se encuentra estudiando. Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (SENATI). La carrera que estoy llevando en MECANICA DISEL. b) Redacto brevemente el motivo por el que ha elegido la carrera que está estudiando. Porque es una carrera muy interesante, además ofrece magnificas oportunidades de trabajo ya que la puedo desempañar en muchas campos de actividad económica como la minería. c) Considerando el decálogo de desarrollo de Mavila, indique los principios más importantes que debe aplicar con el desarrollo de su carrera profesional. Debo aplicar la mayoría de puntos clave que Mavila nos da como son:
Orden Limpieza Responsabilidad Deseo de superación Honradez Respeto al derecho de los demás Respeto a la ley y a los reglamentos Amor al trabajo
Estos puntos son importantes para el desarrollo de mi carrera profesional para que así logre mi objetivo y mis metas.
3. Aplicando las 5s a) Revise en el taller donde realiza sus prácticas, si cuentan con alguna publicación en las paredes referente a las 5s. ¿Es visible para todos los alumnos? ¿Qué “S” recomendaría publicar o mejorar en el taller? Justifique su respuesta. Recomendaría publicar la “S” SHITSUKE ya que esta es el resumen de lo alcanzado con las 4 anteriores para que así se conviertan en una rutina diaria y
ayude a la mejora total. Nos ayudaría al crecimiento a nivel humano y personal a nivel de autodisciplina y satisfacción.
b) Usando la siguiente tabla describa la situación actual del taller donde practica clasificándola por cada “S” y presente nuevas sugerencias para continuar mejorando. SITUACIÓN
“S” UTILIZADA
ACTUAL SEIRI 1° “S”
SELECCIONAR SEITON
2° “S”
3° “S”
ORDENAR
SEISO
SITUACIÓN MEJORADA AL APLICAR LAS 5S
Esta separado lo que necesita de lo que no
Se evitó la compra de materiales no necesarios, se botó las herramientas que no sirven.
Esta organizado el taller.
Se mejoró la búsqueda de las cosas para que así encontrarlos más rápido.
Se mantiene el taller limpio diariamente.
Se hizo un horario de limpieza de alumnos para que así cada vez que usemos el taller, tenemos que dejarlo igual que como lo encontramos.
LIMPIAR SEIKETSU ESTANDARIZAR
Se cuenta con tachos Se implementó un grupo de de basura y señales de alumnos que se encargue de seguridad. verificar la seguridad y el desempeño de los estudiantes con el fin de que todo esté limpio y no ocurra accidentes.
SHITSUKE AUTODISCIPLINA
Todos estamos comprometidos en la actividad que realizamos.
4° “S”
5°“S”
Pusimos en práctica todos estos conceptos y además rompimos los malos hábitos que teníamos como la indisciplina, etc.
4. Identificando las actividades y procesos que realiza en sus prácticas, uso de la LISTA DE
CHEQUEO (CheckList).
a) Indique el nombre del módulo formativo que se encuentra desarrollando (La práctica que está realizando en el taller) y describa la actividad que desarrolla en su área de
trabajo (puede describir también la actividad que más le ha gustado realizar) y el tiempo que se requiere para realizar la actividad.
Dirección de frenos es una actividad que se realiza en el taller de SENATI, es una de las primeras actividades que se realiza en el taller. Los pasos a seguir serían los siguientes:
Ubicamos el lugar donde trabajaremos, verificamos que esté limpio y ventilado. Ubicamos el vehículo en lugar donde vamos a trabajar. Verificamos y hacemos mantenimiento. Cuando se termina el trabajo, ordenar las cosas y dejar limpio el lugar.
b) Aplique la lista de chequeo para registrar las actividades que se realizan en el módulo formativo actual y realizar el cotejo del número de veces que se realizan durante la semana.
LISTA DE CHEQUEO ACTIVIDAD
TIEMPO (MINUTOS)
#de veces a la semana
Ubicamos el lugar donde trabajaremos. Ubicamos el vehículo en lugar donde vamos a trabajar. Verificamos y hacemos mantenimiento. Cuando se termina el trabajo, ordenar las cosas y dejar limpio el lugar.
5
10 min
1
1 10 min
30 min
15min
1
1
Elabore sus conclusiones del trabajo monográfico que ha desarrollado e indique en que otras actividades dentro de su carrera puede aplicarlo. Así mismo debe colocar las fuentes bibliográficas que ha utilizado para el desarrollo de la monografía.
Tener en cuenta el tema sobre las 5”S” ya que es muy importante conocerlo para aplicarlo en la vida diaria y en el lugar donde estemos trabajando.
Conocer muy bien los puntos clave del decálogo del desarrollo de Mavila ya que son importantes para nuestra formación profesional.
La lista de chequeo nos ayuda a saber cómo y cuánto a diario estamos realizando una determinada actividad, para así poder planificar el tiempo y mejorar esta actividad.
BIBLIOGRAFIA MANUAL DE CALIDAD DEL CURSO VIRTUAL http://www.paritarios.cl/especial_las_5s.htm http://collectio.blogspot.pe/2006/12/el-declogo-del-desarrollo- por-octavio.html
