Tarea II Gestion Aulica

Universidad Abierta Para Adultos

ASIGNATURA: Planifcacion y Gestion Aulica

 TEMA:  Tarea  Tarea II

PARTICIPANTE: MATRICULA: Rosalba Mariarca Rodríue!

(ACILITA)*R: A+alio Alce,uie!

(EC-A )E ENTREGA: "# de Mar!o de .&"'/$

"#$%&''

Después de leer el documento SITUACIÓN DE APRENDIZAJE colgado en los recursos, te n!to a redactar dos stuacones de aprend"a#e $ presentar en este espaco%  Antes de en!ar tu tarea de&e re!sar s el tra&a#o real"ado cumple con los re'uermentos( a% )Cu*l es el conte+to &% Ident-caste el pro&lema o la stuac.n% c% )Cu*l es la estratega de ense/an"a $ de aprend"a#e d% )Cu*l es el producto e% )Cu*l es el punto de llegada 1- Situación de aprendizaje

0os estudantes del tercer grado del 0ceo Jame 1olna 1ota del 2oraro Nocturno, est*n nteresados en aprender los d-erentes nom&res de los utenslos

escolares% Para esto la maestra utl"ando la estratega de

socal"ac.n centradas en act!dades grupales3 lograr*

'ue los estudantes

sean capaces de real"ar dramat"acones $ &oletnes menconando todos los utenslos escolares3 con el -n de poder tener me#or -lude" en su entorno educat!o%

2- Situación de Aprendizaje

0os estudantes de tercer grado del lceo 2ermanas 1ra&al, 'ueren aprender  como pronuncar de manera correcta las pala&ras en pasado smple% Para esto la maestra utl"ando la estratega e+post!a de conocmentos ela&orados $4o acumulados, lograr* 'ue los estudantes sean capaces de real"ar e+poscones pronuncando de manera correcta las pala&ras en pasado smple $ as5 darse a entender me#or%