Tarea para FOL01. Act i vi dad1. -Punt uaci ón:2punt os BuscaenRD1397/ 2007yenelDecr et o228/ 2008 Cur r í cul odeCast i l l al aMa Mancha.: Uni dadesdecompet enci acont eni dasenelt í t ul o. *T r a ns por t esa ni t a r i oSAN0 25 _2 .( R. D.2 95 / 2 00 4,2 0f e br e r o) ,quec ompr e ndel a s si gui ent esuni dadesdecompet enci a: UC0 06 9_ 1:Ma nt e ne rp r e v ent i v a me me nt ee lv e hí c ul os ani t a r i oycont r ol a rl adot a ci ón ma t e r i a lde lmi s mo. mo UC0 07 0_ 2:Pr e st a ra lpa ci e nt esopor t evi t a lbá si c oyapoy oa ls opor t evi t a la v anz a do. UC0 07 1_ 2:T r a sl ada ra lpac i e nt ea lc ent r os ani t a r i oút i l . UC0 07 2_ 2:Apl i c art é cni c asdea po yops i c ol ógi c oys oc i a le ns i t ua ci one sdec r i s i s . *At e nc i óns ani t a r i aamúl t i pl e sv í c t i ma syca t á st r of e sSAN1 22 _2 .( R. D.1 08 7/ 2 00 5,1 6 sept i emb mbr e) ,quecompr endel assi gui ent esuni dadesdecompet enci a: UC0 36 0_ 2:Col a bor a re nl aor ga ni z a ci ónyelde sa r r ol l odel al ogí s t i c as ani t a r i ae n e sc ena r i osc onmúl t i pl e sv í c t i ma syc at á s t r of e s,a se gur a ndoe la ba st e ci mi e nt oyl a gest i ónder ecur sosyapoyandol asl abor esdecoor di naci ónensi t uaci onesdecr i si s. UC0 36 1_ 2:Pr e st arat e nc i óns ani t ar i ai ni c i a lamú múl t i pl e sv í ct i ma s. UC0362_2:Col abor arenl apr epar aci ónyenl aej ecuci óndepl anesdeemer genci asyde di sposi t i v osder i esgopr e vi si bl e. UC0 07 2_ 2:Apl i c art é cni c asdea po yops i c ol ógi c oys oc i a le ns i t ua ci one sdec r i s i s .
Obj et i vos,Resul t adosdeapr endi zaj e aconsegui rconelMÓDULO DEF. O. L. RESUL ULTADOSDEAPRENDI ZAJE: Sel ecci onaropor t uni dadesdeempl eoei dent i ficarl asdi f erent esposi bi l i dadesde i nser ci ónyl asal t ernat i vasdeapr endi zaj eal ol ar godel avi da. Apl i carl asest r at egi asdelt r abaj oenequi poyval or arsueficaci ayefici enci aparal a consecuci óndel osobj et i vosdel aor gani zaci ón. Ej er cerl osder echosycumpl i rl asobl i gaci onesquesederi vandel asr el aci ones l abor al es,r econoci éndol asenl osdi f erent escont r at osdet r abaj o. Det ermi mi narl aacci ónpr ot ect or adelsi st ema madel aSegur i dadSoci alant el asdi st i nt as cont i ngenci ascubi er t as,ei dent i ficarl asdi st i nt ascl asesdepr est aci ones. Eval uarl osr i esgosderi vadosdesuact i vi dad,y anal i zarl ascondi ci onesdet r abaj oy l osf act or esder i esgopr esent esensuent or nol abor al .
Part i ci parenl ael abor aci óndeunpl andepr evenci ónder i esgosenl aempr esa, i dent i ficandol asr esponsabi l i dadesdet odosl osagent esi mpl i cados. Apl i carl asmedi dasdepr evenci ónypr ot ecci ónyanal i zarl assi t uaci onesderi esgoen el ent or nol abor aldelTécni codeEmergenci asSani t ari as. COMPETENCI ASPROFESI ONALES,PERSONALESY SOCI ALES. Resol verpr obl emasyt omardeci si onesi ndi vi dual essi gui endol asnor masy pr ocedi mi ent osest abl eci dos,dent r odelámbi t odel aempr esa.Part i ci parenelt r abaj o enequi po,r espet andol aj erar quí aenl asi nst r ucci onesdet r abaj o.Ej ercersusderechos ycumpl i rconl asobl i gaci onesderi vadasdel asr el aci onesl abor al es,deacuerdoconl o est abl eci doenl al egi sl aci ónvi gent e.Gest i onarsucar r erapr of esi onal ,anal i zandol as opor t uni dadesdeempl eo,aut oempl eoydeapr endi zaj e. Est emódul opr of esi onalcont i enel af or maci ónnecesari apar aqueelal umnopueda i nser t arsel abor al ment eydesarr ol l arsucar r erapr of esi onalenelsect ordelt r anspor t e sani t ar i o,l asemer genci asyl at el easi st enci a.
Act i vi dad2.Punt uaci ón:1punt o El abor at ui nvent ar i oper sonalypr of esi onal
Apart ado2. 1. -Pl asmaporescr i t ot ui nvent ar i opr of esi onalyper sonalsi gui endol at abl a queseadj unt acomomodel o.Enl acol umnadeAnál i si sper sonalt i enesquedescr i bi rel gr adoenquehasconsegui docadaunadel ascapaci dadesquesemuest r anenl a col umnadel ai zqui er da( muymal o,mal o,r egul ar ,buenoymuybueno)yencuant oal as act i t udes,debesponerunej empl odet uvi daper sonal .Enelapar t adodepunt osf uer t esy punt osdébi l esdebesseñal arúni cament ecuál essonenl acol umnadel ai zqui er da. Apart ado2. 2. -Escr i beunpl andeacci ónpar asuper aromej or arl ospunt osdébi l es. CAPACI DADES ANÁLI SI SPERSONAL I nt el ect ual es. Mal o Mot r i ces. bueno Habi l i dades r egul ar sociales. Or gani zat i vas. bueno Fí si cas. r egul ar ACTI TUDES For maci ón * Het er mi nadol aeducaci ónsecundar i aobl i gat or i aESO,enun básica: cent r odeeducaci ónpar aadul t os,Nosésiesbási cahaberhecho dosañosenunaescuel at al l erdepi nt ur adeedi fici os,l uegof ui cont r at adocomopeóndel aconst r ucci óndeedi fici ospasandoen unañoat enercont r at osdeofici aldesegundayenot r osdos añosmaest r eenl aconst r ucci óndei nvernader osenempr esas
CAPACI DADES
ANÁLI SI SPERSONAL comoi nver mi r at ambi énenOHLconf unci onesdepr i mer encof r ador ,t engof or maci ónpr of esi onaldet ecni co encui dados auxi l i ar esdeenf er mer í a(TCAE)del aLOGSE.Apar t ede paci onest engoal gunaf or maci ónpr of esi onal .
* Pr i mer oapr endíanadar ,l uegoapescar ,l uegobuceo( Megust a elbuceo),hel l evadounbar code12met r osdeesl or acon t ur i st asaverl ascuevasboni t asal r ededordel acost aPal mera. l uegoheapr endi doavent ur asyl ocal i zarzonassubt er r áneas, t engof or maci óncur sadaenl acasadelmarr el aci onadacon cr uceros,buquesr or o,concar netyr econoci mi ent omédi copar a podernavegarencat egorí ademar i ner o… par aest af or maci ónhe pasadodi f erent esmódul ospr áct i cosdecont r ai ncendi os, def ensapersonalydel ospasaj eros,sal vavi das,conval sa,si n val sayobj et odelent or no,cont r aj edesal vament o,si nt r aj epero conbol l amat eri al es,r ecur sos,cont r ol es,ysupervi venci aen ent ornomar i no… si empr equi sevol aryat r avesarmont añas haci éndol o, (dondemear r epent ídenohaberempezadoant es f or maci ónr el aci onadaconelai r e)ycur sedosañosdef or maci ón mi l i t arconsal t osdeavi ónyhel i cópt ero,rel aci onadost emas comopar apent e,al adel t ayovuel or aso…Si nol vi darl a i nst r ucci ónmi l i t arcont odosl oscur sosdecapaci t aci ónpara cont r older i esgosNBQ conensayosyer r or es,cur sosconl a pol i cí adei nt ervenci ónenposi bl esat ent adosdi sper si ónde For maci ón ci vi l es,r eubi caci óndevi ct i masenpunt odeencuent r opar a profesional: t r asl adoencami ónohel i cópt er oazonader i esgonul oysal t os especi al i zadosder escat e,at aqueyuni ficaci óndemat er i al espar a post er i ormont aj edebase. Luegohepract i cado,yest udi ado muchos^^cur sosyt al l er es^^sobrel agast r onomí ayhasi domi pr of esi ónymihobbyt ambi énmipaci ón,pasandol ar gosr at os di señandoycomponi endot ext oenl acoci na,t ext ur asqueconl a medi daexact arequi er andel ect ur a,or denycapaci dades t écni cas,vi sual esysensi t i vas,l l egandoasermásaun,sol ocon ol er l assedescubr et odol oquesabeshaceryendondehas est adol osúl t i mosaños.Ahor adespuésdehaberconsegui doun puest odesegundodecoci nadondedi señabami spl at osparal os menusdedosdí asal asemana,meanof r eci dounabacant epor j ubi l aci óndepersonalenunobr adordepast el er í a,est andohay comopast el er odedi cándomegr anpart edel aj or nadaael abor ar masaspar adi f er ent est i posdepr epar aci onest eni endo6hor as porsemanadedi cadasai nnovaci ónydesar r ol l odenuevas t écni casypr oduct osquepodr í anent r araf or marpart edel acart a depost r esdeal gunosr est aur ant esuhot el esquedeseenest e servi ci o.
CAPACI DADES
ANÁLI SI SPERSONAL * Todol osquecuant oenpunt osant er i or esesunr esumendel a Exper i enci a: experi enci aquehei doadqui r i endoendi f er ent essect or esal o l argodemit r ayect or i apersonalypr of esi onal . * Losaspect osmásdest acadosdemiper sonal i dadesl a capaci daddeesf uer zo,enocasi oneself r acasomef r ust r aper o mevuel voaencont r arenpocot i empoyrect i ficol oqueest oy haci endomal ,soyhonest o,ami gabl e,buencompañer o,aunque megust acompet i ryt r abaj arporobj et i vos,pormiaf ánde superaci ón,suel oconsegui rmi sobj et i vos,perol al uchai nt erna Aspect os par ael l osuel esermuydur adel l evar .Meadapt omuybi ena per sonal es: t odasl assi t uaci ones,amol dándome,est udi ol asi t uaci óny anal i zomi sposi bi l i dadesparavercomovoyaconsegui rl ogr ar l osobj et i vos,buscomedi dasysol uci onesynomesuel oquedar sol oconquet engounpr obl ema,est el oresuel vaonopasaa segundopl anopar adej armast i empopar aencont r arl asposi bl es sol uci onesol asmej orasquemegar ant i cenqueesonoser áun probl ema. * Mideci si ón,micapaci daddeadapt aci ón,mihonest i dad,mi ser i edad,misoci al i dad,medi spoci si on,mient r ega,mi sval or es, Punt osf uert es: l osval or esdel aempr esa,mihumi l dad,saberest ar , compañer i smo,aser t i voyayudaal osdemás. * Acabarf r ust r ándomeypasándol omuymalenal gunos moment os,per oaldí asi gui ent evuel voaenf ocar meenl oque i nt er esa,l acapaci daddeescucha,t engoqueesf or zar memásde Punt osdébi l es: l onormalenmant enermeal aescucha,sobr et odocuandoson cosasqueonosonhasiocosasquepar anadamevanadarun benefici ooayudar meamej or ar . Pl andeacci ón Act i vi dad3.Punt uaci ón:2punt os( el1ºy2ºapar t ados0, 5punt osyel3ª1punt o) . Leedet eni dament eeldossi er“ Desar r ol l at ut al ent o”publ i cadoenl ar evi st a Empr endedor es(SINO VI SUALI ZASELENLACE PUEDESENCONTRARLO EN CUALQUI ER BUSCADOR. . . . . . UTI LI ZANDO TÉRMI NOSCOMO JUAN CARLOS CAMPI LLO LAS2O HABI LI DADESCLAVE. . . . . yr eal i zal assi gui ent esact i vi dades. Apart ado3. 1. -Despuésdeest udi arl ascompet enci asper sonal esysoci al esdesar r ol l adas enelTí t ul oyenelcont eni dodel auni dadquedebet enerelTécni coenEmer genci as Sani t ar i asdescr i bealmenos2si t uaci onesquepuedasencont r arenelent or nodet r abaj o yquer eflej encadaunadeest ascompet enci as.Porej empl o:l acapaci dadohabi l i dadde t r abaj oenequi po,l adecoor di naci ón,et c. 1- Enunacci dent edet r áficosepueder eflej arcl ar ament el acapaci dadde coor di nar nosconl osot r ospr of esi onal es. 2- Enl ar ecogi dadeunpaci ent equet i enehor apaut adapar aunadi ál i si s,que sel l egueat i empoynohaceresperaralpaci ent er eflej al aeficaci adel servi ci o.
Apart ado3. 2. -Leeelapar t ado2deldossi erycont est a¿Cuáldel os4mét odosquese r el aci onant epar ecemásadecuadopar amej or art ushabi l i dades? * ElNº2,cent r ar seen2o3habi l i dadescl ave.AunqueelNº1Descubr i rt us f or t al ezas,esmuymuyi mpor t ant esegúnmif ormadeverl o ¿Porqué? * Sepuedel l egarasermuchomásefici ent econt r ol andomuybi enal gunas habi l i dadesyperf ecci onar l asqueest ari nt ent andodest acarypot enci arl asqueno set edant anbi enymáscuest aconsegui r . Apart ado3. 3. -Del as20habi l i dadessoci al esqueseanal i zanenelpunt o3deldossi er , i dent i ficacuál essonl asi mpr esci ndi bl esquedebet enerunTécni coenEmer genci as Sani t ar i asyhazunbr ever esumendecuál essonl osconsej ospar apot enci ar l as. * LaFl exi bi l i dad:Endi f erent essi t uaci onest omardi f erent esdeci si ones,r educi rel t i empodepl ani ficaci ónyaquenovasaencont r ardossi t uaci onesexact ament e i gual esasíqueesmej ormej or arenl ai mpr ovi saci ón,t eni endoencuent asi empr e l ospr ot ocol osant et odo. * Lai ni ci at i va:Anal i zarbi encadapunt odel asi t uaci ónyt omarl ai ni ci at i va,Cl ar i ficar l aspr i or i dades,Adqui r i relhábi t odepensarconant i ci paci ón.Apr enderdel os er r or esdelpasado. * Lacompr ensi óni nt er per sonaloempat í a:Mej or arl aescuchaact i va,demost r ando quel oent endemos.Expr esarl ossent i mi ent osant el osdemás,Noemi t i rj ui ci osde val or . * Tr abaj oenequi po:Escucharypedi ropi ni ónal osdemás,r espet arl oqueopi nan l osdemás,mant enerl acal mayaport ari deasysol uci onesenl osmoment osdemas t enci ónenvezdemi r arl onegat i vo.Acept arl ascrí t i cas. * Aut ocont r olygest i óndel asemoci ones:Sabermant enerelcont r olcuandosea necesari o,ant i ci par seal asr eacci onesdel osdemáscuandohayquet r at art emas del i cados,Pot enci arl aasert i vi dadadapt ándot eat ui nt erl ocut or . * Apr endi zaj e ydesar r ol l oper sonal :Par aapr endermáshayquemej or arl a aut ocrí t i ca,asumi rl oser r or esquet i enesparapodermej or ar ,enf ocar seenel desar r ol l ocomoper sonaynoexcl usi vament eenl amej or apr of esi onal . Act i vi dad4.Punt uaci ón:2punt os Local i zaat r avésdebuscador esdeempl eodeI nt er net ,opubl i caci onesgr áficas,5of er t as det r abaj ocomomí ni moal asquepuedesaccederconelt í t ul odeTécni coenemer genci as Sani t ar i as( nool vi deselsect orpúbl i coyl asent i dadessi náni model ucr o) . Apart ado4. 1. -Real i zaunbr eveanál i si sdel asmi smas,i nser t ándol asenunat abl aenl a queconst enl ossi gui ent esaspect os:
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Ti podeempr esaenl aquesepr est ar ánl osservi ci os.
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Requi si t osexi gi dos( académi cos,per sonal es,soci al eset c. )
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Condi ci onesl abor al es.Ti podecont r at oof r eci do:Sal ar i omensual ,j or nadade t r abaj odi ar i a,et c.
Apart ado4. 2. Despuésdeanal i zarl asof ert asdeempl eoquehasencont r ado,r eflej aat r avésdeun anál i si scr í t i coquér equi si t os,capaci dadesoact i t udesseexi genaunTécni coen Emer genci asSani t ar i asenelmundol abor alysit úposeesest osr equi si t osqueelmer cado l abor aldemanda.Encasodenoserasí ,¿quépl andeacci óndebessegui rpar apoder i nser t ar t eenelmer cadodet r abaj oenelf ut ur o? Act i vi dad5.Punt uaci ón: 2punt os( cadaapar t adopunt úa0, 5) “ Enbuscadel af el i ci dad”( 2006)esunapel í cul abasadaenunahi st or i ar eal ,quehabl ade unhombr el l amadoChr i sGar dnerqueapesardeserpobr e,t enerdi ficul t adeseconómi cas ypr obl emasf ami l i ar escomoesl asepar aci óndesuesposa,si guel uchandocont r at odas l asadver si dades,ycont r aelmundo,par amant enerasuf ami l i a.Di r i gi daporGabr i el e Mucci no.Enelr epar t ofigur anWi l lSmi t h,JaydenChr i st opherSyr eSmi t h,Thandi e Newt on,Br i anHowe.Elpr ot agoni st a( Wi l lSmi t h)f uenomi nadoalOscaralmej oract or . Despuésdeverest apel í cul a,r espondeal assi gui ent escuest i ones: •
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Desar r ol l aelpr oyect opr of esi onaldeCr i sGar dnerydefinesuobj et i vopr of esi onal . Siunaper sonaempr endedor aesunaper sonaconganasdeaf r ont arnuevos pr oy ect os,i ni ci at i v ayespí r i t udeéxi t o, ¿Eselpr ot agoni st aunempr endedor ? * Porsupuest oquesí ,l oquepasaesquepensóqueelnegoci oi r í acomol aseda ynol esal i ót anbi encomoesper aba,per osupoaf r ont ar l ohei rl i qui dandot odos l ospr oduct osquet ení aenelst ock ¿Porqué? * Por quevi ol aopor t uni daddeganardi ner oconunpr oduct oyf ueaporel l o, l uegot uvol aval ent í adecompet i rconmuchosot r osporunpuest oenunagr an empr esa,t odoest ol ohaceempr endedor .
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Unadel asmásconoci dasl eyesdeMur phydi ceque“ l at ost adasi empr esecaepor ell adodel amant equi l l ayl amer mel ada” ,est aafir maci ónnot i enenadaqueverconl a f í si ca,sinoconl ar eal i dadcot i di anayqui er edeci rquecuandol ascosasvanmal
si empr epuedenempeor ar .Elpr ot agoni st adel apel í cul anosdaunal ecci óndecómo af r ont arest assi t uaci ones.Ahor ar espondet úal apr egunt a: ¿Cómohayqueaf r ont arest assi t uaci ones? * Hayquei renbuscadel osobj et i vosper oenelcasodequel ascosasnosal gan comoseesper abahayquet enerl acapaci daddeaf r ont ar l oybuscarnuevas oport uni dadesdondeal gunosnovennada,nohayquer endi r sesienunpri nci pi o noesl oqueesper abaspuesl ascosaspuedencambi aryr esul t arseraúnmej orde l oquei magi nas,sermuyper sever ant econcapaci daddeamol dar t eal as situaciones. Elpr ot agoni st adel apel í cul a,¿t i ene“ suer t e” ,obuscaéll a“ buenasuer t e” ? * Élvabuscandot enersuert epar apodervenderelpr óxi moapar at o,per onoesque t engasuer t e,éll abuscacadadí avaensubusca,cadadí aesunaopor t uni dadyél vat r asel l aaf r ont andocadasi t uaci ón ¿Porqué? * Porquet enersuer t eesquepaseexact ament el oqueesper assi nhacernadaen absol ut oybuscarl asuer t eesmover seyest arent odosl ossi t i osdondehay opor t uni daddeconsegui rl oquebuscas,sit equedasencasanot evanal l amar paracompr art eunaparat o( esoser í at enersuert e)per osivashavi si t art odosl os dí asadosot r esmédi cosl omassegur oesqueal gunoal gúndí at ecompreel apar at oyademássel or ecomi endeasuscol egas(esoesi rabuscarsuer t e) •
Coment al asi gui ent ef r asedel apel í cul a“ Nuncadej esquenadi et edi gaqueno puedeshaceral go.Nisi qui er ayo.Sit i enesunsueño,veaporél .Lagent equenol o consi gui ót edi r áqueno” . * Enelcont ext odel apel í cul aélsedi ocuent aqueporsuagobi ohei mpot enci a denopoderavanzarensucar r er aest abaponi éndol ebar r er asasupr opi ohi j oy t r asmedi t arl oysent i reldol ordeest arhaci endoal got anmal osi ndarsecuent a, habl oconelhi j odi ci endoest af r ase. *Novi eneasermásqueunconsej omuysabi odel avozdel aexper i enci aque esl adelpadr e,poresol ode ”Nisi qui erayo“ siest ásdi spuest oapasarpor cual qui erdi ficul t ad,t r opi ezo,caí da… porconsegui runobj et i vo,l oconsegui r á yaqueest amoshechospar al ucharpornuest r ossueños,per oelquedi r ányl os quesonreaci osal aconst anci ayasegui rapesarde… novanaayudar t esol o t úpuedest omarl adeci si óndesegui rl uchandoporesefinpasandoporal t ol as negat i vasdel osdemás.
Todosl oscuent os,t i enenunamor al ej a.Est apel í cul aesunahi st or i ar eal .¿Cuálessu mor al ej a?
* Conesf uer zot odosepuedel ogr ar . * Sicr eesquepuedes,puedes,sicr eesquenopuedes,nopuedes. * Aunquepi er das,abr asganado,porhaber l oi nt ent ado.
