Tarea para FOL01 TAREA FOL01: Auto-Orientación Profesional Actividad 1. Puntuación: 2 puntos
Busca la convocatoria de una oposición a la que te puedas presentar con el título de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red, en tu Comunidad Autónoma o Ayuntamiento, y describe cómo se desarrollará el proceso de oposición (titulación exigida, pruebas que tendrás que superar, etc.) Actividad 2. Puntuación Puntuación:: 2 puntos
Elabora tu inventario personal y profesional 1.-Plasma por escrito tu inventario profesional y personal siguiendo la tabla que se adjunta como modelo. En la columna de Análisis personaltienes que describir el grado en que has conseguido cada una de las capacidades que se muestran en la columna de la izquierda (muy malo, malo, regular, bueno y muy bueno) y en cuanto a las actitudes, debes poner un ejemplo de tu vida personal. En el apartado de puntos fuertes y puntos débiles debes señalar únicamente cuales son en la columna de la izquierda. 2.- Escribe un plan de acción para superar o mejorar los puntos débiles. CAPACIDADES: INTELECTUALES
Comprensión Comprensió n escrita
ANALISIS PERSONAL
Comprensión oral Expresión escrita Expresión oral Resolución de problemas Cálculo numérico Razonamiento espacial Memoria Creatividad MOTRICES
Manejo de equipos y herramientas Coordinación y equilibrio Destreza manual y digital HABILIDADES SOCIALES
Comunicación interpersonal Comunicación en grupo Capacidad de adaptación Expresión de los sentimientos Empatía Adaptación al entorno Improvisación e intuición Trabajo en equipo ORGANIZATIVAS
Coordinación de equipos Conducción y dirección de grupos
FISICAS
Agudeza visual Fuerza y resistencia Física Autocontrol Resistencia al estrés ACTITUDES: Disciplina Tolerancia Solidaridad Constancia Pulcritud Responsabilidad Sentido crítico y autocrítico Iniciativa
FORMACIÓN: BASICA
ESO Bachillerato Títulos Universitarios Idiomas Informática Otros PROFESIONAL
Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior Cursos de Especialización Habilidad para determinados
trabajos Formación en otros campos Becas de estudio EXPERIENCIA: En el trabajo que buscamos En trabajos relacionados Trabajo en otros ámbitos Prácticas en empresas Trabajo en un negocio familiar o para amistades Voluntariado Otros trabajos no retribuidos
ASPECTOS PERSONALES: Situación familiar Situación económica Lugar de residencia Aficiones/inquietudes Deseo de trabajar Gustos Esfuerzo que está dispuesto a realizar Problemas sensoriales/psiquiátricos Habilidades especiales Discapacidades PUNTOS FUERTES:
Intelectuales Habilidades sociales y organizativas Capacidades técnicas, motrices y físicas Otras capacidades o aptitudes Formación Situación personal Ser hombre/mujer Facilidad para convertir debilidades en fortalezas Provenir de otra cultura con otra lengua Conocimiento del sector económico Conocimiento de lenguas extranjeras/autonómicas
Otros
PUNTOS DÉBILES: Intelectuales Habilidades sociales y organizativas Capacidades técnicas motrices y físicas Otras capacidades o aptitudes Formación Formación Desconocimiento de idiomas Demasiado joven /mayor Discapacidades Provenir de otra cultura con
otra lengua Titulación obtenida hace mucho tiempo Carecer de experiencia Titulación inadecuada Otros PLAN DE ACCIÓN:
Actividad 3. Puntuación: 2 puntos.
1º) Después de estudiar las competencias personales y sociales desarrolladas en el Titulo y en el contenido de la unidad que debe tener el Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red, describe al menos dos situaciones que puedas encontrar en el entorno de trabajo y que refleje cada una de estas competencias. Por ejemplo: la capacidad o habilidad de trabajo en equipo, la de coordinación, etc.
Actividad 4. Puntuación: 2 puntos
Localiza a través de buscadores de empleo de Internet, o publicaciones gráficas, 5 ofertas de trabajo como mínimo a las que puedes acceder con el título de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red (no olvides el sector público y las entidades sin ánimo de lucro). 1.- Realiza un breve análisis de las mismas, insertándolas en una tabla en la que consten los siguientes aspectos: Tipo de empresa en la que se prestaran los servicios. Requisitos exigidos (académicos, personales, sociales etc.) Condiciones laborales. Tipo de contrato ofrecido, salario mensual, jornada de trabajo diaria, etc. 2.- Después de analizar las ofertas de empleo que has encontrado, refleja a través de un análisis crítico qué requisitos, capacidades o actitudes se exigen a un Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red en el mundo laboral y si tú posees los requisitos que el mercado laboral demanda. En caso de no ser así, ¿qué plan de acción debes seguir para poder insertarte en el mercado de trabajo en el futuro? o o o
Pues sinceramente lo de tener años experiencia es una de las exigencias más destacadas en casi todas las ofertas, y es que si no te dejan empezar de cero como voy a ganar experiencia. Por otro lado también lo de tener experiencia en cada programa, sistema, software, etc..., es otra de las exigencias que me llama la atención, ya que no todo el mundo ha trabajado o trabaja de administrador de sistemas. También el nivel alto de Ingles en algunos casos me parece fuera de lugar, aunque sé que es algo imprescindible hoy en día. Y el plan de acción que seguiría principalmente ganar experiencia profesional de la mejor manera que pueda, buscando algún trabajo en el cual no pidan experiencia o intentar crear la propia. También intentaría aprender inglés realizando algún curso, por ejemplo en la escuela de idiomas. Intentaría hacer otros cursos para m ejorar en aplicaciones, programas, etc…, que me cuestan más aprender o no soy tan bueno.
Actividad 5. Puntuación: 2 puntos (cada apartado puntúa 0,5) "En busca de la felicidad" (2006) es una película basada en una historia real, que habla de un hombre llamado Chris Gardner que a
pesar de ser pobre, tener dificultades económicas y problemas familiares como es la separación de su esposa, sigue luchando contra todas las adversidades, y contra el mundo, para mantener a su familia. Dirigida por Gabriele Muccino. En el reparto figuran Will Smith, Jayden Christopher Syre Smith, Thandie Newton, Brian Howe. El protagonista (Will Smith) fue nominado al Oscar al mejor actor. Después de ver esta película responde a las siguientes cuestiones (2 puntos):
Desarrolla el proyecto profesional de Chris Gardner y define su objetivo profesional. Si un emprendedor es una persona con ganas de afrontar nuevos proyectos, iniciativa y espíritu de éxito, ¿es el protagonista un emprendedor?, ¿por qué?. Una de las más conocidas leyes de Murphy dice que "la tostada siempre se cae por el lado de la mantequilla y la mermelada". Esta afirmación no tiene nada que ver con la física, sino con la realidad cotidiana y quiere decir que cuando las cosas van mal siempre pueden empeorar. El protagonista de la película nos da una lección de cómo afrontar estas situaciones. El protagonista de la película ¿tiene "suerte", o busca él la "buena suerte"? ¿Por qué? Comenta la siguiente frase de la película " Nunca dejes que nadie te diga que no puedes hacer algo. Ni siq uiera y o. Si ti enes u n s ueñ o, ve a p or é l. La g ente q ue n o lo con sig uió te d iráqu e no" . Todos los cuentos tienen una moraleja. Está película es una historia real ¿cuál es su moraleja?. Puedes volver a ver esta escena en el siguiente enlace: o o
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En busca de la felicidad. Soñar no cuesta nada
Forma de Entrega:
Para la entrega de esta tarea debes generar en un único fichero (puede ser comprimido ZIP o un documento RTF, DOC, ODT...), que debes nombrarlo del siguiente modo:
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Tus apellidos, seguidos de tu nombre, separados por guión bajo. el nombre abreviado del módulo (FOL), el número de unidad (01), y la palabra tarea. apellido1_apellido2_nombre_FOL01_tarea
Asegúrate de que el nombre no contiene la letra ñ, ni tildes, ni caracteres especiales extraños, y envíalo a la plataforma a través del pequeño formulario que se encuentra en la parte inferior de esta página. Así por ejemplo, el nombre del fichero para la alumna Eva Fernández Señor que va a entregar la tarea de esta unidad, sería: Fernandez_Senor_Eva_FOL01_tarea