Capítulo 5
Cristhian Andrés Gracia soto: 216517
Patrones de ciclos vitales. Taller 5. Ciclos de Vida !"etivo: Con el desarrollo de este taller el estudiante entenderá los diferentes aspectos de los ciclos de vida de especies dentro de un ecosistema. #ntroducci$n
Los ciclos de vida de los organismos determinas su capacidad de sobrevivir y reproducirse en ambiente físicos particulares. El ciclo de vida de un organismo está determinado por adaptac adaptacion iones es fisiol fisiológic ógicas, as, morfol morfológi ógicas cas y compor comportam tamenta entales les.. Por lo tanto, tanto, afecta afecta su posibilidad de sobrevivir bajo unas condiciones ambientales y en la presencia de inte intera racci ccione oness biol biológi ógicas cas.. La cara caract cter erís ísti tica ca más más impor importa tant ntee del cicl ciclo o de vida vida de un organismo es la capacidad de reproducirse y para ello debe nutrirse, crecer, sobrevivir y encontrar pareja. Cada etapa del ciclo de vida tiene diferentes presiones selectivas y para mantener el éito reproductivo las especies re!uieres superar cada una de estas etapas.
a% &'ué &'ué di(e di(ere renc ncia ia ha) ha) entr entree la repr reprod oduc ucci ci$n $n se*u se*ual al ) ase* ase*ua ual+ l+ &,a" &,a"o o -u -uéé condiciones es /s (avora!le cada una+ "## En la reprod reproducci ucción ón aseual aseual un solo solo organi organismo smo forma forma un indivi individuo duo nuevo, nuevo, eactamente igual a él. $o intervienen los gametos. Estos organismos tienen la caract caracterí erísti stica ca de poder poder recons reconstr truir uir las partes partes de su cuerpo cuerpo !ue pudier pudieran an faltar faltar.. Esponjas, celentéreos, lombrices y anélidos son ejemplos de organismos !ue se pueden reproducir aseualmente. En la reproducción seual se necesitan dos organismos para formar un individuo nuevo y el individuo nuevo tiene características de ambos progenitores, pero no es idéntico a ninguno de los dos, tiene características físicas !ue lo %acen &nico. En la reproducción seual sí intervienen los gametos. gametos. la repr reprod oduc ucci ción ón seu seual al nece necesi sita ta dos dos orga organi nism smos os,, la ase aseua uall sólo sólo uno. uno. La repr reprod oducc ucció ión n ase aseual ual crea crea sere seress idént idéntic icos os,, la repr reprodu oducci cción ón seua seuall no. En la reproducción aseual no intervienen gametos y en la seual sí 'gametos, ()*+ Paraa la rep Par reprod roducci ucción ón se seual ual se nec necesi esitan tan de cie cierta rtass cond condici iciones ones fis fisiol iológic ógicas as y morfológicas !ue los seres vivos ad!uieren a medida !ue crecen, madure- de los órganos seuales reproductores y un ambiente propicio para !ue la reproducción se lleve a cabo en condiciones co ndiciones altamente normales y estables. Para la reproducción aseual es necesario de ciertos factores físicos y !uímicos !ue se desarrollan en las especies a medida !ue se desarrollan sus órganos, !ue son las responsables de !ue aumente la actividad microscópica y comiencen a formarse las semillas, un ejemplo claro de reproducción en las plantas
!% 0escri!a las di(erentes estrateias de reproducci$n en veetales. 0e(ina dioica onoica ) hera(rodita.
"## La mayoría de las plantas utili-an el proceso de polini-ación para reproducirse, lo !ue %acen a través de sus flores. El primer tipo de polini-ación fue de tipo acuática, pero en la actualidad eisten distintos agentes polini-adores el viento, las aves, animales 'principalmente los insectos. Por acción del viento: Las flores son muy pe!ue/as y en grandes cantidades en la planta, con abundante polen y muy seco, pudiendo dispersarse a gran cantidad de 0ilómetros %asta su objetivo. Por acción de animales: Las flores son grandes y vistosas. Los insectos son atraídos por el color y olor de la flor donde encontrarán su alimento !uedando con los pelos de su cuerpo impregnados de polen, lo llevarán de flor en flor reali-ando la polini-ación y produciendo la reproducción de las plantas 'evolucionymedioambiente, ()*+ dioica 1na especie dioica es a!uella en la !ue %ay individuos mac%os e individuos %embras. posee unidades reproductivas uniseuales 'flores, conos de conífera, o estructuras funcionales e!uivalentes !ue se manifiestan en diferentes individuos2 del griego 3dos casas3. monoica En botánica, se denomina monoicas a las especies en las cuales ambos seos se presentan en una misma planta. Entre las especies monoicas se distingue entre las %ermafroditas y las monoclinas. %ermafrodita El %ermafroditismo es un término de la biología y -oología, con el cual se designa a los organismos !ue poseen a la ve- órganos reproductivos usualmente asociados a los dos seos masculino y femenino, el %ermafroditismo está ampliamente representado entre las plantas con flores, angiospermas c% 0escri!a los di(erentes sisteas de apareaiento en Aniales
"## El sistema de apareamiento es la forma en la !ue un grupo está estructurado en relación al comportamiento seual. 4onogamia un mac%o y una %embra tienen una relación de apareamiento eclusiva. La palabra 3 pareja3 a menudo implica esto. Poligamia 5ay tres tipos reconocidos Poliginia 'es el sistema de apareamiento más com&n en vertebrados 1n mac%o tiene una relación eclusiva con dos o más %embras.
Poliandria 1na %embra tiene una relación eclusiva con dos o más mac%os. Poliginandriaes una variante de las anteriores, donde dos o más mac%os tienen una relación eclusiva con dos o más %embras2 el n&mero de mac%os y %embras no tiene !ue ser igual, y en las especies de vertebrados estudiadas %asta a!uí, el n&mero de mac%os es generalmente menor. Promiscuidad un miembro de un seo dentro de un grupo social se aparea con cual!uier miembro del seo opuesto 3es.4iipedia.or%
d% &Por -ué la onoaia es (recuente en las aves+
"## Casi el 6)7 de los casos las aves son monógamas. 3Eiste un motivo fundamental !ue ayuda a comprender por !ué la mayoría de las aves tiende a ser monógama y eso no ocurre entre los mamíferos3, eplica el biólogo argentino 8le 9acelni0, profesor y director de un grupo de investigación sobre ecología del comportamiento en la universidad inglesa de :ford, El biólogo agrega !ue, entre las aves, como los %uevos son incubados fuera del cuerpo de la %embra, ambos seos tienen la capacidad de cuidar y alimentar a la descendencia, pero también de desertar de la empresa.
En mamíferos eisten la pre/e- y la lactancia, y durante ese período es la %embra la !ue está a cargo del episodio reproductivo. ;i copula y se embara-a no puede continuar buscando descendencia. Entre los mac%os lo !ue se ve generalmente es una competencia por acceso a un mayor n&mero de %embras. En éstas, en cambio, %ay un mecanismo de cuidadosa selección. Eligen al mac%o !ue consideran mejor para producir sus descendientes. Es decir !ue invierten más directamente en el cuidado de la cría 'lanacion.co.ar
e% &'ué es la selecci$n se*ual ) c$o opera+
"## La selección seual es un
(% &-ué di(erencia ha) entre oranisos eelparos e #teroparos+ "## ;emélparo se reproducen una ve- en la vida. son de tama/o pe!ue/o, de vida corta y ocupan o viven en %ábitats efímeros, disturbados >teróparo se reproduce más de una ve-. producen pocas crías durante un momento en el tiempo y repiten sus esfuer-os reproductivos a lo largo de su vida 'spentameico.
% 0e(ina #nversi$n Parental "## La inversión parental es un concepto en la biología inventado por "onald ?is%er , donde argumenta !ue el gasto parental en los dos seos de las crías debe ser igual. cual!uier esfuer-o 'inversión de tiempo, energía, etc. !ue beneficia a las crías a costa de !ue los padres inviertan en otros componentes para su bienestar '@i0ipedia.org. La inversión parental se define como todo a!uello !ue un progenitor %ace por una cría !ue aumenta las posibilidades de reproducción y supervivencia de ésta, mientras !ue disminuye la capacidad del progenitor de producir otras crías en el futuro 'evolucionycuidadoparental.
h% &'ué relaci$n ha) entre la disponi!ilidad de alientos 3utrientes% ) la inversi$n parental+ "##La relación !ue eiste, es la capacidad de los padres en conseguir alimentos para sus crías, en sí, %ablamos de la supervivencia de los más aptos. Aesde el momento en !ue se fertili-a el copular masculino y femenino el %uevo. Bambién es importante recalcar !ue la selección seual es una parte importante de la inversión parental, las mujeres no solo elegirán los %ombres con buen estado físico y genes, van a buscar los !ue tienen un alto estatus y los recursos !ue indi!uen el interés de invertir en la descendencia después de su nacimiento.
i% &Por -ué el es(uer8o reproductivo puede variar con (actores cli/ticos+ "## Puede variar, debido a !ue los factores climáticos afectan los ecosistemas o los nic%os ecológicos de las especies !ue se van reproducir, ya !ue estos deben utili-ar muc%a energía para poder sobrevivir a las condiciones del ambiente y más a&n para poder reproducirse, es por esto !ue cual!uier alteración climática %ace !ue las especies desarrollen estrategias reproductivas como conjuntos genéticos de rasgos %ereditarios de cual!uier especie. "% &'ué es una estrateia reproductivaente esta!le+ "## una estrategia evolutivamente estable 'o EEE es una estrategia !ue, si es adoptada por una población, no puede ser invadida por ninguna otra estrategia alternativa. El concepto es un refinamiento del e!uilibrio de $as%. ;e trata de un e!uilibrio de $as% !ue es 3evolutivamente3 estable una ve- !ue se fija una
población, la selección natural por sí sola es suficiente para impedir estrategias alternativas 'mutantes de invadir con éito. La teoría no está destinada a %acer frente a la posibilidad de !ue graves cambios eternos en el medio ambiente traigan nuevas fuer-as selectivas !ue soportar. % &C$o a(ectan las condiciones a!ientales la evoluci$n de características del ciclo de vida+ "## Aebido a factores climáticos etremos, muc%as de las especies pasaron por momentos drásticos a lo largo de su vida, las condiciones ambientales empe-aba un largo cambio y acababan con ellas %asta llevarlas a la etinción, debido a estos factores empe-aron un proceso de evolución en las cuales mejoraron características físicas, !uímicas y genéticas !ue les permitieron adaptarse y resistir estos cambios bruscos de la naturale-a, estas características se pasaron de generación en generación a través de los genes.
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Bomado dehttp://evolucionymedioambiente.blogspot.com.co/2010/05/lamayoria-de-las-plantas-utilizan-el.html Bomado de https://es.wikipedia.org/wiki/Sistemasdeapareamiento Bomado de http://evolution.berkeley.edu/evolibrary/article/evo2!sp Bomado de http://www.lanacion.com.ar/5"22#-en-el-$0-de-los-casos-las-aves%orman-pare&as-monogamas Bomado dehttps://es.wikipedia.org/wiki/'nversi()#(*#nparental Bomado de http://evolucionycuidadoparental.blogspot.com.co/p/a+.html Bomado de http://www.spentameico.org/v!-n1/.!155-#.pd% Bomado de http://www.uv.m/personal/tcarmona/%iles/2010/0!/Saborido-.pd% Bomado de http://www.spentameico.org/v!-n1/.!155-#.pd%
