2.- ESCRIBE UN EJEMPLO PARA CADA CLASE DE TRIBUTO: Tasa: alcantarillado, luz, etc. Impuesto: a la renta y consumos especiales. Contribución especial: son donaciones. 3.- INVESTIGA Y RESPONDE: ¿Cuáles son los indicadores de capacidad económica y contributiva que se deberían tomar en cuenta para hacer una clasificación de contribuyente? Todo ordenamiento jurídico debe estar en concordancia como los principios ordinarios de la teoría tributaria para dar economía estable en nuestro país.
4.- ESCRIBE EL NOMBRE DEL ORDENAMIENTO LEGAL QUE REGULA LOS ASUNTOS TRIBUTARIOS EN EL ECUADOR: La ley de equidad tributaria, código tributario.
5.-DEFINE EL TERMINO DE IMPUESTO: Son contribuyentes que se deben pagar por vivir en sociedad, ya que esto ingresa al presupuesto del Estado y nos retribuyen en obras.
6.- ENUMERE 5 VALORES QUE DEBEN INTERVENIR EN LA TRIBUTACIÓN: 1. Responsabilidad 2. justicia 3. cumplimiento
4. Puntualidad 5.honestidad
7.- ESCRIBE TRES DIFERENCIAS ENTRE LA TRIBUTACIÓN TRIBUT ACIÓN DE LOS TIEMPOS PREHISPÁNICOS Y EN LA ACTUALIDAD.
Tiempos prehispánicos 1.-Imuestos muy elevados 2.-no democrático 3.-no lo pagaban todos
Actualidad 1.-Impuesto muy acorde 2.-si son democráticos 3.-lo pagábamos todos
8.-OBSERVA A TÚ ALREDEDOR Y ESCRIBE UN PÁRRAFO SOBRE COMO TE BENEFICIAS PERSONALMENTE DE LA OBRA OBR A PÚBLICA FINANCIADA CON IMPUESTOS, TASAS Y CONTRIBUCIONES DE MEJORAS: En lo personal los beneficios que hay ahora son muy buenos ya que nos favorece lo que son en la educación, salud, agua potable, carreteras, alcantarillados etc.
ACTIVIDAD N°4 FECHA: 23-11- 2013. ACTIVIDAD REALIZADA. La obligación tributaria y la constitución del servicio de rentas internas.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD. Se trata de la imposición y el pago de tributos en el Ecuador, es una obligación determinada por la ley.
7.- ESCRIBE TRES DIFERENCIAS ENTRE LA TRIBUTACIÓN TRIBUT ACIÓN DE LOS TIEMPOS PREHISPÁNICOS Y EN LA ACTUALIDAD.
Tiempos prehispánicos 1.-Imuestos muy elevados 2.-no democrático 3.-no lo pagaban todos
Actualidad 1.-Impuesto muy acorde 2.-si son democráticos 3.-lo pagábamos todos
8.-OBSERVA A TÚ ALREDEDOR Y ESCRIBE UN PÁRRAFO SOBRE COMO TE BENEFICIAS PERSONALMENTE DE LA OBRA OBR A PÚBLICA FINANCIADA CON IMPUESTOS, TASAS Y CONTRIBUCIONES DE MEJORAS: En lo personal los beneficios que hay ahora son muy buenos ya que nos favorece lo que son en la educación, salud, agua potable, carreteras, alcantarillados etc.
ACTIVIDAD N°4 FECHA: 23-11- 2013. ACTIVIDAD REALIZADA. La obligación tributaria y la constitución del servicio de rentas internas.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD. Se trata de la imposición y el pago de tributos en el Ecuador, es una obligación determinada por la ley.
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD. Conocer que es la cultura tributaria
Identificar que elementos conforman la obligación tributaria. Identificar las facultades, las tributaciones, la visión, la misión y las obligaciones del SRI.
TIEMPO DE DURACION. 25 Minutos.
LUGAR DONDE SE REALIZO. En el aula de 9no “A” DEL Colegio Segundo Orellana.
MATERIALES UTILIZADOS. Papelógrafo y marcadores.
APRENDIZAJES ALCANZADOS. SE CUMPLIERON LOS OBJETIVOS. Si porque se logro entender el tema que expusieron mis compañeros.
¿QUE HICE BIEN? Portándome bien en el aula y poniéndoles atención a mis compañeros que expusieron.
¿QUE APRENDI CON ESTA ACTIVIDAD? A reconocer lo que es la cultura tributaria e identificar los elementos que conforman la obligación tributaria entre otros.
RECOMENDACIONES. El que va a exponer debe estar serio, hablar claro sobre el tema para a si no tener ningún inconveniente y quedar bien claro sobre el tema.
OBSERVACIONES. Hacer silencio cuando vayan a exponer y a si poder escuchar
HAGO Y APRENDO 1.-EXPLICA CON TUS PALABRAS ESTE ANUNCIADO:
LOS CONTRIBUYENTES DEBEN SATISFACER UN TRIBUTO AL VERIFICARSE EL HECHO GENERADOR PREVIOSTO POR LA LEY. En el momento o actividad que la ley establece para que se configure, cada tributo, para establecer y modificar o extinguir un tributo, ya que las leyes tributarias determina los bienes gravados con cada impuesto.
2.-ESTABLECE LA DIFERENCIA ENTRE CONTRIBUYENTE Y RESPONSABLE. Responsable: Contribuyente: Es quien según la ley debe soportar la carga tributaria al darse el hecho generador.
Es la persona natural o jurídica que sin tener la calificación de un contribuyente cumple las obligaciones.
3.- INVESTIGA LOS SIGUIENTES TERMINOS EN MATERIA DE TRIBUTACION. Evasión: Es evadir el pago de los impuestos y no declarar. Elución: Evitar la contraparte. Fraude fiscal: Es burlar la ley y no cumplir con los parámetros. Exención: Exento de no pago de impuesto4.- ESCRIBE TU OPINIÓN PERSONAL SOBRE LA VISIÓN DEL SRI. Es ser una institución que goce de confianza y conocimiento. Es hacerle bien al país y recaudar todos los impuestos para el desarrollo de la economía y para el adelanto del país.
5.- ENUMERA LOS OBJETIVOS DEL SRI. 1.-Incrementar las recaudaciones de los impuestos 2.-Diseñar propuestas de política tributaria orientada a obtener mayor equidad. 3.-Lograr altos niveles en los servicios a los contribuyentes. 4.-Recaudar los índices de evasión tributaria.
ACTIVIDAD N°5 FECHA: 23-11-2013. ACTIVIDAD REALIZADA. Clasificación de los contribuyentes y sus obligaciones tributarias.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD. Se trata de que nosotros como ciudadanos realicemos actividades económicas como contribuyentes y tenemos obligaciones tributarias.
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD.
Identificar los tipos de contribuyentes y reconocer sus diferencias.
Reconocer la obligación del contribuyente de obtener el Registro Único del Contribuyente RUC.
Conocer los casos y la manera de suspender el RUC
TIEMPO DE DURACION. 25 minutos.
LUGAR DONDE SE REALIZÓ. En el aula de 9no “A” del colegio Técnico Segundo Orellana.
MATERIALES UTILIZADOS. Papelógrafo y marcadores.
SE CUMPLIERON LOS OBJETIVOS. Si porque entendimos sobre el tema que explicaron.
¿Qué HICE BIEN? Atender la clase para así no tener ningún inconveniente.
¿QUE APRENDI CON ESTA ACTIVIDAD? Que para poder realizar una actividad económica de manera legal debemos obtener el RUC. También que las personas no obligada a llevar contabilidad deben tener un registro de ingresos y gastos.
RECOMENDACIONES. Cada persona que vaya a exponer lo haga de una manera seria y no tomarlo a burla.
OBSREVACIONES. Debemos poner atención y no hacer bulla. HAGO Y APRENDO 1.-ESCRIBE 3 EJEMPLOS DE PERSONAS JURIDÍCAS. 1.-Las sociedades 2.-Institucionrs del sector publico 3.-Persona jurídica bajo la superintendencia de compañías y bancos
2.-PIENSA Y RESPONDE
¿Cuál es la diferencia entre un registro de ingreso / egreso y llevar contabilidad? Que los ingresos y egresos nos permiten saber los que ingresa y sale de un negocio y la contabilidad es para verificar si se esta cumpliendo con el pago de impuestos y saber las perdidas y las ganancias en un periodo determinado.
Por qué se debe archivar los registros de ingresos y egresos. Se debe archivar para tener constancia de las actividades del negocio cuando el SRI realice la inspección del mismo.
Enumere tres de los beneficios que tiene una persona natural que se inscribe en el RISE. No necesita hacer declaraciones. Evita que le hagan retenciones. No lleva contabilidad.
3.-INGRESA AL SITIO WEB DEL SERVICIO DE RENTAS INTERNAS Y DESCARGA LA ANIMACION INTERCAMBADA SOBRE LA FINALIDAD DEL PORTAL, LUEGO ESCRIBE AQUÍ TUS IMPRESIONES. Consultas tributarias, guías básicas, formularios, y sociedades como solicitudes de información de impuesto.
4.- ESCRIBE V SI ES VERDADERO Y F SI ES FALSO A CADA INFORMACIÓN. El plazo para obtener el RUC es de 30 días hábiles a partir del inicio de las actividades económicas. ( v).
Se puede pagar los impuestos a través de un debito directo de una cuenta bancaria. (v). Los formularios 104 y 104ª son para la declaración del impuesto a la renta.(F)
ACTIVIDAD N°6 FECHA: 30-11-2013 ACTIVIDAD REALIZADA. El Registro Único del Contribuyente.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD. Se trata del RUC que es la base de la administración tributaria que sirve para la determinación y de la identificación de los contribuyentes.
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD. Identificar la funcionalidad y la importancia del RUC. Reconocer quienes están obligados a inscribirse en el RUC. Señalar la composición del número del RUC.
TIEMPO DE DURACION.
25 minutos.
LUGAR DONDE SE REALIZO . En el aula del colegio Técnico Segundo Orellana.
MATERIALES UTILIZADOS. Papelógrafo y marcadores.
APRENDIZAJES ALCANZADOS: SE CUMPLIERON LOS OBJETIVOS. Si porque nos quedo claro sobre el tema.
¿QUÉ HICE BIEN? Poner atención a la clase.
¿QUE APRENDI CON ESTA ACTIVIDAD? a conocer sobre el registro único del contribuyente , que significa el RUC , como también el numero del registro que se le asigna a un contribuyente los requisitos que necesita para inscribirse .
RECOMENDACIONES. Informarse sobre la obtención del RUC.
OBSERVACIONES. Felicitar a la licenciada por su empeño y dedicación por capacitarnos.
HAGO Y APRENDO 1.-ENUMERATRES UTILIDADES DEL RUC. 1. Para poder ejercer una actividad económica 2. Nos permite contribuir con el estado con el pago de impuestos 2. es útil para realizar una autorización y poder emitir comprobantes
2.- ¿QUE REQUISITOS DEBE PRESENTAR UNA PERSONA NATURAL QUE SE DEDICA A LA VENTA DE ZAPATOS?
Original y copia de cedula Requisitos que lo identifiquen como artesanos
3.- ESCRIBE
EL NUMERO QUE CORRESPONDE A TU RUC Y SEÑALA SU COMPOSICION. 2 1 0 0 6 3 0 8 7 6 0 0 1 Numero de cédula Numero de RUC
4.- RESPONDE.
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE LA SUSPENSIÓN Y CANCELACION DEL RUC? Que suspensión es cuando ya no quiere seguir ejerciendo una actividadeconómica y puede volver abrir y cancelación es cuando uno por alguna razón ya no puede seguir con su actividad.
5.- COMPLETA LAS ACTIVIDADES. Un contribuyente activo es aquel que se encuentra registrado en el registro único del contribuyente y por lo tanto es sujeto pasivo de obligaciones tributarias por estar desarrollando alguna actividad económica. Previamente a la suspensión del RUC. El contribuyente debe efectuar el trámite para dar de baja sus comprobantes de venta vigentes. Si existe algún cambio en la información como: la razón social o nombre del contribuyente, su ubicación, su actividad u otro dato que deba constar en el RUC debe realizar una actividad.
ACTIVIDAD N° 7 ACTIVIDAD REALIZADA. Comprobantes de venta y de retención.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD. Se trata de los comprobantes de venta, retención y documentos complementarios.
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD. Identificar los tipos y características de los comprobantes de venta. Identificar quienes son agentes de retención.
TIEMPO DE DURACION. 25 minutos.
LUGAR DONDE SE REALIZO . En el aula de 9no “A” del colegio Técnico Segundo Orellana.
MATERIALES UTILIZADOS. Papelógrafo y marcadores.
APRENDIZAJES ALCANZADOS. SE CUMPLIERON LOS OBJETIVOS . Si porque todos entendimos sobre el tema que expusieron mis compañeros.
¿QUE HICE BIEN?
Poniendo atención a la clase para a si tener un mejor conocimiento.
¿QUE APRENDI CON ESTA ACTIVIDAD? A reconocer como y cual eran los comprobantes de venta.
RECOMENDACIONES. Los alumnos al momento que están exponiendo poner atención.
OBSERVACIONES. En el momento que están exponiendo poner atención haciendo silencio .
HAGO Y APRENDO 1.- IDENTIFICA ENTRE LOS SIGUIENTES, A DOS QUE NO SON COMPROVANTES DE VENTA VALIDOS.
FACTURAS NOTAS DE VENTA –RISE TIQUE DE MAQUINAS REGISTRADORAS RECIBOS CONTRATOS BOLETOS O ENTRADAS A ESPECTACULOS PUBLICOS
2.-ESCRIBE UN EJEMPLO DE USO PARA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS. Guías de remisión: traslado de bienes
Notas de crédito: entrega el RISE a sus clientes Facturas: cuando se hace compra de bienes Tiquetes de maquina registradora: medicinas
3.-ESCRIBE TRES CASOS EN LOS QUE SE DEBE DAR AE BAJA A COMPROBANTES DE VENTAS DE RETENCION. 1. Vencimiento de plazo de vigencia 2. cierre de punto de emisión 3. Periodo de calidad del contribuyente
4.- DEFINE CRÉDITO TRIBUTARIO. Es cuando el IVA en compras es mayor que el IVA en ventas ya que después de hacer la declaración le queda un porcentaje.
5.-DISEÑA UNA FACTURA CON SUS REQUISITOS LLENADO. Fecha:12-12-13 Cliente: Ángel Rojas Dirección: Lago Agrio R.U.C.: 210063087-6 CANT. descripción 1 quintal de harina 2 cubeta de huevos kilo de 1 mantequilla 25 lb de azúcar 1 kilo de levadura
FACTURA No.002 ciudad: Lago Agrio telefono:0994776472 F.De pago: v.unit. Total. 35 2,5
son:
subtotal: descuento: IVA:
autorizado por:
recibido por:
28 0,48 3
total:
35 5 28 12 3
83 9,96 92,96
6.-ESTABLECE LA DIFEREVCIA ENTRE COMPROVANTE DE VENTA Y UNO DE RETENCION. Comprobante de venta Son emitidos por banco e instituciones financieras.
Comprobante de retención Son documentos que acreditan al contribuyente.
ACTIVIDAD N°8 FECHA: 7-12-2013 ACTIVIDAD REALIZADA. El impuesto al valor agregado.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD. Relacionar el impuesto al valor agregado con la transferencia del dominio. Acerca de bienes y servicios gravado con tarifa 0%. Ejecutar el derecho al crédito tributario con respecto al IVA.
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD. Es conocer de qué se trata el impuesto al valor agregado, cual es la base imponible del IVA para a si tener buenos conocimientos y hacer una buena socialización.
TIEMPO DE DURACION. 25 minutos.
LUGAR DONDE SE REALIZO. En el aula de 9no “A” del colegio Técnico Segundo Orellana.
MATERIALES UTILIZADOS. Papelógrafo y marcadores.
APRENDIZAJES ALCANZADOS. SE CUMPLIERON LOS OBJETIVOS. Si porque el tema estuvo muy claro y todos entendimos.
¿QUE HICE BIEN?
Poner atención a mis compañeros que estaban exponiendo al frente.
¿QUE APRENDI CON ESTA ACTIVIDAD? Yo aprendí a reconocer cuales eran los servicios gravados con tarifa 0%y los porcentajes de retención que son 30% ,70% y 100%.
RECOMENDACIÓN. Que tomemos enserio el tema para aprender mas.
OBSERVACIONES. Nosotros como estudiantes debemos tomar enserio lo que nuestros compañeros exponen ya que esto nos sirve para socializar. HAGO Y APRENDO ENUMERA 2 BIENES Y DOS SERVICIOS QUE CREES QUE DEBERIAN ESTAR GRAVADOS CON TARIFA 0% DE IVA Y NO LO ESTEN. ARGUMENTA TU RESPUESTA. BIENES Productos alimenticios en estado natural. Leche en estado natural.
SERVICIOS Los productos naturales. Descuentos especiales.
2.- ESCRIBE EN ORDEN LOS PASOS QUE DEBEN SEGUIRSE PARA PODER REALIZAR DECLARACIONES POR INTERNET. 1.-Obtener la clave de acceso al sistema en cualquier oficina del SRI 2.-El programa DIM 3.-Conectarse a la pagina correspondiente 4.-Conectarse a www.sri.gob.ec LOS SIGUIENTES CONTRIBUYENTES PIDEN DEVOLUCION DEL IVA. SEÑALA QUIENES TIENEN DERECHO A ELLO Y QUIÉNES NO. ESCRIBE LE RAZÓN. Juana Sánchez, campeona mundial del atletismo especial. Tiene derecho porque a pesar de representar al país tiene obligaciones y es una persona natural del estado.
Ministerio de Relaciones Exteriores. Tiene derecho porque es sostenido para el estado del país.
Marcia romero, periodista. Tiene derecho porque los periodistas nos informan y porque es bueno para el Estado.
Hats, compañía exportadora de sombreros de paja toquilla. Tiene derecho porque es algo natural y porque tiene tarifa 12%.
Eduardo peña, comerciante minorista de ropa. Tiene derecho porque a pesar de vender ropa comercial pequeño no a de retener recursos para pagar IVA.
Giovanni Carli, cónsul de Italia. No tiene derecho porque trabaja para el cónsul de Italia.
4.-COMPLETA LA TABLA CON CASOS QU CORRESPONDAN. Obligación de declaración mensual. 12%
Obligación de declaración semestral. 0%
ACTIVIDAD N° 9 FECHA: 9 -01-2014 ACTIVIDAD REALIZADA. El impuesto a la renta.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD. Se trata sobre quienes están sujetos y quienes están exentos del pago de este impuesto.
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD. Identificar los porcentajes fijados para la retención en la fuente del
Impuesto a la renta y los plazos en los debe cancelar.
TIEMPO DE DURACION. 25 minutos
LUGAR DONDE SE REALIZO. En el aula de 9no “A” del colegio Técnico Segundo Orellana.
MATERIALES UTILIZADOS. Papelógrafo, marcadores y la pizarra.
APRENDIZAJES ALCANZADOS. SE CUMPLIERON LOS OBJETIVOS. Si porque se entendió sobre el tema que expusieron.
¿QUE HICE BIEN? Poner atención a mis compañeros para luego ponerlo en práctica.
¿QUÉ APRENDI CON ESTA ACTIVIDAD? A calcular el impuesto a la renta.
RECOMENDACIONES. Poner en práctica los ejercicios que explicaron mis compañeros.
OBSERVACIONES. No todos ponen atención y después no saben como hacer.
HAGO Y APRENDO 1.- EXPLICA CUAL ES EL CRITERIO TRIBUTARIO QUE FUNDAMENTE EL IMPUESTO A LA RENTA. El impuesto a la renta grava las ganancias que obtienen las personas naturales o sociedades nacionales o extranjeras.
2.- LLENA LA TABLA CON DATOS Y CALCULA EL IMPUESTO A LA RENTA. EJEMPLO. 2.-El joven Fausto Ochoa trabaja en una institución lo cual es maestro. Gabinete $800; cabina telefónica $400; arriendo departamento $600; otros ingresos $ 1200, tubo gastos personales de $3000 anuales
Actividad económica 1.maestro 2.gabinete de belleza 3.cabina telefónica 4.arriendo de departamento Otros ingresos Total Impuesto a la renta
Ingreso 14400 9600
Deducciones Base imponible 3000 11400 4000 5600
4800
2000
2800
7200
1000
6200
1200
200
1020
37200
10000
27200
1967
3-. SUPONGAMOS QUE EL CONTRIBUYENTYE DEL CASO ANTERIOR HIZO TARDIAMENTE SU DECLARACION, DEBÍA PAGAR SUS IMPUESTOS EN MAYO DEL 2010. CALCULA EL INTERES Y LA MULTA QUE DEBE PAGAR. Mayo
1.151
Junio
1.151
Julio
1.128
Agosto
1.128
Septiembre
1.128
Octubre
1.130
Noviembre
1.130
Diciembre
1.131
27200*13.4%=3644.8
Enero
1.085
27200*3%=816
Febrero
1.085
816*12=9792
Marzo
1.085
3644.8+9792=13436.8
Abril
1.081
TOTAL
13.412=13.4%
4.-ESCRIBE 4 EJEMPLOS DE INGRESOS GRAVADOS CON EL IMPUESTO A LA RENTA. 1. 2. 3. 4.
los descuentos gastos deducciones imponibles a tales ingresos costos
DEFINE LOS SIGUIENTES TERMIOS. Conciliación tributaria: La base imponible sobre lo que se aplicara la tarifa Al impuesto a la renta.
EJERCICIO FISCAL: Comprende del primero de enero al 31 de diciembre Cada año.
Capacidad contributiva: Es la medida en que los ciudadanos pueden Soportar carga tributaria.
6.- SEÑALA CUALES DE LOS SIGUIENTES INGRESOS ESTAN EXENTOS DEL IMPUESTO A LA RENTA. Los cuales provienen de loterías, rifas, apuestas y similares, promovidas en el Ecuador. Los obtenidos por discapacitados.
x
Los provenientes de premios de loterías auspiciados por la Junta de Beneficencia de Guayaquil y Fe y Alegría. Los percibidos por los institutos de educación superior estatales Los partidos políticos.
x
x
Los provenientes de herencia, legados, donaciones de bienes situados en el Ecuador. Las pensiones jubilares.
x Las utilidades por venta de bienes muebles o inmuebles ubicados en el país. Los percibidos por personas mayores de 65 años.
x
Los beneficios o regalías provenientes de los derechos del autor.
REALIZAR EL SIGUIENTE EJERCICIO DEL IMPUETO A LA RENTA DE INTERESES POR MORA Y MULTA.
x
El sr: José Pérez trabaja únicamente bajo relación de dependencia con su sueldo mensual de $3000 suponiendo que el sr: Pérez a tenido gastos personales de $7500 en el 2013, tenemos que: Ingresos anuales
36000
Gastos deducibles anuales
7500
Base imponible
28500
Calculo del impuesto a la renta FB= fracción básica BI= base imponible IFE=impuesto fracción excedente IFB=impuesto a la fracción básica IR=impuesto a la renta APLICANDO LA TABLA. Fracción básica
19920
Impuesto a la fracción básica
875
Impuesto a la fracción excedente
15%
(BI-FB)*(IFE)+IFB= IR (28500-19920)*815%)+ (875)=2162 impuesto a la renta Se retraso en hacer su declaración, debió pagar n junio 2010.
Julio
1.128
Agosto
1.128
Septiembre
1.128
2162.00*13.3%=287.55
Octubre
1.130
2162.00*3%=64.86
Noviembre
1.130
64.86*12=778.32
Diciembre
1.130
287.55+778.32=1065.87
Enero
1.085
Febrero
1.085
Marzo
1.085
Abril
1.081
Mayo
1.081
Junio
1.081 13.272
La Sra. Grace Mora ruc 2100862917-001 a tenido ingreso: trabaja de gerente en la empresa Concermin percibiendo un sueldo mensual de$1700. Tiene un comedor y percibe mensualmente $2000 3.- Ella también arrienda locales y recibe anualmente $6800 4.-Tiene otros ingresos anuales de$ 1200 .egresos en el trabajo de gerente gasta $ 4000 anual, en su comedor a gastado $400 mensual y ella gasta $100 mensuales para mantenimiento a los locales.
Actividad económica Gerente Comedor Arriendo local Otros ingresos total
ingreso
deducciones
Base imponible
20400,00 24000,00 6800,00 1200,00 52400,00
4000,00 4800,00 1200,00
16400,00 19200,00 5600,00 1200,00 42400,00
10000,00
Impuesto a la renta Infracción básica
39830,00
Impuesto a la fracción básica
3861,00
Impuesto a la fracción excedente
20%
(42400-39830)*(20%)+ (3861)=4375 Se retrasa en hacer su declaración, debió pagar en octubre 2010 Noviembre
1.130
Diciembre
1.130
Enero
1.085
Febrero
1.085
Marzo
1.085
Abril
1.081
Mayo
1.081
Junio
1.081
Julio
1.046
4375*12.9%=564.38
Agosto
1.046
4375*3%=131.25
Septiembre
1.046
131.25*12=1575
Octubre
1.046
564.38+1575=2139.38
12.942=12.9%
ACTIVIDAD N°10 FECHA: 11-01-2014 ACTIVIDAD REALIZADA. El Impuesto a los Consumos Especiales (ICE).
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD. Se trata de todos los bienes y servicios que están gravados con el ICE, sobre los impuestos a los consumos especiales que conforman una parte importante de los ingresos tributarios.
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD .
Conocer las formas de declaración de impuestos. Entender como distribuye la administración tributaria y las recaudaciones del ICE.
TIEMPO DE DURACION. 25minutos
LUGAR DONDE SE REALIZO. En el aula de 9no “A “del colegio técnico Segundo Orellana.
MATERIALES UTILIZADOS. Papelógrafo y marcadores y pizarra.
APRENDIZAJES ALCANZADOS. SE CUMPLIERON LOS OBJETIVOS . Si porque se entendió el tema que expusieron.
¿QUÉ HICE BIEN? Poner atención para luego ponerlo en práctica.
¿QUÉ APRENDI CON ESTA ACTIVIDAD?
Saber quienes deben pagar el ICE, y como se debe declarar.
RECOMENDACIONES. Poner atención a los que están al frente para a si poder entender bien.
OBSERVACIONES. No hacer bulla en clase y hacer silencio para que los compañeros puedan exponer. HAGO Y APRENDO 1.-RESPONDE ¿A CUAL DE LOS BIENES Y SERVICIOS GRAVADOS CON ICE ES AL QUE SE LE APLICA LA MAYOR TARIFA? Armas de fuego armas deportivas, excepto aquellos adquiridos por la policía nacional.
¿POR QUÉ CREES QUE SE APLICA LA TARIFA? Porque es mucha responsabilidad para aquellas personas que no pueden manejar y usar esta arma.
2.-PON V SI LA AFIRMACION ES VERDADERA Y F SI ES FALSA El valor del ICE se traslada al consumidor final
(V ).
El ICE es un i9mpuesto directo
( F )
El precio de venta al publico lo fabrica el fabricante del bien (v )
3.-ENUMERA TRES ARTICULOS QUE PIENSAS QUE DEBERIAN ESTAR GRABADOS CON ICE Y NO LO ESTAN. 1. Las armas de fuego excepto las de fuerza publica 2.- Armas blancas; como cuchillos, machetes, puntas de metal, etc. 3. Focos incandescentes para los autos. 4. ESCRIBE TU OPINIÓN SOBRE EL ALCOHOL Y LOS CIGARRILLOS SE ENCUENTRAN GRABADOS CON ICE. Porque estos productos son muy perjudiciales para la salud de los seres humanos y esta bien que se garbe tarifa para aquellos que lo consumen para que así estas personas se den cuentan que son y que a demás son drogas que alteran el sistema nervioso y que causan la muerte
ACTIVIDAD N° 11 FECHA: 11-01-2014 ACTIVIDAD REALIZADA. Infracciones y sanciones tributarias.
DESCRIPCION DE LA ACIVIDAD. Se trata sobre las acciones que son consideradas infracciones y delitos tributarios y cuales son las respectivas sanciones previstas por la ley para los infractores.
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD. Conocer la clasificación de las distintas infracciones tributarias y reconocer la gravedad legal de las sanciones.
TIEMPO DE DURACION. 25 minutos
LUGAR DONDE SE REALIZO. En el aula del colegio Segundo Orellana.
MATERIALES UTILIZADOS Papelógrafo y marcadores.
APRENDIZAJES ALCANZADOS. SE CUMPLIERON LOS OBJETIVOS. Si porque nos quedo claro sobre el tema.
¿QUE HICE BIEN? Poniendo atención y no haciendo bulla.
¿QUE APRENDI CON ESTA ACTIVIDAD? Reconocer cuales son las sanciones aplicables por infracción.
RECOMENDACIÓN. Ir poniendo en práctica para socializar.
OBSERVACIONES. No hacer ruido en la hora de la exposición y respetar al que esta al frente.
HAGO Y APRENDO 1.-INVESTIGA Y ESCRIBE UN EJEMPLO DE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES INFRACCIONES TRIBUTARIAS Faltas reglamentarias: son faltas que serán sancionadas con una multa Contravenciones: se condenara como pena pecuaria Delitos: es un delito grave que se lo sanciona con el encierro.
2.-ESCRIBE EL NUMERO QUE CORRESPONDE 1. sustitución o destitución del desempeño de cargos (6) 2. clausura de un establecimiento o negocio
(2)
