Taller Básico Mapa Digital de México para escritorio versión 6
Versión imprimible
Agosto de 2015
Presentación El presente documento constituye la versión imprimible de las presentaciones y ejercicios que forman parte del paquete de materiales del Taller Básico Mapa Digital de México para escritorio versión 6.1. La experiencia en el diseño de talleres para otros sistemas, la impartición de talleres y el constante contacto con instructores de las diversas instancias del INEGI (Oficinas Centrales, Direcciones Regionales, Coordinaciones Estatales), señala que contar con una versión imprimible de los ejercicios –independientemente que se cuente con la versión digital – es un insumo que facilita las labores del instructor. Específicamente, constituye una guía de estudio previa a la impartición del taller, donde incluso se pueden registrar aspectos claves del funcionamiento del sistema, recomendaciones fruto de la experiencia, etc. Durante la impartición del taller, la versión impresa le permite al instructor anticipar las acciones futuras sin necesidad de manipular la versión digital que en ese momento está siendo observada por los participantes, lo cual incluso les podría interrumpir su propio desarrollo del ejercicio; así mismo, le permite registrar anotaciones derivadas del desarrollo del taller que permitirán generar propuestas de mejora para actualizaciones del mismo. Queda a criterio de cada instructor y sus autoridades la impresión del mismo para su uso, o incluso la impresión de ejemplares para los participantes, tomando en cuenta las medidas de austeridad institucionales. Las presentaciones y los ejercicios son una copia fiel de los contenidos en la versión digital del taller señalado, y en consecuencia son útiles para su aplicación con la versión 6.1.0 del sistema Mapa Digital de México para escritorio, liberada el 8 de abril del 2015.
Contenido Introducción ................................................................................................................................................................... 4 I. Presentación........................................................................................................................................................... 5 Presentación 01. Generalidades del taller .............................................................................................................. 6 Presentación 02. Mapa Digital de México. ............................................................................................................. 7 Presentación 03. Sistemas de Información Geográfica (SIG). .............................................................................. 23 II. Construcción de proyectos .................................................................................................................................. 34 Presentación 04. Proyectos y vistas ...................................................................................................................... 35 Ejercicio 01. Abrir y crear un proyecto ................................................................................................................. 38 Ejercicio 02. Administrar vistas ............................................................................................................................. 54 III. Uso de herramientas básicas ............................................................................................................................... 81 Presentación 05. Asociación de información documental .................................................................................. 82 Ejercicio 03. Asociar información documental e identificar ................................................................................. 83 Ejercicio 04. Editar vistas Espacio y usar portapapeles ........................................................................................ 91 Ejercicio 05. Configurar etiquetas y visualizar .................................................................................................... 104 Presentación 06. Sistemas de coordenadas ....................................................................................................... 129 Ejercicio 06. Definir y configurar sistema de coordenadas................................................................................. 137 Presentación 07. Archivos DBF ........................................................................................................................... 150 Ejercicio 07. Importar archivo DBF y obtener métricas. ..................................................................................... 153 Ejercicio 08. Modificar propiedades de la tabla y asociar descriptores ............................................................. 176 Presentación 08. Consultas SQL.......................................................................................................................... 198 Ejercicio 09. Generar consulta SQL ..................................................................................................................... 200 Ejercicio 10. Seleccionar por consulta, imprimir y exportar tabla ...................................................................... 212 Presentación 09. Relación y unión de tablas ...................................................................................................... 231 Ejercicio 11. Importar, relacionar tablas y unir información tabular.................................................................. 234 IV. Análisis de la información.................................................................................................................................. 256 Presentación 10. Estadística descriptiva y Correlación lineal ............................................................................. 257 Ejercicio 12. Realizar análisis estadístico ............................................................................................................ 263 Presentación 11. Estratificación univariada........................................................................................................ 284 Presentación 12. Transformación de datos ........................................................................................................ 290 Presentación 13. Gráficas ................................................................................................................................... 293 Ejercicio 13. Crear gráficas .................................................................................................................................. 295 Presentación 14. Mapas temáticos..................................................................................................................... 311 Ejercicio 14. Crear mapas temáticos ................................................................................................................... 313 Presentación 15. Estratificación multivariada .................................................................................................... 322 Ejercicio 15. Realizar análisis multivariado ......................................................................................................... 326 Presentación 16. Análisis espacial ...................................................................................................................... 341 Ejercicio 16. Realizar análisis espacial I ............................................................................................................... 349 Ejercicio 17. Realizar análisis espacial II .............................................................................................................. 369 V. Creación y edición de objetos geográficos ........................................................................................................ 392 Presentación 17. Edición de objetos geográficos ............................................................................................... 393 Ejercicio 18. Crear y editar objetos geográficos ................................................................................................. 395 VI. Conexión a base de datos .................................................................................................................................. 426 Presentación 18. Base de Datos.......................................................................................................................... 427 Ejercicio 19. Conectarse a una base de datos y utilizar sus capas de información ............................................ 430
Introducción El diseño de las presentaciones y ejercicios del Taller Básico Mapa Digital de México para Escritorio versión 6.1 considera la experiencia de diversos instructores adquirida a lo largo de años de impartición de talleres de diversos sistemas, así como las propuestas de usuarios y participantes. El presente documento comprende 18 presentaciones y 19 ejercicios, organizados en 6 grandes temas. Una de las partes fundamentales del taller mencionado son los ejercicios, porque a través ellos el participante se familiariza con las características de cada una de las herramientas del sistema, las implementa para atender un requerimiento específico y práctico, y obtiene un resultado concreto. Cada ejercicio cuenta con tres elementos principales, mismos que se describen enseguida: Planteamiento Contiene un requerimiento hipotético de trabajo mediante el cual, a partir de una necesidad específica, se requiere procesar información geográfica o estadística mediante un SIG para obtener un resultado concreto. Procedimiento Comprende diversos elementos. Destaca en primer lugar la lista de pasos a seguir - debidamente numerados - para desarrollar el ejercicio y cumplir con el requerimiento, enuncia las acciones a ejecutar, y registra las rutas para acceder a los archivos y proyectos requeridos. Cada paso es acompañado por imágenes que ilustran la ubicación de las herramientas a utilizar (pestañas, opciones, botones, menús contextuales, etc.) y la manera de activarlas. También incluye – según el caso – imágenes de las cajas de diálogo que se despliegan al ejecutar la herramienta, con flechas debidamente numeradas para guiar al usuario en la secuencia a seguir dentro de dichas cajas. Las flechas señalan incluso los textos a registrar en campos, las opciones a escoger dentro de listados, etc. En ocasiones se enuncia el resultado de haber ejecutado la herramienta acompañado por la imagen correspondiente, lo cual constituye un apoyo importante para el usuario, pues de esta manera se da cuenta que ha ejecutado el proceso debidamente y ha obtenido el resultado esperado. Así mismo, se intercalan notas para afianzar el conocimiento sobre el sistema en aspectos recién ejecutados. Para facilitar la lectura, se registran en cursivas todos los nombres propios de elementos así como las rutas de acceso y direcciones. Resumen Destaca el resultado de los procesos ejecutados y su correspondencia con el requerimiento señalado en el planteamiento; así mismo, proporciona una relación de las operaciones llevadas a cabo durante el ejercicio.
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I.
Presentación
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Presentación 01. Generalidades del taller Objetivo Al término del taller los participantes conocerán y utilizarán las herramientas del Mapa Digital de México para escritorio a través de su aplicación sobre información geográfica y estadística, con la finalidad de promover el uso del sistema así como facilitar el análisis, interpretación e integración de información geoespacial.
Temática I. Presentación II. Construcción de proyectos 2.1 Abrir y crear un proyecto 2.2 Administrar vistas III. Uso de herramientas básicas 3.1 Asociar información documental e identificar 3.2 Editar vistas Espacio y usar portapapeles 3.3 Configurar etiquetas y visualizar 3.4 Definir y configurar sistema de coordenadas 3.5 Importar archivo DBF y obtener métricas 3.6 Modificar propiedades de la tabla y asociar descriptores 3.7 Generar consulta SQL 3.8 Seleccionar por consulta, imprimir y exportar tabla 3.9 Importar, relacionar y unir información tabular IV. Análisis de la información 4.1 Realizar análisis estadístico 4.2 Crear gráficas 4.3 Crear mapas temáticos 4.4 Realizar análisis multivariado 4.5 Realizar análisis espacial I 4.6 Realizar análisis espacial II V. Creación y edición de objetos geográficos 5.1 Crear y editar objetos geográficos VI. Conexión a base de datos 6.1 Conectarse a una base de datos y utilizar sus capas de información
Duración 24 horas
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Presentación 02. Mapa Digital de México
Experiencia en Sistemas de Información Geográfica
Plataforma tecnológica que permite la construcción, consulta, diseminación y análisis de información geográfica y estadística georreferida. 7
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Concepto Sistema que permite promover y facilitar el uso, integración, interpretación y análisis de información geográfica y estadística.
Principales usuarios: • • •
Investigadores Estudiantes universitarios Personas con experiencia en análisis de información
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Interfaz
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Capacidades Configurar proyectos • Sistema de coordenadas • Color de fondo • Color de la representación • Orden de visualización • Tipos de etiqueta • Transparencia • Mapas de referencia
Realizar acercamientos, localizaciones, mediciones
Visualizar la cartografía en escalas predeterminadas
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Incorporar capas de información de diferentes fuentes y formatos
Incorporar tabulados e información documental
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Identificar el área de despliegue en las plataformas Google Maps, Open Street Maps y Mapa Digital de México en línea
Construir capas de información propias • De tipo polígono, línea o punto • Con la estructura tabular que requiera el proyecto • En la proyección necesaria
Editar objetos geográficos
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Asociar información documental y tabular
Relacionar datos propios con la zona geográfica correspondiente
Guardar y administrar áreas de estudio determinadas definidas en el área de despliegue, mediante marcadores
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Ejecutar operaciones de análisis espacial
Extraer los objetos geográficos de múltiples capas de información que estén contenidos dentro de un área geográfica determinada
Explorar a nivel de calle mediante vínculo al servicio Street View de ©Google
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Localizar en la cartografía un punto por medio de sus coordenadas
Realizar cálculos de información
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Seleccionar unidades de medición Seleccionar unidades de medición en que se desea se reflejen la operaciones de medición de distancias y superficies. Unidades disponibles: Sistema métrico Centímetros Metros Kilómetros Sistema inglés Pulgadas Pies Yardas Millas Millas náuticas Cadenas Eslabones.
Utilizar portapapeles de Windows Enviar al portapapeles de Windows: Las coordenadas sexagesimales, decimales y proyectadas de un punto en la cartografía. Una imagen del área geográfica que se visualiza en ese momento. La dirección de Internet que permite acceder a la misma área geográfica en el Mapa Digital de México en línea (URL).
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Utilizar coordenadas proyectadas, grados decimales y grados sexagesimales Obtener en coordenadas proyectadas, grados decimales y grados sexagesimales, las coordenadas X, Y de la posición del cursor.
Realizar acercamientos mediante tablas de atributos Realizar acercamientos a objetos geográficos específicos, por medio de la tabla de atributos correspondiente.
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Obtener datos estadísticos
Imprimir reportes
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Conectar a bases de datos
Analizar e interpretar contenidos
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Usuarios Sistema orientado a usuarios interesados en el análisis sistemático de la información geográfica y estadística
nacional. Principales usuarios: • Investigadores • Estudiantes universitarios • Personas con experiencia en análisis de información
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Disponibilidad de la Plataforma Mapa Digital de México Internet. http://www.inegi.org.mx/geo/contenidos/mapadigital/
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Presentación 03. Sistemas de Información Geográfica (SIG) Definición Conjunto de métodos, herramientas y actividades que actúan coordinada y sistemáticamente para recolectar, almacenar, validar, manipular, integrar, analizar, actualizar, extraer y desplegar información tanto gráfica como descriptiva de los elementos considerados, con el fin de satisfacer múltiples propósitos.
Fuente: NCGIA, Nacional Center for Geographic Information Systems and Análisis, 1990.
Notas de apoyo: El análisis espacial ha estado presente a lo largo de la historia de los mapas, los cuales han sido utilizados para distintos propósitos, no sólo para la simple ubicación o navegación. Los SIG modernos llegaron cuando las computadoras se volvieron poderosas, más fáciles de usar y más económicas. Hoy día sabemos que los SIG involucran el uso de las computadoras y la tecnología que las acompaña para lograr las tareas tradicionales del ayer. Las metas básicas del uso de la computadora y de la mayoría de los tipos de datos no han cambiado mucho, pero los métodos se han modificado considerablemente. Los discos de la computadora soportan una tremenda cantidad de datos, el plotter genera los mapas con un detalle muy fino y en un corto plazo, lo que alguna vez fue hecho de manera manual como una obra de arte. La computadora es el centro de la moderna tecnología SIG y está revolucionando el quehacer de los profesionales en materia geográfica. Puede definirse a un SIG como el conjunto de métodos, herramientas y actividades que actúan coordinada y sistemáticamente para recolectar, almacenar, validar, manipular, integrar, analizar, actualizar, extraer y desplegar información tanto gráfica como descriptiva de los elementos considerados, con el fin de satisfacer múltiples propósitos (NCGIA, Nacional Center for Geographic Information Systems and Análisis, 1990). Un sistema de información geográfica es una herramienta de análisis de información. La información debe tener una referencia espacial y conservar una inteligencia propia sobre la topología y representación.
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Los resultados de un SIG dependen de la cantidad y calidad de la base de datos. Los SIG son una poderosa herramienta para el análisis y modelamiento del espacio geográfico, para el estudio de la distribución y monitoreo de recursos, y para la evaluación del impacto de las actividades humanas en el territorio.
Objeto geográfico: Representación digital de un rasgo geográfico que puede referirse espacial y temporalmente, que está dotado de atributos, y cuya simple representación oculta su complejidad inherente. Capa de información: Agrupación de objetos geográficos con una misma representación y características.
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Utilidad Los SIG permiten responder a cuestiones como:
Localización: ¿Qué hay en…? Condición: ¿Dónde sucede qué..? Tendencias: ¿Qué ha cambiado…? Rutas: ¿Cuál es el camino óptimo…? Pautas: ¿Qué patrones existen…? Modelos: ¿Qué ocurriría si…?
Notas de apoyo: Localización (¿Qué hay…?) Se trata simplemente de realizar una consulta en la que es necesario relacionar la información cartográfica con la base de datos de atributos. Condición (¿Dónde sucede…?) A partir de unas condiciones previamente especificadas, el sistema debe indicar dónde se cumplen o no esas condiciones. Tendencias (¿Qué ha cambiado…?) Lo fundamental es la comparación entre situaciones temporales distintas, si bien para ello se pueden incluir condiciones; ello supone trabajar con varios mapas de la misma zona referidos a fechas distintas. Rutas (¿Cuál es el camino óptimo…?) El sistema puede calcular el camino óptimo (el más corto, más barato o más rápido) entre dos puntos a través de una red. Pautas o patrones (¿Qué pautas existen…?) Ciertas regularidades espaciales pueden ser detectadas con la ayuda de un SIG. Modelos (¿Qué ocurriría sí…?) Se pueden generar modelos para simular el efecto que producirían posibles fenómenos o actuaciones en el mundo real. 25
Componentes
Notas de apoyo: Equipos (hardware) Es donde opera el SIG. Hoy por hoy, programas de SIG se pueden ejecutar en un amplio rango de equipos, desde servidores hasta computadoras personales usados en red o trabajando en modo “desconectado”. Programas (software) Los programas de SIG proveen las funciones y las herramientas necesarias para almacenar, analizar y desplegar la información geográfica. Los principales componentes de los programas son: Herramientas para la entrada y manipulación de la información geográfica. Un sistema de manejador de base de datos (DBMS). Herramientas que permitan búsquedas geográficas, análisis y visualización. Interfaz gráfica para el usuario (GUI) que permita acceder fácilmente a las herramientas. Información Probablemente la parte más importante de un sistema de información geográfico es la información ingresada. Los datos geográficos y tabulares pueden ser adquiridos por quien implementa el sistema de información, así como por terceros que ya los tienen disponibles. El sistema de información geográfico integra los datos espaciales con otros recursos de datos y puede incluso utilizar los manejadores de base de datos más comunes para manipular la información geográfica. Recursos humanos La tecnología de los SIG está limitada si no se cuenta con el personal que opera, desarrolla y administra el sistema, y que establece planes para aplicarlo en problemas del mundo real. Procedimientos Un SIG operará acorde con un plan bien diseñado y con reglas claras del negocio, que son los modelos y las prácticas operativas características de cada organización. 26
Recursos humanos Los equipos de trabajo conformados alrededor de los SIG, son de naturaleza multidisciplinaria al estar compuestos por analistas, informáticos, geógrafos, matemáticos, entre otros. Muchos de ellos son responsables de definir el enfoque y alcance de los proyectos SIG, para luego comenzar con el desarrollo de los proyectos en todas sus funciones. Por otra parte se encuentran los usuarios finales, que mediante el uso del SIG pueden realizar una mejor toma de decisiones.
Notas de apoyo: El recurso humano es el responsable de: • • • •
El control del Hardware y el Software. La administración del sistema y las bases de datos. El desarrollo del análisis que permita solucionar la problemática planteada. La emisión de los resultados obtenidos de las consultas y requerimientos.
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Software Captura, análisis y despliegue de información Son programas diseñados como herramientas que permiten a los usuarios realizar diversos tipos de trabajo, como las funciones de SIG. Entre los principales programas, se encuentran: • Sistemas manejadores de bases de datos • Generadores de cartografía digital • Análisis estadístico • Generadores de mapas e informes • Navegadores • Servicios Web
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Información Es un conjunto organizado de datos procesados que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema receptor del mensaje.
Capas de información vectorial Se componen por elementos geométricos que pueden ser de tipo punto, línea o polígono; a cada objeto se le puede asociar información múltiple.
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Capas de información raster Se componen de celdas o pixeles (filas y columnas); cada celda almacena un valor único.
Formato de capas Vectoriales • Shape (los archivos mínimos indispensables para que se pueda desplegar la capa son 3: .shp, shx y .dbf, mientras que el archivo .prj es necesario para identificar su sistema de coordenadas). • Kml (comprende 1 solo archivo: .kml) • Iris (comprende 3 archivos: .dbf, .irx y .iris, y uno opcional, .prj) Raster • • • • • • •
BMP PNG JPG TIF GIF ECW mrSID
Modelos digitales de elevación • BIL • DEM • BT Organización de la información
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Hardware Ingreso de información
Scanner fotogramétrico
Scanner
Satélites
Cámara digital aérea
GPS Global Positioning System
LiDAR (Light Detection and Ranging)
Almacenamiento y procesamiento de información
Disco duro
Computadora personal
CD, DVD, BLU-RAY
Servidor
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Salida de información
Pantalla
Impresora
Plotter
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Procedimientos Entrada de datos Captura de datos tabulares
Extracción de imágenes con escáner
Levantamiento con GPS
Teledetección
Manipulación
Análisis espacial
Modelado espacial
Manipulación y análisis Enlace Cartografía-Datos
Salida de datos Mapa
Gráfica
Listados
Cartograma
Reportes
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II.
Construcción de Proyectos
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Presentación 04. Proyectos y vistas Proyectos y Vistas
Proyecto • • • •
Es un conjunto de información geográfica y estadística con un tema específico. Es la parte fundamental de la operación del sistema. Puede contener una o varias vistas de distintos tipos. Permite integrar cartografía en vistas Espacio, incorporar y procesar información estadística en vistas Tabla, y reflejar el comportamiento de datos tabulares en vistas Gráfica.
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Vista Espacio Entorno de visualización de la información geográfica que permite realizar operaciones de visualización, medición y análisis sobre capas y objetos geográficos.
Vista Tabla Entorno de visualización de la información tabular que permite generar consultas, adicionar nuevas tablas, modificar y buscar información.
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Vista Gráfica Entorno de visualización del conjunto de datos que permite construir, visualizar y modificar gráficas.
Compatibilidad Para garantizar la continuidad de los proyectos generados en las versiones 3 y 4 de IRIS y en las versiones 5 y 6.0.1 de Mapa Digital de México, el sistema permite abrirlos y manipularlos, aunque en caso de realizar cambios sólo puede guardarlos en formato .pmd. Cuando el usuario genera un proyecto, el sistema genera los siguientes archivos: Nombre Proyecto.pmd Nombre Proyecto.dcm
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Ejercicio 01. Abrir y crear un proyecto Planteamiento: El Gobierno de Michoacán y la Secretaría de Comunicaciones y Transportes requieren consultar vistas Espacio contenidas en un proyecto con información de dicha Entidad, generado bajo la plataforma de un SIG, y generar una nueva vista donde se detecten fallas geológicas que podrían deteriorar la red de carreteras.
Procedimiento: I. Abrir sistema 1. Ejecute el sistema; para Windows 7, hágalo desde el escritorio dando doble clic en el icono de acceso directo, o bien desde el explorador, o desde el menú Inicio.
Para Windows 8, presione el botón de Windows ( ), después presione la flecha ( ) de la ventana Inicio, localice dentro de los programas instalados el icono correspondiente a Mapa Digital de México ( ), y ábralo.
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Resultado:
II. Explorar interfaz del sistema 2. Navegue por la barra de título, cinta de opciones, área de despliegue y barra de estado, para identificar la interfaz del sistema.
3. Ejecute la herramienta Acerca de.
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4. Identifique la información proporcionada y posteriormente dé clic sobre cualquier área de la imagen (excepto hipervínculos) para que ésta desaparezca.
5. Ejecute la herramienta Estilo y seleccione la opción Office 2010 Azul.
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III. Abrir proyecto 6. Abra el archivo Proyecto Michoacan curvas de nivel.ir5 ubicado en la rut …Taller Basico MD6_1 \ Ejercicio 1.
Resultado:
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7. Ejecute la herramienta Ventana, identifique las vistas Espacio ( una de ellas seleccionándola y dándole clic.
8.
), Tabla (
) y Gráfica (
), y active cada
Active la herramienta Mosaico horizontal.
Resultado:
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IV. Cerrar proyecto 9. Ejecute la herramienta Cerrar y acepte guardar los cambios.
10. Guarde el proyecto con el nombre, ruta y extensión que se ofrece por defecto.
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11. Verifique la existencia del nuevo proyecto; para ello, identifique la ubicación del archivo Proyecto Michoacan curvas de nivel.pmd en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 1.
V. Crear proyecto y vista Espacio 12. Ejecute la herramienta Nuevo.
13. Cree una vista Espacio.
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14. Maximice la vista Espacio 1.
VI. Agregar capas de información vectorial 15. Ejecute la herramienta Archivo.
16. Abra la capa Estatal.shp ubicada en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 1 \ Cartografia.
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Resultado:
17. Despliegue el menú contextual del árbol administrador de capas presionando el botón derecho del ratón dentro del árbol, y ejecute la herramienta Archivo.
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18. Seleccione las capas de información ubicadas en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 1 \ Cartografia\ Red de carreteras, y dé clic en Abrir.
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19. Despliegue nuevamente el menú contextual del árbol administrador de capas, y ejecute la herramienta Archivo.
20. Abra la capa Fallas y fracturas.shp ubicada en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 1 \ Cartografia\ Fallas y fracturas.
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Resultado:
VII. Configurar vista Espacio 21. Ejecute la herramienta Configurar de la pestaña Inicio.
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22. Configure la vista Espacio como se indica:
Resultado:
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VIII. Ejercitar herramientas de visualización 23. Realice acciones para visualizar las fallas y fracturas geológicas que podrían afectar las carreteras; para ello, utilice del grupo Visualizar / pestaña Espacio las herramientas siguientes: Acercar/alejar, Acercar dinámico, Desplazar, Ver previo, Ver siguiente y Ver todo.
IX. Guardar proyecto 24. Ejecute la herramienta Guardar como.
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25. Guarde el proyecto con el nombre y en la ruta indicados:
26. Cierre el proyecto y guarde los cambios.
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27. Seleccione la opción Proyecto y observe que el sistema muestra los proyectos recientemente abiertos.
Resumen: Se abrió un proyecto generado bajo la plataforma de un SIG, en este caso Mapa Digital de México para escritorio, relativos al estado de Michoacán de Ocampo; y se creó un proyecto para visualizar las fallas y fracturas que podrían dañar las carreteras. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Abrir proyecto generado en versión anterior. • Visualizar y organizar en el área de despliegue los tipos vistas con la herramienta Mosaico horizontal. • Activar Acerca de… • Crear un proyecto. • Agregar capas de información vectorial. • Configurar la vista Espacio. • Utilizar las herramientas de visualización. • Cerrar y guardar proyectos bajo el formato .pmd, que es el que permite el sistema.
Fuentes de información: • INEGI.
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Ejercicio 02. Administrar vistas Planteamiento: El Gobierno del estado de Aguascalientes requiere conformar un proyecto con información contenida en el SCINCE (Sistema para la Consulta de Información Censal), y complementarlo con información de dicha Entidad existente en otro proyecto.
Procedimiento: I. Crear proyecto y vista Espacio 1. Ejecute la herramienta Nuevo.
2. Cree una vista Espacio.
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3. Maximice la vista Espacio1. 3. 1
II. Agregar capas de información vectorial 4. Ejecute la herramienta Archivo.
5. Abra la capa Chiapas ubicada en la ruta …Taller Basico MD6 \ Ejercicio 2 \ Cartografía MGN 2010.
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Resultado:
III. Crear y renombrar grupos de información 6. Ejecute la herramienta Grupo.
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7. Renombre el nuevo grupo; para ello ejecute su menú contextual, dé clic en la opción Renombrar, registre como nuevo nombre Marco Geoestadístico Estatal 2010 y presione la tecla Enter.
8. Agregue otro grupo mediante el menú contextual de la carpeta Capas y renómbrelo como Cartografía Geoestadística Urbana.
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9. Al grupo recién creado agréguele un subgrupo y renómbrelo como Localidades.
10. Arrastre las capas de información a los grupos y subgrupo creados, para que queden organizados como se muestra enseguida:
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Resultado:
IV. Renombrar capas de información 11. Seleccione la capa estatal, presione la tecla F2 y renómbrela como Entidad federativa; al terminar presione la tecla Enter.
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12. Renombre todas las capas como se muestra en la imagen.
V. Modificar propiedades de despliegue de las capas de información 13. Modifique las propiedades de despliegue de la capa Entidad federativa; inicie dando doble clic sobre la capa en el árbol administrador de capas.
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14. Configure el patrón de relleno de la capa como se indica.
15. Ahora configure el contorno de la capa como se muestra y dé clic en el botón Aceptar.
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16. Modifique las propiedades de despliegue de la capa Municipios; inicie activando su menú contextual y eligiendo la opción Propiedades.
17. Configure el patrón de relleno de la capa como se indica.
18. Ahora configure el color del contorno y dé clic en el botón Aceptar.
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19. Modifique el orden de despliegue de la capa Entidad federativa; para ello, ubíquese en la carpeta Orden, seleccione la capa, active su menú contextual y seleccione la opción Mover al final.
Resultado:
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20. Ubíquese en la carpeta Capas, configure las propiedades de despliegue de la capa AGEB urbana como se indica, y dé clic en Aceptar.
21. Modifique las propiedades de despliegue de las capas señaladas enseguida, conforme a los colores, patrones, grosores y tamaños indicados para cada una de ellas.
Manzanas Color del patrón: R 238, G 236, B 232 Color del contorno: R 208, G 205, B 201
Ejes viales Patrón de línea: Línea punto Color de línea: R 216, G 210, B 200
Servicios área Color del patrón: R 238, G 236, B 232 Patrón de línea: Sin línea
Localidad urbana Color del patrón: R 254, G 254, B 0 Color del contorno: R 255, G 170, B 0 Grosor del contorno:1
Servicios línea Color de línea: R 189, G 182, B 181
Localidad rural Color del símbolo: R 199, G 173, B 114 Tamaño del símbolo: 6 Color del contorno: R 115, G 77, B 0 Grosor del contorno:1
Servicios punto Tipo de símbolo: Cuadro Color del símbolo: R 171, G 199, B 114 Tamaño del símbolo:6 Color del contorno: R 64, G 64, B 64 Grosor del contorno:1
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22. Ubíquese en la carpeta Orden y reordene las capas como se muestra en la imagen.
Resultado:
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VI. Agregar capas de información de formatos especiales 23. Ubíquese en la carpeta Capas, agregue un grupo y renómbrelo como Formatos especiales. 24. Despliegue el menú contextual del nuevo grupo, dé clic en la opción Agregar capa / Archivo, seleccione la capa Servicios y calles.dxf ubicada en la ruta …Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 2\ Formatos especiales\ Formato DXF y acepte su incorporación.
25. Seleccione la capa Servicios y calles.dxf y ejecute la herramienta Acercar a la capa mediante su menú contextual.
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Resultado:
26. Realice un acercamiento al centro de la ciudad de Aguascalientes mediante la herramienta Acercar/Alejar, disponible en la pestaña Espacio / grupo Visualizar.
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Resultado:
27. Agregue al mismo grupo la capa Manzanas, servicios y limites.dwg, ubicada en la ruta …Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 2\ Formatos especiales\ Formato DWG y configúrele una transparencia del 50%.
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28. Agregue también al mismo grupo la capa Ruta.gpx, ubicada en la ruta …Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 2\ Formatos especiales\ Formato GPX; posteriormente ejecute la herramienta Acercar a la capa. 29. Configúrele las propiedades de línea como se indica.
30. Ahora configúrele las propiedades del punto como se indica y dé clic en Aceptar.
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Resultado:
31. Ejecute la herramienta Marcadores y asígnele al marcador el nombre Ruta.
32. Ejecute la herramienta Ver todo disponible en la pestaña Espacio / grupo Visualizar y desactive la capa Servicios punto así como el grupo Formatos especiales.
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33. Agregue una capa WMTS; para ello active la opción WMTS de la pestaña Espacio, seleccione la capa OpenStreetMap y dé clic en Aceptar.
Resultado:
34. Seleccione el marcador Ruta creado previamente.
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35. Active las capas Ruta y Servicios y calles. Resultado:
VII. Insertar vistas 36. Incorpore al proyecto vistas Espacio, Tabla y Gráfica existentes en otro proyecto; inicie ejecutando la herramienta Insertar vistas.
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37. Dé clic en el botón Abrir de la caja de diálogo Insertar, localice y seleccione el archivo Proyecto Servicios.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 2 \ Proyecto Servicios y dé clic en Abrir.
38. Incorpore todas las vistas del Proyecto Servicios al proyecto actual; para ello active cada una de las casillas y dé clic en Aceptar.
39. Ejecute la herramienta Mosaico horizontal.
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Resultado:
VIII. Administrar las vistas del proyecto 40. Ejecute el Administrador desde la pestaña Inicio / grupo Proyecto.
41. Renombre la vista Espacio1; para ello, selecciónela, ejecute la herramienta Renombrar vista, registre el texto Servicios en Aguascalientes y para terminar oprima la tecla Enter.
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42. Renombre ahora las siguientes vistas como se indica: vista Espacio1_1 = Centros comerciales, vista Espacio2 = Ejes viales, vista Espacio3 = Plantas de tratamiento, y vista Espacio5 = Modelo Digital de elevación.
43. Elimine la vista Espacio4, para ello seleccione la vista y ejecute la herramienta Eliminar vista; finalmente cierre el Administrador.
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Resultado:
44. Ejecute nuevamente el Administrador, elimine la vista Tabla Manzanas y la vista Grafica Población masculina, y cierre la caja de diálogo.
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45. Ejecute la herramienta Mosaico horizontal.
Resultado:
46. Maximice la vista Espacio Modelo Digital de Elevación, seleccione la capa Aguascalientes30_R15m y ejecute la herramienta Acercar a la capa.
77
47. Modifique las propiedades muestra a continuación.
de
despliegue
de
la
capa Aguascalientes30_R15m como se
Resultado:
78
IX. Guardar proyecto 48. Ejecute la herramienta Guardar y acepte la confirmación.
49. Guarde el proyecto con el nombre Proyecto Servicios del estado de Aguascalientes en la ruta …..Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 2.
79
50. Cierre el proyecto y guarde los cambios.
Resumen: Se ha conformado el proyecto con la información proveniente del SCINCE y la del proyecto ya existente. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: Generar un proyecto. Generar una vista Espacio. Incorporar capas de información vectorial. Organizar grupos y capas. Agregar marcadores. Explorar en. Modificar propiedades de despliegue. Insertar vistas. Administrador. Guardar proyecto.
Fuentes de información:
INEGI.
80
III.
Uso de herramientas básicas
81
Presentación 05. Asociación de información documental Beneficios: El sistema permite asociar información documental a objetos geográficos y a proyectos SIG.
Archivos susceptibles para asociar:
82
Ejercicio 03. Asociar información documental e identificar Planteamiento: Un grupo de recién egresados de nivel bachillerato de Aguascalientes, cuentan con un proyecto SIG al cual desean asociarle información referente a diversos trámites que planean realizar.
Procedimiento: I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto Dependencias.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 3.
II. Asociar archivos a objetos geográficos 2. Seleccione la capa DGSP y V en el árbol administrador de capas.
3. Identifique en el mapa el rasgo geográfico correspondiente a dicha capa, ejecute la herramienta Acercar/Alejar y dibuje una ventana que permita obtener un acercamiento a dicho rasgo.
83
Resultado:
4. Ejecute la herramienta Asociar.
5. Dé clic en el centro del objeto geográfico correspondiente a la capa.
84
6. Asocie el archivo Reexpedición de la licencia de conducir de automovilista.htm, ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 3 \ Documentos.
7. Acepte la asociación realizada y desactive la herramienta Asociar.
85
III. Asociar dirección de página web e imágenes a todos los objetos geográficos de una capa 8. Seleccione la capa IMSS en el árbol administrador de capas.
9. Ejecute la herramienta Seleccionar todo.
10. Realice un acercamiento a la capa mediante el menú contextual de la capa IMSS.
11. Ejecute la herramienta Asociar.
86
12. Active la opción Aplicar a todos los objetos, dé clic en el botón URL, registre la dirección www.imss.gob.mx en el campo de la caja de diálogo Asociar y acepte la asociación.
13. Asocie las imágenes relativas al IMSS ubicadas en la carpeta Documentos, como se muestra a continuación:
14. Elimine la imagen IMSS03; para ello, selecciónela, y oprima los botones Eliminar y Aceptar.
87
IV. Identificar información asociada 15. Ejecute la herramienta Identificar.
16. Asegúrese que los registros cuenten con los documentos asociados que se muestran en la caja de diálogo, dando clic en cada uno de ellos.
17. Explore la información asociada en alguno de los registros previamente seleccionados y al finalizar cierre la ventana.
88
V. Asociar información al proyecto 18. Ejecute la herramienta Información.
19. Asocie la URL www.aguascalientes.gob.mx
20. Visualice la asociación y cierre la caja de diálogo Información del proyecto.
89
VI. Guardar y cerrar proyecto 21. Cierre el proyecto y guarde los cambios.
Resumen: Se han asociado a objetos geográficos y al proyecto diversos tipos de información documental de dependencias del estado de Aguascalientes. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Abrir un proyecto. • Asociar documentos .htm y .jpg. • Asociar documentos y páginas web a objetos geográficos específicos. • Asociar documentos a todos los objetos geográficos de una capa. • Identificar información asociada. • Asociar página web al proyecto.
Fuentes de información: • INEGI. • IMSS (Instituto Mexicano del Seguro Social), Directorio. • DGSPyV (Dirección General de Seguridad Pública y Vialidad), Reexpedición de la licencia de conducir de automovilista.
90
Ejercicio 04. Editar vistas Espacio y usar portapapeles Planteamiento: SECTUR requiere unificar en una sola vista Espacio los municipios pertenecientes a la región huasteca que se encuentran en varias vistas Espacio, con el objeto de facilitar sus análisis.
Procedimiento: I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto Región Huasteca.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 4.
2. Ejecute la herramienta Mosaico horizontal.
91
Resultado:
3. Seleccione la vista Espacio Querétaro, Hidalgo y Puebla, y dé clic en el en la barra de estado, y elija la escala 1:5 000 000.
botón Escala predeterminada
92
Resultado:
II. Ejercitar copiado y pegado de capas de información. 4. Seleccione mediante la tecla Ctrl + clic las capas Huasteca Queretana, Huasteca Hidalguense y Huasteca Poblana de la vista Espacio Querétaro, Hidalgo y Puebla.
93
5. Ejecute la herramienta Copiar.
6. Dé clic en cualquier sección de la vista Espacio Región Huasteca.
7. Ejecute la herramienta Pegar.
8. Active las capas recién pegadas.
94
Resultado:
9. Seleccione la vista Espacio Tamaulipas y SLP y active las capas que se encuentran desactivadas.
95
10. Seleccione las capas recién activadas y elija la opción Copiar de su menú contextual.
11. Dé clic en el árbol administrador de capas de la vista Espacio Región Huasteca, y seleccione la opción Pegar del menú contextual.
96
Resultado:
12. Active la vista Espacio Veracruz, active la capa Huasteca Veracruzana, y cópiela por medio de las teclas Ctrl + C.
97
13. Posiciónese con un clic en la vista Espacio Región Huasteca, pegue la capa por medio de las teclas Crtl + V y maximice la vista.
III. Agregar capa de información vectorial 14. Ejecute la herramienta Archivo.
15. Abra el archivo Huasteca.shp ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 4\Cartografia y acepte la advertencia.
98
Resultado:
16. Ejecute las herramientas Escala predeterminada y Desplazar para obtener la visualización mostrada.
99
17. Modifique el orden de despliegue de la capa Huasteca de manera que quede atrás de todas; para ello, selecciónela en la pestaña Orden y elija la opción Mover al final del menú contextual de dicha pestaña.
18. Regrese a la pestaña Capas y coloque todas las capas de información dentro del grupo Región Huasteca. Resultado:
100
IV. Buscar y reemplazar palabras en el árbol administrador de capas 19. Ejecute la herramienta Reemplazar.
20. Reemplace todas las palabras Huasteca por Municipios de la huasteca, con excepción de la capa Huasteca y el grupo Región Huasteca; inicie configurando los parámetros de búsqueda y reemplazo como se indica.
21. Active la casilla Coincidir mayúsculas y minúsculas, dé clic en el botón Buscar siguiente y conforme vayan siendo seleccionados en el árbol administrador, dé clic en el botón Reemplazar; al terminar, cierre la caja de diálogo.
101
Resultado:
V. Guardar y cerrar proyecto 22. Cierre el proyecto y guarde los cambios.
102
Resumen: Se han concentrado en una sola vista Espacio las capas de información de municipios de las huastecas existentes en otras vistas, y se han ordenado y renombrado facilitando de esta manera su análisis. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Abrir un proyecto. • Copiar capas de información de una vista a otra. • Seleccionar escalas de visualización predeterminadas • Agregar capas de información. • Mover capas de información a grupos específicos. • Modificar el orden de despliegue. • Renombrar capas de manera automática.
Fuentes de información: •
INEGI.
103
Ejercicio 05. Configurar etiquetas y visualizar Planteamiento: El estado de Hidalgo requiere presentar una solicitud de presupuesto a BANOBRAS para la construcción de hospitales en aquellos municipios que no cuenta con este servicio. Para ello requiere obtener impresiones de mapas donde se aprecien dichos municipios, sus nombres y datos estadísticos como su población total, la población que cuenta con servicios de salud y la población con discapacidad. Así mismo, requiere identificar aquel municipio que por sus características podría considerarse prioritario para instalar en su cabecera municipal un hospital.
Procedimiento: I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto Hidalgo Hospitales.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 5.
Resultado:
104
2. Desactive el elemento Etiquetas de la capa de Entidad federativa del árbol administrador de capas.
3. Seleccione y active la capa Municipios sin hospital.
Resultado:
105
II. Desplegar atributos como etiquetas 4. Ejecute la herramienta Etiquetas
5. Active del apartado Tabla las casillas Nombre y Población total, del alias Población.
6. Active del alias Servicios de salud el campo SALUD1 y del alias Discapacidad el campo DISC1.
106
7. Seleccione la opción Campos y configure las propiedades Color, Fuente y Tamaño como se indica:
8. Seleccione la opción Posición y configure el despliegue de etiquetas como se indica:
107
9. Seleccione la opción Configuración, identifique la configuración de etiquetas que se ofrece por defecto y finalmente dé clic en el botón Aceptar.
Resultado:
108
10. Dé doble clic en la instancia Etiquetas de la capa Municipios sin hospital. 11. Asígnele máscara “N0” a los campos Población, Servicios de Salud y Discapacidad.
12. Seleccione la opción Configurar, elija negro como color de sombra y dé clic en el botón Aceptar.
109
Resultado:
III. Imprimir la vista Espacio 13. Active y seleccione la capa Hospitales publico y privado del árbol administrador de capas.
14. Configure la vista Espacio previo a su impresión; inicie activando la herramienta Configurar.
110
15. Configure la caja de diálogo como se indica y dé clic en Aceptar.
16. Ejecute la herramienta Imprimir.
17. Configure la página para impresión como se indica:
111
18. Seleccione la opción Impresión y configure la impresión mediante las cajas de diálogo propias de Windows conforme al equipo de impresión disponible.
19. Seleccione la opción Vista preliminar y dé clic en el botón Imprimir.
112
20. Desactive mediante el árbol administrador de capas, la capa Hospitales publico y privado, y la instancia Etiquetas de la capa Municipios sin hospital.
21. Seleccione y active la capa Localidades urbanas, y despliegue sus etiquetas.
IV. Selección de objetos por punto 22. Identifique los servicios e instalaciones de salud de la cabecera municipal de Chapulhuacán. Inicie activando la herramienta Punto y seleccione la localidad Chapulhuacán; la localidad se encuentra en el norte del estado.
113
Resultado:
23. Active la herramienta Acercar a la selección.
114
Resultado:
24. Elimine el estado de selección de la localidad, activando la herramienta Quitar / opción Seleccionar / Selección de objetos / menú Espacio.
Resultado:
115
25. Desactive las etiquetas de la capa Localidades urbanas, active las capas de grupo Infraestructura urbana y seleccione la capa Servicios de punto.
Resultado:
26. Active la herramienta Etiquetas.
116
27. Configure la caja de diálogo como se indica y dé clic en el botón Aceptar.
Resultado:
117
28. Realice un acercamiento al Centro de asistencia médica.
29. Seleccione la capa Ejes viales del árbol administrador de capas
30. Active la herramienta Etiquetas.
118
31. Configure la caja de diálogo como se indica y dé clic en el botón Aceptar.
Resultado:
119
32. Seleccione la capa Servicios de punto.
33. Asegúrese que esté activa la herramienta Punto y dé clic en el Centro de asistencia médica.
Resultado:
120
34. Active la herramienta Explorar calle y dé clic en el punto seleccionado.
35. Regrese al sistema, seleccione la capa Municipios sin hospital, active sus etiquetas, y active la capa de información Red vial con sus correspondientes etiquetas.
121
V. Guardar vista como imagen 36. Utilice la herramienta Acercar/Alejar dinámico hasta visualizar la totalidad de la localidad Chapulhuacán.
37. Active la herramienta Guardar vista como imagen del menú Proyecto.
122
38. Guarde la imagen con el nombre Localidad Chapulhuacan.png en la carpeta Ejercicio 5 / Imagen.
Resultado:
123
VI. Agregar archivo como imagen 39. Seleccione la herramienta Administrador.
40. Active la vista Espacio Localidad.
Resultado:
124
41. Seleccione la herramienta Archivo.
42. Incorpore la imagen Localidad Chapulhuacan.png que se encuentra en la carpeta de Ejercicio 5/ Imagen.
Resultado:
125
43. Ordene la visualización de las capas en la capeta Orden, como se indica.
44. Seleccione la capa Localidad Chapulhuacan en la carpeta Capas.
45. Active la herramienta Acercar a la capa.
Resultado:
126
46. Realice alejamientos de manera que se aprecie la ubicación de la imagen con respecto a las otras capas de información.
VII. Cerrar y guardar proyecto 47. Cierre el proyecto y guarde los cambios.
127
Resumen: Se incorporaron a la cartografía los nombres de los municipios sin hospitales así como los datos estadísticos solicitados, y se realizaron las configuraciones necesarias para su impresión. De igual manera, se identificó al municipio de Chapulhuacán como prioritario para construir en su cabecera municipal un hospital. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Abrir proyecto. • Generar, configurar y modificar etiquetas. • Imprimir vista Espacio. • Acercar/Alejar dinámico. • Seleccionar objeto geográfico por punto. • Explorar calle. • Acercar a la capa. • Desplazar. • Guardar vista como imagen. • Agregar archivo.
Fuentes de información: •
INEGI.
128
Presentación 06. Sistemas de coordenadas Identificar coordenadas geográficas de una ciudad
Tipos de sistemas de coordenadas1 En los sistemas de información geográfica (SIG) se utilizan habitualmente dos tipos de sistemas de coordenadas: • Los sistemas de coordenadas globales o esféricas, basados en las coordenadas latitud–longitud. Generalmente, éstos son llamados sistemas de coordenadas geográficas. • Los sistemas de coordenadas proyectadas, basados que se basan en proyecciones cartográficas como la Transversal de Mercator, la equivalente de Albers o la de Robinson, que ofrecen diversos mecanismos para la proyección cartográfica de la superficie esférica del globo sobre un plano de coordenadas cartesianas de dos dimensiones. Los sistemas de coordenadas proyectadas se denominan en ocasiones proyecciones cartográficas.
1
Fuente: Biblioteca de Ayuda de ArcGIS Resource Center.
129
Sistema de coordenadas geográficas Expresa todas las posiciones sobre la Tierra usando dos coordenadas: Latitud y Longitud. •
Los Paralelos son círculos imaginarios paralelos al ecuador en la superficie de la Tierra, que se hacen más pequeños a medida que se acercan a los polos. Los paralelos se denominan por su distancia angular (latitud).
•
Los Meridianos son círculos que pasan por los polos y son perpendiculares al ecuador; un meridiano especial es el Greenwich. Los meridianos se denominan por su distancia angular (longitud).
El sistema de coordenadas geográfica señala la posición en grados, minutos y segundos sobre una superficie esférica a lo largo de paralelos (Latitudes N y S) y meridianos (Longitudes O y E).
130
Sistema de coordenadas proyectadas2 • •
Se define sobre una superficie plana de dos dimensiones. Posee longitudes, ángulos y áreas constantes en las dos dimensiones.
Geoide Superficie de nivel que representa al nivel medio del mar. El geoide es un modelo físico que busca representar la verdadera forma de la Tierra y es utilizada como referencia para determinar la elevación del terreno. Su uso principal es establecer la altura sobre el nivel medio del mar
2
Fuente: Biblioteca de Ayuda de ArcGIS Resource Center.
131
Elipsoide y datum El elipsoide es una figura regular sobre la cual se realizan las proyecciones; pero también es necesario conocer su posición en relación a la forma física de la Tierra. Sólo cuando se han descrito ambas cosas: el elipsoide y su posición respecto al geoide, se ha definido un Sistema Geodésico de Referencia (datum).
Existen numerosos datum; los más utilizados por el INEGI son: • Datum Norteamericano de 1927 (NAD27). • World Geodetic System 1984 (WGS84). • International Terrestrial Reference Frame 1992 (ITRF92). • International Terrestrial Reference Frame 2008 (ITRF08).
Proyecciones cartográficas La proyección cartográfica es la representación de la superficie terrestre sobre una superficie plana, es decir, una superficie curva sobre un plano. Formalmente, las proyecciones son fórmulas matemáticas para transformar coordenadas tridimensionales a coordenadas bidimensionales.
132
Resultado de proyecciones Cilíndrica
Cónica
Acimutal
133
Proyección Universal Transversa de Mercator (UTM) Sistema de coordenadas rectangulares que secciona el globo terráqueo en divisiones denominadas ZONAS, que miden 6° de ancho; son proyectadas desde el centro de la Tierra. 60 zonas cubren la tierra y van de los 84° Norte a los 80° Sur. El origen de este sistema se encuentra en el meridiano 180° Oeste. Las distancias, en cualquier dirección, se miden en metros.
Zonas UTM para México La República Mexicana se ubica desde la zona 11 hasta la 16. INEGI emplea fajas horizontales que abarcan de la letra “D” a la “I” para el mosaico nacional.
134
Proyección Cónica Conforme de Lambert Las proyecciones cónicas se producen al sobreponer un cono sobre la superficie de la Tierra y proyectar los puntos sobre él. El eje del cono coincide con el eje de los polos, y el contacto de cono y esfera se produce a lo largo de un paralelo llamado estándar.
Proyección Cónica Conforme de Lambert para México Los paralelos tipo base o estándar para la República Mexicana son los comprendidos entre los 17° 30 ’ y 29° 30 ’ de latitud norte.
135
Configuración del sistema de coordenadas en Mapa Digital
Consideraciones • • • • •
En la reproyección manual de una capa vectorial, ésta debe tener definido el sistema de coordenadas (PRJ). Para reproyectar a Geográficas se debe omitir la definición de la proyección. Al crear una capa se debe especificar el sistema geográfico. Al utilizar la reproyección al vuelo, el mapa digital utiliza más recursos y no considera a los modelos digitales de elevación ni las imágenes. En las capas WMS, el código EPSG que define el sistema de coordenadas depende del servidor.
136
Ejercicio 06. Definir y configurar sistema de coordenadas Planteamiento: CENAPRED requiere conformar un proyecto en un SIG relativo a riesgos geológicos en la República Mexicana, que le permita identificar las zonas de mayor riesgo. Para ello cuenta con capas de información de diferentes fuentes, algunas sin definir su sistema de coordenadas y otras en coordenadas CCL, y requiere unificarlas bajo el Sistemas de Coordenadas Geográfico.
Procedimiento: I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto Riesgos Geológicos.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MD6_1 \ Ejercicio 6.
137
Resultado:
II. Definir sistema de coordenadas a capas de información sin archivo .prj 2. Seleccione la capa Municipios_geo en el árbol administrador de capas, y mediante su menú contextual acceda a sus propiedades.
138
3. Ingrese a la configuración del sistema de coordenadas de la capa como se indica:
4. Acepte la configuración del sistema de coordenadas geográfico que se ofrece por defecto.
5. Repita los pasos 2 al 4 para la capa Localidades urbanas_geo.
139
Resultado:
III. Agregar capas a una nueva vista Espacio. 6. Genere una vista Espacio y confirme la creación.
140
7. Ejecute la herramienta Archivo… mediante el menú contextual del árbol administrador de capas.
8. Incorpore al proyecto las capas contenidas en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 6 \ Cartografia.
141
Resultado:
9. Ejecute la herramienta Agregar capa / WMS...
10. Seleccione la dirección http://gaia.inegi.org.mx/NLB/mdm5.wms de la lista de direcciones y dé clic en el botón Conectar.
142
11. Dé clic en el apartado Capas, agregue la capa Datos del relieve y dé clic en el botón Aceptar.
Resultado:
IV. Reproyectar capas con proyección CCL a sistema de coordenadas geográficas 12. Seleccione la capa RegionalizacionSismica_CFE en el árbol administrador de capas.
143
13. Ejecute la herramienta Proyección.
14. Acepte la configuración que se ofrece por defecto, guarde la nueva capa en la carpeta Cartografía del ejercicio 6 con el mismo nombre agregándole la terminación _geo, active la casilla para agregarla a la vista Espacio actual y acepte el mensaje de advertencia.
15. Repita los pasos 12-14 para las capas Regiones potenciales de deslizamientos de laderas, Volcanes activos y Zonas susceptibles a hundimientos y deslizamientos.
144
16. Seleccione las capas vectoriales sin terminación geo y ejecute la herramienta Eliminar mediante el menú contextual; acepte el mensaje de advertencia.
Resultado:
V. Organizar capas de información y modificar sus propiedades de despliegue 17. Organice y renombre las capas de información como se indica enseguida:
145
18. Modifique las propiedades de despliegue de todas las capas vectoriales y agregue etiquetas del indicador Peligro a la capa Regionalización Sísmica CFE, de tal manera que sea posible observar los municipios y las localidades urbanas, y revisar las regiones de mayor riesgo.
Resultado:
VI. Ubicar un objeto geográfico mediante sus coordenadas 19. Active el menú contextual del área de despliegue y dé clic en la herramienta Ubicar por coordenadas.
146
20. Asigne la coordenada X = -98.623434 y la coordenada Y = 19.023386, enseguida dé clic en el botón Acercar.
Resultado:
21. Cierre la caja de diálogo Ubicar por coordenadas XY. 22. Copie las coordenadas sexagesimales del volcán al bloc de notas; para ello dé clic derecho sobre el punto del volcán y seleccione la opción Portapapeles / Coordenadas sexagesimales.
23. Ejecute el bloc de notas
y pegue las coordenadas. 147
24. Dé nuevamente clic derecho sobre el punto del volcán, seleccione Portapapeles / Coordenadas decimales, cópielo en el bloc de notas y compare el resultado. Resultado:
25. Ejecute la herramienta Ver todo, enseguida ubique uno de los lugares con más riesgos geológicos y realice algunos acercamientos con el scroll del ratón.
26. Cambie el tipo de coordenadas dando clic sobre las coordenadas mostradas en la barra de estado.
148
VII. Cerrar y guardar proyecto 27. Cierre el proyecto y guarde los cambios.
Resumen: Se unificaron todas las capas de información del proyecto bajo el Sistema de Coordenadas Geográficas; además. Se renombraron y se reorganizaron, de tal manera que permiten identificar las zonas de mayor riesgo del país. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Definir sistema de coordenadas a capas de información sin archivo .prj. • Reproyectar capas en CCL al Sistema de Coordenadas Geográficas. • Modificar propiedades de despliegue. • Ubicar por coordenadas. • Usar el portapapeles. • Cambiar el tipo de coordenadas.
Fuentes de información: • •
INEGI. CENAPRED.
149
Presentación 07. Archivos DBF Definición Un archivo DBF (Data Base File) es una tabla compuesta por filas y columnas, generada desde múltiples aplicaciones. El sistema genera una capa de objetos geográficos de tipo punto, multipunto, línea o polígono a través de valores que representan coordenadas geográficas contenidas en campos de una tabla en formato DBF.
Notaciones geográficas válidas Sexagesimal Los valores se representan en grados, minutos y segundos. Es una de las notaciones utilizadas frecuentemente en los sistemas de coordenadas geográficas.
Decimal Los valores se representan en el sistema de numeración decimal (unidades, fracciones). Es una de las notaciones utilizadas frecuentemente en los sistemas de coordenadas proyectadas.
150
Importación de DBF como puntos o multipuntos Requiere dos campos de coordenadas, ya sea Longitud – Latitud, o bien X – Y.
Importación de DBF como líneas o polígonos Requiere dos campos de coordenadas, ya sea Longitud - Latitud o bien X - Y, y un campo de agrupación de los vértices que conforman el objeto geográfico.
151
Observaciones finales Archivos .xls, .csv y .txt son susceptibles de convertirse a dbf mediante herramientas del sistema. Previa a su conversión, el archivo debe depurarse de manera que: • Contenga únicamente sus encabezados de columnas y sus valores. • Contenga una sola hoja (aplica sólo para .xls). • No tenga filas ni columnas en blanco. • No tenga ajustes, combinaciones o fórmulas en sus celdas (aplica sólo para .xls). • No tenga más de 10 caracteres en los nombres de las columnas. • Sea guardado como Libro Excel 97-2003 ya que es el formato que Mapa Digital convierte a .dbf (aplica sólo para .xls).
152
Ejercicio 07. Importar archivo DBF y obtener métricas Planteamiento: Un organismo público descentralizado requiere mostrar en un proyecto SIG la distribución geográfica de museos, áreas verdes y vialidades del Distrito Federal, obtener mediciones de algunos de ellos, y generar un proyecto con la distribución geográfica de los museos existentes en el país; para ello cuenta con archivos dbf y xls con las coordenadas X,Y de los objetos geográficos deseados.
Procedimiento: I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto Museos.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 7.
Resultado:
153
II. Generar una capa vectorial de tipo línea a partir de un archivo DBF 2. Genere una capa de información del circuito vial del Distrito Federal a partir de un archivo en formato dbf; inicie ejecutando la herramienta DBF de la pestaña Espacio.
3. Seleccione mediante la caja de diálogo Importar el archivo de coordenadas Circuito vial.dbf ubicado en la ruta C:\Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 7\Tablas.
4. Defina como ruta, nombre y tipo para la capa a generar, la carpeta Cartografia del ejercicio 7, Circuito vial y .shp respectivamente.
154
5. Configure la importación del archivo: elija tipo Línea, coordenadas Decimales y campos X, Y y CVEVIAL, y dé clic en el botón Aceptar.
Resultado:
155
III. Generar una capa vectorial de tipo punto a partir de un archivo DBF 6. Genere una capa de información con los museos del Distrito Federal a partir de un archivo en formato dbf; inicie ejecutando nuevamente la herramienta DBF.
7. Seleccione el archivo de coordenadas Museos DF.dbf ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 7 \ Tablas.
8. Defina como ruta, nombre y tipo para la capa a generar la carpeta Cartografia del ejercicio 7, Museos DF y .shp respectivamente.
156
9. Configure la importación del archivo: elija tipo Punto, coordenadas Decimales y campos X, Y ; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
Resultado:
157
IV. Generar una capa vectorial de tipo polígono a partir de un archivo DBF 10. Genere una capa de información con las áreas verdes del Distrito Federal a partir de un archivo en formato dbf; inicie ejecutando nuevamente la herramienta DBF.
11. Seleccione el archivo de coordenadas Areas verdes.dbf ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 7 \ Tablas.
12. Defina como ruta, nombre y tipo para la capa a generar la carpeta Cartografia del ejercicio 7, Areas verdes DF y .shp respectivamente.
158
13. Configure la importación del archivo: elija tipo Polígono, coordenadas Decimales y campos COORD X, COORD Y y CVSERV; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
Resultado:
159
V. Obtener mediciones de objetos geográficos 14. Obtenga la superficie de áreas verdes y la longitud del circuito vial; inicie seleccionando la capa Áreas verdes.
15. Ejecute las herramientas Acercar a la capa y Medir.
16. Dé clic sobre algún polígono de la capa seleccionada.
160
Resultado:
17. Cierre la caja de diálogo Medir y ejecute la herramienta Distancia.
18. Calcule la longitud del circuito vial; inicie seleccionando la capa Circuito vial.
161
19. Dé clic donde desea iniciar la trayectoria a medir, siga el recorrido del circuito vial y dé doble clic al finalizar.
Resultado:
162
20. Acepte el mensaje de información con la medición acumulada obtenida y desactive la herramienta.
21. Obtenga la longitud de cada uno de los segmentos que conforman el circuito vial; inicie ejecutando la herramienta Todo del grupo Seleccionar.
22. Ejecute la herramienta Medir, observe el resultado, cierre la caja de diálogo y desactive la herramienta.
163
23. Asigne coordenadas a la capa Circuito vial; inicie ejecutando la herramienta Propiedades de la pestaña Espacio y dé clic en el botón Coordenadas.
24. Seleccione mediante la caja de diálogo a GCS International Terrestrial Reference Frame 1992 como sistema geográfico y a ITRF92 como datum, y active la casilla Proyección; finalmente dé clic en Aceptar.
164
25. Acepte la configuración.
26. Ejecute nuevamente la herramienta Medir, observe los resultados y desplácese al final de la tabla para identificar la longitud total; finalmente cierre la caja de diálogo y desactive la herramienta.
165
VI. Generar una capa vectorial tipo punto a partir de un archivo DBF con notación geográfica 27. Genere una capa de información con los museos de la República Mexicana a partir de un archivo DBF; inicie seleccionando la vista Espacio Museos en México.
28. Ejecute la herramienta Acercar a la capa.
Resultado:
166
29. Abra mediante cualquier programa de hojas de cálculo la tabla Museos.xls ubicada en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 7 \ Tablas, y depúrela como se muestra a continuación:
Resultado:
167
30. Ejecute la herramienta Administrador.
31. Ejecute la herramienta Importar tabla.
32. Abra el archivo Museos.xls ubicado en la ruta … Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 7 \ Tablas.
168
33. Guarde la tabla en la carpeta Tablas del ejercicio 7 con el nombre Museos de México y tipo dbf ; finalmente dé clic en Aceptar.
Resultado:
169
34. Seleccione nuevamente la vista Espacio Museos en México.
35. Ejecute la herramienta Importar DBF.
36. Abra el archivo Museos de México.dbf ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 7 \ Tablas.
37. Defina como ruta, nombre y tipo para la capa a generar la carpeta Cartografia del ejercicio 7, Museos de la República Mexicana y .shp respectivamente.
170
38. Configure la importación del archivo: elija tipo Punto, coordenadas Geográficas y campos LONGITUD y LATITUD; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
Resultado:
171
VII. Extraer vistas 39. Genere un proyecto extrayendo una vista Espacio del proyecto actual; inicie activando la herramienta Extraer vistas.
40. Seleccione mediante la caja de diálogo Extraer la vista Espacio Museos en México, active la casilla Reubicar… y guarde el nuevo proyecto en la carpeta Proyecto Museos de la República Mexicana del ejercicio 7 con el nombre Museos de la República Mexicana.
172
41. Localice y abra mediante el explorador de Windows la carpeta Proyecto Museos de la República Mexicana.
42. Regrese a Mapa Digital, ejecute la herramienta Abrir y acepte el mensaje.
173
43. Abra el nuevo proyecto; para ello, seleccione mediante la caja de diálogo Abrir proyecto el archivo Museos de la República Mexicana.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 7\ Proyecto Museos de la República Mexicana y dé clic en el botón Abrir.
44. Ejecute el administrador y observe cómo el proyecto únicamente cuenta con la vista extraída; finalmente cierre la caja de diálogo.
174
VIII. Cerrar y guardar proyecto 45. Ejecute la herramienta Cerrar y acepte el mensaje de confirmación.
Resumen: Se ha conformado el proyecto con las capas de museos, aéreas verdes y vialidades generadas a partir de archivos dbf y xls, se obtuvieron métricas y distancias de objetos geográficos de las capas generadas, y se generó un proyecto con los museos del país. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Abrir proyecto. • Generar capas vectoriales con archivos DBF. • Generar capa vectorial con archivo XLS. • Obtener perímetros y áreas de objetos tipo polígono. • Obtener distancias mediante las herramientas Distancia y Medir. • Configurar coordenadas. • Guardar proyecto. • Cerrar proyecto. • Extraer vista.
Fuentes de información: •
INEGI.
175
Ejercicio 08. Modificar propiedades de la tabla y asociar descriptores Planteamiento: La Secretaría de Educación Pública cuenta con un proyecto SIG con información a nivel entidad federativa referente a población hablante de lengua indígena que se encuentra cursando su educación básica, la cual requiere analizar para tener una mejor comprensión de los datos que la conforman. Para ello, necesita trabajar con los tabulados para explorarlos, editarlos, generar sus descriptores y asociárselos.
Procedimiento: I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto Escolaridad Indígena.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 8.
2. Seleccione la capa Entidades e ingrese a su tabla de atributos mediante la herramienta Atributos / pestaña Espacio.
176
Resultado:
II. Incorporar descriptores a una tabla de atributos 3. Incorpore a la tabla de atributos sus descriptores; inicie ejecutando la herramienta Descriptores / pestaña Tabla y abra la tabla Desc_Entidades ubicada en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 8 \ Descriptores.
177
4. Acepte la asociación de descriptores.
Resultado:
178
5. Cierre la tabla de atributos.
III. Generar tabla de descriptores y asociarla a una tabla de atributos 6. Genere una tabla de descriptores para la capa Primaria; inicie seleccionando dicha capa en el árbol administrador de capas y abra su tabla de atributos mediante la opción Atributos del menú contextual.
179
Resultado:
7. Ejecute la herramienta Descriptores, dé clic en el botón Crear de la caja de diálogo Descriptores, y guarde la tabla a generar con el nombre Desc_Escuelas, en la ruta y con el formato que se ofrece por defecto.
180
8. Agregue descriptores a cada campo; inicie dando clic en el primero, registre el descriptor indicado y oprima la tecla Enter; repita el proceso para los campos restantes y finalmente dé clic en Aceptar.
Resultado:
9. Cierre la tabla de atributos.
181
10. Seleccione la capa Preescolar y abra su tabla de atributos mediante la herramienta Atributos de la pestaña Espacio.
IV. Editar tabla 11. Ejecute el Administrador desde la barra de título e incorpore como vista Tabla la tabla de descriptores Desc_Escuelas.
12. Visualice mediante mosaico vertical las vistas existentes; para ello ejecute la herramienta del mismo nombre en la pestaña Inicio.
182
Resultado:
13. Ponga en modo de edición la vista Tabla Desc_Escuelas ejecutando la herramienta Editar en la pestaña Tabla.
14. Agregue a la vista Tabla Desc_Escuelas los registros y descriptores indicados. Inicie dando clic en el botón Agregar y escriba el descriptor para el registro PREE0; repita el proceso para los registros PREE1, PREE2 e ID.
183
15. Verifique que coinciden los nombres de los nuevos campos con los campos de la tabla de atributos de la capa Preescolar.
16. Posicione el cursor en el registro ID, dé clic en el botón Eliminar y confirme la acción.
17. Finalice la edición dando nuevamente un clic sobre la herramienta Editar.
184
18. Incorpore a la tabla Atributos de - Preescolar la tabla de descriptores recién modificada; inicie activando la tabla de atributos con un clic sobre el área de la tabla y ejecute la herramienta Descriptores.
19. Dé clic en el botón Abrir de la caja de diálogo Descriptores y proceda a la descriptores Desc_Escuelas.
asociación de la tabla de
185
20. Concluya la asociación de los identificadores.
21. Maximice la tabla Atributos de - Preescolar.
Resultado:
186
V. Explorar tabla de atributos 22. Cierre la tabla de atributos Preescolar y la vista tabla Desc_Escuelas; posteriormente maximice la vista Espacio Escolaridad Básica. 23. Ingrese nuevamente a los atributos de la capa Entidades.
24. Realice una búsqueda para ubicar la entidad federativa de Quintana Roo; inicie oprimiendo el botón Opciones y elija la herramienta Buscar.
187
25. Configure la caja de dialogo Buscar como se muestra y lea el resultado de la búsqueda en el mensaje Información.
26. Cierre la caja de dialogo Buscar y ponga en modo de edición la tabla de atributos Entidades.
188
27. Identifique el nombre que tiene escrito la entidad que se buscó en el paso anterior, y dé clic en la opción Reemplazar del botón Opciones.
28. Configure la caja de diálogo Reemplazar como se muestra; reemplace el campo encontrado y cierre la caja de diálogo.
189
Resultado:
29. Salga del modo de edición.
30. Dé clic en la opción Seleccionar por consulta del botón Opciones.
190
31. Configure la consulta para seleccionar las entidades federativas sin alumnos de habla indígena en cualquiera de sus rubros de escolaridad básica, como se muestra enseguida, y acepte el mensaje.
Resultado:
191
32. Realice un acercamiento en la vista Espacio a las entidades seleccionadas desde la tabla de atributos; para ello active la herramienta Mosaico horizontal, despliegue el menú contextual de la tabla y elija la opción Acercar a la selección.
Resultado:
192
33. Modifique el color de la selección de los registros en la tabla de atributos; para ello despliegue el menú contextual, dé clic en la opción Color de la selección y elija el color verde como se indica.
Resultado:
34. Ahora ponga en modo de selección las entidades que cuentan con estudiantes hablantes de lengua indígena; para ello dé clic en el botón Opciones, elija Invertir selección y realice un alejamiento en el mapa para apreciar toda la República Mexicana.
193
Resultado:
35. Elimine el modo de selección de todos los registros, para ello dé clic en el botón Opciones y elija Quitar selección.
35
3 5
36. Nuevamente seleccione varios registros; para ello, mantenga oprimida la tecla Ctrl y dé clic en los registros deseados.
194
37. Muestre únicamente los registros seleccionados ocultando los restantes; para ello dé clic en el botón Opciones y elija Ver seleccionados.
Resultado:
38. Restaure la tabla de atributos; para ello dé clic en el botón Opciones y elija Restaurar.
195
39. Desactive los descriptores de la tabla de atributos; para ello despliegue sus propiedades y deshabilite la casilla correspondiente.
Resultado:
VI. Guardar y cerrar proyecto 40. Cierre el proyecto y guarde los cambios.
196
Resumen: Se han explorado, editado y modificado las propiedades de los tabulados, permitiendo de esta manera una mejor comprensión de los datos contenidos en el proyecto. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Abrir un proyecto. • Abrir tabla de atributos. • Asociar tabla de descriptores. • Crear tabla de descriptores. • Editar tabla de descriptores. • Seleccionar registros. • Acercar a la selección. • Invertir selección. • Quitar selección. • Ver seleccionados. • Restaurar.
Fuentes de información: •
SEP (Secretaria de Educación Pública), Sistema Educativo de los Estados Unidos Mexicanos, Principales cifras 2013-2014.
197
Presentación 08. Consultas SQL SQL (Structured Query Language) En español Lenguaje de Consulta Estructurado; es un lenguaje estándar que sirve para comunicarse con la base de datos y es soportado por distintos manejadores.
Funciones SQL en MDM Existen tres grupos de funciones que se pueden utilizar para generar las consultas SQL dentro del Mapa Digital de México. • Numéricas • Texto • Condicionales
Funciones Numéricas Funciones de agregación FUNCIÓN Sumar (SUM) Contar (COUNT) Obtener promedio (AVG) Valor mínimo (MIN) Valor máximo (MAX)
DESCRIPCIÓN Obtiene la suma de todos los valores de un campo numérico. Obtiene el número de registros de un campo. Obtiene el promedio de los valores de un campo numérico. Devuelve el valor mínimo de un campo. Devuelve el valor máximo de un campo.
Manipulación de valores FUNCIÓN Número al cuadrado (SQR) Raíz cuadrada (SQRT) Exponencial de un número (EXP) Fracción de un número (FRAC) Truncar (TRUNC) Redondear (ROUND) Abstraer (ABS)
DESCRIPCIÓN Devuelve el cuadrado de un número. Devuelve la raíz cuadrada de un número. Devuelve el valor elevado a la potencia de X. Devuelve la parte fraccionaria de un campo numérico. Elimina la parte fraccional de un campo numérico. Devuelve el valor redondeado. Devuelve el valor absoluto (quita el signo).
Funciones trigonométricas FUNCIÓN Arcotangente del ángulo (ARCTAN) Coseno del ángulo (COS) Seno del ángulo (SIN) Logaritmo del ángulo (LN)
DESCRIPCIÓN Devuelve el arco tangente de un número. El resultado de la función es devuelto en radianes. Devuelve el coseno de un número. Devuelve el seno de un número. Devuelve el logaritmo natural de un número.
198
Funciones de Texto FUNCIÓN Minúsculas (LOWER)
Copiar (COPY)
DESCRIPCIÓN Convierte todos los caracteres de un campo alfanumérico a minúsculas. Convierte todos los caracteres de un campo alfanumérico a mayúsculas. Extrae caracteres de un campo alfanumérico, dada una posición y una longitud. Elimina los caracteres indicados de un campo alfanumérico, dada una ubicación. Copia una cadena de texto.
Posición (POS)
Encuentra la posición de una cadena en otra.
Formato de texto (FORMAT)
Permite personalizar el formato que tendrá una cadena de texto.
Formato flotante (FORMATFLOAT)
Convierte un valor numérico o flotante en una cadena de caracteres.
Mayúsculas (UPPER) Subcadena (SUBSTRING) Recortar caracteres (TRIM)
Funciones Condicionales FUNCIÓN Mínimo de (MINOF) Máximo de (MAXOF) Si (IF)
DESCRIPCIÓN Devuelve el atributo de menor valor. Devuelve el atributo de mayor valor. Devuelve una de dos expresiones posibles, dependiendo del resultado de la condición dada.
199
Ejercicio 09. Generar consulta SQL Planteamiento: Un grupo de sociólogos requieren obtener una serie de datos a partir de información contenida en un proyecto SIG. Específicamente, necesitan generar consultas y tabulados con: • La población total de hombres y mujeres encuestados para el año 2000, por rango de edad. • El porcentaje de población total que se encontraba separada en el año 2010, por rango de edad. • Los Estados con el 55% o más de población masculina casados o unido, en orden alfabético.
Procedimiento: I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto Estado Civil.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 9.
Resultado:
200
II. Generar consultas mediante expresiones 2. Obtenga la sumatoria total de hombres y mujeres encuestados en el año 2000 por rangos de edad; inicie ejecutando la herramienta Generar consulta.
3. Genere una expresión que sume las columnas de hombres y mujeres como se indica en la imagen y dé clic en el botón Aceptar.
201
4. Renombre la expresión EXP generada en el paso anterior con el nombre alterno TOTAL_POB (Total de población); para ello, dé clic en él, escriba el nuevo nombre y presione Enter para concluir.
5. Dé clic en el campo RANGO e incorpórelo a la lista de campos seleccionados dando clic en el botón Agregar.
202
6. Verifique el resultado de la consulta.
7. Regrese al apartado Campos, seleccione la fila RANGO y colóquela como primera mediante la flecha Mover arriba.
203
8. Vuelva a verificar el resultado, donde se aprecia Rango como primer columna; finalmente, guarde la consulta con el nombre Población censada 2000 con formato .xls, y cierre la caja de diálogo Generar consulta.
9. Active la herramienta Mosaico horizontal.
10. Dé clic sobre la vista tabla Info2010 para que ésta se active.
204
11. Ahora obtenga el porcentaje total de la población separada en el 2010; inicie ejecutando la herramienta Generar consulta.
12. Agregue el campo Rango de Edades.
13. Genere la expresión como se indica en la imagen; con la sumatoria de los porcentajes de población de hombres y mujeres separados.
205
14. Modifique el nombre de la expresión EXP generada a POB_TOT_SE (Población total separada).
15. Visualice el resultado y guárdelo con el nombre de Porcentaje de Población Separada 2010, con formato .txt, en la ruta que ofrece por defecto, y cierre la caja de diálogo Generar consulta.
206
III. Activar vistas Tabla y relacionar tabla de descriptores 16. Abra el Administrador y active la vista Tabla %estados_2010.
17. Maximice la vista Tabla %estados_2010.
207
18. Asocie la tabla de descriptores Desc_Info, como se indica a continuación.
19. Acepte la asociación de descriptores realizada en el paso anterior.
208
Resultado:
IV. Generar consultas mediante funciones y condiciones 20. Genere una consulta donde los nombres de los Estados se encuentren en mayúsculas y únicamente se visualicen aquellos que cuentan con el 55% o más del porcentaje de población masculina casada y unida en el 2010. Inicie activando la herramienta Generar Consulta.
21. Agregue una expresión donde utilice el campo EDO y la función de texto UPPER para poner los nombres de los Estados en mayúsculas; inicie la expresión con la función de texto indicada.
209
22. Modifique el nombre EXP al de ESTADO y ordénelos de manera ascendente.
23. Agregue el campo referente al porcentaje de hombres Casados y Unidos.
24. Genere la condición como se indica en la imagen; donde se establezca mostrar los estados con 55% o más de hombres Casados y Unidos.
210
25. Visualice y analice los resultados obtenidos; finalmente cierre la caja de dialogo.
V. Cerrar el proyecto y guardar cambios 26. Cierre el proyecto y guarde los cambios realizados.
Resumen: Se generaron las consultas requeridas para obtener: • La población total de hombres y mujeres encuestados en el año 2000 según rango de edad. • El % de población total que se encontraba separada en el año 2010 según rango de edad. • Los Estados con el 55% o más de población masculina casada o unida en orden alfabético. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Abrir un proyecto. • Generar consultas mediante expresiones. • Generar consultas mediante funciones. • Generar consultas mediante condiciones. • Guardar resultados obtenidos.
Fuentes de información: • INEGI. 211
Ejercicio 10. Seleccionar por consulta, imprimir y exportar tabla Planteamiento: El Servicio Meteorológico Nacional cuenta con un proyecto de SIG relativo a las zonas climáticas de México, a partir del cual requiere identificar en el mapa los municipios del estado de Oaxaca con clima templado, y de ellos, los que tienen 10 mil o más habitantes. Así mismo, requiere manipular la tabla de atributos de los municipios de dicha entidad con clima templado para efectuar reordenamientos según nombres y temperaturas, exportarla e imprimirla. Por último, requiere identificar en el mapa los municipios y localidades urbanas del estado de Oaxaca.
Procedimiento: I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto Zonas climaticas de Mexico.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 10.
2. Seleccione la capa Clima templado del árbol administrador de capas.
212
3. Ejecute la herramienta Acercar/Alejar y realice un acercamiento al estado de Oaxaca.
Resultado:
4. Desactive la herramienta Acercar/Alejar.
213
II. Seleccionar por consulta 5. Seleccione los municipios del estado de Oaxaca que son parcial o totalmente de clima templado; comience ejecutando la herramienta Consulta.
6. Configure y ejecute mediante la caja de diálogo Seleccionar por consulta una expresión de consulta de todos los municipios de clima templado cuyo campo Entidad sea Oaxaca, como se indica:
214
Resultado:
215
7. Ahora localice los municipios de Oaxaca con clima templado cuya población es mayor o igual a 10 mil habitantes; inicie ejecutando nuevamente la herramienta Consulta.
8. Configure y ejecute mediante la caja de diálogo Seleccionar por consulta una expresión de consulta de todos los municipios de clima templado cuyo campo Población total tenga un valor mayor o igual a 10 000, como se indica:
216
Resultado:
III. Exportar tabla 9. Exporte la tabla de atributos de la capa Clima templado; inicie abriendo la tabla mediante la herramienta Atributos de la pestaña Espacio.
217
10. Dé clic en el botón Opciones y elija Ver seleccionados.
Resultado:
218
11. Seleccione la herramienta Exportar de la pestaña Tabla.
12. Seleccione en la caja de diálogo Exportar tabla los 9 campos de la tabla, active la casilla Exportar tabla de descriptores y dé clic en Aceptar; posteriormente guárdela en la carpeta Tabla del ejercicio 10 con el nombre Municipios seleccionados de Oaxaca.
IV. Abrir tabla 13. Ejecute la herramienta Tabla de la pestaña Inicio, localice y abra la tabla recién exportada.
219
Resultado:
V. Ordenar y filtrar 14. Ordene la columna NOM_MUN (Nombre de municipio) alfabéticamente; inicie seleccionando cualquier registro de dicha columna.
220
15. Ejecute la herramienta Ordenar ascendente y acepte el mensaje de confirmación.
Resultado:
221
16. Ordene ahora los valores de la columna TEMPERAT (Temperatura) iniciando con los valores más altos; para ello, seleccione un registro de dicha columna, ejecute la herramienta Ordenar descendente y acepte el mensaje de confirmación.
Resultado:
222
17. Ahora seleccione en la tabla los municipios cuya temperatura es mayor o igual a 20 grados, y configure su impresión; inicie ejecutando la herramienta Configurar filtro y configure la caja de diálogo como se indica:
Resultado:
223
18. Oprima el botón Opciones y ejecute la herramienta Seleccionar todos.
19. Ejecute la herramienta Imprimir de la pestaña Espacio y en la caja Reporte seleccione los nueve campos disponibles.
224
20. Seleccione la opción Formato y configure las celdas y texto como se indica.
21. Seleccione la opción Impresión y configure las opciones de impresión como se indica.
225
22. Seleccione la opción Vista preliminar, visualice la configuración del reporte, oprima el botón Imprimir, guárdelo con el nombre Reporte Oaxaca en la carpeta Tablas del Ejercicio 10, y cierre la caja de diálogo Reporte.
23. Localice el reporte recién creado mediante el explorador de Windows, y ábralo.
24. Cierre el documento y regrese al Mapa Digital de México para escritorio.
226
VI. Seleccionar por localización 25. Seleccione la vista Espacio Zonas climáticas de México.
26. Ejecute la herramienta Quitar selección de la pestaña Espacio.
27. Localice los municipios y las localidades urbanas que se encuentran en el estado de Oaxaca; comience activando las capas Área Geoestadística Municipal y Localidad urbana, y seleccione la capa Área Geoestadística Estatal.
28. Ejecute la herramienta Punto y dé clic sobre el estado de Oaxaca, al terminar desactive la herramienta.
29. Ejecute la herramienta Localización.
227
30. Configure la caja de diálogo Seleccionar como se indica, dé clic en el botón Aceptar y desactive la capa Área Geoestadística Estatal.
Resultado:
228
31. Desactive la capa Área Geoestadística Municipal y visualice las localidades urbanas seleccionadas.
VII. Guardar y cerrar el proyecto 32. Cierre el proyecto y guarde los cambios.
229
Resumen: Se identificaron en el mapa los municipios del estado de Oaxaca con clima templado, y los que además tienen 10 mil o más habitantes; se reordenó, exportó y configuró para impresión la tabla de atributos correspondiente; y se identificaron en el mapa los municipios y localidades urbanas. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Realizar acercamientos. • Seleccionar objetos geográficos mediante la definición de condiciones de búsqueda. • Seleccionar objetos geográficos por localización. • Realizar ordenamientos ascendentes y descendentes en registros en tablas. • Realizar filtros de registros en tablas. • Exportar registros seleccionados. • Imprimir reporte.
Fuentes de información: •
INEGI.
230
Presentación 09. Relación y unión de tablas Requisitos La tabla a relacionarse o unirse debe... • ... ser .DBF • ... contar con un campo llave del mismo tipo (carácter, numérico, etc.), de la misma longitud (número de caracteres) y por lo menos una coincidencia con los valores de la tabla base.
Relación de tablas Es la incorporación de una tabla a una vista Tabla o tabla de atributos, mediante un campo en común.
231
Unión de tablas Es una adición física de campos de la tabla unión a la tabla base. Soporta n número de campos dependiendo del tamaño de los mismos y la memoria del equipo.
Unión externa a la izquierda
232
Clavificación de las áreas del Marco Geoestadístico Nacional (INEGI) • • • • •
EE= Estado (se representa con dos dígitos, 00). MMM= Municipio (se representa con tres dígitos, 000). LLLL= Localidad (se representa con cuatro dígitos, 0000). AAAA = Ageb (se representa con cuatro dígitos, 0000). NNN= Manzana (se representa con tres dígitos, 000).
Clave completa o concatenada desde estado hasta manzana Para las áreas urbanas: EE+MMM+LLLL+AAAA+NNN. Ejemplo: 0100100010229123 Para las áreas rurales: EE+MMM+AAAA+LLLL+NNN. Ejemplo: 0100109171138800 Existen productos anteriores al 2010 en los cuales la clave de AGEB rural se compone de 3 dígitos más un guión seguido de un dígito verificador.
233
Ejercicio 11. Importar, relacionar y unir información tabular Planteamiento: La Comisión Nacional del Agua (CONAGUA) cuenta con un proyecto SIG a nivel nacional en Mapa Digital de México, al cual requiere incorporarle información tabular existente en diferentes formatos - previa preparación -, y asociarle tablas de descriptores para una mejor comprensión.
Procedimiento: I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto CONAGUA.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 11.
Resultado:
234
2. Conozca la información contenida a nivel de entidad federativa; inicie seleccionando la capa Área geoestadística estatal y ejecute la herramienta Identificar de la pestaña Espacio.
3. Dé clic sobre el estado de Baja California Sur y consulte la información desplegada; finalmente cierre la caja de diálogo y desactive la herramienta Identificar.
235
II. Importar tabla 4. Agregue una tabla de información al proyecto, importándola; inicie ejecutando la herramienta Administrador de la pestaña Inicio.
5. Ejecute en la caja de diálogo Administrador la herramienta Importar tabla de la opción Tabla.
6. Localice y abra la tabla Plantas potabilizadoras en operacion del sector privado y paraestatal 2008, que se encuentra en la carpeta Tablas del ejercicio 11.
236
7. Guarde el archivo resultante con el nombre Plantas potabilizadoras en operacion del sector privado y paraestatal 2008, en la ruta y con el formato que se ofrecen por defecto, y finalice dando clic en el botón Aceptar de la caja Importar.
Resultado:
237
III. Unir tabla 8. Una la tabla importada a la tabla de atributos de la capa Área geoestadística estatal; inicie desplegando la vista Espacio1 y abra la tabla de atributos de dicha capa mediante su menú contextual.
Resultado:
9. Ejecute la herramienta Unir de la pestaña Tabla.
238
10. Configure la tabla a unir mediante la caja de diálogo Unir tabla considerando la tabla Area geoestadistica estatal como tabla base y la tabla importada como la tabla a unir; verifique que se encuentren seleccionados como campos llave CVEGEO y OID, respectivamente.
239
11. Dé clic en la pestaña Campos y seleccione los campos de la tabla a unir que se desea considerar en la unión, mismos que se indican enseguida.
12. Dé clic en la pestaña Resultado y observe los campos con que se ha configurado la tabla de atributos; además, guarde el resultado como tabla independiente en formato dbf en la ruta que se ofrece por defecto, con el nombre Plantas potabilizadoras del país. Finalmente dé clic en Aceptar.
240
Resultado:
13. Localice y abra mediante el explorador de Windows la tabla Plantas potabilizadoras del país.dbf recién creada.
241
Resultado:
IV. Asociar tabla de descriptores 14. Incorpore una tabla de descriptores a la tabla de atributos recién modificada, para facilitar su consulta; inicie regresando al sistema, ejecute la herramienta Descriptores de la pestaña Tabla y dé clic en el botón Abrir de la caja de diálogo Descriptores.
242
15. Localice y abra la tabla de descriptores a asociar (Descriptores_Plantas), misma que se encuentra en la carpeta Tablas del ejercicio 11; finalmente dé clic en el botón Aceptar de la caja de diálogo Descriptores.
Resultado:
243
V. Preparar archivo para importar a DBF 16. Prepare un archivo xls para poderlo importar como dbf. Inicie abriendo la página web www.inegi.org.mx y seleccione la opción Medio Ambiente / submenú Temas / pestaña Estadística. En caso de no contar con conexión a dicha página, abra en cualquier programa de hojas de cálculo el archivo mamb301.xls que se encuentra en la carpeta Tablas / Ejercicio 11 y continúe con el paso 21.
17. Dé clic en la opción Ambiente natural y elija de la lista que se despliega el tema Agua.
244
18. Dé clic en el link “capacidad y caudal en operación - 2008 - entidad federativa” de la sección Plantas de tratamiento.
19. Descargue la tabla desplegada en formato xls, para ello dé clic en el botón Exportar.
245
20. Guarde o bien reubique el archivo en la carpeta Tablas del ejercicio 11 con el nombre que ofrece por defecto, abra la tabla con cualquier programa de hojas de cálculo y acepte el mensaje.
21. Configure la tabla como se muestra a continuación:
246
Resultado:
22. Guarde el archivo en la carpeta Tablas del ejercicio 11 como Libro de Excel 97-2003 y con el nombre Planta de tratamiento, acepte el mensaje de compatibilidad y al terminar regrese al sistema.
247
VI. Importar tabla xls a dbf 23. Importe la tabla preparada anteriormente a dbf; inicie ejecutando la herramienta Administrador.
24. Ejecute la herramienta Importar tabla de la pestaña Tabla.
25. Importe la tabla Plantas de tratamiento.xls que se encuentra en la carpeta Tablas.
248
26. Guarde la tabla importada en la carpeta Tablas con el nombre Plantas de tratamiento y en formato dbf.
Resultado:
VII. Relacionar tablas 27. Relacione la tabla importada anteriormente con la tabla de atributos de la capa Área geoestadística estatal; inicie desplegando esta última tabla.
249
28. Ejecute la herramienta Relacionar.
29. Defina como tabla a relacionar la tabla Plantas de tratamiento mediante las cajas de diálogo Relacionar y Abrir tabla; acepte CVEGEO como campo llave de la tabla base y CVE_ENT como campo llave de la tabla relación.
250
Resultado:
30. Seleccione el registro Colima y después seleccione la pestaña Plantas de tratamiento.
251
31. Asocie la tabla de descriptores a la tabla relacionada; inicie activando la herramienta Descriptores y dé clic en la herramienta Abrir para realizar la búsqueda de la tabla.
32. Seleccione la tabla Descriptores_Plantas.dbf localizada en la carpeta Tablas del ejercicio 11 y oprima el botón Aceptar de la caja de diálogo Descriptores.
252
Resultado:
33. Regrese a la vista Espacio1.
VIII. Explorar la información contenida en tablas relacionadas 34. Ejecute la herramienta Identificar.
35. Seleccione el estado de Baja California Sur.
253
Resultado:
36. Consulte la información contenida en la pestaña Area geoestadistica estatal; en ella se encuentra la información origen más la que se unió de la tabla Plantas potabilizadoras; posteriormente despliegue la pestaña Plantas de tratamiento, que comprende la información de la tabla relacionada.
37. Cierre la caja de diálogo y desactive la herramienta Identificar.
254
38. Deseleccione el estado de Baja California Sur por medio de la herramienta Quitar.
IX. Cerrar y guardar proyecto 39. Cierre el proyecto y guarde los cambios.
Resumen: Se preparó información tabular existente en diferentes formatos y se incorporó al proyecto; así mismo, se le asoció tabla de descriptores para una mejor comprensión. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Identificar información. • Importar tabla de xls a dbf. • Importar tabla de csv a dbf. • Unir y relacionar tablas. • Asociar tabla de atributos.
Fuentes de información: •
INEGI.
255
IV.
Análisis de la información
256
Presentación 10. Estadística descriptiva y Correlación lineal Estadística descriptiva Rama de la Ciencia estadística encargada de formular reglas y procedimientos para la presentación de una masa de datos en una forma más útil y significativa. Establece normas para la representación gráfica de los datos.
Estadística Descriptiva
Tendencia Central: Estudia a partir de los datos la concentración de información. El sistema calcula estadísticos para localizar el centro y la concentración de datos.
Dispersión de datos: Se refiere a la separación de la información alrededor de la media. El sistema calcula estadísticos para conocer la dispersión de los datos.
Distribución de datos: Estudia la forma de la distribución de la información. El sistema calcula estadísticos que brindan información acerca de la posible distribución normal de los datos, para poder determinar si es así o no.
Tendencia Central
257
Dispersión de datos
258
La desviación estándar muestra cuánto se alejan de la media aritmética los datos; nos indica de qué lado de ésta hay más o menos casos.
Si todos los valores están más cerca de la media aritmética, la desviación estándar también se hace más pequeña.
En distribuciones con alta desviación estándar, usualmente la media aritmética deja de ser representativa.
Distribución de datos Simetría: Se da cuando se distribuye aproximadamente la misma cantidad de valores en ambos lados de la media aritmética. No tiene alargamiento o sesgo. Se representa por una curva normal en forma de campana llamada campana de Gauss o también conocida como de Laplace. Se dice que una distribución es simétrica cuando su media aritmética, su mediana y su moda son iguales. La fórmula para calcular la simetría es:
mod a Ap
259
Curtosis: Determina el grado de concentración que presentan los valores en la región central de la distribución. La fórmula para calcular el coeficiente de Curtosis viene definida como:
260
Correlación lineal La correlación lineal determina la relación o dependencia que existe entre las dos variables, es decir, permite detectar si los cambios en una de las variables influyen en los cambios de la otra. En caso de que esto suceda, significa que las variables están correlacionadas. Ejemplos: • • • •
Las estaturas y el peso de 10 jugadores de baloncesto. El consumo de drogas y la delincuencia. A mayor peso menor resistencia física. El ingreso de las personas y el gasto de las mismas.
Correlación lineal de Pearson: Índice estadístico que permite conocer el grado de asociación lineal entre dos variables cuantitativas.
rp
261
Correlación lineal de Spearman: Se calcula para conocer el grado de asociación lineal entre dos variables cualitativas, conocer números de orden de cada grupo de sujetos, y comparar dichos rangos. Se diferencia de la correlación de Pearson en que utiliza valores medidos a nivel de una escala ordinal.
rs Se debe utilizar la correlación de Pearson y Spearman en variables relacionadas linealmente. Esto significa que puede haber variables fuertemente relacionadas, pero no de forma lineal, en cuyo caso no procede aplicar estos métodos.
En los fenómenos socioeconómicos no es posible establecer relaciones funcionales exactas.
Interpretación Correlaciones negativas Muy buena -1
Buena -0.8
Moderada -0.6
Correlaciones positivas
Baja -0.4
Mínima -0.2
Mínima 0.2
Baja 0.4
Moderada Buena 0.6 0.8
Muy buena 1
El valor del índice de correlación varía en el intervalo [-1,1]. • Si el coeficiente de correlación lineal toma valores cercanos a −1, la correlación es fuerte e inversa y será tanto más fuerte cuanto más se aproxime r a −1. • Si el coeficiente de correlación lineal toma valores cercanos a 1 la correlación es fuerte y directa, y será tanto más fuerte cuanto más se aproxime r a 1. • Si r = 1 ó −1, los puntos de la nube están sobre la recta creciente o decreciente. Entre ambas variables hay dependencia funcional.
262
Ejercicio 12. Realizar análisis estadístico Planteamiento: La Secretaría de la Defensa Nacional (SEDENA) requiere identificar la población masculina del país en el rango de edad de 18 a 30 años, correspondiente a los que se encuentran realizando su servicio militar (18 años) y los que conforman la 1ª Reserva del Ejército (19-30 años)*; una vez identificada la población, se necesita realizar análisis estadístico de ella.
Análisis: La Secretaría de la Defensa Nacional aporta las siguientes cifras: Hombres Activos Conscriptos encuadrados
195,712 38,218
Conscriptos a disponibilidad
401,437
Subtotal
635,367
Desertores
Mujeres
Mujeres voluntarias
10,301
Total 206,013
1,766
Periodo Mayo -2011 2011
2011
4,527
263
México ocupa el 18vo. lugar mundial en cuanto a personal militar activo.
I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto SEDENA.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 12.
264
Resultado:
II. Importar tablas 2. Incorpore al proyecto tablas con proyecciones de CONAPO; inicie activando la herramienta Administrador de la pestaña Inicio.
3. Seleccione la opción Tabla y active la herramienta para importar tabla mediante el botón DBF.
265
4. Abra la tabla Poblacion general.xls que se encuentra en la carpeta Conapo /Ejercicio 12.
5. Guarde la tabla como Poblacion general en la ruta y formato que ofrece el sistema por defecto, y dé clic en el botón Aceptar.
266
Resultado:
6. Repita el proceso (paso 2 - 5) para el resto de las tablas que están dentro de la carpeta Conapo; asígneles por nombre las del propio archivo: Indicadores 2015 Poblacion de interes Poblacion quinquenal Poblacion por años Resultado:
267
III. Organizar vistas Tabla 7. Organice las vistas Tabla mediante la herramienta Mosaico vertical / pestaña Inicio.
Resultado:
IV. Identificar la población de estudio 8. Identifique la población de estudio (población masculina de 18 a 30 años en 2015) según las proyecciones de CONAPO; inicie seleccionando la vista Tabla Poblacion general en la lista de vistas que se despliega mediante el botón Ventana
.
268
9. Maximice la vista Tabla seleccionada.
10. Ubique la columna correspondiente al año 2015.
269
11. Oculte las columnas de los años anteriores al año 2010; para ello inicie activando la herramienta Columnas de la pestaña Tabla.
12. Desactive las casillas de los campos correspondientes a los años previos al 2010, y cierre la caja de diálogo.
13. Analice la información; una vez que termine, cierre la vista Tabla.
270
14. Maximice la tabla Poblacion de interes, observe las variables que ofrece, y analice cuáles podrían ser útiles para la identificación de la población objeto de estudio.
15. Cierre la vista Tabla.
16. Organice las vistas Tabla desplegadas mediante la herramienta Mosaico vertical de la pestaña Inicio.
271
17. Ahora analice la información de las vistas Tabla restantes que podría ser útil para la identificación de la población de estudio.
V. Reemplazar datos y modificar estructura 18. Prepare la tabla Poblacion por años para que puedan realizarse con sus datos cálculos de análisis estadístico; inicie seleccionándola y maximizándola.
272
19. Active la herramienta Editar de la pestaña Tabla.
20. Active la herramienta Reemplazar de la pestaña Inicio.
21. Configure la caja de diálogo Reemplazar como se indica enseguida: registre la coma (,) en el campo Buscar, deje en blanco el campo Reemplazar por, seleccione el campo MAS, dé clic en el botón Buscar siguiente y finalmente dé clic en el botón Reemplazar todo.
22. Acepte el mensaje de información referente a las modificaciones realizadas. 23. Replique los pasos 21 – 22 con el campo FEM; asegúrese de activar el radio botón Desde el primer registro; finalmente cierre la caja de diálogo.
273
Resultado:
24. Desactive la herramienta Editar de la pestaña Tabla.
25. Active la herramienta Estructura.
26. Cambie la estructura de los campos MAS y FEM, de Carácter a Numérico tamaño 9, y dé clic en el botón Aceptar.
274
Resultado:
VI. Análisis de estadística descriptiva: 27. Aplique estadística descriptiva a la población objeto de estudio; inicie seleccionando los registros correspondientes al rango de edad 18 - 30 años de la tabla Poblacion por años.
28. Active la herramienta Descriptiva de la pestaña Tabla.
275
29. Active las opciones del grupo Tendencia central, active la casilla Considerar solo seleccionados, seleccione el campo MAS y dé clic en el botón Calcular.
Resultado:
Número total de elementos N=13 Suma de la variable MAS ∑= 13’113,831 Media aritmética; indica el centro de la distribución de la variable MAS X=1’008,756 Mediana; indica el promedio del grupo seleccionado de la variable MAS Me=1’014,073
276
Análisis: La población masculina mexicana en el rango de edad de 18 a 30 años es de 13’113,831 ciudadanos, según los datos arrojados por la herramienta Estadística descriptiva. Sin embargo, de esta cifra había que descartar aquellos grupos que físicamente no sean aptos para considerarse. A manera de un ejercicio hipotético, se tendría: Discapacitados permanentes y temporales (10%) = 1’311,383. Físicamente no aptos por sobrepeso, pie plano, desequilibrio mental, etc. (10%) = 1’311,383. … quedando de esta manera únicamente una población de 10’491,065 personas.
30. Desactive las opciones del grupo Tendencia central, active las del grupo Dispersión de datos, verifique que se conserven activas las casillas Considerar solo seleccionados y MAS, y dé clic en el botón Calcular.
277
Resultado:
31. Desactive las opciones de Dispersión de datos, active las opciones de Distribución de datos, verifique que se encuentren activas las casillas Considerar solo seleccionados y MAS, y dé clic en el botón Calcular.
278
Resultado:
gs= Simetría < -0.0568 (Sesgo Negativo)
gc =Curtosis < -1. 6354 (platocúrtica)
279
32. Cierre la caja de diálogo.
Análisis: El sistema Mapa Digital de México para escritorio, como se ha visto en este ejercicio, facilita la obtención de estadística descriptiva, pues mediante la caja de diálogo Descriptiva, se eligen todos los cálculos que se desean. Comparando, otros softwares también permiten realizar los cálculos pero comúnmente se tienen que obtener uno por uno; por ejemplo, en Excel (como se muestra abajo):
280
VI. Correlación Lineal 33. Aplique correlación lineal a la población objeto de estudio; inicie verificando que se encuentre seleccionada la población de interés (población de 18 a 30 años).
34. Active la herramienta Correlación lineal de la pestaña Tabla.
35. Active las opciones del grupo Método, verifique que se encuentre activa la casilla Considerar solo seleccionados, seleccione MAS y FEM para los campos X y Y respectivamente, y dé clic en el botón Calcular.
281
Resultado:
36. Cierre la caja de diálogo.
282
VII. Cerrar y guardar proyecto 37. Cierre el proyecto y guarde los cambios.
Resumen: Se identificó la población masculina que al 2015 constituye la 1ª Reserva del Ejército, y se realizaron análisis estadísticos de la misma. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Abrir proyecto. • Importar tablas. • Organizar vistas Tablas. • Ocultar columnas. • Reemplazar datos de la vista Tabla. • Modificar estructura de la vista Tabla. • Crear vistas Tabla. • Editar columnas. • Relacionar tabla. • Calcular promedio con estadística descriptiva. • Generar cálculos de correlación lineal.
Fuentes de información: • •
CONAPO. SEDENA.
283
Presentación 11. Estratificación univariada Definición Es un conjunto de métodos y técnicas desarrollados para agrupar objetos o individuos con características similares, así como para formar grupos homogéneos entre ellos y heterogéneos entre grupos. Permite clasificar las unidades geográficas con base en una variable cuantitativa o cualitativa.
Agrupación de elementos
Métodos de estratificación univariada • • • • • •
Dalenius - Hodges Intervalos iguales Número de elementos iguales Cuantiles Valor único Personalizado 284
Estratificación por Dalenius-Hodges Forma estratos de manera que la varianza obtenida sea mínima al interior de cada estrato y máxima entre cada uno de ellos, es decir, formar estratos lo más homogéneos posibles.
Estratificación por Intervalos iguales Divide el número de observaciones (N) entre el número de estratos deseados.
285
Estratificación por Número de elementos iguales (Inicio)
(Fin)
286
Estratificación por Cuantiles (Inicio)
(Fin)
287
Estratificación Personalizada Por forma Por color
Estratificación por Valor único
288
Comparativo Los resultados de estratificación varían en algunos casos considerablemente de acuerdo al método seleccionado. Se recomienda analizar los resultados antes de utilizar la clasificación obtenida.
Recomendación Estratificar primero en una gráfica, y tras evaluar el resultado, representar la estratificación en un mapa temático.
289
Presentación 12. Transformación de datos Definición Aplicación de una regla de correspondencia para cambiar los valores de los datos sin que éstos pierdan su esencia.
Beneficios
Transformaciones disponibles en el sistema
Ejemplo: En la figura se observan algunas puntuaciones atípicas a ambos lados, lo que indica una clara asimetría positiva.
290
Alternativa 1: Aplicar raíz cuadrada.
Aún queda algo de asimetría positiva; con el logaritmo puede reducirse más.
Alternativa 2: Aplicar logaritmo.
La asimetría positiva ha desaparecido, si acaso hay cierta asimetría negativa causada por algunos puntos atípicos.
291
Alternativa 3: Aplicar el cuadrado.
El cuadrado corrige la asimetría negativa; al aplicar esta transformación se ha aumentado la asimetría positiva.
292
Presentación 13. Gráficas Definición Representación visual de un conjunto de medidas contenidas en una tabla. Una gráfica puede generarse en Mapa Digital de México para escritorio a partir de vistas Tabla, tablas de atributos y archivos .dbf.
Tipos de gráfica
293
Gráfica de series Se utilizan para representar los elementos de una o más variables, en donde se pueden visualizar semejanzas y diferencias entre los valores de los elementos. La estratificación puede realizarse solamente para una variable.
Gráfica de frecuencias Se utilizan para representar el total de elementos de una variable que están dentro de cada uno de los estratos definidos y de esta manera identificar su distribución.
294
Ejercicio 13. Crear gráficas Planteamiento: CONACYT (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología) cuenta con un proyecto SIG con información tabular relativa a producción científica y tecnológica en el lapso 1990 al 2012, y requiere graficarla para observar e interpretar el comportamiento entre las patentes nacionales y extranjeras solicitadas. También requiere incorporar información sobre el tema, que pone a disposición el INEGI en su página. Por último, requiere generar e imprimir un gráfico a nivel Entidad federativa donde se observe el comportamiento de las patentes solicitadas en el año 2012, según la residencia del inventor.
Procedimiento: I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto Ciencia y Tecnología.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 13.
Resultado:
295
II. Generar gráfica de series 2. Ingrese a la herramienta Crear de la pestaña Gráfica y seleccione el tipo Columnas de estilo Series.
3. Configure la caja de diálogo Gráfica como se indica.
296
Resultado:
III. Configurar propiedades de la gráfica de series 4. Ingrese a las propiedades de la gráfica generada.
5. Configure las propiedades de la gráfica como se indica.
297
Resultado:
IV. Modificar la gráfica de series apiladas 6. Acceda a la vista Gráfica Patentes Concedidas.
Resultado:
298
7. Modifique la gráfica; ejecute la herramienta Modificar, agregue el campo EXTRANJERA y modifique su color.
8. Complete y modifique las etiquetas como se indica.
299
Resultado:
9. Capture los títulos en los ejes X y Y, como se indica a continuación:
300
Resumen:
V.
Generar una gráfica con información contenida en un archivo .xls 10. Ingrese a la página web www.inegi.org.mx, seleccione la pestaña Estadística, y en el apartado Temas seleccione el de Ciencia y tecnología. En caso de no contar con acceso a internet continúe con el paso 13, utilizando el documento etec11_2015 que se encuentra en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 13 \ Tablas.
301
11. Dé clic en el tema Actividades científicas y tecnológicas / subtema Producción científica y tecnológica / residencia del inventor – 2000-2012 – entidad federativa.
Resultado:
12. Desplácese hasta la parte debajo de la pantalla resultante y exporte el documento en el formato xls.
302
13. Abra el documento .xls con cualquier programa de hojas de cálculo que le permita editarlo y elimine lo indicado.
14. Seleccione la información del documento y elimine todos los bordes mediante el menú contextual de la tabla.
303
15. Guarde el documento con el nombre Patentes por Entidad.xls como libro de Excel 97-2003 (*.xls) en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 13 \ Tablas.
16. Cierre la tabla. 17. Importe a .dbf el archivo que configuró en el paso anterior. Inicie abriendo el Administrador y dé clic en la herramienta Importar DBF de la opción Tabla; dé clic en el botón Abrir, localice el archivo mediante la caja de diálogo del mismo nombre y guárdelo como Patentes por entidad.dbf en la ruta que ofrece por defecto.
304
Resultado:
18. Genere una gráfica de pastel con serie estratificada.
305
19. Configure la caja de diálogo como se indica; para modificar los rangos mínimos y máximos dé doble clic sobre las casillas correspondientes y registre el valor.
Resultado:
306
20. Modifique las propiedades de la gráfica; inicie ejecutando la herramienta Propiedades y capture en el apartado Configuración el título principal indicado.
21. Continúe con los ajustes de las propiedades del gráfico, ahora en el apartado Opciones.
307
22. Active la casilla Mostrar valores de frecuencia y cierre la caja de diálogo.
Resultado:
308
23. Modifique el nombre de la nueva vista Gráfica; para ello, llame el Administrador, seleccione la Gráfica2, dé clic en la herramienta Renombrar vista y registre como nuevo nombre Patentes por Entidad; finalice dando Enter para culminar el registro y cierre la caja de diálogo.
24. Ingrese a la herramienta Imprimir de la pestaña Inicio.
25. Imprima la gráfica Patentes por Entidad; para ello ejecute la herramienta Imprimir, configúrela con la impresora que desea utilizar e imprima.
309
VI. Cerrar y guardar proyecto 26. Ejecute la herramienta Cerrar y guarde los cambios.
Resumen: Se generaron las gráficas requeridas a partir de los tabulados existentes así como de información proveniente de la página del INEGI. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Abrir un proyecto. • Generar gráficas de columna y pastel. • Modificar propiedades de gráficas. • Imprimir gráficas. • Descargar información en xls, depurarla y generar una gráfica a partir de ella.
Fuentes de información: • INEGI.
310
Presentación 14. Mapas temáticos Definición Un mapa temático es un mapa que ilustra la distribución espacial de acuerdo al valor o la cualidad que tienen sus elementos respecto a una variable en particular. El sistema permite crear mapas temáticos de una variable, tomando como base una capa de información de tipo vectorial.
Ejemplo de mapa temático estratificado por el método Valor único Mapa que ilustra la distribución espacial de acuerdo a la cualidad que tienen sus elementos respecto a una variable en particular.
Ejemplo de mapa temático estratificado por el método Dalenius – Hodges Mapa que ilustra la distribución espacial de acuerdo al valor que tienen sus elementos respecto a una variable en particular.
311
Consideraciones La calidad del mapa depende de la calidad de la estratificación.
312
Ejercicio 14. Crear mapas temáticos Planteamiento: La Comisión Nacional del Agua cuenta con un proyecto relativo al recorrido y afectaciones del huracán Manuel en el estado de Guerrero, a partir del cual requiere hacer análisis de valores tabulares y mostrarlos mediante mapas temáticos. Específicamente, requiere identificar con temáticos la velocidad de desplazamiento del huracán a lo largo de su recorrido, el orden de corrientes de agua pertenecientes a cuencas hidrográficas afectadas por el huracán, y las manzanas de Acapulco en zona de inundación según su número de habitantes.
Procedimiento: I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto Inundaciones.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 14.
II. Crear mapa temático con capa tipo punto 2. Genere un mapa temático de la velocidad de desplazamiento del huracán Manuel a lo largo de su trayectoria; inicie seleccionando la capa Huracán Manuel.
3. Ejecute la herramienta Temático / pestaña Espacio.
313
4. Configure la caja de diálogo Temático como se indica.
5. Configúrele etiquetas a la capa Huracán Manuel como se muestra.
314
Resultado:
315
III. Crear mapa temático con capa tipo línea 6. Tematice corrientes de agua del estado de Guerrero según su orden; inicie activando y seleccionando la capa Red hidrográfica, y ejecute la herramienta Acercar a la capa de su menú contextual.
Resultado:
316
7. Ejecute la herramienta Temático desde el menú contextual de la capa.
8. Configure las cajas de diálogo Temático y Estratificación como se indica.
317
Resultado:
318
IV. Crear mapa temático con capa tipo polígono 9. Tematice las manzanas de Acapulco en zona de inundación según su número de habitantes; inicie activando y seleccionando la capa Manzanas afectadas, y mediante su menú contextual ejecute la herramienta Acercar a la capa.
Resultado:
319
10. Ejecute la herramienta Temático.
11. Configure la caja de diálogo Temático como se indica.
Resultado:
320
V. Guardar y cerrar proyecto 12. Guarde, cierre el proyecto y acepte la confirmación.
Resumen: Se generaron los mapas temáticos requeridos, que permiten interpretar visualmente la información tabular. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Generar mapas temáticos con capas tipo punto. • Generar mapas temáticos con capas tipo línea. • Generar mapas temáticos con capas tipo polígono. • Seleccionar campos a estratificar. • Modificar colores. • Definir nombres de estratos. • Modificar número de estratos. • Seleccionar métodos de estratificación.
Fuentes de información: •
INEGI.
321
Presentación 15. Estratificación multivariada Definición Es el conjunto de métodos estadísticos cuya finalidad es resumir la información de todas las variables que se incluyen en un análisis, en una medida unidimensional que permita clasificar las observaciones en grupos homogéneos internamente y disímiles entres sí.
Utilidad En una librería necesitan predecir las ventas del próximo año, por lo que los gerentes necesitan responder la siguiente interrogante: ¿por qué las personas compramos libros? A través del análisis multivariable, las relaciones múltiples de este tipo podrán ser examinadas adecuadamente para obtener un entendimiento más completo y real del entorno que permita tomar las decisiones más adecuadas.
Usos prácticos • • • •
Diseñar un nuevo producto, especificar la forma del envase, su precio, el contenido por envase y su composición química. Predecir el gasto anual en cine de una persona a partir de su nivel de ingresos, nivel educativo, sexo y edad. Predecir la altura de las personas debido a múltiples causas ambientales, alimentarias y genéticas. Conocer la presión sanguínea de algunas personas en función de la salida de aire en los pulmones, el nivel de contaminación, la altura sobre el nivel del mar de la ciudad donde reside, etc.
Métodos multivariables
322
Métodos implementados en Mapa Digital de México
Componentes principales y Dalenius –Hodges equivale a A. Comp. Principales de la clasificación de la lámina anterior. De igual manera, K-medias equivale a Análisis Cluster de Datos métricos.
Método de Componentes principales y Dalenius – Hodges Se utiliza para analizar interrelaciones entre un número elevado de variables cuantitativas, explicando dichas interrelaciones en términos de un número menor de variables denominadas componentes principales y estratificando con el método de Danelius y Hodges. Su objetivo es clasificar a los individuos o variables en un número pequeño de grupos, de tal manera que las observaciones pertenecientes a un grupo sean muy similares entre sí y muy distintas del resto.
323
Método de K-medias Su objetivo es clasificar a los individuos o variables en un número pequeño de grupos, de forma que las observaciones pertenecientes a un grupo sean muy similares entre sí y muy distintas del resto. Agrupa elementos en grupos lo más homogéneos posibles en función de “alguna similitud o similaridad” entre ellos. Este método de agrupación detecta el número óptimo de conglomerados con base en su similitud. Variables sin agrupar
324
Variables agrupadas con 3 estratos
Variables agrupadas con mayor número de estratos Como puede observarse, los grupos son homogéneos entre sí y heterogéneos con los demás.
325
Ejercicio 15. Realizar análisis multivariado Planteamiento: La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) tiene como misión promover políticas que mejoren el bienestar económico y social de las personas alrededor del mundo. Según datos de dicha organización, en el año 2011 el 24.7% de los jóvenes mexicanos entre 15 y 29 años de edad no estaban ni empleados ni estudiando, fenómeno mundial conocido como “NINI” (ni estudian, ni trabajan). Dicho porcentaje únicamente es superado por Turquía (34.6%) e Israel (27.6%). Se requiere realizar análisis propios en cuanto al fenómeno NINI en México, y compararlo con los datos presentados por la OCDE. Así mismo, se desea analizar el comportamiento de las entidades federativas y municipios del estado de Hidalgo en cuanto a los indicadores de población de 15 a 29 años de edad, desempleo y educación básica incompleta.
Requisitos: Para la ejecución de este ejercicio es indispensable tener instalado en la computadora del instructor y de los participantes: • R for Windows • StatconnDCOM • Instalar_libreriasR
Procedimiento: I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto Bienestar economico y social.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 15.
326
Resultado:
2. Asegúrese que se encuentra seleccionada la capa Entidad federativa en el árbol administrador de capas, de lo contrario selecciónela.
III. Estratificar mediante Componentes principales y Dalenius-Hodges 3. Realice el análisis del fenómeno “NINI” con información a nivel estatal del Censo de Población y Vivienda 2010; inicie seleccionando la herramienta Estratificación multivariada.
4. Seleccione el método de estratificación Componentes principales y Dalenius – Hodges, y lea las condiciones de uso de la información.
327
5. Seleccione la opción Modelo, elija el modelo Correlación, el alias de la tabla Población y la variable POB11_R Porcentaje de población de 15 a 29 años, y agregue esta última a la tabla de variables seleccionadas.
6. Repita el procedimiento para agregar la variable EDU34_R Porcentaje de población de 15 años y más con educación básica incompleta, del alias Características Educativas.
7. Agregue ahora la variable ECO25_R Porcentaje de Población desocupada del alias Características Económicas.
328
Resultado:
8. Seleccione la opción Opciones, conserve la configuración de salida que se brinda por defecto y registre Fenómeno NINI a nivel Estatal como título.
329
9. Seleccione la opción Resultados, desplácese con la barra vertical hasta el apartado Estratificación por el método de Dalenius-Hodges considerando la primera componente principal, y observe el valor promedio de la primera componente del Estrato 1.
10. Visualice las gráficas generadas dando clic en la pestaña correspondiente.
330
11. Vuelva a visualizar la gráfica de la pestaña Biplot; guarde la gráfica en formato PDF con el nombre Fenomeno NINI a nivel estatal en la ruta …\ Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 15\ Resultados.
12. Verifique la existencia del archivo pdf en la ruta asignada.
13. Visualice la Tabla de clasificación dando clic en la pestaña correspondiente.
La tabla arroja los siguientes datos: Mayor porcentaje de población de 15 a 19 años de edad: Quintana Roo (23) con 29.8%; menor porcentaje, Distrito Federal (09) con 24.9%. Mayor porcentaje de jóvenes desempleados: Aguascalientes (01) con 6.6%; menor porcentaje, Chiapas (07) con 2.3%. Mayor porcentaje de jóvenes con educación básica incompleta: Oaxaca (20) con 43.8%; menor porcentaje, Distrito Federal (09) con 23.3%.
331
14. Genere un mapa temático con la estratificación multivariada obtenida; inicie seleccionando la opción Propiedades de la caja de diálogo Estratificación multivariada, acepte la configuración que se ofrece por defecto, y guárdelo en la ruta y con el nombre y formato indicados.
Resultado:
332
III. Estratificar mediante K-medias 15. Ahora realice el análisis del fenómeno “NINI” con información a nivel municipal; inicie desactivando el grupo Marco Geoestadístico Nacional 2010.
16. Seleccione y active la capa Hidalgo y sus etiquetas en el árbol administrador de capas.
17. Dé clic en la herramienta Acercar a la capa.
333
Resultado:
18. Seleccione la herramienta Estratificación multivariada.
19. Seleccione el método de estratificación K-medias:
334
20. Seleccione la opción Modelo, elija el alias de la tabla Población y la variable POB11_R Porcentaje de población de 15 a 29 años, y agregue esta última a la tabla de variables seleccionadas.
21. Repita el procedimiento para agregar la variable EDU34_R Porcentaje de población de 15 años y más con educación básica incompleta del alias Características educativas.
335
22. Agregue ahora la variable ECO25_R Porcentaje de Población desocupada del alias Características Económicas. Resultado:
23. Seleccione la opción Opciones, conserve la configuración de salida que se brinda por defecto y registre Fenomeno NINI a nivel Municipal como título.
336
24. Seleccione la opción Resultados y revise los resultados.
25. Visualice las gráficas generadas dando clic en la pestaña correspondiente.
337
26. Visualice la tabla de clasificación dando clic en la pestaña correspondiente.
La tabla arroja los siguientes datos: Mayor porcentaje de población de 15 a 19 años de edad: Zacualtipán de Ángeles (081) con 28.2 %; menor porcentaje, Eloxochitlán (020) con 20.5%. Mayor porcentaje de jóvenes desempleados: Xochiatipan (078) con 37.4%; menor porcentaje, Yahualica (080) con .6%. Mayor porcentaje de jóvenes con educación básica incompleta: Tlahuiltepa (071) con 57.6%; menor porcentaje, Mineral de la Reforma (051) con 17.9%. 27. Genere un mapa temático con la estratificación multivariada obtenida; inicie seleccionando la opción Propiedades de la caja de diálogo Estratificación multivariada, defina el color del esquema de colores, y guárdelo en la ruta y con el nombre y formato indicados.
338
Resultado:
IV. Cerrar proyecto 28. Cierre el proyecto y guarde los cambios.
339
Resumen: Se procesó información del Censo de Población y Vivienda 2010 mediante la herramienta Estratificación Multivariada, obteniéndose un 24.32% para el fenómeno NINI, el cual resulta muy cercano a lo reportado por la OCDE, del 24.7%. También se analizó el comportamiento de las entidades federativas y municipios del estado de Hidalgo en cuanto a los indicadores de población de 15 a 29 años de edad, desempleo y educación básica incompleta. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Realizar estratificación multivariada mediante los modelos Dalenius–Hodges y K–medias. • Acercar a la capa. • Guardar los resultados de estratificación multivariada. • Generar mapas temáticos a partir de los resultados de la estratificación.
Fuentes de información: • INEGI • OECD (The Organisation for Economic Co-operation and Development). Panorama de la Educación 2013, Indicadores de la OCDE.
340
Presentación 16. Análisis espacial Análisis espacial Es el proceso de manipular y analizar información geográfica y las relaciones entre elementos espaciales. Mediante análisis espacial se dan respuesta a problemas diversos, como por ejemplo: • ¿Cuántos habitantes de una ciudad podrían verse afectados si se desborda el río que la atraviesa? • ¿Qué áreas de una ciudad tienen el servicio de cobertura de una red de antenas radio transmisoras? • ¿Cuántas y cuáles localidades se encuentran en la zona de riesgo de un volcán? • ¿Cuáles son los cuerpos de agua de una región determinada con un área mayor a 10 km²?
Herramientas de análisis espacial en MDM escritorio
Extraer Recorta los objetos de una capa de entrada que intersequen con los objetos de una capa de sobreposición, obteniéndose una nueva capa con el resultado.
341
Multiextraer Extrae los objetos geográficos de múltiples capas de entrada que estén contenidos dentro de los polígonos de una capa de sobreposición, obteniéndose una nueva capa con el resultado.
Intersección Obtiene el área común entre dos capas uniendo los campos de sus tablas de atributos, generándose una nueva capa con el resultado.
Si la intersección de las capas es nula, no se generan capas de información.
342
Fusionar Combina dos o más capas de información del mismo tipo de geometría en una nueva capa.
Se recomienda considerar capas adyacentes, de lo contrario algunos objetos pueden quedar no visibles.
Unir Crea una capa con los objetos de una capa de entrada y otra de sobreposición, sumándose los atributos de los objetos que se intersequen.
343
Buffer Genera una capa con polígonos que enmarcan el área de influencia resultante al definir una determinada distancia desde un punto, línea o polígono.
Tipos de buffer (ejemplos):
344
Thiessen Crea una capa de polígonos con la zona de influencia de los centroides de cada uno de los objetos geográficos de una capa.
Delaunay Genera una red de triángulos a partir de los centroides de los objetos geográficos de una capa.
345
Relación de Delaunay con Thiessen
Envolvente convexa Genera una capa con un polígono que envuelve a los centroides de los objetos geográficos limítrofes de la capa de entrada.
346
Polígono de extensión Genera un polígono a partir de las coordenadas máximas y mínimas de una capa de información vectorial u objeto geográfico.
Convertir Transforma los objetos geográficos de una capa de tipo polígono, línea o multipunto en objetos de tipo línea o punto.
347
Disolver Une los objetos geográficos de una capa que contienen el mismo valor en un atributo, obteniéndose una nueva capa con el resultado.
Descomponer Separa los objetos multiparte de una capa en objetos individuales, ya sea de polígonos, líneas o multipuntos; de esta forma la nueva capa tiene un objeto por cada registro en su tabla de atributos.
Aspectos a considerar • • • •
Si la capa de entrada es iris, la capa resultado únicamente puede ser iris. Si la capa de entrada es shape o kml, la capa resultado puede ser shape, kml o iris. La capa de sobreposición siempre debe ser de tipo polígono. Para capas multipartes, las operaciones Convexa, Thiessen y Delaunay consideran el centroide de los objetos de la capa de entrada. 348
Ejercicio 16. Realizar análisis espacial I Planteamiento: El H. Ayuntamiento del municipio Centro, Tabasco cuenta con un proyecto en un SIG con infraestructura física, equipamiento urbano y medio físico, el cual desea tomar como base para identificar las localidades en riesgo de inundación ante crecidas de ríos, e identificar las áreas territoriales que les correspondería atender a cada uno de los albergues existentes. Ello le permitirá definir estrategias específicas de atención a la población ante eventuales desastres naturales.
Procedimiento: I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto Prevencion de desastres Municipio Centro.pmd ubicado en la ruta … Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 16.
Resultado:
349
II. Obtener las localidades urbanas y rurales en riesgo de inundación 2. Identifique las localidades más susceptibles de inundación por la crecida de ríos; verifique que se encuentre seleccionada la capa Ríos en el árbol administrador de capas, de lo contrario selecciónela. 3. Ejecute la herramienta Buffer.
4. Configure un buffer de 500 metros y guárdelo en la carpeta Cartografia del ejercicio 16 con el nombre Area en riesgo; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
350
Resultado:
5. Genere una capa de información con las localidades urbanas que se encuentran parcial o totalmente en áreas susceptibles de inundación; inicie ejecutando la herramienta Selección por localización.
351
6. Elija en la caja de diálogo Seleccionar la capa Area en riesgo como capa de entrada y Límite localidad urbana como capa para selección; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
Resultado:
352
7. Ejecute la herramienta Exportar capa mediante el menú contextual de la capa Límite localidad urbana.
8. Asegúrese que en la caja de diálogo Exportar se encuentre activa la casilla Considerar sólo seleccionados y guarde la nueva capa en la carpeta Cartografia del ejercicio 16 con el nombre Localidades urbanas en riesgo; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
353
9. Quite el estado de selección de los objetos de la capa Límite localidad urbana, para ello ejecute la herramienta Quitar.
Resultado:
354
10. Genere capas de información con las localidades rurales y plantas potabilizadoras en áreas de riesgo; inicie ejecutando la herramienta Multiextraer.
11. Seleccione en la caja de diálogo Multiextraer la capa Area en riesgo como capa de sobreposición y las capas Localidad rural y Plantas potabilizadoras como capas de entrada, y guarde las nuevas capas en la carpeta Cartografia del ejercicio 16; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
355
Resultado:
12. Desactive las capas Límite localidad urbana, Localidad rural y Plantas potabilizadoras y realice acercamientos de manera que aprecie objetos geográficos de las tres capas creadas hasta el momento.
356
13. Ejecute la herramienta Ver previo hasta regresar a la vista principal. 14. Identifique el total de localidades urbanas en zona de riesgo; para ello seleccione la capa correspondiente y despliegue sus atributos.
Resultado:
357
15. Cierre la tabla y repita el proceso para identificar ahora el total de localidades rurales en zona de riesgo.
Resultado:
358
III. Crear zonas de influencia o cobertura 16. Defina la cobertura geográfica que le corresponde atender a cada albergue existente en el municipio; inicie cerrando la tabla de atributos, desactive la capa Area en riesgo, después active y acérquese a la capa Albergues.
Resultado:
359
17. Seleccione la herramienta Thiessen.
18. Guarde la nueva capa en la carpeta Cartografia del ejercicio 16 con el nombre Zona de influencia_albergues; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
360
19. Modifique las propiedades de despliegue de la capa resultante; para ello, elija la opción Propiedades de su menú contextual, quítele el patrón de relleno, asígnele un color de contorno azul con grosor 2 y dé clic en el botón Aceptar.
Resultado:
361
20. Desactive las capas Localidades urbanas en riesgo y Servicios. 21. Active las etiquetas de la capa Límite localidad urbana, identifique la ciudad de Villahermosa y realice acercamientos que le permitan identificar las áreas asignadas a los albergues en dicha ciudad; posteriormente desactive la capa mencionada.
IV. Definir cercanía entre objetos geográficos 22. Genere líneas que permita identificar la distancia entre los albergues más cercanos entre sí; inicie seleccionando la capa Albergues y ejecute la herramienta Acercar a la capa. 23. Ejecute la herramienta Delaunay.
362
24. Guarde la nueva capa en la carpeta Cartografia del ejercicio 16 con el nombre Cercania de albergues; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
Resultado:
363
25. Desactive la capa Zona de influencia_albergues.
26. Modifique las propiedades de despliegue de la nueva capa; para ello, dé doble clic sobre ella, quítele el patrón de relleno, asígnele un color de contorno verde con grosor 2 y dé clic en el botón Aceptar. Resultado:
364
27. Ejecute herramientas de visualización que le permitan identificar las líneas que conectan a los albergues en la ciudad de Villahermosa.
V. Calcular cercanía entre objetos geográficos 28. Ejecute la herramienta Acercar a la capa. 29. Convierta la malla Delaunay en segmentos de línea para obtener la distancias entre los albergues; inicie ejecutando la herramienta Convertir.
365
30. Seleccione en la caja de diálogo Convertir el radiobotón Segmentos y guarde la nueva capa en la carpeta Cartografia del ejercicio 16 con el nombre Cercania de albergues_lineas; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
Resultado:
366
31. Desactive la capa Cercania de albergues. 32. Dé doble clic en la capa Cercania de albergues_lineas y asigne naranja como color de despliegue.
33. Obtenga la distancia entre los 9 albergues que se ubican en los extremos de la malla Delaunay; inicie ejecutando la herramienta Medir.
34. Dé clic + Shift sobre cada uno de los 9 segmentos mencionados; realice acercamientos y desplazamientos para identificar los segmentos más cortos.
Resultado:
367
35. Cierre la ventana Medir. 36. Quite la selección de la capa Cercania de albergues_lineas.
VI. Cerrar y guardar proyecto 37. Cierre el proyecto y guarde los cambios.
Resumen: Se identificaron las localidades urbanas y rurales en áreas de riesgo ante eventuales inundaciones de los ríos de la región, y se definieron las áreas a atender por cada uno de los albergues existentes. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Generar buffers o área de riesgo a lo largo de los ríos. • Identificar las localidades urbanas y rurales que se encuentran total o parcialmente dentro de las áreas de riesgo. • Generar capas de información con localidades en zonas de riesgo. • Generar una malla Thiessen con las zonas de atención que les corresponderá atender a cada albergue en caso de inundación. • Generar una malla Delaunay para identificar las cercanías entre los albergues. • Convertir una malla Delaunay en segmentos, para poder obtener distancia entre albergues de manera automática.
Fuentes de información: • INEGI • CONAGUA
368
Ejercicio 17. Realizar análisis espacial II Planteamiento: Un consorcio hotelero le ha solicitado a una constructora realice estudios pertinentes respecto a tipos de suelo, sismicidad, riesgos de inundación y existencia de áreas naturales protegidas en dos terrenos a la orilla de la playa que se encuentran en venta en el estado de Nayarit; ello le permitirá tomar decisiones en cuanto a su adquisición, y en su caso, el plan de construcción.
Procedimiento: I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto Ordenamiento territorial.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 17.
Resultado:
369
II. Identificar terrenos en venta 2. Identifique en la cartografía los terrenos en venta (Terreno A y Terreno B); para ello, aplique la herramienta Acercar a la capa en cualquiera de los dos terrenos y posteriormente aléjese lo necesario para visualizar ambos.
3. Integre en una sola capa los terrenos en venta; inicie seleccionando la herramienta Fusionar.
370
4. Elija ambas capas como capas de entrada en la caja de diálogo Fusionar y guarde la nueva capa en la carpeta Cartografia del ejercicio 17 con el nombre Terrenos en venta; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
5. Despliegue el menú contextual de la nueva capa y seleccione la herramienta Acercar a la capa.
371
Resultado:
III. Identificar tipos de suelo de los terrenos en venta 6. Active la capa Suelos. 7. Identifique los tipos de suelo que se presentan en los terrenos en venta; inicie activando la herramienta Intersección.
372
8. Elija en la caja de diálogo Intersección a Terrenos en venta como capa de entrada y Suelos como capa de sobreposición, y guarde la nueva capa en la carpeta Cartografia del ejercicio 17 con el nombre Tipos de suelo de terrenos en venta; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
Resultado:
9. Desactive la capa Suelos.
373
10. Agregue etiquetas a la nueva capa para distinguir los tipos de suelo; inicie desplegando su menú contextual y seleccione la herramienta Etiquetas.
11. Seleccione en la caja de diálogo Etiquetas el nombre (NAME) y la descripción (DESCRIPCIO) como campos para las etiquetas, y dé clic en el botón Aceptar.
374
Resultado:
IV. Calcular superficie según tipo de suelo en los terrenos en venta 12. Obtenga la superficie que alcanza cada tipo de suelo mediante la tabla de atributos de la capa Tipos de suelo de terrenos en venta; inicie abriendo dicha tabla dando clic en la herramienta Atributos de la pestaña Espacio.
13. Agregue en la tabla un nuevo campo donde se incorporarán los resultados de las mediciones; para ello seleccione de la pestaña Tabla la herramienta Estructura.
375
14. Agregue mediante la caja de diálogo Estructura el nuevo campo a la tabla con las siguientes características: nombre AREA, tipo Flotante, tamaño 10 y decimales 2; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
15. Ubique el cursor en el primer registro del campo AREA y seleccione la herramienta Editar.
376
16. Seleccione la herramienta Calcular.
17. Seleccione en la caja de diálogo Calcular el nuevo campo _AREA_ mediante un doble clic y active la pestaña Resultado.
18. Acepte el mensaje de confirmación:
377
19. Observe los resultados obtenidos en la tabla de atributos, quite el modo de edición y cierre la tabla.
20. Incorpore la superficie obtenida a las etiquetas de la capa Tipos de suelo de terrenos en venta; para ello dé doble clic en la instancia Etiquetas de dicha capa, seleccione el campo AREA en la caja de diálogo Etiquetas y dé clic en el botón Aceptar.
378
Resultado:
21. Desactive la instancia Etiquetas; desactive, active y seleccione la capa Áreas naturales protegidas e identifique la superficie de áreas naturales protegidas (ANP) que quedan dentro de los terrenos en venta.
379
V. Obtener las áreas naturales protegidas en los terrenos en venta 22. Obtenga la superficie de ANP que se encuentra dentro de los terrenos en venta; inicie activando la herramienta Intersección.
23. Elija en la caja de diálogo Intersección a Áreas naturales protegidas como capa de entrada y Terrenos en venta como capa de sobreposición, y guarde la nueva capa en la carpeta Cartografia del ejercicio 17 con el nombre Areas naturales protegidas de terrenos en venta; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
380
Resultado:
24. Genere un polígono cuya superficie corresponda con las coordenadas máximas y mínimas de la capa Areas naturales protegidas de terrenos en venta; inicie seleccionando la herramienta Polígono de extensión.
381
25. Elija en la caja de diálogo Polígono de extensión la capa Áreas naturales protegidas de terrenos en venta como capa de entrada y guarde la nueva capa en la carpeta Cartografia del ejercicio 17 con el nombre Limites de extension; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
Resultado:
382
VI. Identificar riesgos por sismos e inundación en el estado de Nayarit y en los terrenos en venta 26. Identifique la regionalización sísmica del estado de Nayarit; inicie desactivando la capa Áreas naturales protegidas, despliegue el grupo Riesgos, active el mapa temático Peligrosidad sísmica, seleccione la capa Regionalización sísmica y ejecute la herramienta Acercar a la capa.
27. Conozca las características de las regiones sísmicas, para ello ejecute la herramienta Identificar y dé clic en cada una de ellas; observe en especial la descripción contenida en el atributo CLASE_PELI. Al terminar cierre la caja Identificar y quite el estado de selección de la capa.
383
28. Identifique los riesgos de inundación; para ello active y seleccione la capa Vulnerabilidad de inundación, dé clic en algún municipio y observe qué vulnerabilidad presenta. Al terminar cierre la caja Identificar, desactive dicha herramienta y la capa seleccionada.
29. Desactive el grupo Riesgos y acérquese a la capa Tipos de suelo de terrenos en venta mediante el menú contextual.
384
30. Integre en una sola capa de información las capas Regionalización sísmica y Vulnerabilidad de inundación; inicie activando la herramienta Unir.
31. Elija en la caja de diálogo Unir la capa Regionalización sísmica como capa de entrada y la capa Vulnerabilidad de inundación como capa de sobreposición, guarde la nueva capa en la carpeta Cartografia del ejercicio 17 con el nombre Riesgos por sismicidad e inundación, y finalmente dé clic en el botón Aceptar.
385
Resultado:
32. Identifique los riesgos en el municipio al que pertenecen los terrenos en venta; para ello seleccione la capa Riesgos por sismicidad e inundación, ejecute la herramienta Identificar, dé clic en el municipio, observe el resultado y finalmente cierre la caja de diálogo.
33. Desactive la herramienta Identificar y elimine el estado de selección del objeto geográfico mediante la herramienta Quitar.
386
34. Genere un mapa donde se identifiquen los municipios según su grado de vulnerabilidad; inicie seleccionando y activando la capa Vulnerabilidad de inundación y ejecute la herramienta Acercar a la capa.
35. Seleccione la herramienta Disolver.
387
36. Elija en la caja de diálogo Disolver la capa Vulnerabilidad de inundación como capa de entrada y el campo VULNERABIL como campo de disolución; guarde la nueva capa en la carpeta Cartografia del ejercicio 17 con el nombre Vulnerabilidad por inundacion regional; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
Resultado:
388
37. Identifique las regiones por grado de vulnerabilidad, seleccione la capa Vulnerabilidad por inundacion regional y ejecute la herramienta Temático.
38. Configure el mapa temático con el nombre Nivel de vulnerabilidad considerando el campo VULNERABIL, y dé clic en el botón Aceptar.
389
Resultado:
39. Cierre el proyecto y guarde los cambios.
390
Resumen: Se realizaron los estudios solicitados, mediante el cual se han detectado los tipos de suelo en cada uno de los terrenos en venta así como su superficie, el riesgo de sismicidad y el grado de vulnerabilidad de inundación. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Abrir proyecto. • Fusionar capas de información. • Intersectar capas de información. • Realizar cálculos en la tabla de atributos. • Generar polígono de extensión. • Unir capas de información. • Disolver capas de información. • Generar mapa temático.
Fuentes de información: • •
INEGI CENAPRED
391
VI. Creación y edición de objetos geográficos
392
Presentación 17. Edición de objetos geográficos Requisitos • Para crear capas: Haber configurado un sistema geográfico en la vista Espacio. • Para editar objetos: Tener una capa de información vectorial en la vista Espacio actual y estar en modo de edición.
Capacidades • • •
El alcance de la edición es a todo el proyecto (vistas Espacio activas y capas existentes). Crear y editar capas vectoriales en formatos IRIS y Shape. Guardar cambios a capas de información sin quitar el modo de edición.
•
Crear elementos, seleccionar, editar, eliminar, mover, agregar parte (multipolígonos) o eliminar objetos geográficos, deshacer la creación de un elemento o bien rehacerla.
•
Escalar el objeto geográfico seleccionado.
•
Rotar el objeto geográfico seleccionado.
•
Activar las opciones de configuración que facilitan la edición.
393
Características especiales •
Crea la estructura para la tabla de atributos.
•
Define el sistema geográfico.
Configurar •
El sistema permite seleccionar una capa de información vectorial activa para que sirva de ajuste en la edición de los vértices.
•
El ajuste se puede realizar sobre los vértices de la capa seleccionada (punto) o sobre el contorno (línea).
•
Se debe establecer una tolerancia radial determinada en pixeles.
•
Para facilitar la edición, se puede mostrar el número de cada vértice, aumentar el tamaño e incluso observar la ruta de desplazamiento al mover el cursor.
394
Ejercicio 18. Crear y editar objetos geográficos Planteamiento: La Asociación de Campesinos del municipio de San Cristóbal de las Casas en el estado de Chiapas, desea aprovechar los beneficios del Programa de Modernización Sustentable de la Agricultura Tradicional (MASAGRO), impulsado por SAGARPA. Para ello, requiere realizar un plan de desarrollo agrícola para la producción de cacao y manzana en un terreno ubicado cerca de la comunidad Corazón de María; el estudio debe mostrar la propuesta de distribución de áreas de producción, áreas de almacenamiento, equipamiento, etc. Dicha asociación cuenta con un proyecto de información en una solución geomática, con el cual debe generar una propuesta.
Procedimiento: I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto Asociacion campesina.pmd ubicado en la ruta Taller Basico MDM6_1\ Ejercicio 18.
395
Resultado:
II. Identificar tipos de uso de suelo y vegetación, y uso potencial 2. Despliegue el grupo Uso de suelo y vegetación Serie V, y active el mapa temático Tipo de vegetación de la capa Uso de suelo.
396
3. Identifique el uso potencial del suelo en el municipio; inicie desactivando el grupo Uso de suelo y vegetación Serie V, después despliegue y active el mapa temático Potencial agrícola de la capa Agricola.
4. Desactive la capa Agricola, despliegue y active el mapa temático Potencial forestal de la capa Forestal.
397
5. Desactive la capa Forestal, despliegue y active el mapa temático Potencial pecuario de la capa Pecuaria.
6. Identifique la vegetación y el uso potencial de los alrededores de la localidad Corazón de María; inicie colocando la capa Localidades rurales < 2500 habitantes al frente, para ello, desactívela y actívela junto con sus etiquetas. 7. Ubique y realice un acercamiento a la localidad Corazón de María.
398
Resultado:
8. Desactive la capa Pecuaria y active el mapa temático Tipo de vegetación.
399
9. Desactive la capa Uso de suelo y active el temático Potencial agrícola.
10. Desactive la capa Agricola y active el temático Potencial forestal.
400
11. Desactive la capa Forestal y contraiga los grupos Uso de suelo y vegetación Serie V y Uso potencial de la tierra.
III. Definir plan de desarrollo agrícola 12. Defina un plan de desarrollo agrícola en un terreno cercano a la localidad Corazón de María; inicie desplegando la ortofoto San Cristóbal de las Casas.
401
13. Modifique el orden de las capas para dejar al frente las localidades rurales menores a 2 500 habitantes.
14. Realice un acercamiento mayor a los alrededores de la comunidad Corazón de María, de manera que se aprecien las parcelas.
402
Resultado:
15. Genere un grupo de información con el nombre Área factible para el plan de desarrollo agrícola, y selecciónelo.
16. Genere una capa; inicie activando la herramienta Crear de la pestaña Edición de objetos
403
17. Configure la nueva capa vectorial; defínala de tipo polígono, considere 2 campos para su tabla de atributos con las características señaladas, y guárdela como Delimitación del terreno.shp en la carpeta Capas digitalizadas del ejercicio 18.
18. Digitalice objetos geográficos para la nueva capa; inicie seleccionándola y póngala en modo de edición ejecutando la herramienta Editar de la pestaña Edición de objetos.
19. Ejecute la herramienta Crear.
404
20. Realice la digitalización del terreno que se muestra a continuación, dando clic en cada vértice de polígono en el sentido de las manecillas del reloj; cierre el polígono con un doble clic en el último vértice a digitalizar.
21. Guarde los cambios realizados ejecutando la herramienta Editar y aceptando el mensaje de confirmación.
22. Modifique las propiedades de despliegue de la nueva capa: elija Sin color como patrón de relleno y asigne la línea de contorno con color azul y grosor 2; finalmente dé clic el botón Aceptar.
405
Resultado:
23. Genere una capa que divida el terreno digitalizado en 3 parcelas, una al norte, otra al sur, y otra al centro occidente, como se muestra abajo; inicie ejecutando la herramienta Crear del grupo Capas.
406
24. Configure la nueva capa vectorial; defínala de tipo polígono, considere 5 campos para su tabla de atributos con las características que se señalan en el cuadro, y guárdela con el nombre Distribucion_Terreno.shp en la carpeta Capas digitalizadas del ejercicio 18.
25. Seleccione la capa Delimitación del terreno y ejecute la herramienta Acercar a la capa.
26. Digitalice los objetos de la capa Distribucion_Terreno; inicie seleccionando la capa, ejecute la herramienta Editar y posteriormente la herramienta Crear del grupo Objetos geográficos.
407
27. Digitalice la parcela norte.
28. Genere 2 copias de la parcela; inicie activando la herramienta Seleccionar, dé clic en la parcela, oprima las teclas Ctrl+C (copiar) seguido de Ctrl+V (pegar), repita la acción de teclas señalada, active la herramienta Mover, dé clic en cada uno de los objetos copiados y sin soltar el botón izquierdo del ratón realice los desplazamientos de las copias para colocarlos en la posición que se muestra en la imagen de la siguiente lámina.
408
29. Seleccione el polígono del centro y ejecute las herramienta Disminuir y Ángulo para modificar el tamaño y dirección del polígono, y asemejarlo lo más posible a la forma de la parcela centro-occidental.
409
30. Ajuste los límites de las parcelas creadas con la capa Delimitación del terreno; inicie seleccionando el polígono norte del predio mediante la herramienta Seleccionar, realice el acercamiento necesario a algún vértice, ejecute la herramienta Editar vértices, y ejecute y configure la herramienta Configurar como se muestra en la siguiente lámina.
410
31. Dé clic con el botón izquierdo del ratón en el vértice a mover y sin soltar el botón acérquelo a la línea para rectificar su ubicación y suéltelo; utilice las herramientas de visualización para acercarse a los otros vértices; rectifique los vértices de todas las parcelas; al terminar guarde los cambios ejecutando la herramienta Guardar cambios, y quite el modo de edición ejecutando la herramienta Editar.
411
Resultado:
32. Modifique las propiedades de despliegue de la nueva capa: elija Sin color como patrón de relleno y asigne la línea de contorno con color café y grosor 2; finalmente dé clic en el botón Aceptar.
412
Resultado:
33. Agréguele valores a los atributos de las parcelas recién creadas; comience poniendo en modo de edición la capa, seleccione el primer polígono, ejecute la herramienta Editar atributos, llene la caja de diálogo como se indica y dé clic en Aceptar.
413
34. Agréguele los atributos a los polígonos restantes.
35. Guarde los cambios dando clic en la herramienta Guardar cambios, después quite el modo de edición de la capa ejecutando la herramienta Editar.
36. Genere etiquetas para la capa Distribucion_Terreno, utilice el campo TIPO_PREDI.
414
Resultado:
37. Agregue a la tabla de atributos de la capa de información Distribucion_Terreno el área de cada parcela, comience abriendo la tabla de atributos, seleccione el primer registro de la columna AREA y ejecute la herramienta Editar.
38. Ejecute la herramienta Calcular.
415
39. Dé doble clic sobre el campo _AREA_, vea el resultado, dé clic en el botón Aceptar y acepte el mensaje de confirmación.
40. Quite el modo de edición de la tabla, observe el resultado y cierre la tabla.
41. Agregue el campo recién creado (AREA) a las etiquetas de la capa Distribucion_Terreno. Resultado:
416
42. Defina líneas de aspersores para las parcelas destinadas a la producción de cacao y manzana; inicie generando una capa de tipo línea, ejecutando la herramienta Crear de la pestaña Edición de objetos y configurando la caja Nueva capa con las características que se señalan; guárdela con el nombre Aspersores.shp en la carpeta Capas digitalizadas del ejercicio 18.
Resultado:
417
43. Seleccione la capa Aspersores, ejecute las herramientas Editar y Crear y digitalice las líneas como se señala abajo, dando clic al inicio y doble clic al término de cada línea.
44. Guarde los cambios dando clic en la herramienta Guardar cambios, después quite el modo de edición de la capa.
45. Modifique las propiedades de despliegue de la capa recién creada como se indica enseguida y dé clic en el botón Aceptar.
418
Resultado:
46. Agréguele valores a los atributos de las líneas de aspersores; comience poniendo en modo de edición la capa, seleccione la primera línea de aspersores, ejecute la herramienta Editar atributos, asígnele al campo TIPO_PRED el valor Línea de riego 1 y dé clic en Aceptar.
419
47. Repita el proceso para las 5 líneas restantes, de tal manera que sus valores al campo TIPO_PRED sean Línea de riego 2, Línea de riego 3, etc… 48. Guarde los cambios dando clic en la herramienta Guardar cambios, después quite el modo de edición de la capa.
49. Agregue etiquetas a la capa Aspersores, utilice el campo TIPO_PREDI y modifique el color de sombra a blanco.
Resultado:
420
50. Defina dónde se sembrarán los árboles de manzanas; inicie generando una capa de tipo multipunto ejecutando la herramienta Crear de la pestaña Edición de objetos y configurando la caja Nueva capa con las características que se señalan; guárdela con el nombre Manzanales.shp en la carpeta Capas digitalizadas del ejercicio 18.
51. Seleccione la capa recién creada, ejecute las herramienta Editar y Crear y mediante un solo clic genere cada punto como se indica.
421
52. Ejecute nuevamente la herramienta Crear y digitalice los puntos restantes, al terminar guarde los cambios.
53. Agréguele valores a los atributos de los puntos recién creados; inicie ejecutando la herramienta Seleccionar, seleccione el primer conjunto de árboles y mediante la herramienta Editar atributos asígnele el valor Manzana Verde al atributo Tipo.
422
54. Agréguele atributos a la segunda nube de puntos, selecciónela y asígnele el nombre de Manzana Roja, al terminar guarde los cambios y quite el modo de edición de la capa.
55. Agregue etiquetas a la capa Manzanales, utilice el campo TIPO y modifique el color de sombra a verde.
423
Resultado:
IV. Cerrar y guardar proyecto 56. Cierre el proyecto y acepte el mensaje de confirmación.
424
Resumen: Se generó la propuesta de distribución de área de producción, áreas de almacenamiento, equipamiento, etc. en el terreno cercano a la comunidad Corazón de María. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Crear capa de información de tipo polígono, línea y multipunto. • Editar vértices. • Copiar y mover objetos geográficos. • Editar atributos. • Generar etiquetas.
Fuentes de información: •
INEGI.
425
VII. Conexión a base de datos
426
Presentación 18. Base de Datos Definiciones Base de Datos Geográfica: Es una colección de datos organizados de tal manera que sirvan efectivamente para una o varias aplicaciones SIG. Esta base de datos comprende la asociación entre sus dos principales componentes: datos espaciales y atributos o datos no espaciales.
Datos espaciales: Los datos o atributos espaciales son las características geográficas de los objetos descritos (ubicación, dimensión, forma), es decir, los puntos que conforman el perímetro de una población están almacenados en cierto tipo de archivos que interpretan las aplicaciones geográficas que se encuentran en el mercado. Datos no espaciales: Los datos no espaciales o atributos son las características cuantitativas asociadas al objeto que se desea describir, generalmente se almacenan en tablas y se administran por algún manejador de base de datos.
Características más relevantes en Mapa Digital de México para escritorio Construir filtro Antes de agregar a una vista Espacio una capa proveniente de una base de datos geoespacial, se puede realizar un filtro para extraer únicamente la información específica que se desea consultar. Para poder realizar el filtro, el sistema cuenta con las funciones y los operadores necesarios.
427
Asignar sistema de coordenadas Cuando una capa contenida en una base de datos geoespacial no cuenta con su sistema de coordenadas definido, Mapa Digital de México para escritorio permite asignarlo antes de que se visualice en la vista Espacio.
Herramientas de Análisis Espacial El sistema permite procesar mediante las herramientas de análisis espacial, capas de información provenientes de una base de datos geoespacial. Las capas resultantes de dichos procesos son almacenadas en la computadora del usuario. Todas las herramientas de análisis espacial se encuentran activas para trabajar con dichas capas.
428
Edición de tablas El sistema no permite editar ni modificar la estructura o la información de una tabla de atributos de una capa de información proveniente de una base de datos geoespacial; sin embargo, es posible exportar la capa de información y posteriormente editar su tabla de atributos, o bien exportar únicamente la tabla de atributos y entonces editarla. Las herramientas susceptibles de utilizarse con dicha tabla aparecen activas.
Estadística descriptiva y Correlación lineal El sistema permite generar y almacenar los resultados estadísticos derivados de información proveniente de una base de datos geoespacial.
Generación de gráficas El sistema permite generar y almacenar gráficas obtenidas a partir de tablas de atributos de capas de información contenidas en bases de datos geoespaciales. Las gráficas resultantes de dichos procesos son almacenadas en la computadora del usuario, en la ruta que éste decida.
Edición de objetos geográficos El sistema no permite realizar modificación alguna a capas de información proveniente de una base de datos geoespacial, es decir, no pueden incorporarse nuevos objetos, copiarlos, eliminarlos, moverlos o editar sus vértices. 429
Ejercicio 19. Conectarse a una base de datos y utilizar sus capas de información Planteamiento: El INAH (Instituto Nacional de Antropología e Historia) requiere conformar un proyecto SIG, relativo a los medios de comunicación terrestre, aérea y férrea existentes en el país, así como de las zonas arqueológicas del estado de Campeche. Para ello, debe incorporar cartografía existente en diferentes medios (base de datos espacial, servicios WMTS y capas vectoriales contenidas en la computadora), organizarla, redefinir sus propiedades de despliegue, modificar campos en sus tablas de atributos, y homologarla bajo el sistema de coordenadas de tipo geográfico.
Requisitos: Para la ejecución de este ejercicio es indispensable: 1) Tener instalado en todas las computadoras donde se impartirá el taller: • Controlador psqlODBC (Windows 7, 8) 2) Tener instalado en la computadora del instructor: • Controlador psqlODBC (Windows 7, 8) • PostgresPlus y ejercicio11.backup (Windows 7) • PostgreSQL, PosGIS, PgAdmin III y Ejer19.backup (Windows 8) 3) Tener conexión de red alámbrica en la computadora del instructor y contar con comunicación entre las computadoras de los participantes.
Procedimiento: I. Abrir proyecto 1. Abra el archivo Proyecto Zona arqueológica.pmd ubicado en la ruta …Taller Basico MDM6_1 \ Ejercicio 19.
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Resultado:
II. Incorporación de capas de información y organización 2. Agregue a la vista Espacio el servicio WMTS Topográfico con sombreado–INEGI; para ello, active la herramienta WMTS mediante el menú contextual del árbol administrador de capas, elija el servicio indicado y acepte el mensaje.
3. Agregue capas vectoriales a la vista Espacio y organícelas; inicie activando nuevamente el menú contextual del árbol administrador de capas y seleccione la opción Agregar capa / Archivo…
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4. Seleccione las capas vectoriales localizadas en la ruta …Ejercicio19 \ Cartografia y dé clic en el botón Abrir.
5. Organice la información en grupos, como se muestra en la imagen.
6. Realice un acercamiento al estado de Campeche mediante el scroll del ratón.
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Resultado:
III. Conexión a base de datos 7. Genere una conexión a una base de datos tipo postgres; inicie seleccionando el grupo Cultura del árbol administrador de capas, y ejecute la herramienta Base de datos de la pestaña Espacio.
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8. Configure la caja de diálogo Base de datos y las que se derivan de ella, como se indica en las siguientes láminas.
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9. Capture tallerbasico en el campo Data Source, ingrese los datos de la guía de instalación solicitados, dé clic en el botón Test, acepte el mensaje, y dé clic en el botón Save siempre y cuando dicho mensaje diga Connection successful, de lo contrario verifique los datos de conexión o bien consulte al administrador de la base de datos.
10. Verifique que el nombre de la conexión recién efectuada aparece dentro del listado y dé clic en el botón Aceptar.
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11. Confirme las siguientes ventanas para culminar el proceso de la conexión a la base de datos.
12. Para finalizar registre Ejercicio19 en el campo Nombre y acepte la configuración de conexión.
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IV. Incorporar capas vectoriales de una base de datos usando filtros 13. Extraiga de la base de datos recientemente agregada los rasgos arqueológicos tipo polígono y tipo punto, localizados en el estado de Campeche; inicie conectándose a la base de datos Ejercicio19, seleccione la capa rasgo_arqueologico_a y dé clic en el botón Filtro.
14. Genere un filtro mediante los componentes de la caja de diálogo, para extraer únicamente los rasgos arqueológicos del estado de Campeche; inicie dando doble clic en el campo estado, dé un clic al operador “=”, dé clic en el botón Mostrar valores para que pueda seleccionar mediante doble clic el valor 4 (correspondiente a Campeche), consulte mediante el botón Probar cuántos registros existen y acepte la operación.
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15. Acepte la capa que contiene el filtro, para agregarla a la vista Espacio.
16. Acepte el mensaje de información y la configuración del sistema geográfico que se ofrece por defecto.
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17. Ahora incorpore al proyecto la capa rasgo_arqueologico_p de Campeche; inicie seleccionando la opción Base de datos desde el menú contextual del grupo Cultura, y repita la secuencia de los pasos 13 - 16.
Resultado:
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V. Incorporar capas vectoriales de una base de datos sin usar filtros 18. Incorpore al proyecto las vías férreas del país; inicie seleccionando el grupo Comunicaciones y transportes e ingrese a la opción Base de datos desde la pestaña Espacio.
19. Conéctese a la base de datos y agregue la capa via_ferrea.
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20. Acepte el mensaje de información, así como la configuración del sistema de coordenadas que se ofrece por defecto.
21. Ingrese a la base de datos e integre al proyecto la capa aeropuerto_punto; inicie activando la herramienta Base de datos / pestaña Espacio.
22. Conéctese a la base de datos, seleccione la capa aeropuerto_punto y acéptela para que se integre a la vista Espacio.
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Resultado:
23. Realice un acercamiento a la capa Estatal y observe la información integrada.
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Resultado:
VI. Modificar propiedades de capas vectoriales de base de datos 24. Seleccione la capa aeropuerto_punto y acceda a sus propiedades dando doble clic sobre ella, elija la opción Propiedades de puntos, modifique su tipo de símbolo por la imagen avion.bmp que se encuentra en la ruta …Ejercicio 19\ Imágenes, aumente el tamaño de la imagen a 20 y dé clic en el botón Aceptar.
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25. Seleccione la capa via_férrea y acceda a sus propiedades dando doble clic sobre ella, elija la opción Propiedades de líneas, modifique el patrón de línea al de línea punto punto y dé clic en el botón Aceptar.
Resultado:
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VII. Edición de atributos en capas vectoriales de base de datos 26. Edite los atributos de una capa proveniente de una base de datos; inicie seleccionando la capa rasgo_arqueologico_p y ejecute la herramienta Atributos de la pestaña Espacio.
Resultado:
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27. Intente modificar el nombre del rasgo X-TAMPAK por SANTA ROSA X-TAMPAK, ejecutando la herramienta Editar de la pestaña Tabla.
28. Cierre la tabla de atributos.
29. Exporte la capa para posteriormente poder editar la tabla; inicie ejecutando la herramienta Exportar de la pestaña Espacio, seleccione punto como tipo de objeto de la capa de entrada, guarde la nueva capa con el nombre zona arqueológica punto en la ruta …Taller Basico MDM6_1\Ejercicio 19\Cartografia y dé clic en el botón Aceptar.
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30. Elimine la capa rasgos_arqueologicos_p, acepte el mensaje y seleccione la capa zona arqueológica punto.
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Resultado:
31. Abra la tabla de atributos de la capa zona arqueológica punto, ejecute la herramienta Editar y modifique el nombre del rasgo X-TAMPAK por SANTA ROSA X-TAMPAK.
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Resultado:
32. Salga del modo de edición y cierre la tabla de atributos.
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VII. Cerrar y guardar proyecto 33. Ejecute la herramienta Cerrar y guarde los cambios.
Resumen: Se conformó el proyecto con cartografía relativa a los medios de comunicación terrestre, aérea y férrea existentes en el país, así como de las zonas arqueológicas del estado de Campeche, para lo cual se incorporaron capas existentes en la computadora, y proveídas por un servicio WMTS y una base de datos espacial. Para ello, se realizaron diversas operaciones mediante herramientas del sistema: • Abrir un proyecto. • Incorporar capas de información • Agregar capas de servicios WMTS. • Agregar capas vectoriales provenientes de bases de datos espacial. • Organizar capas de información. • Modificar propiedades de despliegue de capas vectoriales. • Exportar capas vectoriales provenientes de base de datos espacial para modificar su tabla de atributos. •
Fuentes de información: •
INEGI.
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