Takwim, Pelan Tindakan, Pelan Taktikal, Pelan Operasi, Pelan Strategik Program Peningkatan UPSR

SEKOLAH KEBANGSAAN JAYA BAKTI PETI SURAT 27, 90107 BELURAN, SABAH

PELAN TINDAKAN

PROGRAM PENINGKATAN UPSR 2014 PELAN STRATEGIK, TAKWIM, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI (DINIHARI, REMBANG & KEJORA) Disediakan oleh, oleh,

MOHAMAD TARMIZI BIN MOHAMAD Penyelaras / Setiausaha Program Peningkatan UPSR 2014

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.















ISI KANDUNGAN BIL.

PERKARA

MUKA SURAT

1.

1.0 Introduksi

1

2.

2.0 Rasional

2

3.

3.0 Visi

3

4.

4.0 Misi

3

5.

5.0 Matlamat

3

6.

6.0 Objektif

4

6.1 Sasaran Kepada Murid-Murid Tahun 4 (Program Dinihari)

4

6.2 Sasaran Kepada Murid-Murid Tahun 5 (Program Rembang)

5

6.3 Sasaran Kepada Murid-Murid Tahun 6 (Program Kejora)

6















7.4 Organisasi Jawatankuasa Kejora

10

7.5 Organisasi Jawatankuasa Bersama

11

8.

8.0 Pelan Strategik Program Peningkatan UPSR 2014

12

9.

9.0 Takwim Program Peningkatan UPSR 2014

10

10.

9.1 Takwim Program Peningkatan UPSR 2014 Dinihari

13

9.2 Takwim Program Peningkatan UPSR 2014 Rembang

14

9.3 Takwim Program Peningkatan UPSR 2014 Kejora

15

10.0 Carta Alir Tindakan

16

10.1 Tahun 4

16

10.2 Tahun 5

17

10.3 Tahun 6

18















13.

14.

12.1 Pelan Taktikal Program Peningkatan Dinihari

22

12.2 Pelan Taktikal Program Peningkatan Rembang

24

12.3 Pelan Taktikal Program Peningkatan Kejora

26

13.0 Pelan Operasi Program Peningkatan UPSR 2014

28

13.1 Pelan Operasi Program Dinihari

28

13.2 Pelan Operasi Program Rembang

36

13. 3Pelan Operasi Program Kejora

44

14.0 Penyelaras Penyelaras / Pengarah Pengarah Projek Projek Program Peningkatan UPSR 2014

55

14.1 Penyelaras / Pengarah Pengarah Projek Program Dinihari

55

14.2 Penyelaras / Pengarah Pengarah Projek Program Rembang

56

14.3 Penyelaras / Pengarah Pengarah Projek Program Kejora Kejora

57















P RO GR AM P EN IN GK AT AN U PS R 2 01 4 SEKOLAH KEBANGSAAN JAYA BAKTI

1.0 INTRODUKSI Ujian Penilaian Sekolah Rendah merupakan peperiksaan rasmi tahunan yang dilaksanakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia bagi menilai pencapaian akademik murid Tahun 6. UPSR adalah penentu kepada kejayaan guru mendidik sepanjang 6 tahun persekolahan dan pada masa yang sama menjadi indikator kepada prestasi murid-murid. Maka dengan itu perancangan yang sistematik dan berhala tuju yang mapan dan konsisten harus diketengahkan dalam bentuk impleme ntasi secara aktiviti dan program yang bersesuaian dalam pembentukan dinamika murid-murid Tahun 4, Tahun 5 dan Tahun 6. PROGRAM PENINGKATAN UPSR, dirancang secara teliti dalam memperkembangkan Jasmani, Emosi, Rohani, Intelek dan Sosial secara holistik dan seimbang seperti yang termaktub di dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Dalam masa yang sama mencapai peningkatan di dalam peratus pencapaian akademik murid di dalam UPSR.
















2.0 RASIONAL PROGRAM PENINGKATAN PENINGKATAN UPSR dirangka kerana wujudnya kekangan da n masalah pembelajaran di kalangan murid. Tambahan pula, kekurangan motivasi murid di dalam pembelajaran memberi kesan terhadap prestasi dan mutu pembelajaran merupakan salah satu sebab perlu untuk dijalankan program peningkatan ini. Dalam masa yang sama kekurangan kemahiran dan penguasaan terhadap subjek UPSR turut menyumbang kepada kebimbangan kemenjadian murid. Murid-murid juga mempunyai potensi untuk melonjak dengan lebih jauh lagi, maka dengan itu, pelaksanaan program seperti ini dapat menjadi pemangkin kepada perkembangan potensi individu murid-murid yang bakal menduduki UPSR.


















3.0 VISI Mencapai keputusan cemerlang di dalam UPSR.

4.0 MISI Membudayakan budaya ilmu merentas peribadi murid Tahun 4, Tahun 5 dan Tahun 6.


















6.0 OBJEKTIF 6.1 Sasaran kepada murid-murid Tahun 4 (Program Dinihari):

6.1.1 Menguasai 3M (Membaca, Menulis & Mengira).


















6.2 Sasaran kepada murid-murid Tahun 5 (Program Rembang):

6.2.1 Meningkatkan penguasaan 3M (Membaca, Menulis & Mengira)

6.2.2 Mahir dalam teknik menjawab soalan UPSR.


















6.3 Sasaran kepada murid-murid Tahun 6 / calon UPSR 2014 (Program Kejora):

6.3.1 Mempunyai pemahaman yang jelas dan menguasai subjek / mata pelajaran yang dibelajar. dibelajar.

6.3.2 Menguasai teknik menjawab soalan dengan betul dan tepat.


















7.0 ORGANISASI 7.1 Organisasi Induk PENASIHAT En. Gardif Singh a/l Balawan Singh (Guru Besar SK Jaya Bakti)


























































































































































































































































































13.0 PELAN OPERASI PROGRAM PENINGKATAN UPSR 2014 13.1 Pelan Operasi Program Dinihari (Tahun 4) PELAN OPERASI PROGRAM PENINGKATAN UPSR DINIHARI (TAHUN 4) PROJEK

:

PROGRAM 3M

RASIONAL

:

OBJEKTIF

:

TEMPOH KUMPULAN SASARAN KEPAKARAN

: : :

PROSES KERJA

:

Murid tidak menguasai kemahiran 3M secara total. 1. Mengenalpasti dan mengklasifikasikan murid yang tidak menguasai kemahiran 3M. 2. Merancang dan melaksana program pemulihan dan pengukuhan. SEPANJANG TAHUN Tahun 4 1. Guru Subjek (BM, MT, BI) 2. AJK 1. SEBELUM a. Mesyuarat dan perancangan program. b. Mengklasifikasikan murid melalui pemerhatian dan ujian. c. Pengagihan tugas. 2. SEMASA a. Perjalanan program. b. Memulihkan murid yang tidak menguasai kemahiran 3M.















P RO GR AM P EN IN GK AT AN U PS R 2 01 4 SEKOLAH KEBANGSAAN JAYA BAKTI PELAN OPERASI PROGRAM PENINGKATAN UPSR DINIHARI (TAHUN 4) PROJEK

:

PROGRAM PRA-PENDEDAHAN UPSR

RASIONAL OBJEKTIF

: :

TEMPOH KUMPULAN SASARAN KEPAKARAN

: : :

PROSES KERJA

:

Murid tidak mengenali format soalan UPSR. 1. Memberi pendedahan awal kepada murid mengenai UPSR. 2. Memperkenalkan jenis dan bentuk soalan UPSR. MAC Tahun 4 1. Panitia 2. Guru Kelas 3. Guru Tahun 6 4. Guru-guru yang dilantik 1. SEBELUM a. Mesyuarat dan perancangan program. b. Pengagihan tugas. 2. SEMASA a. Perjalanan program. b. Pendedahan format soalan UPSR. c. Praktikal untuk murid. 3. SELEPAS a. Membuat refleksi ke atas keberjayaan program.
















:

PROGRAM I-THINK

RASIONAL OBJEKTIF

: :

Murid lemah kemahiran belajar dan membuat nota. 1. Meningkatkan kemahiran belajar murid melalui mind-mapping dan c oncept-mapping. 2. Murid mengaplikasi I-Think. APRIL Tahun 4 1. Guru Subjek. 2. AJK 1. SEBELUM a. Mesyuarat dan perancangan program. b. Pengagihan tugas. 2. SEMASA a. Perjalanan program. b. Pendedahan I-Think. c. Aplikasi untuk murid. 3. SELEPAS a. Membuat refleksi ke atas keberjayaan program. b. Memastikan murid meneruskan penggunaan I-Think dalam pembelajaran. c. SWOT. RM 100

TEMPOH

:

KUMPULAN SASARAN KEPAKARAN

: :

PROSES KERJA

:

KOS / SUMBER

:
















:

PROGRAM BAHASA MELAYU

RASIONAL OBJEKTIF

: :

Murid lemah dalam kemahiran berbahasa Melayu dengan betul. 1. Meningkatkan kemahiran berbahasa murid. 2. Merancang dan melaksanakan program-program Bahasa. MEI Tahun 4 1. Guru Matapelajaran. 2. Panitia 1. SEBELUM a. Mesyuarat dan perancangan program. b. Pengagihan tugas. 2. SEMASA a. Perjalanan program. b. Aktiviti-aktiviti untuk pembangunan akademik murid. c. Aplikasi untuk murid. 3. SELEPAS a. Membuat refleksi ke atas keberjayaan program. b. SWOT. RM 200 1. Komitmen guru-guru dan ibu bapa.

TEMPOH

:


: :

PROSES KERJA

:

KOS / SUMBER KEKANGAN

: :
















:

PROGRAM BAHASA INGGERIS

RASIONAL OBJEKTIF

: :

Murid lemah dalam kemahiran berbahasa Inggeris dengan betul. 1. Meningkatkan kemahiran berbahasa Inggeris murid. 2. Merancang dan melaksanakan program-program Bahasa Inggeris. JUN Tahun 4 1. Guru Matapelajaran. 2. Panitia 1. SEBELUM a. Mesyuarat dan perancangan program. b. Pengagihan tugas. 2. SEMASA a. Perjalanan program. b. Aktiviti-aktiviti untuk pembangunan akademik murid. c. Aplikasi untuk murid. 3. SELEPAS a. Membuat refleksi ke atas keberjayaan program. b. SWOT. RM 200 1. Komitmen guru-guru dan ibu bapa.

TEMPOH

:


: :

PROSES KERJA

:

KOS / SUMBER KEKANGAN

: :


















:

PROGRAM MATEMATIK

RASIONAL OBJEKTIF

: :

Murid lemah dalam kemahiran mengira asas. 1. Meningkatkan kemahiran mengira asas. 2. Merancang dan melaksanakan program-program Matematik JULAI Tahun 4

TEMPOH

:

KUMPULAN SASARAN

:


















:

PROGRAM SAINS

RASIONAL OBJEKTIF

: :

Murid lemah dalam kemahiran proses sains. 1. Meningkatkan kemahiran proses sains. 2. Merancang dan melaksanakan program-program Sains. OGOS Tahun 4

TEMPOH

:

KUMPULAN SASARAN

:


















:

CERAMAH MOTIVASI

RASIONAL OBJEKTIF

: :

Murid mempunyai motivasi yang kurang dalam membudayakan pembelajaran. 1. Murid dipupuk motivasi kendiri dan keyakinan kendiri di dalam pembelajaran. 2. Membudayakan budaya ilmu secara konsisten. SEPTEMBER Tahun 4

TEMPOH

:

KUMPULAN SASARAN

:


















13.2 Pelan Operasi Program Rembang (Tahun 5) PELAN OPERASI PROGRAM PENINGKATAN UPSR REMBANG (TAHUN 5) PROJEK

:

PROGRAM 3M

RASIONAL OBJEKTIF

: :

Murid tidak menguasai kemahiran 3M secara total. 1. Mengenalpasti dan mengklasifikasikan murid yang tidak menguasai kemahiran 3M. 2. Merancang dan melaksana program pemulihan, pengukuhan dan pengayaan.

















P RO GR AM P EN IN GK AT AN U PS R 2 01 4 SEKOLAH KEBANGSAAN JAYA BAKTI PELAN OPERASI PROGRAM PENINGKATAN UPSR REMBANG (TAHUN 5) PROJEK

:

BENGKEL UPSR: TEKNIK MENJAWAB SOALAN

RASIONAL OBJEKTIF

: :

TEMPOH

:

Murid tidak mengenali format soalan dan teknik menjawab soalan UPSR. 1. Memberi pendedahan awal kepada murid mengenai UPSR. 2. Memperkenalkan jenis dan bentuk soalan UPSR. 3. Memperkenalkan teknik menjawab soalan UPSR. MAC


























































































































































































































































































15.0 SASARAN PROGRAM Program Peningkatan UPSR 2014 secara keseluruhannya menyasarkan pe ningkatan tahap kualiti akademik subjek UPSR (Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Sains dan Matematik) bagi tahun 2014 bagi Tahun 6. Perincian gred adalah berdasarkan unjuran Petunjuk Utama Prestasi (Key Performance Indicators) seperti berikut:

BIL.

1 2 3 4 5

MATA PELAJARAN

BAHASA MELAYU PEMAHAMAN PEMAHAMAN BAHASA MELAYU PENULISAN BAHASA INGGERIS SAINS MATEMATIK MATEMATIK

PELUNJURAN PENCAPAIAN (%) A 37.70 21.31 11.48 8.20 16.39

B 36.07 37.70 52.46 18.03 14.75

C 26.23 4.98 36.07 73.77 52.46

KESELURUHAN/PURATA

PERATUS LULUS

GPMP

100.00 100.00 100.00 100.00 83.61 96.72

1.89 2.20 2.25 2.66 2.69 2.33

Berdasarkan unjuran yang dibuat Program Peningkatan UPSR 2014 yakin dalam menyasarkan pengurangan defisit kumulutatif kepada tahap yang lebih stabil. Dengan ini dapat meningkatkan peratus pencapaian akademik murid Tahun 6. Dalam pada masa yang sama, Program Peningkatan UPSR 2014 beranggapan ahli dipersiapkan dengan kualiti kecekapan dan ke mahiran pedagogi untuk memantapkan dan merangsang pembelajaran murid Tahun 6 disertakan dengan perancangan program yang teliti dan mapan serta mengambil kira pembangunan dan keperluan akademikal murid. Sasaran utama adalah untuk memecahkan rekod pencapaian UPSR Sekolah Kebangsaan Jaya Bakti untuk mendapat 5A
















16.0 ANGGARAN BELANJAWAN PROGRAM PENINGKATAN UPSR 2014 PERKARA PROGRAM DINIHARI TAHUN 4 1. PROGRAM 3M 2. PROGRAM PRA-PENDEDAHAN UPSR 3. PROGRAM I-THINK 4. PROGRAM BAHASA MELAYU 5. PROGRAM BAHASA INGGERIS 6. PROGRAM MATEMATIK 7. PROGRAM SAINS 8. CERAMAH MOTIVASI

PROGRAM REMBANG TAHUN 5 1. PROGRAM 3M 2. BENGKEL UPSR: TEKNIK MENJAWAB SOALAN 3. PROGRAM I-THINK 4. PROGRAM BAHASA MELAYU 5. PROGRAM BAHASA INGGERIS 6. PROGRAM MATEMATIK 7. PROGRAM SAINS 8. KEM MOTIVASI PRA-UPSR

PROGRAM KEJORA TAHUN 6

JUMLAH

RM 200 RM 200 RM 100 RM 200 RM 200 RM 200 RM 200 RM 300

RM 300 RM 200 RM 100 RM 200 RM 200 RM 200 RM 200 RM 2000
















17.0 PENUTUP Secara tuntasnya, diharapkan kerjasama dan komitmen yang jitu daripada semua pihak yang terlibat dapat menjayakan PROGRAM PENINGKATAN UPSR 2014 ini dengan sempurna. Hasil daripada bengkel ini dapat meningkatkan pencapaian akademik murid Tahun 6 dengan lebih baik dan memberangsangkan. memberangsangkan. Justeru, dapat melahirkan murid yang lengkap JERIS (Jasmani, Emosi, Rohani, Intelek & Sosial) secara menyeluruh dan seimbang.

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

MOHAMAD TARMIZI BIN MOHAMAD Penyelaras / Setiausaha Program Peningkatan UPSR 2014 Sekolah Kebangsaan Jaya Bakti, Beluran.

DINIS @ DINAH JUIN Penolong Kanan Kurikulum Sekolah Kebangsaan Jaya Bakti

Disahkan oleh,

Takwim, Pelan Tindakan, Pelan Taktikal, Pelan Operasi, Pelan Strategik Program Peningkatan UPSR

Recommend Documents